小恐龙作文
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恐龙的优秀作文在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的关于恐龙的优秀作文,欢迎大家分享。
恐龙的优秀作文篇1在遥远的三叠纪、侏罗纪、白垩纪,恐龙正称霸着地球。
作为在地球上生存过的最大的生物,你知道他们的小秘密吗?现在让我给你们来介绍一下吧。
你知道恐龙这一词的由来吗?恐龙最早发现于欧洲,英国的查理德·欧文创建了“dinosaur”这个词,意思是巨大而恐怖的蜥蜴,传到亚洲后带着对“龙”的敬畏,中国和日本的学者将它翻译成恐龙。
翼龙其实不是恐龙,它是一种飞行动物,因为它和其他恐龙的骨骼有很大的差别,只是它的名字里有个龙字,所以很多人把它当成了恐龙。
三角龙,它名字的来源是它头上有三个角,但是三角龙之前叫五角龙,因为人们把它头上的两块骨头也误认为角了,后来科学家发现那只是骨头不是角,就给它更名为三角龙。
地球上还有很多秘密等着我们发现,随着科技事业的发展我们了解的只会越来越多。
恐龙的优秀作文篇2早上起来,我大大地伸了一个懒腰,穿了衣服,跳下床,向客厅走去。
刚开门,我就被眼前的一切景物惊呆了。
天哪!我居然来到了另一个世界。
脚下踩的不是凉冰冰的地板,而是柔软嫩绿的草地。
我回头一看身后的门也没有了,背后竟然是一遍青山绿树。
植物们长得枝繁叶茂,许多叫不出名字的野花散发出一阵阵沁人心脾的香味,我耳边回响着各种奇怪的叫声;远处连绵起伏的群山深深地插入了云层里。
正当我发呆的时候,身后传来一个陌生的声音:“你是谁呀,我怎么从来没有见过你呀?”我回头一看,噢,原来是一只小三角龙。
它正睁着圆溜溜的大眼睛瞪着我。
我高兴而奇怪地对它说:“你好,我叫罗昊翔,我也不知道怎么回事我就到这里来了,我们交个朋友吧” 可爱的小三角龙连声说好,你瞧,它乐得在地上直打滚儿呢!我问小三角龙:“你怎么一个人在这儿,你的爸爸妈妈呢?”“ 它们正在湖边喝水,我带你去湖边玩吧”,小三角龙说着把我驼到它的背上,一路上我看见了许多的恐龙:有体形庞大的雷龙,有性情温和的板龙,美丽可爱的似类龙和憨厚慈祥的慈母龙,还有长着扁嘴的鸭嘴龙……到了湖边一看,哇!太美了!这是一个好大的湖泊。
第1篇:幸福的小恐龙三年级作文暑假,姑姑带我去了常州中华恐龙园游玩。
常州恐龙园我小时候去过一次,在我印象中,那些恐龙化石想起来都让人觉得有些害怕。
这次去,我心里既紧张又期待。
我们出发了,坐了足足二小时的车,终于来到了目的地。
一进门,我就发现恐龙园里有了很大的变化,游玩的项目明显增多了。
首先,我们去了恐龙馆,看到了许多奇特的恐龙化石和高大的恐龙像,其中最吸引我的是模拟火山爆发,一进去,那震耳欲聋的响声惊天动地,我和弟弟害怕极了,连忙塞住了耳朵,在通过遂道的时候看见了火山爆发的壮观场面,只见那火焰从山的底部慢慢蔓延上去,最后一声巨响,火焰喷发出来了,山顶一片通红,真是惊险的一幕。
下午,我们去了水上乐园,那里是孩子们最喜爱的地方。
门口有一道水帘,我为了不被淋湿,猛地冲过去,可没想到门口有个小水坑,我来不及刹车,扑通一声,掉进了水坑里,大家都哈哈大笑起来。
过了这一关,我们来到了水上游乐场,那边最好玩的是水上滑滑梯了,我们站在高处,坐在滑滑梯上,水自然会把你冲下来,冲下来时的速度非常快,很刺激,同时还会有水扑到你的身上。
最后,人就被冲到水中,水花四溅,溅起的水花如同珍珠一般,落在身上凉丝丝的,舒服极了!这次中华恐龙园游玩让我非常难忘!第2篇:幸福的小恐龙三年级作文今天我在学校里发现了一件怪事。
我发现了一只恐龙,更奇怪的是它把我带到了恐龙时代,它说:“对不起,把你带到了我们恐龙世界,我非常抱歉。
”我吃惊地说:“你不是已经灭绝了吗?”小恐龙说:“你不知道,你们人类以为我们恐龙已经死了,但是不是这么回事,就在陨石坠落的歉前一天,族长带我们离开了地球,来到了这里。
”“哦,原来如此。
”我大吃一惊。
第二天小恐龙带我来到了恐龙族长哪里,我说:“族长,我要怎样才能回到我的时间?”族长说:“你必须经过三关才能回到你的时间。
”我说:“哪三关?”“刺刀山,黄金山,魔王山。
”我说:“只要你说得到,我就能做到。
”第三天,我先来到了刺刀山,只见山上到处都是刺刀,不过我硬挺了过去,族长说:“你已经有了坚强。
恐龙作文300字9篇恐龙作文300字9篇无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的恐龙作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。
恐龙作文300字篇1今天,我终于如愿以偿的来到了诸城的恐龙公园。
我们先去了恐龙博物馆,在那里,我看到了各种各样的恐龙化石以及恐龙的骨架模型。
让人兴奋地是:里面还有好多只仿真机器恐龙,它们高大的身体,尾巴长长的,一会儿摇头晃脑,一会儿张牙舞爪,偶尔还发出吼吼的叫声,让人感觉像是回到了恐龙时代。
走出恐龙博物馆我们上了一艘游船。
船是脚踏式的,爸爸妈妈一边用力蹬,一边用手操控着方向盘,我们绕湖转了一圈,感觉好玩极了。
下船后,在去玩碰碰车的路上,我被一群钓鱼的人吸引住了。
我连碰碰车也顾不上玩了,学起了钓鱼。
在老师的指导下,我先把鱼饵挂在鱼钩上,再把鱼钩下到水底,看到有鱼上钩,就快速把鱼竿收回,这样鱼就钓到了,我第一次就成功了。
十分钟,我钓了六条大鲤鱼。
这收获可不小啊!带着我的小鲤鱼,我们又在公园里转了一圈。
我看见海盗船不错,就上去了。
这海盗船好玩又刺激。
刚上去时还很高兴,过了一会儿,船越甩越高,感觉快要被甩出去一样,我吓得嗷嗷直叫:快停下来呀……从海盗船上下来,我们就高高兴兴地满载而归了。
我永远不会忘记这难忘的一天!恐龙作文300字篇2恐龙您好:我叫潘诺,是一名出生在21世纪的女孩,今年十岁了,在日照市五莲县实验小学读三年级。
我知道这封信您可能收不到,永远也收不到。
可当我在博物馆看到您骨胳化石的时候心里特迷茫,有好多问题想要问问您。
千万年前你们是多么的强大,主宰地球几亿年,为什么后来消失了呢?是发现是比地球更好的星球了吗?如果是这样的话,那你们就太幸福了。
因为现在地球已经不是你们那个时代的地球了。
天空不再那么蓝、水不再那么清、空气也变得很糟糕,森林正一点点的消失,人类的食物也被各种化学物品污染了。
我的小恐龙作文我的小恐龙作文(通用54篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是店铺精心整理的我的小恐龙作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的小恐龙作文篇1我有一只活泼可爱的“小恐龙”,可是它既不会跑,也不会叫。
这个“小恐龙”是什么呢?我先保密,让你猜一猜吧。
这只“小恐龙”真惹人喜爱。
瞧,它圆圆的小脸蛋上有一双大眼睛正瞪着我,好象在说我把它忘掉了,不让它吃东西。
“小恐龙”的鼻子像一个小句号在它的脸上摇来摇去,好象在寻找食物。
它的小嘴高高的翘起,露出了洁白的牙齿,不过它的牙齿像是被人打过了,贴了一个个止血胶布。
“小恐龙”的身体是青绿色的,它可能生活在一个绿色的世界吧!它那条尾巴长长的,尾巴的上面有许多小圆点,应该是防御用的。
它又矮又胖,我连它的脖子也找不到了。
自从有了这只“小恐龙”,我不再随便乱花钱了,把省下来的钱从它的后脑勺上的小口子放进去。
每当我这样做的时候,“小恐龙”就非常高兴,它一边摇动着自己头上的红爱心,一边敲打着自己的小脑袋,发出悦耳的歌声为我喝彩。
一天天过去,“小恐龙”变得沉甸甸了。
我兴奋地抚摸着“小恐龙”说:“这下我可以去买各种书啦。
”“小恐龙”的用处真不小。
这下你知道了吧,这只“小恐龙”是一个储蓄罐。
我喜欢这个恐龙储蓄罐。
我的小恐龙作文篇2我家的玩具很多,我最喜欢的是我家的那只小恐龙。
它的头是鸡蛋形的,两只眼睛炯炯有神,两只耳朵虽然小小的,但看上去好像能听到太平洋上的开船声,尖尖的牙齿看上去也很可爱,它的身体很强壮,两只后腿上的爪子十分尖锐,两只前肢像两个钩子,长长的尾巴像钢鞭。
看上去小巧玲珑,如果它是活的,那它一定是一个生龙活虎的小男孩,我一定天天陪它玩耍(除在学校外)。
小恐龙有一个小弟弟,小弟弟和它长的一模一样,只是小了点。
我的玩具有时会“打仗”,它们有大炮,枪,战车和坦克,在战争中小恐龙是一名出色的战士。
恐龙作文500字恐龙作文500字(精选31篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的恐龙作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。
恐龙作文500字篇1在这个极大的全世界,生活着成千上万种小动物。
他们千姿百态、生长习性不一样,乃至连遗传基因关联也没有。
可是,他们有一个相互的先祖——恐龙。
距今38亿光年前,地球上刚开始出現了性命,那时生活在海涪的一种单细胞动物——草履虫;历经了数千万年的转变,草履虫转变成了脊椎动物,生活在深海、陆上和苍穹管理中心;又历经了时期的悠长变化,全世界的第一只恐龙出現了。
恐龙大家族巨大,曾有些人测算,恐龙的类型大概在500000种上下。
在其中,分成50000上下个属,无法比拟。
这么多的恐龙,基础分成三个大类:鸟脚类、兽脚类和蜥脚类。
鸟脚类的恐龙身体轻柔,框架和当代飞禽的人体骨骼更为类似。
他们大部分为杂食性,害怕得罪大恐龙;兽脚类恐龙,身体全身肌肉十分发展,基础哪些的恐龙都敢惹,如三角龙、猛龙和棘龙等。
在其中三角龙的牙足有30-70公分长,真是是硬生生的“铁齿牙箍”呀!而蜥脚类恐龙则是大家族里的“巨型”,天不怕,和在其中身材足有41米长,20米左右的地震龙对比,身高标准1。
75米的人们真是和草芥没有什么两种,全是那麼的敏感,那麼的不堪一击。
在灰岩幻后期的一天,地球上以友谊日一样的速率旋转着,全球好像没有什么两种。
忽然,从天空中爆出了一枚直徑达数千米的超大陨铁,活生生地在路面上砸破了一个深坑,引起了一场国际级的大涨粉炸,发生爆炸造成的气旋风靡了全部地球上,天地万物一瞬间灰飞烟灭。
在地球上叱诧风云了两亿年的主载——恐龙,从此付之东流。
恐龙是一种奇特的生物,也是一种可怕的生物。
多亏他们绝种了,要不然,今日人们的运势尤来得知!恐龙作文500字篇2今天,爸爸带我到诸城恐龙博物馆参观恐龙化石。
恐龙的作文关于恐龙的作文(通用49篇)在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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恐龙的作文篇1我去过很多美丽的地方,但是让我记忆最深刻的还是江苏常州的中华恐龙园。
一走到恐龙园,我就被一只霸气的大型剑龙给吸引住了,它好像忠诚的卫士,日夜守护着自己的大家园,不让外人随意侵犯。
一进大门,就有两只正在抢肉的恐龙宝宝印入我的眼帘,他们每个都咬着肉的一边,就是不肯松口,虎视眈眈地看着对方。
接着来到了“时空门”,那一大群体长二十七米的蜿龙正在群体喝水,它们沉重的脚步,掀起了一阵阵的尘土。
我们又来到了恐龙跳楼,看着那刺激的样子,我脚痒痒,兴奋地坐了上去。
终于起飞了,机器把我们送到了五十几米高的地方,往下一看,人和玩具一样小了,我几乎能碰到鸟儿了,心里舒服着呢!突然机器把我们往下一“扔”,吓得我心脏都要蹦出来了!下了机器我脸色苍白,就像做梦一样。
最好玩的要算“恐龙之最”了,人坐上木船,穿上雨衣就可以漫游恐龙时代。
我们先经过雨林地带,天空往下洒着雨,转眼间来到了另一片绿色的大地,树洞里藏着神秘的眼睛,好像随时都有危险!终于看到光明的出口了,我正高兴着,突然哄的一声,我们的小船“飞流直下三千尺”,哇哦,刺激极了!中华恐龙园真是超刺激,你们一定心痒痒了吧!恐龙的作文篇2盼望已久的一天终于到了,爸爸妈妈终于有空带我去恐龙园玩了。
一大早,我们就从家里出发,九点多才到恐龙园,那里的恐龙塑像个个栩栩如生,有的昂头怒吼,有的似在追赶猎物,有的则依偎在妈妈的怀里享受着妈妈的爱抚……感觉就像一个个真的恐龙,太神奇了。
恐龙园里面有好多好玩的项目:过山车、冒险、大龙船……由于我的年龄和身高不够,好多都不能玩,真扫兴!让我感受最深的是跟爸妈妈坐过山车,坐的时候我特别害怕,手跟脚都在发抖,过山车开始前进了,我死死地抓住扶手,眼睛竖着,大气都不敢出。
介绍一种事物恐龙作文400字介绍一种事物恐龙作文篇1我最喜欢小恐龙。
今日,趁母亲还没有醒来,自己单独在小桌子用橡皮泥捏了一个活泼开朗的小恐龙。
想听一听我是怎么做出去的吗?那么就坚起耳朵里面用心听哦。
第一步,先取出一大块深蓝色的像皮泥,把它搓成环状小球型,随后,再取出一块深蓝色的像皮泥,把它搓成尖长的三角形,贴在身体后面,小恐龙的身体就做好了。
第二步,拿出四块蓝色橡皮泥,把他们揉成条形,贴在身子的下边,这就是小恐龙的四条腿。
第三步,是最重要的一步,便是做头。
先取出一块鲜红色的像皮泥,把它搓成大环状。
然后,拿出二块淡黄色的橡皮泥,揉成三角形做为恐龙的耳朵里面。
随后,再拿出二块灰黑色的橡皮泥,揉成圆球,贴在红色橡皮泥的正中间,做为二只双眼。
最后,再用一块白的像皮泥,揉长,作为霸王龙的嘴巴。
最终,将头贴在身子的前端开发。
也有最重要的一步,用剪子在恐龙的后背剪出很多尖尖,这种尖便是恐龙背脊上的骨刺。
那般,一个霸王龙就做好了了。
我十分喜欢它,因此把它拿在手上不愿放开手。
介绍一种事物恐龙作文篇2今天,我和爸爸妈妈游览了常州恐龙园。
远远看去“恐龙”正站在门口守卫着“恐龙家族”。
走进恐龙园,只见草地上石凳上房顶上树上……都是恐龙天堂。
其中一个褐色的恐龙十分有趣,它张开血盆大口,定在了水池里。
我小心地摸了摸它,生怕它突然转过身来咬我。
恐龙的皮肤很滑很软,十分舒服。
我动了动恐龙的尾巴,那尾巴如同一条蛇不停地“游动”。
穿过了迷宫,我们来到了“恐龙展览中心”。
一走入中心,一个巨大的恐龙骨架吸引了我的眼球。
恐龙的骨架长30米宽15米,每一条肋骨由木头组成。
我见到了翼龙的化石,翼龙小巧玲珑,有着尖尖的嘴和两只超过它身长的翅膀。
来到恐龙生活模拟区,只见一只身躯庞大的甲龙正在河边喝水,还不时发出咆哮声。
我不禁拽紧了爸爸的衣襟。
走入热带雨林馆,里面长着高大的树木。
有棕榈树橡胶树可可树椰子树……还有许多我平时听都没听过的植物。
我想:世界上有那么多稀奇古怪的植物,长大后我一定要将它们一一弄明白。
写恐龙的作文说明文【精选6篇】说明文写作_高中说明文写作技巧说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。
说明文的基本目的就是说清楚。
也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。
这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。
说明文首要的一点是明确说明的对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。
常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。
下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。
如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。
分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。
如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。
作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。
如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。
作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。
为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。
比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。
在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。
大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。
按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。
前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。
这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。
比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,地要用到引资料、作比较等说明手法。
但时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。
如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。
《我的玩偶小恐龙》
我有一个特别喜欢的玩偶,它是一只小恐龙。
这只小恐龙浑身都是绿色的,摸起来软软的,特别舒服。
它的眼睛大大的,黑黑的,好像一直在看着我。
它的背上还有一排尖尖的刺,不过一点也不扎手。
每天晚上,我都会抱着它睡觉。
它就像我的好朋友一样,陪着我进入甜甜的梦乡。
有一次,我在学校里被同学欺负了,心里特别难过。
回到家,我一头扎进房间,紧紧地抱住小恐龙,跟它说了好多好多心里话。
说完之后,我感觉心情好多了。
小恐龙是我最珍贵的宝贝,我会一直喜欢它,一直和它做好朋友。
《我的玩偶小恐龙》
我有一个玩偶,是一只可爱的小恐龙。
小恐龙的肚子是白白的,就像天上的云朵。
它的尾巴长长的,摇来摇去可有趣啦。
我经常和小恐龙一起玩游戏。
有时候,我会把它当成小老师,给我讲有趣的故事。
还有时候,我会把它当成勇敢的战士,和我一起打败坏人。
记得有一天,我生病躺在床上,特别难受。
小恐龙就静静地躺在我身边,好像在说:“别害怕,我会陪着你的。
”那一刻,我觉得它是世界上最温暖的伙伴。
小恐龙,我爱你,你永远都是我的好伙伴!。
小恐龙
小恐龙
今天,天还是那么的晴朗。
我背着书包来到学校,刚坐下就听见同桌在叨念“语文、数学、英语、体育。
”哈哈,今天有我最喜欢的体育啊!又可以和同学打乒乓球了。
盼啊,盼啊,终于到体育课了,跑完步,做完预备活动,终于可以自由活动了,我们飞快的向球台跑去。
我们正要开打,突然听见一种怪怪的声音从球台下面传来。
我们几个对了对眼,不约而同的向球台下面看去。
哇!是不是我们眼睛花了,我们被眼前的景象吓呆了。
它全身粗糙的皮肤,细长的尾巴,尖尖的脑袋。
胸前还有一刻发出耀眼光芒的珠子。
“你……你……你是谁?”“我是一只埃得蒙顿龙,是来自火星的。
”它小声的说。
“你怎么会来到我们学校啊?”我问道。
“我是火星上最小的恐龙,我会隐身术,可以到处飞的。
”其中一个同学听的太出神,不小心不知被什么划破了手,划出了一道很深很长的口子,鲜血不停的直往外冒。
小恐龙立刻拿下它的发光的珠子放到同学的手上,鲜血停了,很快伤口就马上愈合了。
真是不可思议啊!而小恐龙的胸前又长出一颗会发光的珠子。
我们把一个病的很重的同学领到小恐龙的面前,告诉它,这位同学患了很重的病家里很穷没有钱给他治病。
小恐龙毫不犹豫的又把那颗珠子放到了患重病同学的嘴里,他立刻能和我们一样做任何事情了。
可是小恐龙没有刚才精神了,我们关心的问它,它说“我……我不能在给你们珠子了,那每一颗珠子都是用我的鲜血造成的,我要被抽空了!”我们惊呆了,小恐龙是用自己的生命为我们人类治病的。
小恐龙渐渐地,渐渐地消失了……。
我们用力拉住它,却无能为力,“再见了,小恐龙。
”我们永远记得你,你是我们最好的朋友。
“丁呤呤,丁呤呤”,下课的铃声响了,我们含着泪水离开了操场。