校园童谣_初一作文
- 格式:docx
- 大小:16.21 KB
- 文档页数:2
优秀童谣500字作文参考范文童谣是中国古代文化宝库中一颗璀璨的明珠,在中国传统文化中,居于非常重要的地位。
下面是小编整理的童谣,一起来看看吧。
作文童谣一:童谣“一颗星,二颗星,满天都是小星星,爱祖国,爱人民,妈妈送我一颗星。
”小时候童谣是我形影不离的“好朋友”,整天都挂在嘴上。
到现在,我看了《江海新童谣》这本书,我发现童谣也是一名老师,教会我许多道理。
翻开《江海新童谣》这本书,我读到了一篇“老师辛勤洒汗水,就像蜡烛放光芒。
家长工作太紧张,全凭老师热心肠,桃李芬芳遍天下,老师恩情怎能忘!”蓦地,我回想起老师为我们付出的点点滴滴,六年级了,两位老师更忙碌了,当我们作业中遇到困难,她们总是一遍又一遍反复讲解给我们听。
课堂上她们总是对我们谆谆教诲,犯错误了,老师则耐心地给我们分析,让我们知道错误,认识错误,改正错误。
记忆宛如一张薄薄的宣纸,老师对我们的关心如雨滴在这张纸上化开,对呀老师的恩情怎能忘?我现在真应该好好学习,用我最好的成绩来回报老师。
“我们成绩变化大,还是老师功劳大!”“一朵花,两朵花,学校奖我我奖妈,妈妈工作多辛苦,屋里屋外全靠她!”我仿佛又看到妈妈每天下班回到家,忙着干家务活,还要烧饭,每天都累得筋疲力尽,深夜才入睡,可每天早晨又总是早早地第一个起床,做好丰富的早餐,可我呢,不但生活让她费力连学习也让她费心,我真不应该,我以后一定要帮助妈妈,让她减少点压力,“……采来星星,做成项链,送给妈妈……”“一位白发公公,买了东西拎不动,拎不动,跑来小峰和小红,你来背,我来拎,一直送到他家中,公公点头眯眯笑……”教会了我乐于助人……《江海新童谣》这本书教会了我许多,使我受益匪浅,我喜欢这本书。
作文童谣二:儿时听的那些童谣“星星,眨巴眼,小小亮亮,照田野,亮得小稻乐,亮得玉米笑,咯咯,真调皮,小心月亮打你小屁屁……”坐在疏疏的篱笆小院里,皎洁的月色像水似的泻了下来,滋润着大地上的万物,微风吹过,飘来淡淡花香,奶奶哼童谣送来轻轻的音律,让我沉醉。
校园的银杏树(童谣创作)银杏树,高又高,
小鸟枝头唱歌谣:
我和太阳一起醒,
我问大树早上好。
大树爷爷呵呵笑:
小鸟小鸟别骄傲,
你看操场小朋友,
已经排队做早操。
银杏枝,摇啊摇,
摇来知了满树瞧,
欢声阵阵枝间跳,
绿荫如伞真是好。
树枝摆动嘿嘿笑:
知了知了不许叫,
我正聆听小朋友,
书声朗朗真美妙。
银杏叶,飘啊飘,
每片写满作文稿,
风儿跑来看究竟,
密密麻麻真不少。
纷飞叶儿轻轻笑:
风儿风儿你别闹,我在记录小朋友,成长故事该记牢。
银杏果,跳啊跳,一束一束挂满梢,秋雨轻轻把树敲,粒粒沉甸颗颗饱。
青青白果微微笑:我在学习小朋友,春华秋实满头脑。
校园安全童谣引言概述:校园安全向来是社会关注的焦点,保障学生在校园内的安全是学校和家长的共同责任。
为了增强学生对校园安全的重视和认知,校园安全童谣成为一种生动有趣的方式,通过歌曲的形式传达安全知识,让学生在轻松愉快中学会如何保护自己。
一、注意交通安全1.1 不乱闯马路:童谣中提醒学生过马路时要走斑马线,不要在马路上乱闯。
1.2 看摆布再过:教育学生在过马路时要先向摆布看清晰,确保没有车辆再过马路。
1.3 手牵手同行:强调学生在过马路时要和家长或者老师手牵手,确保安全。
二、防范溺水事故2.1 不私自下水:通过童谣告诉学生不要私自下水,要有家长或者老师陪同。
2.2 不乱玩水:提醒学生在游泳池或者水域边不要乱玩,避免发生意外。
2.3 学会游泳:鼓励学生学会游泳,增强自救能力,防范溺水事故。
三、避免校园欺凌3.1 尊重他人:童谣中传达尊重他人的重要性,不要欺负同学。
3.2 寻求匡助:教育学生如果遭遇欺凌要及时向老师或者家长求助,不要忍气吞声。
3.3 团结友爱:倡导学生团结友爱,共同维护校园和谐,避免欺凌事件发生。
四、火灾逃生知识4.1 火灾警报:童谣中告诉学生火灾时要听从警报,迅速撤离。
4.2 逃生路线:教育学生要了解校园内的逃生路线,避免混乱。
4.3 集合安全:强调学生在逃生时要按照老师指示集合到安全地点,确保人员齐全。
五、食品安全常识5.1 不乱吃零食:童谣中提醒学生不要乱吃零食,避免食品安全问题。
5.2 饭前洗手:教育学生饭前要洗手,保持食品卫生。
5.3 合理膳食:鼓励学生合理搭配膳食,远离垃圾食品,保障健康。
结语:校园安全童谣是一种生动有趣的教育方式,能够引起学生的兴趣和重视,匡助他们更好地掌握校园安全知识。
学校和家长应共同努力,让校园成为学生健康成长的乐园。
童谣作文300字关于童谣作文300字10篇童谣作文300字篇1周末晚饭后爸爸妈妈带我到奶奶家,我很高兴。
一踏进奶奶家门,“哇”,奶奶惊讶的说:“孙子长的这么高拉!”还想抱起我,可是我的脚不离地。
“哎,我们老了”奶奶摇着头说,说着,爷爷已经把茶切好了,我们就坐着一边喝茶,一边聊天。
奶奶关心的问我在学校的生活习惯吗?突然奶奶愣住了,我问奶奶:“怎么了?”奶奶笑着说:“我在想你小时候.......摇,摇,摇,摇到外婆桥,外婆对我笑,叫我好宝宝,糖一包,果一包,吃完饼儿还有糕。
这首童谣是我哄着你睡觉的”。
我听了真好笑,好奇的问奶奶还有什么童谣唱我听。
奶奶也起劲了,连连说着好好好:“稀奇稀奇真稀奇,蚂蚁踩死大公鸡,爸爸睡在摇篮里,宝宝唱着摇篮曲。
”“还有呢”我问,“一二三四五六七,七六五四三二一,七个阿姨来摘果,七篮子手中提,七种果子摆七样,苹果,桃儿,石榴柿子,李子,栗子,梨。
”奶奶开心的唱着。
我也觉得奶奶不简单,我拍手说好,奶奶说:“我的童谣还有好多呢!可是今天到此为止,不唱了,下次你来做客我再让你一饱眼福。
”我点头答应了。
一转眼我们已坐了两个小时,我和爸爸妈妈再次向爷爷奶奶问了个好回家了。
我在床上奶奶那喜悦的样子还在我眼前......童谣作文300字篇2小树苗文明守纪爱学习,行为规范要谨记。
小树苗,快成长。
祝你快乐又健康。
星星小星星,眨眼睛,一闪一闪亮晶晶。
星星妹妹你别走,我们都很需要你。
祖国的希望春天小雨沙沙下,小树要发新枝芽。
花儿草儿探出头,在向我们招招手。
我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望!拍手歌你拍一,我拍一。
文明队员争第一。
你拍二,我拍二。
干干净净人人爱。
你拍三,我拍三。
吃穿住用不比攀。
你拍四,我拍四。
学习谁都不会次。
你拍五,我拍五。
做事不可小马虎。
你拍六,我拍六。
人人都能争优秀。
你拍七,我拍七。
不会随地扔垃圾。
你拍八,我拍八。
不折树枝不摘花。
你拍九,我拍九。
排球运动天天有。
你拍十,我拍十。
我最喜欢的儿歌和童谣作文篇一《我爱《两只老虎》》《两只老虎》是我最喜欢的儿歌,没有之一。
这首歌特别有趣,就那么简单的几句歌词,却能让人印象深刻。
你看啊,“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪!真奇怪!”每次听到这歌,我就仿佛看到两只特别滑稽的老虎在我眼前跑来跑去。
我记得有一次我和弟弟一起玩游戏的时候,就一直在唱这首歌。
我们把客厅当成了大森林,然后我们自己当猎人,要去追捕这两只奇怪的老虎。
弟弟一会儿学着老虎跑的样子,还故意把一只手放在脸前面装成没眼睛的样子,一蹦一跳的,他那小短腿捣腾得可快了,我在后面假装举着猎枪追他。
我就大声唱着“两只老虎,两只老虎”,弟弟就跟着唱“跑得快,跑得快”,整个客厅都回荡着我们欢快的歌声和笑声。
唱完了我们就倒在沙发上,笑得喘不过气来。
这首歌又简单又好玩,旋律还很轻快,让人听了就感觉很轻松很快乐。
不管我是高兴的时候,还是有点小烦恼的时候,只要一唱《两只老虎》,心情就变得特别好。
就像和一个特别好玩的伙伴在一起,它总能给我带来无尽的欢乐,所以啊,《两只老虎》在我心目中就是第一棒的儿歌。
篇二《童谣《拉大锯》的欢乐》我呀,特别喜欢那首童谣——《拉大锯》。
《拉大锯》的歌词真是太接地气啦,“拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏。
接闺女,请女婿,小外孙子也要去。
”小时候,我真的是对这童谣着迷得不行。
我会拉着奶奶或者爷爷的手,扯来扯去地唱这个童谣。
我记得有个夏天的傍晚,在我们老家的院子里,爷爷奶奶坐在小板凳上乘凉,我就凑上去,非得让爷爷跟我一起玩拉大锯。
爷爷那时候脸上挂着和蔼的笑,就伸出他那双大手握住我的小手。
我开始大声地唱起来“拉大锯,扯大锯”,爷爷也跟着我一块扯着嗓子唱。
我那时候还使着劲儿地摇晃我的身体呢,像真的在拉大锯似的。
奶奶在一旁看着就直乐,还说我像只调皮的小猴子。
我们周围有几只小虫子绕着灯在飞,好像也被我们的欢乐感染了,一直在旁边嗡嗡嗡的。
等唱到“姥姥家,唱大戏”的时候,我就会问爷爷姥姥家的大戏是什么样子的呢,爷爷就会给我讲各种各样他记忆中的大戏,什么三国戏穿古装的人在舞台上跑来跑去啊。
童谣作文400字九篇童谣作文400字篇1我写的小树苗文明守纪爱学习,行为标准要谨记,小树苗,快成长。
祝你快乐又安康。
星星小星星,眨眼睛,一闪一闪亮晶晶。
星星妹妹你别走,我们都很需要你。
同学写的祖国的希望春天小雨沙沙下,小树要发新枝芽。
花儿草儿探出头,在向我们招招手。
我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望!拍手歌你拍一,我拍一。
文明队员争第一。
你拍二,我拍二。
干干净净人人爱。
你拍三,我拍三。
吃穿住用不比攀。
你拍四,我拍四。
学习谁都不会次。
你拍五,我拍五。
做事不可小马虎。
你拍六,我拍六,人人都能争优秀。
你拍七,我拍七。
不会随地扔垃圾。
你拍八,我拍八。
不折树枝不摘花。
你拍九,我拍九。
排球运动天天有。
你拍十,我拍十。
文明队员真朴实。
想你的心情有一种心情常常埋在内心深处这就是……想你的心情·无名无名是;朋友的情;一辈子难忘;无名是;思念的话;说也说不完;无名是;开怀的心;永远不改变童谣作文400字篇2“小孩子,丢了球,别生气,等他玩完再还你”这是我耳熟能详的歌谣了,它还我怎样用一颗宽容的心去善待别人。
有一次,我新买了一个漂亮的笔盒,上面有许多漂亮的花纹,周围满是羡慕的眼神与赞叹,我很快乐。
可是,一节体育课后,笔盒不翼而飞了,我四处寻找,“真凶”很快找到了,我还告诉了教师,本来教师要公开批评的,我想到了“小孩子,丢了球,别生气,等他玩完再还你”不知哪来的勇气,竟说了一句“不需要了”,我相信他会还回来的,不久,我的笔盒又神不知鬼不觉地回到我的书包里。
马克·吐温说过:“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上,这就是宽恕。
”雨果说过:“世界上最广阔的是大海,比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。
”我以前本以为这首歌谣只是好听罢了,可我如今明白了原来小小的歌谣里原来也藏着一个深入的道理,就是:我们不能对某个人一个小小的错误而就严厉的批评,而要对每个人都有颗宽容的心,让我们用一颗宽容的心去包容一切,拥抱一切,关心一切吧!童谣作文400字篇3“校园美,校园靓,小朋友们来学校。
校园生活的童谣在校园里,欢声笑语不绝。
同学们忙碌着,快乐的生活着。
上课铃声响起,大家整齐排列。
老师指导着,知识在脑海里飞舞。
午饭时间到了,同学们围坐一起。
交换着美食,分享着快乐。
操场上奔跑着,笑声不断。
健康的体魄,是我们的骄傲。
放学后的时光,是属于我们的。
课外活动丰富多彩,无限精彩。
图书馆里,知识的海洋等待着我们。
校园生活的童谣,唱响了我们的青春岁月。
在这片校园里,我们成长着。
友情在心中,梦想在远方。
校园生活的童谣,是我们最美的回忆。
让我们珍惜这段时光,永远怀念着。
【诗歌】童谣小学生诗歌作文100字在碧绿的小麦地上,
小学生们手牵着手。
远远地可以听见他们欢乐的歌,
阳光灿烂照在他们的脸上。
他们唱着小小的童谣,
咿咿呀呀的声音传遍了田野。
春风拂过轻轻的愈合了土地的创伤,
小草悄悄地探出了头来。
小鸟儿在树枝上欢快的飞舞,
歌声婉转在空中盘旋。
花儿摇曳着走过小山坡,
小小的心灵得到了舒展。
小学生们踩着歌声轻快的节拍,
心中充满了对未来的美好期待。
他们的梦想像小河一样流淌,
奔向那远方的彩虹之上。
在童谣的旋律中,
小学生们一起前行的舞台。
无论前方有多少坎坷与困难,
他们的梦想一定会实现的。
让我们一起为小学生们加油,
为他们的未来祈祷。
愿他们能够拥有美好的明天,在童谣中继续舞蹈。
土童谣、儿歌写作文
土童谣啊,一响起来就让人想起小时候的夏天。
太阳晒得大地滚烫,但咱心里头可凉快了,跟着那旋律摇摇摆摆,就像花儿在对我笑一样。
儿歌里头总有些啥梦想的东西。
你听过没?月亮挂在树梢上,星星眨巴眨巴的,就像是在跟你说话。
我小时候就老想,要是我能变成那星星,我就能给迷路的人指路了,多酷啊!
哎,说到童年,就不得不提那条小河了。
水清得能看见鱼儿的影子,咱小时候经常光着脚丫子去河里摸鱼。
那时候啊,笑声、水声、还有儿歌声,全都混在一起,那声音现在想起来都觉得好听。
作文上加童谣在我记忆的长河中,有一颗璀璨的明珠,那就是小时候妈妈教我唱的童谣。
那些简单而又充满童趣的旋律和词句,如同温暖的阳光,照亮了我童年的每一个角落。
记得那是一个夏日的夜晚,月光如水,洒在小院里。
微风轻轻拂过,带来一丝丝凉爽。
我和妈妈坐在院子里的竹椅上,仰望着那片浩瀚的星空。
“宝宝,妈妈教你唱童谣好不好?”妈妈温柔地问道。
我兴奋地点点头,满心期待。
妈妈清了清嗓子,轻轻地唱了起来:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。
喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来。
”妈妈的声音轻柔而甜美,仿佛有一种魔力,让我瞬间被吸引住了。
我瞪大了眼睛,仔细地听着每一个字,每一个音符。
“妈妈,小老鼠为什么要上灯台呀?”我好奇地问。
妈妈笑了笑,耐心地解释道:“宝宝,小老鼠可能是觉得灯台上有好吃的油,它太贪吃啦,就爬上去了。
”“那它为什么下不来呢?”我接着追问。
“因为灯台很高呀,小老鼠爬上去容易,下来可就难喽。
”妈妈边说边用手比划着。
我似懂非懂地点点头,然后跟着妈妈一起唱:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来……”那时候的我,虽然还不太明白童谣里的深意,但那欢快的节奏和有趣的情节,让我感到无比快乐。
随着日子一天天过去,我学会的童谣越来越多。
有“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪!真奇怪!”还有“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
”每一首童谣,都像是一个小小的世界,充满了奇妙和惊喜。
有一次,幼儿园里举行活动,老师让我们每个人表演一个节目。
我毫不犹豫地选择了唱童谣。
当我站在台上,唱起那熟悉的“小老鼠,上灯台”时,台下的小朋友们都跟着一起唱了起来。
那一刻,我感到无比自豪,仿佛自己变成了一个小明星。
后来,上了小学,学习的任务渐渐重了起来,唱童谣的时间也越来越少。
但是,那些曾经陪伴我度过无数美好时光的童谣,却深深地印在了我的心里。
如今,每当我感到疲惫或者心情低落的时候,我都会轻轻地哼起那些熟悉的童谣。
童谣作文100字
第1篇童谣作文100字
童谣(duao)
见到老师问声好,碰到同学问声早。
一个班级要和谐,真诚友谊不能少。
同学之间不争吵,互相谦让风格高。
乐于助人思想好,决对不能太小气
初二:duaoduaoduao123
第2篇童谣作文100字
歌颂建党90周年童谣
七月一,将到来,喜迎建党九十载。
红领巾,胸前挂,时刻不忘将党爱。
多读书,勤动脑,学好本领成英才。
炼身体,争达标,脚踏实地步步高……
昆山市蓬朗小学校五年级:五彩的雨
第3篇童谣作文100字
红灯停,绿灯行,交通规则要记清。
黄灯慢,绿灯快,稳重开车别比赛。
红黄绿,三灯亮,一路平安都无恙。
守规则,保安全,家家幸福乐团圆。
童谣作文300字有关童谣作文300字九篇童谣作文300字篇1“拉大锯,扯大锯,姥姥家唱大戏,接闺女,请女婿,小外孙子也要去”哦!是谁在唱歌,原来是爷爷收音机里的歌,爷爷就像小孩子一样总爱听童谣。
其实我也喜欢听童谣。
这就要从一年前说起,那时候妹妹才三岁就会依依呀呀的唱了,而且很喜欢听三岁童谣。
我也就常常陪着听童谣。
听着听着我就渐渐喜欢了很多童谣:《小白兔白又白。
》、《宝贝宝贝》、《好宝宝》等童谣。
我经常听爸爸妈妈说我小的时候唱歌唱得很好,同学也夸奖我。
有一次,妈妈带我去外婆家玩。
我在那里唱歌大家都喜欢听,连声说好。
读幼儿园的时候我们举行歌唱比赛,我上台的时候开始有点害怕,后来妈妈和同学都鼓励我,我终于鼓起了勇气唱了一首童谣,还得了一等奖呢!从此我喜欢上了童谣。
童谣伴随我进入了小学,有的时候我开心我就唱童谣,有的时候我很烦我也就唱童谣,心情也会开心一些。
童谣作文300字篇2“小孩子,丢了球,别生气,等他玩完再还你”这是我耳熟能详的歌谣了,它还教会我怎样用一颗宽容的心去善待他人。
有一次,我新买了一个漂亮的笔盒,上面有许多漂亮的花纹,周围满是羡慕的眼神与赞叹,我很高兴。
可是,一节体育课后,笔盒不翼而飞了,我四处寻找,“真凶”很快找到了,我还告诉了老师,本来老师要公开批评的,我想到了“小孩子,丢了球,别生气,等他玩完再还你”不知哪来的勇气,竟说了一句“不需要了”,我相信他会还回来的,不久,我的笔盒又神不知鬼不觉地回到我的书包里。
马克・吐温说过:“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上,这就是宽恕。
”雨果说过:“世界上最广阔的是大海,比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。
”我以前本以为这首歌谣只是好听罢了,可我现在明白了原来小小的歌谣里原来也藏着一个深刻的道理,就是:我们不能对某个人一个小小的错误而就严厉的批评,而要对每个人都有颗宽容的'心,让我们用一颗宽容的心去包容一切,拥抱一切,关怀一切吧!童谣作文300字篇3童谣大家都十分熟悉,大家小时候一定接触过童谣。
童谣作文400字10篇光阴似箭,日月如梭(suō),曾经的幼童已经渐渐长大,记忆中依然保存着外婆的吟唱:“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝……”趁着暑假,爸妈带我回老家看望外婆。
因为这几年跟着爸妈在外生活,时间与距离渐渐模糊了外婆的模样。
一路上,我的心情既忐(tǎn)忑(tè)又期待。
经过十几个小时的长途跋(bá)涉(shè),车子渐渐驶入了我熟悉的乡间小道,道路两旁似曾相识的景色,将我的思绪带回从前,记忆中幼时的欢乐时光在脑海中回放:空气中弥(mí)漫着淡淡的油菜花的香味,田野上,我和小伙伴在放肆(sì)地追逐着,蓝天、白云、小溪、花海……穿过小道,我们终于来到了外婆家。
午后的小院一如既往地静谧,透过布满锈(xiù)迹的铁门,我看到了一个苍老而又熟悉的身影。
外婆坐在大树下的竹椅上,闭着眼睛像是在午后小憩(qì)。
为什么说像呢?因为她布满皱纹的手正摇晃着摇篮,摇篮里睡着的是我舅舅家两岁的小妹妹,只听见外婆嘴里呢(ní)喃(n án)着:“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝……”听着这首记忆中最最熟悉的童谣,我的眼眶不禁湿润了。
我不忍打破这个画面,其实我知道,我不忍打破的是记忆中的童年……“我的小时候,吵闹任性的时候,我的外婆总会唱歌哄我。
夏天的午后,老老的歌安慰我,那首歌好像是这样唱的,天黑黑,欲落雨......”每次唱起这首孙燕姿的《天黑黑》,我就会情不自禁的想起外婆给我唱的童谣。
童谣唱的是什么我已经记得不清楚了,但是旋律我依稀能哼出来。
很奇怪的,只要心情烦躁的时候,耳边就会隐约有那首童谣的声音,渐渐地,整个人的心会慢慢的趋向平静,一些快乐的事情像长着脚似的,欢快的跑出来,照照镜子,里面的小人儿已经没有阴沉着脸,眉眼间有了一丝丝的俏皮的笑容。
想起童谣,脑子里就会浮出一个画面。
小小的我,柔软的我,泛着困意的我被慈祥和蔼的外婆抱在怀里,安心满足的享受着睡着的快乐。
七年级作文童谣以爱国为主题
嘿,小伙伴们,今天咱来聊聊个有意思的话题——唱童谣,爱国情。
咱们小时候啊,哪个不是唱着童谣长大的?那时候,童谣就像是一盏盏小
灯笼,照亮了我们纯真的童年。
说起童谣,我脑海里立马就蹦出那句“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声
多么响亮”。
哎呀,这童谣一唱起来,心里就暖洋洋的,好像回到了那个
每天戴着红领巾,唱着国歌,向国旗敬礼的日子。
那时候啊,我们虽然年
纪小,但爱国的心可是大大的!
咱们中国的童谣啊,都是一代代传下来的宝贝。
它们不仅旋律优美,
更重要的是,每一句歌词都蕴含着深厚的爱国情感。
就像那句“我爱北京
天安门,天安门上太阳升”,简简单单几句话,就把我们对首都、对祖国
的热爱表达得淋漓尽致。
现在的孩子们啊,生活条件好了,玩的东西也多了,但童谣这种传统
文化可不能丢啊!我觉得吧,咱们应该多给孩子们讲讲这些童谣背后的故事,让他们知道,这些童谣不仅仅是歌,更是我们中华民族的精神的一种
传承。
好啦好啦,不唠叨了。
总之啊,童谣虽小,但爱国情大。
让我们一起,用这些充满爱国情感的童谣,去感染更多的孩子,让他们从小就懂得热爱
自己的祖国,传承中华民族的优秀传统文化吧!。
【诗歌】童谣小学生诗歌作文100字童谣
一只小鸟儿,欢快地飞来飞去,
找一找自己的窝,可是它找不到。
它顺着小河,飞到了一棵大树,
在树丛里找到了住处,快乐地唱着歌。
小蛇爬慢了,爬不过一片草丛,
它抬头一看,好心的小鸟儿出现了。
小鸟儿轻巧地飞起,小蛇乘坐它的背,
小鸟儿轻松愉快地飞着,小蛇欢笑着。
不久小蛇发现,它的地方越来越远,
它搭乘的小鸟儿后来怎么也没回来。
小蛇想起了自己原先的家,
于是爬回了那片草丛,在那里安家。
这是一首有趣的童谣,
它讲述了小鸟儿和小蛇的故事。
这场旅程让它们彼此之间互相帮助,
它们快乐度过了整个旅程。