5能力评价申请表

标题年度员工能力评估表2021年度员工能力评估表公司：（在这里填写公司名称）部门：（在这里填写部门名称）评估要点：本年度对员工的能力进行全面评估，以确定其在岗位上的表现和发展潜力。

请认真评估每一项指标，并在相应的空白处给出适当的评分。

评分范围为1-5分，分数越高代表对应能力水平越出色。

评估结果将被作为员工晋升、奖励和培训的依据。

评估完毕后，请将评估表交至人力资源部。

评估表：姓名：（员工姓名）岗位：（员工岗位）1. 专业知识技能（分值：/20分）评分标准：员工在本岗位上所需的专业知识和技能的掌握情况。

评分：（在这里填写分数）2. 工作效率与执行力（分值：/20分）评分标准：员工完成工作任务所展现出来的效率和执行力。

评分：（在这里填写分数）3. 沟通协作能力（分值：/20分）评分标准：员工在团队合作和与他人沟通交流的能力。

评分：（在这里填写分数）4. 创新与问题解决能力（分值：/20分）评分标准：员工在面对问题时的创新思维和解决问题的能力。

评分：（在这里填写分数）5. 自我学习与发展（分值：/20分）评分标准：员工主动学习和发展自我能力的积极性和努力程度。

评分：（在这里填写分数）总评：（在这里填写总评分）评估人签字：日期：（在这里填写日期）评估结果说明：1. 专业知识技能：评估员工在本岗位所需的专业知识和技能掌握情况，包括但不限于行业知识、操作技能等。

员工应不断学习、提升，并能在工作中灵活应用。

2. 工作效率与执行力：评估员工在工作任务中的执行力和效率，包括对工作进度的把控、完成质量等方面的表现。

员工应具备高效的工作习惯，能够按时完成任务。

3. 沟通协作能力：评估员工在团队合作和与他人沟通交流的能力，包括与同事协作、上下级沟通等方面。

员工应注重团队合作，善于沟通，能够有效地与他人进行协作。

4. 创新与问题解决能力：评估员工在面对问题时的创新思维和解决问题的能力，包括在工作中产生创新点、解决难题等方面。

1、能够主动收集管辖领域战略规划所需要的内、外部信息， 对所管辖领域存在的优势、劣势以及面临的机会、威胁进行 分析，形成完整的所管辖领域的内、外部环境分析报告； 2、能够对所管辖领域的内外部环境分析报告中存在的主要问 题提出解决方案。
1、能够根据公司的年度计划，独立、合理的制订所负责的团 运用各种手段与方法，对工作目 队的月度、季度、年度工作目标与工作计划； 目标与 标进行分解并制定出有效的工作 计划管 计划，确保工作目标有效实现的 2、能够有效的利用目标与工作计划，进行工作的管理，并能 理能力 够对工作目标与计划中存在的问题进行及时的总结、评价及 能力。 分析改进。 1、通过调研分析，能够独立了解、分析下属的培训需求，并 通过多种方法对团队成员进行激 指导其制定学习计划； 团队管 励来调动员工的工作积极性，确 2、能够根据部门绩效指标合理分解形成下属的绩效指标与相 理能力 保团队目标得以实现的能力。 关目标，并监督绩效目标的达成情况，定期与下属进行绩效 沟通、分析总结，制定改进计划。 根据公司的发展，结合员工个人 人才培 特点、职业发展方向与目标，提 养能力 供学习、培训和锻炼等各种机会 使员工不断成长。 1、能够帮助下属确定短期的发展或提升目标，并辅导下属逐 步达成； 2、当下属在工作中遇到困难寻求支援时，能够给予详细的指 导或示范性说明，并为下属提供具体的支持和帮助。 1、能够独立绘制所管辖领域的组织架构图、管理层级、汇报 关系； 指为充分发挥组织职能、运作高 效而进行的组织架构设计、组织 组织管 人员的分工和职责业务权限的界 理能力 定等方面内容，确保组织资源合 理分配的能力。 2、根据所管辖领域的工作职能对主要工作职能进行分解，能 够独立根据职能对所管辖领域进行工作分析，并组织编制所 管辖领域中各个岗位的岗位说明书； 3、编制的岗位说明书职责描述清楚，分工合理明确； 4、能够根据工作需要独立制订或完善相关工作制度，并充分 行使应有的制度管理、修订、监控职能。 1、能够不断优化所管辖范围内的工作流程，识别出关键流程 指根据工作业务的需要制订、实 与非关键流程； 流程管 施、优化并完善工作流程与相关 理能力 配套制度，保障各项工作顺利进 2、能够独立制订所管辖范围内的工作流程与相关配套制度， 并能有效监控所管辖范围内的流程与相关配套制度的运行情 行的能力。 况。 测评项目 定义 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分

锦州石化工程公司
起重岗位/作业人员能力评价表
保存单位：管道安装队保存期限：5年
说明：
1、各部门或单位按照此范例编制评价表，原则上应尽量细化评价标准、简化评价表的填写工作量。

蓝色字为实际填写内容，其它色字为事先打印内容。

2、此表“评价要求”的项目不应当减少，具体要求已经基本涵盖了各岗位及作业人员需评价的内容，但可以根据实际情况进行适当增减，分为固定项和变化项，红色字为变化项，一般为具体的指标要求，各岗位或作业的要求是不同的，可预先列在表格中；实际情况（蓝色字）为实际填写内容。

3、整个评价需制定不同岗位或作业的评价标准，还应附有评价人员签字的“能力评价小组名单”以及“评价结果汇总”（可做在同一张表格内）。

姓名：评估期间：部门:入职日期：直属经理姓名：职位：评估人姓名：任本职日：成绩卓越，为业务的主要贡献者。

与其工作指标及职位所需相称。

0分 = 没有达到绩效要求：不能评定或不胜任该职位。

分数3分 = 表现卓越：2分 = 表现称职：1分 = 业绩待提高：不能达到目标和技能的要求，表现与其职位和指标要求尚有一段距离，有待改善。

绩效考核领导能力--建立蓝图和目标,并且用尽一切办法达到目标。

善于在复杂、困难的事件和项目中，通过分析判断和把握最核心的关键，从而不断地为团队、为自己设立清楚的、可行的、能“解决实际问题”或“改变游戏规则”的目标评语:领导和团结促销团队，带领团队人员认真积极完成任务和目标，关心和爱护我们的同时将事情做好，不论前进的时候的阻碍多大，在艰辛奋斗的历程中，寻找价值，目标明确。

核心能力促销督导分数责任心--用心去做，追求更好。

就任何一个自己负责的事情，以结果为导向，紧密地关注影响成败的每个环节。

发自内心地主动就任务提出建设性意见, 并争取得到超出计划的额外效果，或者低于计划的节省成本费用。

能预见到项目或任务可能的风险和困难并提出建设性建议和行动。

评语:工作中，以身作则，勇于承担责任，从始至终都尽心尽力，并广泛听取意见和建议,责任心强，对工作中各个环节都很关注，力求把工作做的很完美。

策略性思维和解决问题能力--运用80/20的原则，有主有次，找到问题的关键并重点把控。

通过分析和判断，将各种相关数据与自己的判断结合在一起，找出其中决定成败的“关键因素”，按主次排序，并逐个采取具体的行动。

评语:以公司利益为先进行决策，目标清晰，决策果断，遇事冷静，不急不燥，能从全局出发，具体问题具体分析。

计划和时间管理能力--将最多的时间和精力放在“重要而不紧急”的工作中，做到未雨绸缪。

而不是不断地充当“救火员”，不断地将其拖成“重要而紧急”的事情，不断地通过加班甚至拖延他人一起加班来完成工作。

评语:工作之前有计划安排，按计划合理规划，有决策的做好每一件事情，灵活安排工作时间与自由时间，做事井井有条。