2020-2021学年高中生物人教版必修2同步刷题课件：第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)

2020-2021学年高中生物人教版必修2课后巩固练习：第2章第1节第2课时 受精作用 Word版含解析

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2020-2021学年高中生物人教版必修2课后巩固练习：第2章第1节第2课时 受精作用

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1．下列选项中，属于形成配子多样性原因的一组是( ）

①交叉互换 ②同源染色体联会 ③同源染色体分离

④非同源染色体随机组合

A．①② B．③④

C．①④ D．②③

答案：C

2．下列有关受精作用的叙述，正确的是( ）

A．发生受精作用时,精子尾部的线粒体全部进入卵细胞

B．受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同

C．受精卵中的遗传物质,来自父母双方的各占一半

D．雌雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关

解析：发生受精作用时，只有精子的头部进入卵细胞，而尾部留在了外面，因此精子尾部的线粒体不会进入卵细胞，A项错误。经过减数分裂,产生的配子中的染色体数目变为体细胞的一半，再经过雌雄配子的结合，受精卵中染色体数目恢复为正常体细胞中染色体数目，B项正确。受精卵中的核遗传物质，一半来自父方，一半来自母方，而细胞质中的遗传物质几乎全部来自于母方，C项错误。减数分裂形成的配子中染色体组成的多样性，再加上受精时雌雄配子的随机组合，必2020-2021学年高中生物人教版必修2课后巩固练习：第2章第1节第2课时 受精作用 Word版含解析

然导致产生的后代具有多样性，D项错误.

答案：B

3．从某动物的睾丸中取出的两个精细胞,其染色体组成如图所示。如果不考虑染色体交叉互换，关于这两个精细胞来源的猜测，错误的是( ）

111解析新人教版必修2

- 1 - 豌豆杂交实验过程及解释

【合格考全员做】

1．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（ ）

A．花开后人工去雄 B．去雄的豌豆为父本

C．正、反交结果相同 D．F1出现性状分离

2．对豌豆而言，下列遗传因子组成中不是配子的是( )

A．D B．Dd

C．d D．A

3．遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做( )

A．显性和隐性 B．相对性状

C．性状分离 D．分离定律

4．根据孟德尔对分离现象的解释，子一代紫花豌豆Aa产生的配子情况为（ ）

A．全是雄配子，或全是雌配子

B．雌配子Aa，雄配子Aa

C．雄配子A:a＝1:1，雌配子A：a＝1：1

D．雄配子数量与雌配子数量大致相等

5．下列杂交组合(E控制显性性状,e控制隐性性状)产生的后111解析新人教版必修2

- 2 - 代，依据孟德尔的假设会发生性状分离的是（ ）

A．EE×ee B．EE×Ee

C．EE×EE D．Ee×Ee

6．与纯合子相比较,杂合子的遗传行为是（ ）

A．能稳定遗传，后代出现性状分离

B．能稳定遗传,后代不出现性状分离

C．不能稳定遗传，后代可出现性状分离

D．不能稳定遗传,后代不出现性状分离

7．下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是（ ）

A．杂合体的双亲至少一方是杂合体

B．猪的白毛和黑毛，马的长毛和卷毛都是相对性状

C．隐性性状就是指纯合子杂交产生的子一代没表现出来的性状

D．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离

8．老鼠的毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制）。有下列三组交配组合，请据此回答相关问题。

交配组合 子代性状及比111解析新人教版必修2

- 3 - 例

① 丙(黑色）×乙(黑色) 12(黑色):4（黄色）

② 甲(黄色)×乙（黑色) 8（黑色）：9(黄色）

2022届高三生物一轮复习测试卷(必修一)

（75分钟 100分）

一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分)

1．(2021·江苏盐城高三模拟)下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )

A．磷脂属于脂肪，是各种生物膜的组成成分

B．胃蛋白酶属于蛋白质，能够为相关化学反应提供活化能

C．淀粉和糖原有相同的基本单位和不同的空间结构

D．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内遗传物质

2．下列关于细胞中水的说法，错误的是( )

A．细胞中的含水量与细胞代谢速率密切相关

B．DNA复制和转录都有水产生，翻译不产生水

C．线粒体中产生大量ATP的同时一定有水生成

D．癌细胞中自由水所占比例比衰老细胞中的高

3．(2021·山东德州一中高三模拟)结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。下列叙述能体现这一观点的是( )

A．叶绿体含有双层膜，有利于扩大光合作用的受光面积

B．吞噬细胞的溶酶体含有多种水解酶，有利于杀死侵入机体的病毒或病菌

C．哺乳动物成熟的红细胞呈双面凹的圆饼状，有利于其自身携带O2并进行有氧呼吸

D．根尖分生区细胞含有大液泡，有利于根吸收水分

4．下列生物大分子空间结构改变后，导致其功能丧失的是( )

A．解旋酶使DNA分子的空间结构改变

B．RNA聚合酶使基因片段的空间结构改变

C．高温引起抗体的空间结构发生改变

D．刺激引起离子通道蛋白空间结构改变

5．下列关于细胞膜的叙述，错误的是( )

A．磷脂双分子层中的两层磷脂分子含量不同

B．细胞之间的识别主要取决于磷脂分子

C．膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的

D．蓝藻进行有氧呼吸的主要场所位于细胞膜

6．(2021·山东模拟)研究发现，分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体，合成的初始序列为信号序列，当它露出核糖体后，在信号识别颗粒的引导下与内质网膜上的受体接触，信号序列穿过内质网的膜后，蛋白质合成继续，并在内质网腔中将信号序列切除。合成结束后，核糖体与内质网脱离，重新进入细胞质。基于以上事实的推测，正确的是( )

高中生物必修二

生物必修 1 高中生物 现代生物进化理论阶段质量检测（五）新人教版必修2

(满分：100分 时间：45分钟)

一、选择题(每小题4分，共48分)

1．下列各项中，只出现在“现代生物进化理论”中的是( )

A．用进废退 B．生存斗争

C．遗传变异 D．基因频率

解析：用进废退是拉马克的观点；B、C选项在自然选择学说和现代生物进化理论中都有，而基因频率只出现在现代生物进化理论中。

答案：D

2．对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的理解不．正确的是( )

A．环境改变使生物产生适应性的变异

B．隔离是新物种形成的必要条件

C．变异是不定向的，自然选择是定向的

D．生物进化的实质是基因频率的改变

解析：生物的变异是不定向的，环境对这些变异进行定向选择，适应环境的个体生存下来，并且繁殖后代，不适应环境的个体被淘汰。

答案：A

3．下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是( )

①基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 ②共同进化既发生在不同物种之间，也发生在生物与无机环境之间 ③生物体内的基因突变属于可遗传的变异 ④环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

解析：基因突变具有不定向性，突变的有害或有利往往取决于环境条件；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异；引起种群的基因频率发生变化的因素有自然选择、迁移、气候、疾病等，环境条件稳定时，种群的基因频率也会发生变化。

答案：A

4．下列有关生物多样性进化的叙述中，不．正确的是( )

A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存

B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征 高中生物必修二

生物必修 2 C．异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节