现代诗晨读
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四年级上册现代诗晨诵内容(总2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--四年级上册现代诗晨诵内容班级:姓名:雪花的快乐(徐志摩)假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向。
太阳的话(艾青)打开你的窗子吧打开你们的板门吧让我进去,让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光的温暖我带着满身的露水快起来,快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束,把香气,把亮光温暖和露水撒满你们心的空间笑(金子美玲)它是美丽的蔷薇色,比罂粟籽还细小,当它散落地上时,就像焰火噼噼啪啪,绽放出大朵的花儿。
就像眼泪簌簌滑落,如果微笑也会这样落下来,会是多么多么美啊。
玻璃和文字(金子美玲)玻璃看着空空的可是很多玻璃堆起来,透明透亮就像大海一样蓝。
文字就像蚂蚁又黑又小。
可是很多文字聚在一起,却能写出黄金城堡的故事。
早安,小松鼠(刘可式)早安,小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变做七彩的跳跃嚼成松子的果香风从我指间穿过(金波)我已感觉到了风。
我握紧了手掌。
风里有花香。
风里有鸟鸣。
风里有歌声。
我张开了手掌。
风是自由的精灵。
风从我指间穿过。
泥土(鲁藜)老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路顾城诗歌之旅调画一笔蓝,,是天宇;;画一笔黄是土地把蓝和黄加在一起,是绿,是生命的天地。
我想我想哭我想让秋天的暴雨在心头涌流我想笑我想在春天的呼吸中继续长高22安慰青青的野葡萄淡黄的小月亮妈妈发愁了怎么做果酱我说:别加糖在早晨的篱笆上有一枚甜甜的红太阳感觉天是灰色的,路是灰色的楼是灰色的雨是灰色的在一片死灰中走过两个孩子一个鲜红一个淡绿我们去寻找一盏灯走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在窗帘后面被纯白的墙壁围绕从黄昏迁来的野花将变成两一种颜色走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在一个小站上注视着周围的荒草让列车静静驶过带走温和的记忆走了那么远我们去寻找一盏灯你说它就在大海旁边像金橘那么美丽所有喜欢它的孩子都将在早晨长大无名的小花野花,星星,点点,像遗失的纽扣,撒在路边。
晨读散文诗歌(推荐4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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适合各年级小学生晨读的现代诗12首1.花儿开在田野里,芬芳的香气四溢。
小鸟在枝头高歌,让我们心情愉快。
2.小草在校园中铺满,绿油油的一片宽广。
小蚂蚁在地下努力,带给我们无穷的惊喜。
3.彩虹弯弯挂天边,七种颜色展示鲜艳。
我们一定要记住,彩虹是天空的笑脸。
4.太阳升起爬上天,照亮了人们的生活。
它给大地带来温暖,让我们在阳光下成长。
5.月亮出现在夜晚,它像银盘悬挂空中。
借着它的亮光照耀,我们感受到无穷神奇。
6.雨水落下滋润土地,花朵盛开变得鲜亮。
蓝天洗了又洗,我们呼吸新鲜空气。
7.小鱼在水里游来游去,快乐的尾巴向我们招手。
它教会我们勇敢的泳,在水中畅游自如。
8.蜜蜂忙碌在花丛中,花粉和蜜汁满载而归。
它们为我们带来美味,让我们品尝自然的恩惠。
9.世界上有很多寻宝客,他们用眼睛去发现。
但是我们知道小秘密,每个人都是独一无二。
时光像细沙一样流过,我们看不见它一步步离去。
但我们要珍惜每一天,把握好时间的一切。
11.友谊是彩虹的另一端,是人们心灵紧密相连。
我们要用友爱去浇灌,让友谊在心中盛开。
12.晨曦照亮大地苏醒,学习的旅途又开始。
不论是课堂还是游戏,我们要努力成长的足迹。
13.晨曦照亮大地苏醒,清新的空气中弥漫着诱人的笑声。
学校里欢声笑语洋溢,小朋友们簇拥而至。
14.上学路上,我们相互搀扶,帮助那些需要帮助的人。
友谊像一条彩色的绳子,将我们紧密地连结在一起。
教室里,知识的火花绽放,早读时间,我们轻声读书。
字字句句如流水般流淌,滋润着我们的心灵花园。
16.同学间的竞争是互相鞭策,我们共同追求卓越的目标。
困难面前,我们相互扶持,团结的力量让我们不畏艰难。
17.校园里,满是欢乐的歌声,音乐会上,我们展示才艺。
每个人都是独一无二的,用歌声展示自己的风采。
18.操场上,小小的足球场,我们奔跑、传球、进球。
团队合作,我们无往不胜,每个人都是球场上的王者。
19.科学实验室里,化学的奇迹,我们小小的手掌掌握着力量。
化学方程式如谜一般解开,我们追求知识的火花闪烁。
适合各年级小学生晨读的现代诗12首晨读对孩子们来说非常重要的也是非常有必要的,学习是积累的过程是要每天在学习中,晨读就是其中的学习方法。
下面是小编整理的适合各年级小学生晨读的现代诗12首,欢迎大家阅读分享借鉴。
适合各年级小学生晨读的现代诗1《不应当只记得》不应当只记得牛奶是从奶瓶里倒出来的,还应当知道,牛奶是从奶牛身上挤出来的……牛从大草原上走来,草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的,还应当知道,苹果是从树上摘下来的……苹果长在土地上,土地很黑、很肥,泥土里还有人们的汗水。
不应当只记得你是爸爸妈妈的孩子,还应当知道,人人都有自己的爸爸妈妈……这世界很大很大,有许多许多人,共同生活在一个太阳下。
你不但要记得别人的给予,更要知道怎样回报大家。
适合各年级小学生晨读的现代诗2 《花朵开放的声音》我坚信花朵开放的时候,有声音。
它们唱歌,演奏音乐,甚至呼欢呼、喊叫。
蜜蜂能听见,蝴蝶能听见,那只七星瓢虫也能听见。
为什么我却听不见?我摘下的鲜花,已停止了开放。
适合各年级小学生晨读的现代诗3 《我捕捉古老又年轻的文字》我看见古旧的墙上,有斑驳如画的字,随着岁月风云,在眼前跳动、飞翔。
那些字,还原成象形,如日、如月、如鸟、如马,都是神秘的图画。
镌在石头上的,在舞蹈,铸在铜鼎上的,在呼号,写在竹简上的,唱着歌谣。
一个个图画的字,不惧饕餮,乘着风云,流动成精美的花纹从蛰伏到飞动,展现历史沧桑,复活古老传说。
我捕捉古老又年轻的文字,不断地排列、组合,编织成故事、诗与歌,每一个字都是智慧的火花。
适合各年级小学生晨读的现代诗4 《用目光倾听》妈妈说过一句最平常的话,听别人说话,你要望着对方。
这句话,一直伴随我长大,让我学会了如何与别人交往。
听别人说话也是一种交流,交流最需要的是真诚。
当我和别人交流的时候,我用耳朵,也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂,真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天。
全都喜欢上金子美铃我好想喜欢上啊,这个那个所有的东西。
比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜,全都是妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊,这个那个所有的一切。
比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部,都是上天创造的。
落叶一片树叶飘呀飘,好像飞来一只鸟,几片树叶飘呀飘,好像蝴蝶在舞蹈,片片树叶飘呀飘,秋天秋天来到了。
秋天的色彩秋天是黄色的,秋风吹来,玉米黄澄澄。
秋天是红色的,秋风吹来,枫叶红彤彤。
秋天是紫色的,秋风吹来,葡萄紫莹莹。
早安,小松鼠刘可武早安,小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变成七彩的跳跃嚼成松子的果香备注:这是本学期所学的晨诵诗,希望同学们加强阅读,在感受诗歌的美好的同时,也能丰富自己的语文知识。
本周手抄报的主题是“晨诵诗配画”,请同学们选择其中一首诗歌,认真完成。
最近我们晨诵时读了一首《忽然的春天》,学生们很喜欢。
忽然的春天我最喜欢忽然的春天忽然,丁香发芽了忽然,迎春花开了忽然,燕子回来了好多好多的忽然我最喜欢忽然的春天这是一首很简单的小诗,但是一个“忽然”,让春天一下子变得如此美好。
我在读的时候好像看到了一个小朋友看到丁香发芽,迎春花开放,燕子回来时的那种惊喜的心情。
于是我让孩子们反复诵读,让他们自己在读中体会这种“忽然”的心情。
读熟之后,我问孩子们:在春天里,还会有哪些"忽然"呢?孩子们纷纷举手:忽然,小河里的冰融化了;忽然,大雁回来了;忽然,天气变暖了;忽然,下雪了!我听了一愣,这是曹岩说的,下雪是冬天的标志啊,他怎么这样说呢?不过我一会就想通了,前两天我们不真的下雪了吗?春雪。
这是生活中的观察得来的。
经过孩子们的回答以后,我整理了一下,让孩子们把这些自己说的句子添入小诗中,这首诗就变成了这样:忽然的春天我最喜欢忽然的春天忽然,丁香发芽了忽然,迎春花开了忽然,燕子回来了忽然,桃花脸红了忽然,天气变暖了忽然,柳树穿上了绿的新衣忽然,青蛙醒过来了好多好多的忽然我最喜欢忽然的春天看到自己的作品,孩子们都高兴极了,朗读这首诗的积极性更高了。
适合各年级小学生晨读的现代诗晨读对孩子们来说非常重要的也是非常有必要的,学习是积累的过程是要每天在学习中,晨读就是其中的学习方法,所以在早上的时间是孩子们通过晨读就能通过句子记住很多的单词。
小编在这里整理了相关知识,快来看看吧!适合各年级小学生晨读的现代诗《不应当只记得》不应当只记得牛奶是从奶瓶里倒出来的,还应当知道,牛奶是从奶牛身上挤出来的牛从大草原上走来,草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的,还应当知道,苹果是从树上摘下来的苹果长在土地上,土地很黑、很肥,泥土里还有人们的汗水。
不应当只记得你是爸爸妈妈的孩子,还应当知道,人人都有自己的爸爸妈妈这世界很大很大,有许多许多人,共同生活在一个太阳下。
你不但要记得别人的给予,更要知道怎样回报大家。
《花朵开放的声音》我坚信花朵开放的时候,有声音。
它们唱歌,演奏音乐,甚至呼欢呼、喊叫。
蜜蜂能听见,蝴蝶能听见,那只七星瓢虫也能听见。
为什么我却听不见?我摘下的鲜花,已停止了开放。
《我捕捉古老又年轻的文字》我看见古旧的墙上,有斑驳如画的字,随着岁月风云,在眼前跳动、飞翔。
那些字,还原成象形,如日、如月、如鸟、如马,都是神秘的图画。
镌在石头上的,在舞蹈,铸在铜鼎上的,在呼号,写在竹简上的,唱着歌谣。
一个个图画的字,不惧饕餮,乘着风云,流动成精美的花纹从蛰伏到飞动,展现历史沧桑,复活古老传说。
我捕捉古老又年轻的文字,不断地排列、组合,编织成故事、诗与歌,每一个字都是智慧的火花。
《用目光倾听》妈妈说过一句最平常的话,听别人说话,你要望着对方。
这句话,一直伴随我长大,让我学会了如何与别人交往。
听别人说话也是一种交流,交流最需要的是真诚。
当我和别人交流的时候,我用耳朵,也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子,我的窗子永远明亮灿烂,真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我真诚地生活,她慈爱的目光至今仍照耀着我。
《带雨的花》我是您不听话的孩子,我偷偷地跑出了家。
晨诵诗今天是新学期的第一天,我很早就来到了学校,在教室的黑板上写下欢迎词,迎接孩子们的到来。
当我们一起把教室打扫干净以后,我送给孩子们一首诗:我和小鸟和铃铛金子美玲我伸展双臂,也不能在天空飞翔,会飞的小鸟却不能像我,在地上快快地奔跑。
我摇晃身子,也摇不出好听的声响,会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我,我们不一样,我们都好孩子们啊,我们每个人都是不一样的,各有各的长处和优点,要相信自己,“我能行”“我能做好”“我是最棒的”。
鲜花中的童心捧着孩子们送的一枝枝鲜花,心中有一种莫名的感动。
虽然每年的这一天,都会收到孩子们送来的礼物,但是每一次心中都会涌起幸福和满足的感觉。
仿佛在这一天,为学生所付出的一切辛劳都不复存在了。
每一枝鲜花都代表着每一个孩子那份最真挚、最纯真、最简单的感情。
轻轻地嗅着每一枝花所散发出的淡淡的幽香,脑海中又浮现出了孩子们那一张张天真可爱的笑脸。
是啊,不知不觉中我们一起度过了那么多美好的时光,留下了那么多难忘的回忆。
最后,我想对二三班的所有孩子说:老师爱你们!爱你们的——杜老师2009年9月10日今天的晨诵诗歌是《早安,小松鼠》,内容如下:早安,小松鼠整个早晨,我一直看着你,怎样把每一寸玲珑的晨光,变成七彩的跳跃,嚼成松子的果香。
在我们师生一起深情地诵读了几遍之后,我教给学生仿写诗歌的方法,让孩子们也试着写一写。
这是孩子们第一次仿写诗歌,会是什么样的作品呢?非常期待!!!早安,小松鼠(新加坡)刘可式整个早晨,我一直看着你,怎样把每一寸玲珑的阳光,变作七彩的跳跃,嚼成松子的果香。
改编后我这样写:早安,杜老师整个早晨,我们一直看着您,怎样把每一寸玲珑的阳光,变成粉笔的舞蹈,嚼成知识的芳香。
还可以写成:早安,妈妈整个早晨,我一直看着您,怎样把每一寸玲珑的阳光,变成有魔幻的灶台,做出美味的早餐。
昨天,在学习生字“牵”的时候,有学生组词“牵牛花”,我不由得联想到家属院里那些盛开的牵牛花,一丛一丛的,非常美丽。
三年级上册现代诗晨诵内容三年级上册现代诗晨诵内容班级:姓名:雨中情下雨天,我没带伞。
焦急万分,“我们拼一把吧。
”同学一句亲切的话语,吹散了压在我心头的乌云。
尽管伞外的天哭丧着脸,可伞下却是阳光一片。
全世界都在对我微笑今天,我偷偷做了一件事,于是,全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手,花儿对我挤眼,小鸟儿在枝头吱喳叫,小草儿们弯腰齐声问我好!而我只不过暗暗下了决心,从今要做个好孩子。
就这样,突然间,全世界都在对我微笑都是他不好林焕彰风是个坏孩子,不肯读书,只爱捣蛋。
我在灯下看书,他就趁我不注意,来敲敲我的窗户;当我抬头望外看,他马上就溜走了。
等我再低头看书的时候,他又来了,害我不能专心读书。
好了吗?金子美铃好了吗?还没呢。
枇杷树下牡丹花丛里孩子们在捉迷藏好了吗?还没呢。
枇杷的枝头上青涩的果实里小鸟和枇杷在捉迷藏好了吗?还没呢。
天空的尽头黑色泥土的中央夏天和春天在捉迷藏妹妹的围巾林焕章雨停了,妹妹拉着我一直往外跑____手指着远远的一棵树,树上挂着的彩虹,她说:那是我的围巾,从我窗口飘出去的。
风春风,吹得小溪欢腾,吹得燕子来做客。
夏风,吹得知了扯亮了嗓子,吹得西瓜穿上了绿“袍子”。
秋风,吹得庄稼换金装,吹得农民伯伯乐哈哈。
冬风,冬风吹得“鹅毛”从天降,吹得小草羞得低下了小脑袋。
夜夜是一位身披黑色披风的小伙子他早早地邀请月亮姐姐、小星星们参加舞会晚上月亮姐姐戴着一个金色的发夹把自己打扮得漂漂亮亮的小星星也忙碌地打扮着舞会开始了夜哥哥把幕布拉开了。
太阳.雨小草灰扑扑的,雨把它洗干净了。
小草湿漉漉的太阳把它晒干了。
都是为了让我这样躺在上面舒舒服服地仰望天空。
露珠谁都不要告诉好吗?清晨庭院角落里,花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了,传到蜜蜂耳朵里,它会像做了亏心事一样,飞回去还蜂蜜的。
奇怪的事我奇怪得不得了,从乌云里落下的雨,怎么会闪着银光?我奇怪得不得了,吃的是绿色的桑叶,怎么会长成白色的蚕宝宝?我奇怪得不得了,谁都没有碰过的葫芦花,怎么会自己“啪”地就开了花?我奇怪得不得了,为什么问谁谁都笑着说,“那是当然的啦。