戏曲文化进校园通知

武汉市教育局关于组织“戏曲进校园”云上系列活动的通知文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2021.12.16•【字号】•【施行日期】2021.12.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文武汉市教育局关于组织“戏曲进校园”云上系列活动的通知各区教育局、直属各学校：根据《市委宣传部市教育局市文旅局市财政局关于印发〈武汉市2021年“戏曲进校园”实施方案〉的通知》（武宣文2021〔14〕号）精神，近期将在全市中小学开展“戏曲进校园”云上系列活动。

现就活动具体内容通知如下：一、“戏曲云课堂”学习活动为引导广大青少年走近戏曲、热爱戏曲，市委宣传部、市教育局、市文旅局在去年“戏曲云课堂”的基础上，录制了2021版“戏曲云课堂”。

精选武汉高校、中小学和艺术院团有较高造诣的专家，共同对云课堂内容进行体系化设计和教学模式创新，打造精品“戏曲云课堂”教学课程。

即日起，全市中小学可通过学习强国、湖北教育云、武汉教育云和武汉教育电视台等平台开展戏曲学习。

各学校结合自身特色和实际情况选择，安排音乐课、戏曲课或兴趣走班课程时段内进行播放。

全市所有中小学校均需参加，确保每位学生本学年内至少收看1节云课堂。

二、云上启动仪式收看活动市委宣传部、市教育局、市文旅局以武汉市戏曲进校园云课堂《戏曲大课堂》线上实践成果汇报和武汉市中小学戏曲校际争霸精彩展示为线，举办了一台以“讲述经典、演绎经典、传承经典”为主体基调的，以学生代表学戏成果展示为一体的云上启动仪式。

仪式将于12月18日晚20时在人民视频、长江云、黄鹤云和武汉教育电视台全媒体平台进行云展演。

请各区、各学校组织学生以不同形式进行收看。

收看方式：1.通过人民视频、长江云、黄鹤云APP，点击直播；APP下载二维码：人民视频长江云黄鹤云2.打开电视，选择武汉教育电视台进行观看；3.微信打开“武汉教视”公众号，点击网络直播。

三、云上戏曲知识竞答活动12月19日，我局将启动全市中小学生云上戏曲知识竞答活动，采用网络报名、在线竞答、线下比拼等融媒体交互参与方式，具体活动方案附后。

2023年戏曲进校园活动方案5篇2023年戏曲进校园活动方案篇1为贯彻落实中共湖北省委宣传部《湖北省“戏曲进校园”工作落实方案》、省教育厅《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》等文件精神，积极开展“中华优秀传统文化进校园”，礼敬中华优秀传统文化、提高学生戏曲素养、培育健康向上校园文化，学校决定将在广大师生中开展“戏曲进校园”工作，现将有关工作安排通知如下：一、指导思想充分发挥戏曲艺术在传承文化、涵养道德方面的独特作用，在全校广泛、持续开展戏曲进校园活动，形成课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育和社会教育相衔接、具有地域特色的戏曲传承保护的长效工作机制，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，努力把学校建设成为“礼敬中华优秀传统文化”的重要基地和示范高校。

二、工作机构成立中南民族大学“戏曲进校园”工作领导小组。

组长：杨胜才成员：党委宣传部、团委、教务处、社会科学处、音乐舞蹈学院等相关单位负责人。

领导小组下设办公室，办公室设在党委宣传部，党委宣传部常务副部长兼任办公室主任。

负责总体谋划、综合协调、制定工作方案、定期开展督促检查以及组织新闻媒体进行宣传报道。

三、工作内容1.开展戏曲通识教育。

每学期在公共艺术课程中开设戏曲选修课，充分利用戏曲教学课件和“长江新媒体剧场在线艺术教育平台”等网络教学平台共享资源。

在音乐教育专业中增加戏曲理论和表演教学内容,把戏曲专业师资培养纳入教师培养序列。

责任单位：教务处、音乐舞蹈学院2.持续开展戏曲活动。

联系戏曲艺术院团以“高雅艺术进校园”等多种方式走进学校，举办各类戏曲专场演出，确保学生每学期欣赏一场戏曲演出。

聘请具有一定专业素养和知识技能的戏曲专家、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、知名戏曲票友担任兼职艺术导师，开展戏曲知识讨论或结对辅导，每学期举办一场戏曲知识讲座，传播戏曲艺术精粹。

组织大学生走进剧场参加戏曲赏析，开展戏曲排演观摩、角色和行当体验互动等活动，做好戏曲的讲解、展示等普及工作，激发学生对戏曲艺术的兴趣爱好。

学校“戏曲进校园”工作实施方案(总12页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-学校“戏曲进校园”工作实施方案宜城市学校“戏曲进校园”工作实施方案为贯彻落实中共湖北省委宣传部等部门《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》(鄂宣文〔2016〕64号)、《湖北省“戏曲进校园”工作落实方案》、《湖北省中小学戏曲工作“八个一”》(鄂宣文[2016]77号)等文件精神，弘扬和传承中华优秀传统文化，培养学生戏曲素养，活跃校园戏曲文化氛围，推动戏曲传承发展，现制定我市学校“戏曲进校园”工作实施方案。

一、总体目标2016年5月全面启动，2016年9月全面实施“戏曲进校园”工作。

2016年底市区不低于80%的学校覆盖率，2017年上半年实现全市学校全覆盖。

通过3年左右的时间，推动我市“戏曲进校园”与学校教育教学实践深度融合，在全市学校实现戏曲演出、普及教育、社团建设、特色活动等全覆盖，营造浓厚热烈的校园戏曲氛围，深入持续开展“戏曲进校园”工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

二、主要内容(一)开设戏曲课程。

1、中小学校每学期至少开设一节戏曲课程，课时从音乐课时中调剂使用。

戏曲课程由音乐教师实施为主，其他兼职教师为辅。

课程内容接入“长江新媒体剧场在线艺术教育”平台，利用校园网络、多媒体远程教学设备等信息化手段实施戏曲课程教学与实践，引导学生学习《走近中国戏曲》课件内容。

(二)免费观看戏曲演出。

校园观看：学校配合戏曲专业院团、民间戏曲社团组织，采取流动舞台车进学校、演出小分队进校园等方式，组织学生每年观看一场戏曲演出，逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。

(三)举办戏曲知识讲座。

各学校每学期安排一次戏曲知识讲座，邀请具有一定专业素养和知识技能的戏曲院团专业演员、退休戏曲工作者等进学校举办戏曲知识讲座、开设戏曲公开课。

组织聘请戏曲专家和非物质文化遗产传承人、知名戏曲票友担任校园戏曲辅导员，定期开展戏曲辅导。

扎实推进全市“戏曲进校园”活动的通知为认真贯彻落实党的X大精神和自治区第X次党代会精神，弘扬中华优秀传统文化，提升学生审美素养，推动戏曲传承发展，根据自治区文化厅、教育厅文件（X文通发〔X〕X号）《关于扎实推进X年度全区“戏曲进校园”活动通知》精神，现就推进X年度我市“戏曲进校园”活动通知如下：一、总体要求“戏曲进校园”活动要始终围绕立德树人这一根本，以培养全市广大师生对戏曲兴趣为重点，创新机制、探索方式，久久为功、长抓不懈，在全市逐步形成戏曲普及传承与学校美育教育相融合、课堂教育与课外实践相结合、学校教育与社会教育相衔接的戏曲传承和发展的新机制，更好地发挥戏曲艺术在传承优秀传统文化、彰显主流价值追求、涵养学生道德品质、提升学生审美素养、培育校园特色文化中的独特作用。

二、主要任务针对我市戏曲表演团体现状和学校美育教育实际，“戏曲进校园”主要指京剧、秦腔、眉户、道情、花儿等我市现存戏曲剧种以及非遗传承项目进校园。

具体活动任务有两项：（一）开展戏曲展演展示。

根据《自治区“戏曲进校园”工作推进方案》总体安排，X年度“戏曲进校园”展演展示活动须覆盖全市30%以上各类学校，组织我市专业文艺团队、优秀民营戏曲院团和知名戏曲社团组织等，在本市各类中小学组织开展活动X场，后附“X市X年“戏曲进校园”展演场次分配表”。

X年全市“戏曲进校园”展演展示活动，要结合各类学校美育实际及学生身心特点，从培育广大师生对传统戏曲的兴趣入手，集中组织戏曲表演团体和当地戏曲名家以小分队形式，赴各类学校以“2+X”方式开展。

“2”，即每支小分队的每场展演展示须为所到学校组织1场戏曲经典唱段（或X戏）演出、1次戏曲知识普及讲座（或互动表演），让广大师生能够充分感受戏曲艺术的魅力。

“X”，即每支小分队可根据自身特点特色和当地学校实际，组织开展的创新性活动项目。

其中，2为基本项，X为加分项。

（二）共建戏曲传承基地。

在开展“戏曲进校园”展演展示活动同时，任务承接主体每家须与2个学校建立合作关系，帮助学校组建戏曲社团、组织戏曲活动、培育特色校园。

XX小学关于开展“京剧进校园”活动的通知
为进一步让学生更多地了解中华优秀戏曲文化，展现国粹精华，传承京剧艺术，在XX市XX小学举办“京剧进校园”活动。

现将有关事项通知如下：
一、活动时间
X月X日（星期X）上午
二、活动地点
XX学校礼堂
三、参加人员
XX市京剧团
XX小学分校学生三年级全体学生
四、活动内容：
（1）XX京剧团的工作人员向学生们讲解京剧的历史发展、京剧各个行当的角色特征，展示了京剧的妆容、服饰，讲解戏曲中人物特点
（2）XX京剧团京剧演员们精神饱满，为学生们演绎著名京剧选段《红灯记》、《罗成叫关》、《霸王别姬》、《天女散花》、《坐宫》、《卖水》等唱段
五、注意事项
1、请同学们按照班级序号有序进场，有序入座，入场过程禁止嬉戏打闹。

2、请同学们入场前带好口罩，观看过程中注意防护
3、请同学们观看过程中注意文明礼貌，禁止在观看过程中随意走动，交头接耳。

3、活动结束后请同学们按照班级序号有序退场。

XX小学
XXXX年XX月XX 日。

河南省教育厅关于印发戏曲进校园活动实施方案的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.08.13•【字号】教体卫艺〔2016〕651号•【施行日期】2016.08.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文河南省教育厅关于印发戏曲进校园活动实施方案的通知教体卫艺〔2016〕651号各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属学校，各普通高校：为在青少年学生中弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，提升广大青少年审美素养，中共河南省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省财政厅等部门联合下发了《关于印发河南省“戏曲进校园”活动工作方案的通知》（豫宣通[2016]60号），决定在全省学校开展“戏曲进校园”活动。

根据通知要求，我厅制定了活动实施方案，各地、各校要认真组织落实。

一、指导思想贯彻落实《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》（中发[2015]27号）、《国务院办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》（国办发[2015]52号）要求，在全省各级各类学校开展戏曲进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。

二、实施目标面向全体学生，遵循“一年试点，两年推广，三年普及”的目标，力争三年内实现全省大中小学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出。

通过课程开设、教师专业培训、特色学校培育等多种形式，开展戏曲文化通识教育。

三、实施内容（一）组织戏曲演出。

结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏曲艺术作品，由省、市、县（市、区）三级专业艺术表演团体赴各级各类学校演出。

各学校要充分利用学生课外活动时间，组织好演出。

1、各普通高校的演出，以省直专业戏曲院团为主组织实施；演出内容以经典整剧为主。

2、中学（含高中阶段教育学校、普通初中）的演出，以市级专业戏曲院团为主组织实施。

演出内容以经典整剧、折子戏、小戏为主。

文化部办公厅关于进一步做好戏曲进校园工作的通知文章属性•【制定机关】文化部(已撤销)•【公布日期】2017.09.24•【文号】办艺函〔2017〕215号•【施行日期】2017.09.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文文化部办公厅关于进一步做好戏曲进校园工作的通知办艺函〔2017〕215号各省、自治区、直辖市文化厅（局），新疆生产建设兵团文化广播电视局：2017年7月31日,中宣部、教育部、财政部、文化部4部门联合印发《中共中央宣传部等印发<关于戏曲进校园的实施意见>的通知》（中宣发〔2017〕26号），对戏曲进校园的指导思想、基本原则、总体目标、时间安排、参与对象、主要形式、组织管理等提出了要求，并明确了宣传、教育、财政、文化系统的工作任务。

为做好文化系统承担的工作任务，进一步推动戏曲进校园工作规范、有序开展，现就有关事项通知如下：一、高度重视戏曲进校园工作《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》、国务院办公厅《关于支持戏曲传承发展的若干政策》等文件都对推动戏曲进校园提出了明确要求。

2016年12月，中宣部文艺局、文化部艺术司、教育部体卫艺司在武汉召开了全国戏曲进校园经验交流会，部署全面推动戏曲进校园工作。

各省级文化行政部门要把戏曲进校园提上议事日程、摆上当前工作重要位置。

要充分认识戏曲进校园对于传承发展戏曲艺术的重要意义，充分认识戏曲进校园为戏曲艺术表演团体特别是基层院团带来的发展机遇，提前谋划，认真准备，充分动员，抓紧落实。

各地在推动戏曲进校园时，省级层面要有总体方案，有年度计划，有专人负责，有考核评价。

二、积极推动并参与建立省级戏曲进校园工作组织和协调机制中宣发〔2017〕26号文件强调指出，各省（区、市）要建立宣传部门牵头，教育、财政、文化等部门参与的戏曲进校园工作组织和协调机制，参与部门各负其责，协调推进工作的具体落实。

各省级文化行政部门要加强省级层面统筹安排，积极推动建立戏曲进校园工作组织和协调机制，并完成好文化部门承担的各项任务。

“教育局‘戏曲进校园’活动实施方案”一、活动背景及意义戏曲，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化、艺术价值。

然而，在现代社会，戏曲面临着传承困境。

为了让传统戏曲在年轻一代中焕发生机，我们决定开展“戏曲进校园”活动，让更多学生了解、喜爱并传承戏曲文化。

二、活动目标1.提高学生对戏曲文化的认识和了解。

2.培养学生对戏曲的热爱，激发其参与戏曲活动的兴趣。

3.传承我国优秀传统文化，弘扬民族精神。

三、活动内容1.戏曲知识普及我们将邀请戏曲专家、演员走进校园，为学生开展戏曲知识讲座，介绍戏曲的起源、发展、流派、表演技巧等，让学生对戏曲有一个全面的了解。

2.戏曲表演展示邀请专业戏曲表演团队来校演出，让学生现场感受戏曲的魅力。

同时，鼓励学生自发组织戏曲表演，展示自己的才华。

3.戏曲创作比赛开展戏曲创作比赛，鼓励学生以戏曲为题材进行创作，可以是诗歌、散文、小说等形式。

评选出优秀作品，进行表彰和展示。

4.戏曲社团建设在校园内成立戏曲社团，为学生提供学习和交流的平台。

定期开展社团活动，邀请戏曲专家进行指导。

5.戏曲体验活动组织学生参观戏曲博物馆、剧院，了解戏曲背后的历史和文化。

同时，让学生亲自动手制作戏曲道具、服饰，体验戏曲的魅力。

四、活动组织及实施1.成立活动筹备组负责活动的策划、组织和实施，确保活动顺利进行。

2.制定活动方案明确活动的时间、地点、内容、参与人员等，确保活动有序进行。

3.宣传推广利用校园广播、海报、网络等渠道，广泛宣传本次活动，提高学生的参与度。

4.资金保障争取学校、教育局和社会各界的支持，确保活动资金的落实。

五、活动时间及地点1.活动时间：2023年9月至12月2.活动地点：校园内及附近剧院、博物馆等六、预期效果1.提高学生对戏曲文化的认识和了解，增强民族自豪感。

2.培养一批热爱戏曲的学生，为戏曲传承储备人才。

3.丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。

朋友们，让我们携手共进，为传承我国优秀传统文化，让戏曲在校园里绽放光彩而努力吧！期待你们的热情参与，共创美好未来！注意事项：1.确保活动内容的丰富性和趣味性注意事项：别让讲座和表演变成催眠曲，得让学生们听了看了还想听还想看。

小学《戏曲进校园活动》之“秦腔进校园”实施方案一、指导思想为贯彻落实《全面加强和改进学校美育工作的意见》的精神和区教育局关于在全区中小学开展戏曲进校园活动的安排，重拾戏曲艺术精神，传承戏曲文化精粹，培育少儿戏曲素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观，我校决定开展“秦腔进校园”活动，实施方案如下：二、实施步骤：（一）、选定欣赏戏曲名称。

召开全校戏曲爱好者座谈会座谈会，选定适合学生的秦腔经典曲目《三娘教子》等三部经典戏曲作为本学期的欣赏曲目，由教导处某老师进行视频资料的搜集、整理、编辑。

（二）、培训指导教师。

举办“戏曲进校园”培训班，选聘学校有吸取爱好及特长的教师为学校戏曲顾问，为老师们传授戏曲基本知识及技能。

让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。

三、主要措施：1、宣传。

在学生中开展戏曲知识手抄报评选活动，鼓励学生搜集整理戏曲文化知识，制作手抄报，宣传戏曲知识。

2、充分展示。

在教学各个阶段，倡导学校创设戏曲学唱大舞台，鼓励年级创办戏曲沙龙，引导学生走进戏曲剧场观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。

3、完善考评。

在测量考评体系中，把“非物质文化遗产（戏曲等）进校园”列为学校综合评估与学生音乐或体育技能测试的内容。

四、工作要求：1、认识到位，思想统一。

各班主任要充分认识活动的现实意义，统一活动的组织步调。

积极开展“戏曲进校园”活动，活化学生艺术课堂。

2、监督到位，职责明确。

各包级领导负责包抓年级的戏曲宣传及定期观看视频活动。

3.每次活动时间：详见附表活动地点：各班教室。

苏州市教育局、苏州市文化广电和旅游局关于组织开展苏州市“戏曲进校园”2023年系列活动的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.09.26•【字号】苏教体卫艺〔2023〕23号•【施行日期】2023.09.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文苏州市教育局、苏州市文化广电和旅游局关于组织开展苏州市“戏曲进校园”2023年系列活动的通知苏教体卫艺〔2023〕23号吴中区、相城区、工业园区、高新区教育局，姑苏区教体文旅委，市直属（代管）学校，市各直属文艺院团：根据中央、省、市繁荣发展社会主义文艺的文件精神，以及市委、市政府《“江南文化”品牌塑造三年行动计划》《关于印发苏州市促进市属文艺院团发展行动计划的通知》《市属文艺院团试点改革要点》等工作部署，为使更多的文艺精品特别是地方戏曲走进校园，苏州市文化广电和旅游局与苏州市教育局今年将继续联合开展苏州市“戏曲进校园”系列活动，具体通知如下：一、组织机构主办单位：苏州市教育局苏州市文化广电和旅游局承办单位：苏州市直属专业文艺院团苏州市区各有关学校苏州市文化活动交流中心二、活动内容以市直属专业文艺院团为主体，努力将舞台艺术精品剧（节、书）目和讲座送进学校，创新学校艺术教育和艺术活动的内容和形式，丰富学校美育工作内涵。

（活动时间、地点及内容详见附件）三、工作要求1.精心策划，周密部署。

各相关部门、院团、学校要将“戏曲进校园”系列活动纳入年度工作重点，积极动员各方力量主动参与，确保活动的人力、物力、场地，力求使活动影响深、覆盖广。

活动组织部门将对各场活动进行考核。

2.主动协调，规范运作。

每场演出前，各演出单位要与各有关学校做好充分的沟通，各有关学校要积极做好疫情防控、场地提供、师生组织、安全保障等方面工作。

“戏曲进校园”系列活动将由苏州市文广旅局市立项目资金给予补贴，演出单位不得以任何理由向学校收取费用。