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职业道德模拟试题(三)一、判断题(第1-20题，共20题，每题1分，共20分。
判断正确的打“√”，错误的打"×")（）1.学习职业道德对于行风建设作用不大。
（）2.学习职业道德与社会公德、家庭美德有机会结合效果更好。
（）3. 职业道德的行业特征是指各行各业都有自己的道德要求。
（）4.为人民服务是区别其他社会形态职业道德的一般性特征。
（）5.职业道德与法律都体现和代表着人民群众的利益与意志。
（）6.职业义务是指从业人员在职业活动中对他人、对社会应尽的责任。
（）7.职业责任是指在特定的职业范围内从事某种职业的人们要共同遵守的行为准则。
（）8.精通业务与职业道德无关。
（）9.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。
（）10.评价职业道德行为只需考虑效果，不必考虑动机。
（）11.学习职业道德有利于企业发展和行风建设。
（）12学习职业道德虽然要知行统一，但重点应放在“知”上。
（）13.自我约束控制职业行为的这种自律性是职业道德的显著特征。
（）14.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现了职业义务的无偿性特点。
（）15. 职业道德与法律调整的范围一致。
（）16.职业权力是指从业人员在自己职业范围内的职业活动中拥有的支配人、财、物的力量。
（）17.职业纪律是指从事某种职业的个人，对他人、集体和社会所应承担的任（）18.文明安全不是职业道德的必修内容。
（）19.导游尊重游客宗教信仰、民族风俗，也是职业道德的要求。
（）20.创新是个人事业成功的保障，创新蕴涵着巨大的经济价值和社会（）21.道德广泛渗透、广泛干预人们的社会生活，又是一种强制规范方式。
（）22.树立和实践社会主义荣厚观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德、风尚与和谐社会的进一步形成。
（）23.市场经济具有利已与利他、谋利与服务的伦理二重性。
（）24.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。
（）25.服务群众不仅体现了一个人职业道德水准的高低，也关系经济竞争中能否取胜，单位能否获得可观的经济效益。
本科职业道德试题及答案一、单项选择题1. 职业道德的基本要求不包括以下哪一项？A. 诚实守信B. 尊重他人C. 追求个人利益最大化D. 遵守法律法规答案：C2. 在工作中，以下哪项行为不符合职业道德规范？A. 准时完成工作任务B. 利用职务之便为自己谋取私利C. 对待同事友好合作D. 保护公司的商业机密答案：B3. 下列哪项不属于职业道德的范畴？A. 公平竞争B. 工作懈怠C. 团队协作D. 持续学习答案：B二、多项选择题4. 以下哪些行为体现了良好的职业道德？A. 在工作中弄虚作假B. 尊重并公平对待每一位客户C. 拒绝接受任何形式的贿赂D. 遵守工作场所的安全规定答案：B, C, D5. 职业道德的内涵包括哪些方面？A. 个人品德B. 职业责任C. 职业行为D. 职业成果答案：A, B, C三、判断题6. 只要不违法，任何行为都可以被认为是符合职业道德的。
（对/错）答案：错7. 职业道德只与个人的工作表现有关，与个人品德无关。
（对/错）答案：错8. 在任何情况下，保护公司的商业机密都是员工的职业道德责任。
（对/错）答案：对四、简答题9. 请简述职业道德的重要性。
答案：职业道德是个人在职业活动中应遵循的行为规范和准则，它不仅关系到个人的职业形象和职业发展，还直接影响到企业的声誉和社会的和谐稳定。
良好的职业道德能够促进个人与同事、客户和社会的和谐相处，提高工作效率，增强团队凝聚力，同时也是维护社会公序良俗的重要保障。
10. 如何在工作中培养和提高职业道德？答案：在工作中培养和提高职业道德可以通过以下几个方面：- 不断学习和了解职业道德规范，提高个人道德认识。
- 在日常工作中，以身作则，遵守法律法规，诚实守信。
- 尊重他人，公平对待每一个人，不因个人好恶影响职业判断。
- 持续自我反省，对于不道德的行为要勇于改正。
- 积极参与职业培训，提升个人职业技能和职业道德水平。
五、案例分析题11. 假设你是一名公司的财务人员，你发现公司的一位高级管理人员在财务报告中存在造假行为，你应该怎么办？答案：面对这种情况，首先应该保持职业道德，不参与或隐瞒造假行为。
职业道德试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 职业道德的核心是：A. 个人利益B. 社会利益C. 企业利益D. 客户利益2. 在工作中，以下哪项行为不符合职业道德规范？A. 诚实守信B. 尊重同事C. 泄露公司机密D. 积极进取3. 职业道德的基本原则包括：A. 忠诚、公正、诚信B. 效率、创新、合作C. 尊重、诚信、公正D. 忠诚、效率、创新4. 以下哪项不是职业道德的作用？A. 促进个人发展B. 提升企业形象C. 维护社会秩序D. 增加个人收入5. 职业道德的培养主要依靠：A. 法律法规B. 个人自觉C. 社会监督D. 企业强制6. 以下哪个选项不是职业道德的范畴？A. 工作态度B. 工作技能C. 工作纪律D. 工作责任7. 职业道德的培养途径不包括：A. 教育培训B. 个人实践C. 社会舆论D. 物质奖励8. 在职业道德建设中，以下哪项不是企业的责任？A. 制定职业道德规范B. 监督员工行为C. 忽视员工个人发展D. 营造良好的企业文化9. 员工违反职业道德规范，企业通常采取的措施是：A. 表扬和奖励B. 批评和教育C. 无视和放任D. 增加工作量10. 职业道德建设的最终目的是：A. 提高企业竞争力B. 维护个人利益C. 促进社会和谐D. 实现个人价值二、多选题（每题2分，共10分）11. 职业道德规范的内容包括：A. 职业纪律B. 职业责任C. 职业技能D. 职业形象12. 以下哪些行为体现了职业道德？A. 遵守工作时间B. 拒绝接受贿赂C. 与同事公平竞争D. 完成分配的任务13. 职业道德建设的途径包括：A. 制定相关法规B. 加强宣传教育C. 建立奖惩机制D. 忽视员工反馈14. 职业道德对个人的作用包括：A. 提升个人形象B. 增强职业竞争力C. 促进个人成长D. 增加个人收入15. 以下哪些是职业道德建设的主体？A. 个人B. 企业C. 政府D. 社会三、判断题（每题1分，共10分）16. 职业道德只与个人行为有关，与企业无关。
《高校教师职业道德修养》试题及答案（第一章）一、单项选择题：（共20题,每小题1.5分，共30分；）161、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（ D ）所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是（ B )。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是( D ）。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征（ C )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是（ A ）.A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中，正确的是（ C ）。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的（ D ）体现出来的.A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
”说明教师职业道德的( B )功能。
A对教师工作的促进功能B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点。
( D )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C。
长期性、间接性 D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与（ B ）、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ B ）。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是( D ）.A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来13、师德的灵魂是( A )。
职业道德模拟试题（一）飞哥一、判断题（1-20题，共20题，每题1分共20分。
判断正确的打“V”，错户的打“X”）（）1.职业道德的基本范畴主要包括：职业义务、职业权利、职业责任、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业幸福和职业理想。
（）2.社会公德、职业道德、和家庭美德三者没有必然关系。
（）3.法治和德治是社会主义治国的重要策略。
（）4.触犯了法律就一定违反了职业道德。
（）5.公民基本道德规范只包括了社会公德、职业道德的内容。
（）6.社会主义职业道德规范，如敬业、忠于职守、勤俭节约等，是超越了社会形态和国界的。
（）7.职业道德行为评价主要是指社会评价和集体评价。
（）8.职业道德修养的主要内容包括职业道德知识、职业道德规范、职业道德品质和职业道德自育。
（）9.加强职业道德建设是企业发展先进文化的重要内容。
（）10.司机酒后开车只是违反了有关交通法规，但不违反职业道德。
（）11.职业道德与政治、经济、阶级、法治没有关系。
（）12.社会主义道德包含了社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德。
（）13.学习职业道德的方法：一是业余自学与集中面授相结合，二是理论学习与联系实际相结合；三是个人修养与学习榜样相结合，四是把我特点与掌握重点相结合，五是知行统一与四德兼修相结合。
（）14.职业道德评价观察作用、激励作用、调节作用、导向作用。
（）15.《公民道德建设实施纲要》中大力倡导的社会主义基本道德规范是：爱国守法，明礼诚信、团结友善勤俭自强和敬业奉献。
（）16.我国法律规定的重要作用之一是保障和促进精神文明建设.（）17.”文明安全”不属于职业道德规范.（）18.艰苦奋斗\勤俭节约与让人民过上富裕的生活相矛盾.（）19.个人品德是个人在道德行为中所表现出来的较为稳定的品质特征,是一定的社会的道德原则和规范在个人意志和行为中的体现,是个性道德面貌的标志.（）20.服务群众最终要达到的最佳效果是优质服务.二.单选题:21. 社会主义道德的基本要求是( )。
《高校教师职业道德修养》试题及答案（第一章）一、单项选择题：（共20题，每小题1.5分，共30分；）161、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（ D ）所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
A企业利益 B个人利益 C职业权益 D职业特点2、社会主义职业道德的核心规范是（ B ）。
A爱岗敬业 B为人民服务 C诚实守信 D办事公道3、以下观点是错误的一项是（ D ）。
A道德是一种非制度化的规范 B道德是一种非权力规范C道德是一种内化的规范 D道德是一种底线规范4、社会主义职业道德的本质特征( C )。
A诚实守信 B办事公道 C奉献社会 D服务群众5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是（ A ）。
A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作6、下列关于职业道德的说法中，正确的是（ C ）。
A 职业道德的形式因行业不同而有所不同B 职业道德在内容上具有变动性C 职业道德在适用范围上具有普遍性D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力7、职业道德总是通过一定的（ D ）体现出来的。
A实际操作 B个人意愿 C文化水平 D职业技能8、“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
”说明教师职业道德的（ B ）功能。
A对教师工作的促进功能B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能D对教师修养的引导功能9、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点。
（ D ）A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（ B ）、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A行政领导 B服务对象 C企业工会 D社会群体11、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ B ）。
A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作12、下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（ D ）。
三、判断题：判断对错.（本题共20题，每题1.5分，共30分）1、孔子没有提出“以身作则”的思想。
X2、无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。
X3、对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。
√4、师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。
√5、市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。
√6、教师职业道德只能调节教师和学生的关系。
X7、正确处理高校教师与同行之间关系的道德规范，其立足点首先在于对高校教师进行政治教育。
X8、教师的主要任务就是教书育人，而穿着打扮等生活习惯纯属个人的私事。
X9、教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。
√10、严师出高徒，亲切和蔼不能发挥教师的权威。
X11、教师职业面向不特定的学生，所以教师职业道德也没有适用的针对性。
X12、教师职业道德的要求仅仅限于教师行业，因此相对于其他行业来说内容比较单一。
X13、随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。
X14、教师道德属于较高层次的社会主义职业道德，它对学生的作用甚至会影响一生，作用功效长。
√15、教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。
√16、博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。
X17、教师是教学的主人，学校的主人。
办学应以教师为中心。
X18、教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。
X19、教师职业道德的功能可以直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面上，这就是它对社会文明的示范功能。
√20、新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。
X31、经济全球化时代，人才在国际间的流动是大势所趋。
（√）32、经济全球化大背景下，人才的跨国流动必然造成本国人才奇缺。
（ X ）33、我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。
（√）34、我国高等教育建立以政府为主导的多渠道投资体制，有助于高校教育自主发展。
职业道德模拟试题(二)一、判断题(第1-20题，共20题，每题1分，共20分。
判断正确的打“√”，错误的打"×")（）1.职业道德与职业技能没有关系。
（）2.从业人员良好职业道德品质的养成不仅需要外在的规范和约束，更需要内在的道德自觉和自我培养。
（）3.现代企业的团队精神属于职业道德规范之一。
（）4.职业道德是从业术遵循的符合职业特点的职业行为规范，通过学习与实践修养成的职业品质，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
（）5.产品质量、安全生产有相应的法律规定，因此不属于职业道德规范。
（）6.“慎独”就是在无人监督的情况下，也要坚持自己的内心真诚、光明磊落的道德信念，不做不道德的事情。
（）7.职业道德建设是精神文明建设的重要内容。
（）8.职业道德就是各项管理制度。
（）9.“公平原则”“职业的诚信”“职业话动中的协作、团队精神”。
“忠于职守”等职业道德规范是超越国界的。
（）10.商业活动应该遵循的规则是明码标价，计量准确，唱收明付，货款结清，货既售出、概不退换。
（）11.忠诚与热爱是构建和谐家庭即家庭美德的核心。
（）12.社会公德的主要规范是:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、勤俭持家、遵纪守法。
（）13.职业道德与个人品德的关系是相互影响、相互促进的正相关关系，个人品德要通过职业道德行为来体现，个人职业道德的提升要通过个人品德的修炼来实现。
（）14.实现中华民族伟大复兴的中国梦，它体现了我们国家的理想和人民的。
（）15.兰辉同志生前是四川省北川羌族自治县副县长。
他在检查乡镇道路和安全生产时不幸坠崖，因公布职。
兰辉同志是广大党员干部学习的榜样，咱们工人可以不学。
（）16 .2013年国庆大假期间，3小时内十几个大学生在杭州西湖景区15千米路段检到7000多个烟头，游客这种破坏公共卫生和环境的行为违反了职业道德。
（）17.维护公共秩序和保护旅游生态环境应该从我做起，勿以思小面为之。
《高校教师职业道德修养》试题一、单项选择题1．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？A．复杂性、创造性B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性2．在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎A．对立型B．民主性C．放任型D．权威型3．“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。
A．本体性知识B．条件性知识C．实践性知识D．文化知识二、多项选择题1．高校教师学术研究的道德规范内涵主要有A．追求真理、学术至上B．严谨治学、学术诚信C．勇于探索、学术创新D．团结协作、学术民主。
2．马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括A．生理需要、安全需要B．归属和爱的需要C．自尊的需要D．自我实现的需要。
3．高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有A．利益交换中的道德规范B．义务履行中的道德规范C．奉献取向中的道德规范D．校内职责与校外服务关系的道德规范。
4．高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括A．尊重信任学生B．理解接纳学生C．严格要求学生D．公正对待学生。
5．教师在与家长的合作中存在的误区有A．利用家长B．排斥家长C．满足家长的各种利益要求D．向家长推卸责任6．教育人道主义原则对教育者的具体要求包括A．尊重学生，关心学生B．创造有利于学生自我教育、自我发展的环境C．满足学生们的各种要求D．提供条件保障学生的自由和权益7．高校教师职业道德的基本原则主要有A．社会主义原则B．爱国主义原则C．集体主义原则D．人道主义原则8．胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对广大教师提出的基本要求有A．爱岗敬业、关爱学生B．刻苦钻研、严谨笃学C．勇于创新、奋发进取D．淡泊名利、志存高远9．严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师A．严要有据B．严要有度C．严要有恒D．严要有方三、判断题1．师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。
三、判断题：判断对错.（本题共20题，每题1.5分，共30分）1、孔子没有提出“以身作则”的思想。
X2、无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调部的道德养成。
X3、对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。
√4、师德的师作用，是由教师职业劳动的示作用决定的。
√5、市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。
√6、教师职业道德只能调节教师和学生的关系。
X7、正确处理高校教师与同行之间关系的道德规，其立足点首先在于对高校教师进行政治教育。
X8、教师的主要任务就是教书育人，而穿着打扮等生活习惯纯属个人的私事。
X9、教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。
√10、严师出高徒，亲切和蔼不能发挥教师的权威。
X11、教师职业面向不特定的学生，所以教师职业道德也没有适用的针对性。
X12、教师职业道德的要求仅仅限于教师行业，因此相对于其他行业来说容比较单一。
X13、随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。
X14、教师道德属于较高层次的社会主义职业道德，它对学生的作用甚至会影响一生，作用功效长。
√15、教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示作用。
√16、博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。
X17、教师是教学的主人，学校的主人。
办学应以教师为中心。
X18、教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。
X19、教师职业道德的功能可以直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面上，这就是它对社会文明的示功能。
√20、新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。
X31、经济全球化时代，人才在国际间的流动是大势所趋。
（√）32、经济全球化大背景下，人才的跨国流动必然造成本国人才奇缺。
（X ）33、我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。
（√）34、我国高等教育建立以政府为主导的多渠道投资体制，有助于高校教育自主发展。
（√）35、我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨，首先必须制定体现国际化的政策。
（√）36、我国社会主义市场经济既有市场经济的共性，又与资本主义市场经济根本不同。
（√）37、社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。
（√）38、高校教师应根据高等教育发展的规律，努力提升自身教育教学能力和思想道德水平，以应对市场经济带来的双重影响。
（√）39、有人说，教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。
（ X ）40、市场经济的利益驱动机制与教师敬业奉献精神存在一定冲突，从而导致一些高校教师重金钱，淡责任。
（√）41、在实现全面建设小康社会目标中，应包括培养德才兼备的大学生。
（√）42、我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。
（√）43、中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。
（X ）44、坚持社会主义的发展道路，就必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。
（√）45、大学生价值观趋于务实，有功利化倾向，这有助于提升大学生的敬业奉献精神。
（ X ）46、面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还够适应，存在不少薄弱环节。
（√）47、高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。
（√）48、思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。
（√）49、高校教师要解决大学生中存在的思想问题，就必须深入学生生活，了解学生实情，做到对症下药。
（√）50、高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。
（ X ）1、高校教师职业道德原则是（ A ）A．高校教师职业道德体系的重要组成部分B．依据相关的法律法规而制定C．高校教职工都必须遵守D．保证教学秩序的依据2、教育的社会主义原则、集体主义原则和人道主义原则是（ D ）A．指导教育教学改革的原则B．指导教师探索教育规律的原则C．指导教育管理者科学组织管理的原则D．指导高校教师思想行为的具体化原则3、我们进行社会主义道德教育首先要遵守的原则是（ B ）A．马克思主义中国化原则B．社会主义原则C．爱国主义原则D．集体主义原则4、我国在进行高校教师的职业教育道德建设时，必须（ A ） A．反映社会主义经济关系B．反映党的方针政策C．符合教育法D．符合我国的社情民意5、在教育教学过程中，教师应时刻提醒自己（ C）A．要了解学生B．要掌握教育教学规律C．要以学生的利益为出发点D．要不断提高自身的业务水平6、教育的人道主义强调教育（ D ）A．要给予教育工作者充分的尊重B．要给予学生充分的人文关怀C．对犯错者要给予批评、教育与帮助D．对人的普遍关怀和尊重7、社会主义人道主义（ A ）A．区别于资本主义人道主义B．建立在资本主义人道主义之上C．是社会主义道德的继承与发展D．是改革开放时代的产物8、促进学生的全面发展（ C ）A．是高等教育改革与发展的目标B．是社会主义现代化建设的需求C．是现代教育追求的目标D．是社会主义市场经济发展的需求9、教育的人道主义原则要求高等教育要尊重（A）A．学生的个性差异B．学生的发明创造C．学生的想象力D．学生的选择性10、教师素质的核心是其（ C ）A．专业素质B．综合素质C．政治素质D．能力素质11、一个国家一个民族的振兴主要靠（ B ）A．科技与进步B．科技与教育C．教育与发展D．改革与开放12、团结协作，是处理好同事之间关系的 A）A．道德准则B．行为规C．文明行为D．集体主义原则13、处理教师与学校领导之间关系的黄金道德准则是（ D ）A．积极参加学校组织的各项活动B．为学校的改革与发展献言献策C．学会站在不同角度思考与处理问题D．尊重、服从领导14、正确把握政治方向就是（C）A．坚持走社会主义道路B．坚持社会主义的方向C．坚持社会主义的教育方向D．坚持教育优先发展15、教师的政治素质应该包括（B ）A．四个部分B．三个部分C．两个部分D．五个部分16、如何树立正确的世界观、人生观、价值观，是道德教育的一项（ A ） A．基本容B．主要容C．重要容D．核心容17、集体主义原则是（ C ）A．社会进步的文明标志B．时代赋予的要求C．社会主义精神文明的重要标志D．共产主义理想的具体体现18、教师集体利益得到实现时（ D）A．每位教师的利益不一定实现B．每位教师的利益可能实现C．每位教师的利益不一定能完全实现D．每位教师的利益才可以实现19、“尺有所短，寸有所长”对教师而言是指 D）A．教师能认识到自己的优点B．教师能发现别人的不足C．教师既能发现别人的长处，也能找到自己的不足D．教师之间要互相学习，取人之长，补已之短20、教师热爱学生代表着（ A）A．国家、社会对下一代的热爱B．教师高尚的职业道德C．爱岗敬业，以情育人D．献身教育，甘于奉献1、教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。
√2、社会主义道德基本原则是集体主义，教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。
√3、忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。
×4、为人师表首先是言传，其次才是身教。
×5、团结协作只是为了给教学科研提供一个相对稳定和宽松的环境，对学生意义不大。
×6、团结协作是学生成长的需要。
√7、团结协作是教师职业道德的基本道德规，所以说教师之间应避免竞争。
×8、教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱没有什么区别。
×9、教师的主要任务就是教书育人，而穿着打扮等生活习惯纯属个人的私事。
×10、严师出高徒，亲切和蔼不能发挥教师的权威。
×11、教师职业道德是对教师教书育人的职业行为提出来的主观要求。
×12、教书是专业教师的事，育人是德育教师、班主任的事。
×13、教师职业道德只能调节教师与学生的关系。
×14、教师职业道德基本原则指明了教师道德行为的总方向。
√15、教师职业道德基本原则是教师在任何情况下都必须遵循的道德行为标准。
×16、教师职业道德原则是教师调整个人与他人，社会的关系的根本指导原则。
√17、教书育人是教师实现人生价值的根本途径。
√18、教师只要教好书，培养好学生就可以了，和同事、领导的沟通都是可有可无的事情。
×19、当你选择了教师这一职业时，实际上你就选择了对他人、社会无私奉献的自觉承诺。
√20、教师爱学生与父母爱子女是完全相同的。
×1.人的思想品德是在社会实践基础上，在主客体因素相互作用、相互协调和主体在的思想矛盾转化的过程中产生、发展和变化的。
（√）2.师德是教师的灵魂。
（√）3.人文关怀就是为教师排忧解难，对教师关怀备至。
（X）4.提高高校教师的道德水平，教师个人需要自我激励，社会、学校的激励机制同样不能少。
（√）5.高校教师既要当经师，又要当人师。
（√）6.教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。
（ X）7.目前，高校教师职业倦怠现象逐渐缓解。
（ X）8.加强师德建设，首先就是要从转变学校领导干部作风抓起。
（√）9.《中华国人民国教师法》规定：教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
（X）10.教师的职业道德水平，在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求，体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。
（√）11.师德评议包括自我评议、社会评议、同行评议和学生评议四者结合。
（X ）12.提高师德水平，基础是教师，制度是关键，领导是重点。
（√）13.长期以来，我国高校师德建设缺乏明确的制度规，容变化莫测，主观随意性大。
（√）14.新时期，在与学生的关系上，高校教师应不断强化“尊师”的形象。
（X）15.一名优秀的教师，其最大的影响力就是他独特的、具有感召力的人格魅力，其核心是高超的教学能力。
（X ）16.对高校教师的人文关怀，应该体现差异性。
（√）17.当前高校师资管理制度缺乏以人为本的精神。
（√）18.科研是硬道理，教学、育人是软任务。
（X ）19.学校部分配制度改革能否顺利进行，关键是是否能得到领导者的认同。
（X ）20.在高校师德建设中，教师是学生的参照物，领导是教师的参照物。
（√）31、创新是加强高校师德建设的永恒主题。
√32、一个人的思想意识决定着一个人的道德倾向。
X33、在道德修养领域，批评与自我批评是促进个人发展进步的在动力和外在推动力，是教师道德修养的主要方法。
√34、必要的“褒扬”对教师良好职业道德形成具有约束作用。
