中考语文 文言文阅读专项测试散文类 新人教版
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文言文阅读专项测试散文类一、文言文阅读1、陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?1.解释下面句中划线词的意义。
（1）山不在高，有仙则名（2）谈笑有鸿儒（3）可以调素琴，阅金经（4）无丝竹之乱耳2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?4. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。
人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。
请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。
2、生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，死于安乐。
1.《生于忧患，死于安乐》选自《》。
2.解释选文中加点的词。
（2分）(1)举： (2)任：3.下列句子划分节奏有误的一项是（）A.舜/发于/畎亩之中B.曾益/其所不能C.征于色/发于声/而后喻D.入/则无法家/拂士4.请用现代汉语翻译句子。
(1)劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
译文：(2)然后知生于忧患，死于安乐。
译文：5.概括选文第一段的大意。
答：6.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？答：3、【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有?”【乙】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（选自《论语》）注：①回：即颜回，孔子的弟子。
②疏：粗粮。
③肱:胳膊。
1下面哪一组句子中加点词的用法相同? (▲)2．用现代汉语说说下面句子的意思。
①人不堪其忧，回也不改其乐。
②饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
3．“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同？4．通过阅读甲乙两文，可以看出孔子和刘禹锡相同的人生态度是什么？4、上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。
’”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
1、下列句子节奏划分正确的一项是（）A．军中/闻将军令，不闻/天子之诏 B．壁门/士吏谓从/属车骑曰C．介胄之士/不拜，请以军/礼见 D．其将/固可袭而/虏也2、下列句子中加点词语的用法和意义相同的一项是（）A．以备胡请以军礼见B．天子先驱至，不得入至于亚夫，可得而犯邪C．乃以宗正刘礼为将军亚夫乃传言开壁门D．不闻天子之诏上乃使使持节诏将军3、把下列句子译成现代汉语①壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”②其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！4、以下各组句子中，全部直接表明周亚夫从严治军的一组是（）①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩②天子先驱至，不得入③军中闻将军令，不闻天子之诏④于是天子乃按辔徐行⑤介胄之士不拜，请以军礼见⑥曩者霸上、棘门军，若儿戏耳A. ①③⑤B. ①②⑥C. ③④⑥D. ②④⑤5、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．汉文帝六年，为防备匈奴大举入侵，朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫等人为将军，分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。
B．汉文帝亲自到各地军营慰劳军队，在霸上、棘门非常顺利，但在周亚夫的驻地却遇到阻碍，迟迟不能进入细柳军营。
C．汉文帝深明大义，严守军纪，拉着马缰绳缓缓步行，手扶车前横木，神色庄重，对军容严整的将士表达诚挚的敬意。
D．本文运用对比手法和典型的细节描写，不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质，还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。
5、阅读《木兰诗》，根据要求回答问题唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
但辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。
1、对这选文的理解分析不正确的一项是（）A、从军缘由，辞官还乡详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。
B、“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
”句话应用的"互文"的手法.。
C、“策勋十二转，赏赐百千强”正面描写木兰战功赫赫。
D、“万里赴戎机”指远行万里，投身战事。
戎机，指战事。
2、一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?6、阅读《送东阳马生序》[甲]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]人之为学，不日进则日退。
独学无友，则孤陋①而难成。
久处一方，则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。
若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。
子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武《与友人书》）[注解]①[孤陋]片面、浅陋。
②[资]盘缠。
③[审]详细。
④[庶几]差不多。
⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。
1、解释划线词的意思。
（1）或遇其叱咄（）（2）援疑质理（）（3）今人可不勉乎（）（4）若既不出户（）2、下列句子中加点的词意思和用法相同的一组是（）A．既加冠若既不出户B．益慕圣贤之道虽有子羔、原宪之贤C．俯身倾耳以请夫以孔子之圣D．不幸而在穷僻之域则习染而不自觉3、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
（2）人之为学，不日进则日退。
4、甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？7、木兰诗 (节选)万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
1．解释句中加下划线的词语。
(1)关山度若飞( ) (2)朔气传金柝( ) (3)愿驰千里足( ) (4)木兰不用尚书郎( )2．翻译下列句子(1)万里赴戎机，关山度若飞。
(2)将军百战死，壮士十年归。
3．选文画线部分简略地描写了战争过程，联系全诗，说说作者为什么略写战争4．“策勋十二转，赏赐百千强”运用了什么描写方法？有怎样的作用？5．“将军百战死，壮士十年归”运用了互文的修辞手法。
在汉语中，许多成语也用了互文的修辞手法，如“五颜六色”“南征北战”等，请你再举出两个用了互文手法的成语8、阅读《卖油翁》全文，回答下列问题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1.《卖油翁》选自，作者是___（朝代）的_______。
2.解释下面句中加点词。
①有卖油翁释担而立（）②睨之，久而不去（）③但微颔之（）④以钱覆其口（）3翻译下面的句子。
①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”②康肃笑而遣之。
4.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们____ 的道理。
（填一成语）9、诗文欣赏站阅读下面文言文【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深.有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”《陋室铭》【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！《爱莲说》1.解释下列加点的字。
（1）谈笑有鸿儒（）（2）无案牍之劳形（）（3）陶后鲜有闻（）（4）宜乎众矣（）2.翻译文中划线句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3.甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的志向或情操？4.乙文中描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊世人爱牡丹？这样写有什么作用？。
10、阅读课外文言文楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。
余问故，阍③童答曰：“老虫”。
余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。
”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。
嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。
然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。
——（节选自《雪涛小说》）【注释】①邮馆：驿站旅馆。
②砉（huā）然：象声词。
③阍（hūn）：守门的人。
④良：很。
1．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
