九年级下语文第一次月考 (3)
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2022-2023学年吉林省长春市朝阳区第二实验学校九年级(下)第一次月考语文试卷1. 阅读下面文字,完成问题。
ㅤㅤ人生如逆旅..,苦难如山海。
在时代的洪流下,诗人与我们都是微尘..。
山河难安、壮志难酬、佳偶难成、恩义难全……纵然身处坎坷、际遇多舛..,诗人仍能走出心灵的(),收获旷达超脱的生命(),留下一篇篇绝世美文。
相隔千年,他们的面容依然鲜活可敬,他们的诗词给我们留下最宝贵的礼物【甲】当遭遇苦难、迷惘、焦虑、彷徨、不安时,它可以慰.籍.心灵,让我们笑看人生山海【乙】向阳而生。
这种诗文的力量于无形中点亮了我们的人生,渗透进我们的内心。
(1) 阅读文段,你发现加点字有一处书写错误,下列说法正确的一项是______A.因为表达的是“客舍、旅馆”的意思,所以“逆旅”中有错字。
B.因为表达的是“卑微不足道”的意思,所以“微尘”中有错字。
C.因为表达的是“迷惑失措,不得意”的意思,所以“迷惘”中有错字。
D.因为表达的是“愁苦之心,得到安慰”的意思,所以“慰籍”中有错字。
(2) 为选文【甲】【乙】两处依次填入标点符号,正确的一项是______A.。
、B.:、C.:,D.,。
(3) 选择恰当的词语填入括号中,正确的一项是______A.困顿/感受B.困境/感悟C.困顿/感悟D.困境/感受(4) 选文中画横线的句子有语病,请将改正好的句子写在下面。
2. 古诗文默写填空。
(1) 东临碣石,______ 。
水何澹澹,______ 。
(曹操《观沧海》)(2) 《木兰诗》中描写战地奇寒、艰苦卓绝的诗句是:“______ ,______ 。
”(3) 《望岳》中表达诗人杜甫要登顶峰,遂凌云志的句子是:“______ ,______ 。
”(4) “‘万籁此都寂’,轻轻再轻轻!”这条提醒保持安静的标语嵌入了古诗文,别有情趣。
请从《醉翁亭记》中选择句子,完成下面这条提醒护花的标语。
“______ ”,你怎么舍得她受伤?3. 阅读下面的文言文,完成问题。
人教版九年级下语文第一次月考试卷一、选择题(20分)1、下列选项中注音全都正确的一项是( )(2分) A . 憔.(qi áo)悴 荣膺.(y īng ) 纤.绳(xi ān) B .绯.(f ēi)红 阔绰.(chu ò ) 瞰.望(k àn ) C .干瘪.(bi ē) 晨曦.(x ī)) 蓬篙.(g āo ) D .虔.(qi án )信 名讳.(w ěi ) 骸.(h ái )骨 2、请选出字形完全正确的一项( ) (2分)A .吹毛求疵 出人头地 呱呱坠地 驾驭B .不依不饶 咬文嚼字 淹淹一息 熏陶C .断壁残垣 威风禀禀 如坐针毡 戏谑D .一想天开 束手无策 转瞬即逝 迷惘 3、下列句子中,没有语病的一项是( ) (2分)A .近两年来,不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。
B .北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美。
C .心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
D . 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。
4、依次填入下列横线处的词,恰当的一项是(2分)( )如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了 生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它 了生命的胚胎。
A .延伸 萌生 保持B .延续 萌动 保持C .延续 萌生 保存D .延伸 萌动 保存 5、下列课文相关知识表述有误的一项是:( )(2分)A .庄子名周,战国时宋国人。
他是哲学家,是道家代表人物,是老子哲学思想的继承者和发展者。
B .《公输》选自《墨子*公输》。
墨子名翟,相传原为宋国人,后长期住在鲁国,是春秋战国之际墨家学派的创始人。
C .《孟子》是儒家经典之一,是孟子所作。
部编版九年级语文第二学期第一次月考试卷(附答案)一、书法能力考查(4分)1、请把下面的一首诗抄写在方格内。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
二、课文内容考查(20分)(一)课内文言文考查(14分)1、读下列各组句子,指出加点词意思相同的一组:()(2分)A、此诚危急存亡之秋.也/一叶落而知天下秋.B、盖.追先帝之殊遇/笼盖.四野C、以.塞忠谏之路也/固国不以.山溪之险D、忠志之士忘身于外./无敌国外.患者2、阅读《出师表》中的文段,完成下列各题:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰..。
后值倾覆..,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
①解释文中加点的词:(3分)A、驱驰:B、倾覆:②用现代汉语翻译下面的句子:(3分)先帝不以臣卑鄙,三顾臣于草庐之中。
译:。
3、将下边的名言名句补充完整(共6分,每句1分,错漏1字扣0.5分)①了却君王天下事,。
②无可奈何花落去,。
③,山色有无中。
④抽刀断水水更流,。
⑤亲小人,远贤臣,。
⑥,不宜异同。
(二)课内现代文考查(6分)回忆《鲁提辖拳打镇关西》的内容,结合课文内容谈谈下面的问题:①课文表现了鲁达除暴安良的侠义行为,对此我们应如何正确理解?(用精炼的语言回答)(3分)②三拳打死镇关西是本文的高潮与结局,也是鲁达性格的最闪光之处,请你用两个四字短语概括出此时鲁达的性格特点。
(3分)。
三、阅读能力考查(36分)(一)仔细阅读下面文段,按要求回答问题(每题2分,共8分)㈠蚂蚁虽小,但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
㈡蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构系,肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比,而与肌肉的长度无关。
一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以按体重比例计算,蚂蚁的力气当然要比大象大得多。
南江县沙河中学2024年春九年级语文试题(满分150分 120分钟完卷)一、语文知识与运用(24分,每小题3分)阅读下面的文段,根据要求完成1-4小题。
人们常提出的一个疑问是:中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家?中国在现在和将来相当长的岁月里,都将是一个农业大国,“民以食为天”的说法自古流传。
到了当代,农民出身的毛泽东说,世界上什么事情最大,吃饭的事情最大。
五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨明心的(①)。
那时在湖南一所偏僻.山村农校——湘西雪峰山麓.的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心,拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。
他在1960年发现“天然杂交稻株”的往事,(②)要成为世界农业史上的经典事例。
那是1960年7月的一天,下课铃声响过之后,袁隆平拍去身上的粉笔灰尘,掖着讲义夹,匆匆来到校园外的早稻试验田。
(③)常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头撒.籽,呈.现一派丰收景象。
袁隆平把讲义夹放在田埂.上,连裤腿都没挽,就走下稻田一行行地观察起来。
突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。
他屏气静神地伸出双手,欣喜地抚摸那可爱的稻穗.,激动得几乎要喊出声来!这是一株奇特的稻禾,株形优异,穗大粒多,足有十余穗,每穗有壮谷一百六七十粒。
袁隆平用布条扎上记号,从此格外精心地照顾这蔸稻禾。
收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。
第二年春天,袁隆平把这些种子播种到试验田里,期待收获有希望的新一代稻种。
可是当秧苗发绿长高之后袁隆平发现,它们高的高,矮的矮,成熟得也很不一致,迟的迟,早的早,没有哪一蔸的性状超过它们的前代。
一种失望的情绪掠过袁隆平心头,但是对孟德尔、摩尔根遗传学有着深入研究的袁隆平进而想到,从遗传学的分离规律观点看,纯种水稻品种的第二代是不会有分离的,只有杂种第二代才会出现分离现象。
它的后代今年既然发生分离,可以断定去年发现的性状优异稻株那么是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。
九年级下第一次月考语文试卷一、知识及运用。
(30分)1、读下面一段文字:按要求答题。
(4分)阅读并不局限于有形的书体:你可以阅读魏峨的高山:阅读浩hàn的江海:阅读chì热的沙漠:阅读甜密的亲情:阅读沙沙的细雨:……只要学会观察:周围的世界是精彩的书。
(1)根据拼音写汉字。
(2分)浩hàn()chì()热(2)划线句中有两个错别字:请把他们圈出来:并将正确的字工整的写在下面的田字格里。
2、依次填入下列句子横线处的词语:最恰当的一项是(2分)①崇尚美、追求美:就是重视生活情趣:讲究生活质量:体现了一种现代的生活和消费时尚。
②西部是雄性的:戈壁滩是茫茫一片:一直到人的肉眼看不到的地方:着实令人生畏:但我们却能够领略到“大漠孤烟直:长河落日圆”的雄浑与壮阔。
③一段时间以来:“超级女生”选拔赛在全国范围内引起了前所未有的广泛。
A、理念漫延关注B、理想蔓延关心C、理想蔓延关注D、理念漫延关心3、古诗文默写。
(①——⑤选做三题:⑥⑦⑧必做。
)(8分)①少小离家老大回:(贺知长《回乡偶书》)②陶渊明《桃花源记》中描写桃花美景的句子是:夹岸数百步:中无杂树::。
③刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中被人们广泛引用:说明新事物必将代替旧事物的诗句是:。
④:各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)⑤请写出古诗文中描写浙江杭州西湖美景的句子。
(写出连续的两句):。
⑥《论语》中:阐述学习和思考都十分重要而不能偏废的语句是:。
⑦古往今来:人们身处困境、进退两难时:便自然而然地吟咏起陆游《游山西村》中的名句:。
⑧宴殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯:去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比:下片构成“来”与“去”对比的词句是::。
4、下面是学生的作文片段:按要求修改三处划线的语句。
(3分)①每当站在祖国的地图前:使我油然而生无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识:②去开创那辽阔的大西北:③让塔克拉玛干沙漠改变模样:需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中:营造出一个个高峡平湖……(1)(2)(3)5、同学们:初中三年:你一定读过许多文学名著吧:下面请你做一个简要的读书札记。
湖南省武冈市洞庭学校九年级下学期第一次月考(3月)语文考试卷(解析版)(初三)月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】下列词语中加横线字的注音有错误的一组是A.炽热(chì)殚精竭虑(dān)觥筹交错(ɡōnɡ)B.兑现(duì)含英咀华(jǔ)面面相觑(qù)C.吮吸(shǔn)如火如荼(tū)有恃无恐(chí)D.别扭(biè)垂涎三尺(xián)良莠不齐(yǒu)【答案】C【解析】试题分析:此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
C.如火如荼(tú)有恃无恐(shì)【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【题文】下列词语中没有错别字的一项是()A.震慑惘然蹩脚举止泰然B.风骚濡湿催残韬光养晦C.累赘惬意份额声撕力竭D.糟柏萦绕膜拜手舞足蹈【答案】A【解析】试题分析:此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
B项应为“摧残”;C项应为“声嘶力竭”;D项应为“糟粕”。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【题文】依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①要解决对食品市场监管的问题,就必须改革监管体制和工作机制。
②这部小说感人至深,作品主人公的,就是著名的民族英雄文天祥。
③学生没打好基础,,l【考点定位】正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
【题文】下列句子中没有语病的一句是A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
部编版2023-2024学年九年级语文第一次月考试卷(完卷时间:120分钟;满分:150分)友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上。
一、积累与运用(23分)1.根据语境,补写出古代诗文名句。
(8分)(1)诗歌中有“月”的牵挂,杜甫《月夜忆舍弟》中“,”两句在写景中融入了主观的情绪。
(2)学习古诗文,我们感受到文人志士的真挚情怀。
从“,在乎山水之间也。
山水之乐,”(《醉翁亭记》)中,我们感受到欧阳修寄情山水的旷达洒脱。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,到乡翻似烂柯人”两句,运用典故,表达了诗人久贬归来,人事已非,恍如隔世之感。
(4)李商隐《无题》中“,”两句,用比喻和双关手法表达爱情的坚贞不渝。
(5)《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发思乡怀亲之情的诗句是:“,凫雁满回塘。
”2.阅读下面的文字,按要求作答。
(9分)我国科技事业跨越发展,我们的生活日新月异。
微信、微博、快手、抖音等移动社交软件层出不穷。
这些社交软件,不仅丰满了我们生活的方方面面,更给我们的沟通方式提供了新的选择。
微信群里抢红包,短视频里观世界,这样的现象①(lǚ)见不鲜。
这也是我国移动社交飞速发展的体现。
移动社交给社会带来了许多积极的改变,但也有一些问题需要我们反思和警②(tì)。
一方面网络购物的狂潮,让许多人陷入③(máng)目消费的陷阱而();另一方面,移动社交在打破空间距离的同时,未必会()人和人之间的关系,也有可能让许多人()了身边人的感受。
如何让移动社交更好地促进人与人之间的感情交流,需要我们用心去体会感受。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(3分)(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.不能自已拉进忽略B.不能自已拉近疏忽C.不能自拔拉近忽略D.不能自拔拉进疏忽(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当...的一项是()(3分)A.这些社交软件,不仅给我们的沟通方式提供了新的选择,更丰富了我们生活的方方面面。
宁城县第三中学九年级下第一次摸底考试语文试卷一、积累与运用(29分)(一) 阅读下面语段,完成1-4题。
(12分)时间悄无声息地流逝着,花开花落,三年的初中生活已然过去。
回首往昔,眼前浮现出同学们踉琅的读书声和欢闹的画面。
也许,许多同学对初三的印象是成堆的习题、无休止的考试、疲bèi 不堪的紧张繁忙……可是,亲爱的同学们,你们应当留意初三之美。
初三之美在于专注,为了梦想,我们心无旁骛。
。
初三之美在于执着,为了梦想,我们孜孜不倦。
。
初三之美还在于温情,为了梦想,我们 xié手并进。
。
不久,我们即将分别,不禁心生怅然……1.请根据拼音和语境填写汉字,并给加点的字注音。
( ) (4分)(1) .悄.无声息(2) 疲 bèi 不堪 (3) 心无旁骛.(4) xié 手并进 2.下列说法,不正确的一项是( ) (3分)A. “时间”“生活”“印象”“梦想”都是名词。
B.文中第一句话运用了拟人的修辞手法,赋予时间人的情态。
C.文中的第一处省略号属于列举事例省略。
D.文中第二处画横线的句子改成反问句为“你们难道不应当留意初三之美吗?”。
3.文中第一处画横线的句子有语病,请你写出修改意见。
(2分)4.依次填入文中横线处的句子,对应最恰当的一项是( ) (3分)①一生之中,有几次能像初三一样,全心全意地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外云卷云舒,季节更迭,窗内永远是苦读的身影。
②很多同学会在梦中走进心驰神往的高中校园;会在一次次努力之后,感到心中的高中离自己越来越近。
看着梦想一点点实现,就好像看着花朵一点点开放,永远充满着期待与惊喜。
③同学间的相互支持与激励;父母细致入微的关心与呵护;老师的安慰与鼓励,都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。
A. ①②③B.①③②C.②①③D.③②① 5、下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )(3分)A.“人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛 未总司令的命令。
九年级语文一、积累运用(29分)1.默写古诗文。
(共10分。
答对一句得1分,满分不超过 10 分)在某校“校园诗词大会”比赛的带动下,校园里掀起“诵经典,品名句”的热潮,请在横线上填写完整的古诗文名句。
诗文中有情:纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦,却无法抑止思乡的愁绪,温庭筠念出“因思杜陵梦,(1) 。
”:刘长卿经过长沙贾谊故居时,触景生情,惆怅伤感,嗟叹道“(2)摩林空见日斜时”;李商隐的“晓镜但愁云鬓改,(3) ”道尽相思的悲苦与无奈。
诗文中有景:许浑《咸阳城东楼》中的“(4)山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围;秦观徜徉在“树绕村庄,(5) 。
”的田园中,感受一派大好春光:张岱的《湖心亭看雪》“(6),天与云与山与水,上下一白”让人感叹天地苍茫,浑然一体。
诗文中有志:韩愈“朝奏夕贬”,仍能坦诚心志,不辞衰老,不惜残年,表达忠君之心:“(7) ,”;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“(8),”告诉我们:新事物总要替代旧事物,社会总是要向前发展的;李白用昂扬豪迈的“(9) ,。
”告诉我们坚信抱负必能实现。
2.请根据诗词内容,联系知识卡片,阐述范仲淹《渔家傲·秋思》中“将军白发征夫泪”一句是如何运用互文手法抒情的。
(2分)知识卡片互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法它是指上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应、互相交错、互相渗透、互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。
如杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙”,“烟”与“月”互文,表示烟与月光同时笼罩着寒水和沙。
阅读下面文字,完成3——5题汉字是中国故事的目录。
A中国是汉字的故乡,有多少个汉字就有多少个故事。
浏览词典、泛舟辞海、yóu yì碑林,B通过千姿百态和意趣横生的汉字,让你沉迷其中。
因为字形的① 和仪态万千,而使书写方法成为书法理论的,唯有我谦谦中国。
C字有繁菌神采、开合气势,从纵向取势到横向取势,再到翩然灵动,汉字翻卷腾挪着历史的风云:音有平仄神韵、词腔曼妙,那抑扬顿挫、一波三折,流变切换着时光的幻影。
九年级语文第一次月考试卷学校班级姓名学号一、语文实践与积累(22分)1.请将下面的字写在方字格里(要求:书写正确、端正、整洁)(3分)2、在“雨的诉说”的综合性学习活动中,同学们搜集到以下资料,你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下题。
(10分)(1)李同学在朗读课文《雨说》中的选段:“当鱼塘寒浅留滞(dài)着游鱼 / 小溪渐渐喑(ān)哑歌不成调子。
”张同学听后,对李同学说:“你读错了两个字音,这里“滞”应该读,“喑”应该读。
(请填上正确的拼音)(2分)(2)王同学用投影向同学们展示了他搜集来的资料:(6分)“窗外的雨如烟似雾,密密地斜织着,像牛毛,像花针,像细丝,无声无息中,滋润了大地,滋润了万物。
虽然,她少了夏雨的热烈与狂暴,也不及秋雨的冷峻和肃杀,可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点,那就是她虽然柔弱,却有着‘润物细无声’的强大生命韧劲。
晰晰沥沥的细雨,穿越我的灵魄,点点滴滴地落在了我的心上。
”①文段的第2节中有两个错别字,请找出并加以改正。
(2分)应改为应改为②根据文中所描绘的雨的特征,可以断定文中所描绘的是。
(1分)③第1节中的划线句子,你一定很熟悉,在(作者)的《》中也有与之相同的句子。
(2分)④请补写出文中引用的诗句的前半句。
,润物细无声。
(杜甫《春夜喜雨》)(1分)(3)吴同学总结道:“①刚才同学们围绕着‘雨的诉说’这一活动主题,展示了我们的活动成果,形式多样,内容丰富。
②由于同学们准备充分,而且非常精彩。
③尤其是范同学播放的‘雨的足音’的录音,独具特色,赢得了同学们的阵阵掌声。
④通过本次语文综合性学习活动,使我们更加深了对雨的了解。
”以上总结语的四个句子中有两个句子出现了毛病,请帮他修改一下。
(2分)第句有毛病,应改为:第句有毛病,应改为:3、阅读下面小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。
(3分)小时候,上学后,长大后,母爱融在乳液里,母爱母爱藏在枕头里,吮着它,,枕着它,香甜甜。
九年级下学期第一次月考语文试卷一、现代文阅读(34分)(一)阅读下面的材料,完成1-4题。
( 15 分)为打赢防疫阻击战,确保广大师生安全健康,教育部、工信部发布(《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》,要求坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合,限时限量合理安排学习,同时要求做好开学后教学与居家学习的衔接,防止以居家学习完全代替学校课堂教学。
利用互联网线上教学与学习,对学校、家长、学生乃至整个教育界,都将是一次全新的体验和考验。
(材料一)(材料二)疫情期间,本人连续跟踪近百节中学数学课堂,切身感受到在硬件设备准备不充分、平台技术掌握不熟练、在线教学资源比较匮乏等诸多问题之外,线上教学更深层次、更本质的问题也逐渐显现。
对于录播课程,教学内容以单元教学或专题教学为主,教学目标大多基于课程标准,并结合相应的考试要求。
由于授课时间的限制,教学过程聚焦重点内容和典型问题。
为了使受众群体最大化,这类课程的教学对象是某个具体年级。
而同一年级学生的学习情况差异很大,如何保障不同认知基础学生的学习效果,也是此类课程的最大问题。
对于直播课程,在线教学中,老师通过平台的互动功能,利用技术可以快速地收集学生作答信息,帮助老师及时准确了解学生情况。
但在课堂学生人数多时,老师给的题目只能以选择题和填空题的形式呈现,因为学生没有办法快速反馈更多信息。
比如数学当中的复杂符号和图形等信息学生不会上传,所以老师必须将复杂问题分解,以便于学生回答。
那么,课程改革中提倡的开放性问题、探究性问题以及结构不良问题该如何在这样的课堂中实施?此外,在线教学中,老师能得到的信息主要来源于愿意分享的学生,并且对于题目的作答情况也是只知道结论,不清楚过程。
常规的课堂教学中,当学生作答时,老师可以及时观察学生的作答过程,捕捉学生思维的闪光点和问题,并给出及时反馈。
与线下教学相比,线上教学存在不利于教师掌握学生的真实学习效果,不利于培养学生的社会交往能力等弊端。
山西省2024—2025学年第一学期第一次阶段性测评(卷)九年级语文(本试卷满分100分,考试时间为120分钟)一、诗文之美(共36分)漫篇的诗文丰盈了青春路上的时光。
为了寻觅诗文的魅力,班级将开展以“诗文读写时光”为主题的语文活动,请完成1—10小题。
【任务一:尽书大美诗词】1.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(7分)唐诗自是蕴含着各色大美:“长风破浪会有时,____________”洋溢着李白的自信乐观;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“____________,____________”告诉我们新事物必将,替代旧事物,要用发展的眼光看问题。
长长短短的词句是炽热的:它是《水调歌头(明月几时有)》中“____________,____________”的美好祝愿;更是《沁园春·雪》中“____________,____________欲与天公试比高”的昂扬气概。
【任务二:品悟诗中意象】天地如此壮阔,长天大地之间,生长着万物和人。
天地山川的巨变,万物草木的生长人的命运变迁和人生的细微动静,巧然合力下凝聚成诗。
而培育我们的“诗心”,需要从意象始,意象是传递诗情、诗意、诗境的载体。
不管是明月、啼鸟、菊花、春蚕,还是江水、樱桃芭蕉,千百年来,它们在自然中美丽着,也在中国的诗歌中绽放着。
含蓄深沉的诗人们从未会大声地直接说——我喜、我悲、我愁。
而是一定会把自己的情感托付给一个意象。
这种或明或暗的意象,作为一种载体,通过心灵的息息相通,一直流传到今天。
今天的我们总会有那么一个崭时,那么一个契机,想寻找真实的自己,那就让我们从寻找中国诗歌的意象开始,一草一木,从春花秋月开始起程,沿着诗歌的通幽曲径,抵达我们的心灵深处。
2.阅读以上文字,表述正确的一项是()(3分)A.“或妍或暗”一词中“妍”的读音是“yān”,“崭时”一词正确的写法是“暂时”。
B.语段中画横线的句子是单句,句子的谓语是“凝聚”。
九年级下册语文第一次月考试题及参考答案一、积累和运用(共6小题,共17分)1.选择加点字注音完全正确的一项( )(2分)A. 阎罗(yán)漫漫(màn)隧洞(sùi)不屑置辩(xiāo)B. 淤滩(tān)捷报(jié)装饰(shì)如坐针毡(zhān)C. 簇新(cù)旌旗(jīn)舵手(duò)两肋插刀(liè)D. 喷薄(báo)烽烟(fēng)蠢笨(chǔn)咬文嚼字(jué)2.下面词语中没有错别字的一项是( ) (2分)A. 隐匿干瘪无精打采伤痕累累B. 绰号劈开千均之力血雨腥风C. 高傲笑涡天纶之乐取意成仁D. 翡翠荣膺妙手回春一暴十寒3.请从下面句子括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)疫情_______(突击袭击突袭),熟悉的生活,仿佛被按下“暂停键”,但与生命有关的一切,全力加速。
(2)全民战“疫”,人人有责,人人都是战斗者。
此非常时期,你我不是孤军奋战的个体,而是_______(同甘共苦同舟共济同病相怜)的“我们”。
4.经典诗文默写。
(6分)(1)回首向来萧瑟处,_____________。
(苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》)(2)______________,吹笛到天明。
(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)(3)______________,飞镜又重磨。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)(4)一抹晚烟荒戍垒,______________。
(纳兰性德《浣溪沙·身向云山那畔行》)(5)_______________,人间遍种自由花。
(陈毅《梅岭三章》)(6)我是你的十亿分之一,_______________。
(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
(3分)①立春已过,阳生病消;百草回芽,否极泰来。
一、积累与运用。
1、识字书写(3分)没有什么比拥有青春更令人献慕,因为青春盛.满了自信,洋溢着激情。
你可以对狂妄的成功者宣战:我一定能超越你;你可以对暂.时的失败理直气状地说:我一定能成功。
这就是我们的青春。
(1)给文段中加点字注音。
(1分)盛:暂:(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。
(2分)改为改为2、名句积累。
(6分)(1)为什么我的眼里常含泪水?(艾青《我爱这土地》)(2)我们要学会倾听,善于倾听。
学会在忧伤失意时,去倾听“了却君王天下事,”的豪言壮语;在遇到艰难险阻时,去倾听“,一览众山小”的雄心气魄;在前途迷茫时,去倾听“长风破浪会有时,”的执着坚毅;在消磨时光时,去倾听“少壮不努力,”的慨叹警醒。
(3)请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡,思念亲人之情的句子(连续两句):,。
(4)参差荇菜,左右芼之。
,。
(《诗经关雎》)(5)蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,。
(《诗经蒹葭》)(6)人恒过然后能改,,征于色发于声而后喻。
(《孟子》)3、名著阅读。
(2分)请根据下面提供的信息,写出对应的人物、作品。
(!)关键词:败走麦城赤兔马过五关暂六将人物:作品:《》(2)关键词:贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难和坎坷的一生人物:作品:《》4、下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一修改。
(2分)5月1日起,《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。
通过这两个新规,对醉驾者起到了极大地震慑作用。
据公安部交管局统计,截止15日。
浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。
不仅醉驾数量大减,各地酒后驾车的数量也大大减少。
修改第一句:修改第二句:5、口语交际。
(2分)张明聪聪走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的作为擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“。
”随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
(!)王晓明的言外之意是:(2)张明该怎样说才得体?6、综合性学习。
(2分)某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动,请你参加以下活动:(1)为营造活动的气氛,请结合活动的主题,用简练的语言拟一条标语张贴在教室里。
(2)从下面的候选人中推举一人作为母亲节形象代言人,你推举谁?写出理由。
候选人:孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)、冰心、胡母(胡适的母亲)我推荐:理由是:。
7、诗词鉴赏。
(3分)《春光好》欧阳炯天初暖,日初长,好春光。
万汇此时皆得意,竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却,挂斜阳。
(1)词人笔下的初春有什么特点?作者借此抒发了怎样的感情?(2分)(2)“笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙,请任选其一简要分析。
(1分)二、阅读理解。
(40分)(一)阅读下面文章,完成8——11题。
(9分)不计成本星竹英国的爱特·威廉是一位举国皆知的大商人。
但是说来奇怪,爱特·威廉创业初期的一切,竟然全是别人馈赠的。
一次又一次地被人馈赠,然后成了事业。
威廉真的就是这样。
威廉二十岁的时候,还是一个整日守在河边打鱼的年轻人。
一天,一位过河人求助于威廉,原来是过河人的一个戒指不慎掉进了河里。
过河人急得不行,他请威廉不管怎样,也要扎到船下帮他摸一摸。
谁想,爱特·威廉一个上午反反复复一连扎到船下二十几次,却没有摸到那枚戒指。
爱特·威廉让过河人等等,他跑向村里,不一会儿,找来了全村的男人。
他请大家帮忙,都下河去摸戒指。
为了摸到这枚戒指,一村的男人竟然又花费了整整半天的工夫。
过河人事先只答应给爱特·威廉一英镑的打捞费,想不到爱特·威廉竟然请来了这么多人,用了这么多的时间。
这要多少报酬才行?过河人很犯难。
谁想,威廉却一点都没有提报酬的事,他只是想为过河人解决难题,打捞上戒指。
仅此而已。
不久,这位过河人又路过此地,他又碰到了爱特·威廉。
这时的河里已经没有多少鱼好打了。
过河人对威廉说:威廉,你别打鱼了,我给你一个打气补胎的活儿,你足可以养家胡口。
从那以后,威廉便有了一个在路边修补汽车轮胎的活儿。
有一天,一辆小车子停在了威廉补胎的小店前,车上人是要找一颗特别的螺丝钉,否则车就无法行驶。
威廉翻遍了自己的小店,也没有找到这样的螺丝钉。
但威廉并不甘心,他骑上自行车,赶了六七里路,在另一家修车店里,再次翻找了一遍,终于找到一颗一样的螺丝钉。
当威廉满头大汗地返回来,并将这颗螺丝钉安装在对方的车上时,对方拿出了十英镑来感谢威廉,威廉却一分钱不收。
他说这是颗丢在箱底的螺丝钉,是根本没有成本的。
威廉真是太让人感动了。
不久,这辆小车的主人特地赶来,给了威廉一个五金店让他代理经营。
威廉很是惊讶,问对方为什么。
对方告诉威廉,威廉是这个世上,他所遇到的最诚恳、最值得信任、最无私,也是最可爱的人。
如今,威廉已经是英国最大的机械制造商。
问起他的发家史,他总是说,他的一生,多一半都是别人赠送的。
威廉自己不知道,是他无比的诚恳、热心和爱的态度以及不计成本的奉献感动了上苍和接受过他帮助的人。
在这个世界上,让人深深感动、给人心里留下强烈印象的许多事物,往往都是因为不计成本的付出——根本不讲成本,这便是爱、奉献、真诚和伟大。
而许多回赠的降临,许多奇迹的发生,往往也正是针对这种无成本的回报。
仔细去品味这个世上的人和事,你就会发现,那些突然得到大回报的人,那些头上突然掉下馅饼的人,当初一定是不计成本,甘愿贡献的人。
世上没有无缘无故的爱,便没有无缘无故的馅饼掉在你头上,你一定曾经做过,付出过,给予过!而且真诚到忘了成本。
8、“不计成本”的含义是:。
(1分)文中记叙了以下两件不计成本的事件,分别是:和。
(2分)9、在物欲横流的资本主义社会,威廉为什么会一次有一次得到被馈赠的机会呢?(2分)10、阅读文中画线的部分,联系现实生活,请再举一个不计成本而得到回报的例子。
(2分)11、俗话说“创业容易守业难”,请你发挥想象,谈谈威廉从一名打鱼人到成为英国最大的机械制造商,除了靠别人的馈赠外,还可能有哪些成功的要素?(2分)(二)阅读下面文章,完成12——16题。
(11分)祸从天降,谁为真凶陈祺①2010年8月7日,一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县,昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。
罪魁祸首,就是泥石流。
那么,泥石流到底是怎么发生的呢?②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。
相对于普通洪水,泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物,最高体积含量可达80%,因而具有更大的破坏力。
它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大,山谷地势高差达1000-2000米,而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带,这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。
舟曲位于龙门山地震活动带北缘,又临近天水地震活动带。
由于历史上的几次大地震,舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎,风化程度严重,堆积物很多。
此外,灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩,加大了岩石间、山体间的缝隙,使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患,但如果没有力量去推动这些松散物质的话,泥石流依然不会发生。
暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区,多年的平均年降水量不到200毫米。
有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次,分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。
舟曲泥石流暴发当晚,该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。
大量的水浸透沟床中的固体堆积物质,使其稳定性降低。
饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动,形成了泥石流。
作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话,山体风化、水土流失则是“火药”,而人类活动担当了“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代,舟曲县森林覆盖面大,生态环境平衡,有“陇上江南”之称。
然而之后的半个多世纪,舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。
森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重,山体风化,土地裸露,一旦遇到狂风暴雨,泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。
另外,近10年来,舟曲县获批的大小水电站有55座。
修建水电站要炸山辟地,会令岩体变得松动,植被遭到破坏,制造了大量的松散物质。
更有甚者,舟曲矿产资源丰富,开矿遗留的废弃土石处理不当,使松散碎屑物质量大增。
这样,在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量,现在几年内便达到了。
桶里装满了“火药”,自然一点就炸。
⑧由此可见,舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾,人为因素也促进了泥石流的发生发展,扩大了它的规模,加重了危害程度。
在经济发展中应该重视环保,只有真正贯彻落实可持续发展,才能避免悲剧重演12、概括舟曲泥石流形成的原因。
(3分)(1)(2)(3)13、第⑦段中划线句运用了作比较、的说明方法,其作用是。
(2分)14、.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中,加点的“往往”一词不能删掉的理由是什么?(2分)15、第⑥段文字,在结构上起着的作用,在语言上体现了说明文语言的特点。
(2分)16、为了避免悲剧重演,结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议。
(2分)三、阅读下面文章,完成17——21题。
(10分)最爱的他们安全感沈奇岚①每个孩子都被父母指责过不懂事,那句“都是为了你好”听过千遍万遍,“知道,知道,我都知道”也答了千遍万遍。
为什么这样的事情一直在发生?②我们的父母有个有趣的标准,听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。
换言之,就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子,任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。
③你想自己做决定,想过自己的人生。
但是,在父母的框架里,你常常碰壁。
他们希望你留在那个框架里面,因为他们怕你出去了会不安全。
④当我们还是小孩子的时候,父母的框架都是保护性的,“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”,等等。
那是他们的人生经验,他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。
但是任何框架都可能陷入一种惯性。
他们习惯了这种保护你的方式,却还没有习惯你已经长大,世界已经发生巨大的变化。
你想要空间,不得不和这个框架发生冲突。
你没办法责怪他们,他们的框架都是出于爱。
你在他们的框架之内,他们才觉得你是安全的,他们才有安全感。
⑤很多年以后,你会发现,父母对我们人生的横加干涉,无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有安全感,对框架之外的世界没有信心。
⑥如果你希望父母尊重你的选择,你必须要给他们安全感——你能对自己的选择负责。
可以从小事做起,甚至从妥协做起。