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句子成分课件(幻灯片13张)

句子成分课件(幻灯片13张)
我||把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词谓语; 我||把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。
我||[把一盘热腾腾的菜]捧<上>饭桌.
句子成分分析实例
例句:全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完了语法作业。 (全体)同学[都]做<完了>(语法)作业
句子成分
句子成分及位置
[状]+(定)+主+[状]+谓+<补>+(定)+宾
概念:
主语:是谓语陈说的对象,指明是“什么人”或“什 么事物”。 谓语:是陈说主语的,说明主语“是什么”或“怎么 样”。
宾语:在谓语后面,表示动作、行为涉及的人或事物, 回答“谁”或“什么”一类问题。
主、谓、宾称为句子的主干。
如何划分句子成分
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;
石拱桥‖在世界桥梁史上出现得比较早。 第二步再找出主语部分的中心词—主语与谓语部 分的中心词谓语;
石拱桥||在世界桥梁史上出现得比较早。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种 成分。 石拱桥||[在世界桥梁史上]出現得〈比较早〉
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;
定语:是名词或代词前面的连带成分,主要用来修饰、 限定名词或代词,表示人或事物性质、状态、数量、 所属等。
状语:是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、 限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、 地方或程度等 补语:是动词或形容词后面的连带成分,是用来补充 说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时 间、地方、数量、性状等
如：汽车[在望不到边际的高原上]奔腾.(介宾短语

句子的成分课件PPT语文

句子的成分课件PPT语文

。
状语的作用
03
状语在句子中起到修饰、限定、补充等作用，使句子更加完整
、准确、生动。
状语的类型
时间状语
表示动作发生的时间，如“现在”、 “昨天”、“明天”等。
02
地点状语
表示动作发生的地点，如“在家里” 、“在办公室”、“在路上”等。
01
03
程度状语
表示动作的程度，如“很”、“非常 ”、“十分”等。
03
谓语
谓语的定义
谓语：谓语是句子中的主要陈述部分 ，用于描述主语的动作、状态或特征 。
谓语通常出现在主语之后，是句子的 核心，表达完整的意思。
谓语的类型
简单谓语
由动词或动词短语构成，表示动 作或状态。
复合谓语
由情态动词或其他助动词加动词构 成，表示强调、时态、语态等。
不定式谓语
由不定式符号to加动词原形构成， 表示目的或意愿。
限定名词或代词的属性或特征，使句子表达的意思更加明确 具体。
增强句子的形象感和表现力，使读者能够更好地理解和感受 句子所描述的对象。
06
状语
状语的定义
状语的定义
01
状语是句子中修饰谓词或全句的词语，表示时间、地点、程度
、方式等概念。
状语的构成
02
状语主要由副词、介词短语、形容词、时间词、地点词等构成
强调重点
宾语可以强调句子中的重点信息，使读者或听者更加关注。
05
定语
定语的定义
定语的定义
定语是句子中修饰名词或代词的 成分，用来限定名词或代词的属 性或特征。
例如
在句子“美丽的花朵”中，“美 丽的”就是定语，修饰名词“花 朵”，表示花朵的外观特征。

汉语句子成分-上课PPT课件

汉语句子成分-上课PPT课件

-
22
5、划分下列句子的句子成分：
①鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工 匠。
②峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 ③蔡伦出生在一个贫困的铁匠家里。 ④藤野先生总是夹着一叠大大小小的书。 ⑤这位客人直勾勾的打量着主人的脸。 ⑥派出所的警察寸步不离的守卫在洞口周围。
-
23
⑦一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉 了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
❖ 主干：人们产生信心。
❖ C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚 病》一书中, 描写过俄国人寻找革命理论的经过。
❖ 主干：列宁描写经过。
❖ D.中国人从思想到生活, 才出现了一个崭新的时期。
❖ 主干：中国人出现时期-。
20
3、判断下列复杂单句的主干有误的一
项: ( B)
❖ A、苏州园林的门窗, 图案设计和雕镂琢磨工夫 都是工艺美术的上品。•
汉语句子成分
-
1
一、句子成分分类
❖ 三种主要成分：主语、谓语、宾语
❖ 三种附属成分：定语、状语、补语
-
2
二．句子成分的标识符号
主语：“ ” 划在主语下面
谓语：“—— ” 划在谓语下面
宾语：“
” 划在宾语下面
定语：“（）” 用在定语前后
状语：“[ ]” 用在状语前后
补语：“〈〉” 用在补语前后
主语和谓语之间可以用//划开
❖ 主干：门窗, 设计和工夫是上品。
❖ B、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳, 就是合成有机物的两种最基本的原料。
❖ 主干：水和气孔二氧化碳是原料。
❖ C、他不是一个怯弱的人。
❖ 主干：他不是人。
❖ D、我们在前线, 在炮火声中, 在闪耀的火光里, 望着战士们持枪跃进的身影。

语文句子成分精选课件PPT

语文句子成分精选课件PPT

战士们英勇顽强。你是学生。
3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名
词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾
语。如：
大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）
‾‾‾
‾‾
‾‾
4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容 词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：
（浅浅的）月光流进了村子。 注意：定语后置。如：
各种关系的复句举例
一、并列关系：
1、白天海面的涨落叫“潮”，晚上海面的涨落叫 “汐”。
2、但有时并：
1、一五O六年，哥伦布去世，接替他职务的是西班 牙探险家巴尔波。
2、写读书笔记有助于巩固记忆，积累知识，提高分 析能力，也是一种练笔的有效方式。
4、双宾语句：李老师 教 我们 语文。
———— —— ~~~~~~ ~~~~
5、连 动 句：他们 听了 这个消息[很]高兴。
——— ——— ~~~~~~~~~~
———
6、把 字 句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。
———
——
7、被 字 句：她[已][被北京大学]录取了。
——
————
8、存 现 句：我家的后面//有一个园子。
——以上为复句 3、就是脚扭伤的小李，也在大厅里苦练。 4、无论在哪里，他都用自己的行动履行自己的诺言。 5、人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。 6、虽在匈牙利本国，也还没有这么完全的本子。 7、应用这种罗盘，即使在阴云密布以及黎明或傍晚看
不到太阳的时候，也不会迷失方向。 ——以上为单句
多重复句
我的心事，绷得<像调紧的弦>。
句子成分作用
主语 ——是谓语陈述的对象 谓语 ——是对主语加以陈述的 宾语 ——是动语支配、关涉的对象 定语 ——是名词性短语里中心语前面的修饰语 状语 ——是谓词性短语里中心语前面的修饰语 补语 ——是谓词性短语里中心语后面的补充语

语文句子成分分析课件ppt完整版

语文句子成分分析课件ppt完整版

宾语：表示动作行为的 对象，跟在及物动词之 后，能作宾语的有名词 、代词、数词、动词不 定式等。有些及物动词 可以带两个宾语，往往 一个指人，一个指物， 指人的叫间接宾语，指 物的叫直接宾语。
定语：在句中修饰名词 或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容 词、代词、数词、名词 、副词、动词不定式、 介词短语等。形容词、 代词、数词、名词等作 定语时，通常放在被修 饰的词前面。
状语：修饰动词、形容 词、副词或整个句子的 成分叫状语。用作状语 的通常是副词、介词短 语、不定式和从句等。 状语一般放在被修饰的 词之后或放在句尾。副 词作状语时可放在被修 饰的词前或句首。
句子成分判断技巧
提取主干法
理解句子意思的重要方法，提取主干就是提取句子的主谓宾成分。提取主干是理解句子意 思的重要方法。提取主干就是提取句子的主谓宾成分，把长句变为短句，可以帮助我们迅 速理解句子意思。
划分句子成分法
从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法。即用各种方法标出基 本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。
符号标记法
用符号标出句子的各个成分，可以更加直观地理解句子的结构。主语用双横线标出，谓语 用单横线标出，宾语用波浪线标出，定语用小括号标出，状语用中括号标出，补语用单书 名号标出。
主谓关系
确定主语和谓语的位置
主语和谓语构成了主谓关系，谓语所表达 的动作或状态是主语发出的。
主语通常在句子的开头，谓语紧跟在主语 之后。
分析主语和谓语的性质
注意特殊情况
根据主语和谓语的词性、词义等特征，判 断它们之间是否存在主谓关系。
有些句子中，主语和谓语的位置可能会发 生变化，或者存在省略、倒装等情况，需 要结合上下文进行准确判断。

《语文句子成分》PPT课件

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状态谓语的特点
状态谓语表示主语所处的 状态，如“高兴”、“难 过”等。
谓语在句子中的位置与作用
谓语在句子中的位置
谓语通常位于主语之后，是句子的核 心部分。
谓语在句子中的作用
谓语是句子中表达者与接受者以外的 信息，是句子中的核心信息。谓语的 作用是描述主语的动作或状态，使句 子更加完整、清晰。
CHAPTER 04
主语在句子中的位置与作用
位置
主语通常位于句子的开头，但有时也可以位于句子的中间或结尾，不过这种情 况相对较少。
作用
主语是句子的主题和中心，其他成分都是对主语的描述或说明，主语的存在使 得句子结构更加稳定和清晰。同时，主语也可以决定谓语的形式和意义，是构 成句子的基础。
CHAPTER 03
谓语成分
VS
特点
句子成分具有不同的特点和功能，如主语 表示句子陈述的对象，谓语表示句子陈述 的内容，宾语表示动作行为所涉及的对象 ，定语表示名词性成分的修饰限定关系， 状语表示动词性成分的时间、地点、方式 等修饰关系，补语表示动词性成分的结果 、程度等补充说明。
句子成分在语言中的重要性
表达完整意思
句子成分是构成句子的基本结构 单位，通过不同成分的组合和排 列，构成各种类型的句子，表达
完整的思想、信息和情感。
丰富语言表达
句子成分的多样性和灵活性使得语 言表达更加丰富和多彩，可以表达 不同的语气、强调、转折等意义。
提高语言效率
句子成分的合理使用可以提高语言 效率，使表达更加简洁明了，避免 冗余和重复。
CHAPTER 02
主语成分
主语的定义与作用
定义
主语是句子中的重要成分，通常在句 子的开头，明确句子所涉及的主题或 对象。

《语文句子成分》PPT课件

《语文句子成分》PPT课件
《语文句子成分》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
CONTENTS
• 句子成分的种类 • 句子成分的作用 • 句子成分的辨析 • 句子成分的练习与解析
01
句子成分的种类
主语
主语是句子的主要成分，通常位于句首， 表示句子所描述的对象。
主语主要由名词、代词、数词等词类充当 ，也可以由短语或句子充当。
总结词：状语用于描述动词、形 容词、副词等的状态或方式。
状语的位置相对灵活，可以在句 子的不同位置出现。
谢谢您的聆听
THANKS
表明句子所陈述的对象是主动者 还是被动者，即确定句子的语态
。
表明句子所陈述的对象是肯定的 还是否定的，即确定句子的语气
。
谓语的作用
表明句子所陈述的对象具有何种性质 或状态，即说明主语“是什么”或“ 怎么样”。
表明句子中的谓语表示肯定还是否定 ，即确定句子的语气。
表明句子中的谓语与主语之间存在何 种关系，如时间、地点、方式、原因 等。
详细描述
补语可以由形容词、副词 、介词短语等担任，如“ 高兴地”、“很快”、“ 在桌子上”等。
补语的位置相对灵活，可 以在句子的不同位置出现 。
补语用于补充说明主语或 宾语的状态、方式、时间 等具体信息。
定语的练习与解析
详细描述
定语用于修饰名词，限定名词的 范围或特征，使句子表达更具体 明确。
总结词：定语用于修饰名词，限 定名词的范围或特征。
宾语的作用
表明句子中的动作行为所涉及的对象是谁或什么，即确定句子的宾语。 表明句子中的动作行为所涉及的对象是主动者还是被动者，即确定句子的语态。
表明句子中的动作行为所涉及的对象是肯定的还是否定的，即确定句子的语气。

句子成分 课件(共41张PPT)

句子成分 课件(共41张PPT)

成分口诀 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前，
谓前状语、谓后补。
【模拟试题】
1．分析下列句子中“游泳”一词所充当的 成分。 （1）游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。 （2）许多人都喜爱游泳。 （3）游泳是一项很有益的活动。 （4）他们正在海滨浴场游泳。
（1）定语（2）宾语（3）主语（的：你看、你听、你想想、 大家看看、请看…… ②表示对情况推测的：据我看、看样子、看起来、 说不定…… ③表示信息的来源，说法的依据，或表示对某件 事的分析：据说、相传、一般说来…… ④表示强调、包括、举例、解释或在句子开头起 关联作用的：尤其是…… 、包括…… 、例如、 这就是、首先、总而言之……例： 所有报纸，包括《人民日报》，都应重视这个问 题。（书写时，插入语前后一般要有逗号。）
四、划分句子练习
⑴ 白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞 着我们。 （白求恩同志）（毫不利已专门利人）的精 神‖鼓舞着我们。（主语由偏正短语充当） ⑵ 他们是世界上一切伟大人民的优秀之花。 他们‖是（世界上一切伟大人民）的（优秀） 之花。 （宾语由偏正短语充当） （单句的主干由短语或复杂短语来充当。）
定语
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾 语中心语的作用。 例：那（沉甸甸）的稻谷，像一垄垄（金 黄）的珍珠。 （三杯）美酒赠亲人。 （中国）的历史有（自己）的特点。 雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐 青）的（单瓣）梅花。
状语
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓 语中心语前面，有的在句子最前面，交待 动作的时间、地点、范围、情况等。 例：他〔已经〕走了。 咱们〔北京〕见。 歌声〔把王老师〕带入深沉的回忆。 蝴蝶〔很〕漂亮。
⑶这是我的老朋友的作品。 这是（我的老朋友）的作品。（定语由偏正短语充 当） ⑷1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世 界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！” 〔1949年10月1日〕，毛主席〔在天安门城楼上〕 〔向全世界人民〕〔庄严〕宣告：“中华人民共 和国成立了！”（状语由多个短语充当） ⑸我们的同学来自全国各地。 我们的同学来〈自全国各地〉。（补语由介宾短语 充当） （单句的附加成分复杂化）

语文基础知识 句子成分PPT课件

语文基础知识 句子成分PPT课件
当句子有宾语时,谓语只能用动词。) 如:他的话很有道理。
历史有自己的特点。 4 定语: 名词前面的连带成分,用来修饰、限定名词 (主语或宾语)。
一般是形容词和“的”字结构,如:
(神奇) 色彩、(一片)绿洲、(三杯)美酒、 (戴眼镜的)老汉、(中国的)历史
第4页/共11页
5 状语: 动词或形容词前面的连带成分,用来修 饰和限定。一般由副词、介词短语、量词短 语等短语充当。
学习目标
理解各种句子成分的概念 学会分析句子成分
第1页/共11页
按照示例分析下列句子成分
示例: 骄傲是无知的产物。
①三杯美酒敬亲人。 ②肩膀磨破了。 ③他的话很有道理。 ④中国的历史非常有 第2页/共11页 自己的特点。
主语 “ 1
: 表示人或事物,是被陈述的对象,一般在句首,指明是 什么人”或”
请看下列句子：
1、车——间[已经]完——成—了—(全年)的~任~~务~~~。 2、 (薄薄)的轻——雾浮——起—<在池塘里> 。 3、我—家— [忽而]遭——了(一场很大)的~变~~~故~~。
4、母亲[总][在灶上][汗流满面]地烧饭。
5、(老年人)上大学[已经]不是(个)新
鲜事儿了。
6、 (绿色开花)的植物有(庞大)的根系。
什么事”。
如:美酒 肩膀 他的话 历史
谓语 2
: 对主语进行陈述,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
敬 如: 磨 有
(谓语很重要,没有它句子就散架。) 谓语一般是动词和形容词。
如:你瞧!
我累了。\天晚了。
第3页/共11页
3 宾语: 跟主语相似,但是是跟在动词后面的。 (注意:一般句子都是 主语＋谓语＋ 宾语。分:表示称谓 、呼叫、
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• 例：猫捉鱼。
• 例： 猫 ‖捉 鱼
•
主 谓宾
例：一只小猫在盆边捉了一条大鱼
• 例：一只小猫‖在盆边捉了一 注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例：他是学生。
• 例如： 他 ‖ 是学生
主 谓宾
语法讲座
练习：划出下面句子的主干成分
• •1、1、他他非非常常诚诚恳恳的的征征求求大大家家的的意意见见。。 • •2、2、秋秋天天比比春春天天更更富富有有欣欣欣欣向向荣荣的的景景象象。。 • •3、3、张张思思德德同同志志永永远远是是我我们们学学习习的的榜榜样样。。 • •4、4、汽汽车车在在望望不不到到边边际际的的高高原原上上奔奔驰驰。。 • •5、5、在在长长期期的的奋奋斗斗中中，，我我一一向向过过着着朴朴素素的的生生活活。。 • •6、6、峰峰峦峦刚刚刚刚从从黑黑夜夜中中显显露露出出一一片片灰灰蒙蒙蒙蒙的的轮轮廓廓。。 • •7、7、淡淡淡淡的的朝朝阳阳刚刚把把树树梢梢照照亮亮。。 • •8、8、豆豆大大的的汗汗珠珠不不停停地地从从脸脸上上直直往往下下落落。。
• 宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人 或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
语法讲座
主干
主干
主语 谓语 宾语
定义：陈述或说明的对象的语言单位。
特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、 一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 符号：双行线。
1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。 2、特点：A、经常由动词、形容词充当。 B、一般 表示主语“怎么样”或“是什么”。
• ①．写人 •
格式：“谁” ＋ “干 什么”
（主语）（谓语）（ 宾语）
• 例： 杨亚 ‖ 写 字
•
主 谓宾
• 注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
• 例句：一中的杨亚在课桌上写着毛笔字。
• 一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
•
主
谓宾
语法讲座
• ②．写物
• 格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”
•
（ 主 语） （谓语、宾语）
语”。 • （两只美丽）的画眉[高兴]地唱（一首）歌。 • ④．歌唱得＜好＞ • 修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——
“好”为“补语”。
语法讲座
• 1、他非常诚恳地征求大家的意见。 • 2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 • 3、张思德同志永远是我们学习的榜样。 • 4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。 • 5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的
3、符号：单行线。
1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。 B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 3、符号：波浪线 凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
语法讲座
• 句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子 时，首先判断是“写人”还是“写物”。
补语 我们班的成方圆在晚会上一口气说出了30个成语。
我们班的成方圆在晚会上一口气说出了30个成语。 （定语）+主语+[状语]+谓语+补语+（定语）+宾语
语法讲座
3、如何划分句子成分
• 3.（1）首先要研究主语、谓语、宾语。 • 主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”
或“什么事物”。
• 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是 什么”或“怎么样”。
语法讲座
一、句子成分：
句子成分
主干 支干
主语 我们班的成方圆在晚会上一口气说出了30个成语。
谓语 我们班的成方圆在晚会上一口气说出了30个成语。
宾语 我们班的成方圆在晚会上一口气说出了30个成语。
定语 状语
我们班的成方圆在晚会上一口气说出了30个成语。 我们班的成方圆在晚会上一口气说出了30个成语。
生活。 • 6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙
的轮廓。 • 7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。 • 8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
语法讲座
1. 他[非常诚恳]地征求（大家）的意见。 2、秋天[比春天][更]富有（欣欣向荣）的景象。 3、张思德同志[永远]是（我们学习）的榜样。 4、汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。 5、[在长期的奋斗中]，我[一向]过着（朴素）的生活。 6、峰峦[刚刚][从黑夜中]显露出（一片灰蒙蒙）的轮廓。 7、（淡淡）的朝阳[刚][把树梢]照亮。 8、（豆大）的汗珠[不停]地[从脸上][直][往下]落。
第四讲
划分句子成分
制作
2021年1月
句句子子的的各成各分成都 分可都以可出出现现 谓语与宾语 谓语与和补语 主语与谓语
语法讲座
短语知识回顾
并列短语 偏正短语 动宾短语 动补短语 形补短语 主谓短语
复指短语 方位短语 量词短语
“的”字短语 “所”字短语
介宾短语
练习
一、什么是句子
• 句子是由词或词组构成的，是具有一定 语调并表达一个完整意思的语言运用单 位。
语法讲座
汉语句子成分口诀
（1） 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚， 主要成分主谓宾， 附加成分定状补， 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
• 根据用途和语气，句子可以分为陈述句、 疑问句、祈使句、感叹句。
• 根据结构可分为单句和复句。
语法讲座
2．句子成分的名称及符号
• 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 • 符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ • 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > • ①基本成分：主语、谓语、宾语。 • 补充成分：定 语、状语、补语。 • ② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
语法讲座
• 例句：两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。 • ①．（两只美丽的）画眉 • “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫
“定语”。 • ②．[高兴]地唱 • 谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为
“状语”。 • ③．(一首)歌 • 宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定
语法讲座
• （2）划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状 语、补语）
• 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中 心语的作用。
• 状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中 心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地 点、范围、情况等。
• 补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放 在谓语中心语之后。
• 一般位置： • （定）+主+[状语]+谓+〈补〉+（定）+宾