以童谣为题的作文4篇.docx

我喜欢的童谣及其意义篇一我喜欢的童谣及其意义要说我最喜欢的童谣啊，那必须是《小老鼠上灯台》。

这歌儿朗朗上口，小时候我奶奶经常哼哼唧唧地唱给我听，那感觉，啧啧，比吃糖还甜。

我记得特别清楚，那是我五岁的时候，家住老平房，夏天晚上特别热，奶奶就抱着我坐在门口乘凉。

她一边摇着蒲扇，一边唱：“小老鼠上灯台，偷油吃，下不来……”声音软绵绵的，像棉花糖一样。

她唱的时候，我总是想象着一只胖乎乎的小老鼠，穿着小小的西装，戴着小小的帽子，蹑手蹑脚地爬上灯台，然后，嘿嘿，偷吃油！那画面，既滑稽又可爱。

后来，我才知道这歌儿还有个后半句：“叽里咕噜滚下来”，那时候我可吓了一跳，原来说的是老鼠偷油失败了，摔了下来。

这首童谣就这么简单，却让我体会到了一种乐趣，一种对童真童趣的向往。

它不像那些教条式的儿歌，枯燥乏味，它充满着想象力和趣味性，也让我对老鼠这种小动物，产生了一种莫名的亲切感。

虽然说，老鼠偷油吃，不好，但是当时的我，完全被它可爱的小形象给俘获了。

奶奶唱这首歌，还总是捏捏我的小鼻子，笑着说：“你看，这小老鼠多像你啊，调皮捣蛋的。

” 那种感觉，现在想起来，心里暖暖的。

篇二我喜欢的童谣及其意义为啥说《小老鼠上灯台》意义重大呢？因为它让我明白了一个道理：生活里处处充满着意外。

我记得有一次，我偷偷跑到厨房，想学着奶奶的样子，做个煎饼果子。

我可认真了，把面糊摊好，然后小心翼翼地打了个鸡蛋，结果，手一抖，鸡蛋直接滚到地上，摔了个稀巴烂！我当时急得哇哇大哭，奶奶闻声赶来，看着我哭成泪人的样子，先没责怪我，而是唱起了《小老鼠上灯台》。

奶奶边唱边说：“你看，小老鼠都偷油失败了，摔下来了，你做煎饼果子失败了，也没什么大不了的嘛，下次再做呗。

” 她一边帮我收拾地上的鸡蛋，一边笑着说：“就像这首歌一样，生活就像上灯台，有时候能成功，有时候会失败，但是不管成功还是失败，我们都要勇敢面对，不要害怕摔倒。

” 奶奶这句话，虽然简单，但是道理深刻啊！它让我明白了，人生不可能一帆风顺，失败很正常，要学会接受失败，从中吸取教训，然后再继续努力。

珍藏在心底的童谣作文
《珍藏在心底的童谣》
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝……”这首童谣呀，一直珍藏在我心底最深处呢。

记得小时候，每次去外婆家，我都会一路小跑着，满心欢喜地扑进外婆的怀抱。

外婆呢，总是会笑着把我抱起来，然后就开始轻轻哼起这首童谣。

那时候的我呀，就觉得这是世界上最动听的声音啦。

外婆家有个大大的院子，院子里有一棵老槐树。

夏天的时候，老槐树枝繁叶茂，就像一把巨大的绿伞。

我最喜欢在树下玩耍啦，捡树叶呀，捉小虫子呀。

有一次，我正玩得起劲，突然一只毛毛虫从树上掉了下来，正好掉在我的肩膀上，哇呀，可把我吓了一跳呢！我吓得跳起来直跺脚，大声喊着外婆。

外婆闻声赶来，看到我这副模样，笑得前仰后合的，然后一边笑着一边帮我把毛毛虫拿掉，嘴里还念念有词地哼着那首童谣。

那一刻呀，我觉得外婆特别温柔，特别亲。

随着我渐渐长大，去外婆家的次数变少了，但这首童谣却始终陪伴着我。

每当我感到孤独或者难过的时候，我就会轻轻哼起它，仿佛又回到了那个充满欢乐和温暖的外婆家。

“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝……”这首童谣呀，就是我心
底最珍贵的宝藏，它承载着我对外婆的深深思念和无尽的爱呢。

童谣声声作文篇一《童谣里的童年回忆》小时候，童谣就像生活中的魔法咒语，无处不在。

每一首都带着独特的欢乐和温暖。

记得有一次夏天的傍晚，太阳还没完全落下，大人们都坐在院子里乘凉聊天。

我们一群小孩子可坐不住，围着院子里那棵老槐树跑来跑去。

这时候，隔壁家的奶奶就开始念起童谣来：“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。

接闺女，请女婿，小外孙子也要去。

”边念还边做着动作，她那双手像是有着魔力一样，一会儿拉过来，一会儿扯过去，就像是真的在拉锯。

我们这些小孩子一下子就被吸引住了，都停下奔跑的脚步，围到奶奶身边。

奶奶看我们围过来，脸上笑开了花。

她拉着我的小手，让我跟着她的动作一起做。

我学得似模似样，感觉自己像是在参加一场很重要的仪式。

其他小伙伴也不甘示弱，都七手八脚地跟着做。

这个童谣的节奏欢快得很，我们一边念着一边笑，笑声在院子里回荡。

那老槐树的叶子被风吹得沙沙响，仿佛也在为我们鼓掌。

那个傍晚，就在这童谣声和欢笑中变得格外美好。

往后的日子里，只要一听到这首童谣，我就会想起那个傍晚，想起那棵老槐树，想起隔壁奶奶和蔼的笑容，就像一幅美好的画永远刻在了我的记忆深处。

篇二《校园里的童谣时光》校园生活总是充满着数不清的乐趣，而童谣在其中扮演着很特别的角色。

上小学的时候，课间休息就是童谣的欢乐场。

我们最喜欢玩的童谣游戏是“编花篮”。

几个女孩子把手搭在一起，一边跳一边唱：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。

编好花篮上南山，南山开满红牡丹。

”每次玩这个游戏，我们都特别认真。

像有一回，班里的几个女生下课又聚在一起玩。

小莉是最活跃的那一个，只见她迅速把手搭在小兰的手上，大声喊：“快来呀，玩‘编花篮’啦。

”很快，我、小敏和小萱也加入了。

我们围成一个小圈，开始按照童谣的节奏跳起来。

跳着跳着，小敏没站稳，一下子歪倒在旁边的花坛上，把我们吓得不轻。

不过小敏很坚强，爬起来拍拍屁股笑着说：“没事没事，继续玩。

”我们又欢欢喜喜地跳起来。

童谣高中作文【篇一：童谣】我站在桥头，抚摸着斑驳的桥身，望着那波光粼粼的碧水，夕阳斜泻下来，打在我身上。

这是耳边传来了一个清脆而又稚幼的声音“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥，外婆请我吃红烧肉……”仿佛在桥的另一头隐约看到两个身影，一个拘着身体牵着这一个小女孩的手……“喂，知道了，知道了，到了外婆家我给你打电话的，再见老妈！”语毕我立马关上手机，“哇！好大的桥！”只见一座石桥横跨两岸，中间有一条碧河缓缓流动，对于小小的我来说是多么的壮大。

我兴奋的跑上桥，站在桥头服俯视着美景，好漂亮啊！“我的小宝呀！”随着声音望去，见外婆站在桥的另一头带着和蔼的笑容望着我，向我招手。

“外婆！”我欣喜的跑去，扑在外婆的怀里，外婆用粗糙的手抚摸着我的脸，好痒也好舒服。

“走咯，我的宝贝，一定是饿坏了，外婆给你做好吃的。

”“好呀！好呀！我要吃红烧肉。

”在我的记忆中最深刻的便是外婆的红烧肉。

也许小时候爱吃，每每想到外婆，后面便是外婆的红烧肉……回到家，我坐在外婆的火炉旁写作业，小小的四方炉上就常年煨着红烧肉。

外婆是一个贤惠端庄的老人，做事慢条斯理，看她细细清理皮肉，熬糖色，肉一入锅就令我幻想这锅肉是何等的美味。

等到中午写完了作业，红烧肉也煨糯了，满屋都是酱香。

红烧肉端上来，看着一盘泛着焦红色，肉皮会微微抖动的红烧肉，口水流下来。

迫不及待的夹了一块送入口中。

外婆做的红烧肉一点都不油，原因是她用了藕做垫菜。

藕吸收了猪油与肉味，本身就很美味。

同时，加在肉里的红线椒中和了酱汁的甜腻感，一块五分瘦三分肥二分皮的红烧肉吃到嘴里，先尝到的自然是厚重的甜糯感，在咬破肉油的一瞬，本应微微有些发腻，但因为一股幽幽的辣味，反而更显滋润。

于是一块接一块狼吞虎咽。

在外婆慈目笑容中说：“好吃！好吃！”那样子引得外婆哈哈大笑……思绪拉回，嘴里仿佛还含这那甜糯感带着幽幽辣味的红烧肉。

嘴里向上翘起，一个拘着腰的身影缓缓向我走来。

“外婆！”我高兴的向她跑去，“走咯，小宝，外婆给你做红烧肉吃。

我最喜欢的童谣以及它带给我的快乐篇一最喜欢的童谣以及它带给我的快乐要说我最喜欢的童谣啊，那必须是《小老鼠上灯台》。

这歌儿朗朗上口，小时候我妈没少给我唱，甚至还会一边唱一边给我做夸张的表情，那叫一个滑稽！现在想想，那画面真是又好笑又温暖。

记得有一次，大概是我三岁吧，家里停电了，晚上黑漆漆的，我吓得哇哇大哭。

我妈就抱着我，一边轻轻拍着我的背，一边哼唱《小老鼠上灯台》。

她唱得特别慢，声音也特别温柔，还故意把“偷偷地”三个字拉得老长，声音像猫儿一样软糯，我立刻就被她逗笑了。

然后她就开始模仿小老鼠的动作，用手指头在我面前比划小老鼠上灯台、偷油吃、掉下来这些情节，那真是惟妙惟肖，活灵活现，就像真的有只小老鼠在我面前表演似的。

我当时就忘记害怕了，咯咯咯地笑个不停，后来直接在妈妈的怀里睡着了。

那晚的停电，现在想来都觉得有点可怕：黑咕隆咚的，连个星星月亮都看不见。

但是因为妈妈的歌声和表演，那份恐惧就被冲淡了，只剩下满满的幸福感。

篇二最喜欢的童谣以及它带给我的快乐还是《小老鼠上灯台》，我到现在都记得我妈唱这首歌时的样子。

她不是那种唱歌特别好听的人，音准什么的，啧啧啧，就一般般。

但她唱这歌的时候特别投入，脸上表情丰富得像个戏精，尤其是演到小老鼠摔下来那一段，她会故意夸张地往前一扑，整个人都差点摔倒，然后一边捂着肚子笑，一边说“笨老鼠，摔疼了吧！”每次她这么做，我都笑得前仰后合，肚子都疼。

我记忆最深的一次，是有一次她唱到小老鼠偷油吃的时候，她竟然用筷子夹了一小块她刚炸好的土豆丝，假装是小老鼠在偷吃，然后“不小心”把“油”洒在了我的鼻子上。

当时我被土豆丝和“油”弄得一脸懵，但过了一会儿，看着她那副坏笑的样子，我忍不住又哈哈大笑起来。

那土豆丝现在想起来，还留着香喷喷的味道呢，可能是因为混合着快乐的味道吧！你说这歌，本身其实很简单，但因为我妈的活泼演绎，它就变得不一样了，充满快乐和爱。

篇三最喜欢的童谣以及它带给我的快乐虽然现在我已经长大，不再是那个被《小老鼠上灯台》逗乐的小孩了，但这首歌对我的意义依然很大。

我最喜欢的童谣篇一最喜欢的童谣要说我最喜欢的童谣啊，那必须是《小老鼠上灯台》。

可不是因为它有多么高深的含义，而是因为它勾起了我童年一堆奇奇怪怪的回忆。

小时候，我家住在老式居民楼，楼道里昏黄的灯光，加上年久失修的墙壁，简直就是小老鼠的天堂。

我记得那会儿，我特别胆小，晚上上厕所都要我妈陪着。

有一次晚上，我大概四五岁吧，半夜突然想尿尿，我妈迷迷糊糊的起来陪我。

我胆子小，紧紧拽着她衣角，那楼道里静悄悄的，只有我们俩的脚步声和彼此的呼吸声。

我当时脑子里全是小老鼠，各种可怕的画面在脑海里乱窜，觉得随时会有老鼠从黑暗的角落里窜出来咬我。

我妈为了安慰我，就哼起了《小老鼠上灯台》，那调调虽然简单，但是在我听来，却神奇的驱散了我内心的恐惧。

那时候，灯火昏暗，楼道里墙皮斑驳，我甚至能想象小老鼠偷偷摸摸，从墙缝里钻出来，然后，真的，我好像看到一个小小的影子一闪而过！我当时吓得差点尿裤子，紧紧抱住我妈的胳膊，她一边哼着歌，一边加快脚步。

我至今都记得当时她身上淡淡的洗衣粉的味道，还有她手心传来的温暖，那温暖驱散了夜晚的寒冷，也驱散了我对老鼠的恐惧。

所以，《小老鼠上灯台》这童谣，对我来说，不仅仅是一首童谣，而是我童年里一段小小的，温暖的，有点害怕，又有点好笑的回忆。

篇二最喜欢的童谣还是《小老鼠上灯台》。

为啥又说这个？因为我最近又想到了一个跟它相关的细节，这细节把我给逗乐了很久。

记着那次上厕所的事儿吧？我妈哼完歌后，把我送回床上。

我躺在被窝里，心里依然有点害怕，但更多的是好奇。

我琢磨着，这小老鼠到底长啥样？胆子大了点之后，我竟然开始幻想各种小老鼠的形象，大的，小的，胖的，瘦的，有的戴着小帽子，有的穿着小西装，甚至还幻想着它们组了个乐队，在楼道里偷偷开演唱会。

我越想越觉得好笑，脑子里各种滑稽的画面乱飞，小老鼠们在灯台上蹦迪，在墙角开会，拿着微型乐器演奏，简直比动画片还精彩。

然后，我默默地开始在被窝里表演我幻想中的“小老鼠乐队”的现场，自己用手比划着各种乐器，嘴里还哼哼唧唧的模仿各种乐器的声音。

XX的花拼命地盛开，它盼望着什么？ XX的草拼命地探头，它期待着什么？ XX的树拼命地长高，它翘着看什么？ XX的人拼命地运动，他们想干什么？ 啊！花香说：“我盼望奥运早点到来！” 草绿说：“我要为奥运添彩！” 树木说：“我多么希望看到奥运的成功！” 人们说：“我们为奥运!喝彩！”
儿时的牙牙学语少年时的学而不厌儿时口中甜蜜蜜的糖少年时鸿鹄之志之五湖四海儿时的一颗无所畏惧的心少年时披荆斩棘并不懈探索不负己所愿不负尊长所望不负天下所孕初三
童谣作文
童 谣 （ 1）
有 趣 的 "回 头 猪 " 小朋友,快快来, 大家来玩回头猪. 你当野猪,我当兔. 野猪要想捉小兔, 必须敏捷又迅速. 小兔紧盯大野猪, 往前跑,摸野猪. 摸到赶快往回跑. 大野猪,没捉到, 急得野猪哇哇叫.

以童谣为题的作文4篇周末晚饭后，爸爸妈妈带我到奶奶家，我很高兴。

一踏进奶奶家门，“哇”，奶奶惊讶的说：“孙子长的这么高拉！”还想抱起我，可是我的脚不离地。

“哎，我们老了”奶奶摇着头说，说着，爷爷已经把茶切好了，我们就坐着一边喝茶，一边聊天。

奶奶关心的问我在学校的生活习惯吗？突然奶奶愣住了，我问奶奶：''怎么了？”奶奶笑着说：“我在想你小时候……摇，摇，摇，摇到外婆桥，外婆对我笑，叫我好宝宝，糖一包，果一包，吃完饼儿还有糕。

这首童谣是我哄着你睡觉的”。

我听了真好笑，好奇的问奶奶还有什么童谣唱我听。

奶奶也起劲了，连连说着好好好：“稀奇稀奇真稀奇，蚂蚁踩死大公鸡，爸爸睡在摇篮里，宝宝唱着摇篮曲。

”“还有呢”我问，“一二三四五六七, 七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七篮子手中提，七种果子摆七样，苹果，桃儿，石榴柿子，李子，栗子，梨。

” 奶奶开心的唱着。

我也觉得奶奶不简单，我拍手说好，奶奶说：“我的童谣还有好多呢！可是今天到此为止，不唱了, 下次你来做客我再让你一饱眼福。

”我点头答应了。

一转眼我们已坐了两个小时，我和爸爸妈妈再次向爷爷奶奶问了个好回家了。

我在床上奶奶那喜悦的样子还在我眼前……不知不觉，我已经12岁了。

童年的记忆变得不再清晰。

想从前，快乐是那样简单一一一份冰激淋、一个棒棒糖，都能使我们心花怒放。

那是因为小时候思想单纯，像一朵开放在阳光下的花朵，不知风吹雨打的可怕。

虽然我们现在也不能说完全了解社会，然而在传统教育和社会各界的压力下，我们不得不过早的了解社会的混乱、竞争的困难。

现在的孩子，看似很乖巧、很懂事，但大而无神的双眼里似乎少了些什么。

少了孩子应有的顽皮可爱，少了那份可贵的童真。

有这么一句话：“分分分，学生的命根。

”是啊，传统的教育，注重的是分数，再加上现在大部分家庭都是独生子女，父母“望子成龙，望女成凤”的心态，使我们这些孩子感受到巨大的压力。

过早的失去童真，了解世事并不是什么好事，正如一本书上所说，“社会不需要早熟的果子”。

我最喜欢的童谣篇一最喜欢的童谣我最喜欢的童谣啊，那必须是《小兔子乖乖》。

可不是因为它有多么优美的旋律或者深刻的寓意，主要是因为它勾起了我无数童年回忆，那回忆就像过期了但是味道还不错的泡面，回味起来又香又有点古怪。

我记得小学一年级的时候，班里组织春游，地点是离学校不远的一个小树林。

那次春游，我带了好多零食，除了妈妈塞给我的面包和牛奶，我还偷偷藏了一包话梅，那种又酸又甜，吃多了舌头会变紫的那种。

春游那天阳光特别好，树林里鸟叫声叽叽喳喳，小朋友们都在疯玩。

我呢，就躲在一棵大树后面，偷偷吃我的话梅，生怕别人抢了去。

这时候，突然想起《小兔子乖乖》这首歌，我一边吃着话梅，一边小声哼哼着“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来”。

那感觉，就像我真变成了一只馋嘴的小兔子，而那包话梅就是我梦寐以求的胡萝卜。

我记得当时我一边哼歌，一边还偷偷摸摸地把话梅藏进衣服口袋里，好像真的在偷偷摸摸地干坏事一样，生怕被人发现。

那天阳光晒得我脸颊红扑扑的，话梅汁沾满了我的小手指，我却觉得无比快乐，那快乐就像喝了一大口冰镇汽水一样，透心凉，爽到家。

现在想起来，那滋味真是妙不可言，比那些什么草莓味、苹果味的话梅都要好吃，这大概就是童年独有的魔咒吧。

这首歌就和那次春游一样，深深地印在了我的脑海里。

篇二最喜欢的童谣还是《小兔子乖乖》。

为啥这么喜欢这首歌啊？因为我觉得它特别适合我小时候那种偷偷摸摸的小心思。

这首歌简单，朗朗上口，关键是，它里面的小兔子，特别像我小时候干坏事时候的样子。

我小时候特别喜欢吃糖，妈妈规定我每天只能吃一颗。

但是，我总是偷偷藏一些糖。

那时候我住的房子，是有一个小阁楼的，阁楼里堆满了杂物，灰尘很厚，空气中都弥漫着一股陈旧的味道。

我每次偷偷藏糖的时候，都会先把那些旧报纸、破箱子都翻一遍，像个小小的考古学家一样，寻找一个最隐秘的地方。

找到地方后，我小心翼翼的把糖果塞进去，然后用一件旧衣服盖住，再用其他的东西挡一下，生怕被发现。

童谣童诗作文篇一《童年的“魔法”童谣》小时候，有一首童谣就像魔法咒语一样，陪伴着我度过许多美好的时光，那就是“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏”。

我记得我住在姥姥家的那段日子，每天最期待的就是傍晚时分。

姥姥家的院子里有一棵老槐树，那树干粗得两个小朋友都抱不过来。

树下有一块大石头，被岁月磨得滑溜溜的。

每当这时，我就会缠着姥姥陪我玩拉大锯的游戏。

我站在大石头上，拉着姥姥的手，一边大声唱着童谣，一边前后晃动身体。

姥姥也特别配合我，她脸上总是带着慈祥的笑容，眼睛眯成了缝。

她的手很粗糙，但特别温暖，抓着我的小手晃来晃去。

我那时候力气小，晃一会儿就累了，可是我又舍不得停下来。

我就会使坏，突然增加拉扯的力量，想把姥姥拉过来，可姥姥总能稳稳地站着，笑着说我是个小调皮。

然后我就耍赖坐在石头上，非要姥姥给我讲大戏里的故事。

姥姥就会坐在旁边，开始绘声绘色地讲起唐僧师徒西天取经的故事。

我听着故事，眼睛一眨不眨地看着姥姥，脑海里浮现出孙悟空打妖怪的画面，仿佛我就在那大戏台下看着呢。

那首“拉大锯”的童谣就像一把钥匙，打开了我和姥姥之间充满爱的小世界。

现在每当我想起那个场景，想起姥姥温暖的手和那慈祥的笑容，我的心里就充满了怀念。

即使我已经长大了，那童谣中的美好回忆却永远留在我的心中。

篇二《有趣的数字童谣》有一首数字童谣特别搞笑，“一二三四五，上山打老虎，老虎没有打到，打到小松鼠。

”每次一念起它，就感觉像是回到了小时候那个无拘无束的时光。

我老家后面有一座小山，山上其实并没有老虎，但充满了很多好玩的东西。

我和一群小伙伴总是盼着能像童谣里唱的那样，去山上有所收获。

有一次，趁着大人们不注意，我们几个小伙伴就悄悄地上山了。

那山路并不平坦，到处都是小石子和凸起的树根。

我们一个拽着一个的衣服，小心翼翼地走着。

到了山上，我们就开始到处找“猎物”。

当然，不是真的老虎或者松鼠啦，我们在找野果。

矮矮的灌木丛里，红红的野果挂在枝头，我们兴奋极了。

有个小伙伴像发现了宝藏一样大声喊着“找到了”，然后我们就一窝蜂地冲过去。

童谣童诗作文“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”每当这首熟悉的童谣在耳边响起，我的思绪就仿佛被一只温柔的手轻轻牵引，回到了那段充满童真与欢乐的时光。

小时候，生活在乡村，没有城市的喧嚣和繁华，却有着最纯粹的快乐。

夏日的夜晚，繁星点点，月光如水般洒在小院里。

大人们围坐在一起，摇着蒲扇，讲述着那些古老而神秘的故事。

而我们这些孩子，则在一旁嬉戏玩耍。

还记得那个时候，最喜欢和小伙伴们一起唱童谣。

那一首首简单而又动听的童谣，就像一把把神奇的钥匙，打开了我们心中那个充满幻想和好奇的世界。

“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”我们一边唱，一边模仿着小老鼠的样子，两只手缩在胸前，鬼头鬼脑地左顾右盼，逗得大家哈哈大笑。

“一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，打着小松鼠……”唱着这首童谣，我们仿佛真的置身于那片山林之中，充满了冒险的激情。

有一次，村里来了一个卖糖葫芦的老爷爷。

他推着一辆破旧的自行车，车后座上绑着一个大大的草靶子，上面插满了红彤彤的糖葫芦。

我们一群孩子立刻围了上去，眼睛直勾勾地盯着那诱人的糖葫芦，嘴里不自觉地唱起了童谣：“糖葫芦酸，糖葫芦甜，糖葫芦一口咬掉尖……”老爷爷被我们逗得乐开了花，给我们每人都分了一颗糖葫芦。

那一刻，嘴里的酸甜滋味和心中的喜悦交织在一起，成为了童年里最美好的回忆。

除了童谣，童诗也给我的童年带来了无尽的欢乐。

“春天来了，春天来了，花儿朵朵开，小草伸伸腰……”读着这样简单而又充满生机的童诗，仿佛能看到春天的景象在眼前展开。

我们会在春天里奔跑在田野上，追逐着飞舞的蝴蝶，感受着春风的轻抚。

“月亮弯弯像小船，星星闪闪眨眼睛……”夜晚，躺在床上，望着窗外的天空，想象着自己坐在那弯弯的月亮船上，在星空中遨游，不知不觉就进入了甜甜的梦乡。

童诗和童谣，就像是童年里的两个亲密伙伴，陪伴着我们度过了一个又一个美好的日子。

它们没有复杂的词汇，没有深奥的道理，却有着最真挚的情感和最纯粹的快乐。

如今，长大了，生活变得忙碌而复杂。

五年级童谣作文（精选24篇）五年级童谣作文篇1“君子兰、广玉兰、米兰剑兰凤尾兰；白兰花、百合花、茶花桂花喇叭花……”当我又唱起了那首名为《报花名》的童谣时，那悠悠的童谣声牵出了我对一件往事的回忆。

那时，因为能够声情并茂地表演这首《报花名》，我一时成了班上的“小明星”。

一天下午放学，我正沉浸在“明星”的美好感觉中，边走边低吟《报花名》。

“岳芸竹——”随着气喘吁吁的声音，一个娇小的身影一下子冲到我跟前。

我定睛一看，原来是我们班的左佳灵。

“什么事啊，左左（左佳灵的昵称）？”我客气地问道。

“听说你的《报花名》是从表演班上发的《语言基础》上学的，是吗？”她快人快语，还没等我回答就直奔主题，“明天可以带来借给我看一看吗？”我的《语言基础》在家躺着呢，于是我不假思索就答应了。

用调皮的口吻回答道：“首长同志，保证完成任务！”可一回到家，我东蹦西跳玩疯了，早把答应左佳灵的事给忘到九霄云外去了。

“今天又忘什么事没有啊？”妈妈象往常一样问我。

“没有，没有！”正专心翻着漫画书的我没好气地回答着。

直到第二天上学走到校门口，我才猛然想起昨天答应左佳灵的事。

“怎么办？”我脑子非快地运转着，“是回家去拿“报花名”还是直接去学校呢？”看看马上要到上课的时间了，虽然我家离学校很近，但一个来回加上电梯总是走走停停，肯定是要迟到的，想着左佳灵一声又一声的“三克油（谢谢）”，我不禁犹豫起来。

但一个严厉的声音在我耳边响起：“再迟到就不要来上学了！”这是老师批评迟到同学的声音，我不禁打了一个寒颤，赶紧低着头急急地向教学楼走去。

来到教室，望着满心欢喜向我奔来的左佳灵，我一时竟不知道该怎么向她解释了。

“《语言基础》带来了吗？”左佳灵一脸的希望。

“忘……忘了……”我吭吭巴巴地回答，好象只会这个词了。

左佳灵的脸一下子暗淡下来，先前的笑脸也变僵了。

看她那样子，我既后悔又羞愧，恨不得找个地缝钻进去。

坐在座位上，我还在发闷。

突然一个念头闪过，我不是早已背得滚瓜烂熟了吗？为什么不可以默写下来给她呢？我赶紧拿出纸笔，凭着自己的记忆，一字不拉地默写下了《报花名》。

我最喜欢的童谣和它的意义篇一最喜欢的童谣和它的意义我最喜欢的童谣啊，必须是《小兔子乖乖》。

这歌儿啊，我从小就爱听，我妈给我唱，我奶奶也给我唱，后来我自己还哼哼唧唧地唱给我的布娃娃听。

这歌儿朗朗上口，旋律简单，我小时候甚至能自己编小动作配合着唱，那会儿我可自以为是的小歌星了。

要说这首歌和我的童年，那可是有着千丝万缕的联系。

我记得我上幼儿园小班的时候，特别怕黑，晚上睡觉非得开着灯。

我妈有时候工作忙，就先哄我睡，然后自己去忙。

我就躺在床上，心里毛毛的，总觉得床底下藏着什么可怕的东西，比如某个长着獠牙的大坏蛋或者一只八爪怪。

这时候，我妈就会轻哼着《小兔子乖乖》，声音温柔得像春风，然后呢，她会轻轻地帮我盖好被子，摸摸我的头。

那感觉特别安全，那种害怕一下子就消失了，乖乖地闭上眼睛睡着了。

有一次，停电了，家里黑咕隆咚的，我吓得直哭，我妈一边拍着我的背，一边在我耳边唱这歌，还学着兔子的声音，那声音，现在想想都觉得好好笑。

后来，她点着蜡烛，继续哼哼唧唧，蜡烛的光影摇曳，加上那熟悉又温暖的歌声，我很快就又重新睡着了。

现在，我已经长大了，不再害怕黑夜，也不会再抱着布娃娃听我妈唱《小兔子乖乖》了。

但是，每当我听到这首歌，脑海里就会浮现出儿时那些暖融融的画面；妈妈温柔的歌声，轻轻的抚摸，还有那摇曳的烛光，一切都是那么的清晰，那么的让人感到安心。

篇二最喜欢的童谣和它的意义还是《小兔子乖乖》，这歌儿真神奇，从小到大，它都陪伴着我。

我小时候啊，不光怕黑，还特怕独自一人在家。

我妈要是出门买菜，哪怕就几分钟，我心里都七上八下，总觉得外面会有什么可怕的事情发生，比如，突然窜出来一只大灰狼，或者家里闯进了小偷，把我的玩具都偷走了。

那时候，我妈就教我哼唱《小兔子乖乖》，她说，要是害怕了，就自己唱这首歌，心里就会踏实许多。

我当时虽然不大懂，但是跟着唱了之后，真的觉得心里没那么慌了。

慢慢地，我就习惯了，一害怕就自己哼哼，就像给自己打气一样。

我最喜欢的童谣是什么？篇一最喜欢的童谣是什么？要说我最喜欢的童谣啊，那必须是《小兔子乖乖》。

可不是那种朗朗上口的儿歌版本，而是我奶奶小时候唱给我听的那个版本。

她唱的时候，声音特别沙哑，有点像老式收音机里传出来的，还带着浓浓的乡音。

记得那年夏天，我大概四五岁吧，乡下外婆家后院有一棵巨大的老槐树，树底下阴凉得不行，我和奶奶就坐在那儿。

夕阳西下，蚊子嗡嗡嗡的飞，奶奶一边用蒲扇给我扇蚊子，一边哼哼唧唧地唱：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来……” 她唱的时候，手上动作不停，蒲扇轻轻拍打着我的腿，那感觉特别舒服，像是在给我的皮肤做按摩一样。

而且她唱的不是标准版，她加了很多自己的东西，比如唱到“我要进来”的时候，她会故意拖长音，然后用很神秘的语气说：“你奶奶我，要进来咯！” 有时候她还会模仿小兔子的声音，细声细气地“吱吱”两声，把我逗得哈哈大笑。

老槐树的树叶沙沙作响，像是在为这首童谣伴奏，夕阳把树影拉得老长，整个画面现在想起来还觉得温暖又美好。

那感觉，比在电视上看动画片有趣多了，完全不一样。

篇二最喜欢的童谣是什么？还是《小兔子乖乖》。

我不是那种特别喜欢音乐的孩子，很多儿歌我听过就忘了。

但奶奶唱的这个版本，我却记得清清楚楚。

记得她唱到“不开不开，妈妈没回来”的时候，语气里充满了那种焦急又无奈的感觉，虽然她唱的是童谣，但那种情感传递的特别真实，感觉她真的在扮演一个着急等妈妈回家的兔子妈妈。

这让我觉得很神奇，一个简单的童谣，竟然能表达这么多种情绪。

那段时间，我特别喜欢跟奶奶腻在一起。

她总有说不完的故事，唱不完的歌，还有各种奇奇怪怪的小零食。

她做的红薯粥，甜丝丝的，我至今都忘不了那个味道，总感觉甜到心里去了。

而《小兔子乖乖》就成了我和奶奶专属的秘密歌曲，每当我想起奶奶的时候，这首歌就会自动在我的脑海里浮现，那画面，都像放电影一样清晰。

那种感觉，就好像童谣本身变成了我们之间的一个小小的秘密的约定。

篇三最喜欢的童谣是什么？嗯，依然是《小兔子乖乖》。

童谣声声作文《童谣声声》一、童谣就像一阵轻柔的风，吹进我的小耳朵。

小时候，奶奶总是坐在院子里的老树下，轻轻摇着蒲扇，哼着童谣。

“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。

”那声音啊，就像一条潺潺的小溪，缓缓流进我的心里。

我就像一只小猫咪，依偎在奶奶身边，眼睛一眨不眨地听着。

这童谣里，藏着多少故事呢？难道它只是简单的几句话吗？不，它是奶奶满满的爱呀。

二、记得有一次，我和小伙伴们在巷子里玩耍。

突然，小明开始唱起了童谣：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。

”那模样可逗了，眼睛眯成一条缝，声音还故意尖尖的。

我们大家都被他吸引了，就像一群小蜜蜂围着花朵一样。

我也跟着唱起来，边唱边想，这小老鼠怎么这么笨呢？这童谣可真有趣，把小老鼠的贪吃描绘得活灵活现。

就好像我亲眼看到小老鼠在灯台上挣扎一样。

三、在幼儿园里，老师教我们唱童谣。

“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。

”那时候，我们像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地跟着老师唱。

我还拉着旁边小红的手，一边跳一边唱。

这童谣就像一把神奇的钥匙，打开了我们快乐的大门。

要是没有童谣，幼儿园的生活该多么无趣啊？就像蛋糕没有了奶油一样。

四、我弟弟也特别喜欢童谣。

有一天，他自己在那嘟囔着：“一二三四五，上山打老虎。

”我问他：“你知道为啥要上山打老虎呀？”他眨巴着大眼睛说：“老虎坏，要吃人。

”我笑了，这童谣可真让小孩子容易理解。

它就像一个小小的知识宝库，虽然简单，却能让弟弟明白一些道理。

不像那些深奥的书本，弟弟看都看不懂。

五、街头巷尾也常常能听到童谣声。

有个老爷爷摆着小摊，嘴里时不时就哼出：“摇啊摇，摇到外婆桥。

”那声音带着岁月的痕迹，却又充满了生机。

路过的小朋友都会被吸引，就像铁被磁石吸引一样。

这童谣啊，是一种传承，从老爷爷的嘴里，传到小朋友的耳朵里，一代又一代。

六、我生病的时候，妈妈就会在我床边唱童谣。

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。

”妈妈的声音就像温暖的阳光，洒在我身上。

我感觉病痛都减轻了不少。

我最喜欢的童谣及其表达的情感要说我最喜欢的童谣啊，那必须是《小兔子乖乖》。

为啥？因为它简单，朗朗上口，而且，它勾起了我好多小时候的回忆！哎，一想起就忍不住想笑，那画面太美了，简直是童年神剧啊！记得我上幼儿园的时候，特别胆小，晚上睡觉非要抱着我妈的胳膊，手都攥得紧紧的，像个小爪子似的。

我妈为了让我安心睡觉，就每天晚上给我念《小兔子乖乖》。

她那声音啊，温柔得跟棉花糖似的，哼哼唧唧的，然后就开始念：“小兔子乖乖，把门儿开开，外面来了个……”每次念到这儿，我都会特别紧张地问：“是谁呀？”我妈就故意拖长声音说：“是……大灰狼！”然后装出很可怕的样子，吓得我赶紧往她怀里钻！但其实，我心里一点也不怕。

我妈的声音明明很温柔，她故意装出来的凶狠，在我听来像是在演戏。

所以，每次“大灰狼”来了，我跟她说：“大灰狼没来，是妈妈！”说完，我就会咯咯地笑起来。

后来，我都自己编段子，比如“外面是奥特曼”，我妈就跟着我一起乱编，说奥特曼来送好吃的什么的。

总之，就是把原本有点吓人的童谣，变成了我们母女俩的专属游戏。

那段时间，我每天晚上都期待“大灰狼”的到来，因为我知道，那意味着妈妈会陪在我的身边，陪我一起玩耍。

我还会在我妈哼唱童谣时，想象着小兔子住在什么样的小木屋里，用什么材质盖的，门是木头做的还是竹子做的？屋顶是不是圆圆的，像个蘑菇？是不是还有一个小花园？里面种着小萝卜和小青菜？总之，我的脑子里全是关于小兔子各种奇思妙想。

我还记得当时我妈给我的小布兔子，穿着小小的碎花裙子，我就把它放在我床头，每天晚上都跟它一起听妈妈讲故事，还跟它说悄悄话，告诉它我白天在幼儿园都玩了什么。

现在想想，这童谣简单到不能再简单，可它承载着多少温暖啊！它并没有什么深刻的含义，却能表现出亲子间那种浓浓的爱，那种安心和快乐，那种被呵护的感觉。

它就像一颗小小的糖果，甜甜的，暖暖的，一直甜到我的心里。

所以，《小兔子乖乖》绝对是我心中最美好的童谣，没有之一！。

童谣童诗作文《童谣伴我行》“哎呀，这可怎么办呀！”我愁眉苦脸地对着小伙伴们说道。

那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们在小区的花园里玩耍。

花园里绿树成荫，花朵争奇斗艳，一片生机勃勃的景象。

我们几个在花丛间穿梭着，你追我赶，玩得不亦乐乎。

“我们来玩捉迷藏吧！”小明提议道。

“好呀好呀！”大家都兴奋地拍手叫好。

游戏开始了，我赶紧找了个隐蔽的角落藏了起来。

心里想着：哈哈，他们肯定找不到我。

就在我暗自得意的时候，突然听到一阵轻轻的哼唱声。

“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”原来是小红在轻声哼唱着童谣。

那熟悉的旋律瞬间把我的思绪拉回到了小时候。

记得小时候，每天晚上睡觉前，妈妈都会坐在我的床边，轻轻地哼着童谣，那些温柔的声音就像温暖的春风，吹拂着我，让我甜甜地进入梦乡。

“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”我仿佛又看到了妈妈那慈祥的脸庞。

“嘿，找到你啦！”小伙伴的叫声把我从回忆中拉了回来。

“哎呀，这么快就被找到了呀！”我故作懊恼地说。

“哈哈，谁叫你发呆呢！”小伙伴们笑着打趣我。

我们继续玩着游戏，童谣声时不时地在花园里响起。

“一二三四五，上山打老虎……”大家一边玩一边唱着童谣，笑声在空气中回荡。

玩累了，我们就躺在草地上，看着蓝天白云。

“这些童谣真好听呀，感觉好亲切呢。

”我感慨地说。

“是呀，这都是我们小时候的回忆呢。

”小明也说道。

“童谣就像是我们童年的伙伴，一直陪伴着我们长大。

”我接着说，“它们就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我们的童年。

”“对呀对呀，就像阳光照亮了花朵一样。

”小红笑着说。

我们就这么躺着，回忆着一首首童谣，感受着那浓浓的童年气息。

在童谣的陪伴下，我们仿佛又回到了那个无忧无虑的时光。

童谣，是我们童年不可或缺的一部分，它们承载着我们的欢乐与回忆，伴随着我们一路成长。

我想，无论我们长多大，无论我们走多远，童谣都会永远留在我们的心中，成为我们最珍贵的财富。