一般现在时将来时现在进行时

初中语法一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别名称定义时间动词形式时间词always、sometimes、usually、1、动词原形often、every表示经常性或习2、第三人称单一般现在时平时、经常惯性的动作数morning、动词后-s/esevery week、twice a week等等now、rightnow、表示此时此刻或at theam/is/are+动词现在进行时现阶段正在进行正在进行ingmoment、的动作look、listen等in the future、1、will/shall+动next词原形表示将来发生的week/month、一般将来时即将、计划2、am/is/are事tomorrow、+going to+动词in two weeks原形等等ago、yesterday、表示过去某一时1、V-ed（规则last week/候或某一段时间过去（与现动词）一般过去时night、所发生的事情或在无关的）2、不规则动词just now、存在的状态变化once upon atime等注意：1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“S”如：stop－______; make－______read－______; play－______2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”如：fly－______；carry－______study－______; worry－______3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”如：teach－______;watch－______4）以“o”结尾的动词，加“es”如：go－______do－______2、现在进行时——动词ing形式的变化规则1.一般动词直接在词尾+ing例：read→______（读）talk→______（交谈）sing→______（唱歌）2.以不发音e结尾的动词，先去e再加ing例：like→______喜欢write→______写skate→______（滑冰）3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing例：stop→______（停止）get→______（得到）4.少数几个以ie结尾的动词，变ie为f再加ing。

六年级英语语法之⼀般现在时、过去时、将来时，现在进⾏时1. ⼀般现在时（1）⼀般现在时中的be动词：⼀般⽤原形：am is are。

am⽤于第⼀⼈称单数（I）；is⽤于第三⼈称单数（he she it和其他⼈名或称谓，如：Ben hissister等）；are⽤于第⼆⼈称单数（you）和所有复数（包括第⼀⼈称复数we、第⼆⼈称复数you；第三⼈称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。

例如：I am a boy 。

She is a good student。

You are the best。

They are aplle，pear and banana。

（2）⼀般现在时中的动词：①主语是第三⼈称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后⼀般加s或es。

例如：She goes to school from Monday to Friday。

He likes to play basketball。

②主语不是第三⼈称单数，动词都⽤原形。

例如：I like milk。

They do homework together。

注意：⼀般现在时判断依据：①be动词是am、is、are；②动词⽤原形或加s、es；③没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间；2、⼀般过去时（1）⼀般过去时中的be动词：⼀般⽤过去式：was werewas⽤于第⼀⼈称单数（I）和第三⼈称单数（he she it和其他⼈名或称谓，如：Ben 、 hissister等）；were⽤于第⼆⼈称单数（you）和所有复数（包括第⼀⼈称复数we、第⼆⼈称复数you；第三⼈称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。

例如：I was at school just now。

一般现在时,现在进行时,一般将来时一般现在时一、含义：表示事物（或人）的特征、状态，或表示经常性或习惯性的动作。

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

注：常见的词有：always、usually、often、sometimes等频率副词。

二、第三人称单数形式构成规则：1、大多数动词在词尾加“S”如：read－reads2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”；以元音字母加“y”结尾的，直接加“S” 如： fly－flies play-plays3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”如：watch－watches4、以“o”结尾的动词，加“es”，如：go－goes5、以不发音字母“e”结尾的开音节词，加“s” 如： make-makes6、特殊：be动词包括：am， is， are第三人称单数为ishave -has三、写出下列动词的第三人称单数形式：visit--guess--take--go--rush--feel--cook--wash--fly--be--say--run--do--worry--live--watch--enjoy--have--like--play--use--teach--buy--study--drink--stay--make--plant--trip--carry--come--cry--四、用括号内动词的适当形式填空。

1. She often __________ (have)lunch at home.2. Sarah and Tom __________ (be) in Class One.3. We__________ (not watch) TV on Monday.4. Oliver __________ (not go) to school on Sunday.5.__________ they __________ (like)playing football?6. What __________ they often__________ (do) on Saturdays?7. __________ your parents __________ (read) newspapers?8. The girl__________ (teach) us English on Sundays.9. She and I __________ (take) a walk together every evening.10. There __________ (be) some water in the bottle.11. Mike__________ (like) cooking.12. He__________ (have) two new books.13. My sister __________ (look) after her baby carefully.14. You always __________ (do) your homework well.15. I__________ (be) ill. I’m staying in bed.16. She __________ (go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao __________ (do) not like PE.18. The child often __________ (watch) TV in the evening.19. －What day __________(be) it today?－It’s Saturday20.－How__________Dad __________(feel)?－He __________(feel) not well.21.－Where__________ he __________(work)?－He __________(work) at sea.现在进行时一、含义：表示正在做某事。

主要要一下七个时态：一般现在时、现在进行时、将来时：be goingto(= will )、一般过去时、过去进行时、过去完成时、现在完成进行时。

(1)一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be 动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

5.动词+s的变化规则1)一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2)以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches, go-goes3)以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies6. 句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如：The childrenare very happy on Christmas Day .7.一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如his parents等)。

8.一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。

题目一般过去时,现在进行时,一般将来时,一般现在时的句子结构答案解析一、一般现在时结构：主语+ 谓语动词（实义动词或者是be动词）+ 宾语当主语是第三人称单数的时候,后面的谓语动词一定要变成动词的第三人称单数形式. 例：He has an English book.句子中的have 是动词原形,has则是have的第三人称单数形式二、现在进行时结构：be + v+ing + sthbe动词包括（am is are) 什么情况用哪个be动词是由主语决定的!当主语是第一人称“I ”的时候be 动词一定只可以用am当主语是单三的时候,be 动词要用is当主语是第二人称you 或者是其他的时候,be动词一定要用arev+ing 表示的是现在分词,也就是动词的ing 形式现在分词的变化形式:1.动词是以字母“e ”结尾的要去掉e 再+ ing2.直接在动词词尾+ing3.词尾是以一个元音字母加上一个辅音字母,且重读闭音节结尾的要双写辅音字母再+ing 例：play- playing take - takingdo - doing leave - leavingput - putting cut - cutting例：I am playing football with my classmates.He is watching TV at home.They are having an English class.三、一般将来时1.结构：be + going to +do sth例：I am going to do my homework tomorrow.He is going to babysit his sister.We are going to go shopping this weekend.2.will + v（原形）例：He will come back later.I will visit my grandparents next week.3.be + doing sth现在进行时也可以表示计划、打算要做的事情例：I am leaving for Shanghai next Sunday.四、一般过去时结构：主语+ 动词过去式(be 动词,或者实义动词) + 宾语例：I was a little girl 10 years ago.He went to the Great Wall last month.I visited my cousins last Saturday.。

初中常考词汇举例的被动语态句子，分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时五种时态：1.一般现在时：•English is taught in most schools around the world. → 英语在全世界大多数学校都有教学。

•Cars are driven on the right side of the road in the United States. → 在美国，车辆在马路的右侧行驶。

•The sun is shining brightly this morning. → 今天早晨，太阳在灿烂地照耀着。

•Coffee is served at breakfast time. → 在早餐时间提供咖啡。

•Many homes are heated with central air conditioning. → 许多家庭使用中央空调供暖。

1.一般过去时：•The house was built in 1980. → 这所房子在1980年建成。

•They were all tired after the long day at the office. → 在办公室度过了漫长的一天后，他们都感到疲惫。

•The homework was finished last night. → 家庭作业是昨晚完成的。

•The classrooms were decorated for the holidays. → 教室为假期进行了装饰。

•The email was sent before 5 PM. → 那封邮件在下午5点前发送了。

1.一般将来时：•The movie will be released next month. → 这部电影将在下个月上映。

•They will vi sit their grandparents next week. → 他们将在下周拜访他们的祖父母。

一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时知识总结一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。

动词用原形。

当主语为第三人称单数时（he, she, it, 一个人名），动词变为三单形式。

第三人称单数的动词变化规则：（只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)一般情况下，直接加s runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母，结尾加es watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y，前为辅音，将y改为i加es study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s buys says plays(4)不规则变形have—has二、一般将来时一般将来时表示将来发生的事。

常与tomorrow, next day/week/month/year..., soon, in a few minutes, the day after tomorrow, in the future等时间状语连用。

Will/shall +动词原形；（shall用语第一人称）be(am/is/are) going to+ 动词原形三、一般过去时一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。

常与过去时间yesterday，ago, this morning，just now，a moment ago，last night / year / week/month，once upon a time，the other day，before，the day before yesterday, in 1989, at the age of five, one day, then(那时), on that day,in the past连用。

六上英语一般将来时,现在进行时,一般现在时,情态动词
规则
以下是六上英语中一般将来时、现在进行时、一般现在时和情态动词的规则：
1. 一般将来时：
结构：will + 动词原形
示例：I will go to the park tomorrow.
2. 现在进行时：
结构：be (am/is/are) + 动词-ing
示例：They are playing basketball now.
3. 一般现在时：
结构：动词原形 (第三人称单数时加-s/-es)
示例：I go to school every day.
4. 情态动词：
can: 表示能力或可能性
示例：I can speak English.
may: 表示许可或可能性
示例：You may use the computer.
must: 表示必要或义务
示例：I must finish my homework.
shall: 表示建议或命令
示例：You shall stay out of the garden.
will: 表示意愿或将来时间
示例：I will help you.
这些规则是英语语法中的基础部分，需要不断练习和巩固。

如需更多信息，建议查阅语法书籍或咨询英语教师。

初中语法一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别注意:1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“S"如：stop－______ ; make－______ read－______ ; play－______2）以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i"，然后在加“es”如:fly－______ ； carry－______ study－______ ; worry－______3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es"如：teach－______ ; watch－______4）以“o”结尾的动词，加“es”如：go－______ do－______2、现在进行时——动词ing形式的变化规则1.一般动词直接在词尾+ing例：read→______ （读） talk→______（交谈） sing→______(唱歌）2。

以不发音e结尾的动词，先去e再加ing例：like→______喜欢 write→______写 skate→______（滑冰）3。

以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing 例：stop→______（停止） get→______（得到）4.少数几个以ie结尾的动词，变ie为f再加ing.例：lie→______（躺、撒谎） tie→______(系、捆绑）3、一般过去时——动词的变化规则(1）一般在动词后加-ed。

如：play-______， offer-______， weigh—______， destroy—______， sign—______(2）在以字母e结尾的动词后，只加-d。

如：like—______, provide-______, hate - ______ date-______(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。

初中语法般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“ S'女口：stop—___ ; make— ______ read — _______ ; play—______2）以辅音字母加“ y”结尾的，要先将“ y”变为“ i”，然后在加“ es”女口：fly— ___ ; carry—_______ study—_______ ; worry—_______ 3）以“ s, x, ch, sh结尾的，在词尾加“ es”女口：teach — __ ; watch—_________4）以“ o”结尾的动词，加“ es”女口：go— __ do —________2、现在进行时——动词ing 形式的变化规则1. 一般动词直接在词尾+ing例：read—______ (读) talk—_______ (交谈) sinL ______ (唱歌) 2. 以不发音e 结尾的动词，先去e 再加ing例：like—_____ 喜欢write—______ 写skate—_______ (滑冰)3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing 例：stop—_____ (停止) get—__________ (得到)4. 少数几个以ie 结尾的动词，变ie 为f 再加ing。

例：l i e —___ (躺、撒谎) t i e — ___ (系、捆绑)3、一般过去时——动词的变化规则(1) 一般在动词后加-ed。

如:play- _____ , offer- _____ , weigh- _____ , destroy- _____ , sign- _____(2) 在以字母e 结尾的动词后，只加-d。

如: like - ____ , provide-_____ , hate- _____ date- ________⑶在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i,再加-ed。

简单的时态一般现在时一般过去时将来时和现在进行时时态对于表达动作发生的时间和状态的变化非常重要。

在英语中，一般现在时、一般过去时、将来时和现在进行时是最基本也最常用的时态形式。

下面将针对这四种时态进行简单解释。

一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、现有状态、常规发生的事情以及一般的定理等。

这种时态的动词通常不带任何的时间状语。

例如：1. I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。

）2. She lives in London. （她住在伦敦。

）3. The sun rises in the east. （太阳从东边升起。

）一般过去时：一般过去时用于表示发生在过去的某个具体时间，或者描述过去的习惯、经历和已经结束的状态等。

通常和过去的时间状语一起使用。

例如：1. I visited my grandparents last weekend. （上个周末我去看望了我的祖父母。

）2. They lived in Paris when they were young. （他们年轻的时候住在巴黎。

）3. He worked as a teacher before he retired. （他退休前是一名教师。

）将来时：将来时用于表示将来某个时间将要发生的动作或者存在的状态。

常和表示将来时间的时间状语连用。

例如：1. We will have a meeting tomorrow morning. （明天上午我们将举行一个会议。

）2. She is going to visit her friend next week. （她下周将要去拜访她的朋友。

）3. They are leaving for the airport in an hour. （他们将在一个小时后去机场。

）现在进行时：现在进行时用来表示现在正在进行的动作，或者表示目前的临时状态。

例如：1. I am studying for my math exam. （我正在为我的数学考试学习。

一般现在时定义：表示经常反复发生的动作或习惯性的动作表示自然现象，客观真理，科学事实表示人或事物的自然情况结构：动词原形或三单现标志词：usually，always，often，sometimes（every短语）构成：1.一般的直接加s：Look——looks come——comes2.以o，s，x，ch，sh结尾的加es：Go——goes3.以辅音字母加y结尾的，改y为i加es：Study——studies4.不规则变化：Be——is have——has现在进行时定义：表示现在，此刻（说话时）正在进行，正在发生的动作或所存在的状态结构：be（am is are）+V.ing标志词：now，at the moment，look，listen构成：1、一般的直接加ing：Watch——watching play——playing2、以ie结尾的，改ie为y加ing：Lie——lying die——dying tie——tying3、以重读闭音节结尾的双写最后一个辅音字母加ing：Shop——shopping stop——stopping sit——sitting put——putting Get——getting run——running begin——beginning4、以不发音的e结尾，去e加ing：Take——taking write——writing一般将来时定义：1.表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

2.表计划，打算，将来做某事结构：1.肯定式：be（am，is，are）going to+V原2.否定式：be（am，is，are）+not going to+ V原标志词：tomorrow next week from now on in the future。

小学英语四大时态语法知识点小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

01一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。

四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。

B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。

否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。

B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。

B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句02现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。

2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。

3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。

4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

03一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。

主语+will+动词原形。

2.否定句：主语+ be going to +动词原形。

主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句04一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

英语最基本的五个时态英语最常用的时态有五个：一般现在时；现在进行时；一般过去时；一般将来时和现在完成时。

一、一般现在时：用动词原型表示，但单数第三人称后要加-s，在词尾加-s时要注意：1．一般情况：加-s 例：reads，writes，says2．以s，x，ch，sh收尾的词加-es 例：teaches，washes，guesses3．以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es 例：try—tries，carry—carries。

这个时态的疑问句一般以句首加助动词do，does构成。

句中动词要用原型动词be提前：do you know it？are you students？does she have a pen？1．一般现在时表示经常性或习惯性的动作：we always care for each other and help each other。

they cycle to work every day。

2．现在的特征或状态：he loves sports。

do you sing？a little。

i major in english。

3.普遍真理：light travels faster than sound。

two and four makes six。

the moon moves round the earth。

有些表示状态和感觉的动词常常可用于一般现在时：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以为），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起来），see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（说明），prove，mind（在意），have （有），sound（听起来），taste（尝起来），matter，require，possess，desire 等等。