浙教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷 B卷

浙教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中加横线字注音全对的一项是（）A . 接济(jǐ) 积蓄(xù) 韶山(sháo) 磕头(kē)B . 抚台(fǔ) 衙门(yá) 把柄(bǐnɡ) 耸听(sǒnɡ)C . 施舍(shī) 晓谕(yù) 恫吓(tònɡ) 遏止(è)D . 慷慨(ɡǎi)沮丧(jǔ) 膳宿(shàn) 懒惰(duò)2. （2分）下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 诘责文绉绉油光可鉴深恶痛疾B . 滞留庶祖母翻来复去意趣盎然C . 诱惑一绺绺麻木不人不可名状D . 粲然引人注目神密莫测粗制滥造3. （2分）下列各句中划线的词语使用不正确的一项是（）A . 这两位美术家的绘画都非常好，画法各有千秋。

B . 老师教给我们一种新的解题思路，全班同学做起题来得心应手，事倍功半。

C . 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

D . 面对扑朔迷离的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。

4. （2分）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（）A . 什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫•托尔斯泰吗？B . 百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先。

全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。

C . 郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉，同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。

D . 见李清照被拘押，众人惊问：“才女怎么了？”李清照答道：“只因奴家‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’，涉嫌酒驾，被拘于此。

”5. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。

B . 猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。

C . 这次研讨会，大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见。

D . 他的成绩之所以屡屡名列前茅的原因，是因为他勤奋学习的态度和良好的学习习惯。

二、中国名著 (共1题；共10分)6. （10分）名著阅读，根据要求答题。

（1）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔救了朱赫来这件事是谁告密，使保尔进了监狱？保尔在被关了一段时间后，说了什么让他逃过了这一劫？（2）《水浒》的译名在各国各有不同，非常有趣。

下面是三个非常有代表性的译名，你看好哪个译名？结合小说具体内容说说理由。

A．《四海之内皆兄弟》（美国）B．《强盗与士兵》（德国）C．《中国的勇士们》（法国）三、句子默写 (共1题；共10分)7. （10分）依据提示，按照原文填空。

①________ ，赢，都变做了土；输，都变做了土。

（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）②陆游《卜算子·咏梅》歌颂梅花虽破碎但芳香依旧的句子是：________ ， ________。

③白居易《观刈麦》中表现农民辛苦劳作的诗句是：________ ， ________。

④“愁”是古诗词中诗人常有的一种思绪，在温庭筠的词中，“愁”有长度，“过尽千帆皆不是，________。

”；在李清照的词中，“愁”有重量，“________ ，载不动许多愁”。

⑤《陈涉世家》中表现了陈涉有远大抱负的句子是________。

⑥根据下面的语句，写出相应的最关键的诗（词）句。

辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影________ ；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发________ 。

四、现代文阅读 (共2题；共33分)8. （22分）阅读下面的材料，完成小题。

材料一：《中国精准扶贫发展报告（2017）》旨在记录全国各族人民贯彻落实精准扶贫精准脱贫方略、坚决打赢脱贫攻坚战的伟大历程和光辉成就。

其主题为“精准扶贫的顶层设计与具体实践”，聚焦于从政策到实践的转化过程。

其研究目标为：阐明精准扶贫顶层设计转化为具体实践的丰富过程，揭示取得的成效、经验，分析存在的矛盾与问题，提出促进精准扶贫实践的对策建议。

报告指出，今后要进一步拓展贫困人口就业创业空间，实现贫困人口增收。

一方面，要加大就地就近转移就业的力度，通过产业扶贫和就近就业相结合，来拓宽贫困人口灵活就业和增收的途径，“授人以鱼不如授人以渔”，西部地区还要做好本行政区域内劳务对接工作，依托当地产业发展，多渠道开发就业岗位，支持贫困人口在省内就地就近就业。

另一方面，西部地区贫困省份要按照《关于进一步加强东西部扶贫协作工作的指导意见》的要求，强化与东部帮扶省市的劳务对接关系，完善劳务输出精准对接机制，提高劳务输出脱贫的组织化程度。

（2017 年 12 月 14 日《中国劳动保障报》）材料二：中国创新提出的精准扶贫政策，以每年减贫 1300 万人以上的成就，书写了人类反贫困斗争史上“最伟大的故事”，赢得了国际社会的高度誉。

德国《时代》周报前任总编辑、国际问题专家提奥·索默说：“上世纪 70 年代中国那些极度贫困地区如今都已不复存在。

在短短 30 多年间，中国已转变为一个发展动力十足的国家，这是人类历史上从未有过的先例。

”7 亿多人脱离贫困，是新中国取得的巨大成就，也是中国对世界作出的巨大贡献，“外界评价中国政府成就时，这一点绝不容忽视”。

澳大利亚商务论坛主席埃文斯说。

英国《经济学人》杂志评论说，在减贫脱贫方面，“中国是个英雄”。

“贫困是收入不平等的主要表现形式，古今中外的众多事实证明，市场无法解决不平等问题，所以政府干预是必须的。

”亚洲开发银行主任经济学家万广华对本报记者表示，中国减贫脱贫成就举世瞩目，这在很大程度上归功于各级政府全方位积极参与。

脱真贫、真脱贫，这个提法包含两方面涵义：一是彻底摆脱贫困，不会返贫：二是不仅仅指收入上升，而且要保证群众生活质量，包括教育、医疗、环境等方面都得到根本性改善，从而真正过上美好生活。

他说：这一要求是对扶贫理论的创造性发展，对全球减贫、实现联合国 2030年可持续发展议程具有重大历史和现实意义。

”为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

（2017 年 10 月 23 日《人民日报》）材料三：我国 2013 年 11 月提出的精准扶贫，关键词聚焦在“精准”二字。

当前如何做到精准，运用好大数据可以提供一些具体的解决方案。

可以用得上的大数据类别包括气候数据、地理数据、人口数据、价格数据、文本数据、图像数据、音频数据、交通数据、互联网搜索数据、生命科学数据等。

合理运用好大数据，能够为精准扶贫带来意想不到的收获。

例如，通过科学分析气候和地理数据，我们能精准判断在特定地区、特定地貌、特定环境下的农村适合种植什么作物。

采集当地和全国性报章杂志等文本数据和广播电视农技节目的音视频数据，能归纳出近几年公众媒体对于某些经济作物的推广报道偏好，帮助避开种植过度热门的农作物。

通过互联网关键词搜索数据进行舆情分析，能精准判断未来市场对于某些农产品的需求走势、市场分布、价格区间、品类标准、包装喜好等市场因素，从而按照市场需求精准生产。

将大数据与传统社会经济统计学分析模型相结合，能给农业生产绘出一幅更具慧眼的智能地图，提高精准扶贫的效率和脱贫的质量。

（2018 年 1 月 3 日《浙江日报》）材料四：科学评估助力精准扶贫。

减贫脱贫成效如何，既要用数字说话、善于运用第三方评价，更要看到老百姓的实际脱贫成效。

运用大数据对减贫脱贫进行评估是把双刃剑，有的评估指标过分依赖数字，反而有失准确性。

比如，评估一户人家是否脱贫，有评估机构全用数据去评估：每人四季衣服应有多少件？鞋子多少双？粮食多少斤？床有几张？引起一些村民的反感。

用好第三方评估这一新生事物，针对实践中出现的问题进行完善，应该是下一步工作的重点。

中央相关部门不久前表示，要建立脱贫攻坚大数据平台，推进信息共享，取消一切不必要的填表报数和检查评估，切实减轻基层负担。

在“互联网+脱贫”时代，应积极搭建贫困农民办事不出门、卖货在网上的“互联网+脱贫”新模式。

贫困地区的政府应注重线上线下相结合，充分利用互联网拓展农产品销路。

用扶贫数据平台实现扶贫的精准，让扶贫对象与帮扶部门的信息实现精准到人，让扶贫进入、退出机制和第三方评估实现适时动态监测，支持互联网企业在扶贫领域的投入和参与，鼓励地方政府在“互联网+脱贫” 领域的尝试和创新。

（2018 年 1 月 2 日《人民日报》）（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）A . 要打赢脱贫攻坚战，实现“脱真贫、真脱贫”，既要搞好精准扶贫脱贫的顶层设计，又要聚焦于从政策到实践的转化过程。

B . 中国精准扶贫在短短30多年间，就使7亿多人脱离贫困，创造了人类贫困斗争的奇迹，赢得了国际社会的高度赞誉。

C . 合理运用好大数据，能精准判断农村适合种植的作物，帮助避开种植过度热门的作物，精准判断市场需求从而进行精准生产。

D . 在“互联网+脱贫”时代，精准扶贫要支持互联网企业在扶贫领域的投入和参与，鼓励地方政府在“互联网+脱贫”领域的尝试和创新。

（2）读（材料一）中（甲）（乙）两个图表，得出两条结论。

（3）请完成下列问题。

①理解（材料一）中划线句“授人以鱼不如授人以渔”的含义。

②为什么说“运用大数据对减贫脱贫进行评估是把双刃剑”请结合（材料三）（材料四）分析。

（4）（材料三）当前如何做到精准，运用好大数据可以提供一些具体的解决方案。

文中划线词“一些”能否删去？为什么？（5）请结合上述材料，概括说明中国精准扶贫取得成就的原因。

9. （11分）阅读下列文段，完成下列小题①我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。

也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。

总而言之：我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！②出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。

从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。

中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。

第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

③第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。

他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

④不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。

我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。

现在得到机会了，可以问先生。

⑤“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。