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英语语法初中基础知识大全一、词法（一）名词1. 名词的分类普通名词：如book（书）、tree（树）、student（学生）等。
可分为可数名词和不可数名词。
专有名词：表示特定的人、地方、组织、机构等名称，如China（中国）、Tom（汤姆）、the Great Wall（长城）等。
首字母一般大写。
2. 名词的数可数名词有单数和复数形式。
规则变化：一般在词尾加s，如cat cats，dog dogs。
以s，x，ch，sh 结尾的名词，加es，如bus buses，box boxes，watch watches，brush brushes。
以辅音字母+ y 结尾的名词，把y 改i 再加es，如city cities，factory factories；但以元音字母+ y 结尾的名词，直接加s，如boy boys，day days。
以 f 或fe 结尾的名词，把 f 或fe 改为v 再加es，如knife knives，wife wives；但也有一些直接加s，如roof roofs。
不规则变化：如man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、milk（牛奶）、bread（面包）等。
计量时要用“数词+ 量词+ of + 不可数名词”的结构，如 a glass of water（一杯水），two pieces of bread（两片面包）。
3. 名词的所有格’s 所有格：一般在名词后加’s，如Mary’s book（玛丽的书）。
以s 结尾的复数名词，直接加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两人或多人共有某物时，只在最后一个名词后加’s；若分别拥有，则每个名词后都加’s，如Tom and Jim’s room（汤姆和吉姆共有的房间）；Tom’s and Jim’s rooms（汤姆的房间和吉姆的房间）。
英语初中基础知识
1. 英语字母表
英语字母有26个，分别是A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
2. 基本句型
英语基本句型为主语+谓语+宾语（S+V+O）。
3. 时态
英语时态有三种：过去时、现在时和将来时。
4. 名词
英语名词分为可数名词和不可数名词。
5. 动词
英语动词分为不规则动词和规则动词。
6. 形容词
英语形容词用于描述或修饰名词。
7. 副词
英语副词用于修饰动词、形容词、其他副词等。
8. 代词
英语代词用于代替名词，分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词。
9. 介词
英语介词用于表示时间、地点、方向等方面的关系。
10. 连词
英语连词用于连接单词、短语或句子，分为并列连词和从属连词。
11. 数词
英语数词用于表示数量，包括基数词和序数词。
12. 冠词
英语冠词分为定冠词和不定冠词，用于修饰名词。
13. 句子成分
英语句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
14. 复合句
英语复合句由一个主句和一个或多个从句构成。
15. 语法
英语语法包括句子结构、时态、语态、语气等方面的规则。
初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】一、基础语法知识1. 时态- 现在时：表示当前正在进行的动作或经常发生的动作。
- 过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
2. 词性和句子结构- 名词：表示人、动物、事物、地点等。
- 动词：表示动作或存在的状态。
- 形容词：用于修饰名词或代词。
- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 代词：代替名词的词语。
- 介词：用于表示位置、方向、时间等。
- 句子结构：主语 + 谓语 + 宾语。
二、听力技巧1. 注意听题目- 在听力部分开始前，注意听清题目要求和选项内容。
2. 多练听力材料- 多听一些英语听力材料，提高对不同语速和发音的适应能力。
3. 提前预测答案- 在听力材料播放过程中，根据自己的理解和预测，提前预测下一个可能的答案。
三、阅读技巧1. 先浏览全文- 在阅读文章时，先快速浏览全文，了解大致内容和结构。
2. 标记关键信息- 标记文章中的关键信息，如主题句、关键词等。
3. 查找上下文线索- 根据上下文线索，推测单词、短语或句子的含义。
四、写作技巧1. 合理安排篇章结构- 写作时，先确定篇章结构，将内容分为引言、正文和结论。
2. 使用恰当的连接词- 使用适当的连接词，使文章更连贯、流畅。
3. 多练写作- 多进行写作训练，提高写作能力和表达思想的能力。
以上是初中英语的一些基础知识和研究技巧，希望对你的研究有所帮助。
---以上是初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】的内容，总字数超过800字。
零基础英语道勤文化学校编写目录第一章词类及基本句型 (3)第二章名词 (3)第三章一般时态 (5)第四章代词 (7)第五章数词 (10)第六章常用其它时态 (14)第七章感叹句 (16)第八章形容词、副词比较级和最高级 (18)第九章冠词 (21)第十章反义疑问句 (26)第十一章主谓一致 (29)第十二章介词 (33)第十三章定语从句 (36)第十四章状语从句 (39)第一章词类及基本句型一、词类名词：表示人、食物或抽象概念的名称动词：表示动作或状态（及物动词和不及物动词)形容词:修饰名词、代词。
“……的"副词:修饰动词、形容词。
“……地”二、基本句型基本句型一:主语+谓语（不及物动词）基本句型二:主语+谓语（及物动词)+ 宾语基本句型三：主语+系动词+表语基本句型四：主语+谓语+直接宾语+间接宾语基本句型五：主语+谓语+宾语+宾语补足语基本句型六：There be 句型三、练习判断下列句子属于那种句型1。
He made the boy laugh.2。
Tom’s mother sounded worried。
3。
My father often reads newspaper after supper. 4。
We gave them some money。
5. Mr Johnson taught us German last year.6. All of us considered him honest.7。
Classes begin at eight every day. 8. The report sounds interesting.9。
Would you please pass me the dictionary？10. The pain made him cry out.11. You should study hard。
12. Her job is to look after the children in thehospital。
英语的基础知识有哪些内容初中一、字母和发音英语的基础知识中，最基本的就是字母和发音。
英语共有26个字母，其中有元音字母和辅音字母。
每个字母都有自己的发音规则，学生需要通过学习发音规则来正确地发音并拼读单词。
二、基本语法初中阶段的英语学习中，学生需要了解一些基本的语法知识，比如名词、代词、动词、形容词、副词等的基本用法和构成规则。
学生需要学会如何正确地使用这些词类，构成准确的句子。
三、单词和词汇在初中英语学习中，学生需要掌握一定数量的单词和词汇。
这些单词包括基础的日常用语、学科名词、动词短语等。
通过积累和记忆这些单词，学生能够更流利地表达自己的想法。
四、基本句型初中英语学习中，学生需要掌握一些基本的句型结构，比如陈述句、疑问句、否定句、祈使句等。
了解这些句型的构成规则和用法，可以帮助学生更准确地表达自己的意思，并理解他人的表达。
五、基本阅读和写作能力初中英语学习也注重学生的阅读和写作能力的培养。
学生需要通过阅读文章、小说、课文等提高自己的英语阅读能力，同时也要练习写作，表达自己的观点、感受和想法。
六、基础听力和口语能力初中英语学习也需要注重学生的听力和口语能力的培养。
学生需要通过听力练习，提高自己的听力水平，同时也需要多说多练，提高自己的口语表达能力。
七、文化和习俗初中英语学习也要涉及到英语国家的文化和习俗。
学生需要了解一些英语国家的文化、传统和习俗，从而更好地理解和使用英语。
八、学习策略在初中英语学习中，学生也需要掌握一些有效的学习策略，比如积极参与课堂、多做练习、独立思考等。
通过不断地提高学习能力，学生能够更快地掌握英语的基础知识。
以上就是初中英语学习中的基础知识内容，掌握这些知识可以帮助学生建立坚实的英语基础，为未来更深入的学习打下基础。
七年级英语的基本知识点英语作为一种全球通用语言，在国际交流、旅游、学习等方面占有重要地位。
而在初中英语学习中，七年级的英语学习是培养学生英语学习能力的重要阶段，也是之后英语学习的基础。
本文将为大家介绍七年级英语学习的基本知识点。
一、听力与口语七年级的英语学习注重听力与口语的学习，培养学生对于英语语音及语调的敏感度，让学生在听说方面得到初步提高。
主要学习内容包括：1. 英语基础发音：a,e,i,o,u单元音的音标发音及组合发音。
2. 单词发音：应注意单词音节划分和重音位置。
3. 听写：听取教师的指令并写出单词或短语，有助于提高学生的听力和记忆力。
4. 日常口语：学会问候、自我介绍、询问信息、描述人物等基本口头交流。
二、语法语法是英语学习中的重要基础，七年级的英语学习需要掌握以下语法知识点：1. 时态：一般现在时、一般过去时的构成及用法。
2. 疑问句：一般疑问句、特殊疑问句的构成及用法。
3. 形容词和副词：形容词的比较级与最高级，副词的用法及修饰方式。
4. 介词：常用介词及其用法，如in/on/at等。
5. 特殊句型：there be句型、情态动词can/could等。
三、词汇词汇是英语学习的重要组成部分，七年级英语应掌握常用单词及词组，并逐渐扩大词汇量。
常见词汇包括：1. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they等。
2. 时间、日期和数字：months, days, weeks, seasons等。
3. 学校活动和文化：classroom, library, sports, music, art等。
4. 人物、动物和身体部位：man, woman, boy, girl, cat, dog, head, eye, ear等。
四、阅读阅读是一种重要的英语学习方法，有助于提高学生的阅读理解和阅读速度。
七年级英语阅读中重点应该掌握：1. 段落理解：理解文章大意、主旨或段落意思。
初中英语知识点总结重点一、词汇学习1. 基础词汇：掌握初中阶段常用词汇，包括日常生活、学习、娱乐等相关词汇。
2. 词性转换：了解名词、动词、形容词、副词等词性的转换规则，如动词的-ing形式、形容词的比较级和最高级等。
3. 短语搭配：熟悉常见短语和固定搭配，如make a decision, have trouble in doing sth等。
二、语法要点1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的构成和用法。
2. 语态：了解主动语态和被动语态的转换，以及在不同情境下的运用。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）和不定式的用法。
4. 情态动词：掌握can, could, may, might, must, should, oughtto等情态动词的用法和区别。
5. 代词：了解人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、反身代词等的用法。
6. 冠词：明确不定冠词a/an和定冠词the的用法及其区别。
7. 介词：掌握常见介词如at, in, on, for, with, by等的用法。
8. 连词：学习并列连词（and, but, or等）和从属连词（because, since, although等）的用法。
9. 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。
三、阅读理解1. 快速阅读：培养快速浏览文章，抓住主旨大意的能力。
2. 细读理解：通过细致阅读，理解文章的具体内容、作者态度和写作目的。
3. 推理判断：学会根据上下文推断生词含义，理解隐含信息。
4. 答题技巧：掌握不同类型的阅读理解题目的解题方法，如事实细节题、推理判断题、词义猜测题等。
四、写作技巧1. 文章结构：学习如何组织文章，包括引言、正文和结尾的写作方法。
2. 句式多样性：使用不同类型的句子，如简单句、并列句和复合句，增加文章的丰富性。
初中英语常考知识点以下是初中英语常考知识点，包括语法、词汇、阅读和写作等方面。
一、基础语法知识1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2.语态：包括主动语态和被动语态。
3.名词：包括可数名词和不可数名词的使用。
4.代词：包括人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。
5.形容词和副词：包括形容词和副词比较级和最高级的用法。
6.介词：包括常见介词的用法和固定搭配。
7.状语从句：包括时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句和条件状语从句等。
二、词汇知识1. 同义词和近义词：要求掌握一些常用的同义词和近义词，例如：big和large，happy和glad等。
2. 反义词：要求掌握一些常用的反义词，例如：hot和cold，fast 和slow等。
3. 词性转换：包括名词、动词、形容词和副词之间的转换，例如：teach（动词）- teacher（名词）- teaching（名词）- teachable（形容词）- teachably（副词）。
5. 常用固定搭配：要求掌握一些常用的固定搭配，例如：take care of，look forward to等。
三、阅读技巧1.主旨大意题：要求根据文章的内容确定主旨大意。
2.细节理解题：要求从文章中找出具体的细节信息。
3.推理判断题：要求根据文章中的信息进行推理判断。
4.词义猜测题：要求根据上下文推测生词的词义。
5.标题选择题：要求根据文章的内容选择合适的标题。
四、写作技巧1.书信写作：包括写作介绍信、道歉信、邀请信等。
2.作文写作：要求写出一篇简单明了、逻辑清晰、语言流畅的作文。
3.句式多样化：要求使用不同的句式表达不同的意思，避免句子过长和句子结构单一以上是初中英语常考知识点的概述，希望能够帮助大家更好地准备初中英语考试。
请大家在备考过程中多多练习，提高自己的英语能力。
初中必备的英语知识点归纳学好初中的英语知识，可以为将来高中英语的学习打下结实的基础，减少学习负担。
下面是小编为大家整理的初中必备的英语知识点，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
代词人称代词，物主代词，反身代词类别主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself 复数 they them their theirs themselves1.人称代词人称代词 it 的特殊用法：一般 it 指“它” ，但在表示天气、时间、距离等时，用 it来代替，此时的 it 并不译为“它”。
当三个人称代词(单数)同时出现时，其先后顺序为 you，he，I。
而复数一般采用 we，you，they 顺序。
2.物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。
名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
3.反身代词1)反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词：性物主代词后加上 self 或 selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上 self 或selves.2)反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。
如：I enjoyed myself at the party.另一种是作名词或代词的同位语; 用来加强语气。
如：I can do it myself.主要不定代词的用法：(1)one 的用法A. one 作为代词可以指人，也可以指物。
B. one，ones (one 的复数形式) 可用来代替前面出现过的少数名词，以避免重复。
第二篇语法知识梳理第一节词法在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。
一、名词1.什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：mother妈妈 panda熊猫library图书馆 pencil 铅笔 wish愿望2.名词是如何分类的？（1）名词根据意义分为专有名词和普通名词。
○1专有名词表示特定的人或事物的名称。
如：Mr Green格林先生the Spring2名词、物质名词和抽象名词。
个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。
(2)名词根据其表示的事物性质的不同，分为可数名词和不可数名词。
○1可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。
如：a banana一只香蕉two bananas两只香蕉○2不可数名词表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。
如：milk 牛奶ice 冰idea 想法France法国3. 可数名词复数形式的构成规则是什么？(2)需要特别记住的是英语中有些名词的复数形式是不规则的。
如：Man-men woman-women foot-feet tooth-teeth mouse-micechild-children sheep-sheep deer-deer fish-fish Chinese-Chinese4. 如何表示不可数名词的数量？（1）不可数名词没有单、复数的区别，是不能直接以数字计算事物的名词，要表示“一”这个概念，我们可以用“a+表示数量的名词+ of+名词”的形式。
如： a glass of water 一杯水 a cup of tea 一杯茶（2）如果要表达两个或两个以上的概念，表示数量的名词需要用复数形式，不可数名词不变。
如：two glasses of water 两杯水five bags of5. 什么是名词所有格？名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格，意为“……的”，一般在名词后加是’s。
如Grandma ’s house 奶奶的房子my parents ’car 我父母的车（2）如果名词代表的事物是没有生命的，常及组成短语来表示其所有格，表示前者属于后者。
It ’s a map of China.这是一张中国地图。
The name of the cartoon is Cinderella. 这部动画片的名字是《灰姑娘》。
例题引路一、写出下列名词的复数形式。
1．baby 2.key 3.strawberry 4.life5.half6.woman7.German8.Japanese答案1.babies 2.keys 3. strawberries 4.lives 5.halves 6.women7.Germans 8. Japanese二、翻译下列词组1.长城2.许多羊3.三袋大米4.五篮子鸡蛋5四位女教师6.八棵苹果树7七张老太太的照片8.她的一个朋友答案1 .the Great Wall 2.many/a lot of sheep 3.three bags of rice4.five baskets of eggs5.four women teachers6.eight apple trees7.seven photos of an old woman 8.a friend of hers衔接训练一、写出下列名词的复数形式。
1.pencil-box2.wife3.Sunday4.city5.dress6.Englishman7.match8.Chinese 9.exam 10.library 11.radio12. family 13.boy 14. photo 15.tomato16.dish 17.American 18.dictionary三、单项选择1.My father is a .He works in a hospital.A.teacherB. doctorC. farmerD. soldier2.We need some more .Can you go and get some ,please?A. potatoB. potatosC. potatoesD. a potato3.In the picture there are many and two .A. sheep; foxesB. sheeps ;foxesC. sheeps; foxD. sheep ; foxs4.Let’s meet at 7:30 outside the gate of .A. the People’s ParkB. the Peoples’ ParkC. the People ParkD. People’s Park5.There are sixty-seven in our school.A.women’s teacherB. women teachersC. women teachersD. women teacher6.This shop sells apples,bananas and things like these.It’s a .A. food shopB. book shopC. fruit shopD. vegetable shop7.September10th is in China.A.Teacher’s DayB. Teachers’ DayC. Teacher Day D .Teachers Day8.The football under the bed is .A. Su Hai and Liu TaoB. Su Hai’s and Liu Tao’sC.Su Hai’s and Liu TaoD. Su Hai and Liu Tao’s9..The post office is a bit far from here. It’s about .A. thirty minutes’s walkB. thirty minute’s walkC. thirty minutes ‘walkD. thirty minutes walk10. are big and bright.A. The classroom windowB. The window of the classroomC.The classroom’s windowsD. The windows of the classroom四、用所给名词的适当形式填空。
1.Are there three (child)playing in the classroom?2.Here’re two (bottle)of (milk) for you.3.Daniel always wears a pair of (glass) and he looks clever.4.We do too much (homework)every day so we have no time to play.5.It’s Sunday and there are so many (people)in the street.6.You should brush your (tooth)at least twice every day.五、根据汉语提示完成句子。
1. Beijing is (中国的首都)2.I’m hungry. Please give me （四片面包）3.Are these（你父母的照片）？4.I visited（长城）last year.It’s really wonderful.5 （Tom和Mike 的手表）are new. They bought them last Saturday.6.You can found （一些苹果树）in the garden.7. （杨玲和南希的桌子）is very clean,but（她们的椅子）are very dirty.二、动词1.动词的定义和分类动词是表示动作或状态的一类词。
动词充当谓语时，要受到主语的限制，及主语在人称和数上一致。
用来表示动作或状态在各种时间条件的动词形式称为时态。
动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四类。
2.实义动词（1）实义动词的分类实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。
实义动词有及物动词和不及物动词之分。
及物动词是指后面可以直接跟宾语的动词；不及物动词指后面不可以直接跟宾语的动词。
We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。
（3）实义动词的基本形式有动词原形、第三人称单数形式、过去式、现在分词、过去分词。
3.系动词（1）系动词的定义.系动词亦称连系动词，不能单独做谓语，后面必须跟表语。
（2）系动词的功能系动词的主要功能是把表语（名词、形容词、副词、非谓语动词、介词短语、从句）和其主语联系在一起，以说明主语的属性、特征或状态。
它和其后的表语一起构成句子的谓语。
（3）常见系动词My father is a policeman.You will feel better after a night’s sleep.It’s getting warmer and warmer in spring.He looked angry/sad/happy.4.助动词（1）助动词的定义助动词是语法功能词，本身没有词义，不可单独使用。
He doesn’t like English.(2) 助动词的功能○1表示时态He is singing. He doesn’t go to school on Saturday.○2构成疑问句Do you like college life? Did you study English before you came here?○3及否定副词not 连用构成否定句I don’t like playing computer games. They are not watching TV now.(3)目前学过的助动词有：be(am/is/are),do(does/did)○1“am/is/are+现在分词”构成现在进行时态。
They are having a meeting. English is becoming more and more important. ○2do/does/did构成一般疑问句、否定句、否定祈使句。
