(课标版)2020届高考地理二轮复习解题技能类型一特征描述类练习

高考地理专题复习：描述地理特征类答题技巧与练习题本类试题是根据已有的知识、经验，运用观察、分析、归纳和演绎等方法，对某一区域地理要素或地理事物的特征进行描述，从而认识事物本质、揭示内在规律。

考查内容：从自然地理特征或人文地理某一方面或多个方面特征进行描述，主要包括对某一区域的地理位置特征、地形特征、气候特征、河流的水文水系特征、农业生产特征、工业生产特征等的描述。

（一）地理位置特征【考例导悟】例1 下图为阿根廷地理简图。

简述阿根廷地理位置特征及其意义。

【答题技巧】地理位置的描述，常用答题模板为：【强化训练】1．读下图，简述乍得湖的地理位置特征。

（二）地形特征【考例导悟】例2 右图为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图。

描述原生海岸红杉分布区的地形特征。

【答题技巧】地形特征主要是根据等高线、地形剖面或河流的流向来描述。

常用答题模板为：【强化训练】2．下图为某区域等高线地形图。

描述图中区域的地形特征。

（三）气候特征【考例导悟】例3 读下图，回答问题。

（1）据图乙分析，与Q城相比较，B城的气候特点有何不同？（2）形成两地气候差异的最主要因素是什么？【答题技巧】某地气候特征的描述，或两地气候特征差异的比较，常用答题模板为：【强化训练】3．下图为我国福建泉州与台湾基隆两地气候资料图。

填写下表，对比两地气候特征。

（四）河流水文与水系特征【考例导悟】例4 下图为世界某区域示意图。

圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一。

比较①②河段水文特征的差异。

【答题技巧】河流水文与水系特征的描述，常用答题模板为：【强化训练】4．斯里兰卡经济以农业为主，森林覆盖率较低。

下图为斯里兰卡地形图及P地气候资料图。

描述甲河下游的水文特征。

（五）自然地理环境特征【考例导悟】例5 据下图简述京杭运河沿线区域的自然地理特征。

【答题技巧】自然地理环境特征的描述，常用答题模板为：描述角度包含内容自然地理特征从地形、气候、水文（河流、湖泊）、植被状况（植被类型）、土壤、自然资源等方面分析地表环境特征气候（湿、热、冷、干）、植被状况、土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）、河流发育程度等【强化训练】5．中南半岛自然环境得天独厚，勤劳的人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。

技能三综合题解题技能一、综合题的审答思路1.审设问——点滴不漏(1)细审题，弄清题目要求高考非选择题的表述方式，一般由三类关键词组成，即题目中心词、条件限定词、解答指令词。

①条件限定词：一般为地理事物的范围、时间或性质等。

②题目中心词：答案论述的直接对象。

③解答指令词：回答问题的方式要求。

审设问时一定要注意试题分值，根据分值高低来确定有几个得分点。

很多考生之所以没有得到高分，常常是因为答题时漏要点。

2.提信息——系统全面高考试题基本没有无效信息，地理试卷中的信息主要包括文字信息和图表信息两大类。

(1)对于文字材料要留意每一句话、每个关键字、每个数字、符号等，因为这些都会是解答问题所必备的条件，忽略了某点就可能造成答非所问或答题要点不全。

(2)对于各种地理图表，首先要明确图表的标题，其次看图例，然后结合图中内容提取人文，自然地理要素信息。

(3)注意挖出隐含信息。

如经纬网地图中隐含比例尺，还有一些试题的信息隐含在题干中。

无论是选择题还是非选择题，目前高考命题均属于组合式的试题，围绕一个共同的背景材料设问。

组合式的试题在设问时各题之间具有一定的关联性，即前一题的答案是解答后一题的信息。

3.调知识——灵活迁移(1)调知识的实质是把与题干中中心词有关的知识调动出来的过程。

对于很多试题而言，在调动和运用知识的过程中，列出分析问题的相关知识，即答题模板是相当必要和有价值的。

(2)灵活迁移简单地说是灵活运用审题中的限定词及获取的信息回答，排除与限定词无关或无信息呈现的内容。

4.组答案——准确规范在组织和整理答案时，应注意以下四点基本要求：(1)答案要点化，要点序号化：将答案合理分成要点，将要点标上序号，使人一目了然，也显得条理。

(2)答案顺序化：将答案的各个要点按照一定的顺序合理地排列，根据具体情况灵活选用时间顺序、空间顺序等，防止杂乱无章，颠三倒四。

(3)答案多样化，要点简洁化：综合考试的问答题的题目设计和答案设计往往是开放性的，鼓励考生多角度分析，有创意答题。

答题模板5特征描述类特征描述类试题考场答题“三步法”第一步，精准定位，确定描述主体。

通过经纬网定位法和区域特征定位法相结合，确定某区域的地理位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)。

然后从图文材料中获取有效信息。

第二步，结合图文，分析区位特征。

(1)区域自然特征：包括区域内地形、气候、河流、湖泊、土壤、自然带、自然资源等地理要素的基本特征。

(2)区域人文特征：包括工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等经济活动的基本特征。

第三步，抓关键词，术语规范准确。

紧扣题干要求，把握答题要点，规范使用地理术语，避免口语化。

类型描述的方向和角度阅读图文材料，回答下列问题。

乌裕尔河原为嫩江的支流。

受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。

河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地(如下图)。

扎龙湿地面积广大，积水较浅。

河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。

据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。

1．图1中岛屿所在国家水电占能源消费比重达70%。

图2为图1中甲地气候资料图，读图，完成下列要求。

(1)判断图1中岛屿的地形特点。

(2)分析甲地气候特点及冬季降水相对较多的原因。

(3)简述该岛水能资源开发的有利条件。

解析：(1)描述该岛地形特点时，一是要注意等高线的数值，据图1可知，等高线数值多为200～500，说明地形类型主要为低山丘陵；二是要注意等高线的分布规律，据图1可知，中间等高线数值大，海拔高，四周等高线数值小，海拔低。

(2)根据图2，主要从气温和降水两个方面进行分析。

气候特点为终年温和多雨，冬季降水相对较多的原因是终年受海洋影响，冬季西风强盛，带来丰沛降水。

(3)水能资源丰富的河流一般要符合落差大和水量丰富两个条件。

结合该岛的地形特点可知，河流的落差较大，水能资源丰富；该岛为温带海洋性气候，降水丰富，河流的流量稳定；据图1可知，该岛位于新西兰，新西兰经济发达，对能源的需求量大。

答案：(1)以低山丘陵为主，中间高，四周低。

学海导航·高中新课标总复习(其次轮)·地理参考答案力气训练专题一第1课时1．C 2.D第1题，图中不同时期的湖岸线可看成是等高线，且湖泊面积越大，对应的“等高线”海拔越高。

靠近P点一侧的“等高线”密集，表明坡度较陡；中间经过湖底的“等高线”很稀疏，表明坡度很缓；靠近Q点一侧的“等高线”相对较稀疏，坡度相对较缓。

Q点四周有河流注入，说明Q点位于河谷四周，海拔较P点略低；故C选项正确。

第2题，由不同时期的湖岸线疏密特点可知20世纪50～80年月变迁最快。

3．C 4.B第3题，结合经纬度、河流、国界等可推断24℃等温线经过的是内蒙古高原，结合“我国夏季南北普遍高温”推断图示时间为7月。

第4题，甲区域气温高于16℃，比周边地区高，说明其海拔较四周低，为盆地地形。

5．D 6.C第5题，由目测其中一个山峰的距离约2千米框定②、③两地；再结合“左侧有一个山峰”确定该组同学位于②地。

第6题，图示区域为我国东南沿海，降水受夏季风影响大。

乙地为东南坡，是夏季风的迎风坡；甲地为西北坡，是夏季风的背风坡；故乙地降水量多于甲地，A选项错误。

泥石流形成的地形条件是山谷，而乙位于山脊处，B选项错误。

图中河流发源于600～700米，图示区域内河流的海拔最低点是100～200米，其落差为400～600米，C选项正确。

我国东南沿海为季风气候，而常绿硬叶林对应地中海气候，D选项错误。

7．D8.A9.D第7题，图示区域中等降水量线的分布大体呈东北－西南走向，与影响我国的夏季风(东南方向)大体垂直；且自东南向西北递减，与夏季风的势力呈正相关；故影响其分布的主要因素是大气环流。

第8题，在120°经线四周明显弯曲的是－24℃和－28℃两条等温线，而且凸向低纬，说明该处气温较东、西两侧低。

且两条等温线明显弯曲的区域正处于大兴安岭，故其影响因素为地形。

第9题，图示区域以内蒙古高原东部为主，温带草原广布，是我国四大牧区之一；再结合“数百万头奶牛”可推断原料丰富是该地吸引乳品加工企业前来投资建厂的主要因素。

2020年高考地理答题策略：特征描述类命题特点：【设问形式】“简要回答……特征”、“归纳……分布特征”等。

【考查方式】一般以区域地理环境特征图文材料为载体，通过对图表或材料的分析、提取加工，论证回答地理事物分布特征、过程特征、变化特征等。

答题思路：第一步，区分描述的对象。

对地理位置的描述；对地理事物特征的描述；对地理事物分布的描述；对地理事物发展变化的描述；对地理事物基本原理和基本规律的描述。

第二步，组织描述语言。

明确要描述什么，即描述的方向，主要是将地理问题和地理原理相对接，实现知识的迁移和应用；描述的全面性，即描述的角度和层次是否完整；描述的专业性，关键词不能丢而且要准确，尽量使用学科术语而不能口语化等。

答题模拟与典例分析：【模板一】地理位置特征描述方法1.半球位置：位于x纬xx（或x纬线穿过该地区），位于××半球(东、西、南、北)；地处xx带。

例如：西安位于北纬32~34°，西位于北半球中纬度地带；地处暖温带气候区，热量充足。

2.海陆位置：××大陆的××方位，××方位临××海、岛，地处××内陆等。

例如：西安地处东亚内部，距海较远。

3.相对位置：包含三种相对位置：1.相对自然地理位置；2.相对经济地理位置；3.相对政治文化地理位置。

思考方向答题模板相对位置自然地理位置邻近××地形区/气候区/河流/植被区等经济位置所处××经济区，邻近或远离××经济区等；所处重要交通要道(枢纽)，控制××海峡等政治文化地理位置与××国家接壤、与××行政区相邻，位于××地区的××位于××少数民族区等；例如西安：位于关中盆地，南邻秦岭，北邻黄土高原；是一带一路的起点，西北经济发展核心城市；是陕西省省会，国家级中心城市。

类型一特征描述类特征类综合题一般将地理要素以点、线、面的形式呈现于地理材料或叠加在相应地理图表中,让考生描述地理事物的形态或状态。

其设问形式一般有“说明……特征”“描述……特征”“简述……特征”“从……方面归纳……主要特征”“描述……状况”等。

典型例析读图,回答问题。

图乙气候统计图(1)据图乙分析,与Q城相比较,B城的气候特点有何不同?(6分)(2)据图甲、图乙中的信息,概括出B城附近河段的水文特征。

请答出三项。

(9分)阅卷现场名师点拨在解答特征描述类问题时,应注意以下几个方面:(1)仔细阅读材料,特别是图示材料,准确获取答题所需要的信息。

例如通过图中B城和Q城的经纬度和海拔等信息可知,B城位于欧洲西部,气候温暖湿润,Q城则位于我国东北地区,为温带季风气候。

(2)细审题干,明确“问什么”,即要明确要描述什么,即描述的方向;同时在描述时应将地理问题和地理原理相对接,实现知识的迁移和应用。

例如在回答第(1)题时,设问是“与Q城相比较,B城的气候特点有何不同?”,而该考生仅仅是对B城气候进行了定性描述,就不能得分。

(3)回答特征类问题时描述应全面,注意描述的角度和层次是否完整。

如回答第(2)题时,应结合河流流量及其变化、含沙量、流速、结冰期、凌汛等要点,根据材料信息和设问要求进行回答。

但是该考生在答题过程存在明显的信息解读和答题错误,从而导致失分严重。

(4)在回答描述类问题时,力争做到描述的专业性,关键词不能丢而且要准确,尽量使用科学术语。

标准答案(1)气温年较差比Q城小(冬季比Q城温和,夏季比Q城凉爽);(3分)降水季节变化比Q城小(年降水量比Q城多)。

(3分)(2)流量的季节变化较小;水位季节变化较小;含沙量较小;流速较缓;汛期较长。

(每个要点3分,答出3项即可得9分)答题模板设问角度答题术语位置特征从经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置等方面进行描述地理事物的分布特征和分布规律从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化)两个方面概括地形特征从地貌类型及其分布、地势变化、海陆轮廓及特殊地貌特点等方面描述气候特征从气温和降水及其季节变化、年变化,气温和降水的协调关系等方面进行描述河流水文特征径流量大小及其变化、汛期、含沙量、流速、结冰期、凌汛和通航期等方面描述人口特征从人口密度、迁移状况、人口增长模式等方面描述农业特征从农业地域类型、投入要素、规模、机械化水平、商品率、劳动力、人均耕地面积、气候、水源、土壤、交通和市场等方面分析设问角度答题术语各种自然资源(能源)的优缺点从开发成本、技术要求、能量密集度、对环境的影响等方面分析区域经济特征从资源状况、发展水平、发展速度、产业结构等方面分析区域地理特征从地形、气候、水文、植被、土壤等自然地理特征和人口、交通、工农业、城市等人文地理特征两方面进行说明落实演练1.(2019江苏盐城期中)阅读材料,完成下列问题。

综合题强化专练—特征描述类一、综合题（本大题共10小题，共100.0分）1.阅读图文材料，完成下列要求。

焚风是出现在山脉背风坡，由山地引发的一种局部范围内的空气运动形式，是过山气流在背风坡下沉而变得干热的一种地方性风。

太行山东坡的焚风是当地气候的显著特征，对太行山东坡及山前平原有明显的增温效应。

下图为冬季某月太行山东坡地形暖脊示意图。

（1）指出图示该月太行山东坡地形暖脊的空间分布特征。

（2）分析图示该月太行山东坡地形暖脊的形成过程。

（3）研究发现，冬季太行山东坡夜间焚风强度明显大于白天。

试说明理由。

2.阅读图文材料，完成下列要求。

三峡水利工程在防洪、发电、航运等方面取得了良好的综合效益，为国家经济的发展做出了重要贡献。

研究发现，库区段泥沙淤积强度有明显的空间差异（图a），而库尾段则淤积最严重。

库区的淤积沙源主要来自江津（海拔200m左右）以上的河段，同时消落带（图b）的土壤侵蚀也十分严重，正成为库区的重要沙源。

（1）归纳三峡常年库区段泥沙淤积区的分布特征。

（2）说明库尾段成为三峡库区泥沙淤积最严重地区的主要原因。

（3）分析消落带在夏季土壤侵蚀特别严重的原因。

3.阅读图文材料，完成下列要求。

疏勒河发源于祁连山山脉，地表径流最终消没于敦煌市西湖保护区附近，流域地处甘肃省河西走廊西端。

水源补给形式主要为冰川融水和山区降水，形成了以疏勒河干流为主的内陆水系网络，是河西走廊的三大流域之一。

在疏勒河流域各类型用水量中，农业灌溉用水所占比例高达80%，流域生态环境不断恶化，对社会的可持续发展造成了威胁。

随着人们环境保护意识的提升，保证生态用水的呼声逐渐增多。

如图为疏勒河附近地形图。

（1）描述疏勒河研究区的地形特征。

（2）简述疏勒河流域大量引水灌溉对生态环境产生的不利影响。

（3）请你为疏勒河流域的经济可持续发展提供合理的建议。

4.阅读图文材料，回答下列问题。

阿克苏河与和田河是塔里木河两条重要支流，发源地海拔相近，均以冰雪融水补给为主、山地降水补给为辅。

综合题强化专练—特征描述类一、综合题（本大题共10小题，共100.0分）1.阅读图文材料，完成下列要求。

焚风是出现在山脉背风坡，由山地引发的一种局部范围内的空气运动形式，是过山气流在背风坡下沉而变得干热的一种地方性风。

太行山东坡的焚风是当地气候的显著特征，对太行山东坡及山前平原有明显的增温效应。

下图为冬季某月太行山东坡地形暖脊示意图。

（1）指出图示该月太行山东坡地形暖脊的空间分布特征。

（2）分析图示该月太行山东坡地形暖脊的形成过程。

（3）研究发现，冬季太行山东坡夜间焚风强度明显大于白天。

试说明理由。

2.阅读图文材料，完成下列要求。

三峡水利工程在防洪、发电、航运等方面取得了良好的综合效益，为国家经济的发展做出了重要贡献。

研究发现，库区段泥沙淤积强度有明显的空间差异（图a），而库尾段则淤积最严重。

库区的淤积沙源主要来自江津（海拔200m左右）以上的河段，同时消落带（图b）的土壤侵蚀也十分严重，正成为库区的重要沙源。

（1）归纳三峡常年库区段泥沙淤积区的分布特征。

（2）说明库尾段成为三峡库区泥沙淤积最严重地区的主要原因。

（3）分析消落带在夏季土壤侵蚀特别严重的原因。

3.阅读图文材料，完成下列要求。

疏勒河发源于祁连山山脉，地表径流最终消没于敦煌市西湖保护区附近，流域地处甘肃省河西走廊西端。

水源补给形式主要为冰川融水和山区降水，形成了以疏勒河干流为主的内陆水系网络，是河西走廊的三大流域之一。

在疏勒河流域各类型用水量中，农业灌溉用水所占比例高达80%，流域生态环境不断恶化，对社会的可持续发展造成了威胁。

随着人们环境保护意识的提升，保证生态用水的呼声逐渐增多。

如图为疏勒河附近地形图。

（1）描述疏勒河研究区的地形特征。

（2）简述疏勒河流域大量引水灌溉对生态环境产生的不利影响。

（3）请你为疏勒河流域的经济可持续发展提供合理的建议。

4.阅读图文材料，回答下列问题。

阿克苏河与和田河是塔里木河两条重要支流，发源地海拔相近，均以冰雪融水补给为主、山地降水补给为辅。

类型二区域对比类区域对比类是在特征分析类基础上,对不同地区或同一地区不同时间某一地理要素差异的比较。

高考命题中常见设问方式有:比较图中××和××的差异,分析××和××的共同特点,说明图示××和××的自然条件和类型的差异,分析某地区××要素在不同时期的特征差异,等。

典型例析[2019江苏单科,27(2),4分]阅读材料,回答下题。

材料一恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓,并在达卡西北汇合成恒河—布拉马普特拉河水系,最后注入孟加拉湾,流域总面积超过170万平方千米,年径流总量约1.3万亿立方米,年输沙量超过10.6亿吨,形成了世界上最大的河口三角洲。

材料二图Ⅰ为“恒河—布拉马普特拉河流域概况及其部分城市气候资料图”,图Ⅱ为“恒河—布拉马普特拉河水系的月平均流量图”。

图Ⅰ图Ⅱ比较恒河、布拉马普特拉河月平均流量的差异并解释其成因。

阅卷现场名师点拨在解答区域比较类问题时,应注意以下几个方面:(1)准确获取信息。

结合材料特别是图示信息,明确恒河和布拉马普特拉河的地理位置、河流水系特征;结合图例可知两河流月平均流量的总量及时间分配差异。

(2)仔细审读题干。

比较对象是恒河和布拉马普特拉河,设问是比较两河流月平均流量的差异并解释其成因。

(3)审慎解答过程。

结合所学知识可知,河流径流量大小直接取决于河流补给水量的多少,仔细阅读材料可以发现,布拉马普特拉河流域降水量大且降水期长,补给水量比恒河多,流量较大。

标准答案布拉马普特拉河月均流量较大;布拉马普特拉河峰值较早。

(2分)布拉马普特拉河流域内降水量大,雨季长。

(2分)答题模板1.位置比较(1)纬度位置:从高、中、低纬,寒、温、热带等方面比较。

(2)海陆位置:从沿海与内陆、大陆东岸与西岸等方面比较。

(3)相对位置:从某地理事物与其他地理事物的位置关系方面比较。

题型二综合题规范答题指导技法一特征描述类命题人话命题特点阅卷人说失分盲区考查方式一般以区域地理环境特征图文材料为载体，通过对图表或材料的分析、提取加工，论证回答地理事物分布特征、过程特征、变化特征等。

1.不能够提取有效信息进行分析回答问题。

2.不能够正确把握限制性词语，回答不全面。

3.回答问题没有条理，要点不清晰。

设问形式“简要回答……特征”“描述……过程”“归纳……分布特征”“说明……变化趋势”等。

难度分值难度中等。

分值6～8分。

典题示例【典例1】(2017·北京文综，36，(1)，(3)，(4)，30分)读下图，回答下列问题。

(1)概述匈牙利的地形特征。

(8分)(2)与甲河段相比，说明乙河段的水文特征及形成原因。

(10分)匈牙利的汽车工业历史悠久。

杰尔是全国重要的汽车工业城市，拥有多家与汽车工业相关的研发和教育机构。

近年来，杰尔、肖普朗、埃斯泰尔戈姆和松博特海伊等城市吸引了诸多跨国汽车公司和零部件供应商投资建厂，80%以上的产品用于出口。

(3)说明匈牙利汽车工业分布特点和原因。

(12分)【阅卷抽样】【阅卷点评】第(1)题，该答案答出了地形类型和地势的高低起伏，缺少对地形的分段描述和地势的准确方位描述，可得4分。

第(2)题，水文特征从流量、含沙量、结冰期、汛期、流速等方面回答，整体思路较好，但对气候判断不准确(该处应为温带大陆性气候)，应该有结冰期，可得8分。

第(3)题，工业分布特点定位不太准确，应该是国土的西北部。

原因中注重了文字信息的提取，但忽视了文字中“用于出口”即市场因素和图示中的“公路、铁路”等交通因素，可得6分。

答案(1)地形以平原、山地为主，北部为山地，面积小，多流水的侵蚀地貌；南部为平原，面积大，多流水的堆积地貌；地势是北高南低；冰川地貌广布。

(2)甲河段流经山区，落差大，河流流速快；流域面积小；流量小；且纬度高，结冰期较长而乙河段流经平原，河流流速慢；流域面积大；支流多，汇水量大，流量大；且纬度低结冰期短。