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第六单元 动物的运动和行为

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第六单元动物的运动和行为一、选择题1、蚯蚓的运动方式是（）A. 奔跑B. 蠕动C. 行走D. 飞行2、毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。

这里描写了动物的哪些运动方式：（）A. 飞行、爬行B. 跳跃、爬行C. 跳跃、游泳D. 飞行、游泳3、动物运动的意义是（）A. 有利于进化和争夺配偶B. 有利于寻找食物和依赖环境C. 有利于冬眠和度过寒冬D. 有利于个体生存和种族繁衍4、有关运动系统的说法，正确的是（）A. 一块骨骼肌就是一个器官B. 人体的骨骼有206块C. 关节由关节头、关节窝和关节腔构成D. 骨本身是可以运动的5、骨折后，对骨的愈合帮助作用最差的是（）A. 多喝些骨头汤B. 多吃面包C. 多吃钙片和鱼肝油D. 多喝牛奶6、人的一生中，要特别重视坐、立、行正确姿势的关键时期是（）A. 婴幼儿时期B. 儿童、青少年时期C. 成年时期D. 老年时期7、下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）A. 由骨、骨连结和骨骼肌组成B. 骨连结是骨与骨之间的连结C. 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D. 关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成8、哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（）A. 骨B. 关节C. 骨骼肌D. 神经9、屈肘时，下列叙述正确的是（），A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩C. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张D. 肱二头肌舒张，肱月头肌舒张10、“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③11、下列动物行为中属于先天性行为的是（）A. 蚯蚓走迷宫B. 大山雀偷饮牛奶C. 小鸟在池塘边喂金鱼D. 成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉12、由生活经验和学习获得的行为是学习行为。

下列属于学习行为的是（）A. 蜜蜂采蜜B. 公鸡报晓C. 母鸡孵卵D. 小狗“算数”13、狒狒群中有首领，有分工。

这是下列哪种行为的主要特征（）A. 繁殖行为B. 社群行为C. 捕食行为D. 先天性行为14、下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（）A. 猴子能够表演节目B. 鹦鹉能模仿人类说话C. 警犬可以嗅出毒品D. 小鸟把金鱼当雏鸟喂养l5、下列属于先天性行为的是（）A. 蜘蛛结网B. 猴子骑车C. 谈虎色变D. 老马识途16、鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（）A. 筑巢B. 哺乳C. 求偶D. 育雏17、有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后可最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为（）A. 学习行为B. 取食行为C. 贮食行为D. 繁殖行为18、动物在生活中表现出多种多样的行为。

蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是（）A. 学习行为B. 先天性行为C. 繁殖行为D. 取食行为19、下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A. 大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B. 蜜蜂的各种舞蹈C. 蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D. 狒狒面部的各种复杂表情20、下列各项属于动物学习行为的是（）A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C. 蜘蛛结网捕捉昆虫D. 鸟类的筑巢、孵卵和育雏21、儿童少年造血机能比成年人强的原因是（）A. 脾中有大量的造血组织B. 骨松质中有大量的红骨髓C. 骨膜中有大量造血细胞D. 骨髓腔中有大量红骨髓22、下列对一块完整的骨骼肌的叙述错误的是（）A. 是一个器官B. 其活动受神经支配C. 包括肌腹和肌腱两部分D. 两端的肌腱附着在同一块骨上23、关于长骨的描述中，错误的是（）A. 骨膜的成骨细胞与骨的长粗有关B. 骺端软骨层的细胞与骨的长长有关C. 幼年时骨髓腔内的为红骨髓，有造血功能D. 成年后骨松质的腔隙内为黄骨髓，失去造血功能24、当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这些肌肉将（）A. 能收缩但不能接受刺激B. 不能收缩但能接受刺激C. 可能萎缩并导致瘫痪D. 肌肉活动不受影响25、当你用筷子夹菜往口中送时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A. 收缩，收缩B. 收缩，舒张C. 舒张，收缩D. 舒张，舒张二、非选择题26、请把下列动物与其主要的运动方式及运动的结构用直线连在一起。

a. 家鸽①跳跃b. 草履虫②游泳c. 狗③飞行d. 蜈蚣④爬行e. 袋鼠⑤行走27、右图表示人骨中某种物质在各年龄段含量的变化。

（1）这类物质是：______________________。

（2）当骨受到外力冲击时，最容易发生骨折的是______阶段，原因是_____________________。

（3）骨的柔韧性、弹性较________的时期是图中的________阶段。

28、右图是关节模式图，请据图回答：（1）关节通常指骨与骨之间___________的连结，主要是由关节面、[ ] 和[ ] 三部分构成。

（2）[3]中含有____________，可以减少关节面之间的摩擦，关节周围以及关节内还有韧带，增强了关节的____________性和___________性。

（3）骨间连结的方式不同，骨与骨之间的活动程度也不同。

例如，结构比较牢固，但无活动性的连结是__________；连接有一定活动性的是___________；以关节连结为主的是__________。

A. 椎骨B. 上肢骨和下肢骨C. 颅骨D. 桡骨（4）关节哪些部位有关节？（请举两例，说出关节的名称）___________________、___________________。

29、右图是人手臂结构示意图，请据图回答：（1）人的动作是___________、_____________、___________在神经系统的调节下，协调完成的。

例如，人在做屈肘运动时，[ ] 收缩，[ ] 舒张。

（2）骨骼肌是靠[ ] 附着在（相同或相邻）的骨上，[ ] 中有血管，能为骨骼肌提供_________，它的氧化分解又能为运动提供能量。

30、如图为长骨结构模式图，请回答：（1）长骨的基本结构包括[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分。

（2）骨膜中含有丰富的血管，对骨有___________作用；还含有成骨细胞，对骨的______和_______有重要作用。

（3）[3]____________存在于[4] ____________和[5] ____________的空隙内。

成年后，[ ] ___________中的____________成为___________，失去造血功能。

31、右图是膝关节纵剖面图，填出图中各序号所代表的结构名称：①______________；②______________；③______________；④______________。

32、阅读以下实验探究过程：①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只开头和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立即把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后，还是用线吊着小蝗虫引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞虼了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

回答问题：（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是__________________。

（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是________________。

（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力___________。

（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的_______________。

第六单元动物的运动和行为参考答案一、选择题1~5：BDDAB 6~10：BDDAA 11~15：CDBDA16~20：BABCA 21~25：DDDCB二、非选择题26、a. 家鸽①跳跃b. 草履虫②游泳c. 狗③飞行d. 蜈蚣④爬行e. 袋鼠⑤行走27、（1）有机物（2）C 有机物不到1/3（3）大 A28、（1）能活动 2 关节囊 3 关节腔（2）滑液灵活性牢固性（3）C A B（4）膝关节骨宽关节（踝关节、腕关节、肩关节、肘关节）29、（1）骨关节骨骼肌②肱二头肌④肱三头肌（2）③肌腱相邻①肌腹营养物质30、（1）2骨膜7 骨质 3 骨髓（2）营养长粗骨折后的修复（3）骨髓骨髓腔骨松质4骨髓腔红骨髓黄骨髓31、关节头关节囊关节腔关节窝32、（1）先天性行为（2）后天学习行为（3）低（4）条件反射。

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《动物的运动和行为》生物背诵

《动物的运动和行为》生物背诵

动物的运动和行为1.动物多种多样的形式：单细胞生物草履虫依靠表膜的纤毛摆动进行旋转式运动、环节动物的刚毛可以辅助运动、软体动物的运动器官是足、节肢动物的昆虫的胸部有三对足和两对翅、鱼靠躯干部和尾部的摆动以及鳍辅助在水中运动、鸟有发达的胸肌可以振翅高飞、哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。

2.哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。

骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

但是，与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。

伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张；手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。

运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要将其他系统如神经系统的调节。

运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

3.动物的行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。

在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。

动物的先天性行为使动物适应环境，得以生存和繁殖后代；但动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。

一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。

具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。

如蚁群、蜂群、狒狒等。

动物通过气味、声音、动作等来进行信息交流，群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。

主题七生物的多样性1.生物的归类生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

2.病毒：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。

病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。

病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。

动物的运动和行为

动物的运动和行为

动物的运动和行为（一）动物多种多样的运动形式1、水生动物对环境的适应水生动物通过漂浮、游泳等形式运动。

鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。

鳃是鱼的呼吸器官。

鳃丝里密布毛细血管网，当水由口流入，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳，渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。

鱼的体型、体色、体表、鳔等也是与水中生活相适应的。

2、陆地生活的动物对环境的适应陆地生活环境比水域生活环境要复杂。

陆地气候相对干燥，陆地生活的动物一般都具有防止水分散失的结构。

陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，他们通过爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式来觅食或逃避敌害；陆地生活的动物体内一般都具有能在空气中呼吸的器官；还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境做出反应。

3、鸟类适于飞行的特点绝大多数鸟适于飞行，飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁衍后代。

鸟的身体呈流线形，可以减少飞行时空气对它的阻力；体表覆盖着羽毛，前肢变成了翼，上面生有几排大型的正羽，翅膀呈扇形；胸肌发达；胸骨有龙骨突，长骨中空；消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强；有独特的气囊，可以帮助呼吸。

4、昆虫适于陆地飞行生活的形态结构特点（1）外骨骼：能进行陆地飞行生活的昆虫，如蝗虫，体表覆有坚韧的外壳，即外骨骼，可保护和支持内部柔软的器官，防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活。

（2）运动器官——翅和足：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部着生着三对足，一般生有两对翅。

足适于在陆地上行走，有的最后一对足特别发达，还适于在陆地上跳跃，如蝗虫。

长有翅的昆虫一般翅能展开扇动空气，适于飞翔，如蝴蝶、蝗虫等。

（3）感觉器官：昆虫的头部有一对触角，是触觉和嗅觉器官；有一对复眼，是视觉器官。

动物的运动和行为知识点总结

动物的运动和行为知识点总结

动物的运动和行为知识点总结一、动物的运动方式动物的运动方式多种多样，根据不同的物种和环境，它们采用了各种不同的运动方式。

1. 行走：大多数陆生动物都能够通过四肢的运动来行走。

例如，狗、猫、狮子等四肢动物都是通过行走来移动的。

2. 跳跃：一些动物，如青蛙和袋鼠，通过后肢的弹力来进行跳跃。

它们的后肢肌肉发达，能够产生强大的力量，从而实现迅速的跳跃。

3. 飞行：鸟类和昆虫是唯一能够自由飞行的动物。

它们通过翅膀的振动产生升力，从而在空中飞行。

4. 游泳：水生动物，如鱼类、海豚和海龟，通过身体的形状和鳍、鳃等特殊器官来在水中游泳。

5. 爬行：爬行动物，如蛇和蜥蜴，通过腹部的鳞片和肌肉的运动来爬行。

二、动物的行为表现动物的行为表现是它们对外界刺激做出的反应，它们的行为可以反映出它们的生存需求、社交关系和繁殖行为等。

1. 捕食行为：捕食行为是动物为了获取食物而展示的行为。

例如，猎豹会利用其敏捷的身体和快速的奔跑能力来追捕猎物。

2. 社交行为：动物之间存在着各种各样的社交行为，包括求偶、争斗、合作等。

例如，狮子会通过咆哮来维护自己的领地和社会地位。

3. 繁殖行为：动物的繁殖行为是为了繁衍后代而展示的行为。

不同的物种有不同的繁殖行为方式，例如，鸟类会筑巢、孵蛋，哺乳动物会进行交配和哺育幼崽等。

4. 迁徙行为：一些动物会根据季节和资源的变化而进行迁徙。

例如，候鸟会根据气候的变化选择合适的栖息地，进行长途迁徙。

5. 学习行为：一些动物具有学习能力，能够通过经验和观察来改变自己的行为。

例如，猴子可以通过模仿其他猴子的行为来学习新的技能。

总结：动物的运动方式和行为表现多种多样，它们适应了不同的生存环境和生活方式。

通过了解动物的运动方式和行为表现，我们可以更好地理解它们的生态习性和生存策略，为保护和研究动物提供参考和指导。

第六单元 动物的运动和行为 知识点

第六单元 动物的运动和行为 知识点

第六单元动物的运动和行为1.动物和植物的区别：动物通过运动能够主动地、有目的地迅速改变其空间位置。

2.动物运动方式的多样性：主要有飞行（空中动物）、游泳（水中动物）、爬行（陆上动物）、行走（陆上动物）等。

3.动物运动的主要目的：适应环境，提高生存能力。

（1）获取足够的食物；（2）迅速迁移到适宜栖息地和生殖场所。

4.动物运动的能量供应：动物运动的能量来源于食物。

食物被消化吸收后，营养物质进入细胞，细胞能通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来。

5.动物的运动结构：（1）鱼类——依靠鳍来游泳和平衡身体；（2）昆虫——靠翅的快速振动飞行；（3）鸟类——前肢变为翼，翱翔在天空；（4）草履虫——依靠纤毛的摆动在水中运动；（5）变形虫——依靠伪足运动。

6.脊椎动物的运动系统：由骨、骨骼肌和骨连接三部分组成。

（骨和骨骼肌构成了骨骼，骨连接是骨与骨之间的连接结构）（1）骨骼：由骨连接而成，其中能活动的骨连接叫做关节。

（2）关节：由关节面（关节头、关节窝）、关节囊、关节腔构成。

关节的特点是既牢固又灵活。

①关节面：相邻两个骨的接触面，凸起面叫关节头，凹进面叫关节窝；关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。

②关节囊：有坚硬的结缔组织组成，它包绕着整个关节，使相邻两骨牢固地联系在一起，关节囊内还有坚韧的韧带，对关节起加固作用。

③关节腔：有关节面和关节囊共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减小骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。

（3）骨骼肌（一块肌肉附着在两块不同的骨上）①由肌腱和肌肤组成；②具有受刺激收缩的特性。

在人体，骨骼肌所受的刺激主要来自于神经。

在受到刺激时，骨骼肌会产生收缩和舒张的反应，牵动相应的骨绕着关节活动。

一般来说，与骨相连的肌肉有两组，这两组肌肉相互配合完成动作。

如当人屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；而当人伸肘时，则肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

7.动物行为的概念：动物多种多样的活动，以及动物的体态、发声和其他所有外部可识别的变化，都是动物的行为。