素描授课教案

2023素描教案20篇1. 素描入门教学指南素描作为艺术创作的基础技能，对于初学者来说非常重要。

本篇教案将介绍素描的基本概念、素描材料的选择和使用方法，以及一些简单的练习和技巧，帮助学生快速入门素描艺术。

2. 线条与轮廓的描绘线条和轮廓是素描作品的基本构成要素。

本篇教案将介绍如何准确描绘物体的线条和轮廓，包括使用直线和曲线描绘物体的外形和内部细节，并提供一些练习和技巧帮助学生掌握线条和轮廓的描绘技巧。

3. 素描中的明暗关系明暗关系是素描作品中表现光影和形体的重要手法。

本篇教案将介绍如何观察和描绘物体的明暗关系，包括阴影的产生和表现，使用不同的铅笔硬度和描绘技巧来描绘不同的明暗效果，并提供一些练习和技巧帮助学生掌握明暗关系的表现方法。

4. 素描中的透视原理透视是素描作品中创造立体感的重要原理。

本篇教案将介绍透视的基本原理，包括一点透视、二点透视和三点透视的概念和应用，以及一些透视练习和技巧，帮助学生理解和运用透视原理创作具有立体感的素描作品。

5. 素描中的人物造型人物造型是素描艺术中的重要内容之一。

本篇教案将介绍如何观察和描绘人物的形体特征和动态姿态，包括人体的比例、骨骼结构和肌肉组织的表现，以及一些人物造型的练习和技巧，帮助学生掌握描绘人物的基本方法。

6. 素描中的静物组合静物组合是素描艺术中常见的题材之一。

本篇教案将介绍如何观察和描绘静物的形态和质感，包括不同材质和纹理的描绘方法，以及一些静物组合的练习和技巧，帮助学生创作具有生动感和立体感的静物素描作品。

7. 素描中的风景描绘风景描绘是素描艺术中常见的题材之一。

本篇教案将介绍如何观察和描绘自然风景的形态和光影效果，包括山水、建筑和植物等元素的描绘方法，以及一些风景描绘的练习和技巧，帮助学生创作具有景深和逼真感的风景素描作品。

8. 素描中的动态描绘动态描绘是素描艺术中表现物体运动和变化的重要技巧。

本篇教案将介绍如何观察和描绘动态的物体和人物，包括使用不同的线条和笔触来表现运动的速度和方向，以及一些动态描绘的练习和技巧，帮助学生创作具有动感和表现力的素描作品。

可编辑修改精选全文完整版素描基础教案（共5则）第一篇：素描基础教案素描入门——带你走进神秘的黑白世界【课题】素描入门【课型】新授课【教材分析】本节课主要内容是向同学们传递三个方面的知识点：一、复习和巩固上节课的构图和透视知识（主要指：一点透视和两点透视）；二、了解和掌握素描的概念及相关知识；三、讲解素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）【教学目标】对本节课的教学目标我根据同学们之前的学习情况以及本节课的具体性质设定了一下几个目标：一、知识目标：让学生了解和掌握素描的相关知识。

二、能力目标：通过“引导—启发”的教学方式，培养学生在学习过程中学会自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。

三、情感目标：以学生为本，在课堂学习的过程中插入生动有趣的教学环节，调动学生的积极性，一改以往的被动式、填鸭式的教学方式，让学生充分体会到学习的乐趣，让学生真正做到爱学习、乐学习。

【教学重点】理解和掌握素描的概念及简单的构图技巧和透视方法。

【教学难点】素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）。

【教学方法】讲授法、欣赏法、讨论法；【教具准备】教材、幻灯片等【学具准备】教材、铅笔、素描纸、橡皮等【课时安排】2课时【教学过程】一、导入新课：回顾上节课的知识，评点作业，选取其中的典型作业做范例，提出问题，引发学生的思考讨论。

从而引出本节课的内容：素描的基本知识。

二、讲授新课：（让同学们欣赏一组素描图片，并提出问题：“这些图片是那一种艺术形式，他们的有什么共同点？”）一、素描的认识：1、什么是素描：由铅笔、木炭、钢笔、圆珠笔、毛笔等，以线条来刻画出物象明暗的单色画，称做素描。

简而言之，素描就是单色造型。

素描的种类有很多：如：白描、钢笔线描、单色水彩和单色油画等（图片欣赏）2、素描的地位：素描为一门独立的艺术，具有独立的地位和价值。

素描也是一切绘画的基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻(浮雕)等，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。

素描教学设计教案_素描教学设计优秀3篇素描教学设计篇一课题：静物结构素描授课人：孔佑璇课时：1课时授课类型：新授课教学目的：理解掌握物体内部结构，提高抓形能力教学重点：理解物体内部结构教学难点：如何去表现物体的内部结构教具准备：课件、范画学具准备：绘画工具教学方法：示范、启发、引导、讨论、欣赏、体验教学过程：什么是结构？怎样去找物体的结构（师生一起回忆旧知识）在画前，首先要观察分析形体的结构特征内容有：①、形体特点（物体是方的？圆的？规则的？不规则的？）②、高宽比例(单个物体高宽的比例、一组静物中各个静物之间的比例)③、空间位置的比较（前后左右）④、虚实比较（前实后虚、主实次虚）⑤、形体的衔接关系、物体边缘线位置以及结构钱的"隐现等等。

作画步骤：（老师一边示范一边讲解）步骤一：从长线分割画面空间，确定大体构图，运用描绘单个物体的基本形的方法，画出所有物体的基本形态。

步骤二：从主体物开始，运用线条造型方法，画各物体的形、结构。

用线要注意轻重、浓淡、宽窄的变化，主次关系。

把物体各部位的透视开关画准确。

步骤三：画出明暗交接线的位置，把背光部位和投影稍加渲染。

步骤四：认真检查，整理画面的各种关系使之准确、协调，调整完善画面。

指导学生正确的观察方法，指导学生整体刻画，处理好画面效果。

临摹范画，多练习，从整体入手，先掌握大的结构关系。

本课重点解决结构素面的立体认识，结构认识及透视关系。

要解决这些问题，可以做针对性的练习。

大部分同学能够掌握静物素描的作画步骤及结构，但还有部分同学还学课下多联系，充分利用时间才能把握整体画面效果。

评课记录：主讲人：孔佑璇课题：静物结构素描参加人员：王艳、安然、郑敬超优点：1、教学目标确定的比较准确，突出重难点。

2、严格按照学案式导学的五个步骤进行授课，能够调动学生自主学习的积极性。

3、多媒体的应用能够帮助教学，帮助学生化解思维难题。

不足、改进策略：教师在处理教学最后分钟稍有些紧迫，虽然在有效的课堂时间内进行了这堂课，但细节部分还需讲解。

素描教案（实用7篇）素描教案第1篇素描同时是一种造型艺术，他的目的是在两维的纸面上创造三维的立体形态。

造型的准确和内在结构的科学是最为重要的。

教学目的：1、培养热爱素描艺术的情感。

2、了解素描基本知识。

教学重点及难点：1、素描的基本知识。

2、研究表现手法，找出与其它绘画的区别。

电教、教具、学具准备：投影、素描例作。

教学过程：一、揭示课题：素描欣赏二、素描基本知识讲解1、什么是素描？从绘画的表现形式来说，素描就是单色画。

我们用毛笔、铅笔、钢笔、木炭条等工具画出来的黑白画，都可以叫素描。

2、素描训练的作用素描的表现力很强，常用来作为基础训练的手段。

（1）素描主要培养学画者的观察力。

素描的观察方法是全面研究对象的各种复杂关系的基础。

即研究三方面关系。

研究对象内部内构造与外部形体的相互关系；研究对象的整体与局部的关系；研究对象的本身与周围空间环境的关系。

（2）学会表现方法表现方法在给画中是一个广泛的问题。

在素描中，学会怎样在观察的基础上，表现出立体感、空间感，怎样用色调来塑造大的形体。

三、欣赏例图（1）欣赏《神话传说》毕加索《白杨道》凡高《血衣》王式廓《妻子和我》伦勃朗（2）思考，小组讨论比较名作在线条处理、构图形式、风格特征上的异同，完全独立地谈谈你的观感：喜欢或不喜欢哪些作品，为什么？（3）学生阐述，研究例图的表现方法四、作业用铅笔、炭笔或钢笔等工具临摹自己喜欢的作品，并试着用学来的方法绘画。

素描教案第2篇教学课题：素描绘画教学内容：素描绘画教学目标：1、培养学生学习素描的兴趣，学生的观察力与观察方法，为今后专业课打下良好的基础。

2、讲解有关素描的基础知识及素描工具如何用。

教学重点：素描的基础知识及素描工具如何用。

教学难点：理论联系实际的能力教学流程：（一）复习旧知，导入新知1、检查学生出勤情况，并做好记录2、端正学生的坐姿，使学生养成良好的行为习惯；上课要求：按时上课，不缺课，不落课，作业按时完成，保质保量；工具要求。

素描教案20篇全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN教案（ 2014 至 2015学年第二学期）课程名称素描授课班级 13工美1授课老师胡志凤任教系部艺术设计江苏省通州中等专业学校江苏广播电视大学通州学院情景导入：任务引领：任务分析：观看范画。

完成一张素描的基本练习。

1、美术的概念。

是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，以后映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为“造型艺术”、“空间艺术”。

2、素描的概念。

素描作为人类最古老的一种平面造型方式，可以说是一切图画之母。

关于素描的概念，可以从以下四个方面来认识。

第一、素描是与色彩画相对而言的。

第二、素描是造型的基本功。

第三、素描作为画家艺术创作意图、观念的体现，是为美术创作服务的。

第三、素描作为绘画的一种表现形式，是具有独立审美价值的画种。

综上所述，关于素描的概念可以作如下概括。

素描是一种单色的绘画形式，是培养造型能力的基础；它既是为美术创作收集素材，表现构思（包括工艺美术设计创意）的一种手段，又是具有独立审美价值的画种。

素描按其传统体系，可分为中国写意传统的素描和西方写实传统的素描。

素描按其表现手法，可以分为以线为主要表现手段，注重形体结构研究和表现结构素描；以光影明暗为主要表现手段，注重形体体积塑造和空间感表现的明暗素描；将上述两者综合运用的线面结合的素描。

素描按其功能性质和目的性，可分为基础素描、习作素描和创作素描。

营造气氛、消除学生对本课知识的陌生感，让学生迅速进入学习状态。

学生回忆曾学过的知识，并仔细观看、讨论图片，进入学习状态。

给学生发现问题的空间，锻炼学生自主探究的能力，分析比较知识点的能力。

项目任务：评价展示:课堂小结：3、学习基础素描的目的要求培养艺术的感知能力掌握造型的法则与法律提高造型的技能技巧树立体积观念，掌握立体描绘的方法和技能掌握正确的观察方法，提高对比例的准确判断力掌握造型语言，提高素描造型的表现力掌握分析综合的方法，提高素描造型的概括力掌握作画程序，学会整体作画的方法学会使用多种素描工具，提高驾驭工具的技能技巧4、素描的工具材料与使用素描的工具材料：铅笔、炭笔、炭精条、木炭条、笔画用纸、皮擦、纸笔。

素描说课设计教案大全标题：素描说课设计教案大全教案一：初级素描基础教学教学目标：1. 了解素描的基本概念和技法；2. 学习掌握素描的线条表现和阴影处理；3. 培养学生对形体结构和比例的观察力和把握能力。

教学内容：1. 素描的定义和分类；2. 线条的基本表现方法；3. 阴影的处理技巧；4. 形体结构和比例的观察与绘制。

教学步骤：1. 导入：通过展示一些著名素描作品，引发学生对素描的兴趣；2. 知识讲解：介绍素描的定义和分类，并详细讲解线条表现和阴影处理的基本技法；3. 示范演示：通过实际操作，展示线条表现和阴影处理的技巧；4. 练习指导：引导学生进行线条和阴影的练习，重点培养观察力和把握能力；5. 总结归纳：总结本节课所学内容，并提醒学生在日常生活中多观察形体结构和比例；6. 作业布置：布置相关练习作业，巩固所学知识。

教案二：中级素描技法拓展教学目标：1. 深入了解素描的不同技法和应用场景；2. 掌握素描中的明暗对比和层次感的表现；3. 培养学生的创造力和表现力。

教学内容：1. 素描的不同技法和应用场景；2. 明暗对比和层次感的表现方法；3. 创造力和表现力的培养。

教学步骤：1. 导入：通过展示一些特殊技法的素描作品，激发学生对不同技法的兴趣；2. 知识讲解：介绍素描的不同技法和应用场景，并详细讲解明暗对比和层次感的表现方法；3. 示范演示：通过实际操作，展示不同技法和明暗对比的表现方式；4. 练习指导：引导学生进行不同技法和明暗对比的练习，培养创造力和表现力；5. 总结归纳：总结本节课所学内容，并鼓励学生尝试创造性的素描表现；6. 作业布置：布置相关创作作业，提供学生展示创造力的机会。

教案三：高级素描实践与创作教学目标：1. 进一步提升学生的素描技巧和创作能力；2. 培养学生对素描艺术的理解和欣赏能力；3. 引导学生进行个性化的素描创作。

教学内容：1. 高级素描技巧的实践与探索；2. 素描艺术的理解和欣赏；3. 个性化素描创作的引导。

素描教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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素描教学教案20篇模板教案标题：素描教学教案20篇模板教案1：基础素描技法训练教学目标：1. 了解素描的定义和基本概念。

2. 学习素描的基础技法，如线条、阴影、明暗等。

3. 进行简单的素描练习，提升基本素描技能。

教学步骤：1. 引入素描的概念和重要性。

2. 介绍素描的基础技法，如线条的运用和表现、阴影的处理等。

3. 示范基础素描技法，并让学生进行练习。

4. 点评学生作品，提供反馈和建议。

5. 结束本节课。

教案2：静物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘静物。

2. 熟悉静物素描的构图和表现方法。

3. 提升学生的观察力和绘画技巧。

教学步骤：1. 引入静物素描的概念和重要性。

2. 介绍静物素描的构图原则和表现方法。

3. 示范静物素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。

4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的静物，并提供指导。

5. 点评学生作品，提供反馈和建议。

6. 结束本节课。

教案3：人物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘人物特征。

2. 熟悉人物素描的比例和表达方法。

3. 提升学生的人物素描技巧和表现能力。

教学步骤：1. 引入人物素描的概念和重要性。

2. 介绍人物素描的比例原则和表达方法。

3. 示范人物素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。

4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的人物形象，并提供指导。

5. 点评学生作品，提供反馈和建议。

6. 结束本节课。

教案4：风景素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘风景特征。

2. 熟悉风景素描的构图和表达方法。

3. 提升学生的风景素描技巧和表现能力。

教学步骤：1. 引入风景素描的概念和重要性。

2. 介绍风景素描的构图原则和表达方法。

3. 示范风景素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。

4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的风景场景，并提供指导。

5. 点评学生作品，提供反馈和建议。

6. 结束本节课。

教案5：动物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘动物特征。

2. 熟悉动物素描的比例和表达方法。

高一素描教案模板（共7篇）第1篇：高二素描教案静物素描——石膏几何组合写生、临摹（第1-2周）一、教学目标：1、通过欣赏和观察实物，激发学生的绘画积极性。

2、通过对第一阶段素描基础知识的学习了解，运用实践加以理解，了解。

3、学会静物写生——石膏几何组合。

二、教学着重、难点着重：复习旧的素描知识，并应用于石膏几何组合写生中难点：石膏几何单次写生到石膏几何组合写生的衔接过渡（五大调子）三、导入1、复习旧知识提问：同学们，上一次阶段我们学习了相关素描的基本知识，你们从中了解了相关素描的那些知识?2、师生讨论。

四、新授1、观察、分析石膏几何组合2、静物素描基本作画步骤观察——构图——起大形——比例关系——体面结构分析——铺大调子——细部刻画——整体调整（一）观察思考：这是许多同学都忽略的一次步骤。

在落笔之前，首先要要好将怎样画这幅画，用什么手法？着重表示什么？目的是什么？用什么工具材料？画多长时间等等。

（二）构图：包含选择角度，画那一局部，横竖比例及大小怎样部署等。

介绍画面静物和衬布的关系。

（三）起大形：在画纸上用简练的线条勾出石膏几何组合的形象。

（四）定大的比例关系、分析体面结构、铺大调子：分出受光和背光，表示出大致的体感。

（五）深入刻画：是塑造形体最主要的局部。

依照预要尽可能的把物体表示出来。

（六）整体调整：这是收尾工作，用整体的眼光和最初时的新鲜感，全面地审视画面，做全面调整。

从表示手法上分，可以分为光影（全因素）素描、结构（分析）素描。

光影（全因素）素描：用明暗调子来表白被画物体，比拟接近客观事实，可表示的内容较丰富。

结构（分析）素描：主要采取线来表示物体的结构关系，偶尔使用简单的调子来表示体积及空间。

3、写生静物——石膏几何组合①观察范作，说说石膏几何组合的作画步骤。

（同学讨论、并发言）②教师示范:教师示范写生静物基本步骤，学生观察提问③学生作业：依照作画步骤，完成一张石膏几何组合的素描作品。

《素描》公开课教案及教学反思素描公开课教案及教学反思
教案
课程目标
本课程的目标是引导学生掌握素描的基本技巧和表达方式，培养学生的观察力和绘画技巧。

教学内容
1. 素描的概念和基本原理
2. 线条表现技巧
3. 颜色与阴影的运用
4. 静物素描实践
教学步骤
1. 导入：通过展示一些优秀的素描作品，引起学生对素描的兴趣和好奇心。

2. 理论讲解：介绍素描的概念和基本原理，并讲解线条表现技巧以及颜色与阴影的运用。

3. 示范演示：以一个简单的静物作为示范对象，演示如何运用所学的技巧进行素描绘制。

4. 学生实践：学生根据示范进行实践，教师逐个指导并给予反馈。

5. 总结：学生展示自己的作品，教师进行点评和总结。

教学反思
本次素描公开课的教学效果较好，学生们对素描的基本概念和技巧有了初步的了解，并能够运用这些技巧进行实践。

课程设计上，通过导入环节和示范演示，成功引起了学生们的兴趣和好奇心，并帮助他们理解了素描的重要性和实践技巧。

学生们在实践环节表现积极，通过个别指导和反馈，他们的绘画水平有了明显提升。

然而，需要注意的是教学步骤的安排。

在本次课程中，线条表现技巧和颜色与阴影的运用并没有在实践环节中得到充分的训练和巩固，这是需要改进的地方。

总体而言，本次素描公开课取得了良好的教学效果，但还有进一步的完善空间，需要在后续课程中加强对线条表现技巧和颜色与阴影运用的训练。