(完整版)生物中考复习专题动物的运动和行为
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专题6 动物的运动和行为一、课标概念1. 动物因逃避天敌寻觅食物、争夺栖息地、完成繁殖所进行的运动是在神经系统和内分泌系统的调节下由骨骼和肌肉共同完成的。
2. 动物的行为使其能适应环境的变化,提高其存活和繁殖的机会。
3. 动物的行为由先天遗传或后天学习而获得。
二、知识点1. 动物的运动1.1 动物运动方式多种多样动物的形态结构、运动方式与生活环境相适应。
1.2 运动系统的组成及功能①关节注1:关节牢固的结构基础:关节头嵌入关节窝(关节头滑出关节窝成为脱臼);外有关节囊(坚韧的结缔组织)包裹;关节囊外有韧带。
注2:关节灵活的结构基础:关节腔中有滑液(关节囊内侧的滑膜所分泌);关节头和关节窝表面覆盖着一层关节软骨。
注3:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
②肌肉注:骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。
一般骨骼肌的两端是白色的肌腱,由结缔组织构成,分别附着在相邻的骨上;中间是肌腹,主要由肌细胞构成。
一束束的肌细胞外有结缔组织膜包裹,里面分布有血管和神经。
③骨的结构与成分注:成人的骨中,约1/3是有机物,约2/3是无机物。
这种组合使骨既坚硬又有弹性。
1.3 运动的形成注1:运动的完成至少需要两组肌肉的相互配合。
注2:肌肉不会自发收缩,当受到神经传来的刺激时,才会收缩,牵动骨绕关节活动,躯体相应部位就会产生运动。
注3:运动并不是仅靠运动系统完成的,还需要神经和激素的调节,以及消化系统、呼吸系统和循环系统等共同参与。
注4:运动的意义是,有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代以适应复杂多变的环境。
2. 动物的行为2.1 动物行为的概念动物对外界和体内的刺激所产生的活动表现,称为动物的行为。
动物的行为是在神经系统和内分泌系统的协调作用下,通过多种运动方式实现的。
2.2 动物行为的分类①按行为的目的分取食行为、防御行为、领域行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为等。
②按行为形成的过程分先天性行为、学习行为2.4 人类的社会行为和动物的社群行为有些群居动物在长期的进化过程中形成的。
【初中生物】初二生物知识点:动物的运动和行为动物的运动和行为一、动物运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
2、骨骼肌由中厚的肌腹和两端的细肌腱(乳白色结缔组织)组成。
一组肌肉的两端附着在相邻的两块骨骼上,骨骼肌在神经刺激后具有收缩的特点。
3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动。
【特别是伸、曲肘动作:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组,肱三头肌是三块肌肉组成一组。
双臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩。
4.体育系统的功能:体育、支持和保护。
在运动中,神经系统起调节和控制作用,骨骼起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起力量作用。
骨骼肌收缩,影响其附着的骨骼,并在关节周围移动,因此身体产生运动。
5、运动系统在神经系统控制和调节下,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下(提供能量,能量来自有机物的分解)共同完成运动。
运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境。
6.关节由关节面、关节囊和关节腔组成。
关节面包包括关节头和关节窝。
使关节牢固的结构特征是:关节囊和关节囊内外的韧带。
关节活动灵活的结构特点是关节表面覆盖一层表面光滑的关节软骨,关节囊内表面也能分泌滑液,它可以减少运动中两块骨头之间关节面的摩擦,缓冲运动中的振动。
7、脱臼:关节头从关节窝滑脱出来。
(由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。
)二、动物行为1、按行为表现不同可将动物行为分为:攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为:先天性行为和学习行为。
2.先天性行为是指动物天生具有并由其体内遗传物质决定的行为。
维持最基本的生存至关重要,比如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢等等。
还有卷心菜虫。
学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
专题五:动物的运动和行为二、动物的行为:1、从动物行为的发生上分(或获得的方式上分)可分为:先天性行为和后天学习行为。
(1)、先天性行为:是生来就有的一种本能行为,是由遗传物质所决定的。
如:蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、动物捕食等。
(2)后天学习行为:是依赖于生活经验或学习而获得的行为,但它必须建立在先天性行为的基础上。
如:牛耕地,小狗表演杂技、猴子打蓝球等。
2、从动物行为的功能上分可分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为等。
重点掌握:动物的社群行为(社会行为)。
3、探究“动物后天学习行为”的形成:动物的后天学习行为是在先天性行为的基础上形成的,如:涡虫在“光照”下舒展身体,“电击”时收缩身体,这是生来就有的,是属于先天性行为。
但在多次“光照——电击”的配合下,最后只要给“光照”,涡虫就收缩身体,这是因为多次“光照——电击”结合,使涡虫学习得到的行为,所以,这种“光照”能使涡虫收缩身体的行为是属于后天学习行为。
4、动物的社群行为:(或社会行为)社群行为的主要特征是:群居,群体内部形成一定的组织,成员之间有明显的分工合作和信息交流,有的群体还形成等级分化。
如:蜜蜂的蜂群中,有蜂王、雄峰和工蜂之分,但它们既分工又合作,共同维持群体生活。
有的动物还出现等级分化,如:猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。
在营社群生活的动物中,个体之间的关系是:“个体作用不同,地位也不平等”。
营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子和猩猩等。
三、人体运动的形成:(一)人体的运动系统:由骨、骨连结和骨骼肌所组成,(或由骨骼和骨骼肌所组成)。
其生理功能是:运动、支持和保护等作用。
人体运动的形成是以“骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力”并在神经系统的协调和相关肌肉协作控制下完成的,运动所消耗的能量是由肌细胞中的线粒体分解有机物时释放出来的。
(即:运动时所消耗的能量,是来自肌细胞内有机物的氧化分解产生的。
动物的运动和行为一、选择题1.(2019·淮安)雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗,这种行为属于()A.繁殖行为 B.争斗行为 C.防御行为 D.社群行为【分析】此题考查的知识点是动物行为的分类。
解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来分析。
【解答】解:A、繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。
如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
B、争斗为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
C、防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。
如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
D、社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。
社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义。
雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗,这种行为属于同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为。
故选:B。
2.(2019·德州)2019年央视春晚的节目《沙场砺兵》中,杂技演员潘跃新的表演展现了中国人民解放军海陆空三军保家卫国的英雄气概和飒爽英姿。
潘跃新表演动作的完成中,关节所起的作用是()A.支点作用 B.动力作用 C.调节作用 D.润滑作用【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
【解答】解:人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的。
关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。
骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵引骨绕关节活动,于是躯体就产生运动。
中考专题训练:动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用一.选择题1.(·德州学业考)下列有关哺乳动物运动系统和功能的叙述,正确的是( )A.骨骼肌在运动中提供动力B.由骨骼、骨连结和骨骼肌构成了运动系统C.人在伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.关节的基本结构包括关节软骨、关节囊和关节腔【解析】选A。
在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力,A正确。
哺乳动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌构成,B错误。
伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,C错误。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔,D错误。
2.(·滨州学业考)动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。
下列关于动物行为的叙述,错误的是( )A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是由生物体中遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关D.动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少【解析】选C。
本题考查动物的行为。
动物的行为分为先天性行为和学习行为。
先天性行为是由生物体中遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,故C错误。
3.(·兰州学业考)下列属于动物的先天性行为的是( )A.老马识途B.飞鸽传书C.家燕筑巢D.谈虎色变【解析】选C。
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,如蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。
先天性行为是动物的本能行为,不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习获得的行为。
动物建立学习行为的主要方式是条件反射,不是与生俱来的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
老马识途、飞鸽传书、谈虎色变、惊弓之鸟、鹦鹉学舌是通过学习得来的行为,属于学习行为;家燕筑巢是生来就有的、不学就会的、由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
中考生物专项训练之五:动物的运动和行为(附答案)一、选择题1.下列关于动物运动的叙述,错误的是()A. 动物的运动方式是多种多样的B. 关节的基本结构包括关节面,关节囊和关节腔C. 人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D. 哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配2.人的长骨中,终生具有造血功能的结构是()A. 骨松质B. 骨密质C. 红骨髓D. 黄骨髓3.人年幼时,长骨的长长与下列哪种结构的细胞密切相关()A. 骨膜B. 骨髓C. 骺端软骨层D. 骨松质4.关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。
如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是()A. 骨本身是不能运动的B. ②内含有滑液,由③和⑤共同围成C. 骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换D. 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的5.如图是人体屈肘动作示意图,此时两组肌肉的状态是()A. 肱二头肌和肱三头肌都舒张B. 肱二头肌和肱三头肌都收缩C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩6.下列表示骨、关节和肌肉关系正确的模式图是()A. B.C. D.7.人的上臂以肩关节为枢纽,可做旋转、环转等各种动作。
关节在运动中起着()A. 动力作用B. 杠杆作用C. 支点作用D. 调节作用8.小明在上体育课时,由于用力过猛导致出现脱臼现象,请结合如图关节模式图分析,你认为脱臼应该是指()A. ①从④中滑脱出来B. ②从④中滑脱出来C. ③从④中滑脱出来D. ④从⑤中滑脱出来9.“龙游浅滩被虾戏”,虾的运动方式主要是()A. 奔跑和游泳B. 爬行和游泳C. 蠕动和游泳D. 跳跃和游泳10.毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样的一段描写“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
”这里描写的动物的哪些运动方式()A. 飞行、爬行B. 跳跃、爬行C. 跳跃、游泳D. 飞行、游泳11.下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是()A. 有利于获取食物B. 有利于逃避敌害C. 有利于物种的进化D. 有利于适应变化的环境12.哺乳动物具有强大的运动能力。
生物小中考复习提纲(5)动物的运动和行为1、动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为。
动物的行为常常表现为各种各样的运动。
2、哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的,骨和关节构成骨骼。
3、关节组成:关节面(关节头和关节窝)、关节腔、关节囊。
4、关节囊及其外面的韧带有增强关节牢固性的作用;关节腔内的滑液和关节软骨具有增加关节灵活性的作用。
5、脱臼是指关节头从关节窝里脱落出来。
6、骨骼肌的组成:骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
一块骨骼肌两端的肌腱着生在至少两块骨上。
7、蚯蚓体内有肌肉,但没有骨骼,这是它不能快速运动的原因。
8、骨的运动靠骨骼肌的牵拉,骨本身不能运动。
9、当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
10、屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
手体重物时,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态;双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态。
11、人体任何动作的产生都需要多组肌肉相互配合共同完成,而且要通过神经系统的调节作用。
运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
13、动物的运动有利于动物觅食、避敌、繁殖和争夺栖息地,以适应复杂多变的环境。
14、动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两大类,一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为;另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。
15、动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,越能适应复杂环境。
16、先天性行为是动物生存的基本条件,学习行为能让动物更好地适应复杂环境的变化。
17、“尝试与错误”是常见的学习行为。
动物越高等,犯错误的次数越少。
18、社会行为的特征:群体内部往往形成一定的组织;成员之间有明确的分工有的群体中还形成等级。
专题五动物的运动和行为知识梳理:一、动物的运动1.动物多种多样的运动形式动物的运动方式多种多样。
如,游泳、爬行、飞行、跑、跳等。
2.动物的运动依赖于一定的结构:(1)人体运动系统的组成人体进行每一项运动,都是在和的支配下,由收缩和舒张,牵引,绕着活动而形成的。
运动系统(2)骨骼是组成和功能①人体的骨骼由骨连接而成,可分为、、三大部分。
②人体的骨骼着身体且着脑、脊髓以及心脏等内脏器官。
(3)骨的结构(如图)骨的基本结构包括、和三部分,具有既又的特点。
(4)骨的连结①骨的连结有、、三种形式。
骨与骨之间活动的连接叫作。
②关节的结构关节的结构包括、和三部分,具有既又的特点。
进行运动时如果用力过于猛烈,就会从滑脱出来,造成脱臼。
(5)骨骼肌①人体的骨骼肌可以分为头颈肌、躯干肌、四肢肌三大类。
②骨骼肌的结构(如左下图)骨骼肌包括、两个部分。
肌腹在中间,呈红褐色,主要由肌细胞组成,肌腱在两端,呈白色,由结缔组织组成。
③骨骼肌的特性骨骼肌受到的刺激后,骨骼肌收缩、舒张,牵动所附着的骨绕着关节活动,产生各种动作。
④骨骼肌群在运动中的协作关系人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多骨骼肌在神经系统和内分泌系统的调节下下,相互协调,共同完成的。
二.动物的行为生活在不同环境中的动物,在神经系统和内分泌系统的调节下,通过运动器官的参与,都能对体内外环境的变化作出反应,这些反应的表现形式就是动物的行为。
动物的行为使其能适应环境的变化,提高存活和繁殖的机会。
所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为。
动物的行为由先天遗传或后天学习而获得。
使动物能适应环境的变化,提高其存活和繁殖的机会。
3.动物的觅食、争斗、防御、繁殖、社群行为按照对动物所起的作用,动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、防御性为、繁殖行为、社群行为等。
类型概念行为动物通过独特方式获取生存所需食物的行为。
行为同种动物个体之间为了争夺食物、配偶等而发生争斗,又叫攻击行为。
第六单元动物的运动和行为一、动物的运动关节面(由关节头和关节窝组成)1.运动系统的组成骨关节囊关节腔骨连接(能活动的骨连接叫关节)骨骼肌肌腹:由肌肉组织组成,能够收缩和舒张肌键:位于骨骼肌两端,分别附着在两块相邻的骨上,属于结缔组织。
运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动。
骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌是产生运动的动力。
2.关节的结构和功能:既牢固又灵活关节面关节头覆盖有一层软骨(减少摩擦,缓冲震动)关节窝关节囊:由结缔组织构成,牢固地联系相邻两骨;内外有韧带,加固连结;囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔:内有滑液,润滑关节软骨,减少摩擦,使运动灵活自如。
3.骨、关节和肌肉的协调配合屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张运动是由运动系统、神经系统(调节)、消化系统(提供能量)、呼吸系统(提供氧气,排出二氧化碳)、循环系统(运输营养物质和代谢废物)相互配合,共同完成的。
动作产生的意义:动物发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。
二、动物的行为概念:动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。
从动物行为的表现上,动物的行为可分为:取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。
1.先天性行为和学习行为1)先天性行为:动物生来就有的,由身体里的遗传物质所控制的行为。
是动物先天具有的本能,由遗传因素决定。
实例:蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等。
2)后天性行为(学习行为):不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动。
实例:训练蚯蚓走迷宫,大山雀喝牛奶,黑猩猩吃高处的香蕉等。
3.研究一种动物的行为探究菜青虫的取食行为探究动物的绕到取食2.社会行为1)概念:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有一系列行为。
群体内的不同动物个体之间,通过动物的活动、声音和气味等来传递信息。
生物中考复习专题动物的运动和行为
一、典型例题
例一:由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。
下列属于学习行为的是()
A蜜蜂采蜜B公鸡报晓C 母鸡孵卵 D 小狗作算术题
解析:选D。
学习行为并不是一生下来就会的,是出生后通过学习获得的,这是判断学习行为的重要依据,。
其他几项都是先天行为。
例二:用性引诱剂杀农业害虫是利用了()
A取食行为B学习行为C迁徙行为D昆虫之间的通讯
选D:昆虫利用性外激素引诱同类前来交尾,性外激素的气味是昆虫之间的语言用于通讯。
例三:对下列动物的表现的分析,不正确的是()
A鸟类飞行属于动物行为B动物吼叫属于动物行为C金龟子假死不属于动物行为D动物的注目凝视属于动物行为
解析:选C。
动物的行为指动物的动作,包括移动、身体局部运动静止不动等。
因此假死属于动物的行为。
典题演练
1、(2005四川南充)唐朝诗人白居易写道:几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥?这句诗反映了鸟的什么行为()
A攻击行为B贮食行为C繁殖行为 D 防御行为
2、脊椎动物身上,尤其在四肢,有许多可以使运动更加灵活的结构是()
A、肌肉
B、骨骼
C、关节
D、皮肤
下列几种动物群体中,不具社会行为的是()
A、蜜蜂的群体
B、蚂蚁的群体
C、白蚁的群体
D、小河中的一群鱼
3、(2005湖南益阳)下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式()
A 声音
B 气味
C 动作
D 印迹
4、动物具有学习能力,这有利于()
A、找到食物
B、逃避敌害
C、找到配偶
D、适应复杂的环境
5 、(2005 湖南郴州)动物的行为多种多样。
下列动物行为中属先天性行为的是()A海狮表演顶球B小猪吃奶 C 鸡听到主人叫唤后赶来吃食D黑猩猩叠木箱摘香蕉
6、(2005四川南充)下列现象中不属于信息交流的是()
A、母鸡咯咯的召唤小鸡
B、蜜蜂的各种舞蹈
C、蚊子飞行发出嗡嗡声
D、昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾
7、生物防治的优点()
A、见效快
B、不会造成环境污染
C、专一性强
D、控制害虫持久
8、(2005四川南充)下列动物行为中,不属于学习行为的是()
A、大山雀喝牛奶
B、蚯蚓走迷宫
C、菜青虫的取食行为
D、鹦鹉说你好
9、(2005广东茂名)当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是()
A、屈膝
B、伸膝
C、曲肘
D、伸肘
10、下列关于关节的说法中,错误的是()
A、所有的动物都有关节B、关节使哺乳动物的运动灵活自如C、关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨D、关节囊能增加关节的牢固性
11、人曲肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是()
A、关节B、骨C、骨骼肌D、骨骼
12、人体运动系统组成不包括()
A、骨
B、关节
C、神经
D、肌肉
二、填空
1、右图是关节模式图,请你分析回答
⑴关节的特点既牢固又灵活。
在运动时[ ] 能减少两骨之间之间的摩擦,[ ]
里有少量滑液,从而使关节活动;[ ] 能把构成关节的骨联系在一起,使关节。
体育锻炼能使周围的韧带和[ ] 增厚,提高伸展性。
⑵有时会发生[ ] 从[ ] 脱落出来的现象,这就是我们所说的脱臼。
在体育课进行剧烈活动时,我们应先认真活动一下,以减少这种现象的发生。
2、骨骼肌中较粗的部分叫,两端较细叫
3.在非洲大草原上,有几只狮子在围捕一只角马,角马拼命逃跑,角马的行为属于行为;狮子抓到角马后,一只雌狮叼走一块角马肉让幼狮享用,这属于行为。
4.有一种蜜蜂的工蜂,它会掀开已死幼蜂的巢室盖字,然后把死蜂取走,这种行为是是由决定的。
5、(2006威海)阅读下面的资料并回答问题:
资料一一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。
不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为.
(2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能__________________________________________
(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动.分析资料一,并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例.①②
6、(2006 浙江丽水)春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。
是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想意:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;
猜想二:——————————————————。
(2)试验步骤:
猜想
试验原理
试验步骤及操作
需要记录的数据
猜想一
比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因
用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上
在单位时间内飞向大、小不同的纸花的蜜蜂数
猜想二
答案:1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、B 8、C 9、C 10、A 11、B 12、A
二、1、⑴4 关节软骨 3 关节腔灵活2关节囊牢固 2 关节囊
⑵1 关节头5、关节窝关节
2、肌腹肌腱
3、捕食
4、先天性行为遗传物质
5、⑴先天性学习⑵遗传物质遗传环境适应变化的环境
⑶美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼金鱼通过游泳到水面求食
6、蜜蜂飞向花朵,跟花的颜色有关
取同颜色的大小相同、气味不同的两组纸花,挂在树枝上
在单位时间内飞向气味不同的纸花的蜜蜂数量。