(完整版)人体的三道防线2
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第一章传染病和免疫第二节免疫与计划免疫第1课时人体的三道防线知识点 1 人体的第一道防线图3人体第一道防线的组成1.请说出第一道防线的组成:图3中所示的是人体的第________道防线,它包括________和________两部分。
2.请说出第一道防线的作用:(1)如图________所示,我们的皮肤具有________作用,能够阻挡大多数________侵入人体,而且它们的分泌物还有________作用,如涂在清洁皮肤上的病菌很快死亡,就是因为病菌被______________杀死。
(2)图乙所示为呼吸道黏膜上纤毛的________作用,此外它们的分泌物——________也可吸附细菌和脏物并将之排出体外。
读图,完成3~4题。
3.对人体保卫自身的防线,叙述正确的是( )A.一道防线 B.两道防线 C.三道防线 D.四道防线4.皮肤能够阻挡病原体侵入人体,这属于人体防御病原体的( )A.第一道防线 B.第二道防线C.特异性免疫 D.人工免疫知识点 2 人体的第二道防线图4人体第二道防线的组成1.请说出第二道防线的组成:人体的第二道防线包括____________________和__________。
2.请说出第二道防线的作用:(1)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量的唾液可以暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有________,其杀菌机理是能破坏细菌的________,也可使病毒失活,可用图________来说明。
(2)图乙所示为________细胞的作用,这种细胞一般分布在________________,可以将侵入人体的病原体____________。
3.请叙述非特异性免疫的概念:人生来就有的,不针对某一种____________的病原体,而是对__________病原体都有防御作用,因此被称作____________免疫,包括人体的第________道防线和第________道防线。
识图题13 请看图回答下列问题:A B CD E1.上图中属于第一道防线的是,第二道防线的是;第三道防线的是。
2.图中A 是作用;B是作用;C是作用;D是;E是。
3.属于非特异性免疫的是,特点:。
属于特异性免疫的是,特点:。
4.人体保卫自身的三道防线:第一道:第二道:第三道:5.免疫器官有、和;免疫细胞指。
6.病原体侵入人体后,刺激了,产生一种抵抗该病原体的特殊,叫做。
引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做。
7.注射的疫苗或是移植的器官都相当于。
注射疫苗属于免疫。
8.免疫并不总是对人体有益的。
人体免疫功能过强时,会引起。
9.是预防传染病简便易行的手段。
识图题13请看图回答下列问题:A B CD E1.上图中属于第一道防线的是,第二道防线的是;第三道防线的是。
2.图中A 是作用;B是作用;C是作用;D是;E是。
3.属于非特异性免疫的是,特点:。
属于特异性免疫的是,特点:。
4.人体保卫自身的三道防线:第一道:第二道:第三道:5.免疫器官有、和;免疫细胞指。
6.病原体侵入人体后,刺激了,产生一种抵抗该病原体的特殊,叫做。
引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做。
7.注射的疫苗或是移植的器官都相当于。
注射疫苗属于免疫。
8.免疫并不总是对人体有益的。
人体免疫功能过强时,会引起。
9.是预防传染病简便易行的手段。
人体具有三道防线来保护免受病毒、细菌和其他外界入侵者的侵害。
第三道防线,也称免疫系统,是人体最后一道防线,在第一道防线和第二道防线都无法阻止入侵者时才会起作用。
免疫系统的组成包括:
●淋巴组织:淋巴组织包括淋巴结、淋巴管、淋巴细胞和淋巴浆细胞等。
它们
的主要功能是识别和杀死外来入侵者。
●免疫细胞:免疫细胞包括 T 细胞和 B 细胞。
T 细胞主要负责杀死病毒感染
的细胞,B 细胞则主要负责产生抗体来识别和杀死细菌和毒素。
●免疫因子:免疫因子包括抗体、白细胞介素、转化生长因子等。
它们起着协
同作用,帮助免疫细胞杀死入侵者。
免疫系统的功能主要包括:
●识别外来入侵者:通过淋巴组织和免疫细胞的协同作用,免疫系统能够识别
和杀死病毒、细菌、真菌和其他外来入侵者。
●产生免疫记忆:当免疫系统识别并杀死某种外来入侵者后,它会产生免疫记
忆。
免疫记忆可以使免疫系统在未来能够更快地识别和消灭同类型的入侵者。
这就是为什么人们在接种疫苗后会产生免疫力,在未来可以预防疾病的原因。
●激活免疫反应:当免疫系统识别到外来入侵者时,它会激活免疫反应,通过
免疫细胞和免疫因子来杀死入侵者。
这种反应可以阻止入侵者造成人体损伤。
总之,人体免疫系统是一个非常重要的防线,它通过识别和杀死外来入侵者来保护人体健康。
免疫系统组成包括淋巴组织、免疫细胞和免疫因子,它们共同起着保护人体免受病毒、细菌和其他外界入侵者的侵害的作用。
生物人教版八年级下册人体的三道防线《免疫与计划免疫》教案教学目标:1、人体三道防线的组成和作用2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫教学重难点、重点:1、人体的三道防线的组成和作用2、抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系难点:认同人类是可以征服传染病的,从而培养学生对科学不断追求与探索的能力教学方法:资料分析、讨论课时:1课时课型:新课教学设计:一、复习巩固:传染病流行的三个环节及预防的一般措施(三分钟)二、导入:“你知道器官移植吗?”“当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时,医生是否可将任何一个健康人捐献的肾脏移植给病人呢?”“如果不能这样做,原因是什么呢?”“人体这种能识别自己和非己的功能是好还是坏呢?”三、新授人体的三道防线(一)资料分析1、阅读课本分析2、解析讨论:①说明皮肤具有“自理”能力。
②有伤口,身体状况较差时等等,在人体的血液、脾脏、淋巴结、肝脏等有吞噬细胞。
③产生免疫。
(二)了解人体三道防线阅读课本内容,划出人体三道防线。
1、第一道防线阻挡病原休侵入皮肤和黏膜分泌物杀菌纤毛可清扫异物2、第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞杀菌物质溶菌酶溶解病菌吞噬细胞吞食消化病原体分布在血液、组织器官。
讨论:你有没有这两道防线?非特异性免疫,又称先天性免疫,是生来就有的,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。
3、第三道防线组成免疫器官胸腺、淋巴结、脾脏等免疫细胞淋巴细胞作用过程:病原体(抗原)侵入人体刺激淋巴细胞对付清除产生抗体第三道防线与前两者有何区别?特异性免疫,又称后天免疫,出生以后才产生的,只能对某一特定的病原体或异物起作用。
接板书:第二节免疫与计划免疫非特异性免疫(先天性免疫)第一、二两道防线特异性免疫(后天性免疫)第三道防线。