【备考2024年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析8

【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析881、阅读下面的材料，根据要求写作。

常制不可以待变化，一途不可以应万方，刻船不可以索遗剑。

——「东晋」葛洪欲求新，则求变；欲求完美，则求常变。

——「英国」温斯顿·丘吉尔一切事物都是在运动、变化中向前发展，唯一不变的就是变化本身。

面对变化，躺赢不可能、躺平不可取，那么与时俱进的“应变”和开拓进取的“求变”哪一个更重要？班级要举行“应变·求变”主题班会，请你结合上述材料，联系实际，写一篇发言稿，表达你的思考、感悟。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。

材料主要由两部分组成。

第一部分引用了两则警句名言：第一则是东晋葛洪提出的顺应变化的观点，第二则为二战时期英国首相丘古尔的名言，强调主动求变，方能创新发展。

材料的第二部分为写作要求，分别对两则名言进行概括分析，前者为应变，是被动的，后者为求变，是主动的，而且这里的“应变”与“求变”都是积极行为。

“躺赢”“躺平”等消极行为旨在能引起学生针对当下的社会问题、青年心态产生思考。

同时任务指令明确：学生只需理解应变和求变的本质区别即可选好角度、联系现实生活进行写作。

最后，文体指向明确，要求写一篇班会发言稿。

这也提醒考生，发言的场合是课堂，发言的对象是同学。

发言者的身份是青年学生。

因此写作时要紧紧围绕这一典型任务，力求语言得体，契合情境。

根据题干中“与时俱进的‘应变’和开拓进取的“求变’哪一个更重要”的表述，学生可以选择其中一点进行写作。

无论是“应变”还是“求变”，对学生而言都容易找到写作的突破口。

一个是与时俱进的适应发展变化，一个是变被动为主动，因势利导，牢牢把握事物发展的方向。

尊重规律、顺应规律、把握规律是应变的具体表现；准确识变、科学应变、主动求变，主动认识和利用规律，积极预见和规划未来，是发挥能动性的重要表现。

2023高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析686-690一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。

人们围着它，议论着。

一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。

要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡呢？”要求：读了这段文字，你有何感悟与思考？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

审题：本题为带有任务驱动特点的思辨型材料作文，有明显的写作情境和明显的任务指令，主要考查考生的思辨能力和价值取向。

材料设计了一个具体情境：一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里，从而引来人们的围观和议论。

这个情境应该是考生立意、立论、论证的基础，也是议论的出发点和落脚点。

但考生的论证不能仅止于这棵被移植的大树上，而要能由此挖掘出社会和人生的道理，体现思维的深度和广度。

针对这个具体情境，材料又给出了三个不同的观点，以期引发考生深入而有效的思考。

考生可以从三个观点中选择其一，也可以在综合的基础上兼顾多面。

为此本题设计了这样的任务指令：“读了这段文字，你有何感悟与思考？”考生要在这个问题的引导和激励下，提出自己的观点，并进行论证、分析、说理，谈出自己的真实见解和解决问题之道。

范文：被人赏识的代价树从被移植搬运的那一天起，就注定是要被修枝剪叶，即使伤了根，破了皮，也要在新的环境中无畏地生长。

因为它知道，这样才会被赏识，这样才不会辜负它之前所受的苦。

其实，人也是一样。

从你决定要背上行囊，踏上追寻梦想的道路时，你就不能因为在路途上遇到困难而退缩，就注定要被荆棘划开几道口子，流些血，然后擦干不服输的眼泪，继续向前走……我有一个表姐，她的丈夫是外地人。

【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析81、阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）生活在消费主义和娱乐化环境中的我们，似乎被“精彩”惯坏了，越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习的能力。

对“精彩”刺激的要求越来越高，对枯燥忍受的阈值越来越低。

然而，能真正滋养一个人的精彩往往都带着某种枯燥。

弹钢琴、练书法、做体训、读哲学、学写作、搞科研……每一个让人景仰的专业精彩的背后，其实都经历了常人无法忍受的枯燥。

上述现象引发你怎样的感受和思考？班级计划组织一场题为“高三的精彩”的班会，请你写一篇发言稿，参与讨论。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：材料共有四句话。

第一句直接描述了我们真实的生活情境。

受消费主义和娱乐化环境的影响，我们越来越习惯于刺激感官的各种娱乐文化带来的表象化“精彩”，缺少了越过枯燥门槛而进行深度学习的能力。

第二句进一步指出“精彩”与“枯燥”的逆向关系。

感官刺激的“精彩”程度越深，我们忍受枯燥的能力就越弱。

这两句中的“精彩”是我们在“娱乐化刺激”下被动获得的，并非我们真正需要的精彩。

第三句，语意转折，指出真正滋养我们的精彩与枯燥的关系，两者貌似对立，实则是统一的。

此处的“精彩”与前文显然是不同的，它是与枯燥相连共生的。

携带枯燥创造的精彩能让我们丰富知识、提升能力、滋养心灵、锻炼品格。

第四句列举了滋养我们的各类学习领域，列举的内容有限，用省略号表示未穷尽，可以联想到其他诸多领域。

强调每一个学习领域的专业精彩其实都是在经历了无数的反复，在对枯燥的极大忍受和超越中创造的。

材料涉及的现象提醒我们青年一代要不断规避消费主义和娱乐化环境带来的不利影响，善于主动创造利于自己学习的心理环境，要不断克服浮躁，忍受枯燥，沉浸深入，才能切身感受克服枯燥后创造精彩的愉悦感，这对高三学生尤其重要。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析一、阅读下面的材料，根据要求写作。

花丛中，蜂忙蝶舞；植物茎秆上，蚂蚁和蚜虫亲密合作；土壤中，细菌与植物共生固氮……美国微生物学家玛葛莉丝深信共生是生物演化的机制，“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象，所以地球上绝对不会有单独存在的生物”。

互惠共生是自然界的普遍现象，更是人类社会发展的基本法则。

以上论述具有启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：本题考查学生写作的能力。

这是一道典型的材料作文，材料中的关键语句是审题立意的关键。

“花丛中，蜂忙蝶舞；植物茎秆上，蚂蚁和蚜虫亲密合作”突出的是合作的价值与意义。

“土壤中，细菌与植物共生固氮……美国微生物学家玛葛莉丝深信共生是生物演化的机制”展现出一切事物与合作的联系。

“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象，所以地球上绝对不会有单独存在的生物”这体现了联系的普遍性和事物运动的规律性，与合作、联系紧密相联系。

所以本题的写作角度可以从这些方面思考。

参考立意：1.一切事物之间都是共同的。

2.合作共赢，创造智慧。

3.搞好合作，协同发展。

二、阅读下面的两则材料，根据要求写作。

材料一：北京小伙子小李，重点高校毕业，工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子……他这样的人生经常被称为“标配人生”，令许多同龄人羡慕不已。

近日，《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示，过半受访者都追求这种“标配人生”。

材料二：“90后”赵鹏菲在云南大学硕士研究生毕业后放弃在城市就业的机会，到河北石家庄平山县上文都完全小学任教，成为一名特岗教师，因山区缺老师，他就成为了这个山区小学的全科老师，三年服务期满后，毅然为了山区的孩子选择留下继续任教。

请结合材料内容，写一篇文章，阐述你的观点与思考。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2023高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析711-715一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【考题解读】这是2023年老高考新课标适应性检测的作文题。

本次考试供安徽、云南、吉林、黑龙江四省今年参与新高考的适应性考试之用，同一套试卷又分别命制了三道作文题，给不同省份的考生测试，此题是供吉林考生使用。

作文题材料字数最少，题目直截了当，聚焦当下社会的热点话题，将写作任务置于社会生活大背景中，体现出语文教学应有效促进学生语文核心素养的探索与尝试。

题目将“简约”与“繁复”两个完全对立的生活态度放在一起，要求学生在关注现实社会生活的基础上，在矛盾中思考自己的取舍，再通过这样的取舍来探究背后的根源。

这种对社会热点问题的关联与思考，也体现出高考新理念下命题设计的主观性、开放性等特点，意在使学生展现自己的思辨能力、思维品质和思想高度。

【审题立意】1.审读材料“简约与繁复”，是一道二元对立命题论述题，引导学生思考简约表达和繁复表达各自的美学价值，两个概念并不是非黑即白的关系，简约有简约的价值，繁复也并非一无是处，要看具体的情境。

审美上，简约留白，蕴藉含蓄，富于意味；繁复浓墨重彩，铺陈渲染，也具有特别的意蕴；二者甚至可以并存于一篇之中，也不存在孰优孰劣，关键看一个“度”的问题。

生活中，简约意味着做减法，简单朴实，心境平和；繁复似乎是贬义，意味着做加法，追求更多，欲望更多；生活本身就是繁复的，简约有时是一种痴望，但在繁复中保持简约的心态，却是值得提倡的。

或者由此引申的节俭与奢靡的人生话题，“很多人”“不少人”暗含立场倾向，尤其肯定“简约”在传统文化中的地位。

命题提供的材料非常简单，不用花费太多时间审题，但有足够的开放度，也有足够思考挖掘的空间，关键是从什么角度思考。

【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析801、阅读下面的材料，根据要求写作。

昼是夜的告别，死是生的告别，告别是生活的常态。

对于告别，悲观的人说“黯然销魂者，唯别而已矣”；乐观的人说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；达观的人说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”……其实，每一场告别，都是一次重启。

我与旧事归于尽，来年依旧迎花开。

保持那一份热爱，奔赴下一场山海，过往虽难忘，未来更可期。

春光复始，适常如斯。

二十一世纪已过完21个年头，我们，即将告别高中，开启另一段人生。

展望未来，把握当下，回顾过往，岂能无感？以上论述具有启示意义，请结合材料内容作文，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【文题解析】：作文题由三部分构成。

第一部分是引导语，指出离别是人生常态，引用三句诗词说明人们对于离别有不同的态度。

用“其实”作转折，引出中心句：“每一场告别，都是一次重启”然后用“我与旧事归于尽，来年依旧迎花开。

保持那一份热爱，奔赴下一场山海，过往虽难忘，未来更可期”对中心句进行阐释。

“迎花开”“保持那一份热爱”“过往虽难忘，未来更可期”（阐释句）暗示考生所写内容不能围于离别的悲伤，而应放眼未来，健康向上。

第二部分是背景语：2021年过去，2022年重启。

高三学生即将迎来高考，开启新的人生。

意在引导回顾过往、观照现实、畅想未来，激发写作欲望。

第三部分是要求语，明确写作的具体要求。

要注意两点，一是“你”当指本届高三考，生二是文体只能是记叙文或议论文。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

导航技术的发展，给人们的出行带来极大便利，只需打开导航软件，人们便可以按照语音提示到达目的地。

于是，有人说从此天下再无“路盲”。

然而时下也有一些青少年，一味盲目追星，把明星偶像当作自己的导航仪。

须知，过度依赖“导航”，会使人思想简单，思维懒惰，变成另一类“路盲”。

2024高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析0108一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

本试卷语言文字运用II提到河下古镇街道上的石头。

这些石头先是“压舱石”，能使船在遇到大风大浪时避免大幅度摇晃和翻船。

后来这些石头被铺在街道上，使得路面平坦一些。

这可谓物尽其用。

再后来，经历岁月风霜、行人车马的磨砺，它们被磨去棱角，最后变得光滑、厚润。

这样，古街道的路面就更加平坦。

对于这些石头的“经历”，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

附：河下，淮安的古镇。

河下，河的下头的意思。

河下倚靠着运河。

运河经过河下时，转了个弯。

从码头走上古坝，过马路，沿石阶向下，就是古镇的主街——湖嘴大街。

街两旁原为湖荡，湖嘴大街因沙嘴独出湖心而得名。

春天，水边冒出紫红色的芦芽，很快就绿了一片。

泛青的草色混合着未腐的枯叶，层层叠叠，脚踩上去“吱吱嘎嘎”。

从湖嘴大街的“大”字，可以想象___①___，虽然现在繁华不再。

明清时，河下是淮北盐散地，沿海所产淮盐，___②___，经检验后分运各地销售。

除了盐，粮食、竹木铜铁和其他各种紧俏的商品，都经此周转。

从扬州等地来此居住的盐商们热衷于建造宅第、园林、书院、会馆。

商家云集，鲜衣美食，觥筹交错，繁华之至。

河下一百多条街道（现仅存二十余条），___③___，人称石板街。

淮北平原一马平川，没有山也就没有石头。

大盐商南下运盐返程，卸了货的船轻飘飘的，就用石头来压船。

石头运至河下，物尽其用，宽石头横铺于街心，窄石头竖铺于两侧，穿插有序，疏密有致。

铺上石头后，河下的路就平坦了些。

马、骡驮着货物经过石板街，还有推独轮车的、挑担子的。

天长日久，石板街的石头磨去棱角，变得光滑、厚润。

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：这是一道任务驱动型材料作文题。

作文材料介绍了河下古镇街道上的石头的“经历”。

2024年高考作文预测及范文解析Introduction高考是中国学子人生的重要节点之一，对于每一个学生来说都是至关重要的。

作为高中生们一直以来的目标和努力方向，高考作文的写作也是备战高考的重要组成部分。

在此，我们将预测2024年高考作文的主题，并进行解析，帮助同学们更好地准备。

Body1. 主题预测：人工智能与人类发展高考作文经常以社会热点为主题，而人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）无疑是当前最热门的话题之一。

预计2024年的高考作文题目将涉及人工智能与人类发展之间的关系。

1.1 人工智能的快速发展人工智能在过去几年取得了巨大的进步，涉及了人工智能在各个领域的应用。

它在医疗、教育、交通等方面都展现出了巨大的潜力。

人们使用智能手机、智能家居，甚至是自动驾驶汽车等已经成为现实。

1.2 人工智能对人类的影响然而，随之而来的问题是人工智能是否会对人类的工作和生活带来一定的冲击。

有人担心，人工智能的迅猛发展可能导致一些传统行业的就业机会减少。

此外，在一些需要创造力和情感交流的领域，人工智能能否胜任也是一个值得思考的问题。

1.3 人工智能与人类的共存之道然而，我们不应当对人工智能持有过度恐慌的态度。

人工智能作为一种辅助工具，实际上可以为人类生活带来很多便利和进步。

我们应当更加注重人类与人工智能的合作与共存之道。

2. 对于人工智能的个人看法与立场在高考作文中，除了展示对于人工智能的认知之外，也需要表达个人对于这一话题的看法与立场。

2.1 科技改变世界，但人类拥有掌控权个人认为，科技的发展的确给人类带来了巨大的改变，人工智能也是其中之一。

然而，人类作为这个世界的主宰，我们必须保持对于人工智能的掌控，不让科技成为我们的主宰。

2.2 个人发展与成长的重要性同时，个人的发展与成长也是至关重要的，不能被科技所取代。

人工智能的发展应当为我们提供更多的机会和可能性，而不是取代我们的工作和角色。

高考语文思辨作文审题立意分析和优秀范文01认清自我，保持定力阅读下面的材料，根据要求写作。

冯梦龙在《警世通言》中曾说过：“早成者未必有成，晚成者未必不达，不可以年少而自恃，不可以年老而自弃。

”2023年6月29日，我国两架搭载国产涡扇-15发动机的歼-20首飞当天，航空工业官方微博账号就引用了上面的话。

歼-20的发动机以2011年的俄制发动机到2023年国产发动机，历经了12年。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体、自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意】1.成事不在早晚，贵在持之以恒。

2.早成而不努力，最终“未必有成”。

3.无论年龄大小，都要保持正确心态，才可以成就事业。

4.每个人或者集体都有自己的节奏，要认清自己，保持定力，才能成功。

【范文】成事不关早与晚，笃行不怠稳致远“早成者未必有成，晚达者未必不达；不可以年少而自恃，不可以年老而自弃。

”是出自明代冯梦龙的《警世通言》中的名句。

成事不在早晚，只要持之以恒。

不要自矜于“早成”，不能自弃于晚不达。

早成而不努力，蹉跎岁月，最终“未必有成”，而年岁虽晚却锲而不舍，钻研进取，也“未必不达”。

正所谓：成事不关早与晚，笃行不怠稳致远。

当代青年应有矢志不渝的勇毅与定力，在追逐中国梦的征途上赢取属于自己的一片天。

“古来圣贤皆寂寞”。

耐得住寒冬，才等得到花开；耐得住寂寞，才守得住繁华。

自朝歌受挫之后，姜子牙便隐退渭水之畔，直至八十岁受聘于文王出山。

在这段时间里，世人眼中的姜子牙垂垂老矣，就是一介无名老翁，且看起来不太聪明，要不，他怎会用直钩钓鱼呢？可是，在这期间，寂寞的姜子牙可没闲着，而是不停给自己“充电”，这才有了出山之后的披荆斩棘、乘风破浪。

姜子牙告诉我们：耐得住寂寞，才能迎得来繁华。

真正厉害的人，都明白厚积薄发的道理，从来很努力，丝毫不着急。

东晋时，王献之一出生就活在父亲王羲之的书圣光环下，长大后难免急于在书坛打出自己的名声。

2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析1、阅读下面的材料，根据要求写作。

鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时，万物皆有所依。

——《说苑·建本》淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。

——陶行知《自立歌》以上材料具有启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：材料为两段言论。

第一段强调“依靠”。

“依靠”是指靠别的人或事物来达到一定目的。

材料中的“鱼儿”“鸟儿”“草木”皆有所依。

而“水”“风”“时”皆为“鱼儿”“鸟儿”“草木”本身的外部因子。

后一句“万物皆有所依”是对前面的总结论述。

换言之，“依靠”外物，是自然界的常态，也可推而广之，人类社会同样适用。

用荀子的话说，就是“善假于物也”。

第二段仍然强调“依靠”，不过“依靠”的对象有所不同。

“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干”连用四个“自己”，旨在说明要“依靠自己”；“靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉”从反面说明“不依靠外物”，要“依靠自己”。

材料的核心词为“依靠”。

两段材料看似矛盾对立，实则相反相成，辩证统一于“依靠”二字。

依靠外物是一种智慧，一种能力，一种理性；依靠自己是一种心态，一种观念，一种意志。

要不要依靠，依靠什么，怎样依靠，是考查考生对“依靠”的内涵理解和辨识，对人生的反思和选择，甚至是对社会的关照和思考。

当然，材料只是一个引子，一种启示，一个由头，意在启发考生对“依靠”这一概念或现象或观点的思考，并非指定写作内容。

考生应该以此为基础深入解读并剖析“依靠”的内涵、对象、方法等。

本次作文旨在落实党中央提出的“立德树人”教育总目标，全面考查学生的价值取向、思维品质、语文素养以及书面表达能力。

写作立意的高下区分关键在于考生对“依靠”的辩证解读和个性化的思考、认识。

“依靠”外物（人），或者“依靠”自己，没有绝对的对与错，皆可立意；依靠自己并非排斥依靠外物（人），依靠自己也并非拒绝依靠外物（人）。