八年级生物下册7.2.5生物的变异课件人教新课标版.ppt

(三).染色体变异
概念：染色体的结构和数量发生改变而引起的 遗传性状发生变异。
四、应用遗传变异培育新品种及其原理
人类应用遗传变异培育新品种
产量不同的奶牛 选择、繁育
选择、繁育 高产奶牛
原因 分析
• 不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产 奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁 从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。
B
A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别
B、某人常在野外工作，皮肤变黑
C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型
D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮
7、有关变异形成的叙述有误的是（ ）
C
A、有些变异是由于环境变化而引起的
B、变异可由遗传物质的变化引发
C、变异在亲子代之间才能发生
D、子代的个体间可能会发生变异
不遗传的变异 可遗传的变异
环境 遗传物质
三、遗传物质改变的因素：
基因突变：太空椒、镰刀型细胞贫血症、玉米白化苗、六
白化病、安康羊、高产奶牛(人工选择)
基因重组：杂交水稻、高产抗倒伏小麦 染色体变异：无籽西瓜、唐氏综合症
课后练习
用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染 体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能 传吗？
3、基因突变（
）B；基因重组（
A、产生新基因，不形成新基因型
B、产生新基因，形成新基因型
C、不产生新基因，形成新基因型
D、不产生新基因，不形成新基因型
）。
4.有性生殖后代具有更大的变异性，最根本的原因是 A 基因突变频率提高 B 染色体结构变异机会多 C 产生新的基因组合机会多 D 更易受环境影响而发生变异

前者是由遗传物质引起的，后者是环境引起的。 后者不可以。
变异对生物是有益的还是有害的呢？
有利变异： 小麦出现矮杆、抗倒伏的变异 不利变异：一对色觉正常的夫妇，生下一个择育种
杂交育种
通过杂交，抗倒伏基因 和高产基因组合在一起
诱变育种
太空条件下，引起基因改变，培育新品种
课后练习
4.用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，
能 甜菜含糖量提高。你认为这种变异能遗传吗？
5.人类已经进入了“基因时代”。你已经知道，用转基因的方法 能够培育出高产、优质、抗病的新品种。你能为大家举一两个 例子吗？举例时请说明信息的来源。
谢谢观赏
P45 讨论：
1.大小花生果实的长度分别处于一定的范围内；大花生果实在长度值较大 的范围内的数量要明显多于小花生果实的数量。
花生果实大小的变异
花生果实的大小不同， 是因为品种不同。
这样说不科学！大小 花生是指它们果实大 小的平均值而言。
怎样区分大花生 和小花生？大花 生里也有个小的， 小花生里也有个
大的呀！
要是栽培条件好， 我想小花生也会 长成大花生。
两个不同品种的花生果实大小的变异
➢提出问题 ——花生存在果实大小的变异吗？
实验验证：
测量结果
1
大花生的长轴大小 (mm)
小花生的长轴大小 (mm)
2 3 5 6 … 28 29 30 平均值
实验验证：
数据的整理及结果分析
如何解释这种现象？
➢1.大花生里面有比较小的花生，小花生中有较大的花生。 ➢2.大花生果实长度的平均值 ＞ 小花生果实长度的平均值
花生果实长度差异主要是遗传物质的差
物质控制又受环境因素影响 ✓ 遗传育种有哪些方法？

4.用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞
内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你
认为这种变异能遗传吗？
这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起 的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基 础。使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当 亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞 内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传 变异。
5.下列育种实例中，应繁育出高产奶牛 B.普通甜椒种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒 C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏 小麦 D.把小花生种到肥沃的土壤中结出大花生果实
3.下列几种变异中，不能遗传的变异是（ D ） A.人类的皮肤的黑黄白 B.玉米粒的黄白红 C.ABO血型 D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小
4.我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计 划时不应该（ B ） A．随机取样 B．样品要少于30粒 C．要选择和设计适当的测量工具和测量方法 D．测量结果用曲线图或直方图表示
两种不同花生果实的数据得出结论
分析探究结果：
a.大花生里面有比较小的花生， 小花生中有较大的花生
b.大花生果实长度的平均值 ＞
小花生果实长度的平均值
花生果实长度差异主要是 遗传物质的差异引起的；同一 种花生果实之间长度的变异有 的是环境引起的，有的是遗传 物质的变化引起的。
分析讨论问题：
（１）把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，
1.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种 的原理是射线或药物（ D ） A．直接改变了农作物的某些性状 B．改变了农作物种子中的营养成分 C．淘汰了农作物的某些不良性状 D．使种子里的遗传物质发生了改变 2.下列几项中队变异在生物学和实践上有重要意义的 说法不正确的是（ B ） A.能够使生物更好的适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的 C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种

人类应用遗传变异培育新品种
无 籽 西 瓜 的 培 育
染色体变异
一、变异是普遍存在的 二、生物变异的类型
不遗传的变异：环境 可遗传的变异：遗传物质 三、遗传物质改变的因素：
自然突变：高产奶牛
基因突变：太空椒、玉米白化苗、白化病 基因重组：杂交水稻、高产抗倒伏小麦 染色体变异：无籽西瓜、唐氏综合症
练一练
欢 迎 指 导
第二章 生物的遗传和变异
学习目标： （1）知道变异的概念。 （2）学会区分可遗传变异和不可遗 传变异的。 （3）举例说出遗传变异原理在培育 新品种上的应用。 （4）通过学习使学生感受到我国在 现代农业发展方面的成就，增强民族自 豪感和使命感。
1.什么叫变异？ 变异是指亲子间或子代个体间的差异。
课后练习
1,错、错 2，B 3,C 4、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能 够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜 含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？ 能够遗传，选择对人类有益的可遗传的 变异。
5、如传基因抗虫棉、传基因大豆。
C、不可遗传的变异
阅读题
• 材料一、科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病小 麦与另一种高秆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦作亲本进行 杂交，后代中出现了矮秆抗锈病，矮秆不抗锈病，高秆抗 锈病和高秆不抗锈病四种，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培 育，经若干代后，便获得了矮秆抗锈病的小麦新品种。 材料二、新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到 了山东种植，其果实甜度大大降低。
5.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 B
① 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ② 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花 体内，培育出抗虫棉。 ③ 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空 椒。 ④ 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛。