低血糖的预防与护理课件

格式：pptx
大小：118.25 KB
文档页数：12

下载文档原格式

低血糖护理业务学习PPT课件

低血糖的原因
运动量大：剧烈运动过后，能量消耗大，导致血糖过低。药物不当：长期使用某些药物，如胰岛素促分泌剂等。
低血糖的症状
低血糖的症状
一般症状：头晕、出汗、心悸、乏力、体重下降等。严重症状：意识模糊，抽搐，甚至昏迷。低Biblioteka 糖的护理措施低血糖的护理措施
口服血糖回升剂：果汁、糖块、葡萄糖片等。静脉输液：使用葡萄糖溶液进行静脉补充。
总结
总结
低血糖护理业务的学习是为了更好地护理患者，避免低血糖的发生和减轻低血糖对患者健康的影响。
通过本课件的学习，我们应该能够更好地理解低血糖的定义、原因、症状，并能够正确应对和预防低血糖的发生。
谢谢您的观赏聆听
低血糖的护理措施
观察：密切观察患者症状变化，及时采取相应措施。教育：向患者解释低血糖的原因和护理知识，提醒避免低血糖的发生。
低血糖的预防措施
低血糖的预防措施
饮食调理：合理规划饮食，保持适当的饮食延迟胰岛素注射时间。运动管理：控制运动量，避免剧烈运动导致低血糖。
低血糖的预防措施
药物管理：严格按照医嘱使用胰岛素及其他降糖药物。定期随访：定期复查血糖，及时调整治疗方案。
低血糖的定义
低血糖的定义
低血糖定义：指血糖浓度降至异常低的水平，一般为血糖浓度低于正常范围（血糖<3.9mmol/L）。
低血糖的分类：分为症状性低血糖和无症状性低血糖。
低血糖的原因
低血糖的原因
胰岛素过量：使用过多胰岛素或胰岛素注射剂量不准确。饮食不当：餐后与胰岛素注射时间不搭配。
低血糖护理业务学习 PPT课件
目录 Introduction 低血糖的定义低血糖的原因低血糖的症状低血糖的护理措施低血糖的预防措施总结

低血糖的预治与护理PPT课件

其无脂碳水化合物
②
“等15”
• 等待15分钟再次监测血糖
③ 如血糖值还没达到正常： • 再吃15克碳水化合物后
等待15分钟监测血糖
19
中国2型糖尿病防治指南(科普版)(2009年版).
快速升糖的15克含糖食物
4片葡萄糖片
半杯橘子汁 1杯脱脂牛奶（250毫升） 3/4杯苏打水
2-4块方糖
4茶勺白糖
150ml可乐
低血糖的防治与护理
骨创伤瞿霞
1
1 低血糖定义、分类 2 低血糖临床表现、危害
3 低血糖的处理及预防策略
2
案例分析：
张某，男，41岁，突发神志不清30分钟急来我院求治。患者糖尿病病史16年，在家以普通胰岛素10u,每日3次餐前皮下注射。近两天无明显诱因常于夜间（02点左右）出现烦躁不安，饥饿，心悸，大汗淋漓等症状，进食后得以缓解，未重视。今日午餐前病情加重，出现神志不清，呼之不应，时发抽搐，入院后急查血糖1.1mmol/L，急予 50%葡萄糖60mL静脉推注，继以5%葡萄糖500mL静脉输入，神志转清，至15时30分，血糖升至5.2mmol/L，症状逐渐缓解。
9
7
低血糖的危害
“ 一次严重的医源性低血糖或由此诱发的心血管事件可能会抵消一生维持血糖在正常范围所带来的益处 ”
10
2019/12/1
严重低血糖的危害
•
中枢神经系统
• •
•
•
•
•
•
认知功能减退（年轻患者）智力减退（老年患者）昏迷脑损伤（少见）抽搐局灶性神经病变（少见）一过性缺血性改变，卒中精神改变，恐惧症（少见）
请思考： 1、该患者发生了什么？ 2、发生低血糖后，怎么处理？ 3、你将怎样对此类患者进行健康教育？糖尿低血糖昏迷两个15原则

血糖偏低病患的护理查房讲解PPT

血糖偏低的护理措施
若病情严重，及时呼叫医护人员
血糖偏低的预防措施
血糖偏低的预防措施
规律进食，避免长时间空腹控制胰岛素或口服降糖药物的剂量
血糖偏低的预防措施
避免过度运动或剧烈运动时未补充足够的能量定期监测血糖浓度，及时调整治疗方案
护理查房讲解的重要性
护理查房讲解的重要性
帮助病患了解血糖偏低的原因和症状提供护理措施，帮助病患应对血糖偏低的情况
血糖偏低病患的护理查房偏低的原因血糖偏低的护理措施血糖偏低的预防措施护理查房讲解的重要性总结
概述
概述
血糖偏低病患的护理查房讲解
什么是血糖偏低
什么是血糖偏低
血糖偏低是指血液中的葡萄糖浓度低于正常范围血糖偏低可能导致头晕、乏力、出汗、心慌等症状
护理查房讲解的重要性
强调预防措施，减少血糖偏低的发生率
总结
总结
血糖偏低是一种常见的病情，需要及时发现和处理
护理查房讲解能够帮助病患了解血糖偏低的相关知识
总结
预防措施的落实能够减少血糖偏低的发生
谢谢您的观赏聆听
血糖偏低的原因
血糖偏低的原因
过量使用胰岛素或口服降糖药物长时间未进食
血糖偏低的原因
过度运动或剧烈运动某些药物的副作用
血糖偏低的护理措施
血糖偏低的护理措施
及时发现血糖偏低症状，如头晕、乏力等马上给予含糖饮料或食物，如果汁、糖水等
血糖偏低的护理措施
监测血糖浓度，确保恢复到正常范围注意观察病患的反应和症状变化

低血糖护理业务学习课件

预防低血糖
预防低血糖
定时进食：按时进食，避免过度饥饿。
饮食调整：合理控制碳水化合物的摄入。
预防低血糖
药物管理：按医生指导正确使用降糖药物。
低血糖护理技巧
低血糖护理技巧
报告记录：及时报告低血糖事件，并记录相关信息。定期复查：定期复查血糖水平，及时调整护理措施。
低血糖护理技巧
技能培训：参加低血糖护理技能培训课程。
低血糖护理的重要性：学习低血糖护理业务可以有效预防和处理低血糖事件。
识别低血糖
识别低血糖
低血糖症状：包括出汗、心跳加快、头晕、颤抖等。
监测血糖：使用血糖仪监测血糖水平。
急救措施
急救措施
糖类摄入：口服含糖饮料或食物。联系医护人员：及时求助医生或护士。
急救措施
避免进食：避免给昏迷的患者进食。
低血糖护理业务学习课件
目录 Introduction 识别低血糖急救措施预防低血糖低血糖护理技巧总结
Introduction
Introduction
什么是低血糖：低血糖是指血糖浓度降低到低于正常范围的水平。
低血糖的危害：低血糖可能引发头晕、虚弱、抽搐、昏迷等严重后果。
In要性。识别、急救和预防低血糖的基本措施。
总结
低血糖护理技巧的应用和进一步培训的必要性。
谢谢您的观赏聆听

低血糖症患者的护理PPT课件

低血糖症的心理支持心理健康的重要性
低血糖症患者常因病情影响心理健康，需给予支持与关怀。
心理健康与生理健康同样重要。
低血糖症的心理支持建立支持系统
建议患者与家人、朋友保持沟通，建立良好的支持系统。
参与支持小组或心理咨询也有助于心理调适。
低血糖症的心理支持教育与自我管理
患者应学习低血糖的知识，增强自我管理能力。
低血糖症的临床表现
低血糖症的临床表现
轻度低血糖的症状
轻度低血糖症可能表现为饥饿、出汗、心悸等症状。
此时患者通常可以通过进食简单的碳水化合物迅速缓解。
低血糖症的临床表现
重度低血糖的症状
重度低血糖症可导致意识模糊、癫痫发作甚至昏迷。
重度患者需立即就医，可能需要静脉注射葡萄糖。
低血糖症的临床表现
教育患者识别低血糖症状及处理方法，提升自我效能感。
谢谢观看
低血糖症患者的护理
演讲人：
目录
1. 低血糖症的定义与病因 2. 低血糖症的临床表现 3. 低血糖症的急救措施 4. 低血糖症的日常护理 5. 低血糖症的心理支持
低血糖症的定义与病因
低血糖症的定义与病因
什么是低血糖症
低血糖症是指血糖水平低于正常范围（通常低于 3.9 mmol/L），可能导致身体机能失调。
常见症状包括出汗、心悸、头晕、饥饿感和意识模糊。
低血糖症的定义与病因低血糖的常见原因
低血糖症的原因包括胰岛素过量、饮食不规律、剧烈运动和某些药物使用。
糖尿病患者通常更容易出现低血糖症。
低血糖症的定义与病因
低血糖症的分类
低血糖症可分为生理性低血糖和病理性低血糖，后者更需关注与治疗。
病理性低血糖可能由内分泌疾病、肝功能障碍等引起。

低血糖的护理ppt课件

水平逐渐恢复正常。
卧床休息
低血糖发作时，患者应卧床休息，避免活动加重症状。
药物治疗方案介绍
降糖药物调整
根据患者病情，医生需调整降糖药物种类或剂量，以避免低血糖再次发生。
胰岛素使用注意事项
对于使用胰岛素治疗的患者，需特别注意胰岛素的注射时间、剂量和部位，确保药物有效吸收并避免低血糖风险。
详细阐述了低血糖的相关概念，包括其定义、分类以及对人体的危害，使学员对低血糖有了更深入的了解。
低血糖的识别与处理
介绍了低血糖的常见症状、识别方法以及处理措施，包括口服葡萄糖、调整药物剂量等，提高了学员对低血糖的应对能力。
低血糖的预防措施
从饮食、运动、药物等方面介绍了预防低血糖的有效方法，帮助学员在日常生活中更好地管理自己的血糖水平。
学员心得体会分享
01
学员A
通过本次课程，我深刻认识到了低血糖的危害性，同时也学到了很多实
用的处理方法和预防措施，对我的日常生活有很大的帮助。
02 03
学员B
作为一名医护人员，我觉得这பைடு நூலகம்课程非常实用，不仅加深了我对低血糖的理解，还让我掌握了很多专业的护理技能，对我的工作有很大的促进作用。
学员C
这次课程让我意识到自己在低血糖管理方面还存在很多不足，未来我会更加注重这方面的学习和实践，努力提升自己的专业能力。
糖
其他相关检查
如电解质、肾功能、肝功能等，以评估患者整体状况
护理评估内容及方法
评估患者低血糖的风险因素，如年龄、饮食、运动、药物使用等
评估患者心理状况和社会支持情况，以便提供个性化的护理支持
评估患者低血糖的认知程度和自我管理能力
明确诊断并制定护理计划

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

Leabharlann PPT学习交流11
PPT学习交流
12
PPT学习交流
7
低血糖的预防
• 临床上药物性低血糖多见，糖尿病病人以胰岛素、磺脲类药物治疗，尤其对于肝、肾功能不全的患者，在治疗过程中，胰岛素、磺脲类药物应逐渐加量，避免加量过快。注射胰岛素或口服降糖药后及时按量进餐；不空腹运动，避免运动强度过大，同时密切监测血糖；
• 糖尿病病人及家属都要知道低血糖反应，要早期预防、早期发现以便及时处理；
• 合理使用胰岛素和口服降糖药，药物使用过多是低血糖发生的主要原因。根据病情及时调整药物剂量，尤其并发肾病、心脏病等，掌握各种胰岛素的特点及正确的注射技术，定期更换注射部位，防止产生皮下硬结，影响胰岛素的吸收；
• 生活规律，养成良好生活习惯，戒烟戒酒，饮食规律定量，保持每日基本稳定的摄食量，积极采用分餐制。
• 对老年人用降糖药剂量需谨慎，对长效磺脲类，尤其是格列本脲在应用时更应慎重，该药的主要不良反应是低血糖；
PPT学习交流
8
• 使用磺脲类药物治疗时可能与其他药物发生相互作用，例如水杨酸制剂、磺胺药、氯霉素、利血平等，可通过减弱葡萄糖异生、降低磺脲与血浆蛋白的结合、降低药物在肝的代谢和肾的排泄等机制，增强了磺脲类药物的降糖反应。在使用增强磺脲类药效的药物时时，密切监测血糖，避免发生低血糖；
• 注射混合胰岛素的比例不当且用量较大，常常尿糖多而夜间低血糖；
• 在胰岛素作用达到高峰之前没有按时进餐或加餐；
• 情绪从一直紧张转为轻松愉快时；
• 加剧低血糖的药物（降糖药物）
PPT学习交流
5
低血糖的护理
• 当发生低血糖时，立即测血糖，迅速补充葡萄糖是决定预后的关键，如病情重，神志不清者，让患者绝对卧床，立即遵医嘱给予50%GS40~60ml静脉推注或10%GS静脉滴注，床旁加置床档，加强安全护理。待患者清醒后改为进食米、面食物，以防再度昏迷。密切监测血糖及体温，给予保暖对症处理；
• 诊断标准：男<2.78mmol/l，女<2.5mmol/l，婴儿和儿童 <2.22mmol/l。
PPT学习交流
3
低血糖的症状
• 当血糖浓度低于2.8mmol/l出现早期症状,患者先有饥饿感、心悸、乏力、四肢麻木、面色苍白、头晕，呕吐、胸闷等。严重时大汗淋漓，皮肤湿冷，吐字不清，注意力不集中，当血糖低于 2.5mmol/l时，出现低血糖晚期症状,除上述症状外还出现抽搐、惊厥、昏迷等；
• 对于轻症，神志清楚者，立即给予任何含糖较高的物质，如饼干、糖果等，及时补糖将使症状完全缓解；继续监测血糖，加强安全护理；
PPT学习交流
6
• 有条件的患者可自行检测血糖，血糖小于3.8mmom/l时应迅速补充碳水化合物的食物，如果汁、糖水、3~5块饼干、2~3块糖果等10~15分钟后症状仍未消失可再进食，若症状消失，但离下一餐还有1个多小时，则加食一份主食，如一片面包、3！5块饼干等。若出现神志不清，突发昏迷等，家属应及早将患者送往医院。
低血糖的预防与护理
肾脏内科
PPT学习交流
1
症状
概述
低血糖
护理
健康教育
预防
PPT学习交流
2
概述
• 成年人空腹血糖范围3.9~6.1mmol/l，高于7.0mmol/l诊断为糖尿病；正常餐后血糖范围是3.9~7.8mmol/l，高于11.1mmol/l诊断为糖尿病。空腹血糖低于2.8mmol/l称为低血糖，但因个体差异，有的患者血糖不低于此值也可出现低血糖症状，有的患者血糖低于更低的水平才会出现一些临床症状；
• Ⅰ型糖尿病病人做强化治疗时容易发生低血糖，应按要求在患者进餐前、后测血糖，并做好记录，以便及时调整胰岛素或降糖药用量；
PPT学习交流
9
• 老年糖尿病患者血糖不宜控制过严，一般空腹血糖不超过7.8mmom/l，餐后不超过11.1mmol/l即可；
• 对于胃大部切除、胃-空肠吻合的患者，进食后食物迅速进入小肠被吸收，促进胰岛素过早分泌，引起低血糖，因此应避免快速进食及流质食物，多饮水，少量高蛋白、低碳水化合物食物；
• 低血糖昏迷时常有体温降低，注意监测体温。
PPT学习交流
4
糖尿病病人常发生低血糖的原因
• 胰岛素用量过多或病情好转后未及时减胰岛素；
• 由于开会、外出参观、长期不吃早餐、收工较晚等原因使进食或加餐较平时时间推迟；
• 活动量明显增加未相应加餐或减少胰岛素用量；
• 进食量减少未及时相应减少胰岛素用量
• 乙醇可阻碍肝糖异生并促进胰岛素分泌，常进食很少而过度饮酒后8~12h发生低血糖反应，所以要避免大量饮酒，尤其进食较少者。
PPT学习交流
10
健康教育
• 作为每一个糖尿病患者外出时应随身两件宝物：一、食物，如糖果、饼干等，以备发生低血糖时急用，及时纠正低血糖，避免导致严重低血糖；二、急救卡，它提供了糖尿病急救有关的重要信息，使发生严重低血糖时能在最短时间得到诊断和治疗；