六年级作文之小学童谣作文关于诗歌400字

小学童谣作文关于诗歌400字【篇一：小学生文明礼仪诗歌_童谣】小学生文明礼仪诗歌童谣一、课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手答复要响亮学会守纪律做个好学生！二、升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽三、校园美教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑。

四、文明礼仪歌谣少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

唱着童谣去学校，遇到老师先问好。

同学相见说声早，礼仪常规最重要。

进校要走人行道，不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

看见纸屑弯弯腰，保护环境莫忘了。

上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

同学不能大欺小，团结友爱校风好。

【篇二：小学生文明礼仪诗歌童谣】小学生文明礼仪诗歌童谣课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手答复要响亮学会守纪律做个好学生-！好习惯“三字歌”小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要老实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽防近视三字歌防近视三字歌小朋友要知道近视眼看不远做事情不方便防近视不算难做起来要认真读书时坐端正写字时三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线暗不看书阳光下不看书坐车子睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成功亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

童谣童诗作文“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”每当这首熟悉的童谣在耳边响起，我的思绪就仿佛被一只温柔的手轻轻牵引，回到了那段充满童真与欢乐的时光。

小时候，生活在乡村，没有城市的喧嚣和繁华，却有着最纯粹的快乐。

夏日的夜晚，繁星点点，月光如水般洒在小院里。

大人们围坐在一起，摇着蒲扇，讲述着那些古老而神秘的故事。

而我们这些孩子，则在一旁嬉戏玩耍。

还记得那个时候，最喜欢和小伙伴们一起唱童谣。

那一首首简单而又动听的童谣，就像一把把神奇的钥匙，打开了我们心中那个充满幻想和好奇的世界。

“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”我们一边唱，一边模仿着小老鼠的样子，两只手缩在胸前，鬼头鬼脑地左顾右盼，逗得大家哈哈大笑。

“一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，打着小松鼠……”唱着这首童谣，我们仿佛真的置身于那片山林之中，充满了冒险的激情。

有一次，村里来了一个卖糖葫芦的老爷爷。

他推着一辆破旧的自行车，车后座上绑着一个大大的草靶子，上面插满了红彤彤的糖葫芦。

我们一群孩子立刻围了上去，眼睛直勾勾地盯着那诱人的糖葫芦，嘴里不自觉地唱起了童谣：“糖葫芦酸，糖葫芦甜，糖葫芦一口咬掉尖……”老爷爷被我们逗得乐开了花，给我们每人都分了一颗糖葫芦。

那一刻，嘴里的酸甜滋味和心中的喜悦交织在一起，成为了童年里最美好的回忆。

除了童谣，童诗也给我的童年带来了无尽的欢乐。

“春天来了，春天来了，花儿朵朵开，小草伸伸腰……”读着这样简单而又充满生机的童诗，仿佛能看到春天的景象在眼前展开。

我们会在春天里奔跑在田野上，追逐着飞舞的蝴蝶，感受着春风的轻抚。

“月亮弯弯像小船，星星闪闪眨眼睛……”夜晚，躺在床上，望着窗外的天空，想象着自己坐在那弯弯的月亮船上，在星空中遨游，不知不觉就进入了甜甜的梦乡。

童诗和童谣，就像是童年里的两个亲密伙伴，陪伴着我们度过了一个又一个美好的日子。

它们没有复杂的词汇，没有深奥的道理，却有着最真挚的情感和最纯粹的快乐。

如今，长大了，生活变得忙碌而复杂。

诗歌作文400字关于诗歌作文400字（精选24篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。

诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编整理的诗歌作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌作文400字篇1秋天在碧蓝的天空里，秋天在茂密的树林里，秋天在硕果累累的果园里，秋天在丰收的田野里，秋天还在优美的诗歌里。

秋天的天空真美啊！你看，碧蓝的天空好像一块巨大而美丽的蓝宝石。

天上的一朵朵白云，有的像可爱活泼的小白兔，有的像温柔乖巧的小绵羊，还有的像一座座雄伟壮丽的大雪山。

马上要过冬了，大雁在天空中一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，我不禁想到了一首诗：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。

”秋天的落叶真多啊！一片片金黄的树叶落了下来，给大地妈妈铺上了一层金黄色的地毯。

梧桐树的叶子像一个大手掌飘落了下来，金黄金黄的；枫树的叶子好似几只红色的蝴蝶一样在翩翩起舞；银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，树上的银杏果也掉了下来呢！它们有的还挂在树上，有的落在了地上，还有的正在空中转着圈圈。

真是“榈庭多落叶，慨然知已秋。

”秋天的果园硕果累累，苹果嚷着冷了，要穿红袄；柿子的衣服是橘红的；石榴娃娃咧开了嘴巴，里面的果实酸酸甜甜；秋天把橘子引了过来，橘子披着橘黄色的衣服。

真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

”秋天的田野一片繁忙的景象。

田野里的稻子成熟了，大豆丰收了，高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。

农民伯伯们虽然很繁忙，但是他们还是开心地笑着。

真是“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

”秋天，如诗一般美。

诗歌作文400字篇2培根说：“书籍是人类思想的航船，他满载着人类的智慧，传送给一代又一代人”，高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”，我十分的爱读书，我和书有很多有趣的故事。

有一次，妈妈要我打扫卫生，而我十分想看书，忽然，我的脑子里闪过一个念头，为什么不借上厕所为理由，在厕所里看书呢?说干就干，我悄悄地跑到书柜旁，轻轻地打开书柜，拿出一本《学习大王》，再轻轻地把书柜关上，然后小心翼翼地把书藏在衣服里，一本正经地走进厕所里，立即把门关上，便急忙打开书，一页、二页，我像一匹饿狼，贪婪的读着??过了很久，妈妈问我：“阳阳，你怎么这么久还没出来，小孩在里面呆久了可不好”，听了妈妈的话，我立刻回过神来，原来，我已经在里面快1小时了，我马上起来，准备走出去，可是我一刚迈步为，脚就发麻了，我只好跺跺脚，跺了两下感觉好多了，我就出去了。

以童谣为话题的诗歌童谣是为儿童作的短诗，通常以口头形式流传。

有哪些以童谣为话题的诗歌?以下是店铺为你整理的关于童谣的诗歌，希望能帮到你。

关于童谣的诗歌篇一：童谣作者：张朕童谣是一缕炊烟经过村庄的烟囱煮出了红薯土豆的食粮童谣是一头老黄牛吃过满地的青草犁出了那一阶阶的梯田水稻童谣是一盘石磨一圈圈的轮回里磨出了大豆小麦的香童谣是一间青砖土瓦的老房无论风雨无论丽阳装满了黑白色彩的生活童谣是一声声老母亲的嘱托从村庄的路口出发一路都是思念的味道关于童谣的诗歌篇二：一个春天的童谣作者：风一样的精灵一抹春阳悄然从雪山飘过万物披上爱的新衣啊等待化石千年的永恒尽情溶化在山水的神情里吧生命在蝶化中还原纯真的笑容雨儿啊多么柔软细腻春风化雨夏风化雨秋风化雨冬季里的风儿哟把纯洁的雨丝吹成花瓣笑了吗冰清玉洁寂寞在阳光里逃逸梦境里的那朵花儿正孕育阳光的种籽种下了吗时光轻抚微笑的涟漪神秘的苍穹翘首祈盼这个瞬间会涌现奇迹思保存好念珍藏好行囊里的至宝不会跑眯着眼睛听到阳光的声音了吗明媚融化了你一个春天的童谣关于童谣的诗歌篇三：那曲童谣作者：一寸荣华昨晚我梦见了您还是在那座老房子的屋檐下静静的揽着我给我唱那曲童谣听啊听的就泪流满面梦中惊醒原来您早已去到天空的另一边或者化成星星每晚都在夜空闪烁我想您了不知道您在天国有没有人去听您唱那曲童谣您的灵魂是否漂浮在老房子里等待着我去听你唱歌我想您了我把自己关在房间里静静的去唱那曲童谣唱给我自己听唱给你在老房子里的灵魂听让您知道我想您了您还好吗我已故的的外公关于童谣的诗歌篇四：六月的童谣作者：杏子鸟豌豆多垛豌豆垛多守着童谣及民歌想象六月那六月的麦穗回到家里去依然乘坐金黄的马蓬车麦熟一晌望不断农家凹里坡浪掀于是便感知那些镰们又要霍霍下地分割麦穗的光芒就是艰辛换取收获的黄金定律六月诱人的麦香首先被风悟出粮食满仓麦盼九十三场雨农家用喜悦撑高理想秋播白露霜冬盖三雪被春蘖谷雨长夏收万担藏我的农民兄弟呵你已为这梦圆熬出三百六十五个日夜熬过屈指算数的日子物阜年丰也该清福了吧可你总不肯读着粮食与钱票一个灰色地笑写在嘴边忙又出发去六月一个火热的童谣草帽与水壶把你放飞成远山的鸽哨戴月禾锄采枝而舞仰天长歌。

童谣童诗作文篇一《童年的“魔法”童谣》小时候，有一首童谣就像魔法咒语一样，陪伴着我度过许多美好的时光，那就是“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏”。

我记得我住在姥姥家的那段日子，每天最期待的就是傍晚时分。

姥姥家的院子里有一棵老槐树，那树干粗得两个小朋友都抱不过来。

树下有一块大石头，被岁月磨得滑溜溜的。

每当这时，我就会缠着姥姥陪我玩拉大锯的游戏。

我站在大石头上，拉着姥姥的手，一边大声唱着童谣，一边前后晃动身体。

姥姥也特别配合我，她脸上总是带着慈祥的笑容，眼睛眯成了缝。

她的手很粗糙，但特别温暖，抓着我的小手晃来晃去。

我那时候力气小，晃一会儿就累了，可是我又舍不得停下来。

我就会使坏，突然增加拉扯的力量，想把姥姥拉过来，可姥姥总能稳稳地站着，笑着说我是个小调皮。

然后我就耍赖坐在石头上，非要姥姥给我讲大戏里的故事。

姥姥就会坐在旁边，开始绘声绘色地讲起唐僧师徒西天取经的故事。

我听着故事，眼睛一眨不眨地看着姥姥，脑海里浮现出孙悟空打妖怪的画面，仿佛我就在那大戏台下看着呢。

那首“拉大锯”的童谣就像一把钥匙，打开了我和姥姥之间充满爱的小世界。

现在每当我想起那个场景，想起姥姥温暖的手和那慈祥的笑容，我的心里就充满了怀念。

即使我已经长大了，那童谣中的美好回忆却永远留在我的心中。

篇二《有趣的数字童谣》有一首数字童谣特别搞笑，“一二三四五，上山打老虎，老虎没有打到，打到小松鼠。

”每次一念起它，就感觉像是回到了小时候那个无拘无束的时光。

我老家后面有一座小山，山上其实并没有老虎，但充满了很多好玩的东西。

我和一群小伙伴总是盼着能像童谣里唱的那样，去山上有所收获。

有一次，趁着大人们不注意，我们几个小伙伴就悄悄地上山了。

那山路并不平坦，到处都是小石子和凸起的树根。

我们一个拽着一个的衣服，小心翼翼地走着。

到了山上，我们就开始到处找“猎物”。

当然，不是真的老虎或者松鼠啦，我们在找野果。

矮矮的灌木丛里，红红的野果挂在枝头，我们兴奋极了。

有个小伙伴像发现了宝藏一样大声喊着“找到了”，然后我们就一窝蜂地冲过去。

诗歌童谣范文一、春天像个调皮的娃娃，蹦蹦跳跳就来了呀。

“春风吹，百花香，蜜蜂蝴蝶忙又忙。

”我和小伙伴们在草地玩耍，你追我赶笑哈哈。

那桃花像羞红的脸蛋，杏花就像一片片雪花。

这春天啊，就像一幅画，充满生机没二话。

要是春天走了可咋办？别担心，夏天在后边。

夏天像个热情的大汉，带着炽热的火焰。

“池塘里，荷花开，青蛙呱呱唱起来。

”我在大树下乘凉打盹，奶奶拿着蒲扇在旁边。

那西瓜就像清凉的宝，咬一口，暑气全消。

夏天这么热是不是坏？可它也有可爱的姿态。

秋天像个优雅的姑娘，带着丰收的景象。

“稻谷黄，果飘香，农民伯伯收割忙。

”我跟着爷爷去果园，看着满树的苹果真馋。

那枫叶红得像火焰，银杏叶像金色的扇。

秋天的美啊说不完，难道你不把它爱？冬天像个神秘的老人，悄悄带来了雪纷纷。

“北风吹，雪花飘，大地穿上白棉袄。

”我和哥哥堆雪人，手冻得通红也不闷。

那冰柱像水晶的剑，挂在屋檐真好看。

冬天虽冷心却暖，这四季的歌啊永远唱不完。

二、小月亮，明晃晃，挂在天上像银盘。

我问月亮你孤单？月亮笑笑不答言。

“月亮月亮你干啥？是不是在把星星查？”夜晚我在院子里，对着月亮诉心事。

妈妈说月亮像镜子，能照见远方的城市。

爸爸说月亮是明灯，照亮游子回家的路程。

我想月亮真是妙，高高在上把世界瞧。

你看那月光洒满地，就像一层白纱衣。

这小月亮啊，是个宝，陪着我啊每一秒。

三、森林里面真热闹，动物开起音乐会。

小鸟站在树枝上，“叽叽叽，我先唱。

”歌声清脆像铃铛，唤醒清晨的阳光。

小兔子在草丛跳，拿着萝卜当话筒。

“蹦蹦跳，我也来，我的歌声也不赖。

”小蜜蜂嗡嗡嗡，边飞边唱花丛中。

“嗡嗡嗡，采蜜忙，我的歌声甜如糖。

”那小松鼠呢？摇着尾巴大声说：“吱吱吱，我最酷，我的歌声有风度。

”大家一起唱啊跳，森林成了欢乐的岛。

这动物音乐会呀，就像一场奇妙的梦，你难道不想来听听？四、我的小脚丫，是对好朋友。

白天陪我走，夜晚被窝休。

“小脚丫，你累不？走了那么多路路。

”小脚丫好像在回答：“只要你开心就好啦。

儿童诗歌作文350字左右童年的碎片。

阳光正好，操场上的笑声好吵。

小朋友们你追我赶，真热闹。

足球滚来滚去，大家都想抢。

这欢乐的时光，比什么都难忘。

突然下雨了，大家往教室跑。

雨点打在窗户上，滴答滴答好听得很。

老师还在讲课，但我们心思早飞了。

这天气，真适合在家里睡觉。

记得那个秋千，我坐在上面荡得好高。

风呼呼地吹，我感觉自己像只鸟。

那时候的天真，现在想起来都好笑。

但那种感觉，再也找不回来了。

沙滩上，我们留下了一串串小脚印。

海浪冲上来，又退回去，像是在跟我们玩。

沙子好软，踩上去好舒服。

但回家后，妈妈说我鞋子都进沙了。

晚上，我们一起看星星。

那么多的星星，好像都在对我眨眼。

我想，如果我是一颗星星，那该多好。

但妈妈告诉我，人不能变成星星。

小时候的日子，真的很快。

但那些记忆，永远都在我心里。

虽然再也回不去了，但我会一直怀念。

因为那是我最美好、最纯真的童年。

以课间儿歌写现代诗的作文课间到了，大家嗨起来。

同学们嘻嘻哈哈，好像啥烦恼都没了。

老师一走，教室秒变派对现场。

真爽，这种自由的感觉太棒了！
跳皮筋，谁跳得高谁就厉害。

我们比来比去，都不服输。

哈哈，看我跳得多高，你们都得服我！
课间就这么好玩，谁不想多玩会儿呢？
操场上，大家玩得好疯啊。

踢足球，打篮球，都是好选择。

我跑得飞快，谁都追不上我。

这就是速度的力量，爽翻天！
小卖部前，排起了长队。

大家都想买点零食，解解馋。

我选了包薯片，嘎吱嘎吱吃得香。

课间吃点好吃的，心情都变好了！哎呀，时间过得真快。

一转眼，铃声就响了。

虽然要上课了，但心情还是很爽。

下节课后，咱们再一起玩啊！。

关于诗歌作文400字（精选21篇）诗歌作文400字篇1“春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知时节,当春乃发生……”校园里传来一阵阵优美动听的诗朗诵，这是为什么呀？原来是我们班在举行“合作共赢，诗意浓浓”的小组朗诵表演。

同学们的激情可高了，踊跃参加，积极表现。

首先，主持人李艾霖、王晓玉的演讲词拉开了整个活动的帷幕，语文组长们抓阄决定了各组的朗诵顺序。

当时我的心都快提到嗓子眼儿里了，后来得知我们组是第十一名后，我那颗悬着的心也跟着落了地，开始悠闲自得地听着其他同学的朗诵。

同学们有的洪亮，有的动听，每组都那么努力，那么用功，都期望得到一个好的分数，得个好的名次。

我还是很紧张，心也不知不觉地跳得越来越快。

“下面是第十一组，第一组做准备。

”随着主持人的话语，我的心跳得更快了，我们先在走廊里排好队形后，熟悉了一下诗便上去了。

不知怎么的，那充满企盼和渴望的七十五双眼睛一下子集中到了我的身上后，我反而平静下来，有了勇气，大胆地去领读，大胆地去背，那股看不见的勇气一直鼓励我到了走下讲台的那一秒，我忽然感觉到站在讲台上不像我想像的那么难。

我开心，我快乐，因为虽然我已经不是第一次站在那里，可从来没感到这么轻松过。

最后的评分把节目推向了高潮，同学们心中都怀着同样的期待，同样的激动和同样的兴奋。

虽然还没有公布结果，虽然同学们都带着疑问离开了座位，但大家依然非常快乐。

这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀！诗歌作文400字篇2盼星星，盼月亮，终于盼来了今天。

自从老师告诉我们学校要举行诗歌吟唱比赛，我们早就盼着这一天早点到来。

为了迎接这次比赛，每个班级都做了充分的准备，我们五三班的同学更是摩拳擦掌，准备大展身手。

离我们班上台比赛的时间越来越近，同学们的心里既高兴又害怕。

高兴地是我们也能当一回“歌唱家”了，可又害怕唱不好万一给班级抹黑怎么办？唉，不多想了，比赛时间快到了，是英雄是好汉赛场上见吧！现在已经到九号了，我是越来越紧张。

你听五一班的同学唱的多好啊。

童谣作文400字八篇童谣作文400字八篇在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的童谣作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童谣作文400字篇1光阴似箭，日月如梭（suō），曾经的幼童已经渐渐长大，记忆中依然保存着外婆的吟唱：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”趁着暑假，爸妈带我回老家看望外婆。

因为这几年跟着爸妈在外生活，时间与距离渐渐模糊了外婆的模样。

一路上，我的心情既忐（tǎn）忑（tè）又期待。

经过十几个小时的长途跋（bá）涉（shè），车子渐渐驶入了我熟悉的乡间小道，道路两旁似曾相识的景色，将我的思绪带回从前，记忆中幼时的欢乐时光在脑海中回放：空气中弥（mí）漫着淡淡的油菜花的香味，田野上，我和小伙伴在放肆（sì）地追逐着，蓝天、白云、小溪、花海……穿过小道，我们终于来到了外婆家。

午后的小院一如既往地静谧，透过布满锈（xiù）迹的铁门，我看到了一个苍老而又熟悉的身影。

外婆坐在大树下的竹椅上，闭着眼睛像是在午后小憩（qì）。

为什么说像呢？因为她布满皱纹的手正摇晃着摇篮，摇篮里睡着的是我舅舅家两岁的小妹妹，只听见外婆嘴里呢（ní）喃（nán）着：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”听着这首记忆中最最熟悉的童谣，我的眼眶不禁湿润了。

我不忍打破这个画面，其实我知道，我不忍打破的是记忆中的童年……童谣作文400字篇2周末晚饭后爸爸妈妈带我到奶奶家，我很高兴。

一踏进奶奶家门，“哇”，奶奶惊讶的说：“孙子长的这么高拉！”还想抱起我，可是我的脚不离地。

“哎，我们老了”奶奶摇着头说，说着，爷爷已经把茶切好了，我们就坐着一边喝茶，一边聊天。

奶奶关心的问我在学校的生活习惯吗？突然奶奶愣住了，我问奶奶：“怎么了？”奶奶笑着说：“我在想你小时候。

童谣作文400字四篇童谣作文400字四篇在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的童谣作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

童谣作文400字篇1“校园美，校园靓，小朋友们来学校。

电子白板进课堂，人人欢喜乐淘淘。

阳光运动身体强，阅览室里书声朗，种植园里耕种忙，童谣吟诵美名扬。

校园美，校园靓，实现梦想好地方。

”听——这是小朋友们吟诵童谣呢，真动听啊！童谣，摇曳着欢愉，舞动着乐趣，指引着我们前进的方向。

它伴随着我们度过天真烂漫的童年。

童谣，有些幽默，风趣，如“露珠娃，溜出家，三更半夜还玩耍。

花当轿，草当马，骑马坐轿不回家。

太阳妈妈出来找，一个一个往回跑。

”还有些虽然简短，读起来却朗朗上口，如“琼花满塘映天红，绿衣彩裙护莲蓬。

酷热时节绽清爽，出泥不染扬洁风。

”如果用心去读，去体会，你会发现童谣很有趣，其中包含着深刻的道理更是让人难忘。

记得有一首童谣是这样写的“老鼠前面走，跟着老黄牛。

老虎一声吼，兔子抖三抖。

天上龙在游，草里蛇在扭。

马儿过山沟，碰见老羊头。

猴子翻跟头，锦鸡喊加油。

黄狗守门到中夜，肥猪整天睡不够。

”这首童谣把十二生肖连在一起，读了这首童谣就能记住十二生肖的顺序。

童谣不仅风趣，还能励志。

渐渐地，我学会了欣赏童谣，那一篇篇童谣，是那么神奇，充满着魅力。

每当我读童谣时，仿佛进入了另一个世界，我变成一只鸟儿，展开双翅，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔；变成了一只蜜蜂，吮吸着甜美的花蜜。

童谣，是一束绚丽的思想火花；是一座丰富的知识宝座；是一面催人上进的风帆。

它陪伴我快乐成长。

童谣作文400字篇2童谣大家都十分熟悉，大家小时候一定接触过童谣。

童谣不仅读起来顺口，而且读童谣还能知道一些道理呢！最近我读了一本《江海新童谣》真是受益匪浅！从教师颂中的“老师辛勤洒汗水，就像蜡烛放光”这句我读出了老师十分的辛苦，用自己的一生来培育祖国的花朵；从“妈妈工作多辛苦，屋里屋外全靠她”这句我读出了妈妈十分的伟大，任劳任怨；从“盲人婆婆过马路，勤勤上前来搀扶”我知道了尊敬老人是美德；从“集体是大家，个人是小家”我知道了没有国家，就没有自己的'家，心中要装着国家；从“新四军是英雄军，红星照耀向前进，浴血奋战杀敌寇，保家为国勇献身”这句我懂得了今天我们幸福的生活是来之不易的，是烈士们用鲜血换来的；从“作业不抄袭，知识掌握牢。

[六年级自创儿童诗大全]六年级自创儿童诗6篇(1) [六年级自创儿童诗]古诗词的魅力500字作文我的诗词生活“梦里一记钟声，恍然敲回古时。

”当许嵩的《书香年华》响起时，我也被带入了充满诗词的记忆里。

当我还是幼儿时，吃饭时饭粒掉在桌子上了，奶奶会说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”我立马就把饭粒捡起来了；每当明月当空，外婆会深情地说：“举头望明月，低头思故乡。

”我便知道她又在思念她故乡的姐姐了；春天来了，早上老是赖床，妈妈又会说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”放学后，和小伙伴一起出去玩，又有了那句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”是不是觉得我的家充满了诗情画意呀？对，正是这样的耳濡目染，不知不觉中，我也希望自己能成为和李白，杜甫，苏轼，陆游一样的诗人，像他们那样出口成诗。

于是我买了一些古诗词的书籍，一有空就见缝插针地阅读。

功夫不负有心人，我现在居然也能在生活中随口说出诗歌。

今年去夏令营的前一天晚上，妈妈帮忙收拾东西，我说妈妈，我知道你什么心情，那就是：“临行密密缝，意恐迟迟归。

”当我期中考试得到满分时，马上有了那种“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的惬意；当同学面临小升初的压力时，我会安慰她说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿我们的努力不被辜负；我们小学快毕业了，同学们都显得那么伤感，我会说“海内存知己，天涯若比邻。

”“少年啊壮志在胸，赋首词让人感动。

借一场古典的梦，与东坡热情相拥。

”，但愿我的诗词生活永远这样精彩！(2) [六年级自创儿童诗]传递童真的使者传递童真的使者一年级时，我的理想是当名老师，能用甜美的声音引导同学们;二年级时，我的理想是做一名画家。

一个个理想不停地在变化着。

而现在，我的理想是做一名儿童作家。

一个个孩子背着沉重的书包走出校门，为沉重的回家作业而烦恼。

曾经开心、蹦蹦跳跳的孩子去了哪里呢？不知是什么时候，大人们开始用学习成绩来当标准，用学习成绩来衡量别人。

孩子们只能用功读书，像个没有知觉的机器人一般，过着紧张而忙碌的学习生活，只能在得到好成绩时才能感到一些开心。

六年级诗歌作文【推荐】六年级诗歌作文四篇在现实生活或工作学习中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编为大家整理的六年级诗歌作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级诗歌作文篇1在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

在老师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。

通过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。

我还知道了我国最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。

我们还收集了许多诗歌。

同学们纷纷把诗歌朗诵出来。

其中，女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。

我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。

我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了许多知识。

在这此综合性活动中，我学会了《满江红》“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”从中，我读出了岳飞的精忠报国。

在这次活动中，我还写了《太阳公公的话》。

在这次写诗中，引起了大家的诗意。

让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。

六年级诗歌作文篇2我国是一个诗歌的国度。

在这个国度里，书香四溢，彩蝶纷飞，是许多文人骚客着墨之处。

最早的诗歌总集《诗经》，距今也有两千多年的历史了，其内容丰富多彩，语言具有音乐美。

而诗歌的海洋里，往往会蕴藏这无数珍宝——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是亘古不变的事实。

同样，诗歌中也会有如此“宝藏”：诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易……他们就是堪称诗中也不为过，若仔细品味他们的诗，会学到许多知识的。

通过这一单元的学习，我还了解到诗歌的特点：语言高度集中、概括地反映生活；抒情言志，包含着丰富的思想感情；总体充满着奇思妙想。

六年级诗歌作文六年级诗歌作文锦集七篇六年级诗歌作文篇1“世上只有妈妈好”听到这首歌时，我的眼睛都会湿润。

妈妈，您记得每天您都会问我一声：“孩子，你今天想吃什么？”虽然只是普普通通地一句话，但却包含着浓浓地关爱和亲情。

想到这里，我的眼睛朦胧了。

妈妈，您还记得那次我字体不端正，您把作业撕了让我重写。

我不服气，和您顶嘴。

您一气之下，惩罚了我。

那件事我做错了，不该和您顶嘴。

您不让我看电视等电子产品，是为我好，让我保护好视力。

可我那时不懂事，经常偷看。

直到后来，您给我讲了眼睛地重要性后，我才明白，眼睛是多么重要。

妈妈，或许您不及其他的母亲，或许您不如像雷锋叔叔般乐于助人，或许您没有那些明星们出名。

但在我心中，您永远是全国乃至全世界最伟大、最出名的母亲！六年级诗歌作文篇2我国是一个诗歌的国度。

在这个国度里，书香四溢，彩蝶纷飞，是许多文人骚客着墨之处。

最早的诗歌总集《诗经》，距今也有两千多年的历史了，其内容丰富多彩，语言具有音乐美。

而诗歌的海洋里，往往会蕴藏这无数珍宝——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是亘古不变的事实。

同样，诗歌中也会有如此“宝藏”：诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易他们就是堪称诗中也不为过，若仔细品味他们的诗，会学到许多知识的。

通过这一单元的学习，我还了解到诗歌的特点：语言高度集中、概括地反映生活；抒情言志，包含着丰富的思想感情；总体充满着奇思妙想。

而且，诗歌还可以分为这几类：叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗等，每一种诗体都脍炙人口。

欣赏诗歌，学习诗歌，这是本单元的一大重点。

那么要怎么欣赏、理解诗歌呢？你可以逐字推敲，运用’组词法‘，如果还不懂，就上网查找相关资料，这也是一种方法。

诗中还饱含着知识呢！在诗中，我认识了’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘的李商隐；在诗中我认识了’对酒当歌，强乐还无味‘的柳永；在诗中，我认识了’众里寻他千百度，暮然回首，那人却在，灯火阑珊处‘的辛弃疾；在诗中，我还认识了许多许多。

诗歌作文400字诗歌作文400字（通用20篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。

那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编帮大家整理的诗歌作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

诗歌作文400字篇1今天下午的第一节课，我们五年级专门举行了：诗歌擂台赛，五年级的学生全部到了多功能厅。

开始了，先是由小主持人来为我们主持，下面坐的一排老师是专门给朗诵诗歌的人评分。

1号选手她穿的很好看，但是他配乐朗诵的时候，还没有到那一段，他就已经开始朗诵了，然后又打结巴，所以导致他没表演好；2号选手是我们班的涛涛同学，他穿了一身跆拳道的衣服，为我们吟诵了望庐山瀑布他吟诵的很好，而且手势配合的也很好，下面的同学都为他鼓掌；到我们班的张蓉同学，她朗诵的很好，声音如百灵鸟般的，她在朗诵诗歌的同时，也带着他那优美的动作，她把动作和声音融为一体，表现的极为优秀，虽然天气很热，但同学们还是认认真真的听选手们的表演。

大厅里时不时响起热烈般的掌声。

看三位女同学，她们穿着美丽又漂亮的礼服，淡淡的上了一个美妆，她们三个人一个一个接着表演，感觉她们配合的很默契。

随着一个个同学的朗诵结束，下面就开始小主持人说评比结果了。

一等奖有我班张蓉和星慧同学，二等奖有我们班的苏涛同学，他们可真优秀呀！我们班有两位的一等奖，一名二等奖，真牛！随着第二节上课时间到了，我们陆续进入了教室，语文老师开始为昨天的演讲擂台赛的四名选手颁奖，又为今天的诗歌擂台赛获奖选手颁奖，真为他们感到骄傲！诗歌作文400字篇2今天我们班举行了诗歌朗诵会，只见我们班的同学个个都是信心十足的样子，不过也有些同学忐忑不安，好像缺少了自信。

过了几分钟老师才宣布：“诗歌朗诵会现在开始！”首先上场的是第一组同学，可是他们朗诵得不怎么严肃，也不怎么好。

接着轮到第二组了，哎呀我在第二组呢我心想：“如果我上去我忘记了要背的内容怎么办呢？”我越想越害怕，突然老师叫到了我的名字。

六年级诗歌作文有关六年级诗歌作文10篇六年级诗歌作文篇1“世上只有妈妈好”听到这首歌时，我的眼睛都会湿润。

妈妈，您记得每天您都会问我一声：“孩子，你今天想吃什么？”虽然只是普普通通地一句话，但却包含着浓浓地关爱和亲情。

想到这里，我的眼睛朦胧了。

妈妈，您还记得那次我字体不端正，您把作业撕了让我重写。

我不服气，和您顶嘴。

您一气之下，惩罚了我。

那件事我做错了，不该和您顶嘴。

您不让我看电视等电子产品，是为我好，让我保护好视力。

可我那时不懂事，经常偷看。

直到后来，您给我讲了眼睛地重要性后，我才明白，眼睛是多么重要。

妈妈，或许您不及其他的母亲，或许您不如像雷锋叔叔般乐于助人，或许您没有那些明星们出名。

但在我心中，您永远是全国乃至全世界最伟大、最出名的母亲！六年级诗歌作文篇2昨天，老师向我们布置了一项作业，让我们准备材料，打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会，大家听了，都十分高兴。

回到家后，我在网上找了许多关于母亲河的诗歌，最后，和两名同学一起讨论，决定朗读《黄河颂》这首诗，我们排练后，就信心十足的等待明天的朗诵。

第二天终于到了，大家早就等不急了。

我们第一个上场，既紧张又兴奋。

“我站在高山之巅”我饱含感情地读着，这时，我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。

如一头雄狮怒吼着，如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海，浪涛拍击着岸边，水珠四处飞溅。

读完后，台下响起一片热烈的掌声。

接下来，又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌，一个比一个出色，一个比一个精彩。

朗诵会之后，我想，母亲河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代中华儿女，作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河，让母亲河拥有最纯洁的清流，最磅礴的力量。

六年级诗歌作文篇3我国是一个诗歌的国度，从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。

我们在学习古诗与现代诗的同时，也了解到了古诗与现代诗的不同之处———古诗有着较为固守定的语言形式与比较严格的韵律要求，而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。

童谣童诗作文《童谣伴我行》“哎呀，这可怎么办呀！”我愁眉苦脸地对着小伙伴们说道。

那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们在小区的花园里玩耍。

花园里绿树成荫，花朵争奇斗艳，一片生机勃勃的景象。

我们几个在花丛间穿梭着，你追我赶，玩得不亦乐乎。

“我们来玩捉迷藏吧！”小明提议道。

“好呀好呀！”大家都兴奋地拍手叫好。

游戏开始了，我赶紧找了个隐蔽的角落藏了起来。

心里想着：哈哈，他们肯定找不到我。

就在我暗自得意的时候，突然听到一阵轻轻的哼唱声。

“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”原来是小红在轻声哼唱着童谣。

那熟悉的旋律瞬间把我的思绪拉回到了小时候。

记得小时候，每天晚上睡觉前，妈妈都会坐在我的床边，轻轻地哼着童谣，那些温柔的声音就像温暖的春风，吹拂着我，让我甜甜地进入梦乡。

“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”我仿佛又看到了妈妈那慈祥的脸庞。

“嘿，找到你啦！”小伙伴的叫声把我从回忆中拉了回来。

“哎呀，这么快就被找到了呀！”我故作懊恼地说。

“哈哈，谁叫你发呆呢！”小伙伴们笑着打趣我。

我们继续玩着游戏，童谣声时不时地在花园里响起。

“一二三四五，上山打老虎……”大家一边玩一边唱着童谣，笑声在空气中回荡。

玩累了，我们就躺在草地上，看着蓝天白云。

“这些童谣真好听呀，感觉好亲切呢。

”我感慨地说。

“是呀，这都是我们小时候的回忆呢。

”小明也说道。

“童谣就像是我们童年的伙伴，一直陪伴着我们长大。

”我接着说，“它们就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我们的童年。

”“对呀对呀，就像阳光照亮了花朵一样。

”小红笑着说。

我们就这么躺着，回忆着一首首童谣，感受着那浓浓的童年气息。

在童谣的陪伴下，我们仿佛又回到了那个无忧无虑的时光。

童谣，是我们童年不可或缺的一部分，它们承载着我们的欢乐与回忆，伴随着我们一路成长。

我想，无论我们长多大，无论我们走多远，童谣都会永远留在我们的心中，成为我们最珍贵的财富。