恐龙博物馆精选作文400字
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恐龙博物馆作文600 初二恐龙博物馆作文600 初二 1诸城的恐龙博物馆,是个酷酷的、妙不可言的博物馆。
进了博物馆的大门,映入眼帘的是一块很大的恐龙头骨和一块奇特的大腿骨。
听说这块大腿骨只需用手从上往下摸,再从下往上摸,而后扶住中间,许愿就能成真。
我们这样做了,但是我个子矮,够不着上边,逗得大人们哈哈大笑。
顺着大厅右边的走廊往下走,我低头一看,哇,这么多恐龙骨头 ! 这个沙岸几乎大得出奇,比我们学校的操场还要大好多 ! 下边遍地的黄土上各处都是恐龙骨头化石。
有长的,有短的,有宽的,有窄的,横七竖八。
到达楼梯的最下端,看到一个广阔的场所,我们脚下踩着透明的玻璃。
吓得我胆战心惊,一只手扶着扶手,惟恐玻璃破裂了,掉下我去。
另一只手提着我的包。
玻璃下边有无数的恐龙骨头化石。
往旁边一看,三只完好的恐龙骨架映入眼帘,仿佛是两只暴龙在捕一只鸭嘴龙,二龙格斗,非常风趣 ! 我们在它前方拍了照留了念。
走着走着,走到了一个很广阔的地方。
那边有一面超级大的电影墙,占了三面墙的长度。
电影前方有好多好多排座位,看来这是一场大电影的开始。
突然灯灭了,这是怎么回事?本来是工人们成心把灯关掉的。
电影上出现了好多好多个小泡泡,里面装着各种各种的恐龙:三角龙,翼龙,霸王龙,马门溪龙它们都用我们人类的语言和我们解说他们的个性呢。
风趣极了!持续前行,我们看见了好多好多个透明的玻璃盒子,里面装着很多恐龙的骨头。
有恐龙的股骨,他们像一个板凳那么大 ! 有恐龙的尾骨,小的像一个大花盆那么大 ! 有恐龙蛋,它们大得就像我的脸同样大 ! 有恐龙牙,霸王龙的牙就像我的一根中指那样粗! 哇,太酷啦 !恐龙博物馆各处有漂亮风趣的风景,说也说不尽,希望你有时机去细细游赏。
恐龙博物馆作文600 初二 2在一个阳光绚烂的周六我和我的姐姐、姥姥、姥爷还有我的妈妈去了恐龙博物馆,听闻那边有不下十五中的恐龙化石。
一进大门第一眼就会看到一个大魔方,上边有好多的小电视,电视里正在播放每一个恐龙的资料,比方说,它是什么时间出现的它出此刻哪里,我顶住了此中一个小电视,上边正在播放对于霸王龙的信息,看完以后,上边有好多我不懂的信息,此次我必定要涨知识了 !再往前走一点点,你朝右看会看见一个很大的玻璃罩子,里面放着六只不一样品种的仿真电动恐龙,每到一准时间每个恐龙就会发出喊声,或一些简单的动作。
参观诸城恐龙博物馆作文400字《参观诸城恐龙博物馆》篇一诸城,那可是恐龙的老家啊!我一直想去那儿的恐龙博物馆瞅瞅,终于有机会了,那感觉就像中了彩票一样兴奋。
一到博物馆门口,我就被那巨大的恐龙雕像给镇住了。
那家伙,简直像个小山一样,我仰着头看它,脖子都酸了。
我心里想,这要是真恐龙站在我面前,不得把我吓尿啊?也许恐龙看我就像我们看小蚂蚁似的。
走进博物馆,里面就像一个神秘的恐龙世界。
灯光有点暗暗的,营造出一种神秘的氛围。
首先映入眼帘的是一堆恐龙化石,那骨头架子可真是大得吓人。
我就寻思着,这恐龙活着的时候得吃多少东西才能长这么大啊?是像牛一样天天吃草,还是像老虎一样到处追着小动物吃呢?我觉得它可能啥都吃,毕竟那么大的身子,饭量肯定小不了。
我看到一块恐龙化石的尾巴,那尾巴老长老长的,我就想象着恐龙活着的时候,尾巴一甩,那不得像个大鞭子似的,“啪”的一声,估计能把周围的小树都打断。
旁边还有个恐龙蛋化石,小小的,圆圆的,和我想象中的不太一样呢。
我还以为恐龙蛋会像个大西瓜那么大呢,看来我是被电影给骗了。
我就对我朋友说:“嘿,你看这恐龙蛋,还没我脑袋大呢。
”朋友白了我一眼说:“你以为恐龙蛋都跟你想象的一样啊,傻帽。
”我也不生气,还笑着说:“这不是没见过真的嘛。
”再往前走,有一个还原恐龙生活场景的地方。
那些恐龙模型做得可逼真了,就像要活过来一样。
有一只恐龙正低着头喝水,那动作就像真的在河边饮水一样。
我都怀疑是不是有什么魔法,突然就让这些恐龙复活了。
我站在那儿看了半天,越看越觉得神奇。
我想,要是我能穿越到恐龙时代就好了,不过那也挺危险的,说不定刚一过去就被恐龙踩扁了。
那时候的地球,肯定是恐龙的天下,我们人类要是在那个时候出现,估计只能躲在山洞里瑟瑟发抖了。
在博物馆里转了一圈又一圈,我都舍不得离开了。
这里的每一块化石,每一个模型,都像是在诉说着恐龙时代的故事。
我觉得我这次来参观,就像是进行了一次时空旅行,太酷了。
虽然我还有好多关于恐龙的问题没搞清楚,但是这次参观已经让我大开眼界了。
【三年级作文】恐龙博物馆_400字恐龙博物馆是我非常喜欢的一个地方。
它位于我们城市的中心,建筑非常壮观,从远处就可以看到它高大的身影。
我每次来到恐龙博物馆都感到非常兴奋。
我第一次来到恐龙博物馆的时候,看到了一个巨大的仿真恐龙,我真的被它的身姿吓到了。
它有锋利的牙齿,蓝色的皮肤,仿佛随时都要跳出来。
我走近一看,原来它是一只霸王龙。
它的身体长而宽,躺在地上就像一座山一样巨大。
我想象它在古代世界的景象,肯定是霸占一方的存在。
除了霸王龙,博物馆还展示了其他各种各样的恐龙。
我看到了剑龙、三角龙、甲龙等等。
这些恐龙都非常奇特,各有不同的形态和特征。
有的恐龙有长长的脖子和尾巴,有的恐龙则有锋利的爪子和牙齿。
它们的样子各不相同,但都给我留下了深刻的印象。
走进博物馆的角落,我看到了一张展示恐龙化石的展板。
展板上面详细地介绍了恐龙化石的发现过程以及研究人员是如何把化石拼凑成一个个完整的恐龙骨架的。
我被他们的工作态度所感动,他们用自己的智慧和努力还原了古代生物的伟大。
除了展示恐龙化石,博物馆还有一些互动的展览。
我最喜欢的就是恐龙骨架复原展。
在那里,我可以自己参与到恐龙的拼凑过程中。
我可以把恐龙的骨头拼在一起,亲身感受到恐龙骨架的结构。
这种亲身参与的方式让我更加了解恐龙的信息。
游览完恐龙博物馆后,我对恐龙有了更深的认识。
我知道了它们的种类、外貌以及生活习性。
我知道了它们是如何灭绝的,以及人类是如何通过化石研究去追溯它们的历史。
恐龙博物馆不仅给我带来了知识的丰富,还让我体验到了科学的乐趣。
每次经过恐龙博物馆,我都会忍不住停下脚步,站在门口看一会儿。
我觉得这个博物馆就像是一个宝库,里面充满了神秘和惊喜。
我已经决定将来要成为一名科学家,研究恐龙,还原古代生物的样子。
我相信恐龙博物馆会给我带来更多的启发和帮助。
【三年级作文】恐龙博物馆_400字
恐龙博物馆
我最喜欢的博物馆是恐龙博物馆。
恐龙是一种已经灭绝的动物,但是在博物馆里,我
们可以看到它们的化石残骸。
我对恐龙非常感兴趣,因此每次去博物馆我总是非常兴
奋。
恐龙博物馆很大,里面分为好几个展厅,每个展厅都有很多恐龙化石。
一进入博物馆
的大厅,我们就会看到一个巨大的恐龙骨架,它高高地挂在大厅的中央,非常壮观。
在
这里,我们可以学到很多有关恐龙的知识,比如恐龙的种类、习性等。
博物馆中最令我感兴趣的展厅是恐龙化石展览厅。
在这里,有各种各样的恐龙化石,
有大的,有小的,有完整的,有残缺的。
我像个小侦探一样,仔细观察每块化石,试图
从中了解恐龙们的庐山真面目。
还有一些展示恐龙生活场景的场景模型,比如恐龙苛性
酷霸王是如何捕食的,恐龙之间是如何争斗的,都非常真实。
除了观看化石,博物馆还举办许多与恐龙相关的活动。
有时候,会有恐龙骨骼重组游戏,我们能亲自动手组装恐龙的骨骼,感受到恐龙的体型和力量。
有时候,还会有恐龙
模拟游戏,我可以穿上恐龙的外皮,成为一个远古恐龙。
这些活动让我更好地了解恐龙
的世界。
我喜欢恐龙博物馆,因为它让我了解到了恐龙真实的一面。
在这里,我可以亲眼见到
恐龙的化石,进一步探索恐龙世界的奥秘。
这个博物馆给了我很多对恐龙的想象和认识,让我更加好奇和热爱这些远古的生物。
我希望将来还能有更多的机会去恐龙博物馆,继
续探索恐龙的世界。
恐龙博物馆是我最喜欢的地方!。
【三年级作文】恐龙博物馆_400字
恐龙博物馆是我最喜欢去的地方之一。
我和爸爸妈妈一起去,一进门就看到了一只巨大的恐龙模型,我惊叹不已。
进入馆内,就可以看到各种各样的恐龙化石和模型,非常逼真。
我首先看到的是史前水生生物区,里面陈列着一些古老的水生生物化石。
其中最引人注目的是一只巨大的鱼化石,据说是晚白垩纪时期的产物。
接下来,我来到了翼龙展区,这些翼龙也非常震撼人心,我觉得在天空中看到它们飞行一定非常壮观。
最让人感兴趣的当然是恐龙区了。
我可以看到许多不同种类的恐龙模型,有细长的脖子、长长的尾巴、利爪和锐牙,它们各有特点,许多模型还可以动起来。
最受欢迎的当然是暴龙模型了,我看到有些孩子还在和暴龙拍照。
在博物馆里,我学到了很多恐龙的知识。
例如,蜥脚类恐龙是一类身体巨大的植食性恐龙,头顶上有一个肉芽,可以散发出沉香的香气,来吸引配偶。
还有板龙,它背上有许多骨板,可以起到防御的作用。
在博物馆里,我深深地感到恐龙曾经在地球上生存的历史和强大力量,也更加珍惜现在幸福的生活。
我相信,我会再次来到恐龙博物馆,观看那些恐龙模型,了解更多恐龙的故事。
【三年级作文】恐龙博物馆_400字
我在暑假的时候去了恐龙博物馆。
这是我第一次去恐龙博物馆,我非常兴奋,因为我对恐龙很感兴趣。
恐龙博物馆非常大,有很多恐龙的化石,让我感到惊叹不已。
我看到了各种各样的恐龙化石,有长颈鹿恐龙、剑龙、暴龙等等,它们都是那么的庞大和神秘。
我在博物馆里学到了很多关于恐龙的知识,比如恐龙是什么样的动物,它们的特征和生活方式等等。
我甚至还知道了恐龙是如何灭绝的,原来是由于一颗巨大的流星撞击地球,导致恐龙无法生存下去。
在恐龙博物馆里,还有一个模拟恐龙的区域,我可以亲身体验一下恐龙时代的生活。
我穿上了模拟恐龙的服装,戴上了恐龙的面具,仿佛化身为一只恐龙。
我在那里和其他小朋友一起玩耍,模拟恐龙的叫声,感受恐龙的力量和速度。
这真是一次特别的体验。
除了恐龙化石和模拟恐龙区域,恐龙博物馆还有一个展示恐龙骨骼的区域。
这些恐龙骨骼是根据恐龙化石重新搭建起来的,非常逼真。
我可以仔细观察每一块骨骼,想象恐龙当年的模样和行动。
从这些骨骼上,我可以看到恐龙的巨大身躯和强壮的四肢,真是让人惊叹不已。
恐龙博物馆的参观对我来说非常有意义。
通过参观博物馆,我不仅增长了知识,还对恐龙更加感兴趣了。
我决定以后要多读一些关于恐龙的书籍,了解更多关于它们的知识。
我相信只要我努力学习,有一天我也可以成为一名恐龙研究员,为恐龙世界做出贡献。
参观恐龙博物馆是一次非常有趣和有意义的经历。
我希望以后还能有机会去其他博物馆参观,学习更多有关自然和历史的知识。
【三年级作文】恐龙博物馆_400字
恐龙博物馆
我最喜欢的博物馆是恐龙博物馆。
那里有许多关于恐龙的展览,让我仿佛穿越到了恐龙时代。
进入博物馆后,我首先来到了恐龙化石展览区。
平时,我们只在课本上看到恐龙的照片,但在这里,我看到了真实的恐龙化石,它们保存得非常完好,让我感到非常震撼。
恐龙是地球上生存时间最长、体形最庞大的动物,看到这些巨大的骨架,我真的无法想象恐龙当年是多么独特和壮观。
接着,我来到了恐龙模型展览区。
这里有各种形态各异的恐龙模型,它们栩栩如生,仿佛随时要动起来一样。
我特别喜欢梁龙的模型,它有着一条长长的脖子和一副巨大的翅膀,看起来像是书中描绘的恐龙飞行家。
在博物馆的角落里,还有一个恐龙化石挖掘场。
我戴上手套和帽子,拿起小铲子和小刷子,认真地挖掘着被埋藏的恐龙化石。
虽然我只挖出了一小块骨头,但这让我感受到了古生物学家的工作是多么的刺激和耐心。
参观完展览后,我还有机会看到了一场恐龙世界的3D电影。
坐在椅子上,眼前出现了一片茂密的恐龙森林,恐龙们在我身边游动。
我仿佛置身于恐龙的生活中,感受着它们是如何狩猎、觅食和保护自己的。
恐龙博物馆不仅让我学到了很多关于恐龙的知识,还让我在趣味中更加深入地了解了它们的生活。
每一次参观,都让我充满了好奇和惊叹。
我希望将来可以成为一名恐龙研究员,继续探索恐龙的奥秘。
谢谢恐龙博物馆给我带来的美好回忆!。
恐龙博物馆五年级优秀作文第1篇:恐龙博物馆五年级优秀作文篇一:在我的家乡自贡市大安区大山铺镇,有一座举世闻名的世界地质公园——自贡市恐龙博物馆,下面就请跟着我的镜头一起到这个著名的公园来游览吧。
自贡恐龙博物馆建筑设计新颖,造型别致,由若干座大小不等、形状各异、功能有别的石砌体建筑构成,好似一块块大砂岩状体错落有致的散布在一片亚热带植物群之中。
博物馆主馆建筑粗犷朴实,简练浑厚,气势雄伟,其造型呈岩窟状,远望如一堆黄*巨石,与周围中生代残存植物相映生辉,给人一种远古洪荒的印象。
从"龙宫"大门进去,一步跨过时间千万载,进入远石恐龙时代,眼前呈现的是一个蔚为壮观的史前景象:*大厅地下室和化石埋藏厅,好似一个庞大的"恐龙公墓",众多的动物遗骸,酷似惨遭杀戮后被"活埋"的"万龙坑"。
这种神奇的自然景观,令人叹为观止。
化石埋藏厅是自贡恐龙博物馆的精华,现已剥露出重叠交错堆积的多种恐龙化石和共生动物化石约40个个体材料,所有化石都保持其原始埋藏状态。
大厅按照情景式进行陈列,共有9组,分别是生死时速、奋起反击、温馨家/-庭、舐犊情深、结伴而行、恐龙王国的小不点、肉食强食、生命的延续、垂死挣扎等。
它们陈列在高大宽敞的装架厅里,这里有十多副完整的恐龙化石骨架。
博物馆的二楼是恐龙时代动植物厅和化石珍品厅,陈列着近20种动物化石标本,形态各异的恐龙及其共生动物未完,继续阅读 >第2篇:恐龙博物馆优秀作文四月五日我和妈妈、姥姥、小姨、小姨夫还有春天妹一起去恐龙博物馆了。
我们到大门口看到了两只庞大的恐龙,我让妈妈给我读讲解牌,原来它们叫“汝阳黄河巨龙”,一只大的、一只小的,我站在它们的旁边感到自己很矮小。
走进馆里,我看见了“银河系”,它很大,有数以万计的星星,所有的星球都围绕着它转。
然后我们往前走,看到了许多小石头,我问妈妈那是什么,妈妈说那些都是地球表面的岩石。
恐龙博物馆作文400字左右,
哇,一走进恐龙博物馆,简直就像走进了电影里的恐龙世界!
那些巨大的恐龙骨架,简直让人惊叹不已。
你能想象吗,这些家伙
当年可是地球上的霸主!
啊,这边墙上还有恐龙的生活场景呢!画面里它们有的在草地
上悠闲地吃草,有的在追逐嬉戏,还有两只恐龙好像在打架,真是
热闹啊!看得我都想去给它们当裁判了。
嘿,小朋友们最喜欢的地方来了——互动体验区!戴上VR眼镜,就能跟恐龙来个亲密接触。
我偷偷瞄了一眼,有个小朋友吓得直叫,但脸上却笑得像朵花似的,肯定是又害怕又兴奋吧!
逛完整个博物馆,夕阳西下,阳光照在恐龙骨架上,金闪闪的,仿佛这些恐龙真的复活了一样。
站在这儿,我忍不住想,大自然真
是太神奇了,创造了这么多令人惊叹的生物。
恐龙博物馆真是个让
人大开眼界的好地方!。
恐龙博物馆作文15篇恐龙博物馆作文1今天,我和爸爸妈妈到南阳市西峡恐龙蛋化石博物馆参观,我很兴奋。
进入景区,吸引我的是博物馆的大门:两只高大的恐龙雕塑,它们把头凑在一起,好像在说悄悄话。
草地上、池塘边、大树旁……都有恐龙雕塑,有的在吃草,有的在水里游,有的在坡上奔跑……一号展厅太神奇了,想象中我们应该从上往下看恐龙蛋化石,可我们进入一个个山洞,抬头看头顶上的恐龙蛋化石。
听导游阿姨说,这里是恐龙蛋化石的.发掘现场。
恐龙像海龟一样,集体在沙滩上产蛋,产蛋后又回到海里生活,因此西峡只有恐龙蛋化石,没有恐龙化石。
二号展厅有好多品种不一样的恐龙蛋化石,大的如西瓜,小的如鸭蛋。
最吸引我的是一窝椭圆形恐龙蛋化石。
导游阿姨讲,恐龙当时可能就蹲在中间,转着圈产蛋,然后从圈内出来时不小心踩碎了两枚蛋。
在这圈的缺口处还有碎蛋的痕迹呢,真是个粗心的妈妈呀!恐龙蛋化石博物馆真有趣!恐龙博物馆作文2这次暑假,我和爸爸妈妈去了成都,顺便跟朋友一家去参观了位于自贡的恐龙博物馆。
自贡博物馆位于四川东北部,距离自贡市中心大概九公里。
子宫博物馆是世界著名的“大山铺恐龙化石遗址”上就地兴建的一座大型遗址类博物馆,也是我国第一座专门性博物馆。
它是世界三大恐龙遗址博物馆之一,一共有二十几件恐龙化石。
这里面我记忆最深的是“天府峨眉龙”,它们有长长的脖子,离地约有十米,它的全身长约二十米。
它生活在侏罗纪晚期。
他实在是太大了,在它们眼里,我们眼里显得跟蚂蚁一样渺小。
弱肉强食的生存法则在恐龙这里发挥的淋漓尽致。
你看,和平永川龙要去吃一只太白龙,最后结果可想而知,弱小的太白龙成为了永川龙的.口中点心。
可见这条食物链是多么的残酷呀!李氏蜀龙比天府峨眉龙的脖子短了一些,而且它的尾巴上有一个像流星锤一样的工具进行防卫。
它张得真是太有意思了。
珍品厅展示的恐龙化石都是真的,而楼下的化石大多都是模型一类的东西。
此外,还有一个大展厅,下面是一块埋藏着许多恐龙化石的场地。
恐龙博物馆精选作文400字
恐龙博物馆
今天,我随爸爸妈妈来到了盼望已久的自贡恐龙博物馆。
买好了票,我就迫不及待地跑了进去。
一走进博物馆的大门,就看见那细小的水流上面有一块大石头,上面刻了非常夺目的两个大字——龙山。
不错,那确实是龙山,上面有大大小小、形态各异的恐龙。
有的在仰天长啸、有的在悠闲自在地“漫步”,还有的正张着血盆大口,准备吞食一头小恐龙呢。
绕过一条小路,走到大恐龙后面,只见它抬头直视天空,发出阵阵撕心裂肺的叫声。
告别了龙山的恐龙,我来到了有许多恐龙骨架的地方。
那里的恐龙骨架之大、之多,让我看的眼花缭乱、目瞪口呆。
首先映入眼帘的是最大的四川巨刺龙,它是1。
5亿年前的侏罗世的植食恐龙,长5。
4米,牙齿较小,肩部长有一对巨大的肩棘,起保护躯体的作用。
还有一张多齿灵龙,它们是恐龙王国的小不点。
可是,你别看它们个子小,但都已经成年了哦。
恐龙的骨架远不止这两种,假如你想知道更多,还是自己亲自去看看吧。
关馆的时间到了,我不得不依依不舍地离开恐龙博物馆。
【每日写作指导:常见精选作文写作方法——学生必读】
⑴补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,
不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。
补叙的作用,一般不开展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。
⑵分叙法
【特点】
分叙的作用是把眉目纷繁、扑朔迷离的事情,写得眉目清楚,不条不紊。
分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行穿插地叙述。
(next88)采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和开展的时间。
⑶详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事开展变化过程的详细叙写。
详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。
精选作文时,与中心思想亲密相关的部分,要详叙。
与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。
否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。
⑷略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生开展过程中不可缺少但又没必要详叙的内容。
它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。
略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
⑸直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。
直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。
直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。