职业导航规划大赛展示环节评分细则

（职业规划）职业生涯规划大赛现场展示评分细则附件5：职业生涯规划大赛现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2．于陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，和职业规划设计作品内容吻合4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程1．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确2．详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分3．思路清晰，逻辑性强4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果1．按时完成主题陈述2．现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色1．于职业规划和主题陈述中具有创造性2．特长特点鲜明回答问题应答能力1．能正确理解评委提问，作出有针对性的回答2．于评委提出问题后马上作出反馈，及时作出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力附件6：职业生涯规划大赛现场展示评分表评分说明：1、请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第2位（评委对每壹位选手的评语，可用附件附后）。

2、评分等级：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；壹般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。

（职业规划）职业生涯规划大赛现场展示评分细则附件5：职业生涯规划大赛现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2．于陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，和职业规划设计作品内容吻合4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程1．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确2．详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分3．思路清晰，逻辑性强4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果1．按时完成主题陈述2．现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色1．于职业规划和主题陈述中具有创造性2．特长特点鲜明回答问题应答能力1．能正确理解评委提问，作出有针对性的回答2．于评委提出问题后马上作出反馈，及时作出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力附件6：职业生涯规划大赛现场展示评分表评分说明：1、请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第2位（评委对每壹位选手的评语，可用附件附后）。

2、评分等级：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；壹般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。

福建农林大学大学生职业生涯规划大赛评选规则（四）总分权重分配大赛将从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比。

1、书面作品占40%。

要求：作品内容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖。

大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评选，以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。

2、执行能力占50%。

要求：通过演讲、面试、实例展现等形式，表现参赛选手的个人素质。

突出实用性和可操作性等。

3、职业才艺展示占10%。

要求：内容与形式不限，要能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌，以及职场新人的职业形象。

且个人才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。

大学生职业生涯规划大赛作品范文（大学生职业规划大赛专题组推荐）总体目标：完成硕士的学习，考上公务员成为政府的中高层管理者一、自我分析1.自身现状：在大二期间已经通过了国家四六级考试；并且取得了会计从业资格证；并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，并已经成为了中国共产党中的正式一员；有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。

2. 职业兴趣—喜欢干什么：对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。

可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。

3. 职业能力—能够干什么（结合测评报告）整体描述我在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下：➢与他人的关系方面对待他人很热情，容易与人交往，外向。

活泼，健谈，经常主动与他人交谈。

在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但又不会过分突显。

对多数人能较为公开展示自我，比较直率。

职业规划大赛评分细则-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII山东大学大学生职业生涯规划大赛评分标准一、比赛内容与形式大赛以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”作为各阶段的评选标准。

参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《山东大学大学生职业生涯规划大赛参赛资格审查形式以及实施细则》的要求。

二、作品评分细则及评分表评分要素评分要点具体描述职业规划书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合，客观地评价自我；职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应运用文献检索、访谈、见习、实习等方法职业决策1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1．行动计划对保持个人优势、避免个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性参赛作品撰写作品完整逻辑清晰文字流畅内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键格式清晰，文字流畅山东大学大学生职业生涯规划大赛参赛作品评分表三、现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程1．整体设计合理，环节紧凑，条理清晰，层次分明，结论明确2．详略得当，重点突出，人职匹配，职业路径论述充分3．思路清晰，逻辑性强4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果1．按时完成主题陈述2．现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色1．在职业规划和主题陈述中具有创造性2．特长特点鲜明回答问题应答能力1．能正确理解评委提问，做出有针对性的回答2．在评委提出问题后马上做出反馈，及时做出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活、创造性地应用职业规划知识作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程条理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力山东大学大学生职业生涯规划大赛现场展示评分表四、面试评分细则评分要素评分要点具体描述通用能力责任1．服从工作安排，按照要求完成任务，工作成果令人放心2．勇于承担责任，遇到问题在权限范围内勇于决策，主动承担与自己职责相关的工作任务3．维护整体，能够为组织需要主动放弃个人利益4．有组织及社会责任感，在点滴行为中维护组织的社会形象，时刻以组织发展为己任诚信1．品行正直，言行一致，实事求是，不传播没有被确认的信息或流言，能够采取行动阻止流言的传播2．能实事求是地发表自己的看法，表明态度，面临与诚信相矛盾的问题时，仍能够按正确的价值观行事3．承诺必践，用明确的表述做出承诺，对于无法兑现的承诺，及时坦诚沟通、主动提出挽救补偿措施4．能够按照职业道德标准和组织原则办事，能够以个人魅力和实际行动树立和维护组织的诚信形象追求卓越1．工作认真，做事中规中矩，尽力完成任务2．能够认识到自己与他人的差距，努力提升自己，能够为自己设定有挑战性的工作目标并采取行动去努力实现3．精力充沛、乐观进取，充满激情和热情，做事情能全身心投入，在压力和挫折下坚韧不拔4．精益求精，力求每一个细节的完美，不断的反思自己，持续突破并完善自我沟通协调1．能够清晰表达自己的观点，条理清楚，易于理解，能够主动与他人交流对问题的观点和看法2．愿意倾听他人，清楚理解他人要表达的想法，具有换位思考的意识，让对方感到被理解3．尊重沟通对象，以真诚赢得他人的信任和支持，运用沟通技巧，针对性地传递信息，施加影响，有策略地达成沟通目的4．善于利用和挖掘资源，营造和谐，能够通过与他人的有效互动，促进协作、消弭分歧、整合资源以达成组织目标系统推进1．能够有计划有步骤地开展工作，设定关键点监控自己及合作者的工作过程2．遇到问题保持冷静，解决问题有方法、有技巧、有力度3．关注规则实施的效果，能够完善或建立制度和流程，协调合作解决工作中的实际问题4．引导每个合作者将工作任务与整体目标建立联系，有意识地建立团队共同的行为模式专业技能能力1．具有全面的良好的知识储备2．对于专业领域的知识有相当的了解3．工作中得到一定程度的实践面试过程应答能力1．能正确理解考官提问，做出有针对性的回答2．在考官提出问题后马上做出反馈，及时做出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活、创造性地作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力山东大学大学生职业生涯规划大赛面试评分表评分说明：各项评分标准请自行确定。

职业规划大赛比赛流程及评分标准比赛程序：1、就业组比赛分四个环节进行：第一环节：《职业生涯规划设计书》（详见附件）作品评审（占比赛成绩的20%）；第二环节：无领导小组讨论。

选手抽签分成若干组，每组10人，现场随机抽取题目，自由讨论，每组限时20分钟（占最终成绩的20%）；第三环节：选手现场PPT陈述（占比赛成绩的40％）。

时间不超过8分钟；第四环节：职业角色模拟。

选手根据自身职业目标，提前录制职业角色模拟视频，现场播放，时间3分钟以内（占最终成绩的20%）。

2、就业组参赛作品须以参赛选手本人的职业规划为主题，涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估、职业道德阐释、备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。

3、创业组比赛分三轮进行：第一轮：创业作品评审（占比赛成绩的20%）；第二轮：创业作品PPT展示（时间8分钟内）及回答评委提问（时间2分钟内）（占比赛成绩的60%）；第三轮：现场播放创业实战情景视频，时间3分钟以内（占比赛成绩的20%）。

4、参赛作品《职业生涯规划设计书》须为“Microsoft Word 2003”版格式（*.doc文件），文件大小不超过5MB。

必须有扉页，扉页填写参赛选手的真实姓名、性别、所在系、班级、学号、指导教师、联系电话、电子邮件地址。

作品内容不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。

附件1：就业组PPT作品现场展示评分表评委签名：附件2：创业组PPT现场展示及回答提问、创业实战视频评分表评委签名：附件3：就业组职业角色模拟评分表评委签名：附件4：就业组PPT作品说明评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求3．对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响6．职业道德阐释职业目标路径设计1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际。

职业生涯规划大赛现场展示评分细则职业生涯规划大赛现场展示评分细则职业生涯规划大赛是一个重要的选拔平台，可以让参赛者展示自己的才能和潜力。

其中现场展示环节是比较关键的一环，对于参赛者的表现进行评价和排名。

本文将介绍职业生涯规划大赛现场展示评分细则，以帮助参赛者更好地了解比赛评分标准和内容。

一、现场展示评分细则职业生涯规划大赛现场展示评分细则是根据比赛评委员会的要求、考核目标和参赛者要求等制定的。

主要包括以下方面：1. 展示内容：展示内容应该包括职业生涯规划的贯彻实施过程，展示策略、目标、计划、方案等具体内容，重点体现自我需求分析、职业探索自我认知和自我成长等相关方面。

2. 展示方式：展示方式应该考虑参赛者的特点和比赛的要求。

要求参赛者将展示的内容通过PPT、报告、图表和演讲等方式，整理成有逻辑、有层次、有重点的经过精心策划的展示，并且形式上一定程度符合职业规划合理性。

3. 展示时间：展示时间是比较关键的一环，通常规定为5~10分钟。

参赛者需要根据展示时间，对展示内容进行合理的安排，重点体现为清晰简洁、明确突出、重点突出等。

4. 评分要求：根据比赛评委员会的要求和比赛的目标，将现场展示的内容作为标准，对参赛者的表现进行评分，主要涉及以下方面：（1）内容的契合度：展示内容需要符合职业生涯规划的基本要求和个人特点，能够突出显示其个人职业规划的想法和建议。

（2）想法的新颖性：个人职业规划应该具有丰富的想象力和创造性，并且突出的显示个人的职业气质和素养，能够体现职业规划的独特性和创新性。

（3）方案的可行性：展示的方案不能仅是泛泛而谈或是不相关的，而是具有可行性的，措施得力、有效完善，有关自身职业规划发展的建议和设想得到实际实施。

（4）表现的魅力：参赛者的表现应该具有自信、自如、强烈的表现力和令人信服的才能，使听众有感受到职业形象和职业风范。

二、评分细则的实践意义职业生涯规划大赛现场展示评分细则与普通演讲或是展示项目相对于的是，注重于综合判断参赛者的职业规划能力和职业素养，需要参考所展示内容的初步判断下达，而不像是一个单纯的演讲比赛，只是看谁的口才或是谁说出了一个新的点子或是一份报告的整洁程度。

附件2大学生职业生涯规划大赛评选标准选手总分=职业生涯规划书作品得分20%+现场展示得分30%+现场答辩得分50% 一、职业生涯规划书作品评分要点评分要点具体描述自我认知1.自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征分析全面、到位3.从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中分析自我4.自我评估理论、模式应用正确合理职业认知1.了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，并且了解行业就业需求3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4.通过对外部环境的分析，清楚地认识到自己面临的机遇和挑战以及对职业发展产生的影响职业目标路径设计1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质，要符合实际、可执行、可实现2.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性3.用长远目标设定职业目标，并分几个阶段来实行行动规划与实施1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2.近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性自我监控 1.对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案作品思路与逻辑职业规划报告思路清晰，逻辑合理，能准确把握核心及关键作品完整与美观性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。

报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。

格式清晰，版面大方，创意新颖。

二、现场展示环节评分要点评分要点具体描述基本素养1.衣着整洁大方，仪表端庄稳重，坐立行为自然大方，表情丰富真诚。

职业规划大赛评分标准附件1:安徽建筑工业学院第三届大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛就业组PPT现场展示评分表附件2、安徽建筑工业学院第三届大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛就业组PPT作品及现场展示评分规则明细评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优势和劣势2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4.自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况2.、对目标行业发展前景及现状了解清晰,并且了解行业中的就业需求3.、对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析,做到“人企匹配”4.对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析,做到“人岗匹配”5.通过对外部环境的分析,能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响6.环境评估理论、模型的应用职业目标路径设计1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现2.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力3.要用长远的眼光设定职业目标,并将总目标划分成几个阶段性目标来实现规划与实施计划1.行动计划清晰、可操作性强2.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性3.近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性评估与备选方案1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么2.对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整,备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选路径设计与主路径要有相关联系性参赛作品设计思路作品完整性内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。

号选手
注：满分为100分，其中“现场答辩”的权重占70%，“角色扮演”的权重占30%。

云南财经大学第三届大学生职业生涯导航设计大赛 角色扮演 评分表 职业场景设计（30分） 职业场景经过精心的设计，能体现所扮演职业的主要工作环境和工作内容，能突显主角的主体地位 与职业契合度（30） 表演能体现所扮演职业角色的岗位特征，职责要求，要以具体工作任务为扮演内容，扮演者表演到位、逼真、生动，令人信服 职业胜任度（30分） 扮演者能体现出具备胜任此职业的综合素质和能力，能完成情景设计中的工作任务和要求，对于担任职业角色的把握游刃有余 表演时间控制（10分） 整体时间要求8分钟；超过时间要求酌情扣分 合计（100分） 得分： 分
号选手
注：满分为100分，其中“现场答辩”的权重占70%，“角色扮演”的权重占30%。

云南财经大学第三届大学生职业生涯导航设计大赛 现场答辩 评分表 个人形象展示（10分） 着装整洁，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 语言表达能力（20分） 发音与吐词清晰、语言流畅、层次清楚；内容 丰富有条理，逻辑性强；用词恰当 现场演讲感染力（20分） 演讲充满激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够 感染他人 参赛方案设计思路（20分） 参赛方案展示PPT 逻辑设计与层次清晰，对方案各项内容的关键点提炼准确、有针对性
评委提问（30分） 语言表达和思路清晰、对问题的关键理解准确、解释具有服力、应变能力强 合计（100分） 得分： 分。

附件 1：大学生职业规划设计大赛 PPT 现场展示评分表评分要素 评分要点陈述内容 （20 分） 陈述内容完整、全 面、 正确、 准确， PPT 重点突出 陈述过程 （20 分） 陈述过程设计合理， 重点突 出，思 路清 晰，语言畅达，有感 染力 主题陈述（80 分） 基本素养 （10 分） 衣着整洁，仪表端 庄，谈吐文雅，精 神饱满 即时效果 （10 分） 按时完成，能吸 引观众注意力， 调动观众情绪 个人特色 （20 分） 具创造性；特 长特点鲜明 回答问题（20 分） 应答能力 （10 分） 正确理解问题，及 时准确应答，回答 流畅，应变力强 回答内容 （10 分） 切合题意，条理清 晰，结论明确，重 点 突 出， 真 实 可 信，有说服力总 分序 号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10评委签名：附件 2：“大学生职业规划设计大赛无领导小组讨论评分表评价内容评分要素分析能力（25 分） 表达能力（25 分） 合作能力（25 分） 应变能力（25 分） 随机应变、创新；沉着 冷静；准确回应。

总 分 抓住问题关键； 多方深度剖析； 语言简明、 有逻辑； 善用非语言 团队意识；求同存异； 观点清晰；综合把握意见。

因素；善倾听，巧妙说服对方。

争取达成共识。

序 号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10评委签名：附件 3：“大学生职业规划设计大赛 PPT 作品及现场展示评分规则评分要素 评分要点 具体描述 1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势 2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分 析全面、到位 3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4．自我评估理论、模型应用正确、合理 1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况 2． 、对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求 职业认知 职业规划 设计书内容 职业目标 路径设计 3． 、对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配” 4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配” 5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响 6．环境评估理论、模型的应用 1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观） ，要符合实际、 可执行、可实现 2．职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力 3．要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现 1．行动计划清晰、可操作性强 规划与实施计划 2．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 3．近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性 1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么 评估与备选方案 作品完整性 作品思路和逻辑 作品美观性 2．对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备 选路径设计与主路径要有相关联系性 内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。

附件1：安徽建筑工业学院第三届大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛就业组PPT现场展示评分表附件2、安徽建筑工业学院第三届大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛就业组PPT作品及现场展示评分规则明细评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．、对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求3．、对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响6．环境评估理论、模型的应用职业目标路径设计1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力3．要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现规划与实施计划1．行动计划清晰、可操作性强2．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性3．近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性评估与备选方案1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选路径设计与主路径要有相关联系性参赛作品设计思路作品完整性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。

“职业导航规划”大赛评分细则评分要素评分要点具体描述规划书内容（80分）自我认知（20分）1．能清楚的认识到自己的优劣势2．兴趣、能力、价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知（20分）1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、环境，了解目标职业待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准及对生活的影响了解清晰5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法职业决策（15分）1．职业目标确定和发展路径设计符合实际（外部环境和个人特质）2．职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径（15分）1．行动计划有针对性、可操作性，能全面提升个人竞争力2．近期计划可操作性强，中期计划有灵活性，长期计划有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果自我监控（10分）1．对行动计划和职业目标设定评估方案2．对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定可行的调整方案3．调整方案充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，可操作设计思路（20分）作品完整性（8分）内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划作品思路和逻辑（8分）职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键作品美观性（4分）格式清晰，版面大方美观，创意新颖“学习成才规划”大赛评分细则评分要素评分要点具体描述规划书内容（80分）自我认知（10分）1．个人学习情况、兴趣爱好，各种能力、特长剖析清楚2．自我评估理论、模型应用正确、合理学习目的（20分）对自己学习要求和目标明确，切合实际学习计划（30分）四年（三年）规划清楚，切合实际（包括思想政治与道德修养目标、课程学习包括外语水平、计算机等级水平目标、学术科技与创新创业目标、社会实践与社团活动目标、技能与专长目标、体能锻炼目标等等）每年规划具体明确，相关措施操作性强个人分析（10分）结合自我认知和学习计划，对自己执行情况进行分析，清楚、到位规划评估与反馈（10分）对自己的目标完成情况有明确的反馈和调整措施，能达到不断完善自己的目的设计思路（20分）作品完整性（8分）内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的学习规划和行动计划作品思路和逻辑（8分）规划书思路清晰、逻辑合理，能准确把握规划设计的核心与关键作品美观性（4分）格式清晰，版面大方美观，创意新颖。