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试题一、化学药品的取用实验用品：试管架、3支试管（20mm×200mm）、试管刷、镊子、药匙、纸条、粉末状药品、块状药品、液体药品各一瓶、擦拭用的白纸片若干、废液桶填写实验报告：1.取用块状的药品可用镊子夹取，先将玻璃容器横放，把药品放入容器口以后，再把容器慢慢竖起，使块状药品缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
2.拿细口瓶倒液时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处3.实验室剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器。
试题二、探究金属（Fe、Zn、Cu）的活动性顺序实验用品：试管架、试管三支（15×150ml）、试管刷、铁钉、铜片、锌粒、稀盐酸（1：4）擦拭用白纸、镊子、废液桶实验报告：写出三种金属的活动性顺序Zn、Fe 、Cu 。
试题三、组装实验室制氧气的装置并检查气密性实验用品：试管（20×200mm）一支、试管架、铁架台（带铁夹）、酒精灯、水槽（盛有水）单孔橡皮塞、乳胶管一根（20cm）、120°的玻璃弯管一根、60°的玻璃弯管一根、凡士林一瓶。
填写实验报告：（每空1分，共5分）1.检查气密性时先把导气管一端浸入水中，两手紧握外壁，如导气管口有气泡冒出，则装置气密性良好。
否则需检查原因，排除故障。
2.组装制取氧气的装置时，试管口应向倾斜。
把试管固定在铁架台上，铁夹应夹在距试管口的3.若用高锰酸钾制取氧气，试管口要放一团4.若用排水法收集氧气，实验结束时应先把移出水面，再熄灭酒精灯。
试题四、准确量取3ml饱和食盐水并加热蒸发至晶体析出实验用品：试管架、铁架台、（带铁圈）、蒸发皿、滴管、玻璃棒、量筒（10mL）、酒精灯、火柴、石棉网、坩埚钳、饱和食盐水1瓶、废液桶实验报告：1.加热时用玻璃棒搅拌的目的是为了防止液滴飞溅2.热的蒸发皿不能直接放在试验台上，要用坩埚钳夹取放到石棉网上冷却。
3.用玻璃棒把蒸发皿中的固体转移到纸上。
上海2023年中考理化生实验操作考试试题
上海2023年中考理化生实验操作考试试题是指针对2023年上海市中考理化生实验操作考试而设计的试题。
该试题主要测试学生在物理、化学和生物实验操作方面的技能和能力，包括实验操作、实验器材的使用、实验数据的记录和处理等方面的内容。
以下是上海2023年中考理化生实验操作考试试题示例：
1.在进行物理实验时，以下操作正确的是（）。
A. 加热液体时，应将试管口对准自己
B. 读取量筒中液体体积时，视线应与量筒内液体的凹液面保持水平
C. 使用天平时，应将砝码放在右盘
D. 连接电路时，应将开关置于断开状态
2.在进行化学实验时，下列做法正确的是（）。
A. 直接用手拿取砝码
B. 实验剩余的药品应该放回原试剂瓶
C. 使用酒精灯时，用灯帽盖灭酒精灯
D. 用高锰酸钾制氧气时，可以用嘴吹灭酒精灯
3.在进行生物实验时，下列做法错误的是（）。
A. 使用显微镜时，应先用低倍镜观察
B. 在观察小鱼尾鳍内血液流动时，应将小鱼的头部朝上放置
C. 用镊子取下口腔上皮细胞放在载玻片的水滴中，并盖上盖玻片
D. 将新鲜叶片放入装有热水的烧杯中，可观察叶片横切面的临时装片
总结：上海2023年中考理化生实验操作考试试题是指针对2023年上海市中考理化生实验操作考试而设计的试题，主要测试学生在物理、化学和生物实验操作方面的技能和能力。
该试题包括实验操作、实验器材的使用、实验数据的记录和处理等方面的内容，旨在评估学生的实验素养和实践能力。
在备考过
程中，学生应熟练掌握相关实验操作和步骤，注重实践训练和细节把握，以提高考试通过率。
选择题
在进行物理实验中，测量物体长度的基本工具是：
A. 天平
B. 弹簧测力计
C. 刻度尺（正确答案）
D. 秒表
化学实验中，用于加热液体且需垫上石棉网的是：
A. 试管
B. 烧杯（正确答案）
C. 蒸发皿
D. 坩埚
生物实验中，观察植物细胞常用的显微镜是：
A. 电子显微镜
B. 光学显微镜（正确答案）
C. 放大镜
D. 望远镜
物理实验“探究杠杆平衡条件”中，为了改变力臂的大小，通常使用的器材是：
A. 钩码
B. 弹簧测力计
C. 杠杆支架
D. 调节杠杆上的平衡螺母（正确答案）
化学实验中，检验某无色气体是否为氧气，应使用的试剂是：
A. 澄清石灰水
B. 紫色石蕊试液
C. 燃着的木条（正确答案）
D. 酚酞试液
生物实验“观察种子的结构”中，用来解剖和观察种子内部结构的工具是：
A. 放大镜
B. 镊子和解剖刀（正确答案）
C. 显微镜
D. 天平
物理实验中，测量力的大小的仪器是：
A. 托盘天平
B. 弹簧测力计（正确答案）
C. 量筒
D. 刻度尺
化学实验中，稀释浓硫酸时，正确的操作是：
A. 将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中
B. 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌（正确答案）
C. 直接将浓硫酸倒入水中
D. 直接将水倒入浓硫酸中
生物实验“绿叶在光下制造有机物”中，用于脱去叶片中叶绿素的溶液是：
A. 清水
B. 酒精（正确答案）
C. 碘液
D. 生理盐水。
理化生实验操作考试注意事项嘿，同学们呀！理化生实验操作考试马上就要到啦，这可是很重要的呢！今天咱们就来唠唠这理化生实验操作考试的注意事项哇！首先呢，实验前的准备工作一定要做好呀！1. 理论知识得扎实呢！哎呀呀，这就像是盖房子要打地基一样啊。
你要是对实验的原理、步骤啥的都迷迷糊糊的，那在考场上肯定是手忙脚乱的哇！所以呢，在考试之前，一定要把书上的知识点都看熟看透，什么化学方程式呀，物理定律呀，生物的结构功能之类的，都要烂熟于心才行呢！2. 熟悉实验器材也超级重要哇！哇，那些实验器材可都是咱们的“小助手”呢，但是你要是不了解它们，那可就麻烦喽。
就拿化学实验来说，那些试管、酒精灯、玻璃棒，你得知道它们长啥样、怎么用、有啥注意点。
比如酒精灯，你可不能用一个燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯呀，这多危险呢！物理实验里的电流表、电压表，量程得看好了呀，不然很容易就把表给弄坏了呢！生物实验的显微镜，怎么调光，怎么放玻片，这都是有讲究的呢！然后呢，在实验操作过程中哇，也有不少要注意的地方呢！1. 规范操作是关键呀！嘿，这就像是走在路上要遵守交通规则一样呢。
比如说化学实验里药品的取用，固体药品要用镊子或者药匙，取用的时候要“一横二放三慢竖”；液体药品呢，要注意瓶塞倒放，标签朝着手心，试剂瓶口紧挨着试管口缓慢倾倒。
物理实验连接电路的时候，开关一定要断开呢，要是闭合着就开始连电路，很可能就会损坏仪器的呀！生物实验制作临时装片的时候，盖玻片怎么盖也是有要求的，得慢慢放下去，防止产生气泡呢。
2. 要注意安全哇！哇，这可一点都不能马虎呢。
化学实验中的强酸强碱，那都是有腐蚀性的呀，要是不小心沾到皮肤上，那可就糟了呢！所以一定要小心操作，要是不小心沾到了，要赶紧按照正确的方法处理。
物理实验里如果用到电学仪器，要防止触电呢。
生物实验要是用到一些尖锐的工具，像解剖针之类的，可别伤到自己呀！3. 时间的把控也很重要呢！哎呀呀，考试的时间是有限的，你不能在一个步骤上磨蹭太久呢。
初中物理实验操作考试1．测量物体运动的平均速度2．验证物体所受的滑动摩擦力与压力的关系3．用天平测量固体的质量力学4．测量已知质量的固体的密度5．验证影响浮力大小的因素6．验证杠杆的平衡条件7．设计并连接并联电路8．验证电阻不变时电流与电压的关系电学9．测量小灯泡的额定电功率10．验证导体在磁场中运动时产生感应电流的条件光学11．验证光的反射定律12．验证平面镜成像时像与物的关系13．验证凸透镜成像规律热学14．用温度计测量液体的温度三、考试形式实验操作考试采用现场动手操作形式，由各设区市自行命题、制订评分细则并组织考试。
各设区市可依据考试范围中14个实验的要求，结合教学实际，并考虑实验考试的安全性和可操作性，抽取其中若干个实验进行考试，每位学生从中随机抽取1个实验进行独立操作考试。
考试时间20分钟。
四、考试内容及要求1．能按步骤进行实验；2．能安全、规范地使用各种实验仪器；3．能真实地记录和收集实验数据；4．能科学处理实验数据，得出相应结论；5．实验结果基本正确；6．具有良好的实验习惯和实事求是、严谨认真的科学态度。
每个实验的具体考试内容及要求如下。
实验1测量物体运动的平均速度考试内容考试要求检查实验所需器材是否齐全；观察刻度尺，观察、调节停表或秒表。
1．检查器材2．组装装置3．进行实验4．处理数据组装实验装置。
（1）用刻度尺测小车通过的路程并记录。
实验技能（2）用停表或秒表测小车从斜面顶端滑下到撞击物块的时间并记录。
（3）重复步骤（2）两次。
根据测量数据计算平均速度的大小。
实验素养态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。
实验2验证物体所受的滑动摩擦力与压力的关系考试内容考试要求1．检查器材检查实验所需器材是否齐全；观察、调节弹簧测力计。
2．组装装置组装实验装置。
（1）用弹簧测力计水平匀速拉动木块，在拉动过程中读出并记录弹簧测力计示数。
实验技能3．进行实验（2）往木块上放砝码，重复步骤（1）。
中考理化生实验操作考试分析及对策
一、理化生实验操作考试分析
1. 对学生进行系统的训练
理化生实验操作考试（实验）是学生理化生知识的一个综合性考查，考试时间分配合理，实验步骤和教学要求清晰明了，考生需要掌握理化实验操作技能，以及灵临细识、逻
辑思考、快速熟悉的能力和综合素质的能力。
需要对学生进行系统的训练，辅以充分的练习，来提高学生的理化实验操作技能。
2. 关注实验设计
理化实验操作考试中非常关注学生对实验设计的理解能力，学生要分析实验材料，充
分理解实验内容，看懂实验要求，熟悉实验步骤，明确实验操作目的，较深刻地理解实验
操作原理和结果分析，分析实验数据，验证实验结果和新概念，编写实验报告，以及准确
地操作工具仪器等。
3.重视安全操作
安全、有效地操作仪器实验试剂是理化实验操作考试的重点，学生应该形成良好的安
全观念，掌握必要的安全操作技能，正确地使用仪器、试剂，防止避免因仪器不安全而引
起的实验失败。
二、改进对策
1. 加强实验练习
改进理化生实验操作考试方面，首先要采取有效措施，提高实验室安全系数，为学生
提供安全有保障的实验环境，加强实验室的管理，指导考生正确地使用仪器和试剂，同时，要加强实验练习，让学生熟练掌握实验技能，以及正确、安全地操作仪器和试剂。
2. 提升实验设计理解能力
理化生实验操作考试也考察学生的实验设计理解能力，应该在学生日常学习中，开展
适当的实验设计练习，并增强考生对实验设计过程中实验要求、实验方法、实验结果分析
等内容的理解能力。
3.采取纠偏措施
考试中，若发现考生的实验操作错误、数据异常等，要及时采取纠偏措施，调整考生
的不良行为，避免造成损失。
准考证号姓名毕业学校考点2023年河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。
2．考生应独立按要求完成实验。
在操作过程中要注意安全。
实验器材：物理平面镜成像实验器一套（平面镜、单面镀膜的玻璃板、支架一对、塑料小人一对）、画有方格（边长2cm）的A4纸一张。
化学试管（20 mm × 200 mm）、铁架台（带铁夹）、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。
生物学黄瓜（刮掉表皮）、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、清水、污物杯。
实验内容：1. 物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次实验的数据）（16分）（1）选择器材。
（2分）（2）摆放器材。
（4分）（3）实验记录。
（8分）（4）得出结论。
（2分）（5）整理器材。
实验次数物距/cm像距/cm实验结论第一次平面镜成像时像距（选填“大于”、“小于”或“等于”）物距。
第二次（1）组装仪器：将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。
（2分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体的装置。
（4分）（3）展示装置，请老师过目。
（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
3.生物学实验题：制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6分）（1）准备。
（2分）（2）取材。
（2分）（3）盖盖玻片。
（2分）（4）将黄瓜放回原处，玻片洗净复位。
4. 整理实验器材（2分）准考证号姓名毕业学校考点2023年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。
2．考生应独立按要求完成实验。
在操作过程中要注意安全。
实验器材：物理两节干电池组成的串联电池组、定值电阻（5Ω或10Ω）、小灯泡（2.5V）、灯座、开关、电流表、导线若干。
高中理化生实验操作考试
高中理化生实验操作考试是高中学业水平考试的一部分，旨在考查学生在实际实验中的操作技能和科学知识。
考试通常涵盖物理、化学和生物三个学科，每个学科都有不同的实验操作要求。
考试通常在高中三年级进行，考生需要在规定时间内完成一系列实验操作，包括实验设计、实验操作、实验结果分析和实验报告等。
考试实行现场评分，考生需要在规定时间内完成实验操作，然后由评审教师进行评分。
实验操作考试的难度取决于不同的地区和学校，但一般来说，考生需要熟练掌握实验操作的基本技巧和注意事项，以及实验数据的测量和分析方法。
同时，考生还需要具备良好的心理素质和应变能力，以便在考试中保持冷静和自信。
实验操作考试和高中学业水平考试是两个不同的概念，但都需要考生通过才能取得高中毕业证书。
内蒙古高中理化生实验操作考试
内蒙古高中理化生实验操作考试是指针对高中学生进行的理化生实验操作能力的考试。
该考试旨在检验学生对于相关理化生实验操作的掌握和实践能力，以及观察、记录和分析实验结果的能力。
考试内容一般包括以下几个方面：
1. 实验室安全知识：学生需要了解实验室的安全规范和操作要求，熟悉实验器材的正确使用方法，掌握急救常识等。
2. 实验操作方法：考察学生对于实验操作步骤的熟悉程度，包括实验器材的准备、操作步骤的顺序和方法，以及实验结果的记录和整理等。
3. 实验原理和实验设计：学生需要理解实验的背景知识和原理，能够根据实验目的和要求进行实验设计，合理选择实验方法和条件，并解释实验结果。
4. 实验数据处理和分析：学生需要掌握实验数据的处理方法，包括数据的整理、计算和图表绘制等，以及数据分析和结论的推理能力。
5. 实验结果的交流和表达：学生需要能够清晰、准确地表达实验结果，包括书面报告、口头答辩等形式。
考试形式可能包括笔试、实际操作、实验报告等多种形式，具体要求可能会根据学校和年级的不同而有所差异。
同时，考试中也可能会有一些与实验操作相关的选择题、填空题和简答题等。
总体来说，内蒙古高中理化生实验操作考试旨在培养学生的实
验操作能力和科学素养，同时也是评估学生对于理化生实验知识的掌握程度和实践能力的重要手段之一。
河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题。
第一题8分，第二题3分，第三题3分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态1分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
实验器材：物理凸透镜（焦距f约为10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。
化学水（盛放在细口瓶中）、量筒（10mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。
生物载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针（或牙签）、番茄、清水。
实验内容：１．物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律（选出凸透镜，利用凸透镜成两次缩小的实像，记录相应的物距和像距，并比较实像大小与物距的关系。
8分）（1）选择器材。
（1分）（2）调节器材。
（2分）（3）观察与记录。
（5分）实验次数成像情况物距u/cm像距v/cm实验结论1成缩小的实像两次相比，第次的实像较大。
2成缩小的实像（4）整理器材。
２．化学实验题：量筒的使用（3分）（1）倒液：在量筒中倒入接近6mL的水。
（1分）（2）滴加：用胶头滴管滴水至量筒6mL刻度处。
（1分）（3）正确读数并请老师过目。
（1分）（4）整理实验台。
３．生物实验题：制作番茄果肉细胞临时装片（3分）（1）准备和取材。
（2分）（2）盖盖玻片。
（1分）（3）将玻片洗净复位。
４．整理实验器材（1分）河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题。
第一题8分，第二题3分，第三题3分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态1分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
实验器材：物理托盘天平及砝码一盒、量筒、蜡块、细长针状物体、细线、烧杯或玻璃杯、水、抹布或吸水纸、滴管。
2011年亳州市理化实验操作考试2012-04-16 19:22:13| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅试题一药品的取用实验用品：试管三支，试管刷，镊子，药匙,纸条，擦拭白纸，粉末状药品，颗粒状药品，液体药品各一瓶、废液桶。
实验步骤及提示：1．正确取用三种药品。
2.分别将所取用的药品倒入指定的容器内3. 洗涤仪器4. 整理实验桌、恢复原来状态。
5．填写实验报告实验报告：（每空1分，共5空）1．取块状药品可用---------夹取，先将玻璃容器——-----——放，把药品放在试管口。
放下镊子，将试管缓慢竖起，使块状药品慢慢滑到试管底部。
2．剩余的药品既不能放————（回原瓶），也不能随意丢弃，更不能拿出--------------（实验室），要放入指定的容器。
3.拿细口瓶倒液体时，细口瓶贴标签的一面向——（手心.）实验操作评分标准表评分步骤操作考核内容满分值得分1清点仪器和药品（未向老师报告扣1分）12正确取用粉末状药品放入试管中将纸条对折成一纸槽。
打开盛碳酸钠粉末的药瓶，用药匙取一平匙碳酸钠，轻轻倒在纸槽一端，药匙放在洁净纸上，另一手把纸槽放入试管，使药品滑到试管底部，抽出纸槽放在桌上。
将试管放在试管架上，盖好瓶塞，标签向外放回原处，用洁净约将药匙擦试干净。
药品外洒扣1 分；瓶塞正放扣1分；药品挂壁扣1分；不用纸擦药匙扣1分；没折纸槽扣1分；试管没放在试管架上扣1分。
23正确取用颗粒状药品放入试管中取下盛大理石块的瓶盖，将瓶盖塞倒放在桌面上，一手横握试管，另一手用镊子夹取大理石1～2块，放在试管口。
放下镊子，将试管缓慢竖起，使大理石慢慢滑到试管底部。
将试管放在试管架上，盖上瓶塞，放回原处，标签向外，用洁净纸擦试镊子。
取下瓶塞没倒放，（扣1分）；试管没横握扣1分；大理石掉在桌面上扣1分；标签没向外放回原处（扣1分）；不用纸擦镊子扣1分；不用镊子夹取扣1分；试管没放在试管架上扣1分。
24正确取少量液体药品于试管中一手取一支试管，另一只手将盛氯化钠瓶塞取下，倒放在桌上，标签向手心，瓶口紧贴试管口，试管稍倾斜，向试管中倾倒1～2毫升溶液。
将试管放在试管架上。
盖上瓶塞，标签向外放回原处。
瓶塞正放扣1分；标签没向手心扣1分；液体外洒扣1分；取液大于4毫升扣1分；瓶口不挨试管口扣1分；试管没放在试管架上扣1分。
25分别将所取药品倒入指定的容器内药品没放入指定容器扣1分 16洗涤仪器。
洗涤仪器没洗涤扣1分。
17整理实验桌。
没有恢复原来状态扣1分。
18填写实验报告5说明（1）2，3，4操作步骤颠倒不扣分（2）若将试管打破扣1分(3)本实验中其它明显错误操作酌情扣分试题二探究金属（Fe、Zn、Cu）的活动性[实验用品]：试管架、试管三支（15mm +150mm）、试管刷、铁、铜、锌（各一瓶）、稀盐酸（1：4）、擦试白纸、镊子、废液桶。
[实验要求及步骤提示]：1．取用三种金属分别放入三支试管中2．将稀盐酸分别倒入上述盛有金属的三支试管中3．观察三支试管中发生的化学现象。
4．洗涤试管并将仪器药品复位。
5．填写实验报告。
[填写实验报告]：金属与稀盐酸现象分数锌与稀盐酸锌粒逐渐溶解，并产生较多的气泡1分铁与稀盐酸产生少量的气泡1分铜与稀盐酸无现象1分1．写出三种金属由强到弱的活动性顺序_____________________________2分2．写出锌与盐酸反应的化学方程式________________________________2分考试评分表评分步骤操作考核内容满分值得分1清点实验所需仪器、药品逐一清点12正确的将三种金属分别放入三支试管中。
33将适量的稀盐酸分别倒入三支试管中。
34观察发生的化学现象，作出正确的判断。
35将反应后的废液、固体正确处理。
16洗涤实验后的试管。
17将实验仪器、药品复位。
18完成实验报告2说明1. 取用三种金属顺序颠倒不扣分2. 实验时必须先固后液体，否则扣1分3. .取固体时试管破损扣2分。
4. .金属和废液可倒入同一废液桶中5 本实验中其它明显错误操作酌情扣分试题三组装实验室制取氧气的装置并检查装置的气密性[实验用品]试管一支，试管架、铁架台（带铁夹）水槽(盛有水)，单孔橡皮塞、乳胶管一根，60，120玻璃弯管各一根，酒精灯。
[实验要求几步骤几提示]：1．按要求连接好气提发生装置2．检查装置的气密性3。
组装制取氧气的装置4．按组装时的相反顺序拆卸装置，仪器复位。
5.完成实验报告[填写实验报告]：1．检查装置的气密性，先把导气管一端浸入水中后，两手紧握——（试管）外壁，如导管口有气泡冒出，则气密性良好。
否则，需要检查原因，排除故障。
2．固定制取氧气的装置时，试管口应略向------（下）倾斜，铁夹夹在试管的——（1/3处）3．若用高锰酸钾制取氧气，试管口要放一团——（棉花）4．若用排水法收集氧气，停止加热时应先把__________移出水面，再熄灭酒精灯。
化学实验操作评分表操作考核内容步骤满分值得分对实验所需仪器逐一清点检查。
11把120度角的玻璃弯管一端用水湿润，插入单孔橡皮塞。
玻璃管露出橡皮塞约0.5厘米。
21 依次将单孔橡皮塞的120度角的玻璃管、乳胶管和60度弯玻璃管连接好，并用单孔橡皮塞塞紧试管口。
32检查装置的气密性，先把导气管一端浸入水中后，两手紧握试管外壁，如导管口有气泡冒出，则气密性良好。
否则，需要检查原因，排除故障。
42放好酒精灯，根据酒精灯火焰的高度（估计），把试管固定再铁架台上。
试管口略微向下倾斜，铁夹夹在试管的中上部。
52按组装时的相反顺序拆卸装置，并将仪器恢复到实验前的位置和状态。
62完成实验报告。
75说明1. 检查装置的气密性时，若有能证明气密性良好的现象。
均不扣分；若有故障为排除，扣1分。
2.试管、弯管破损扣1分3.本实验中其它明显错误操作酌情扣分。
试题四准确量取3毫升饱和的食盐水并加热蒸发[实验用品]：试管架、量筒（10毫升），胶头滴管（盛于250毫升烧杯中），蒸发皿，饱和食盐水一瓶，铁架台（带铁圈调节好高度），酒精灯，火柴，玻璃棒、石棉网、坩埚钳、废液桶。
[实验步骤及提示]：1．从细口瓶中准确取3毫升饱和食盐水2．用手直接将蒸发皿放在铁圈上3．将食盐水倒入蒸发皿中4．蒸发完毕，不需要从铁圈上取下蒸发皿。
5. 清洗器材恢复到实验前的状态6. 完成实验报告[填写实验报告]：(每空1分共5分)1.加热时。
用（玻璃棒）搅拌的目的是为了防止蒸发皿中的液飞溅。
2．热的蒸发皿用------------------夹取放到————（石棉网上）冷却。
3.用——（玻璃棒）把蒸发皿中的固体专用袋纸上。
4.蒸发皿能直接用酒精灯加热吗？————（能或不能）化学实验操作考试平分表平分步骤操作考核内容满分值得分1对所需仪器和药品逐一清点检查12向量筒中倾倒饱和食盐水至接近3毫升为止。
13用胶头滴管逐滴加入饱和食盐水至3毫升刻度线24正确读出饱和食盐水的体积3ml15将蒸发皿放在铁圈上，倒入3毫升饱和食盐水16点燃酒精灯，加热蒸发食盐水17用玻璃棒不断搅拌蒸发食盐水18停止加热，熄灭酒精灯。
19整理器材恢复到实验前的状态。
110完成实验报告5说明1 食盐水在2.8---3.2毫升之间不扣分2．量取食盐水前或量取食盐水后放置蒸发皿均可。
3．考生可用手直接将蒸发皿放在铁圈上。
4．监考老师提醒学生适时停止加热，考生不需取下蒸发皿，蒸发皿由监考老师处理。
5.本实验中其它明显错误操作酌情扣分试题五制取二氧化碳气体并检验其阻燃性[实验用品]：试管架、试管一支、试管刷、火柴、、稀盐酸（1：2）、石灰石（块状）、擦试白纸、镊子、废液桶。
[实验要求及步骤提示]：1．把石灰石放入试管中2 向盛有碳酸钙的试管中加入稀盐酸3 验证二氧化碳的阻燃性4. 洗涤仪器并复位5．完成实验报告[填写实验报告]：（每空1分，共5分）1.向盛有石灰石的试管中加入稀盐酸，可观察到有————2. 将燃着的火柴伸入到二氧化碳气体中，可观察到燃着的火柴------说明二氧化碳具有----性。
3.能用燃着的木条检验二氧化碳气体吗？————————（能或不能）4.夹取石灰石的镊子需要用干净的纸擦拭干净吗？————（需要或不需要）化学实验操作考试评分表评分步骤操作考核内容满分值得分1对实验所需仪器和药品逐一清点检查12取适量石灰石放入试管中开启碳酸钙瓶盖，并正确放置瓶盖把碳酸盖置于试管中一手横握试管，另一手用镊子夹取碳酸钙3-4块放在试管口，放下镊子，将试管缓慢竖起，使碳酸钙缓慢滑到试管底部，将试管放到试管架上。
瓶盖不倒放、试管不横握、夹取药品洒落、试管竖起太快、试管放到试管架上均扣1分。
盖上瓶塞，把碳酸钙药品瓶正确复位（标签向外）。
用洁净白纸擦镊子。
不盖瓶塞、不擦镊子24向盛有碳酸钙固体的试管中加入稀盐酸一手取一支试管，另一只手将盛稀盐酸瓶塞取下，倒放在桌上，标签向手心，瓶口紧贴试管口，试管稍倾斜，向试管中倾倒5毫升左右溶液。
将试管放在试管架上。
盖上瓶塞，标签向外放回原处。
瓶塞正放扣1分；标签没向手心扣1分；液体外洒扣1分；不及时盖上瓶塞扣1分；瓶口不挨试管口扣1分；试管没放在试管架上扣1分；将稀盐酸试剂瓶复位（标签向外）标签不向外放回原处扣1分。
25验证二氧化碳气体的阻燃性26正确处理试管中反应后的剩余物17洗涤仪器、仪器复位。
废液未倒入废液桶内、碳酸钙未倒入指定的容器内、未洗涤试管、仪器药品未复位均扣1分。
18填写实验记录。
每空1分5说明1.碳酸钙放入试管内时若打破试管底扣分。
2.若没有证明阻燃的明显现象扣1分.3.本实验中其它明显错误操作酌情扣分试题六量取10ml氢氧化钠溶液，用稀盐酸将其完全中和[实验用品]：试管架、100毫升小烧杯、玻璃棒、试管刷、稀硫酸（在滴瓶中）、氢氧化钠（2%）无色酚酞试液（在滴瓶中）10ml量筒，废液桶。
[实验要求及实验步骤提示]：1．先用量筒量取10毫升氢氧化钠溶液倒入100ml烧杯中，并滴加1—2滴无色酚酞试液，2．用胶头滴管向烧杯中逐滴滴加稀硫酸，同时用玻璃棒不断搅拌，至溶液恰好变成无色3．洗涤反应后的仪器并复位4、完成实验报告[填写实验报告]：1．向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入无色酚酞试液后显-----色，说明氢氧化钠溶液显----性，氢氧化钠溶液PH——72.用量筒量取液体时，视线应与凹液面的最——处保持水平，若仰视读数会偏（小）- 实验操作评分表评分步骤考核内容满分值得分1对实验所需仪器和药品逐一清点检查12用量筒准确量取10ml氢氧化钠溶液倒入烧杯中23向氢氧化钠溶液中滴加1—2滴无色酚酞溶液14用胶头滴管向小烧杯中逐滴滴加稀盐酸用玻璃棒不断搅拌15逐滴滴加稀硫酸至溶液刚好变成无色为止 26将烧杯中的废液正确处理。
