《管理经济学》课程分享
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管理经济学学习心得3篇管理经济学的指导和启示直接决定企业运作管理,企业负责人可以按照管理经济学的基本原理来对企业发展做出科学合理的决策。
下面是xxx为大家带来的管理经济学学习心得,希望可以帮助大家。
管理经济学学习心得范文1:两天的课程,听了一大堆新名词针尖式头位法、五品五行、成长6度、6W4H、边际效用、经济成本、利润最大化原则等等,单从字面上有点难理解,但在课堂上聆听老师娓娓道来,不但轻松解惑,而且茅塞顿开。
第一天《品牌营销管理》,张镌铭老师用其丰富的实战智慧诠释品牌营销的重要性,特别是大量的例证,顿时令课堂妙趣横生。
很多企业都希望自己的品牌出众,让自己的品牌深入人心,如何才能做到?张老师说把握好一句话就行我、他、妈是谁?,我就是自己的企业、自己的品牌,他就是市场环境、竞争对手,妈就是上帝,我们的客户。
只要搞清楚这三者的关系,处理好这三者的定位,品牌、形象、营销策略才有可能获得成功。
品牌,我理解需要一个长期的建设过程,并非一朝一夕就可以建立起来,但它是如何累积而来的呢?自己并未有深刻的认识,也没有深入去研究,我经营的朗逸商务酒店(WARM YES BUSINESS HOTEL)也走过了8年了,它在品牌战略上有什么成功之处,又有什么忽略的地方呢?许多人(朋友、同学、合作伙伴)一听到朗逸酒店,就会问朗逸有几家,好像在大家心目中,朗逸就是一个连锁品牌。
为什么会这样?在每年两届广交会期间,我们酒店接待的外宾人数一般都达到总住店人数的70%,这在周边同档次酒店中是绝无仅有的,为什么外宾(我们酒店接待过几乎是我听到过的所有的国家或地区的宾客)都认同warm yes?从张老师这一课的引经据典中,再加联想就把一些点滴的认知串联起来了,也豁然开朗了。
为什么大家觉得朗逸是一个连锁酒店品牌,我觉得可能朗逸二字寓意天舒气朗,和风飘逸,极易让人产生温馨、温暖、舒适、舒畅的联想,符合品名的四易要素;而获得外宾认同也是因为英文品名(根据调查数据),因为warm yes寓意温暖舒适(的酒店)正是这一家。
管理经济学心得体会管理经济学是一门研究企业经营管理中经济决策和经济行为的学科。
通过学习管理经济学,我对企业经济管理的重要性以及如何进行有效的经济决策有了更深入的了解。
在本篇文章中,我将分享我在学习管理经济学过程中的一些心得体会。
首先,学习管理经济学使我认识到企业经济管理的重要性。
企业经济管理是企业生存和发展的基础,它涉及到诸多方面,包括生产、销售、财务、人力资源等。
通过学习管理经济学,我了解到企业经济管理是一门科学,有自己的理论体系和方法论。
只有进行有效的经济管理,企业才能在竞争激烈的市场中立于不败之地,实现长期的可持续发展。
其次,学习管理经济学让我明白了经济决策的重要性。
在企业经营管理中,经济决策直接影响着企业的生产效益、经济效益以及企业的竞争力。
通过学习管理经济学,我了解到经济决策需要考虑到各种因素的影响,如市场需求、成本效益、销售预测等。
只有在充分了解市场和内部情况的基础上制定合理的经济决策,企业才能够更好地应对市场的波动和竞争的挑战。
学习管理经济学还让我认识到了信息对经济决策的重要性。
信息是经济决策的基础,没有充分和准确的信息,就无法做出明智的经济决策。
通过学习管理经济学,我了解到企业需要搜集、整理和分析各类信息,包括市场信息、竞争信息、成本信息等。
只有通过科学的信息管理,企业才能够更好地了解市场和内部情况,从而做出更加明智的经济决策。
此外,学习管理经济学还让我认识到经济环境对企业经济管理的重要影响。
经济环境包括宏观经济环境和行业经济环境。
通过学习管理经济学,我了解到宏观经济环境的变化会影响到企业的市场需求、生产成本、金融政策等方面,而行业经济环境的变化则会影响到企业的市场竞争、供需关系等方面。
只有在充分了解和适应经济环境的变化的基础上,企业才能够做出正确的经济决策,实现良好的经济效益。
学习管理经济学还让我认识到计量经济学在经济管理中的重要性。
计量经济学是一门研究经济现象的量化方法和模型的学科。
2023年管理经济学学习心得经济学是一门研究人类社会资源配置与利益分配的学科,而管理经济学则是经济学与管理学的有机结合。
在2023年,我有幸能够学习管理经济学,并深感其对于我未来职业发展的重要性。
在这门课程的学习过程中,我领悟到了许多有关经济和管理的实用知识,同时也发现了一些问题和挑战。
首先,管理经济学课程涵盖了许多经济学原理和工具,帮助我们更好地理解和分析企业和市场的运作。
比如,通过学习供求关系、成本与利润的分析,我能够更加准确地预测市场走势和企业的经营情况。
这些理论知识的掌握使我在职场中能够更有针对性地制定战略和决策,提高企业的经济效益。
其次,管理经济学还教会了我如何进行风险和不确定性的管理。
在现代经济环境下,市场变化频繁、竞争激烈,企业面临的风险也越来越大。
通过学习风险管理的理论和方法,我能够对不确定性因素进行合理评估和应对,降低企业经营风险,提高企业的竞争力。
此外,管理经济学还教导了我如何制定合理的激励机制,并有效地管理企业的人力资源,提高员工的工作动力和生产效率。
但是,管理经济学学习过程中也存在一些问题和挑战。
首先,该课程内容较为复杂,需要较强的逻辑思维和数学分析能力。
有时候,我会遇到一些难以理解的概念和定理,需要花费更多的时间和精力进行消化和理解。
此外,课堂上的案例分析和实践演练也需要更多的实际操作和实践经验,这对于我这样的学生来说是一个挑战。
为了克服这些问题和挑战,我采取了一系列的学习策略。
首先,我加强了对课本和教材的阅读和理解,积极与同学讨论,向老师请教问题。
其次,我利用各种资源,包括互联网、图书和期刊等,进行额外的阅读和研究,拓宽自己的知识面和视野。
同时,我还尝试参加一些相关的实践活动和实习,将所学知识应用到实际中去,锻炼自己的实际操作能力。
通过这门课程的学习,我对管理经济学有了更深入的了解和认识。
我认识到经济学是一门既有理论支撑又有实践应用的学科,可以帮助我们更好地理解和解决社会和企业面临的经济问题。
学习《管理经济学》的收获学习《管理经济学》的收获本学期我很高兴学习了由严志清老师负责主讲的管理经济学的课程,我虽然不敢说立即就把管理经济学的内容全部搞懂了,理解透彻了,但是我还是基本了解了这个学科,也算是了解一些皮毛吧,不过这也算是达到了选这个课的目的吧。
我们这个管理经济学作为一门公选课自然也不可能讲那么详细,那么透彻。
我们这个选修课呢是为后面的“互联网+”创新创业大赛服务的主要也就两个目的一是让我们了解“市场定定位”,也就是需求理论,二是让我们了解“融资”。
这门选修课让我了解了经济的三种含义,让我了解了正是由于资源的稀缺性才产生了经济学让我了解了什么是经济学。
那什么是管理经济学呢?管理经济学的研究对象又是什么呢?管理经济学的基本方法又有哪些呢?严志清老师首先提出了这三个问题,然后一一给我们进行了讲解。
管理经济学呢其实是一门研究如何把经济学(主要是微观经济学)的理论和分析方法用于企业管理决策实践的学科。
这里要说明一下管理经济学与微观经济学虽然都是研究企业行为,但都有区别。
而管理经济学的基本研究方法呢有两个一是:边际分析法;二是:增量分析法。
这两种方法严志清老师也对我们做出了解释,在这里我也不做过多的赘述了。
在这里我就讲一下边际分析法的意义吧:在经济管理研究中,经常考虑的边际量有边际收入MR、边际成本MC、边际产量MP、边际利润Mπ等等,边际分析法呢是把追加支出和追加的收入相比较,二者相等时为临界点,也就是投入的资金所得到的利益与输出损失相等的点。
边际分析法就是在决策分析是运用边际概念。
例如,当边际收入等于边际成本是,产量最优(利润最大)。
了解完这些基本概念后,我们又学习了供求理论,成本理论,投融资理论。
要搞清楚供求理论就要搞清楚什么是需求,什么是供应,以及什么是供求法则和需求。
严志清老师带领着我们一步一步了解需求曲线是怎样建立的,和需求曲线的分类,需求说完了就有讲了供给函数和供给曲线。
让我了解到了需求函数Qx=f(Px,Py,T,I,E,A···),让我知道了供给量是受到产品价格、生产中可互相替代的产品的价格、生产的成本等等因素的影响,供给曲线总是自左到右向上倾斜即价高量大,价低量小。
管理经济学心得体会管理经济学是一门与经济学和管理学相结合的学科,旨在研究企业和组织在资源配置、决策制定和绩效管理方面的行为和策略。
通过学习管理经济学,我深刻理解到了企业经营决策的合理性和科学性对于企业成功的重要性。
在这篇文章中,我将分享我在学习管理经济学过程中的体会和收获。
首先,管理经济学教会我如何理性思考和决策。
在这门课程中,我们学习了许多经济学的基本概念和理论,并将其应用于实际的经营决策中。
通过学习经济学的分析框架,我学会了将问题拆解成多个因素进行分析,并综合考虑各种可能性的影响。
在以往的决策中,我常常凭直觉和经验做决策,但现在我能够更加理性地进行分析和判断。
我认识到,在制定决策时,不能仅仅依靠主观的个人意见,而是要通过合理的数据分析和模型建立,做出更权衡利弊的决策。
其次,管理经济学提高了我对市场和竞争的认识。
在这门课程中,我们学习了市场结构、竞争策略和价格决策等内容。
通过了解不同市场结构下企业的行为和策略,我深刻认识到市场竞争对企业成功的重要性。
在现代经济中,市场竞争日趋激烈,只有通过有效的竞争策略和市场营销手段,才能在竞争中脱颖而出。
管理经济学还教会了我如何理解和应对风险。
在企业经营中,风险是不可避免的,但如何应对和管理风险是企业成功的关键之一。
通过学习风险管理的理论和方法,我学会了如何在决策中考虑风险因素,并利用合适的工具和技术进行风险评估和控制。
同时,我也认识到,风险和回报之间存在着一定的关系,企业在决策时需要在风险和回报之间进行权衡和选择。
通过理性和科学的决策,企业能够更好地应对风险,取得良好的经营绩效。
管理经济学还教会了我如何合理利用企业资源。
在企业经营过程中,资源的配置对于企业的成本和效益至关重要。
在这门课程中,我们学习了如何最大化企业资源的效益,通过合理的资源配置来提高企业的竞争力。
通过学习成本分析和效益分析的方法,我认识到资源是有限的,企业需要在资源的有限性中进行选择和优化。
管理经济学心得体会篇一:管理经济学知识总结管理经济学:是一门研究如何把传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科,是应用经济学的一个分支。
企业行为的经济性:由于企业生产经营活动的节约和效率而带来的经济利益,即以最小的投入获得最大的产出所形成的效益。
边际产出递减原理:在一定的条件下,某经济系统随着投入要素的增加,产出的数量随之增加,但并不是与投入成等比例增加,而是以某种递减的比率增加,即边际产出是递减的。
这就是边际产出递减规律。
边际收益递减:指在一定的经济技术条件下,随着投入生产要素的增加,其收益是以递减的比率增加的。
边际效用递减:随着消费品供应量的增加,消费者满足的增加程度是不断下降的。
均衡:指获得最大利益的资源组合和行为选择需求:指在一定时期内,一定价格水平下,消费者愿意而且能够购买的商品和劳务的总量。
供给:指在一定时期内,一定价格水平下,生产者愿意而且能够出售的商品和劳务的总量。
市场均衡:指市场上各种对立的、变动的量旗鼓相当、力量大体相等,从而使市场供需处于一种相对平衡的静止状态。
总效用:消费者某一时期从消费一定量的商品中得到的全部满足称为总效用。
边际效用:由一个单位消费量的变化而引起的总效用的变化量称为边际效用。
无差异曲线:无差异曲线用来表示能够给消费者带来同等效用水平或满足程度的两种商品的不同数量的各种组合。
预算曲线:表示在消费者的收入和商品的价格给定的条件下,消费者的全部收入所能购买到的两种商品的各种组合.需求的价格弹性:指某商品的价格每变动百分之一时所引起的需求量变化的百分比。
需求的收入弹性:指某种商品需求量的相对变动与消费者收入相对变动的比率。
需求的交叉弹性:指一种商品需求量的相对变动与另一种商品价格相对变动的比率。
生产函数:指在一定的技术条件下,各种生产要素投入量的组合与所能生产的最大产量之间的对应关系。
短期:指企业在此期间内,某些投入要素数量不变,显示静态,如厂房、机器设备等;而另一些投入要素数量不断变化,显示动态,如劳动力、原材料等。
管理经济学心得体会(集合)管理经济学是一门研究管理者如何做出理性决策以实现组织目标的学科。
通过学习这门课程,我深入了解了管理者在经济环境下面临的挑战和机会,并且收获了许多实用的知识和技能。
在整个学习过程中,我逐渐形成了以下几点心得体会。
首先,管理经济学让我意识到了企业经济决策的复杂性和重要性。
企业经济决策直接关系到企业的利润和竞争力,因此对于管理者来说,做出正确的经济决策是非常关键的。
在课程中,我们学习了一些经济决策方法和模型,如边际分析、需求与供应分析等,这些方法和模型使我能够更加理性地分析与评估决策的风险和收益,从而做出更加明智的决策。
其次,管理经济学培养了我的分析和解决问题的能力。
在真实的商业环境中,管理者常常需要面临各种复杂的问题和挑战。
通过学习管理经济学,我学会了如何运用经济学的原理和方法来分析和解决这些问题。
例如,在课程中,我们学习了企业的成本与效益分析、市场竞争策略等。
通过这些学习,我逐渐提升了自己的分析能力和解决问题的能力,能够更好地应对实际工作中的挑战。
第三,管理经济学让我认识到了市场经济体系中的供求关系和竞争机制的重要性。
在市场经济中,供求关系和竞争机制是经济活动的基础。
通过学习管理经济学,我了解到了供求关系和竞争机制是如何影响企业经营和决策的。
我学会了如何根据市场需求选择合适的产品和定价策略,也学会了如何通过竞争来提升企业的竞争力。
这些知识让我更加理解市场经济的运作规律,能够更好地在实际工作中应对市场竞争压力。
最后,管理经济学还教给了我如何利用有限资源去实现最优化的目标。
在现实生活中,资源往往是有限的,企业必须在资源有限的情况下做出选择。
通过学习管理经济学,我了解到了如何使用优化方法来帮助企业做出最佳决策。
例如,在成本控制方面,我们可以使用线性规划和边际成本分析等方法来确定最优的生产规模和成本结构。
这些方法使我能够更加高效地利用资源,提高企业的效益。
以往对管理的理解主要停留在组织人力资源、制定规章制度和安排工作等方面,而通过学习管理经济学,我逐渐形成了对管理的更加全面和深入的理解。
《管理经济学》学习心得我们本学期对《管理经济学》课程进行了相应的学习与研究分析,根据写作内容要求和规范,我将列举六个重要的知识点内容进行概念叙述和分析说明,下面是我列举的六个我印象最深刻并且已经掌握的知识点内容:现代企业的概念与定义,首先进入学习《管理经济学》课程的学习之前,我们必须要明白什么是现代企业。
我之前所理解的现代企业可能就以为是现在所有企业的一个总称,就比如说像现在的某某公司,某某集团,其实现代企业与我所想象的和接触到的概念不太一样。
现代企业是国民经济巨系统的一个系统,企业通常是按照国家规定,由投资者在社会中承担委托责任,从事生产、流通或服务性的活动。
生产函数,生产函数是第七章节的重点内容。
按常理来理解就是公司企业投入与产出之间的一个关系。
它反映的是在技术条件不变的情况下投入与产出之间的数量关系。
生产函数被广泛应用于经济学和社会生产中。
产品组合,产品组合也是第七章生产决策的重要知识概念。
产品组合指的是一个企业提供给市场的全部产品线和产品项目。
也可以说是一个企业在一段时间内生产经营的部分产品的组合方式。
其实我们都知道,每一个公司所经营的产品和项目都不止一种,它们是实现的多元化的发展。
正是因为多元化的发展,公司才能进行长久不衰的运营,我们应当知道生产和经营哪些产品才对我们公司的盈利有最大的价值,这时我们就可以筛选与剔除一些不必要的产品。
以此来确定最佳的产品组合发展策略。
生产成本,生产成本是第八章成本优化的重要内容。
生产成本也就是我们所说的制造成本。
就是生产活动的成本,它是衡量一个企业管理水平与技术创新的一个标准。
我们通常在生活中可以看到,要想赚钱就必须要控制成本。
但是在控制成本的同时,也要提升自己的技术,为以后的发展节省成本。
因为技术和管理方式这种无形的节约成本方式是促进企业发展最好的一种模式。
长期成本,长期成本是企业或厂商在长期根据产量目标所调整全部生产要素的量的总费用,长期成本往往在企业刚开始创办和刚开始生产的时候非常的高,但是后期会随着企业慢慢的运营与短期成本的介入,长期成本会变得比较固定。
管理经济学心得体会范文(精选4篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。
但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家整理的管理经济学心得体会范文(精选4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
管理经济学心得体会1《管理经济学》是一门研究如何把经济学(主要是微观经济学)的理论和分析方法用于企业管理决策实践的学科。
这门课程由首都师范大学白艳萍博士主讲。
白艳萍博士从市场供求及其运行机制、市场结构和企业行为的分析入手,通过需求分析、生产决策分析、成本利润分析、定价实践等章节的讲授,教学员在企业管理实际中如何具体决策。
最后的两天课由广西区委党校特聘教授、广西物资集团有限责任公司总经理彭怀忠老师主讲《企业家的素质与能力——新形势下企业家面临的挑战与思考》专题讲座。
彭怀忠教授曾在多家大型企业长期从事企业经营与财务管理工作,理论功底扎实、实践经验丰富。
彭教授从企业家的地位和作用、企业家精神的界定、企业家的职能与角色、企业家与企业文化、企业家应具备的素质和能力以及如何培养一流的企业家等方面进行了分析,指出新形势下企业家面临的挑战以及如何才能成为一名优秀的经营者和成功的企业家。
今年,宏观经济学在职研究生班学员绝大部分来自广西农垦企业,对最后一次面授的课程安排很感兴趣,并给予了高度评价。
管理经济学心得体会2“最有效的配置稀缺资源来达到既定的管理目标”是《管理经济学》课程中李平教授反复强调的观点,为期四天的学习,也紧紧围绕着这一宗旨,阐明方法,结合案例,提纲挈领、有理有据的论证了管理经济学这一系统而又有逻辑的分析方法在企业各项管理决策形成中的重要作用。
企业的管理,本质上来说,是对企业拥有的内外部资源的管理。
如何在瞬息万变的市场环境中,有效配置资源,合理做出决策,以实现企业利润的最大化,是每个企业管理者都需要思考和面对的核心问题。
“生产什么?生产多少?怎么生产?”,这些听起来枯燥空洞的问题,在李平教授深入浅出的系统讲解下,在全班同学热烈积极的案例讨论中,也变得鲜活起来。
管理经济学心得体会范文(精选4篇)管理经济学心得体会1 《管理经济学》是一门研究如何把经济学(主要是微观经济学)的理论和分析方法用于企业管理决策实践的学科。
这门课程由首都师范大学白艳萍博士主讲。
白艳萍博士从市场供求及其运行机制、市场结构和企业行为的分析入手,通过需求分析、生产决策分析、成本利润分析、定价实践等章节的讲授,教学员在企业管理实际中如何具体决策。
最后的两天课由广西区委党校特聘教授、广西物资集团有限责任公司总经理彭怀忠老师主讲《企业家的素质与能力——新形势下企业家面临的挑战与思考》专题讲座。
彭怀忠教授曾在多家大型企业长期从事企业经营与财务管理工作,理论功底扎实、实践经验丰富。
彭教授从企业家的地位和作用、企业家精神的界定、企业家的职能与角色、企业家与企业文化、企业家应具备的素质和能力以及如何培养一流的企业家等方面进行了分析,指出新形势下企业家面临的挑战以及如何才能成为一名优秀的经营者和成功的企业家。
今年,宏观经济学在职研究生班学员绝大部分来自广西农垦企业,对最后一次面授的课程安排很感兴趣,并给予了高度评价。
管理经济学心得体会2 “最有效的配置稀缺资源来达到既定的管理目标”是《管理经济学》课程中李平教授反复强调的观点,为期四天的学习,也紧紧围绕着这一宗旨,阐明方法,结合案例,提纲挈领、有理有据的论证了管理经济学这一系统而又有逻辑的分析方法在企业各项管理决策形成中的重要作用。
企业的管理,本质上来说,是对企业拥有的内外部资源的管理。
如何在瞬息万变的市场环境中,有效配置资源,合理做出决策,以实现企业利润的最大化,是每个企业管理者都需要思考和面对的核心问题。
“生产什么?生产多少?怎么生产?”,这些听起来枯燥空洞的问题,在李平教授深入浅出的系统讲解下,在全班同学热烈积极的案例讨论中,也变得鲜活起来。
“中关村E世界综合服务费纠纷”案例,通过对各方核心利益的梳理和分析,探讨了均衡分析方法在市场经营行为中的重要作用。
管理经济学
本周末又重温了苏豫老师的《管理经济学》,虽然案例和课程内容几乎没变化。
但是我还是感受到很多其他的东西。
再次听到这门课我想的不仅仅是能跟大家分享什么课程内容。
还想到了,这堂课适不适合邀请学员,学院为什么开设这门课程。
因为苏豫老师是大学教授,并在大学长期任课的缘故,再加上这门学科理论基础十分强,所以听起来比较枯燥。
这门课同样要求学员的能力。
学员起码要接受过大学教育,有一定的理论和认知基础及逻辑思维。
所以我觉得这门课程不适合邀请学员,而且这门课程也不适合新班级前三堂课开设。
但是这门课的开始还是有必要的。
就跟学计算机的学科要学计算机基础。
大学开设马克思邓小平理论一样。
管理经济学是学管理学科体系中不可缺少的。
在这门枯燥课程的讲授中唯一能给大家带来动感的就是老师的活跃,四处穿梭,动感十足。
把整个经济学的完整体系在两天的时间内,争分夺秒的讲授给了大家。
管理经济学理论性比较强,课程内容涉及到的知识有些专有名词:边际效益,沉没成本等一些经济学词汇。
还有些数学中的曲线图,函数导数。
还有要具有一定的逻辑思维能力。
用老师的话说,他讲的课程内容与他给大学本科生讲课的内容唯一的区别就是:有些事实案例的跟踪。
和一些与企业经营管理相关案例的解析。
两天主要讲授:管理经济学的起源,怎样站在管理者的角度研究经济学。
第二天主要讲的博弈论。
《管理经济学》大家认为主要是管理还是经济。
是经济。
定义为经济学。
百家讲坛的易中天老师曾说过,所有的课程均可以概括为两方面。
“道”和“技”,道即思想方面。
技就是方法方面。
管理相当于道,经济相当于技。
那么经济学主要研究什么呢?
先来看下经济学的起源开始:最早的经济学思想是重商主义思想。
英国国王查理二世曾提问怎样提高英国财政。
这时有个人查理德阿尔斯伯力回答:建立法律制度,大量出口,限制进口。
这是最早的经济学思想,基本观点是:1、财富的定义就是金钱,2、怎样获得财富,就是多卖少买。
政府的手段就是进行干预。
研究经济学必须知道的一个公理:就是边际效用递减规律。
随着财富数量的增加,每增加消费一个单元的财富(商品)给消费者带来的功效(满足)均呈递减趋势。
例如:喝水,第一口和第二口给我们带来的满足感。
此公理的意义:找到了分配财富使人幸福的途径。
信息分析:老师分析汇仁肾宝,找学生做市场调查。
调查什么价格,人们能接受。
淘宝网为什么有的时候低于成本销售;
这两天课,有人问我到底什么是管理经济学。
我觉得是人站在客观理性的角度去分析事物的可能性,然后针对你的实际情况去选择最优最适合的方式方法。
它是一切实践的基本规律。