列夫托尔斯泰优秀公开课教案
【教学目标】
１、知识目标：
⑴ 理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。
⑵ 了解托尔斯泰的生平和人生追求和精神境界。
２、能力目标：
⑴ 感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的敬重、赞美之情。
⑵ 品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。
⑶ 体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。
３、德育目标：
感知人物深邃而卓越的精神世界，从中受到人文精神的熏陶。
【教学重点】
诵读，感知课文对托尔斯泰外貌的刻画，理解本文独特的艺术
手法。
【教学难点】
联系背景资料，深透理解托尔斯泰的人生追求和精神境界。
【教学方法】
１、诵读法：
文中茨威格以他高超的语言功力展现了托尔斯泰独特的外貌特
征和深邃的精神世界，形象鲜明，蕴涵深刻。在诵读中引导同学悉心
揣测作品的描述手法和其中的思想感情。
２、联想法：
课文用文字描绘托尔斯泰肖像画，尺水兴波，纵横捭阖，主要得益于大量运用神奇的夸张和连珠的妙喻。这给读者创设了广阔的思维空间，激活同学的想象联想能力，玩味其情趣，揣测其含意。
【教具准备】
多媒体ＣＡＩ课件、投影仪。
【课时布置】
１课件。
【教学过程】
〖教学要点
１、诵读：
整体感知托尔斯泰的外貌。
２、品评语句：
深透理解课文的描述方法和思想感情。
〖教学步骤
一、导语设计
（投影显示托尔斯泰画像）
同学们，以累累巨著在俄国文坛奔驰了近六十年的文学大师托
尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革
命的镜子”。《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是代表他
艺术高峰的三部长篇小说。今天，就让我们跟随奥地利作家茨威格，
走近这位磨难中造就的伟人，探访他深邃而丰富的内心世界。
二、资料助读
（投影）
作者简介：
斯蒂芬·茨威格（ xx～xx），奥地利文学家，生于维也纳一个
犹太资产阶级家庭，自幼徘徊沉溺在音乐、诗歌、戏剧的艺术之宫里。xx年在维也纳大学攻读哲学期间，出版了第一本诗集《银弦集》。此后，新作迭出，文学成了他一生追求的事业。小说、戏剧、诗歌、传记、散
文特写，各种文学体裁他无不涉猎，其著述之丰、之精是惊人的。他的
主要成绩在文学传记和小说创作方面。主要作品有：为巴尔扎克、狄更斯、陀斯妥耶夫斯基写的传记《三位大师》和《罗曼·罗兰》等，小说《焦燥的心》《一个女人一生中的二十四小时》《象棋的故事》《一颗
心的沦亡》等等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命
运遭际，对人物的心理活动、精神状态进行细腻的工笔式描绘。
xx年２月２２日，目睹希特勒法西斯主义的疯狂肆虐而无能为力，流亡在巴西的茨威格与妻子一道自杀于巴西首都里约热内卢市郊
寓所，以一个弱者的绝望与悲愤，向那人间的罪恶不义发出了无声的
控诉和抗议。
三、诵读，整体感知文意
１、范读课文（或听朗读录音）后同学自读：
（要求：听准字音，体会感情，理解词语含义）
⑴ 注音：
髭（ zī）犀利（ xī）颔（hàn）首锃（ zèng）亮
髯（ r án）滞留（ zhì）禁锢（gù）广袤（mào）
鬈（ quán）火热（ chì）黝黑（yǒu）尴尬（ gān g à）
⑵ 释义：
犀利：（武器、言语等）锋利，锐利。
器宇：气概、风度。
禁锢：束缚、限制。
轩昂：形容精神丰满，气度非凡。
尴尬：（神色、态度）不自然；处境困难，不好处置。
滞留：停留不动。
鹤立鸡群：比喻一个人的才干或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。
颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐：惶恐不安。
广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。
２、同学自由诵读，揣测作品中描绘的托尔斯泰的独特的形貌特征。考虑：
⑴ 找出文中概括托尔斯泰的形貌给人的总体印象的语句。
⑵ 从文中找出运用夸张、比喻手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、发肤、鼻子、眼睛的语句，并品评其表达效果。
⑶ 文中第８语段“托尔斯泰面部的其他部件──胡子、眉毛、
头发，都不过是用以包装、维护这对闪光的珠宝的甲壳而已”粗鄙的
外表反衬出他眼睛的无比精美，文意的重心落在通过写眼睛揭示他敏
察、深刻的内心世界，那么文中对托尔斯泰的眼睛作了怎样的评价？
同学考虑后回答，教师明确：
⑴ 如：“托尔斯泰给人留下的难忘形象，他那天父般的犹如卷
起的滔滔白浪的大胡子。”“留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，
甚至粗鄙。” “托尔斯泰并没有自身独特的面相，他拥有一张俄国
普通大众的脸，因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。”
⑵ 描写眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
描写须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不论从
哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如
卷起的滔滔白浪的大胡子。
描写皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍
外墙那样粗糙。
描写鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头
打塌了的样子。
描写目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃的
敏锐、犀利。
