漫画题题目专题训练
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小学漫画题目试题及答案一、选择题1. 在漫画《小林家的龙女仆》中,小林的龙女仆叫什么名字?A. 康娜B. 托尔C. 萨斯D. 艾米答案:B2. 下列哪部漫画的主人公是一只猫?A. 《猫和老鼠》B. 《加菲猫》C. 《黑猫警长》D. 《汤姆猫》答案:B3. 在漫画《海贼王》中,路飞的帽子是谁给他的?A. 香克斯B. 艾斯C. 娜美D. 索隆答案:A4. 漫画《火影忍者》中,鸣人的父亲是谁?A. 四代火影B. 卡卡西C. 自来也D. 大蛇丸答案:A二、填空题1. 在漫画《哆啦A梦》中,哆啦A梦的主人是______。
答案:野比世修2. 漫画《龙珠》中,孙悟空的师傅是______。
答案:龟仙人3. 《名侦探柯南》中,柯南的真实身份是______。
答案:工藤新一三、判断题1. 漫画《进击的巨人》中,人类居住在三层巨大的墙壁之内。
()答案:正确2. 漫画《死神》中,黑崎一护的武器是一把剑。
()答案:错误(是一把斩魄刀)3. 《海绵宝宝》是一部日本漫画。
()答案:错误(是美国漫画)四、简答题1. 请简述漫画《海贼王》中“草帽海贼团”的成员有哪些?答案:草帽海贼团的成员包括船长蒙奇·D·路飞、剑士罗罗诺亚·索隆、航海士娜美、狙击手乌索普、厨师山治、船医托尼托尼·乔巴、考古学家妮可·罗宾、船匠弗兰奇、音乐家布鲁克、舵手甚平。
2. 漫画《全职猎人》中,小杰的猎人考试中有哪些重要的伙伴?答案:小杰在猎人考试中的重要伙伴包括奇犽·揍敌客、雷欧力·帕拉丁奈特、酷拉皮卡和西索。
初中漫画考试题及答案1. 漫画《三毛流浪记》的作者是谁?A. 张乐平B. 丰子恺C. 叶浅予D. 丁聪答案:A2. 在漫画《老夫子》中,老夫子的职业是什么?A. 教师B. 医生C. 律师D. 画家答案:A3. 漫画《丁丁历险记》的主人公丁丁是一位什么职业的人?A. 记者B. 侦探C. 警察D. 探险家答案:A4. 漫画《海贼王》中,主人公路飞的梦想是什么?A. 成为海军元帅B. 成为世界上最伟大的剑士C. 找到传说中的One PieceD. 成为世界上最强大的海贼答案:C5. 漫画《火影忍者》中,鸣人最想成为的是什么?A. 火影B. 暗部成员C. 忍者学校的老师D. 忍界最强的忍者答案:A6. 漫画《龙珠》中,孙悟空的种族是什么?A. 地球人B. 赛亚人C. 那美克星人D. 弗利萨族答案:B7. 在漫画《名侦探柯南》中,柯南的真实身份是什么?A. 工藤新一B. 服部平次C. 怪盗基德D. 毛利小五郎答案:A8. 漫画《进击的巨人》中,人类为了抵御巨人的攻击,建造了什么?A. 长城B. 巨石阵C. 三道巨大的墙壁D. 防护林答案:C9. 漫画《死神》中,主人公黑崎一护的武器是什么?A. 斩魄刀B. 死神镰刀C. 双枪D. 魔法杖答案:A10. 漫画《全职猎人》中,主人公冈的最终目标是什么?A. 成为猎人B. 寻找父亲C. 参加猎人考试D. 获得NGL的宝藏答案:B。
漫画基础试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 漫画中常见的人物表情有哪些?A. 微笑B. 愤怒C. 悲伤D. 所有选项答案:D2. 以下哪个不是漫画中常用的视角?A. 平视B. 俯视C. 仰视D. 侧视答案:D3. 漫画中常用的线条类型包括哪些?A. 直线B. 曲线C. 折线D. 所有选项答案:D4. 漫画人物的动态表现通常依赖于哪些元素?A. 动作B. 表情C. 背景D. 所有选项答案:D5. 以下哪个不是漫画中常用的对话框类型?A. 气泡型B. 云朵型C. 方块型D. 三角型答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 漫画中,人物的______和______是表现角色性格的重要元素。
答案:动作表情2. 漫画的背景设计需要考虑______和______,以增强故事的沉浸感。
答案:环境氛围3. 在绘制漫画时,使用______可以增加画面的层次感。
答案:阴影4. 漫画中,______和______是构建故事情节的基本元素。
答案:对话情节5. 漫画的分镜设计需要考虑______和______,以确保故事的流畅性。
答案:视角节奏三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述漫画中色彩的作用。
答案:色彩在漫画中起到增强视觉冲击力、表现情感氛围、区分场景和人物等作用。
2. 描述漫画中人物动作的绘制要点。
答案:绘制人物动作时,需要考虑动作的流畅性、合理性和表现力,同时注意人物的重心和平衡。
3. 漫画中如何表现时间的流逝?答案:漫画中可以通过场景变换、人物表情变化、对话框内容以及分镜的切换来表现时间的流逝。
4. 漫画中对话框的设置有哪些注意事项?答案:对话框的设置需要注意与人物表情和动作的协调,对话框的大小和形状要与对话内容相匹配,同时要确保对话框的清晰可读。
四、创作题(共60分)请根据以下情景创作一个四格漫画:情景:一个小男孩在公园里放风筝,突然风筝被树枝挂住,小男孩尝试各种方法取回风筝,最后在朋友的帮助下成功取下风筝,两人高兴地继续放风筝。
初一道法下册 | 期中必考题型【漫画题】专练,提分必刷,有答案七下道法| 期中必考题型【漫画题】专练1、观察漫画《始料不及》:有一只老鼠跑进了米缸,饱餐一顿而不愿离去;又吃了几天,本可以就此罢休,跳出米缸,但它舍不得白花花的美食,就一直吃了下去。
直至米缸吃空,胀得不能动弹,再也跳不出去了,最终自取灭亡。
这则故事告诉我们(C)A.应进行自我监控,不吃大米B.应该锻炼身体,以保证逃脱险境C.要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力D.只要是诱惑我们就应该远离2、从漫画中,我们可以得出的正确结论是(B)A.环境不会影响人的情绪B.兴趣不同,情绪感受就会不同C.性格不同,情绪感受就会不同D.同一个人面对同一件事,在不同的情况下有不同感受3、对如图《保持距离》中的校规内容,你的正确态度(B)A.赞成,男女生间不可能产生真正的友谊B.反对,男女生正常交往有益于身心健康C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定D.反对,男女生一般都具有自我性别意识4、对如图所示漫画中子女的做法认识正确的是(D)A.履行了赡养扶助父母的义务B.为父母解决了后顾之忧C.侵犯了父母的人格尊严D.子女的行为要受到道德谴责,还要承担法律责任5、如图漫画《跨栏》给我们的警示是(D)A.生命是顽强的B.生命在于运动C.人生在于挑战D.要珍爱自己的生命6、右侧图片中小主人公收到异性同学的玫瑰花。
如果是异性同学送的花,想表达爱慕之意,你认为应该怎样看待和处理这些花(B)A.为向同学炫耀,满足个人虚荣心,接受对方鲜花B.拒绝接受并说明不能过早接受爱情,要专心学习C.拒绝,并对他说:“癞蛤蟆想吃天鹅肉,没门!”D.接受鲜花,因为这是正常、自然而又美丽的事7、观察下列图1、图2两组漫画并分别作答。
(1)如图1哪幅漫画对理想作用的认识是正确的?(只填字母)并说明理由B;理由:①理想引导人生的方向;②理想对人的行为有导向、驱动、调控作用;③理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福;(2)如图2哪幅漫画对实现理想妁认识是锘误的?(只填字母)请用所学知识为她实现理想提出两条建议。
小学生漫画图试题及答案一、选择题1. 在漫画中,小明为什么迟到了?A. 因为路上堵车B. 因为闹钟没响C. 因为起床晚了D. 因为帮助老奶奶过马路答案:D2. 小红在漫画中最喜欢什么颜色?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:A3. 漫画中,小华的宠物是什么?A. 狗B. 猫C. 鸟D. 鱼答案:B二、填空题4. 漫画中,小刚的书包里装着______和______。
答案:数学书,英语书5. 小明在漫画中帮助老奶奶过马路后,老奶奶给了他______。
答案:一个拥抱三、判断题6. 漫画中,小丽的发型是马尾辫。
()答案:正确7. 小华在漫画中没有带宠物去学校。
()答案:错误四、简答题8. 描述漫画中小强在操场上做了什么。
答案:小强在操场上和同学们一起踢足球。
9. 漫画中,小美为什么哭了?答案:小美因为不小心弄丢了她最喜欢的玩具熊而哭泣。
五、连线题10. 请将漫画中的人物与他们的特征连线。
小刚:戴着眼镜小丽:穿着粉色裙子小华:手里拿着篮球小美:头上扎着蝴蝶结答案:小刚——戴着眼镜小丽——穿着粉色裙子小华——手里拿着篮球小美——头上扎着蝴蝶结六、阅读理解题11. 阅读漫画中小光的故事,回答问题:小光在漫画中遇到了什么困难?答案:小光在漫画中遇到了数学题目不会做的困难。
12. 小光是如何解决这个困难的?答案:小光通过向老师请教,最终解决了数学题目的困难。
漫画能力测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 漫画中通常使用哪些技巧来表现人物的情绪变化?A. 色彩变化B. 线条变化C. 表情变化D. 以上都是2. 以下哪个不是漫画中常见的视角?A. 鸟瞰视角B. 仰视视角C. 俯视视角D. 侧视视角3. 漫画中“分镜”的作用是什么?A. 展示人物动作B. 展示场景布局C. 组织故事情节D. 增加视觉效果4. 以下哪个不是漫画中常见的人物设定?A. 英雄B. 反派C. 路人D. 动物5. 漫画中的“对话框”通常用来表示什么?A. 人物的内心活动B. 人物的对话C. 场景的描述D. 作者的旁白二、填空题(每题2分,共10分)6. 漫画中人物的______可以反映出其性格特征。
7. 漫画的______是构成故事情节的基本单位。
8. 漫画中的______可以用来表达时间的流逝。
9. 漫画中的______可以增加故事的紧张感。
10. 漫画中的______是人物对话的载体。
三、简答题(每题5分,共30分)11. 简述漫画中“动作线”的作用。
12. 漫画中如何通过人物的“表情”来传达情感?13. 解释“分镜”在漫画创作中的重要性。
14. 漫画中如何使用“视角”来增强故事的表现力?四、论述题(每题25分,共50分)15. 论述漫画中色彩运用对情感表达的影响。
16. 论述漫画中人物设定对故事情节发展的重要性。
答案:一、1. D2. C3. C4. C5. B二、6. 动作7. 画格8. 速度线9. 阴影10. 对话框三、11. 动作线在漫画中用来指示人物动作的方向和速度,增强动作的流畅性和动感。
12. 漫画中通过人物的眉毛、眼睛、嘴巴等表情变化来传达喜怒哀乐等情感。
13. 分镜是漫画创作中组织画面和故事流程的重要手段,它决定了读者的视觉流动和故事节奏。
14. 漫画中通过不同的视角,如仰视、俯视、平视等,可以改变读者对场景和人物的感知,增强故事的表现力。
四、15. 色彩在漫画中不仅能够为画面增添美感,还能够通过冷暖、明暗等对比来传达不同的情感氛围,影响读者的情感体验。
漫画一:《科技改变生活》场景一:教室时间:中考前一个月人物:小明、小红、老师画面描述:小明和小红坐在教室里,老师正在讲解关于人工智能的课程。
小明和小红听得津津有味,不时在纸上画着什么。
老师(兴奋地):同学们,现在科技发展日新月异,人工智能已经走进了我们的生活。
你们知道吗?未来,人工智能将会在许多领域发挥重要作用。
小明(好奇地):老师,人工智能真的能改变我们的生活吗?老师(肯定地):当然!比如智能家居、无人驾驶、智能医疗等等,这些都是人工智能的杰作。
同学们,你们要学会运用科技,为自己的未来打下坚实的基础。
场景二:小明家中时间:晚上人物:小明、妈妈画面描述:小明正在家中做家务,妈妈突然回到家。
妈妈(惊喜地):小明,你今天在学校学到了什么有趣的知识?小明(自豪地):妈妈,我今天学到了人工智能的知识。
我想,以后我也要成为一名科技工作者,为我们的生活带来便利。
妈妈(鼓励地):小明,你真棒!妈妈相信,你一定能实现自己的梦想。
漫画二:《环保行动》场景一:学校操场时间:中考前一个月人物:小华、小刚、同学画面描述:小华和小刚正在组织同学们进行环保宣传活动。
小华(激动地):同学们,保护环境,人人有责。
今天,我们举行了一次环保宣传活动,希望大家能从自身做起,为地球母亲献出一份爱心。
小刚(认真地说):是的,我们要从身边的小事做起,比如节约用水、节约用电、垃圾分类等等。
同学(赞同地):说得对!我以后一定会养成环保的好习惯。
场景二:小华家中时间:周末人物:小华、爸爸画面描述:小华正在家中打扫卫生,爸爸从外面回来。
爸爸(惊讶地):小华,你怎么这么勤快啊?小华(微笑地):爸爸,我知道环保很重要,所以我想从自己做起,为家庭做出贡献。
爸爸(感动地):小华,你真是一个懂事的孩子。
我相信,在你的影响下,我们全家都会变得更加环保。
漫画三:《志愿服务》场景一:社区活动中心时间:中考前一个月人物:小丽、小王、志愿者画面描述:小丽和小王正在参加社区组织的志愿服务活动,帮助社区居民解决生活中的困难。
中考语文漫画题专项训练(附参考答案)一、请看下图,按要求作答(1)概述画面的内容(2)谈谈漫画的寓意。
参考答案(1)内容:漫画中一个孩子在一本写着“学科教育”的大书面前向后望,他看到的是周围的围栏和入口处的家长堵着门口不让他出去,外面是一把立着的铁锹,上面挂着写有“劳动课”三个字的牌子。
(2)(寓意)现在的家庭只注重学科教育,而不注重劳动教育。
我们应该让孩子多参加劳动,培养孩子的劳动精神。
二、下图是小明同学为“劳动创造未来”主题班会设计的主题漫画,请你看图并按要求做题。
(1)请用简洁的语言描述漫画的主要内容。
(2)写出漫画的寓意参考答案(1)主要内容:背景是一轮太阳,约占画面的四分之三;主体画面是,右侧上方有一只手,手里握着一把写有“劳动教育”的喷壶,喷壶成45度角倾斜,壶嘴喷洒的水滴正浇灌在中间一个学生模样的人物的头上,他的头顶部大脑部分是正在接受喷壶浇灌的一株有两片嫩叶的幼芽,他的左手向后伸展,显出努力的样子,右手拿着一把写有“热爱劳动”的喷壶,正在浇灌前方的一棵大树,大树的下面是学生喷洒的水迹,树身笔直挺拔,硕果累累。
(2)(寓意)经过劳动教育,孩子们变得热爱劳动。
三、阅读下面的图片,按要求完成后面的题目(1)请用简洁的语言介绍画面的内容(50字以内)(2)请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意参考答案(1)(示例)拿望远镜的小狗领导队伍前进,却没看见脚下的窨井。
双目明亮的小狗都掉入窨井,盲眼的小狗却绕过窨井安全前行。
(2)答案:该漫画意在告诫人们不要好高骛远,不要盲从;要脚踏实地,把握当下,在摸索中前进。
四、班里举办“做有‘粮’心的人”主题活动,下面是王明同学为本次活动找的一幅漫画,请你按要求做题。
(1)请用简洁的语言概述画面的主要内容(2)写出漫画的寓意参考答案:(1)几个农民正在顶着炎热的太阳辛苦地耕作,他们的汗水一滴滴落下来,掉在田地里,成为一碗饭。
(2)该漫画意在告诉我们每一碗饭都是农民通过辛勤的劳动换来的,我们要珍惜粮食。
漫画题专项训练1、(1)啃老族现象会对青少年的成长带来哪些危害?(4分)(2)为改变这种现象,请你给他们提出两条建议。
(4分)2、(1)漫画中嘲笑他人的学生违反了什么交往原则?(2分)(2)你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么?(6分)3、(1)请你猜猜漫画作者的意图是什么?如果要你劝说漫画中驾驶员,你会说些什么?(4分)(2)假如在一起车祸现场,你对受害者会采取什么样的做法?(4分)4、“排好队,快走!好,跟上,跟上!”每到放学的时候,学校门口都会传来这样的声音。
学校门口车来车往,老师和保安只能用自己的身体为学生们架起临时的“护栏”,这也形成了“中国式放学”。
(1)上述材料及图片说明了说明问题?(2分)(2)为解决中国式放学问题,请你提出一些合理建议。
(6分)5、(1)2012年“十一”长假期间,中央电视台走基层急着奔赴全国各地采访了从事各类职业的普通百姓,以“你幸福吗?”为主题进行街头访问,说幸福的占九成以上。
(1)如果中央电视台节目组采访你,请你谈谈对幸福的理解,你会怎么说?(4分)(2)结合漫画谈谈如何从根本上提升人民生活幸福感?(4分)6、(1)漫画说明了什么?(2分)(2)请你结合所学知识谈谈怎样才能避免最后一幅漫画现象的发生?(6分)7、(1)下面两幅漫画共同说明了什么?(2分)(2)请任选其中一幅漫画,谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
(6分)8 (1)请在A、B处填上你的幸福期盼。
(4分)A:_________________________。
B:__________________________。
(2)请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。
(4分)A:B.9、(1)右图反映的主题是什么?(3分)(2)列举两例你身边存在的安全隐患,并选择其中一例,说说如果你遇到这种情况时的正确做法。
(5分)10、(1)这两幅漫画共同反映了什么问题?(3分)(2)为了避免此类现象的发生,公民应试怎样去做?(5分)11(1)漫画中反映了我国公民正在行使哪项政治权利?(2)我国建立了哪些制度保障公民行使这项权利?12、童谣:“一只妈蚁来擞来,搬来搬去极不起;两只妈蚁来搬米,身体芜来又尧去;三只蚂蚁来徽未,轻轻抬着进洞里。
初中语文漫画试题及答案一、选择题1. 下列漫画中,哪一幅最能体现“以小见大”的艺术手法?A. 漫画《城市一角》B. 漫画《乡村风光》C. 漫画《家庭趣事》D. 漫画《校园生活》答案:A2. 在漫画《城市一角》中,作者通过描绘哪些细节来反映城市生活的繁忙?A. 繁忙的交通和拥挤的人群B. 忙碌的商店和热闹的市场C. 忙碌的办公室和紧张的工作氛围D. 繁华的街道和闪烁的霓虹灯答案:A二、填空题3. 漫画《乡村风光》中,作者通过描绘______、______和______等元素,展现了乡村的宁静与和谐。
答案:田野、小河、树木4. 漫画《家庭趣事》通过描绘家庭成员之间的______和______,展现了家庭生活的温馨与乐趣。
答案:互动、趣事三、简答题5. 漫画《校园生活》中,作者通过哪些场景来体现校园生活的丰富多彩?答案:作者通过描绘操场上的体育活动、教室里的学习场景、图书馆的阅读时光等场景来体现校园生活的丰富多彩。
6. 漫画作为一种视觉艺术形式,它在表达主题和情感方面有哪些特点?答案:漫画通过夸张、讽刺、象征等手法来表达主题和情感,它以简洁的画面和富有表现力的形象,传达作者的观点和情感,使读者能够迅速理解和产生共鸣。
四、论述题7. 请结合漫画《城市一角》和《乡村风光》,谈谈你对城市与乡村生活差异的理解。
答案:城市生活与乡村生活存在显著差异。
城市生活节奏快,人们面临着更多的竞争和压力,而乡村生活则相对宁静和悠闲。
城市中的高楼大厦、繁忙的交通和拥挤的人群,与乡村的田野、小河和树木形成鲜明对比。
这种差异不仅体现在生活环境上,也反映在人们的生活方式和心态上。
城市居民可能更注重物质追求和个人发展,而乡村居民则可能更重视家庭和社区的联系,以及与自然的和谐共处。
通过漫画《城市一角》和《乡村风光》,我们可以更直观地感受到这种差异,并引发对现代生活方式的思考。
(微专题)“漫画类”题目解题技巧专项训练1.漫画《三多一少》告诫人们应坚持()A.量入为出,适度消费B.物质消费与精神消费相协调C.保护环境,绿色消费D.勤俭节约,艰苦奋斗解析漫画反映的是人们物质消费多,而精神消费少,故B项符合题意。
答案 B2.漫画《新脑筋急转弯》中的“老板”的行为属于()A.偷税行为B.欠税行为C.骗税行为D.抗税行为解析本漫画中1+1由等于“2”变为“0”,可知该企业在偷税。
答案 A3.解决下面漫画中存在的问题,必须()①消除收入差距,实现社会公平②提高低收入者收入水平,实现同步富裕③提高劳动报酬在初次分配中的比重④提高居民收入在国民收入分配中的比重A.①②B.③④C.①③D.①④解析漫画反映工资增长速度明显落后于GDP的增长速度。
要改变这种状况就必须提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,③④正确。
合理的收入差距有利于效率的提高,①错误。
共同富裕不等于同步富裕,②错误。
答案 B4.下面漫画《贫不择妻》启示我们,贫困地区发展经济应当()①统筹区域发展②充分发挥市场作用③与环境保护相协调④兼顾当前利益和长远利益A.①②B.①④C.③④D.②③④解析漫画寓意是讽刺某些贫困地区在发展经济时只顾眼前的经济效益,忽视了保护环境和长远利益,故选③④。
①②表述正确但与题意不符。
答案 C5.漫画《无处可逃》告诉我们,实行民主监督()①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作②有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神③有助于维护国家利益和公民的合法权益④有助于克服官僚主义和不正之风A.①B.①②C.①②③D.①②③④解析考查实行民主监督的意义。
①②③④都符合题意。
答案 D6.漫画《报喜不报忧》启示我们,政府要想树立权威形象,必须()①树立求真务实的工作作风②坚持依法行政,提高政府效率③科学决策,审慎用权④转变政府职能,提升服务水平A.①④B.②③C.①③D.②④解析漫画反映了政府弄虚作假的现象,故①正确。
漫画基础试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 漫画中常用的表现手法是以下哪一项?A. 写实B. 夸张C. 抽象D. 极简答案:B2. 以下哪个不是漫画的基本元素?A. 线条B. 色彩C. 光影D. 音乐答案:D3. 漫画中人物表情的夸张是为了什么?A. 增加幽默感B. 增加真实感C. 增加复杂性D. 增加难度答案:A4. 以下哪个不是漫画的常见题材?A. 科幻B. 爱情C. 战争D. 烹饪答案:D5. 漫画中常用的视角转换是以下哪一项?A. 鸟瞰B. 俯视C. 平视D. 仰视答案:A6. 漫画中人物动作的流畅性主要取决于什么?A. 速度B. 力度C. 节奏D. 颜色答案:C7. 以下哪个不是漫画的常用分镜技巧?A. 并置B. 重叠C. 交叉D. 蒙太奇答案:C8. 漫画中使用对话框的目的是什么?A. 增加背景B. 表达人物对话C. 增加视觉效果D. 增加复杂性答案:B9. 漫画中人物的服装设计通常是为了什么?A. 增加故事背景B. 增加人物性格C. 增加色彩对比D. 增加故事难度答案:B10. 漫画中使用阴影和高光的目的是为了什么?A. 增加立体感B. 增加色彩对比C. 增加故事背景D. 增加复杂性答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 漫画中常用的表现手法是________。
答案:夸张2. 漫画的基本元素包括线条、色彩、光影和________。
答案:对话框3. 漫画中人物表情的夸张是为了________。
答案:增加幽默感4. 漫画中常用的视角转换是________。
答案:鸟瞰5. 漫画中人物动作的流畅性主要取决于________。
答案:节奏三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述漫画中使用夸张手法的原因。
答案:漫画中使用夸张手法是为了突出人物特征,增强视觉效果,使读者能更快地抓住故事重点,同时也能增加幽默感和戏剧性。
2. 漫画中人物服装设计的重要性是什么?答案:人物服装设计在漫画中非常重要,它不仅可以展示人物的身份、性格和时代背景,还可以通过服装的变化来推动故事情节的发展。
漫画题专题训练山东刘兆业一、选择题1.漫画《海洋、人类、海洋生物都是一家人》告诉我们: ①人类是自然界的一部分,是生命世界的一员②众多生命共同构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统③人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存④人类不能再食肉动物,坚持素食标题:海洋、人类、海洋生物都是一家人A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2..漫画《教育部取消小学借读费》:①体现了国家在努力维护教育公平②体现了国家在努力保障义务教育③有利于减轻适龄儿童和少年家庭经济负担,促进义务教育的发展④减少了学校收入,不利于教育的发展标题: 教育部取消小学借读费2010-12-25A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④3.漫画《放生》反映了:①社会上还存在食肉野生动物的现象②一些少年儿童环保意识增强③少年儿童能有效地制止不法行为④少年儿童惹怒了老板,太调皮了标题: 放生2010-12-30A. ①②③B. ①②C. ③④D. ①②④4.漫画《坐井观天》:①形象地说明了地球上的环境污染、大气污染已经相当严重②寓意人类的活动已经威胁到生态平衡③警示人们增强环境意识,走可持续发展之路④只是比喻人见识少,目光短浅标题: 坐井观天2010-12-30环境污染大气污染A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④5.漫画《乳》告诉我们:①水是生命之源②水资源短缺是人类面临的重大问题,人类的可持续发展受到严峻挑战③节约用水,保护水资源刻不容缓④世界多地干旱少雨,人类的生产生活受到严重影响标题: 乳2010-12-29A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④6. 微博问政①“进一步拉近了两会与网民的距离”②“是民主政治信息化表达的一种创新”③使我国的人民都可以直接管理国家④使代表委员能够听到更广泛和更真实的民意标题: 微博问政2010-12-29A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7.漫画《怒斥》中人造假豆腐的生产者侵犯了消费者的:①人身、财产安全权②知悉真实情况权③公平交易权④依法求偿权标题: 怒斥A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④8.漫画《团结》告诉我们:①合作是一种力量②善于合作,往往有助于事业的成功③生活中处处有合作④只要合作,不要竞争标题: 团结2010-12-28A. ①②③B. ②③④C. ①②D. ①③④9漫画《奋发‘兔’强》中包含的所学道理有:①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心力量②中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想,认真贯彻落实科学发展观③共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。
小学漫画试题及答案
一、选择题
1. 漫画中,小明的宠物是什么?
A. 猫
B. 狗
C. 兔子
D. 鸟
答案:B
2. 在漫画的第二页,小华穿的是什么颜色的衣服?
A. 红色
B. 蓝色
C. 绿色
D. 黄色
答案:A
3. 漫画中,小刚最喜欢的运动是?
A. 足球
B. 篮球
C. 乒乓球
D. 游泳
答案:C
二、填空题
4. 漫画中,小丽的书包上有一个_______图案。
答案:蝴蝶
5. 小明和小华一起在公园里放_______。
答案:风筝
6. 小刚在漫画中最喜欢的食物是_______。
答案:披萨
三、判断题
7. 漫画中,小刚和小丽是邻居。
(对/错)
答案:对
8. 小明在漫画中养了一只狗,并且每天都会带它去散步。
(对/错)答案:对
9. 小华在漫画中最喜欢的颜色是蓝色。
(对/错)
答案:错
四、简答题
10. 描述漫画中小明和小华在图书馆里做了什么。
答案:小明和小华在图书馆里一起看书,并且互相讨论书中的内容。
11. 漫画中小刚为什么喜欢乒乓球?
答案:小刚喜欢乒乓球是因为他觉得这项运动既有趣又能锻炼反应速度。
12. 小丽在漫画中有什么特别的爱好?
答案:小丽在漫画中特别喜欢画画,她经常在课余时间画画,并且梦想成为一名画家。
漫画题专练漫画题(共15题)1.如图是小秦看到漫画后得到的启示,其中正确的是A.②③B.①④C.①③D.②④2.下边漫画内容的实现,需要我们每一个人①树立正确的消费观,养成文明生活方式②自觉践行“光盘行动”的法定义务③注重精神消费,克服只注重物质消费的心态④适量点餐、取餐,不剩饭、不剩菜A.①②B.②③C.①④D.③④3.漫画《中国梦》突出表现的主题是A.坚持党的领导B.弘扬中国精神C.凝聚中国力量D.传承红色基因4.下辺两幅漫画反映了A.我国的对外开放就是经济方面的全面开放B.引进外资是促进我国经济发展的根本途径C.我国利用国际国内两个市场、两种资源,以开放促发展D.我国坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面引进国外先进技术5.如图漫画说明促进发展需要①推动传统产业优化升级②推动建立国际经济新秩序③加快建设文化强国的步伐④努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点A.②③B.①②C.①④D.③④6.【透视现象明理导行】观察下图漫画《重拳出击》,回答问题。
(1)漫画体现了厉行法治哪方面的要求?(2)结合所学知识,谈谈“重拳出击”产生的社会价值。
7.阅读漫画,回答问题。
(1)A离不开监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中什么制度具有基础性意义?(2)B的做法有利于保障公民哪些权利的实现?(写出两项即可)(3)要想实现C,应该怎样建设法治政府?8.漫画(1)请你为上面三幅漫画拟订一个共同的主题。
(2)请选择任意两幅,说说你的理解。
9.【透过现象认识本质】观察下列漫画,回答问题。
(1)漫画一反映了什么样的社会主义民族关系?(2)请你结合漫画一,对漫画二进行简要评析。
10.观察漫画,回答以下问题图片一:香港回归25周年图片二:56个民族是一家(1)观察上面两幅图,指出分别对应的制度或者方针图片一:_________________方针图片二:_________________制度(2)结合两幅图片,谈谈让香港和少数民族在融入祖国大家庭,越来越繁荣,越来越团结,青少年可以做些什么?11.观察下图漫画,结合所学知识,回答问题。
漫画题题目专题练习(1)之杨若古兰创作1、给上面的漫画写个题目(不要以“无题”为题),并写出寄意(5分)题目:_________寄意:_________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _______________________2、认真观察上面一幅漫画,介绍画面内容,揭示个中寄意.(200字摆布)_________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______________________________________________3、请简述漫画《团队精神》的内容并揭示其寄意.(4分)(1)内容:_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________(2分)(2)寄意:_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________(2分)4、请简要说明上面漫画的内容,并揭示其中的寄意.(4分)(1)内容:_________________________________________________________ _________(2)寄意:_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________(2分)5、观察上面的漫画《乌鸦喝水》,简述漫画内容并揭示其寄意.(4分)(1)内容:_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________(2分)(2)寄意:_________________________________________________________ _________6、根据漫画内容给漫画拟题目并揭示其寄意(题目不超出8字,寄意不超出25字).(7分)题目:(3分)寄意:(4分)7、观察漫画《学雷锋日》,请用简明的说话表述漫画反映的社会景象,并提出两条防止这一景象出现的措施.(6分)(1)景象:_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________(2分)(2)措施:_________________________________________________________ _________8、请说明上面漫画的画面内容,并揭示其中的寄意.(6分)触目惊心(1)内容:_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________(2分)(2)寄意:_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________(2分)9、细心观察上面的图,完成后面的题目.(6分)⑴上图中有一个问号和一个感叹号,请写一句或几句话,表达它们所暗示的意思,并在句顶用上这两个标点符号.(3分)__________________⑵这幅漫画揭示的道理经常被人忽视,或者经常让人感到难以理解,不成思议.请根据你的理解,写出这个道理.(3分)_________________________________________________________ __________________10、读上面的漫画《树:这其实不是胜利!》,完成上面的两道小题.(6分)(1)用不超出60字的文字,简要介绍漫画内容.(3分)_________________________________________________________ __________________(2)结合漫画的题目,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示.(3分)_________________________________________________________ __________________参考答案1、题目:月饼的感化寄意:指出青年一代受外来文明影响严重,对传统文明的漠视.2、画面分左、中、右三个部分构成.右边是一名老人跌坐在地上,头上起了个大包,他伸手向路人求援道:“扶我一把!”两头是一个小伙子,双手插在兜里,很鄙夷地走过去.右侧有一只标明“诚信危机”的大手拉着小伙子的左手,右上角还有一句话:“当心,别讹上你!”很明显,这幅漫画是规戒世风的.当如许的旧事一次次进入我们视野时,我们不由要问,诚信有危机,道德受冷漠,善举被质疑,良心遭践踏,我们还敢做好人吗?社会还能和谐吗?3、参考示例:(1)①两个人并排坐在长凳上,一人手拿长长的笛子并控制指法,另一个人用力吹奏;②笛子上方飘出音符.(2)示例1:做事情必须协作,才干成功.示例2:要取长补短,才干把事情做好.评分尺度:第一问每点1分;第二问2分.4、内容:这幅漫画的地方是一堆一次性方便筷,面前的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠.几只小鸟孤独地盘旋在天空,没有栖息之地.寄意:漫画反映了因为人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果.(每点2分,意思对即可)5、内容:老一代乌鸦用向水瓶中投放石子抬升水位的方式,喝到水;而新一代乌鸦则直接用石块打破水瓶,来喝到水.(2分)寄意:讽刺、批评新一代那种只顾面前利益、不计久远利益,急功近利乃至杀鸡取卵的行为.(2分)6、题目:授鱼之道(3分,要突出教育的内涵)寄意:反映了教师教学功利化和黉舍教育管理缺失的近况.7、社会景象:学雷锋流于方式,不重实效.措施:完美管理机制,实学雷锋常态化;加强教育和言论宣扬,让更多人了解雷锋精神的实质;提高个人涵养,让学雷锋成为盲目行为.8、内容:远处工厂的废水弯曲而来,废水边的人惊愕地发现本人在水中的倒影成了一具骷髅.(2分)寄意:环境净化严重危及着人类的生存和生命.(2分)9、⑴他那么小的靶心都能一箭射中,我这么大的靶心却屡射不中,怎样可能如许啊?!(3分.不涉及左靶,扣1分;不使用问号或感叹号,扣1分.所写内容完整不符合画意,不给分.)⑵满分答案既要符合画意,也要符合题干中“经常被人忽视,或者说经常让人感到难以理解,不成思议”的请求.3分答例:有时候,目标看上去越难达到,反而越会使人全力以赴,终极达到目标;相反,目标看上去越容易达到,就越有可能令人掉以轻心,反而没法达到.2分答例:只要优良的人,才干完成艰难的任务;平庸的人,连简单的事都做欠好.1分答例:要想在竞争中不落上风,须要平时练好本领.0分答例:射箭不容易,初学的人不成能射脱靶心.10、 (1)示例:漫画的主体部分,画了一棵手掌形的树.“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形.(3分)(2)示例:这不是暗示胜利,而是对人类的控诉.这不是胜利,而是人类的毁灭.(2分)(能说出漫画的含义,且能结合题目去说,意思附近即可.)。
漫画考试题及答案1. 漫画的起源可以追溯到哪个国家?A. 中国B. 日本C. 意大利D. 法国答案:A2. 以下哪部作品不是手冢治虫的作品?A. 《铁臂阿童木》B. 《森林大帝》C. 《龙珠》D. 《火之鸟》答案:C3. 漫画中常见的“分镜”是指什么?A. 漫画的印刷方式B. 漫画的排版方式C. 漫画的故事情节D. 漫画的绘画风格答案:B4. 下列哪个不是漫画中常见的角色类型?A. 英雄B. 反派C. 旁白D. 配角答案:C5. 漫画中“网点纸”的作用是什么?A. 增加纸张的厚度B. 增加画面的质感C. 减少画面的亮度D. 减少画面的对比度答案:B6. 漫画中“四格漫画”的特点是什么?A. 每页有四个格子B. 每页有四幅画C. 每页有四行文字D. 每页有四个故事答案:B7. 漫画中“分镜”和“草图”的区别是什么?A. 分镜是草图的最终版B. 分镜是草图的初稿C. 分镜是草图的详细版D. 分镜是草图的简化版答案:A8. 漫画中“对白”的作用是什么?A. 描述场景B. 表达角色情感C. 推动故事情节D. 以上都是答案:D9. 漫画中“背景”的重要性体现在哪些方面?A. 增加故事的真实感B. 增强视觉效果C. 辅助表达角色情绪D. 以上都是答案:D10. 漫画中“动作场景”的绘制需要注意什么?A. 动作的连贯性B. 角色的表情变化C. 背景的配合D. 以上都是答案:D。
漫画题
1.仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。
①请简要说明画面的内容。
(不超过30字)
②说说这幅画给我们的启示。
(不超过30字)
答案:①招贴画题为“绿色家园”,一片大树叶中有一个地球,整个图似只眼睛。
②像保护眼睛(眼珠、眼球)一样保护地球,爱护绿色家园(人类的生存环境)。
或“关注环境保护,建设绿色家园。
”
2.仔细观察右边一幅漫画,说说它的讽刺意义。
这幅漫画的讽刺意义是:
答案:某些人只重钱财而忽视人格
3.图画成语,看图后各写一句成语
答案:一箭双雕、竹报平安、摇曳生姿/粗枝大叶、走马观花
4.①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象
②给这幅漫画拟一个恰当的标题。
答案:①长辈溺爱子孙,爱护不讲究方法;晚辈依赖性强,缺乏自立能力,且不懂得长辈
的爱。
②如此祖孙/ 爱的回报/ 祖国的“未来”/ 我们的下一代
5.阅读漫画,归纳出一句有哲理性的话。
(2分)
会下蛋的和会叫的
__________________________________________________________________
答案:(观点正确、积极即可。
如答成”既要会下蛋又要会宣传”,则不给分。
)如:既要脚踏实地又要善于推销自己。
漫画考试题及答案一、选择题(每题4分,共40分)1. 漫画是一种以______为主要表现手段的艺术形式。
A. 文字B. 图像C. 音乐D. 舞蹈答案:B2. 漫画的起源可以追溯到哪个国家?A. 中国B. 日本C. 法国D. 美国答案:A3. 以下哪部作品被认为是现代漫画的开端?A. 《黄孩子》B. 《丁丁历险记》C. 《阿童木》D. 《三毛流浪记》答案:A4. 漫画中常用的表现手法不包括以下哪一项?A. 夸张B. 讽刺C. 写实D. 抽象答案:D5. 漫画的主要功能不包括以下哪一项?A. 娱乐B. 教育C. 宣传D. 治疗答案:D6. 以下哪位漫画家以其讽刺和幽默的漫画作品而闻名?A. 宫崎骏B. 手冢治虫C. 朱德庸D. 鸟山明答案:C7. 漫画中的“分镜”是指什么?A. 漫画的故事情节B. 漫画的绘画技巧C. 漫画的布局和构图D. 漫画的对话和文字答案:C8. 以下哪部漫画作品是关于科幻题材的?A. 《海贼王》B. 《进击的巨人》C. 《灌篮高手》D. 《千与千寻》答案:B9. 漫画中的“网点纸”是用于什么目的?A. 增加色彩B. 增加质感C. 增加立体感D. 增加光影效果答案:D10. 以下哪部漫画作品是由女性漫画家创作的?A. 《龙珠》B. 《美少女战士》C. 《死神》D. 《火影忍者》答案:B二、填空题(每题4分,共20分)11. 漫画中常用的表现手法之一是______,它通过夸大事物的特征来达到幽默或讽刺的效果。
答案:夸张12. 漫画的构图通常包括前景、中景和______。
答案:背景13. 在漫画中,______是指通过连续的画面来讲述一个故事或表达一个主题。
答案:叙事14. 漫画中的“对话框”用于展示角色的______。
答案:对话15. 漫画的流派之一是______漫画,它以幽默和讽刺为主要特点。
答案:讽刺三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述漫画与动画的区别。
答案:漫画是一种静态的视觉艺术形式,主要通过图像和文字来讲述故事或表达观点。
漫画题题目专题训练————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:23 / 10漫画题题目专题训练(1)1、给下面的漫画写个题目(不要以“无题”为题),并写出寓意(5分)题目:_________寓意:__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________2、认真观察下面一幅漫画,介绍画面内容,揭示个中寓意。
(200字左右)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________4 / 103、 请简述漫画《团队精神》的内容并揭示其寓意。
(4分)(1)内容:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)(2)寓意:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)4、请简要说明下面漫画的内容,并揭示其中的寓意。
(4分)(1)内容:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)(2)寓意:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)5、观察下面的漫画《乌鸦喝水》,简述漫画内容并揭示其寓意。
(4分)(1)内容:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)(2)寓意:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)6、根据漫画内容给漫画拟标题并揭示其寓意(标题不超过8字,寓意不超过25字)。
(7分)5 / 10标题:(3分)寓意:(4分)7、观察漫画《学雷锋日》,请用简明的语言表述漫画反映的社会现象,并提出两条避免这一现象出现的措施。
(6分)(1)现象:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)(2)措施:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)6 / 108、请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。
(6分)触目惊心(1)内容:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)(2)寓意:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)9、仔细观察下面的图,完成后面的题目。
(6分)⑴上图中有一个问号和一个感叹号,请写一句或几句话,表达它们所表示的意思,并在句中用上这两个标点符号。
(3分)7 / 10___________________________________________________________________________⑵这幅漫画揭示的道理常常被人忽视,或者常常让人感到难以理解,不可思议。
请根据你的理解,写出这个道理。
(3分)___________________________________________________________________________10、读下面的漫画《树:这并不是胜利!》,完成下面的两道小题。
(6分)(1)用不超过60字的文字,简要介绍漫画内容。
(3分)___________________________________________________________________________(2)结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。
(3分)___________________________________________________________________________参考答案1、题目:月饼的作用寓意:指出青年一代受外来文化影响严重,对传统文化的漠视。
2、画面分左、中、右三个部分组成。
左边是一位老人跌坐在地上,头上起了个大包,他伸手向路人求援道:“扶我一把!”中间是一个小伙子,双手插在兜里,很鄙夷地走过去。
右边有一只标明“诚信危机”的大手拉着小伙子的左手,右上角还有一句话:“小心,别讹上你!”很明显,这幅漫画是针砭世风的。
当这样的新闻一次次进入我们视野时,我们不禁要问,诚信有危机,道德受冷漠,善举被质疑,良心遭践踏,我们还敢做好人吗?社会还能和谐吗?8 / 103、参考示例:(1)①两个人并排坐在长凳上,一人手拿长长的笛子并控制指法,另一个人用力吹奏;②笛子上方飘出音符。
(2)示例1:做事情必须协作,才能成功。
示例2:要取长补短,才能把事情做好。
评分标准:第一问每点1分;第二问2分。
4、内容:这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷,背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。
几只小鸟孤独地盘旋在天空,没有栖息之地。
寓意:漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。
(每点2分,意思对即可)5、内容:老一代乌鸦用向水瓶中投放石子抬升水位的方式,喝到水;而新一代乌鸦则直接用石块打破水瓶,来喝到水。
(2分)寓意:讽刺、批评新一代那种只顾眼前利益、不计长远利益,急功近利乃至杀鸡取卵的行为。
(2分)6、标题:授鱼之道(3分,要突出教育的内涵)寓意:反映了教师教学功利化以及学校教育管理缺失的现状。
7、社会现象:学雷锋流于形式,不重实效。
措施:完善管理机制,实学雷锋常态化;加强教育和舆论宣传,让更多人了解雷锋精神的实质;提高个人修养,让学雷锋成为自觉行为。
8、内容:远处工厂的废水蜿蜒而来,废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。
(2分)寓意:环境污染严重危及着人类的生存和生命。
(2分)9、⑴他那么小的靶心都能一箭射中,我这么大的靶心却屡射不中,怎么可能这样啊?!(3分。
不涉及左靶,扣1分;不使用问号或感叹号,扣1分。
所写内容完全不符合画意,不给分。
)⑵满分答案既要符合画意,也要符合题干中“常常被人忽视,或者说常常让人感到难以理解,不可思议”的要求。
3分答例:有时候,目标看上去越难达到,反而越会使人全力以赴,最终达到目标;相反,目标看上去越容易达到,就越有可能令人掉以轻心,反而无法达到。
9 / 102分答例:只有优秀的人,才能完成艰难的任务;平庸的人,连简单的事都做不好。
1分答例:要想在竞争中不落下风,需要平时练好本领。
0分答例:射箭不容易,初学的人不可能射中靶心。
10、(1)示例:漫画的主体部分,画了一棵手掌形的树。
“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。
(3分)(2)示例:这不是表示胜利,而是对人类的控诉。
这不是胜利,而是人类的毁灭。
(2分)(能说出漫画的含义,且能结合标题去说,意思相近即可。
)10 / 10。