教师述职报告范文 职称 小学一级教师述职报告钟方波 精品
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2024年9月小学一级教师述职报告尊敬的校领导、教务处:大家上午好!我是XXX小学小一年级的语文教师,很荣幸能够站在这里,向大家汇报过去一年的工作情况。
在过去的一年里,我按照学校的指导方针,全身心地投入到学生的教育教学工作中,取得了一定的成绩。
接下来,我将对我过去一年的工作进行回顾和总结,同时也会提出一些对今后工作的展望和计划。
首先,我将回顾过去一年我在语文教育方面所做的工作。
在教学方面,我积极运用各种教学方法和手段,引导学生主动参与学习,培养学生的学习兴趣。
例如,我经常使用绘本教学法、游戏教学法等有趣的方式来激发学生的学习积极性。
同时,我注重培养学生的语文基础知识和技能,注重培养学生的阅读能力和写作能力。
我通过精心设计的阅读课和写作课,引导学生学会阅读理解、提炼信息、运用语言等能力。
除此之外,我还注重培养学生的语文修养和思维能力,让他们学会欣赏文学作品、理解作品的深层含义,并且能够运用自己的思维进行创新和表达。
在学年末的期末考试中,我的班级取得了优秀的成绩,相比去年有了明显的提升。
其次,我也积极参与了学校的各项工作,并取得了一定的成绩。
我积极参加学校组织的各类教研活动和培训会议,不断提升自己的教学能力和水平。
我还积极参与学校的文化、艺术节等活动,为学生提供更多的综合发展机会。
在班级管理方面,我注重与家长沟通合作,及时了解学生的学习和生活情况,并及时跟进解决问题。
通过与家长的密切合作,我能更好地关心和照顾学生的成长和发展。
同时,我也意识到,在教育教学工作中还存在一些不足之处。
首先,在教学方法上,我需要更加注重多元化教学方法的运用。
虽然我在绘本教学法、游戏教学法等方面有一定的经验,但是在其他方面还需要不断学习和提高。
其次,在教学中我需要更加注重学生的个体差异,因为每个学生都有自己的特点和需求,我需要更多地与他们互动,了解每个学生的学习情况,因材施教,帮助他们更好地学习。
最后,在班级管理方面,我也需要更加注重班级纪律和文明风气的建设,进一步提升学生的文明素养和课堂纪律。
小学教师一级职称述职报告(通用5篇)小学教师一级职称述职报告(通用5篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,快快来写一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学教师一级职称述职报告(通用5篇),欢迎大家分享。
小学教师一级职称述职报告120xx年6月,毕业于xx师范大学教育技术学专业,同年8月参加工作。
工作以来,20xx—20xx年担任小学英语教学工作,20xx年至今担任语文教学工作和班主任工作。
20xx年8月取得小学初级教师资格,20xx年11月小学一级教师,现申报镇级教学骨干,现将任职以来的工作总结如下:思想品德方面工作以来,我以“教书育人”为己任,注意加强师德修养,事事处处为人师表,关心、爱护每一个学生,在平凡的岗位上踏实工作,积极进取,尊重领导分工,服从学校安排。
我一直坚持出全勤,不迟到,不早退,工作积极主动。
20xx年在丹阳市的年度考核中被评为优秀。
教学工作方面1、任现职以来,我一直担任低年级的语文教学工作。
工作中,兢兢业业,刻苦钻研,认真备好每节课,从不打无准备的仗。
我以饱满的热情来面对我的学生,来完成教学任务,所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列,20xx年9月被评为镇级模范教师。
2、在教学上我能认真钻研教材,研究教法,每学期所上的研讨课都都在不断的进步。
在20xx—20xx年学校组织的活力课堂教学比武中分获一、二等奖。
3、作为语文教师我还积极地指导学生读书、写字等,所带班级在学校组织的写字竞赛中都获得了较好的成绩,自己也获辅导奖。
班主任工作方面20xx年至今一直担任班主任工作。
作为一名班主任,我的工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,而能快乐充实地学习,并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
一级小学教师个人述职报告范文(精选6篇)一级小学教师个人述职报告范文(精选6篇)时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?以下是小编为大家整理的一级小学教师个人述职报告范文(精选6篇),希望能够帮助到大家。
一级小学教师个人述职报告1各位领导,教师们:首先,感激领导给我这个机会,向大家汇报自我本学期的思想和工作。
现将本学期的教学工作述职如下:一、我的教学工作、收获与成长本学期,我担任二年级数学教学工作,由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键时期,所以,我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学习,帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。
思想认识方面,这学期我在思想上严于律己,对自我要求更为严格,力争在思想上、工作上有所提升,在同事、学生的心目中留下好的印象。
严格遵守教师师德标准的要求,不体罚学生,不歧视或侮辱学生,把爱灌注在平常的教育教学工作中,与家长亲切交流,以诚待人。
始终把教师形象和学校利益放在首位,努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。
教学工作方面,我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。
在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想,还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。
团体备课和听评课等活动,看到了教师们不一样的授课风格,增长了授课的技巧与方法,自我的授课水平也有了极大的提高。
在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。
整学期的教学任务很重,但不管怎样,为了把自我的教学水平提高,我坚持在网络上看一些课堂实录,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,学习她们的教学方法。
在备课过程中认真教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
小学一级教师个人述职目录第一篇:小学一级教师述职报告第二篇:小学一级教师述职报告第三篇:小学一级教师述职报告范文第四篇:小学一级教师述职报告第五篇:小学一级教师述职总结正文第一篇:小学一级教师述职报告我叫,今年32岁,XX年7月毕业于零陵师范,XX年9月参加工作,被分配在贝江学区一村小任教,XX年被评为小学二级教师,XX 年晋升为小学一级教师,XX年9月调入贝江乡濠江完小工作至今。
在濠江完小,本人主要任过少先队辅导员和工会小组长,主要教语文,有时也兼职教英语和科学。
回顾近8年来的小学一级教师教学生涯,有苦有乐,有得有失,下面就来谈谈这几年的工作情况。
一、心系瑶山,扎根瑶山教育。
一直以来,我都知道瑶山偏僻、落后,是我们害怕去的地方,我被分配在这里,开始也是迷茫、害怕的,但瑶山百姓的纯朴,孩子们对知识的渴望,让我觉得这里更需要老师播洒阳光,在这里教了十几年书了,一拨又一拨的老师调往县城和岭西,但我依然坚持着,因为我知道在哪教书都一样,都是传播文明、播洒希望,不如让自己这点小小的光茫就照在瑶山的土地上,十几年来,无论是把我分在村小还是调往完小,我都无怨无悔地挥洒着自己的汗水,奉献着自己的青春,扎根瑶山,永不言弃。
二、倾收教育,为人师表。
多年来,我深沉认识到“教书育人”、“文明载道”的重要性。
在工作中,我具有高度的责任心,无论是什么情况,我都以学生为中心,以教书为己任,从不轻易请假、缺课、旷课,十几年来,父母亲的生日,我从来没有回去陪过一次,就拿今年10月份父亲60大寿,我都抽不出时间去陪他,因为学生没回我不放心。
在生活中热爱关心他们,由于学生离校最近的有十几里山路、远的有三十几里路,所以我们班只有一个通学生,其他的学生全部寄宿。
对于这些远离家庭,年纪又小的孩子,我们只有在生活中多关心他们,让他们有家的感觉,他们才能安心学习。
同时我对这些学生的教育基本上是动之以情、晓之以理,帮助他们树立正确的人生观、世界观。
2024年申报小学一级教师资格述职报告作为一名教师,自参加工作以来,我始终秉持着为人师表、教书育人的原则,认真履行教育教学职责,得到了上级、同行及学生的广泛认可和好评。
在教学实践中,我注重身教言传,以自己的学识和品行影响学生,努力营造和谐的师生关系,促进学生全面发展。
在教学方面,我坚持公平对待每一位学生,尤其关注学习困难的学生,给予他们更多的关心和鼓励。
我致力于成为学生的大朋友,关心他们的生活,建立平等的师生关系,以自己的言行为学生树立榜样。
为了提升自我修养,我不断学习,积极参加各类教育培训,努力提高教学水平,探索新的教学方法和课程标准,将先进的教育理念融入教学实践。
以下是我在教育教学工作中的具体做法:1. 针对不同层次的学生,我采取因材施教的方法,充分发挥学生的主体作用,结合现代教育技术,提高教学质量和效率。
2. 通过激发学生学习英语的兴趣,优化课堂教学,提高教学质量,开展小组竞赛等活动,促进学生主动参与学习。
3. 实施四人小组互助合作,以优生带动后进生,提高班级整体成绩。
在履行本职工作中,我兢兢业业,严谨治学,努力确保每个学生都能接受到优质的教育。
我注重备课、讲课、批改作业等常规工作,并对后进生进行辅导,取得显著成效。
我还积极参与教育教学研究,撰写教学论文,多次获奖,并在学生培训工作中取得优异成绩。
在未来的工作中,我将继续发扬优点,克服不足,努力学习,勇于创新,以取得更大的成就。
在担任小学一级教师期间,我始终坚持以爱心和严格要求相结合的原则,关注学生的全面发展。
我注重培养学生的创新能力,探索新的教学方法,不断丰富自己的专业知识,努力提高教育教学质量。
以下是我教育教学工作的几个方面:1. 注重阅读环节,提高学生的语文素养,通过不同形式的阅读活动,激发学生的学习兴趣。
2. 精心设计课堂提问,引入竞争机制,激发学生的思维活力。
3. 探索新的教学方法和课程,全面提升学生的语文能力。
4. 不断提升自我,扩大知识面,提高业务水平,积极参与教育教学研究。
小学教师职称述职报告尊敬的评委、领导、各位老师:大家好,我是XX小学的一名小学教师。
我很荣幸站在这里,向大家述职。
在过去的一年里,我积极履行小学教师的职责,努力进步,取得了一定的成绩。
在今天的报告中,我将简单介绍自己的工作情况,总结过去的工作,并提出今后的工作计划。
一、工作情况介绍作为一名小学教师,我非常珍惜自己的工作,并积极努力地完成各项任务。
我担任五年级的班主任职务,在教学方面,我倡导“以学生为中心”的教学理念,注重培养学生的创新思维和实践能力。
我在教学工作中努力寻求新的教育方法和教学手段,提高教学质量。
在传统教学的基础上,我加强了与学生的互动,尝试不同的教学策略。
例如,我在英语课上采用了游戏化教学,让学生通过角色扮演和竞赛等方式更加积极地参与进来。
我还积极开展课外拓展活动,组织学生实地考察和社会实践,开拓学生的视野,培养学生的独立思考和解决问题的能力。
此外,我还与家长保持良好的沟通和配合,及时了解学生在学习和生活中的情况,并积极向家长反馈学生的表现和进步。
我深知家校合作对学生的成长至关重要,因此,我始终将家长视为学生发展的重要伙伴,与家长共同关注和引导学生的成长。
二、工作总结回顾过去一年的工作,我感到很满意和自豪。
在教学方面,我的学生在各个学科上取得了很好的成绩,不仅在考试中取得了优异的成绩,还在课堂上展现了积极的学习态度和良好的思维能力。
更重要的是,他们在学习中培养了对自己的自信心和兴趣。
在班级管理方面,我通过与学生的深入交流和了解,建立了良好的班级氛围,促进了学生之间的和谐关系。
同时,在课堂上我也注重对学生品德教育的培养,引导学生树立正确的价值观和道德观。
此外,我还积极参与学校的各项工作,担任班级主任和年级备课组长职务。
在这些岗位上,我始终负责、认真、尽职地完成各项任务,并与同事们积极合作,共同促进学校的发展。
三、工作计划尽管在过去的工作中取得了一定的成绩,但我深知自己还有很多需要提升的地方。
小学评一级教师述职报告范文6篇小学评一级教师述职报告范文篇1一个新的学年转瞬即逝。
在本学年里,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。
因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。
为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将已年的工作回顾如下:(一)、在德育方面我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时刻做到教书育人,言传身教,以自己的人格魅力去感染学生。
因此我总是严格要求自己,认真学习和领会党的各项方针和政策,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,爱生如子,爱校如家。
积极参加各种学习培训,认真进行两论学习,并认真做好学习笔记,在不断地学习中,自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
(二)、在出勤方面这一学年里,我担任八年级107班班主任和数学教学工作,每天中午都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断。
无论自己有多大的事,都是小事,坚持做到不迟到,不早退,坚持大事少请假,小事不请假,总是把工作放在首位。
(三)、在教学能力方面作为数学老师,我兢兢业业,一丝不苟,刻苦钻研,无论是新课还是复习课,我从不上无准备的课。
每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。
走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务;作为班主任,我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的优秀班集体。
另外,我还担任我校的数学组教研组长,我积极组织老师们按时听评课,经常在一起研讨数学教学工作,进行小组合作的课改经验交流。
小学一级教师述职报告范文6篇小学一级教师述职报告范文篇1自20xx年参加工作,至今有20年的教龄,于20xx年获得小学高职称(一级教师)现已x个年头,在这些年中,我凡事都认认真真脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的工作。
因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
一、思想认识。
认真学习国家教育教学方针,在思想上和行动上与党保持高度一致,在工作中我始终不忘人民教师的伟大使命--爱学校、爱学生。
工作任务重,工作量大,我从无怨言,默默工作,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。
作为一名党员,我始终严格要求自己,通过政治思想,学术水平,教学管理能力的不断提高,来塑造自己的行为。
二、教学工作。
在教学工作方面,尽管教学任务很重,但我始终坚持多学习,多听课,取断取长补短,领悟其中的教学艺术。
每上一节课,我都做好充分的准备,我的教学信念是:决不打无备之战。
在20xx年区班班通现场会中执教《平均分》受到与会领导和老师的好评。
近年来,主要担任数学、体育教学及班主任工作。
在数学教学中我始终把差生的帮辅教学工作看做重头戏,因为一个班级里面总存在个性差异,有尖子生和后进生。
对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心让他们会学好,我们同样有信心。
"总之,我的信念是不让一个学生掉队。
在我的不懈努力下,近几年的教学成绩一直在同级部第一名,所带的班在各项比赛和活动中成绩优异,并被区教育局评为幸福班级。
三、领班工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。
2024年小学一级教师述职报告例文在____年____月,我于盐城师范学院中文系顺利完成学业。
随后,于____年____月,我荣幸地加入了镇江市京口区实验小学的教师队伍,担任小学教师一职。
自踏上工作岗位的第一天起,我便深知自己的言行举止需严格规范,因为我肩负着为人师表的重任,我的每一言一行都将对学生们产生深远影响。
在担任三年级语文教师及班主任的工作中,我深知成为一名优秀的班主任需要付出极大的努力。
自担任班主任以来,我始终秉持“爱心”与“严格要求”相结合的原则,努力营造一个和谐、积极的教学环境。
一、以爱心为工作的前提。
在教学岗位上,我始终将关爱学生放在首位。
只有心怀爱心,师生关系才能和谐,诸多问题才能迎刃而解。
我以一颗“爱心”对待工作,让学生感受到我的真挚关怀,从而缩短了师生之间的距离。
我尊重和信任每一位学生,关心他们的成长,无论成绩优劣,都给予平等的关注。
对于性格孤僻的学生,我更是给予更多的关心和帮助。
这种爱,既是对学生思想形成的正确引导,也是对他们生活上实实在在的关怀。
我坚持与学生平等相处,鼓励他们表达自己的想法,努力形成良好的师生交流习惯。
二、细心、耐心、诚心是做好工作的基础。
教育是一项长期的工作,需要足够的耐心。
在平日里,我细心观察学生,及时发现并坦诚地与他们交流错误。
我注重从小事做起,耐心地帮助学生纠正不良习惯,让他们积极配合老师完成教学任务。
三、严格要求,措施得力,是做好工作的保证。
在关心学生的我亦不忘对他们进行严格要求。
例如,针对班级卫生工作不得力的问题,我重新制定了值日表,明确每个人的任务,设立小组长,对表现良好的及时表扬并给予奖励,对未完成任务的有相应的补救措施。
这种奖惩分明的做法,极大地提高了学生的劳动积极性。
在履行教书育人的职责过程中,我深知仅有爱心是不够的,还需要勤奋钻研、科学施教。
参加工作以来,我始终遵循党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期的教育方针政策,认真开展教育教学工作,着力培养学生的创新能力。
小学一级职称个人述职报告
尊敬的领导和同事们:
很荣幸能有机会向大家述职,我是小学一级职称的教师。
在过去的一年里,我一直努力工作,以实际行动为学校发展做出贡献。
以下是我个人的述职报告:
教学方面,我始终把学生的学习成果放在首位。
针对一年级学生的特点,我积极研究教学方法,努力提高教学效果。
为了使学生更好地掌握基础知识,我注重课堂互动,设计丰富多样的教学活动。
同时,我关注学生的学习兴趣和能力差异,采取个别辅导的方式,帮助弱势学生更好地跟上课程进度。
通过这些努力,我发现每个学生都取得了巨大的进步,在学习上更加自信和积极。
作为一名小学教师,课堂教学只是我工作的一部分。
我还积极参与学校的各项活动。
去年,我担任了学校的班主任职务,与学生的家长保持密切的联系,及时对学生的学习情况和问题进行反馈。
我还参与了学校的文艺活动和运动会,组织和指导学生参与其中,使他们在健康的身心发展中找到乐趣和自信。
除了在学校的工作,我还注重个人成长和专业提升。
我积极参加教育培训和学术交流,不断学习和更新教育理念。
我还阅读了大量的教育书籍和研究报告,深入了解不同的教育方法和理论,以提高自己的教学水平。
同时,我也积极参加各类教师评比和比赛,通过参与竞赛,我不仅提高了自己的教学能力,还为学校赢得了荣誉。
综上所述,过去的一年里,我全身心地投入到小学教育事业中,为学校的发展做出了努力和贡献。
我将继续努力,在今后的工作中不断提升自己的教学水平和专业能力,为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家!。
教师述职报告范文职称小学一级教师述职报告钟方波担任班主任工作几年来,我一直坚持爱与严相结合.
一有一颗爱心,这是做好工作的前提.
在教学岗位上,我把热爱学生放在
第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解了.带着一颗爱心去工作,可以让学生觉得你是真心关心他,缩短了师生之间的距离.
同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正.热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁.
对性格孤僻的学生,我给与更多的关心和帮助.这种爱,是对学生思想形成的正确引导,更是对学生生活上实实在在的关心.
我坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯.人的感情是相互的,教师的真诚是学生能感受的到的.
我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育.
二、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础.
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期工作,这就需要足够的耐心.在平时的工作中我细心观察,发现学生的错误就及时、坦诚地和他交流.
要从小处着手,耐心地帮他们改正不起眼的坏习惯.
让他积极的配合老师完成教学任务.
三、严格要求,措施得力,是做好工作的保证.
严是爱,松是害,在对学生关心爱护的同时,也不能忘记对他们的严格要求.刚开始班级卫生工作一直不得力.
针对这种情况,我重新制定值日表,分工到个人,明确每天每人的任务,每组设小组长一人,对于打扫得好的及时表扬并给与一定的奖励,对于没有完成任务的也有相应补救措施.奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高.
尽教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研教材、认真做好课前、课中、课后的工作.参加工作几年来,我一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党的教育方针政策,认真学习十七大精神,着力培养学生的创新能力,既教书又育
人.
教育活动有其客观的规律,正确运用教学规律能提高教师的工作效率,这个规律的核心便是科学、有效的教育手段及方法.近年,教育不断提倡改革,鼓励创新,在这种教学思想的引导下,我也努力探索,大胆尝试,寻找适合自己的教学方法.
为了调动学生上课的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,为了搞好班主任工作,我参加了贵师大主办的班主任培训并取得结业证.
四、在语文课堂教学中,我采取了如下的一些措施和方法:
1.牢牢把握读环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声.
书读百遍,其义自现,说的就是读的功效.上课的时候,我着重于读,注重读的方式方法,我把读分为个人读,小组读,带读,抢读,竞赛读.
其中,学生最喜欢的就是竞赛读,这种强有力的竞争机制,提高了学生的参与热情.
2.注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考.
提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花.为了解决好这个问题,我在每节上课前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数.
要学生回答问题的时候,我会针对每个人不同的情况,分别提出不同的问题.针对每个学生提出合理的问题,使得学生接受起来比较容易,还能调动每个同学的积极性,上课的效果自然就上去了.
3、探索研究新教法、新课题,全面提高学生的语文素质.语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,或许和小学生讲这些显得有些深奥,但我们教师要把这一要求融入平时的教学中去,使学生得到潜移默化的熏陶.
听、说、读、写这些能力的养成和提高,单靠语文课堂教学是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型.我经常开设诸如朗读竞赛、背书比赛、找形近字比赛、成语接龙比赛等等.
这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对语文的热爱,使他们对于语文这一门学科爱学、乐学,同时他们的语文。