化学1-4

阿中学校2014-2015年学年度第一学期（1- 4）九年级化学姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 一、选择题1、一个原子的原子核里一定含有的粒子是（ ）2、下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是（ ）3、患贫血症的人可以多吃韭菜，因为韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g 韭菜中含铁8.9mg 。

这里的8.9mg 铁是指的是A ．铁元素B ．铁单质C ．氧化铁D ．硫酸亚铁 4、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 A ．O B ．N 2 C ． Cu D ．CO 5、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）① N ② Na +③④ P 2O 5 ⑤ KClO 3A ． 表示物质组成的化学式有①④⑤B ． 表示阳离子的有②③C ． ④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子D ． ⑤中各元素的质量比为1:1:3二、填空题6、2011年3月，日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘—131外泄。

人体的甲状腺会吸收放射性碘—131，并对甲状腺造成损伤。

碘片可减少甲状腺对碘—131的吸收。

请回答下列问题（1）碘—131原子的原子核带53个单位的正电荷，则该原子的核外电子数为（2）我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘—131，这说明微粒是（3）碘片中的“碘”指的是 （选填“分子”，“原子”或“元素”），如果人体内缺碘会导致 。

（4）福岛第一核电站机组反应堆芯释放出的高温氢气接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸。

氢气爆炸时的化学反应式（用文字或化学式表示）为 ；反应的基本类型为 。

7、分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法．物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的结果．根据概念的范围大小，不同类物质间常存在如下三种（如图所示）（1）纯净物和混合物属于上述关系的关系．（2）有以下物质：①清澈透明的山泉水②人呼出的气体③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥医用75%的酒精．请用序号填空：属于混合物的有，属于纯净物的有．8、现有下列物质：①空气②五氧化二磷③液氧④铁⑤冰水混合物⑥高锰酸钾，其中属于单质的是属于氧化物的是属于化合物的是属于混合物的是。

9、据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟．元素Sr形成的粒子结构示意图．（1）Sr属于（填“金属”或“非金属”）元素．（2）图1表示的粒子的化学符号是；（3）图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是（填序号，下同），Sr化学性质相似的是．10、下图是物质与其构成粒子之间的关系图．回答下列问题：（1）金属铁是由（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由构成的．（2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为①当a= 时，该粒子是原子．②当a=8时，该粒子是（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为．（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现象：．11、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是。

（2）在符号①Fe3+②H2O2 ③SO42-中，表示阳离子的是；①和③形成化合物的化学式是。

（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：①A、B、C中表示混合物的是（填序号）。

②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是。

③变化中“”和“”的个数比为。

12、（1）用化学符号表示：①2个钙原子：②3个铝离子：（2）构成物质的微粒有：A．原子，B．分子，C．离子．试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空．①水由构成；②氯化钠是由构成的；③镁是由构成的；④化学变化中的最小粒子是．13、写出下列化学用语：（1） 2个氢原子__________；（2） 2个水分子____________；（3） 3个亚铁离子____________；（4）硫的氧化物（其中硫元素显+6价）_____________。

14、用化学用语表示：（1）2个汞原子；（2）4个水分子；（3）氢氧根离子；（4）氧化镁中镁元素的化合价。

15、（1）用化学用语表示：①2个铜原子；② 3个氮分子；③ 4个亚铁离子；④氧化镁中镁元素显+2价；(2)写出下列符号中“2”的含义① H2O： ____________ ________ ② Ca2+ ___________ ___________16、（1）用化学用语（即化学符号）填空：A B C两个氧原子: ；保持氢气化学性质的粒子是：。

（2）说出下列符号中数字“2”的意义：：；：。

（3）等质量的①O2；②CO2；③CO；④SO2中所含分子数由多到少的顺序是 (填序号)。

（4）如下图所示，“○”、“●”表示两种不同的原子，其中表示单质的是 (填序号，下同)。

可能是氧化物的是。

（5）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。

甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。

则：甲的化学式为；乙转化成丙的文字表达式为；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。

17、在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。

碘元素对人体有着至关重要的作用。

右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。

请回答下列问题：(1)碘酸钾的相对分子质量；(2)碘酸钾中碘元素的化合价为；(3)碘酸钾(KIO3)中，碘元素的质量分数是；（计算结果精确到0.1%）(4)若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，在5g这样的“碘盐”中至少需要加入 mg碘酸钾。

（写出计算过程，计算结果精确到0.01）参考答案一、选择题1、考点：原子的定义与构成．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据原子的结构判断，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核一般是由质子和中子构成的．解答：解：原子是由原子核和核外电子构成的，原子核一般是由质子和中子构成的，但有的原子中无中子，如氢的一种同位素氕，它只有1个质子和1个电子构成，所以一个原子的原子核里一定含有的粒子是质子．故选B．点评：原子结构知识是初中化学基础知识，是考查热点之一，特别是在日本核泄漏事件和朝核问题成了国际焦点的背景下，对原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点中的热点．2、A3、A4、C5、B二、填空题6、53，不断运动，元素，甲状腺疾病，2H2O 22H2O+O2↑，化合反应7、考点：纯净物和混合物的概念；纯净物和混合物的判别．.专题：物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，清澈透明的山泉水、人呼出的气体、啤酒、医用75%的酒精都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，液氧、二氧化碳都属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．解答：解：（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，因此纯净物和混合物属于并列关系，故答案为：并列；（2）混合物是由两种或两种以上的物质组成，清澈透明的山泉水、人呼出的气体、啤酒、医用75%的酒精都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，液氧、二氧化碳都属于纯净物，故答案为：①②③⑥；④⑤；点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8、③④②⑤②⑤⑥①9、考点：原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义．. 专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据原子的最外层的电子数判断元素的类别；（2）根据粒子结构示意图写出粒子的符号；（3）根据最外层电子数与元素的化学性质的关系分析．解答：解：（1）由元素Sr形成的粒子结构示意图可知，元素Sr的原子的外层电子数是2＜4，为金属元素；（2）由元素Sr形成的粒子结构示意图可知，核内质子数等于核外的电子数，该微粒是锶原子，符号为：Sr；（3）由于图2的最外层的电子数可知，A只有一个电子层，该层上有2个电子，C的最外层有8个电子，都属于稳定结构，最外层电子数决定元素的化学性质，最外层电子数相同的元素，化学性质相似，由于元素Sr的原子的外层电子数是2，B原子的最外层也有2个电子，具有相似的化学性质．故答案为：（1）金属元素；（2）Sr；（3）AC；B．点评：在原子结构中，最外层电子数小于4时，元素为金属元素，易失去最外层电子形成阳离子；最外层电子数大于4时，元素为非金属元素，易得电子形成带负电的阴离子．10、考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：结合课本知识的信息．分析：分子、原子、离子都是构成物质的微粒，都具有微粒的特点：都很小，都在不断的运动着，之间都有间隔；由原子构成的物质有三大类：①金属单质，②非金属固态单质，③稀有气体，由于离子化合物是由阴阳离子相互吸引形成，因此由离子构成的物质中一定既有金属元素也有非金属元素；在阳离子中质子数＞电子数，所带电荷数就是质子数和电子数之差，在阴离子中质子数＜电子数，所带电荷数就是电子数和质子数之差．解答：解：（1）铁是金属单质，是由原子直接构成的，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故答案为：原子，离子（2）①由于在原子中，质子数=电子数，故答案为：10②当a=8时，即质子数为8，电子数为10，质子数比电子数少了2个，说明该为阴离子，而且是带两个单位负电荷的氧离子，故答案为：阴离子，O2﹣（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味，说明氯化氢分子在不断的运动着，故答案为：氯化氢分子总是在不断地运动着点评：本题难度不是很大，主要考查了都成物质的微粒：分子、原子、离子，加深学生对微粒的理解．11、12、考点：化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．解答：解：（1）①根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2个钙原子表示为：2Ca；②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铝离子可表示为：3Al3+．（2）①水是由水分子构成的；②氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；③镁是由镁原子构成的．④化学变化中的最小粒子是原子．故答案为：（1）①2Ca ②3Al3+（2）①B ②C ③A ④A点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包括对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．13、（1）2H；（2）2H2O；（3）3Fe2+；（4）SO314、2Hg 4H2O OH- MgO15、16、（1）2 O H2（2）每个氧分子中含有2个氧原子每个亚铁离子带2个单位的正电荷（3）③①②④（4）A C（5）H2O2 水氢气+氧气（符号表达式也给分）分子构成不同（或构成物质的分子不同、构成物质的粒子不同）17、略。