全科医学学习心得

全科医学学习心得通过全科医学培训学习的一段时间后，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科护士这一职业有了更充分的了解。

全科护士与专科护士有着不同的职责。

专科护士负责疾病形成之后的治疗，通过深入的研究来认识与对抗疾病。

而全科护士则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。

全科护士与专科护士是各司其职、相辅相成的。

一名合格的全科护士不但可以帮助专科护士提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。

全科医疗的特点：1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。

2、强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康。

3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源。

这就对全科护士提出新的要求，具体如下：1）建立并使用家庭、个人健康档案（病历）；2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊；3）急、危、重病人的院前急救与转诊；4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；5）社区慢性病人的系统管理；6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；8）人群与个人健康教育；9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；10）开展医疗与伤残的社区康复；11）计划生育技术指导；12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。

简而言之，就是居民健康的“守门人”。

但是全科护士和其他护士存在区别：1、服务宗旨与责任不同2、服务内容与方式不同。

那么如何成为一名合格的全科护士呢？我认为一名合格的全科护士应具备以下几项素质。

首先，当然是要具备综合性的知识。

全科护士拥有丰富的专业知识和临床经验，更好的对于疾病进行分类和初步诊断。

尽管，这种培训模式在中国实施起来不太容易，但作为一名全科护士，要时刻注意医学相关知识，不断提高完善自己的技能。

其次，全科护士还要是一名生活经验丰富，具有卓越的领导才能的护士。

全科医学学习心得全科医学学习心得(5篇)全科医学学习心得1时光荏苒，岁月如梭，转瞬间为期一年的全科医生学习理论学习已经结束，也为现在的临床实习奠下了坚实的基础。

全科医生理论培训四个月，有近二百位医护及管理人员参加，我作为一位妇产科医生，有幸成为其中一员，虽然培训时间不算长，但由于学校领导精心安排课程并邀请省知名大学教授（崔留欣教授等）授课，使我受益匪浅。

通过在xx医专四个月的理论学习，我对于全科医学这一学科有了更新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。

全科医生是世界各地所倡导的，是全科医学临床培训建设项目，其目的是为了加强基层医疗人才队伍建设和培养。

要提高基层医疗卫生服务水和质量，必须健全基层医疗卫生服务体系。

这是解决看病难看病贵的重要环节，也是人人享有基本医疗卫生服务的重要途径。

全科医生（gp）：是执行全科医疗的卫生服务提供者。

又称家庭医师（generalpractitioner/familyphysician）或家庭医生（familydoctor）。

全科医生与专科医生有着不同的职责。

专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来认识与对抗疾病。

而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。

全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。

一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。

全科医疗的特点：1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。

2、强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康。

3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源。

这就对全科医生提出新的要求，具体如下：1）建立并使用家庭、个人健康档案（病历）；2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊；3）急、危、重病人的院前急救与转诊；4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；5）社区慢性病人的系统管理；6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；8）人群与个人健康教育；9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；10）开展医疗与伤残的社区康复；11）计划生育技术指导；12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。

全科医学学习心得目录第一篇：全科医学学习心得第二篇：全科医学学习心得第三篇：XX年全科医学学习心得第四篇：参加全科医学学习的心得体会第五篇：全科医学学习及全科医学教育的思考正文第一篇：全科医学学习心得护理全科医学培训学习心得通过全科医学培训学习的一段时间后，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科护士这一职业有了更充分的了解。

全科护士与专科护士有着不同的职责。

专科护士负责疾病形成之后的治疗，通过深入的研究来认识与对抗疾病。

而全科护士则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。

全科护士与专科护士是各司其职、相辅相成的。

一名合格的全科护士不但可以帮助专科护士提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。

全科医疗的特点：1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。

2、强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康。

3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源。

这就对全科护士提出新的要求，具体如下：1）建立并使用家庭、个人健康档案（病历）；2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊；3）急、危、重病人的院前急救与转诊；4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；5）社区慢性病人的系统管理；6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；8）人群与个人健康教育；9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；10）开展医疗与伤残的社区康复；11）计划生育技术指导；12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。

简而言之，就是居民健康的“守门人”。

但是全科护士和其他护士存在区别：1、服务宗旨与责任不同2、服务内容与方式不同。

那么如何成为一名合格的全科护士呢？我认为一名合格的全科护士应具备以下几项素质。

首先，当然是要具备综合性的知识。

精心整理全科医学学习心得通过这一学期的学习，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。

全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涵盖了各种年龄、性，资源，以低廉的成体维护大多数民众的健康，并长期并连续地管理各种无法被专科医疗治愈的慢性疾患及其导致的功能性问题；这些问题往往涉及服务对象的生活方式、社会角色和健康信念。

在全科医疗服务团队中，患者（个体或群体）医护人员得力的合作伙伴，是社区或家庭管理目标的制定与实施的主体之一。

作为专科医生，则要坐在医院的门诊大楼里等待病人“登门造访”。

由于就诊患者数量多，流动性大，势必造成医师无法向全科医生那样了解每个病人，因此也就决定了他们不可能过多的重视病人的社会属性，而只能把重点放在病人生物属性的疾病上面，也就是说他们的任务就是尽可能把生理的病疾医治好。

相比之下，全科医生不仅要解决就诊者的生理病疾，还要注重患者的心理，行为因素，提供长期性服务，以帮助病人杜绝暴露于各种危险因素下。

所以说，全科医生的工作更能体现当今的生物——心理——社会医学模式。

“健康所系，性命相托”，每当我们医学生看见这句话时，总有说不出的冲动和感慨，同时更多的是责任。

而全科医学的理论给我们点明了很多宝贵的经验和教训，也为我们以后的临床工作奠定了一定基础。

一个称职的全科医生不止要具备精湛的技艺，还要具有时刻为病人着想的素质；不仅要及时了解病人的病情，还要了解病人的心情；不论是多难治的疾病，只要病人和医生都在尽最大的努力，那我们就是成功的。

全科医学—谈到这里，全科医学在我心目中的形象已然高大了起来。

我意识到这门学科的创立与发展，更多的是医务人员对几乎所有人群的关心，而不仅仅局限在患者身上。

这门学科不是冷漠的对科学技术推陈出新，而是以大爱从每个人，每个家庭出发，推动全社会医疗卫生水平进步。

全科医生学习心得体会（精选5篇）全科医生学习心得体会篇1全科医学复习总结1、医学的目标是促进人类健康2、社区卫生服务以全科医生为核心的服务;以病人为中心、家庭为单位、社会为范围的服务;社会服务3、体现全科医疗特性的服务人格化、个体化服务;综合性、连续性服务;协调性、可及性服务4、WHO对健康的定义是一种躯体上、精神上和社会适应上的完善状态，而不是没有疾病或虚弱现象5、全科医疗服务包括预防;治疗;保健;康复;健康教育;计划生育6、COPC包括以个人为单位的基层医疗，以群体为单位的社区保健7、全科医学包括生物医学;行为医学;社会医学8、COPC的基本要素基层医疗;社区人群;解决问题的过程;社区环境9、生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响，表现为四个扩大治疗到预防;生理到心理;医院内到社区;医疗技术到社区服务10、何为WONCA?其主要任务是?世界家庭医生学会。

其任务是主办全科医学的国际会议11、WONCA及WHO针对家庭医生及其服务共同明确的是医疗服务适应个人与社区;人人拥有家庭医生;家庭医生必须训练合格12、中华医学会全科医学分会的成立及标志93年11月，我国全科医学学科建立13、全科医学产生的基础人口迅速增长与老龄化;疾病谱与死因谱的变化;医学模式的转变;医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配;医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视14、医学模式和医学人文精神的关系过去的生物医学建立在生物科学的基础上，反映病因、宿主和自然环境变化规律的医学观和方法论，造成了人文精神的缺失，它忽视了人的社会属性;忽视了人的整体性;造成技术至善主义;带来了物质化倾向。

而19xx年美国教授恩格尔提出的生物-心理-社会医学模式要求医学必须回归人文精神，必须考虑到病人、病人生活在其中的环境以及帮助治疗疾病的医疗保健体系。

临床工作：改善见病不见人;预防工作：社会参与促其效;医学教育：人文学科+医学学科;卫生服务：治疗到预防;生理到心理;院内到社区;医疗技术到社会服务15、医务人员的医学人文素质1、医务人员的文化素质1)基础知识2)文化修养3)哲学修养4) 审美修养5)时代精神、现代意识2、医务人员的思想道德素质1)科学理论为指导2)全心服务为核心16、Disease、Illness、Sickness含义Disease译为“疾病”----是医学术语，指可以判明的人体生物学上的异常情况，可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。

全科医学学习心得通过这一学期的学习，我关于全科医学这一学科有了新的知道，关于全科医师这一作业有了更充沛的了解。

全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、防备医学、恢复医学以及人文社会学科相关内容于一体的归纳性医学专业学科，是一个临床二级学科；其规划涵盖了各种年纪、性别、各个器官体系以及各类疾病。

其主旨是着重以人为中心、以家庭为单位、以社区为规划、以整体健康的保护与促进为方向的长时间归纳性、担任式照料，并将个别与集体健康融为一体。

全科医疗着重持续性、归纳性、个别化的照料。

着重前期发现并处理疾患；着重防备疾病和保持健康；着重在社区场所对患者进行不间断的办理和服务，并必要是和谐运用社区表里其他资源；其最大特色是着重对当事人的“长时间担任式照料”。

整体来讲愈加的人道话，更多的表现患者与医师之间的感情交流。

全科医师也称家庭医师，是接受过全科医学专门练习的新式医师，是履行全科医疗的卫生服务供给者，是为个人、家庭和社区供给优质、便利、经济有用的、一体化的医疗保健服务，进行生命、健康与疾病全方位担任式办理的医师。

详细说来，全科医师要点以社区为服务方针，供给高本质的医疗服务以及人道化的医疗保障，给与患者持续性、归纳性的照料。

全科医师的作业是以社区为规划，以家庭为单位，以患者为中心。

他们更重视的是人，而不像专科医师相同，比较更侧重于疾病自身；在对患者进行恢复医治的时分，他们愈加重视患者的权力，由于人虽然有疾病在身，但不能否定他仍是一个完好的人，有自己的家庭、社会布景，所以全科医师有必要全面了解每个就诊患者家庭、社会各方各面的详细信息，以便能更好了解构成病疾的原因，采纳愈加全面且有针对性的医治计划。

一名合格的全科医师不光能够协助专科医师前进医疗服务功率，并且还能更好地操控疾病的展开，前进患者的生计质量。

全科医疗与专科医疗是各司其职、相得益彰的；但在服务内容与办法上仍是有很大不同的。

专科医疗处于卫生服务的金字塔的顶部，所所处理的多为生物医学上的疑问沉痾，往往需求动用贵重的医疗资源，常依靠各个不同专科的高新技术。

全科医学学习心得通过这一学期得学习,我对于全科医学这一学科有了新得认识,对于全科医生这一职业有了更充分得了解、全科医学就是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体得综合性医学专业学科,就是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。

其主旨就是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康得维护与促进为方向得长期综合性、负责式照顾,并将个体与群体健康融为一体。

全科医疗强调持续性、综合性、个体化得照顾。

强调早期发现并处理疾患;强调预防疾病与维持健康;强调在社区场所对病人进行不间断得管理与服务,并必要就是协调利用社区内外其她资源;其最大特点就是强调对当事人得“长期负责式照顾”。

总体来讲更加得人性话,更多得体现病人与医生之间得感情交流、全科医生也称家庭医生,就是接受过全科医学专门训练得新型医生,就是执行全科医疗得卫生服务提供者,就是为个人、家庭与社区提供优质、方便、经济有效得、一体化得医疗保健服务,进行生命、健康与疾病全方位负责式管理得医生、具体说来,全科医生重点以社区为服务对象,提供高素质得医疗服务以及人性化得医疗保障,给与病人持续性、综合性得照顾。

全科医生得工作就是以社区为范围,以家庭为单位,以病人为中心。

她们更注重得就是人,而不像专科医生一样,相比更侧重于疾病本身;在对病人进行康复治疗得时候,她们更加注重病人得权利,因为人虽然有疾病在身,但不能否认她仍就是一个完整得人,有自己得家庭、社会背景,所以全科医生必须全面了解每个就诊病人家庭、社会各方各面得详细信息,以便能更好了解造成病疾得原因,采取更加全面且有针对性得治疗方案。

一名合格得全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率,而且还能更好地控制疾病得发展,提高患者得生存质量。

全科医疗与专科医疗就是各司其职、相辅相成得;但在服务内容与方式上还就是有很大差别得。

专科医疗处于卫生服务得金字塔得顶部,所所处理得多为生物医学上得疑难重病,往往需要动用昂贵得医疗资源,常依赖各个不同专科得高新技术。

全科医生心得体会3篇全科医学概论学习心得体会在这门课程开始之前，我对全科医学的理解更多医院里的全科医生。

在我的印象中，全科医生就是一群能在分诊不明确的情况下，治疗各种不同系统疾病的医疗工作者。

也许他们更多地服务于基层医院，是片面的。

当我带着这种误区，我才真正意识到这门学科的广博与深邃。

直到我是一个临床二级学科；其范与群体健康融为一体。

正因为全科医学是整却也体现了现实生活中的全科医学经过 __发展已经很达到了自己的新高度。

而我的另一种误区也在这个定义中得意解释，所我想这种曲解应该源自全科医学所面向的群体——社会与家庭。

要进入家庭，不走进基层又怎能做到呢？更何况全科医学的宗旨中第一条便强调了以人为本，而这其中的“人”必须靠着全科医生深入基层才能真正去关心与了解。

谈到这里，全科医学在我心目中的形象已然高大了起来。

我意识到这门学科的创立与发展，更多的是医务人员对几乎所有人群的关心，而不仅仅局限在患者身上。

这门学科不是冷漠的对科学技术推陈出新，而是以大爱从每个人，每个家庭出发，推动全社会医疗卫生水平进步。

“人人享有医疗保健！”这不仅是目标，也是这门学科成就大爱的最高境界。

此等大义，怎能不使我为之叹服，而心向往之！全科医学不是只有全科医生才需要学习的科目，只要是医者，要学习全科医学，它的诞生背景也是值得我们研究的。

的变化、医学模式转变、进程，在这一点上，我们国家的全科医学发展起步相对较晚，但这一深入人心，下奋起直追，取得了长足、健康的发展，并具有远大的发展前景。

与我的理解相似，它们分管了健康与疾病的发展的不同明确的分工可以使专科医生资源不必再被浪费在-心理-社会医学模式的大环境下没能顺应这一环境改变固化思维所导致的严重后果。

以我对全科医学浅薄的理解，已经能看到这一学科在这方面的优势。

因此，在我看来，将全科医学对待患者的态度融入专科医学的发展，不失为缓和当前医患矛盾的方法之一。

这也提示我们，不论我们将来从事何种医疗工作，认真学习全科医学，都能得益于它更人性化的思维方式。

千里之行，始于足下。

全科医学学习心得全科医学是医学的一个重要分支，它涵盖了各个学科的知识，如内科、外科、妇产科、儿科等等。

我在学习全科医学的过程中，深深感受到了这门学科的广度和深度，同时也积累了一些学习心得。

首先，全科医学是一门综合性科学。

它需要对各个学科都有一定的了解，从而能够对各种疾病进行初步的诊断和治疗。

在学习的过程中，我要学习内科的疾病诊断和治疗，了解外科手术的操作技巧，掌握儿科和妇产科的知识，并且还要了解一些辅助诊断技术，如放射学和实验室检查等。

这对于我来说是一项巨大的挑战，需要我付出更多的努力去掌握这些知识。

其次，全科医学注重基础理论知识的学习。

只有掌握了医学基础理论知识，才能够更好地理解临床实践和解决临床问题。

在学习全科医学的过程中，我主要学习了解剖学、生理学、病理学、药理学等基础学科的知识。

这些基础知识为我后续的临床实践提供了重要的支持。

此外，全科医学注重实践的能力培养。

在学习全科医学的过程中，我参与了一些实践活动，如临床实习和病例讨论等。

通过和医生一起参与实际患者的诊治过程，我学会了如何收集病史，进行体格检查，做出初步的诊断，并制定相应的治疗方案。

通过实践，我不仅提高了自己的动手能力，还增强了自己的观察和分析能力，这对我以后的临床工作有着重要的意义。

此外，全科医学还要求医生具备良好的沟通能力和团队合作精神。

全科医生是整个医疗团队的核心，他们需要与患者进行有效的沟通，了解患者的需求和担忧，并与其他医生、护士、药师等专业人员进行紧密的合作，共同为患者提供高质量的医疗服务。

在学习全科医学的过程中，我通过和患者的交流以及第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

和其他医疗人员的合作，逐渐提高了自己的沟通能力和团队合作精神，这对我以后的临床工作有着重要的意义。

最后，全科医学是一门不断发展的学科。

医学知识的更新换代非常快，新的疾病和治疗方法不断出现，医生需要不断学习和更新自己的知识，以适应新的临床需求。