争当劳动小达人

致敬劳动模范争做劳动小能手作文示例文章篇一：《致敬劳动模范，争做劳动小能手》我呀，一直觉得劳动是一件特别了不起的事儿。

就像魔法一样，能把乱七八糟的东西变得整整齐齐，能让脏脏的地方变得干干净净。

在我们的生活里，到处都有劳动的影子呢。

我家楼下有个王爷爷，他就是我心中的劳动模范。

王爷爷每天早上起得可早了，比太阳公公出来得还早。

他呀，拿着个大扫帚，开始清扫小区的道路。

那扫帚在他手里就像一个听话的小精灵，“刷刷刷”，所到之处，落叶呀、小纸片呀都乖乖地被扫到一起。

我有时候背着书包去上学，就会跟王爷爷打招呼：“王爷爷，您又在打扫啦！”王爷爷就会笑着说：“小娃娃，不打扫怎么能行呢，这小区就像我们大家的家，得干干净净的。

”我听了，心里就想，王爷爷可真厉害，这么大的小区，他一个人就把卫生搞得这么好。

还有学校的张老师，她也是个劳动模范呢。

张老师除了上课，还负责管理我们学校的小花园。

那个小花园里种满了各种各样的花。

张老师每天都会去浇水、施肥、除草。

有一次，我和几个小伙伴好奇，也跟着张老师去小花园。

我们看到张老师弯着腰，小心翼翼地拔掉杂草，嘴里还念叨着：“这些坏家伙，可不能让你们抢了小花的营养。

”我就问张老师：“张老师，您每天都干这个，不累吗？”张老师直起腰，笑着说：“怎么会累呢？看着这些花长得这么好，就像看着你们健康成长一样高兴。

”在张老师的精心照料下，小花园里的花开得可漂亮了，五颜六色的，像一幅美丽的画。

我想，他们能成为劳动模范，就是因为他们对劳动充满了热爱。

他们在劳动的时候，就好像是在做一件最快乐的事情。

那我呢？我也要争做劳动小能手。

在家里，我开始帮爸爸妈妈做一些家务。

以前我总是吃完饭就把碗一推，就像个小懒虫一样。

现在不一样了，我会主动把碗端到厨房，学着妈妈的样子，系上围裙，打开水龙头，挤上洗洁精。

那洗洁精就像一个个调皮的小泡泡，在碗上跑来跑去。

我用洗碗布认真地擦着碗，心里还哼着小曲儿。

爸爸妈妈看到我这样，都特别惊讶，妈妈说：“哎呀，我的宝贝长大了，都会洗碗了。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家竞选劳动小能手。

我深知，这个称号不仅仅是对我过去努力的认可，更是对我未来努力的期望。

在此，我要感谢学校和老师们对我的培养，感谢同学们对我的支持与鼓励。

首先，请允许我简单介绍一下自己。

我叫×××，来自×××班。

自入学以来，我一直热爱劳动，尊敬师长，团结同学，努力做到全面发展。

今天，我站在这里，竞选劳动小能手，主要有以下几个方面的理由：一、热爱劳动，以身作则劳动是人类的根本，是我们赖以生存的基础。

在日常生活中，我始终保持着热爱劳动的良好习惯。

我积极参加班级和学校的各项劳动活动，如大扫除、绿化校园等。

在劳动中，我总是以身作则，不怕脏、不怕累，用实际行动影响和带动身边的同学们。

我相信，只有热爱劳动，才能更好地服务他人，为社会作出贡献。

二、掌握劳动技能，提高劳动效率为了提高劳动效率，我认真学习各项劳动技能。

在课堂上，我认真听讲，虚心向老师请教；在课余时间，我主动请教有经验的学长学姐，不断丰富自己的劳动知识。

如今，我已经熟练掌握了扫地、拖地、擦窗户等基本劳动技能，为班级和学校创造了良好的生活环境。

三、团结协作，共同进步劳动是一个团队协作的过程。

在劳动中，我始终坚持以团结协作、共同进步为原则。

我深知，只有大家齐心协力，才能完成好每一项任务。

因此，在劳动中，我主动承担责任，关心同学，帮助他们解决劳动中的困难。

我相信，通过团结协作，我们一定能够取得更好的成绩。

四、勇于创新，提高劳动质量在劳动中，我注重创新，力求提高劳动质量。

例如，在打扫教室时，我发明了一种扫地方法，能够更有效地清除地面上的垃圾；在植树节期间，我主动提出“绿化校园，从我做起”的倡议，带动同学们积极参与植树活动。

我相信，只有不断创新，才能让劳动成果更加显著。

五、践行社会主义核心价值观，传递正能量作为一名新时代的青少年，我深知自己肩负着传承和发扬中华民族优秀传统文化的重任。

争当劳动小达人全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：争当劳动小达人劳动是人类文明发展的源泉，也是每个人生活的基础。

在现代社会，劳动不再局限于农村，而是延伸至各行各业，每个行业都需要劳动者的辛勤付出。

而对孩子们来说，劳动教育更是至关重要的，它不仅能培养孩子的劳动意识、动手能力和耐心，更能培养他们勤劳勇敢的品质，让他们成为社会有用的人才。

劳动小达人，指的是在劳动方面表现出色的孩子。

他们有着勤奋劳动的习惯，不怕脏不怕累，能够主动参与劳动并且能取得好成绩。

他们在家庭中，可以帮助父母分担家务劳动，比如洗碗、洗衣、扫地等；在学校里，也能自觉地参与到劳动中去，比如植树、扫院子、擦桌子等。

他们深知“劳动光荣、劳动是快乐”的道理，愿意用自己的双手创造美好的生活。

劳动小达人的培养，首先要从家庭教育做起。

家长要从小就给孩子树立劳动的榜样，让他们在父母的身边亲身感受到劳动的重要性和快乐，培养他们从小热爱劳动、尊重劳动。

在家里可以让孩子参与一些适合他们年龄的家务劳动，比如整理自己的玩具、帮忙倒垃圾等，让他们在劳动中懂得了“劳有所得”的道理。

家长还要以身作则，让孩子观察到父母在劳动中的勤奋、耐心和乐观，从而潜移默化地影响孩子。

在学校方面，也要加强劳动教育，让孩子们在学校里也能够感受到劳动的快乐。

可以通过组织劳动小分队的方式，让学生们一起参与学校的卫生清洁工作，比如扫地、擦桌子、整理教室等。

通过这样的活动，不仅可以让学生们感受到劳动的重要性，同时也能够培养他们的集体观念和团队合作精神。

除了在家庭和学校里培养劳动小达人，社会也应该给予他们更多的关爱和肯定。

比如可以组织一些劳动技能比赛，让孩子们有机会在劳动中展示自己的技能和创造力。

可以多给予孩子一些鼓励和赞扬，让他们在劳动中感受到成就感和快乐，从而更加热爱劳动。

劳动小达人是每个家庭、学校和社会所需要的，他们的培养离不开家长、老师和社会的共同努力。

通过劳动教育，让孩子们从小就热爱劳动，培养他们的动手能力和创造力，从而成为未来社会中的中流砥柱，为社会的发展做出贡献。

劳动小达人作文劳动小达人作文（通用24篇）在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的劳动小达人作文，欢迎阅读与收藏。

劳动小达人作文篇1我，黄桥小学教育集团新城校区五（3）班的何紫韵，是名副其实的劳动小达人。

在我看来，劳动是神圣的，幸福是由劳动的汗水酿成的。

“劳动最光荣”是我的座右铭。

每天完成作业后，我总会扫地、择菜、洗碗、抹桌，做些力所能及的家务活。

我在劳动中锻炼，在劳动中成长，在劳动中分担了父母的生活重担。

只有通过辛勤的劳动，才能创造财富。

这话一点不假，劳动使我丰富了生活体验，积累了生活常识，验证了所学知识，产生了创新欲望，掌握了不少技能。

“西红柿炒鸡蛋”就是我劳动的收获，也是我的一技之长。

首先拿出三五个鸡蛋，把鸡蛋打散搅拌，西红柿切成块状，再准备一些姜、蒜。

接下来开火，锅热后倒入油，油温六七成热时，倒入鸡蛋液，翻炒，接着铲起来装盘。

再倒入一点油，油热后依次倒入姜、蒜、西红柿继续翻炒，直至西红柿出了汤汁，把之前装盘的鸡蛋再次倒入锅内与西红柿一起翻炒，加入盐、鸡精，再炒一会儿就可以出锅啦！瞧！一道色香味俱全，叫人看来垂涎三尺的西红柿炒鸡蛋就完成啦！每当享受自己的劳动果实时，我都会觉得劳动是一种奉献，更是一种分享。

因此，我常会用勤劳的双手打扫教室，换来了同学们舒适的学习环境；用废旧物品制作的“太空飞船”等奇妙的小制作，带到班级跟同学共享；用手中的笔杆描述自己劳动经历的作文，分享自己的劳动所得，这不正是7个习惯中的“双赢思维”吗？劳动使我快乐，希望同学们和我一起劳动起来！劳动小达人作文篇2劳动，在我们生活中随处可见，但必不可少。

比如：洗袜子、擦桌子、洗碗……真是不计取数。

我们可不能小瞧它们，干这些活儿，比如拖地，也会让人费不少力气哩！一天，我不小心把地板弄脏了，便决定用拖把把它拖干净。

争当“劳动小达人”——双林庆同小学劳动技能比赛方案一、活动目的：为了提高小学生生活自理能力，增强学生的劳动观念，全面引导学生树立“真、善、美”的人生目标，让学生在日常生活中养成动手能力和创新意识，提高学生综合素质，我校将举行学生劳动技能竞赛。

通过劳动技能竞赛活动，展示学生基本劳动技能，培养学生的劳动习惯，做个全面发展的小学生。

二、设计背景：现在的孩子大多都是独生女子，孩子是每个家庭的核心，是家长的掌中之宝。

随着社会的日益发展，家庭经济条件越来越好，家长对独生女子的过度溺爱，使之成了温室里的花朵。

学校与社会方面也因为各方面原因，除学习外在学生自理能力的培养上不够全面落实，孩子的自理能力越来越差，连简单的穿衣、系鞋带、整理书包都做不好，自理不能，更谈不上做自立。

连照顾自己都成为问题，又怎么去照顾别人，更谈不上为祖国、为社会做出更大的贡献。

为孩子长足发展着想，特开展此项活动。

三、比赛时间：6月上旬四、比赛地点：见附表五、比赛形式、内容及规则：1．参赛对象：1至5年级学生2．比赛内容及规则：一年级：系红领巾材料准备：每个学生准备红领巾一条。

规则：参赛学生一个一个系过去，先完成的班级获胜。

二年级：穿衣服、系鞋带材料准备：学校准备校服一件，有鞋带的鞋子一双。

规则：参赛学生一个接一个完成，先完成的班级获胜。

三年级：穿针引线材料准备：由学校统一准备。

规则：参赛学生一个一个穿针引线，先完成的班级获胜。

四年级：钉纽扣材料准备：学校准备4眼扣子12个，学生自备针线、布一块、剪刀等。

规则：学生先穿针，再缝纽扣，每颗纽扣缝在布条上时，针线穿过纽扣洞眼至少1次，一个接一个完成，纽扣排列要规范，先完成的班级获胜。

五年级：制作水果拼盘材料准备：每班分成两组（三男三女），学生自行准备水果（品种不少于三种）、盘、刀等。

规则：在规定时间内完成，要有创意，注意颜色搭配、造型新颖、营养搭配合理。

评委对每个水果盘打分，每班两组分数加在一起，分数高的班级获胜。

我是家务小达人的作文（通用30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我是家务小达人的作文（通用30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我是家务小达人的作文篇1这个星期天和往常一样，一个人在家里写作业，睡觉吃零食，特别无聊。

我想帮妈妈分担点家务活，我想成为妈妈的小帮手。

可是，每次都没有耐心的把事情做完整。

这次，我下定决心要帮妈妈拖地，洗碗和整理自己的书柜，想起来容易做起来可就难啦！开始洗拖把准备拖地了，说着就模仿妈妈平时拖地的样子干了起来。

经过大约一个小时的时间，终于把地拖完了。

满头大汗的我又把盆里放进了水和洗洁精，拿起抹布认认真真的把碗筷洗地干干净净，刚把碗筷用清水过干净，妈妈就回来了。

这时才发现我家的地已经被我变成了一个"大花脸"。

踩上去的时候真是一步一个脚印啊！妈妈教我把拖把洗干净拧干后，又拖了一遍，这次果然拖得非常干净。

妈妈还夸我是劳动小达人呢！我是家务小达人的作文篇2劳动可以让人快乐，可以让人有丰收的喜悦……有一天，妈妈出去办事去了，爸爸在上班，家里只有我一个人。

我看到家里的窗户特别脏，就想把家里的窗户打扫一下，我拿来一个抹布和一小桶水，搬来一个板凳，爬上了板凳擦窗户，可是有一个地方怎么擦都擦不干净，我仔细一看，原来有一点透明胶布沾在上面，于是我将透明胶布撕掉，可撕掉之后，上面出现了一个黑印，可能是粘久了，所以有黑印。

于是我在抹布上弄了一点洗洁精，终于把那块黑印擦掉了。

不一会，窗户就被我擦干净了。

窗户擦干净之后，我发现地板又很脏。

于是我又拿了一个拖把和一个大点的水桶，将拖把先放在水里，然后拿起来拖，我十分用力的拖着，可有一个地方始终拖不干净，我仔细一看，原来那里有胶水，胶水干了，所以拖不干净，我去厨房放了点热水，将热水放在一个碗里，往那一到，胶水就融化了，我又拿起拖把拖地。

我是劳动小能手发言稿【导语】以下是作者收集整理的我是劳动小能手发言稿（共12篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：我是劳动小能手雷锋曾经说过：“劳动最光荣。

”因而，不管是在家里还是在学校里，我都争做一个劳动小能手。

有一次，老师要在班上选几位同学给大家打菜，我听到后，心想：这是我为班级作贡献的时候了。

所以我和好几位同学把手高高地举了起来，我在心里想：老师你一定要选我，我一定会好好为同学们服务的。

当老师把目光投向我的时候，我有点儿紧张，因为我怕老师又换成别人。

可是最后，老师居然把这个宝贵的名额给了我，我特别开心。

当中午来临的时候，我拿上勺子，带上菜桶，开始为同学们分菜，有的同学不吃这道菜，只吃那道菜；有的同学要多点儿菜卤，我只好按照每位同学的要求给他们盛，而且经常盛完菜后，我的膀子都是酸酸的，尽管如此，当我看到同学们个个都露出满意的笑容时，我也感到很开心。

在家里，我也是一个热爱劳动的人一天，我阿婆送我一个洗衣盆，并且对我说：“洪宇，以后你就用这个盆来洗自己的小衣服吧！”我听了，立刻来了精神，叫爸爸、妈妈赶紧把要换洗的脏衣服都拿来让我洗。

爸爸和妈妈拿来了一堆脏衣服，我一件一件认真地洗，洗得干干净净：白衣服洗得白白的，其它衣服上的污渍都被我洗掉了。

妈妈看到后会心地笑了，说道：“儿子，你真能干。

”我听了开心极了。

同学们，你们说我是不是一个爱劳动的小能手啊？篇2：我是劳动小能手天蓝，气清。

好多天阴雨之后，暖和和的太阳大大方方地洒落下来。

一早起来，爸爸和妈妈就忙碌了起来。

一旁的我想：自己大了，可以帮家里人做些事。

看见家中的盆里有了不少换下的衣服，看到它们静静地躺了一堆在那里。

我想给他们一个惊喜，便静悄悄地走进卫生间。

开始干活了。

第一项任务：洗衣服。

我把衣服拿了起来，一件一件地往洗衣机里放。

也许是爸爸听到了声音，走了过来说：“你是不是想要洗衣服?”我点了点头。

爸爸又说：“有些衣服是要先用手洗再放进洗衣机里洗才干净，像你的衬衫。

第1篇一、班会背景随着社会的发展，劳动教育越来越受到重视。

为了培养学生热爱劳动、尊敬劳动者的品质，增强学生的实践能力，我校决定开展以“劳动小达人”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，激发学生的劳动热情，培养学生的劳动技能，营造良好的校园劳动氛围。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程（一）班会导入1. 班主任讲话：班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了劳动的重要性，鼓励大家积极参与劳动，成为劳动小达人。

2. 观看劳动教育视频：播放一段关于劳动者的感人视频，让学生们深刻体会劳动者的辛勤付出，激发他们的劳动热情。

（二）劳动技能展示1. 整理书包比赛：同学们分成若干小组，进行整理书包的比赛。

评委根据书包的整洁程度、速度等方面进行评分。

2. 手工制作展示：同学们展示自己制作的精美手工作品，分享制作过程和心得体会。

3. 烹饪技能展示：邀请擅长烹饪的同学现场展示烹饪技能，其他同学观摩学习。

（三）劳动心得分享1. 学生代表发言：几位劳动小达人分享自己的劳动心得，讲述自己在劳动中的收获和感悟。

2. 班主任点评：班主任对同学们的劳动表现给予充分肯定，并提出了改进建议。

（四）劳动实践环节1. 校园清洁活动：组织同学们对校园进行清洁，培养学生的环保意识和责任感。

2. 班级美化活动：同学们共同参与班级美化活动，提升班级环境。

（五）班会总结1. 班主任总结：班主任对本次班会进行了总结，强调劳动的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，积极参与劳动，成为劳动小达人。

2. 合影留念：全体同学合影留念，记录下这难忘的一刻。

六、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，热情高涨。

通过劳动技能展示、劳动心得分享和劳动实践环节，同学们不仅学到了实用的劳动技能，更重要的是培养了劳动意识和责任感。

相信在今后的学习和生活中，同学们能够将劳动精神发扬光大，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

我是劳动小能手作文15篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我是劳动小能手作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我是劳动小能手作文1每个人都有各自的长处，是某一个方面的小能手，比如计算小能手，投篮小能手，写作小能手……而我却是个劳动小能手。

今天，我就让你们来见识见识我这个小能手吧！今天中午刚吃个午饭，见爸爸准备收拾碗筷要去洗，一时对此来了兴趣，于是对自信地对爸爸说：“今天午饭后的一切都给我来处理吧。

”爸爸笑着朝我点点头。

说干就干，我先麻利的收拾好桌椅，端起我要洗的碗筷迅速进了厨房。

我的几个助手水龙头，抹布，洗洁精，已经准备就绪了。

首先我把要洗的碗筷都放进一个大盆里，不行，这么多的油脏我用手是洗不掉的，这可怎么办？我的助手洗洁精，抹布前来帮我了，我拿起洗洁精先在脏兮兮的碗筷脸上喷了点洗洁精，再拿起抹布去擦他们的脸，上面的脏虽然都擦掉了，但是这些碗筷上面却都沾满了泡沫。

别担心，这就让我的水龙头兄弟来帮忙了，我把水龙头的水量开到适中的位置，拿起我的另外两个帮手，给这些碗筷痛痛快快的洗了个澡，直到把它们洗了个全身发亮。

看着它们焕然一新，不仅不觉得累，反而心情十分愉快，我体会到了这就是劳动的快乐。

在生活中你也是一位劳动小能手吗？如果是，你一定也能体会到了这劳动的快乐。

我是劳动小能手作文2在一个阳光明媚的周末，只有我和妈妈俩个人在家。

因为前一天妈妈上了晚班，人看起来很憔悴，我心疼妈妈太过劳累，主动提出来说：“妈妈，您教我煮饺子吧，中午我来下饺子给您吃。

”妈妈高兴的说：“好啊。

”妈妈在厨房一边示范一边说：“首先在锅里放一部分水烧开，然后放入饺子用锅铲搅拌一下防止粘锅，等水烧开后再加点冷水烧开，重复几次水饺就熟了。

”看着妈妈熟练的操作和讲解，我觉得煮饺子是一件很容易的事情。

转眼到了中午，我的肚子咕噜噜叫了，于是我信心满满地按照妈妈教我的方法开始煮饺子。

申报居家劳动小达人的理由
1、懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的.从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的作用.一旦走向社会,这些技能和作风,就会在集体生活中表现出来,受到大家欢迎。

2、同学们在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力。

3、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识.家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识.许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。

4、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康。

5、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强。

教学设计：分享劳动小窍门争当劳动小达人一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些实用的劳动小窍门，提高劳动效率。

2. 培养学生热爱劳动、自主劳动的良好习惯，增强团队协作能力。

3. 引导学生认识到劳动的价值，增强自信心，培养责任感。

二、教学内容1. 学习并掌握一些生活中的劳动小窍门，如整理房间、打扫卫生、洗涤衣物等。

2. 探讨如何合理安排时间，提高劳动效率。

3. 分享个人在劳动过程中的心得体会，互相学习，共同进步。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握实用的劳动小窍门，提高劳动效率。

2. 教学难点：培养学生自主劳动的习惯，以及团队协作能力和责任感。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体设备2. 学具：笔记本、文具盒、劳动工具（如扫把、拖把等）五、教学过程1. 导入：以一个有趣的故事导入，讲述一个小朋友通过掌握劳动小窍门，成为劳动小达人的故事，激发学生的兴趣。

2. 讲解劳动小窍门：教师通过PPT展示一些生活中的劳动小窍门，如整理房间、打扫卫生、洗涤衣物等，并讲解这些小窍门的实际运用。

3. 实践操作：学生分组进行实践操作，尝试运用所学的小窍门进行劳动，教师巡回指导。

4. 交流分享：学生分享自己在劳动过程中的心得体会，以及遇到的问题和解决方法。

六、板书设计1. 板书分享劳动小窍门争当劳动小达人2. 板书内容：劳动小窍门：整理房间、打扫卫生、洗涤衣物等劳动价值：培养自主劳动习惯、提高团队协作能力、增强责任感七、作业设计1. 作业内容：让学生运用所学的小窍门进行家庭劳动，如整理房间、打扫卫生等，并记录自己的心得体会。

2. 作业要求：认真完成，敢于挑战自我，提高劳动效率。

八、课后反思本节课通过分享劳动小窍门，让学生在实践中学会劳动，培养自主劳动的习惯，同时增强团队协作能力和责任感。

在教学过程中，要注意关注每一个学生，确保他们能够掌握所学的小窍门，并在实际操作中得到锻炼。

还要注重学生的心理健康，让他们在劳动中感受到快乐，从而更加热爱劳动。

争做劳动小达人作业教案一、引言。

劳动教育是培养学生动手能力、实践能力和创新能力的重要途径。

而劳动小达人作业则是劳动教育的一种形式，通过开展各种劳动实践活动，培养学生的动手能力和实践能力。

本文将围绕“以争做劳动小达人”这一主题，为老师们提供一份劳动小达人作业教案，帮助他们更好地开展劳动教育工作。

二、教学目标。

1. 知识目标，了解劳动小达人作业的意义和目的，掌握一定的劳动技能。

2. 能力目标，培养学生的动手能力、实践能力和创新能力。

3. 情感目标，培养学生的劳动意识和劳动乐趣，增强学生的自信心和责任感。

三、教学内容。

1. 什么是劳动小达人作业？劳动小达人作业是指通过开展各种劳动实践活动，培养学生的动手能力和实践能力的教育活动。

这些活动可以包括手工制作、植物种植、环境清理等，旨在让学生通过实际操作，感受劳动的乐趣，培养他们的劳动意识和劳动乐趣。

2. 劳动小达人作业的意义和目的。

劳动小达人作业旨在培养学生的动手能力、实践能力和创新能力，让他们在实际操作中学习知识、锻炼能力。

通过参与劳动小达人作业，学生可以感受到劳动的乐趣，增强自信心和责任感，培养良好的劳动习惯和品质。

3. 劳动小达人作业的开展方式。

选择适合学生年龄和兴趣的劳动项目，如手工制作、植物种植、环境清理等。

设计具有一定挑战性和趣味性的劳动任务，激发学生的学习兴趣和动手能力。

组织学生参与劳动小达人作业，引导他们在实践中学习、在操作中成长。

四、教学过程。

1. 了解劳动小达人作业的意义和目的。

通过课堂讲解和案例分析，让学生了解劳动小达人作业的意义和目的，引导他们树立正确的劳动观念。

2. 选择劳动项目。

老师根据学生的年龄和兴趣，选择适合的劳动项目，如手工制作、植物种植、环境清理等，为学生提供参与劳动小达人作业的机会。

3. 设计劳动任务。

老师设计具有一定挑战性和趣味性的劳动任务，激发学生的学习兴趣和动手能力，让他们在实践中学习、在操作中成长。

4. 组织学生参与劳动小达人作业。

争当劳动小达人争当劳动小达人，首先要从身边小事做起。

比如，学习课程的同时，我们应该注意班级卫生和公共区域的清洁。

可以主动扫地、拖地、整理桌椅，帮助老师管理教室，维护良好的环境秩序。

每天放学后，可以组织同学进行垃圾分类，清理垃圾桶，让校园干净整洁。

通过这些小事，不仅锻炼了我们的动手能力和团队协作精神，还能向他人传递文明、友善、勤奋的价值观。

劳动小达人更要发挥自己的特长，提高自身的技能和知识水平。

比如，画画的同学可以为班级设计合适的装饰，在文化活动中创作漂亮的海报。

口才好的同学可以作为主持人组织各种活动。

善于组织的同学可以参与班级管理，负责统计班级考试成绩，协助老师传达教学计划和活动安排。

善于沟通的同学可以帮助其他同学解决困难，及时反映问题，做好日常工作。

在校外，我们也应该积极参加社区志愿服务和公益活动。

在社区活动中担任志愿者，协助社区工作人员做好各项活动及服务。

关注环保、植树造林等公益事业，积极参加各种志愿服务活动，贡献自己的爱心和力量。

通过这些劳动实践，我们才能真正感受到劳动的意义和价值。

同时，我们还应该注重劳动礼仪，养成良好的劳动习惯，并尊重每一份劳动。

在劳动中，要注意安全、卫生、节约，不断提高自身的劳动技能。

做好每一件事情，保证质量、速度和效益，树立良好的形象和口碑，也要给他人带去快乐和实惠。

在争当劳动小达人的过程中，我们需要不断地学习、锻炼和提高自己，不断探索和发挥自己的潜力。

劳动是一种生产性活动，需要我们不断提高自身的生产能力和生产效益，创造更多的价值。

同时也需要我们弘扬劳动精神，推动社会的进步和发展。

总之，争当劳动小达人不仅仅是为了得到表扬或奖励，更是为了提高自身的综合素质和人生价值。

让我们从身边小事做起，发挥自身优势，为建设美好家园和谐社会作出自己的贡献。

争当劳动小达人劳动小达人，这是一个令人钦佩的称号。

每个人都可以争当劳动小达人，无论年龄大小，只要积极参与劳动，努力学习，就能成为一名优秀的劳动者。

劳动是社会发展的基础，也是每个人成长的必经之路。

劳动小达人不仅要勤劳，还要学会用智慧劳动。

劳动小达人应该具备以下几个方面的能力：劳动小达人应具备良好的劳动习惯。

劳动习惯是良好行为的基础，要养成良好的劳动习惯，就要有计划地安排自己的时间。

劳动小达人要懂得时间的珍贵，合理安排自己的学习和休息时间，做到有节奏地劳动。

还要注意劳动的方法和技巧，做到适度劳动，不偷懒，不贪多。

劳动小达人要具备团队合作的精神。

劳动往往需要多人协作完成，劳动小达人要学会与他人合作，发扬集体主义精神，共同完成任务。

团队合作是提高劳动效率的关键，只有通过和他人的合作才能更好地完成自己的任务。

劳动小达人要具备创新意识。

创新是推动社会进步的源泉，也是劳动小达人的闪光点。

劳动小达人要善于思考，善于发现问题并解决问题。

要不断地学习新知识，不断地提升自己的综合素质。

只有具备创新意识，才能在劳动中不断创造新的价值。

劳动小达人要有责任感和奉献精神。

劳动不仅仅是为了自己，更是为了服务于他人，为了社会的发展。

劳动小达人要懂得奉献，要有对他人的关爱和帮助。

劳动小达人要树立正确的价值观，知道自己的使命和责任，以实际行动为社会做出贡献。

争当劳动小达人，需要我们从日常生活中的一点一滴中开始。

每一次的劳动，都是成为劳动小达人的机会。

不论是打扫卫生、修剪花草、帮助家人做家务，还是在学校里积极参与社团活动、组织志愿者活动，都是我们争当劳动小达人的实践机会。

劳动不仅是我们孩子们成长的必经之路，也是一个积累经验的过程。

只有通过劳动，我们才能得到锻炼，才能学会如何做事、怎样做人。

每一次的劳动都是对我们品质的检验，也是对我们能力的锻炼。

通过劳动，我们能够体验到辛勤劳动的喜悦和成长的快乐。

劳动小达人，让我们勇敢追求，用努力和坚持来成就自己。

争当劳动小达人劳动是生活的一部分，每个人都应该学会劳动，劳动小达人更应该积极争取成为。

我相信，成为劳动小达人的孩子，一定能够获得无数的快乐和成长。

首先，劳动小达人是一种意识，是对自己和家庭的责任和贡献。

家长可以从孩子小时候开始培养他们的劳动观念，让孩子理解劳动的重要性。

对于年幼的孩子，可以从家里的生活开始，参与到家务中，让孩子体验一下做饭、洗衣服、收拾房间等家务劳动带来的成就感。

长大后，可以让孩子参加社会实践活动，如义工、社区服务等，感受到自己为社会和他人做出的贡献和价值。

其次，劳动小达人会培养孩子的自信和独立能力。

当孩子在劳动中取得成果，处理好各种问题后，会增强孩子的自信心，让孩子感受到自己的能力和价值。

而且，劳动小达人还会培养孩子的独立能力，让孩子学会自己做事、自己解决问题。

再次，劳动小达人会锻炼孩子的耐心和毅力。

劳动需要耐心和毅力，要完成一件事情可能需要经过多次尝试和不断的努力。

当孩子在劳动中面对一些困难和挑战时，正是锻炼孩子耐心和毅力的时候。

当孩子慢慢地将这些能力培养成习惯和品质时，他们会更有信心面对生活中的挑战。

最后，劳动小达人可以培养孩子的责任心和团队意识。

在劳动中，孩子们需要学会认真负责地完成自己的任务，同时也要尊重和协作他人。

这些都是培养孩子责任心和团队意识必备的素质。

在今天的社会中，我们需要更多的劳动小达人。

劳动小达人是包容、尊重和爱心的大使，他们不仅可以传递积极的劳动文化，也可以展示当代青少年的风采。

总之，成为一名劳动小达人是值得我们每个人追求的目标。

我们应该从小事做起，从自己的角落做起，积极践行和传递劳动的文化和价值，让自己成为一个有贡献、有价值的人，为家庭、社会和国家做出更多的贡献。

争当劳动小达人劳动是创造价值的过程，也是人类社会发展的基石。

在这个多元化的社会里，劳动小达人们通过不懈的努力和勤劳的双手，为社会做出了不可磨灭的贡献。

他们是社会的脊梁，是时代的先锋，是劳动的楷模。

为了弘扬劳动精神，推崇劳动价值，我们要争当劳动小达人，用自己的行动为社会创造更美好的未来。

一、劳动是光荣的“劳动最光荣”是一个伟大的真理。

无论是体力劳动还是脑力劳动，都是一种创造价值的活动，都是对社会的贡献。

在劳动中，我们可以放飞自己的梦想，实现自己的价值。

劳动让我们感受到了自己的存在，体会到了生活的意义。

我们要珍视劳动，把劳动看作是一种光荣的事业，不断努力，奋发图强，为社会创造更多的财富。

“劳动创造幸福”是一个深刻的理念。

在劳动中，我们可以得到快乐和幸福，因为我们的辛勤努力会被社会认可，我们的付出会得到回报。

在劳动中，我们可以结交朋友，建立友谊，我们可以学习到各种各样的技能，不断丰富自己的知识。

我们要享受劳动，把劳动看作是一种幸福的状态，不断追求进步，努力创造更好的自己。

“劳动创造美丽”是一个深情的赞歌。

在劳动中，我们可以体验美丽，因为我们的付出会让社会更加美好。

在劳动中，我们可以看到和感受到各种美丽的事物，比如丰收的果实，美丽的建筑，还有人与人之间的真诚友情。

我们要热爱劳动，把劳动看作是一种美丽的生活方式，不断坚持下去，努力为社会带来更多的惊喜。

四、劳动小达人的责任争当劳动小达人，意味着我们要承担起一份责任。

作为劳动者，我们要拥有责任感，要有勇气面对困难，要有毅力克服挑战。

我们要把自己融入到劳动中，用自己的劳动去改变现状，努力实现自己的人生理想。

作为劳动小达人，我们要不断学习，提高自己的能力，不断适应社会的发展，做到有所作为，勇往直前。

作为劳动小达人，我们还要扩大自己的影响力。

我们要把劳动的价值观念传递给更多的人，让更多的人理解劳动的意义，重视劳动的作用。

我们要积极参与劳动竞赛，发挥出自己的实力和智慧，争取更多的成绩和荣誉。

争当劳动小达人劳动是人类创造文明、实现自身发展的基本途径之一，它既包含着劳动的意义，又关系到我们的身心健康。

中小学生正处于身心发展的关键时期，积极参与劳动有助于其全面发展。

因此，我要争当劳动小达人。

一、养成爱劳动的好习惯。

我从小就非常喜欢动手做事，爱动脑筋寻找新奇的玩具和游戏。

随着父母的鼓励和引导，我逐渐养成了爱劳动、喜欢动手，富有创造和合作精神的好习惯。

每周我都会安排一些时间去帮助家里做一些家务，比如洗碗、扫地等小事情。

这样既能锻炼我的手脑协调能力，也能帮助家人减轻负担，增加家庭和睦。

二、积极参与体育劳动。

体育活动是我最喜欢的一项劳动。

我经常参加学校组织的各类体育比赛，比如跳绳、足球等比赛，自己也会常常锻炼身体，比如体操、瑜伽、跑步等。

这些体育活动不仅强化了我的身体素质，也让我学会了团队合作、竞争意识和坚韧不拔的精神。

三、勤奋劳动，创造新价值。

为了保持较好的学习成绩，我经常参加学校的各种比赛，干起活来尽力做到最好。

比如在班级中担任学习委员，协助老师收集整理课堂笔记、组织集体讨论等课外学习活动。

在做活动时，我还善于发挥创造力，想出了不少有趣的点子，让大家兴致勃勃，积极参与。

四、爱护环境，履行环保职责。

环境保护是每个公民的义务，我们要从身边的小事开始做起。

我很喜欢大自然，也知道要珍爱它，我会自觉地关掉电灯、水龙头，分类垃圾等。

在校园里，为了保护校园环境和减轻学校的负担，我也常常参加环保活动，比如打扫校园、种植绿化等。

希望能为环境保护事业做出自己的贡献。

五、劳动小故事在参加“三下乡”活动时，我们到了一个农村小学，看到那里的小朋友们正拼命地在像石头一样硬的泥地上劳动。

我们觉得这是件非常辛苦和累的事情，于是就去帮他们。

我们将泥土挖起来，营造出一个形状优美的花坛，还给学校墙体刷上了颜色，把教室打扫一番，使得这个小学变得更加美丽。

“看，看！好漂亮的花坛啊！”小朋友们激动地跑过来，乐喊道。

自豪感溢于言表。

六、结语劳动是人类的本质，充满着劳动的人生才是丰富多彩的。

争当家庭劳动小达人评语
1、孩子你让妈妈感到欣慰，这学期妈妈看到了你的进步，从以前回家就想玩，到现在回家就开始写作业，从各科不理想到老师对你的夸奖，妈妈为你骄傲！加油孩子！你是最棒的！
2、我的孩子在家表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。

是个说一不二的好孩子。

3、你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。

但是，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。

4、你是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。

5、孩子，很高兴你长大懂事了，懂得我们大人的辛苦知道帮爸爸妈妈做家务了，爸爸妈妈很高兴很欣慰你能主动为咱们分忧。

每个人都是家里的一份子，都有义务为咱们家分忧，你真是个乖孩子，像个小大人一样了，我们真为你感到高兴！。

致敬劳动模范争做劳动小达人作文篇一《劳动模范就在我身边》劳动模范，这几个字听起来就很厉害的样子。

但其实啊，劳动模范不一定是那些干了惊天动地大事的人，我身边就有个我眼中的劳动模范，那就是我的邻居李叔叔。

李叔叔在我们小区的物业工作。

每天早上，我出门上学的时候总能看到他已经在打扫小区的院子了。

你看他，拿着大扫帚，从院子的这一头开始，一下又一下地扫着。

那扫帚在他手里就像有了魔法一样，所到之处，树叶啊、小纸片啊都乖乖地聚到一起去了。

有一次我特意仔细观察了他扫地的过程。

他弯腰的时候，那个动作很熟练又很认真，有时候碰到黏在地上的口香糖，他就停下，先用小铲子慢慢地铲起来，再把地上残留的污渍擦干净。

我问他，叔叔，这么一小块口香糖费劲擦它干啥呢。

他笑着说，这要是不擦啊，就会越积越多，到时候小区就不漂亮了。

而且啊，李叔叔可不只是单纯地打扫卫生。

他还在院子里弄了个小花园呢。

那花园里面的花都是他自己种的。

他把那些花花草草照顾得可好了。

浇水的时候，拿着小喷壶，就像在给小婴儿洗澡一样，动作特别轻柔。

有一次下大雨，我看到李叔叔披着雨衣就冲到小花园那里去了，我心想他这是干啥去啊。

原来是他担心那些刚种下的小花苗被雨水冲坏了。

他忙着给花苗搭小架子遮雨，那认真的模样，就像是在保护什么稀世珍宝。

我觉得李叔叔就是劳动模范。

虽然他的工作很平凡，但是他把平凡的工作干得那么认真、那么有热情。

我也要向他学习，从身边的小事做起。

在学校里，我就主动承包了小组的卫生值日工作。

每次值日的时候，我也像李叔叔那样，把地扫得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。

我想，只要我坚持这么做下去，说不定哪一天我也能成为大家眼中的小劳动达人呢。

篇二《我也想当劳动小达人》要说劳动啊，我以前可有点小懒呢。

但是自从我看到我们楼下那位执着于维护楼梯间卫生的王奶奶之后，我就改变想法了。

王奶奶是个退休的老教师，她头发花白，总是笑眯眯的。

她每天都会打扫我们那个单元的楼梯。

有一天我放学回家，正好赶上王奶奶在擦楼梯扶手呢。