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七年级英语上册Unit 1 My name is Gina. Section A同步练习(人教版)

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七年级英语上册Unit 1 My name is Gina. Section A同步练习（人教版）【基础知识·积累】
一一一一一一
1. —Hello, Mary! Is he Tony?
— . He’s Nick.
A. Yes, he is
B. No, he isn’t
C. Yes, it is
D. No, it isn’t
2. This is mother, and name is Mary.
A. her; his
B. my; her
C. your; his
D. his; his
3. I Gina and she Linda.
A. am; is
B. are; am
C. am; are
D. are; is
4. —What’s his name?
—Mike.
A. I’m
B. His
C. He’s
D. She’s
5. This is a boy.His name is .
A. Zhao Haitao
B. Zhao Hai Tao
C. Zhaohaitao
D. zhaohaitao
二、根据句意及首字母提示完成单词
6. Hi, Cindy. Nice to m you.
7. name is Frank.
8. （经典题）—What’s y name?
—I’m Lucy.
9. My name is Tom a his name is Eric.
10. Your jacket is brown. My jacket is brown, t .
【基础语法·理解】
三、句型转换
11. My name is Lucy.（对画线部分提问）
name?
12. His name is Tom. （用Alice代替Tom改写句子）
is Alice.
13. I am Mike. （改为一般疑问句）
Mike?
14. Are you Jack? （作否定回答）
No, .
15. Her name is Jenny. （改为同义句）
Jenny.
四、补全对话7选5
从方框中选择合适的句子补全对话, 其中有两项多余.
B: 17. Nice to meet you, Kate.
A: 18. What’s her name?
B: 19.
A: Is he Jack?
B: No, he isn’t. 20. ?
参考答案
一、单项选择
1. B
【解析】
句意：——玛丽，你好！他是托尼吗？——不，他不是.他是尼克.
Yes, he is 是的，他是；No, he isn’t不，他不是；Yes, it is是的，它是；No, it isn’t不，它不是.Is he ...?“他是……吗？”其肯定回答为“Yes, he is.”，否定回答为“No, he isn’t.”根据“He’s Nick.”可知，他是尼克，不是托尼，故用否定回答，选B.
2. B
【解析】
句意：这是我的妈妈，她的名字叫玛丽.考查代词辨析.her她的；his他的；my我的.根据mother和Marry可知句中的人物是女性，而his是“他的”，可排除ACD 三项.结合句意语境，可知选C.
3. A
【解析】
句意：我是Gina，她是Linda.本题可用“主谓一致法”解答.前一分词的主语是I, be 动词用am; 后一分句的主语是she, be动词用is.根据题意，故选A.
4. C
【解析】
句意：——他的名字是什么？——他是麦克.A. I’m我是；B. His他的；C. He’s 他是；D. She’s她是.Mike为第三人称单数形式，且为男名，由上句句意“他的名字是什么?”知应回答“他是Mike”或“他的名字是Mike”, he is他是.故选C.
5. A
【解析】
试题分析：句意：这是一个男孩，他的名字叫赵海涛.中国人的名字在书写的时候，名和姓要分开，姓在前，名在后，姓和名的第一个字母要大写.故应选A.
二、根据句意及首字母提示完成
6. meet
7. his
8. your
9. and 10. too
6. "Nice to meet you. "意为“见到你很高兴”，为英美等国家的人初次见面时的常用语.meet 意为“遇见”.故填meet.
7. 句意：他的名字是Frank.
在名词前作定语用形容词性物主代词，Frank是男名, 故填His（他的）.故填His.
8. 句意：——你叫什么名字？——我叫露西.
由答语句意“我叫露西”可知问句意为“你的名字是什么?”.your 意为“你的”，故填your.
9. 句意：我的名字是Tom，他的名字是Eric..
空格前的my name is Tom和空格后的his name is Eric是并列关系，所以用连词and （和; 又; 而）来连接两个并列的分句.故填and.
10. 句意：你的夹克衫是棕色的，我的夹克衫也是棕色的.
我的夹克衫是棕色的"可知此处需用副词too来表达“也”.故填too.
三、句型转换
11. What’s your
12. Her name
13. Are you
14. I’m not
15. She is
【解析】
11. 对Lucy提问，是对姓名提问，故此处为(1). What’s；(2). your.
12. 因为Alice是女子的名字，故用her name代替his name，故此处为(1). Her；
(2). name.
13. 此处主语和谓语是I am，故变为一般疑问句，用Are you…? 故此处为(1). Are；
(2). you.
14. 一般疑问句Are you…?“你是……吗？”，其否定回答为“No, I’m not.”故此处为(1). I’m；(2). not.
15. Her name is Jenny.=She is Jenny.表示“她叫珍妮.”故此处为(1). She；(2). is.
四、补全对话
16. D 17. F 18. A 19. G 20. C
16. 由答句中"Nice to meet you, Kate. "可知，此处应为Kate的自我介绍，My name is Kate.我的名字叫凯特.故选D.
17. 由问句"Are you Eric?"可知，此处应用yes或no来回答，故选F.
18. 由上句"Nice to meet you, Kate, "可知此处答句应为"Nice to meet you, too. " , 故选A.
19. 由问句"What’s her name?（她叫什么名字? ）" 可知"She’s Jane. "符合题意.故选G.
20. 由问句"Is he Jack?（他是杰克吗?）"和否定回答可知，"His name’s Mike. （他的名字叫迈克）”符合逻辑，故选C.。

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人教版七年级上册第一单元Unit 1 My name's Gina.Section A1a-1c(共

人教版七年级上册第一单元Unit 1 My name's Gina.Section A1a-1c(共

I’m Coco. = My name’s Coco.
name’s= name is , I’m= I am
1c Practic the conversations. (练习对话)
A：Good morning! /Hello! My name is...... What's your name？
B： I am ....../My name is ...... A: Nice to meet you. B： Nice to meet you, too.
Good afternoon! 中午好！
Good evening! 晚上好！
How are you?
你好吗？
How do you do? 你好！(对话的双方
第一次见面时的礼貌用语)
Task 1
1.介绍自己的姓名。 2.询问别人的名字。
LOGO
name
/
neɪm/
名字
nice / nais / 好的
能 意 料 我求 的,于死是是, 否 如泰
elcome
Unit 1 My name’s Gina.
(1a-1c)
ROSE
Topic（本单元话题）: Making new friends（结交新朋友）
Language goals: （语言目标）
Introdue（问候他人）;
Hi. My name is Alice. WLhOaGOt’s your name?
I’m Cindy .Nice to meet you!
Nice to meet you ,too!
Nice to meet you! 很高兴见到你！
Nice to meet you, too! 我也很高兴见到你！
人教版英语七年级上册正式单元Unit 1 My name's Gina Section A

人教版英语七年级上册正式单元Unit 1 My name's Gina Section A

人教版英语七年级上册正式单元Unit 1 My name's Gina Section A部分知识（含答案）人教版英语七年级上册正式单元第一单元Unit 1 My name’s Gina. Section A部分知识点总结一、关于打招呼的一些问候语。

1、Hello! \ Hi! 你好!Hello和Hi都可以用于跟别人打招呼，Hello适用于正式的场合打招呼或者是和不太熟悉的人、陌生人打招呼。

Hi相对于Hello来讲，要随意一些，适合跟朋友打招呼。

2、Good morning!/Good afternoon!/Good evening!/Good night!早上好！/ 下午好! / 晚上好! / 晚安!根据见面的时间段不同，选择适合的打招呼用语。

3、How are you 你好吗？（你身体好吗）用于询问对方的身体状况（心情）等，有以下几种回答方式：I’m , fine , thank you. 我很好，谢谢！\ Fine , thanks. \ I’m OK.4、How do you do 你好！常用于初次见面的问候。

5、Nice to meet you. 很高兴见到你! 一般用于和人初次见面的时候说，和对方还不认识。

当别人对你说Nice to meet you.你可以回一句：Nice to meet you , too.表示“我也很高兴见到你! ”二、关于询问名字。

1、询问当事人（对方）的名字，用What’s your name你叫什么名字？（你的名字是什么？）回答：My name is...= My name’s…我的名字是...也可以用I am...= I’m...我是...例如：My name is Gina. = I am Gina. 缩写后：My name’s Gina. = I’m Gina. 我的名字是Gina.2、询问第三方（男士）的名字。

用What’s his name他叫什么名字？（他的名字是什么？）回答：His name is...= His name’s…他的名字是...也可以用He is...=He’s...他是...例如：His name is Frank. = He is Frank. 缩写后：His name’s… = He’s…他的名字是弗兰克。

七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina Section A(3a-3c)教案 (新版)人教新目标版

七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina Section A(3a-3c)教案 (新版)人教新目标版

My name’s Gina
学设计
课标
过听说练习和语言实践让学生内容仍贴近学生的生
My/his her name is
sn 会运用所学的句型询问第
1. 阅读指导：老师总结已学过认识新朋友的两类句型。

2. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。

你的名字叫什么？_______ your _______?
我的名字叫艾伦。

_____ _______ Alan.
3. 注意以下几种缩略的表达法：what’s = what is, name’s = name is, I’m = I am,he’s = he is, she’s = she is
4. 学生识记后，做填空练习来进行巩固。

5. 老师对人称代词及形容词性物主代词的简单用法进行小结。

6.学生复习理解掌握所学的知识并做巩固巩固练习。

3.Ss act out
s your name? s; n ame;。

七年级上册Unit 1 My name's Gina

七年级上册Unit 1 My name's Gina

Unit 1 My name’s Gina.Section A 1 (1a-2d)一、教学目标：1.能掌握以下单词：name nice meet his and her your能掌握以下句型：① —Hi. My name’s Gina.—I’m Jenny. Nice to meet you!② —What’s your/his/her name?—My/His/Her name is…③ —Are you…?—Yes, I am. / No, I'm not.④ —Is he/she…?—Yes, she/he is. / No, she/he isn’t.2. 能了解以下语法：your, his, her等形容词性物主代词的简单用法；What’s=what is I’m=I am name’s=name is等缩写形式。

3.该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊。

通过教学使学生对英语产生强烈的兴趣和愿望，乐于参加各种语言实践活动。

能与伙伴团结一致、友好相处，学会如何礼貌地与他人交往。

二、教学重难点1. 教学重点：1) 让学生学会自我介绍，学会交朋友。

2) 正确使用问候语。

2. 教学难点：your, his, her等形容词性物主代词的简单用法三、教学过程Learning objectivesTo learn to greet people.Hello!/Hi! Good morning!Nice to meet you! What’s your name?To learn to introduce yourself.To learn to ask and introduce others’ names.--What’s his/her name?--His/Her name is …Ⅰ. Warming upGuessing game.Practice the sentences:What’s this in English? It’s a/an…Ⅱ. Work on 1a1. Write English words for the things in the picture.2. Pair work:Show some pictures and introduce yourself and greet people.Ⅲ. Listening1. T: Now let’s listen to the tape, and number the conversations 1-3.Play the recording for the first time, Ss only listen. Then play a second time, Ss number the conversations.2. Ask the Ss to practice the conversations above with a partner. Then use their own names to practiceinstead of the names given.3. Close your books and listen again, complete the conversations.Conversation 1:A: Good morning! _____ Cindy.B: _____, Cindy. I’m Dale.A: _______________!Conversation 2:A: _______ your name?A: Hello, Alan. _____ Ms. Brown.Conversation 3:A: Hi. __________ Gina.B: I’m Jenny. Nice to meet you!A: __________________.4. Work on 1c.5. Show the pictures and practice the sentences:What’s his/her name?His/Her name is…6. 形容词性物主代词my, your, his, her都是形容词性物主代词，一般放在名词前修饰名词。