社会学的研究方法
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社会学的研究方法与数据分析社会学是研究人类社群和社会相互作用的学科。
为了深入理解人类社会行为及其背后的原因和影响因素,社会学家们采用了多种研究方法和数据分析技术。
本文将介绍几种常见的社会学研究方法和数据分析方法,旨在帮助读者更好地了解社会学的研究过程并掌握相应的分析技巧。
一、问卷调查问卷调查是社会学研究中最常见的数据收集方法之一。
研究者通过设计结构化的问题,向受访者提供一个选择的范围,并根据答案进行分析。
问卷调查可以帮助研究者收集大量的数据,并通过对样本的统计分析来推断总体的特征和趋势。
但是,问卷调查也存在一定的局限性,例如可能存在回答者主观偏差、样本选择偏差等。
二、访谈研究访谈研究是另一种常用的社会学研究方法。
研究者通过与受访者进行面对面的谈话,深入了解他们的观点、经历和态度。
相比于问卷调查,访谈研究能够提供更加详细和具体的信息,以及对受访者的解释和理解。
然而,访谈研究也需要研究者具备良好的沟通和倾听能力,并且对受访者的回应进行准确解读。
三、实地观察实地观察是一种直接观察和记录社会现象的方法。
通过观察人们在日常生活中的行为和互动,研究者可以深入了解社会群体的行为模式和社会规律。
实地观察可以是参与式的,即研究者以观察者的身份参与其中;也可以是非参与式的,即研究者仅仅观察,不做任何干预。
实地观察的优势在于能够捕捉到被研究群体真实的行为和交互,但也受到了研究者主观观察和个人偏见的影响。
四、文献研究文献研究是通过对社会学领域已有的书籍、论文、研究报告等文献资料进行系统性分析和综合,来研究特定社会问题的方法。
这种方法不需要直接收集数据,而是通过对已有研究成果的评估,从中提取有效信息并进行分析。
文献研究的优势在于可以快速获取大量的信息和观点,帮助研究者进行理论回顾和知识整合。
五、数据分析社会学研究借助数据分析方法来研究大量的社会现象和社会关系。
数据分析可以包括定性分析和定量分析两种方法。
定性分析依赖于文字描述和语言解释,用于分析情感、观点和主观经验等主观性数据。
社会学研究方法论社会学研究方法论是指用于解决社会学问题的一系列研究方法和理论的体系。
社会学作为一门科学,致力于研究和分析社会现象、社会行为以及社会结构和社会组织的规律性和变化,因此需要借助科学的研究方法来进行实证研究和理论构建。
下面将介绍一些常见的社会学研究方法。
首先,观察是社会学研究中最基本的方法之一。
观察可以分为两种方式:直接观察和间接观察。
直接观察是指研究者直接参与研究场景,亲眼目睹并记录观察对象的行为和现象。
间接观察则是通过观察记录、文献分析等方式来获取研究对象的信息。
观察方法可以帮助研究者获得客观数据和真实情况,但也有一定的局限性,例如观察者的主观因素可能会对结果产生影响。
其次,访谈是社会学中常用的研究方法之一。
访谈是指研究者与被研究对象进行面对面的交流,通过提问和回答的方式获取信息。
访谈方法有多种形式,例如个别访谈、焦点小组讨论等。
访谈方法可以深入了解被研究者的思想、态度和动机,获取他们的个人经验和观点。
但访谈方法也存在一些问题,例如被研究者可能存在回答偏差和说话不真实的情况。
另外,问卷调查是社会学研究中常用的定量研究方法。
问卷调查是指研究者通过编制一系列问题,并将其发送给大量被调查者,收集数据并进行统计分析。
问卷调查可以快速、高效地获取大量的数据,用于对群体进行整体统计和分析。
但问卷调查也存在一些问题,例如问卷的设计可能存在偏见,回收率低等。
此外,实验研究也是社会学中常用的研究方法之一。
实验研究是指研究者对实验组和对照组进行干预和观察,以检验某种因果关系。
实验研究可以控制研究条件和变量,使得研究结果更具可靠性和有效性。
但实验研究也存在一定的限制,例如研究条件可能与实际情境脱节,实验结果可推广性有限等。
最后,文献分析是社会学研究中常用的定性研究方法。
文献分析是指研究者通过阅读、解读和分析已有的研究、文献和案例来进行研究。
文献分析可以帮助研究者了解已有的研究进展和观点,从而构建自己的理论框架。
社会学的主要研究方法
社会学的主要研究方法包括:
1.调查研究:通过问卷、面谈等方法获取大量数据,从而分析社会现象。
2.实验研究:将社会现象转化为实验的条件,控制变量,系统地研究社会现象。
3.内容分析:对文本、图片、音频、视频等进行系统性的分析,研究其中的社会现象。
4.历史研究:研究过去的社会现象,了解社会发展历程,分析当前社会问题的根源。
5.田野调查:深入到社会现场进行观察、记录和交流,获取真实的社会信息和亲身经验。
6.比较研究:比较不同社会现象之间的异同点,探讨社会现象之间的相互关系。
7.理论研究:通过对社会学理论的建构和批判,发展和完善社会学知识体系。
社会学的基本概念与研究方法社会学是研究社会行为、社会关系以及社会组织的科学。
它通过一系列的理论和研究方法,帮助我们理解人类社会的各个方面。
本文将介绍社会学的基本概念和研究方法。
一、社会学的基本概念社会学研究的对象是社会现象,包括社会结构、社会关系、社会组织以及社会变迁等。
主要包括以下几个基本概念:1. 社会结构社会结构是指社会中各种社会关系和组织结构的总和。
它包括家庭、教育机构、政府等各个组织形式的相互关系和相互作用。
社会结构对个体行为产生重要影响,它决定了社会的稳定和秩序。
2. 社会关系社会关系是指人们在社会中相互之间的联系和互动。
人们通过社会关系来建立社会网络,互相影响和合作。
社会关系可以分为亲属关系、友谊关系、邻里关系等不同类型。
3. 社会组织社会组织是指在特定目的下,人们为了达到某种共同的目标而组织起来的形式和结构。
例如政府机构、非营利组织、企业等都是社会组织的例子。
社会组织对于社会的运行和发展起到至关重要的作用。
4. 社会变迁社会变迁是指社会结构、社会关系和社会组织等方面的改变和演变。
社会变迁是社会学的一个重要研究领域,通过研究社会变迁可以帮助我们了解社会的发展方向和趋势。
二、社会学的研究方法社会学研究采用一系列的研究方法来获取和分析社会现象的数据,从而得出科学的结论。
下面介绍几种常见的研究方法:1. 问卷调查问卷调查是社会学中常用的研究方法之一。
研究者通过编制问卷,并向一定数量的被调查对象发放,收集他们的观点和意见。
问卷调查可以帮助研究者了解被调查对象的态度、行为以及他们对社会问题的看法。
2. 访谈法访谈法是研究者与被访者进行面对面对话,通过提问和回答的方式获取数据。
访谈法可以更深入地了解被访者的观点、经验和动机,帮助研究者深入分析和理解被研究对象。
3. 实地观察实地观察是指研究者亲自进入社会现场进行观察和记录。
通过亲身观察,研究者可以抓住被研究对象的真实行为和情境,更准确地分析和解读社会现象。
社会学研究方法社会学是一门研究社会现象、社会行为和社会结构的学科,其研究方法是社会学研究的重要组成部分。
在进行社会学研究时,研究者需要选择合适的研究方法来收集和分析数据,以便得出科学、客观的研究结论。
本文将就社会学研究方法进行探讨,希望能为社会学研究者提供一些参考和帮助。
首先,社会学研究方法包括定性研究和定量研究两种基本类型。
定性研究主要是通过观察和描述来理解社会现象,它通常采用深度访谈、焦点小组讨论、参与观察等方法来收集数据,然后通过对数据的分析来得出结论。
定性研究能够深入理解人们的行为和想法,但其结果通常具有局限性,不能够代表整个群体。
定量研究则是通过统计分析来研究社会现象,它主要采用问卷调查、实验研究等方法来收集数据,然后通过数据分析来得出结论。
定量研究能够得出客观的数据和普遍规律,但其结果可能缺乏深度和细节。
其次,社会学研究方法还包括实证研究和理论研究两种基本类型。
实证研究是指通过对社会现象的观察和实践来验证社会学理论,以求得出客观的结论。
实证研究通常采用定量研究方法,其研究结果具有科学性和可靠性。
而理论研究则是指通过对社会学理论的构建和发展来推动社会学知识的进步,以求得出新的理论框架和观点。
理论研究通常采用定性研究方法,其研究结果具有启发性和创新性。
另外,社会学研究方法还包括纵向研究和横向研究两种基本类型。
纵向研究是指通过对社会现象的长期观察和比较来研究社会变迁和发展,以求得出历史性和发展性的结论。
纵向研究通常采用定性研究方法,其研究结果具有深度和广度。
而横向研究则是指通过对社会现象的横向比较来研究不同社会群体和地区之间的差异和联系,以求得出比较性和对照性的结论。
横向研究通常采用定量研究方法,其研究结果具有对比性和可比性。
综上所述,社会学研究方法是社会学研究的重要组成部分,其选择和运用对于研究结论的科学性和客观性具有重要影响。
社会学研究者应根据具体的研究对象和研究目的,灵活选择和运用不同的研究方法,以便得出准确、全面的研究结论。
观察:分为直接观察和间接观察,对社会事实的观察是社会学研究的基础。
实验分为直接实验和间接实验,后者研究劳动动荡产生的病态性偏差,从而显示社会机体的规律。
观察法:社会学研究方法之一。
通过直接感知和直接记录的方式,获得由研究目的和研究对象所决定的一切有关的社会现象和社会行为的资料。
是对某个对象、某种现象或事物有计划的知觉过程。
与日常生活中的观察不同,它是有目的,有计划,并要求观察者对观察结果作出系统描述和实质性解释。
与自然科学中的观察也不同,在社会学研究中,观察者与被观察者之间存在某种社会联系和相互影响。
有效的观察,需有明确而具体的观察目的,以及关于所观察对象的一定预备知识,对客观事物的分析和综合能力,记录和整理材料的具体方法等。
参与观察法社会学研究方法之一。
观察者在某种程度上使自己成为被研究群体或社区中的一员,并避免使自己的出现改变或影响群体的行为模式,经过亲身感受和观察,将观察到的现象记录下来。
主要用于调查小群体、小社区、非正式组织、监狱、军队、医院病房等。
个案法:对单个人、家庭、团体等社会单元进行个别、系统观察的研究方法。
包括对个人、群体生活史或发展史的跟踪考察,对行为动机和社会文化背景的理解以及对社会单位与整个社会环境之间复杂关系的分析。
旨在通过全面深入地解剖某一个案来推断同类社会现象。
主要采取参与观察和访谈法进行,同时伴以文献资料的收集利用。
通常分三个步骤进行:收集所需的各种资料;对资料进行分析研究;针对存在的问题提出解决的措施。
优点是焦点集中,对现象的了解深入细致,能够更好地反映出事物或事件发生、发展及变化的过程。
调查法:根据研究目的对一定对象进行实际考察,获得相关信息的研究方法。
通常需要采用的一定工具如问卷等。
问卷法:一种搜集资料的社会学调查方法。
为研究某种社会现象,设计一组问题,让受试者按要求回答。
有填充、选择和作文等方式。
一般顺序是:设计调查问卷、选择调查对象、分发和回收问卷、审查问卷、对问卷调查的结果进行分析研究、得出调查研究结果。
名词解释1、社会研究一种以经验的方式,对社会中人们的行为、态度、关系,以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
2、测量是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物做出量化描述。
3、效度也称测量的有效度或准确度。
它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度,或者说能够准确真实的度量事物属性的程度。
4、实地研究是一种深入到研究现象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。
5、抽样抽样是从总体中按一定的方式或选择抽出样本的过程6、操作化操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。
他是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明7、二次分析也称第二手分析,指的是那些由其他人原先为了别的目的收集和分析过的资料所进行的新的分析。
8、变量就是具有一个以上不同取值的概念。
是指没有固定的值,可以改变的数。
9、信度信度即可靠性,它指的是采用同样方法对同一事物重复进行测量时,其所得结果相一致的程度,就是测量结果的一致性或稳定性。
10、文献研究是一种通过收集和分析现存的,以文字、数字、符号、画面等形式出现的文献资料,来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。
11、分层抽样又称为类型抽样,他是先将总体中的所有单位按某种特征或标志划分为若干类型或层次;然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个样本;最后将这些子样本合起来构成总体的样本。
12、整群抽样他是从总体中随机抽取一些小的群体,然后用所抽取出的若干个小群体内的所有元素构成的样本。
整群抽样中对小群体的抽样可采用简单随机抽样、系统抽样或分层抽样的方法。
13、个案研究即对一个个人、一件事、一个社会团体,或是一个社区所进行的深入全面的研究。
(焦点集中,对对象特别深入和详细)14、纵向研究指的是在若干个不同的时间点上收集资料,用以描述现象的发展变化,以及解释不同现象之间的联系。
社会学的研究方法任何一门学科都有自己特殊的研究方法,而社会学的研究方法在其学科体系中又占据有突出的地位,它是社会学特点和社会学学科价值的重要体现。
我们对于社会学研究方法的讨论分为三个层面:首先是方法论层面,其次是具体研究方法,再次是技术手段。
一、方法论所谓方法论是关于社会学研究方法的原则,它处在社会学方法体系的最高层,指导或决定社会学研究将采取何种具体方法。
在社会学发展的历史上,有两种基本的方法论原则曾产生深远影响并成为当今社会学研究方法的基本指导思想,他们是实证主义论和反实证主义论。
1、实证主义方法论实证主义方法论的早期代表人物是孔德、斯宾塞和迪尔凯姆。
其基本观点认为,首先社会学的研究对象和自然科学一样,都是纯客观的,其次社会现象同自然现象一样是可以被认识的,进而应当被肯定的是,经验是科学知识的唯一来源,只有被经验证明了的只是才是科学,因此作为一门科学的社会学,它的任务就在于说明社会现象“是什么”而不是该说明“应当是什么”,因为科学只回答真与假的问题。
不能回答善与恶、美与丑的问题。
实证主义方法论在社会学的发展过程中,起到了重要的作用。
但是实证主义无视任蕾行动的有意识性和不可重复性,简单地将自然科学的研究方法移植到社会现象的研究中,这一点是其难以否认的理论缺陷,由此反实证主义应运而生。
2、反实证主义方法论也可被称作人本主义社会学,是反对实证主义,主张价值关联的一派。
反实证主义与实证主义构成社会学研究方法的另一大传统。
该方法论的代表人物首推韦伯。
韦伯的反实证主义思想是和他对社会学研究对象及研究出发点的不同见解——不是从社会整体结构方面而是从个人及其行动方面来研究——联系在一起的。
事实上作为一代社会学大师,韦伯并不反对用实证的方法研究社会现象,比如归纳和抽象的科学方法也适用于人类社会的研究,所以韦伯并不把价值中立绝对化。
反实证主义思想包括后来其他一些理论学派如互动理论、民俗学方法论等等。
总体而言,反实证主义方法论的基本思想是:突出强调社会现象的特殊性和不可重复性,进而反对把自然科学的研究方法绝对化,主张价值关联。
社会科学研究方法引言社会科学是一门涵盖人类社会各个领域的学科,涉及经济、政治、心理、教育、社会学等诸多领域。
为了深入了解和解决社会问题,社会科学需要运用科学研究方法来收集、分析和解释相关数据。
本文将重点介绍社会科学研究的方法,包括问卷调查、访谈、实地观察以及案例研究等。
一、问卷调查问卷调查是一种常见的社会科学研究方法,研究者通过编制一份包含特定问题的问卷,然后向一定数量的被调查对象发放,并收集被调查对象对问题的回答。
问卷调查有许多优点,包括成本低、收集数据快速、容易分析等。
然而,问卷调查也存在一些限制,比如可能出现样本偏倚、回答者可能提供不准确或不完整的信息等。
在进行问卷调查时,研究者需要注意设计合适的问题,确保问题明确、简洁,并且避免引导性问题。
此外,研究者还需要选择合适的调查对象,并保证样本具有代表性。
最后,对于问卷调查收集的数据,研究者需要进行适当的统计分析,以得出相应的结论。
二、访谈访谈是社会科学研究中常用的一种方法,通过与被访者进行深入的问答交流,研究者可以了解被访者的经验、观点、态度等细节。
访谈可以采取个别访谈或集体访谈的形式,具体取决于研究者的研究目的和对象。
在进行访谈时,研究者需要制定合适的访谈计划,包括确定访谈对象、准备开放性的问题以及记录访谈过程等。
此外,研究者还需要具备良好的沟通技巧,以引导被访者回答问题,并确保访谈的顺利进行。
最后,研究者需要进行分析和整理访谈数据,提炼出可靠的结论。
三、实地观察实地观察是一种直接观察和记录社会现象的研究方法,研究者通过身临其境地观察实际情况,获取直接的信息。
实地观察可以在自然环境中进行,也可以在研究者设计的实验环境中进行。
实地观察的优点在于可以获取真实和详细的数据,同时也可以发现并解释未被发现的现象。
然而,实地观察也存在一些挑战,例如观察者可能对环境产生影响、观察过程可能受主观偏见影响等。
在进行实地观察时,研究者需要确定观察的目标和内容,并选择合适的观察场所。
社会学的社会科学方法社会学是社会科学领域中的一门重要学科,它研究的是社会现象、社会关系和社会变迁等问题。
那么在研究这些问题时,社会学采用了怎样的方法呢?一、实证主义方法在社会学中,实证主义方法是最为常用的一种研究方法。
这种方法主要是通过对社会现象的观察,从而得到客观数据,再对这些数据进行分类、统计和分析。
其目的是通过科学的方法来发现社会规律和规律性,从而得出一般规律性的结论。
例如,社会学家可以通过问卷调查、抽样调查、实地观察等方式来搜集数据。
然后,将数据进行分类整理,并运用统计学方法对数据进行分析,得到一些描述社会现象之间关系的数学公式,从而发现历史、社会和文化的规律及规律性。
二、历史比较法历史比较法是社会学家在研究历史时通用的方法之一。
这种方法是将不同地区和不同时期的历史进行比较,通过比较历史的变化,发现一些历史规律或风格,揭示时代背景下的社会、文化、政治和经济等各方面的特点及其之间的相互关系。
例如,研究文化差异、文化变化和文化交流等问题,利用历史比较法可以通过对不同文明地区文化演变与变迁进行比较,来揭示文化的共性和差异。
三、符号学方法符号学方法也是社会学家常用的一种研究方法,其是一种从词语、文字、符号、意象等方面研究社会文化现象的研究方法,强调文化的作用和文化符号对人们生活的影响。
例如,研究社会文化符号对某一群体的意义、态度、信仰等方面,符号学方法可以帮助分析研究。
四、现象学方法现象学方法是一种突破了传统主义的社会学研究方法,旨在让社会学家对社会现象进行自然而然的,直观的、客观的描述和观察。
该方法认为,社会现象应该通过直接观察、交流、分析和理解,并体现在生活的各个方面和细节之中。
例如,研究社会中某些群体的生活,现象学方法可以帮助社会学家更好地体验这些群体的生活经验,发现并领悟其价值和意义。
五、人口统计学方法人口统计学方法是一种基于国民经济、政治、文化、社会人口建设的研究方法。
该方法应用数理逻辑,从大数据量的人口信息中获取有价值的信息和数据,并在分析的过程中揭示具有理论意义的结论。
社会学研究方法和研究设计社会学是一门研究社会现象、社会行为、社会结构和社会变迁的学科。
它旨在揭示社会中存在的规律和问题,对社会问题进行理论分析、实证研究和政策建议。
在社会学研究中,研究方法和研究设计是十分重要的,本文将对此进行探讨。
一、社会学研究方法社会学研究方法包括定性研究和定量研究两种。
定性研究主要采用访谈、观察、案例分析和参与观察等方法,它对小规模、深度和理解性研究尤为适用。
定量研究则采用问卷调查、实验、统计分析等方法,它注重对大规模、广泛和客观性研究。
定性研究具有深入理解研究对象的独特优势,它能够提供细致和具体的文本材料,帮助研究者深入了解某种文化、社群、事件或现象的内在逻辑和意义。
定性研究也往往更加灵活和自由,具有跟进目标和问题进展的能力。
然而,定性研究也存在其无法避免的缺点。
它往往存在主观性、偏见性和一些不确定因素的干扰。
研究者的影响是不可忽视的,同时不同个体之间的交互也会对定性研究的结果产生影响。
因此,研究者在进行定性研究时,需要控制自身的主观因素,采集充分符合不同角度的数据,以避免数据的不客观和不全面。
定量研究则是以量的方式来剖析研究对象,并建立各种模式和理论性的解释。
同时,定量研究也因其概括和通用性而被广泛应用。
定量研究采用的是标准化的指标和可重复的方法,因此其数据结论也更为可靠和一致。
然而,纯粹的定量研究不得不克服概括式思维的缺点,把复杂多样的社会现实削足适履地套用于模型之中。
这在社会科学研究中容易出现“统计显著性”陷阱,使得由于数据量的标准化而忽略了详实的研究现实问题,而研究对象的真实多样性因而变得模糊和暗淡。
总的来说,定性和定量方法都有其优缺点,因此在实际研究过程中,选择合理、合适的方法,对于提升研究水平、提高研究质量、增加研究深度都十分必要。
二、社会学研究设计社会学研究设计是指制定、安排和执行一项社会学研究的过程。
在研究设计过程中,需要明确研究问题、研究目标、研究对象、研究方法等各方面的要求。
社会学的研究方法
卓有成效的研究方法使得社会学成为了能够研究社会规律、解释社会秩序和进步的科学。
一、观察法
孔德指出任何一门科学都离不开观察,越是复杂的自然现象越是需要采用观察的研究方法。
孔德将在实践理论指导下的观察称为“合理的观察”,他认为,没有理论的指导,观察者看不到事物之间的内在联系,看到的只是一些孤立的事实。
社会学研究社会规律就是建立在对社会现实进行观察的基础上。
孔德从社会静力学和社会动力学的理论出发,把复杂的社会现象也划分为静态现象和动态现象两大类,与之相对应的观察分别称为静态观察和动态观察,其中,对于社会静态现象的观察必须在社会静力学的指导下进行,而对于社会动态现象的观察自然离不开社会动力学理论的指导。
二、实验法
实验法是一种让研究者探索因果关系的观察方法,孔德在排除了直接实验用于社会学研究的可能性之后指出,对于社会现象的研究只能采用间接实验的方法。
所谓间接实验,是指实验者—社会研究人员,不是在人为的条件下,而是利用社会本身的特殊状况向人们提供的机会开展的社会研究。
三、比较法
比较法在社会学研究中占有核心地位。
两点重要性:
1、通过对人类社会和动物社会的比较,可以从中窥探出人类社会关系的萌芽,进一步弄清人类与动物界的联系和区别
2、可以直接比较世界各地同时并存的各种社会形式,发现社会进化的不同阶段
一点不足:就其本质而言,比较法是一种对事物的静态的思考,要求人们具有明确的社会发展总体观念,它不能揭示社会状态的连续性、事物发展的先后过程,而只能把他们当做同时并存的现象加以表述,因此有可能使人们形成错误的进化观念,要求人们具有明确的社会发展总体观念。
四、历史法
历史方法是社会学研究的专门方法。
其本质上是一种比较方法,只不过是他们比较的时空不同,历史的方法是相对于过去事物的一种纵向的和历时性的比较。
小结
接下来给大家补充一些关于社会改建的实证主义思想,关于社会改建的实证主义思想孔德特别强调的是普遍的道德教育和发挥牧师的特殊作用。
第一部分,孔德的实证政治纲领,孔德在从社会动力学
转向社会政治,阐述实施其实证政策纲领时,表现出极大的热情,对其政治主张赋予重要的意义。
孔德的实证政治纲领,是把他的实证主义哲学变成人类的信仰和宗教。
他不赞成马克思主义的无产阶级革命的思想,不主张采用革命的手段推翻资本主义制度,而是要通过普遍的道德教育和发挥牧师的作用,实现社会进步和改造的目标,接下来要讲的第二部分就是其所强调的实行普遍的道德教育。
第二部分,实行普遍的道德教育。
在孔德看来社会的改组不是建立在政治或经济的基础上,而是要靠新的工业社会的道德。
孔德提出的办法是通过普遍的道德教育,纠正社会的弊端,而这样做又要依赖于精神权利的建立,而实证主义的优点恰恰在于它具有这种能力。
孔德关于社会改建的理论,建立在人的个性三分法基础上的。
这种三分法是指情感、行动和智力。
孔德认为社会有三种力量:一是建立在行动基础上的表现为财富的物质力量;二是建立在思考基础上的表现为观念的智力力量;三是建立在博爱基础上的表现为命令与服从的道义力量。
而社会组织与改建的最高任务和最大的困难,就是将这样三种力量合理的结合起来,不使其中任何一种获得不必要的特权。
第三部分,孔德对实证社会中的牧师的作用十分重视,他认为牧师的职责有以下几个方面:1、领导人们的学习和教育,评判每个社会成员的能力,并通过他们的建议,安排
适合每个人特点和能力的工作。
2、社会的仲裁者,应利用劝说的力量,是人们意识到自己的义务和责任,特别是在社会出现偏离常规时要及时告诫人们。
3、科学知识和社会指导的力量。
第四部分,社会舆论的控制作用,孔德认为社会舆论是社会控制的有效手段和形成社会道德的重要保证。
在孔德看来,没有很好组织的社会舆论,社会的改组或改良就没有希望。
合理组织社会舆论需要以下三个先决条件:1、确定社会行动的现有原则;2、公众接受这些原则,并同意在特殊情况下运用这些原则;3、设立公认的机构,负责制定这类原则并付诸日常生活实践。
当然,在孔德看来,社会舆论在未来社会中的作用将会进一步加强,他作为社会调节的杠杆,将消除社会革命和可怕的社会冲突,代之以人们忠于职守、安分守己。
第五部分,关于社会进步,孔德关于社会进步有自发进步和由于人们采取合理行动而促成的进步两种形式,为了防止进步过程中出现的破坏,人们需要根据变化的发展制定相应的措施,采取符合实际的政治行为。
后人对孔德社会学的评价
孔德创立的实证主义体系,和由此发展出了社会学理论后世西方学术界对其的评价并不完全一致。
有人认为,孔德的社会学思想体系,仅仅倡导社会学在社会
科学中应有的地位,但并无实际成就。
也有的说,孔德在社会学上的贡献,在于提倡用科学的精神研究社会生活和人类智力进化的关系。
还有人称孔德是“社会学洞察的开山祖”、“巨大的创造天才”。
后人对孔德社会学有着不同的评价,但是无人否认他的实证主义思想对他以后的各个历史时期,直至今天的西方哲学和社会学界的重大影响。