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耳鼻咽喉科住院医师规范化培训大纲要求：严格按照《国家卫计委住院医师规范培训大纲》中本专业要求开展的日常培训带教工作来制订一．轮转目的：通过耳鼻喉科培训，学习耳鼻喉科常见疾病的基础和基本知识，掌握病史采集、体格检查等临床技能；掌握耳鼻喉科常见疾病的诊断和处理原则；了解耳鼻喉科常用的诊疗技术；培养正确的临床思维。
二．基本要求：1.症状学：掌握以下常见症状的诊断与鉴别诊断、处理原则；鼻阻塞、鼻音、鼻漏、鼻出血、嗅觉障碍、鼻源性头疼、咽痛、咽感觉异常、声音异常、吞咽困难、饮食反流、耳痛、耳流脓、眩晕、耳鸣、耳聋。
2.主要疾病1）鼻外伤及耳鼻喉异物掌握：鼻外伤及耳鼻喉异物的临床表现，紧急处理原则了解：鼻外伤及耳鼻喉异物的进一步处理方法。
2）鼻出血掌握：鼻出血的紧急处理原则。
了解：鼻出血的常见病因。
3）鼻炎、鼻窦炎掌握：鼻炎、鼻窦炎的临床表现、鉴别诊断及治疗原则。
熟悉：鼻炎、鼻窦炎的特异性治疗方法。
4）扁桃体炎掌握：急、慢性扁桃体炎及并发症的诊断与鉴别诊断、治疗原则。
熟悉：扁桃体炎的局部治疗方法。
5）突发性耳聋掌握：突发性耳聋的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则。
熟悉：突发性耳聋的病因，诱发因素。
6）中耳炎掌握：中耳炎常见类型的诊断与鉴别诊断、治疗原则。
7)腺样体肥大、耳鼻喉常见肿瘤熟悉：上述疾病的临床表现与处理原则。
耳鼻喉科轮转期间学习病种数及其例数要求1.学习病种及例数要求病种例数（≥）鼻外伤及耳鼻喉异物 2鼻出血 3鼻炎，鼻窦炎 2扁桃体炎 2突发性耳聋 2中耳炎腺样体肥大，耳鼻喉常见肿瘤5不作具体要求2.基本技能操作技术名称最低例数掌握：1.外鼻，鼻腔，鼻窦，外耳，5鼓膜的检查方法2.鼻镜、耳镜的实用方法 5了解：不作具体要求1.音叉检查方法，语言测听法2.间接喉镜的实用方法3.纤维鼻咽镜，鼻内窥镜使用方法4.外耳道疖切开术，鼻腔异物，咽异物取出术。
住院医师规范化培训耳鼻喉科专业培训内容及标准简介住院医师规范化培训是培养医学专业人才的一项重要内容。
本文档将探讨住院医师规范化培训在耳鼻喉科专业中的培训内容及标准。
培训内容住院医师在耳鼻喉科专业的规范化培训中应涵盖以下内容：1. 基础知识：住院医师应掌握耳鼻喉科的基础理论知识，包括解剖学、生理学、病理学等。
2. 临床技能：住院医师应熟练掌握耳鼻喉科的临床技能，包括病史采集、体格检查、诊断与治疗方案制定等。
3. 手术操作：住院医师应获得一定的手术经验，在指导下完成一定数量的手术操作，并具备手术安全意识。
4. 诊断能力：住院医师应具备较高的耳鼻喉科疾病诊断能力，能够准确判断并鉴别各类疾病。
5. 学术研究：住院医师应积极参与学术研究，提升自身专业水平，并能够阅读、理解相关文献。
培训标准住院医师在耳鼻喉科专业的规范化培训中应符合以下标准：1. 培训时长：根据相关规定，住院医师在耳鼻喉科专业的规范化培训时长应达到一定要求。
2. 知识考核：住院医师应参加相关考试，通过考核以证明其在耳鼻喉科专业知识方面的掌握程度。
3. 技能操作评估：住院医师的手术和临床技能应定期进行评估，以确保其达到规定的操作水平。
4. 学术研究要求：住院医师应积极参与学术研究并发表相关论文，以展示其在学术领域的贡献和成果。
5. 带教指导：住院医师应得到经验丰富的医师的带教指导，以提供专业指导和培养。
结论住院医师在耳鼻喉科专业的规范化培训中，合理的培训内容和标准是培养高水平医学人才的重要保证。
以上所述内容为该专业培训的基本要求，有助于住院医师在耳鼻喉科领域内全面提高自己的素质和能力。
耳鼻咽喉科住院医师规范化培训专业技能的培养目的：住院医师规范化培训不仅与规培医生个人的前途密切相关，还关系到学科及医院的发展。
耳鼻咽喉科含有耳、鼻、咽喉、头颈等多个亚学科，解剖结构复杂，急重症较多。
为了让规培医生掌握复杂的解剖结构，对疾病做出及时、正确的处理。
我们针对目前规培过程中存在教学手段单一、手术机会少、学习积极性缺乏等问题，采用加强教学管理，改进教学方法，建立规范化的考核制度等措施。
这些措施不仅对于提高规培医生的临床专业技能具有显著的效果，而且有助于培养医、教、研全面发展的学科后备力量。
关键词：耳鼻咽喉头颈外科；住院医师规范化培训；临床教学住院医师规范化培训是指医学专业毕业生在完成医学院校教育之后，以住院医师的身份在认定的培训基地接受以提高临床能力为主的系统性、标准化、规范化培训。
欧美及日本等发达国家已经建立较为完善的住院医师规范化培训体制。
我国长期以来缺乏规范化的住院医师培训制度，医学生毕业直接参与各专科的临床工作。
住院医师在专业技能方面存在缺陷，可能不仅会影响其临床水平的提高，甚至还会影响所在学科及医院的发展[1]。
上海等地区作为全国的试行试点先驱，已于2010年开展住院医师规范化培训基地的建设工作[2]。
之后2015年我国各省市全面启动以“5+3”为主要模式的住院医师规范化培训工作，即完成5年医学类专业本科教育的毕业生，在培训医院接受3年住院医师规范化培训。
除了本科毕业生，所有新招收的临床医学硕士专业学位研究生，也需参加住院医师规范化培训。
耳鼻咽喉科含有耳、鼻、咽喉、头颈等多个亚学科，解剖结构复杂，急重症较多。
如何让耳鼻咽喉科规培医生掌握复杂的解剖结构，对众多的疾病做出及时、正确的处理呢？作者所在医院作为国家第一批住院医师规范化培训基地之一，在培训过程中取得了一定经验。
本文对于目前耳鼻咽喉科规范化培训过程中存在的问题及改进措施进行了思考及总结。
1 存在问题1.1 教学及培训方法单一，缺乏针对性参加规范化培训的住院医师包括5年制本科，以及临床医学硕士专业学位研究生等不同层次，各人的临床水平不一[3,4]。
临床住院医师规范化培训考试-考试大纲1耳鼻咽喉科学一、鼻科学(一)鼻出血1、了解鼻出血的检查与判断：①确定出血部位。
②估计出血数量。
③判断出血原因。
2、熟悉鼻出血的一般处理：调整体位、镇静安神、抗休克等。
3、了解止血方法：简易法、烧灼法、冷冻法、填塞法(前、后鼻孔)及翼腭管(腭大孔)注射法等。
(二)变应性鼻炎1、熟悉症状：①鼻痒、喷嚏。
②流清涕。
③鼻塞。
2、熟悉体征：鼻粘膜苍白水肿，或息肉形成。
3、熟悉治疗原则：①免疫(减敏)疗法②药物疗法③其他疗法(三)急慢性化脓性鼻窦炎1、熟悉急性化脓性鼻窦炎的病因、临床表现和治疗原则。
2、熟悉慢性化脓性鼻窦炎的临床表现和治疗原则。
3、熟悉鼻源性头痛的特点。
二、咽科学(一)咽的生理了解咽的生理功能(二)急性扁桃体炎熟悉致病菌、临床分型和表现、鉴别诊断、并发症。
(三)慢性扁桃体炎①熟悉临床表现、诊断与鉴别诊断、全身并发症。
②掌握手术治疗的适应症。
(四)鼻咽癌①掌握流行病学、症状体征、早期诊断。
②熟悉病因线索。
三、喉科学(一)了解喉的生理功能。
(二)喉阻塞①熟悉病因。
②掌握处理原则及气管切开术的适应症。
四、气管食管学(一)气管、支气管异物①熟悉病因②掌握临床表现。
②熟悉治疗原则。
(二)食道异物掌握临床表现，熟悉治疗原则五、耳科学(一)分泌性中耳炎熟悉病因、临床表现和治疗原则。
(二)化脓性中耳炎①掌握急性化脓性中耳炎韵临床表现和治疗原则。
②熟悉慢性化脓性中耳炎的分型、各型的临床表现。
(三)耳聋及其防治掌握耳聋的分类及感音神经性聋的八大病因。
(四)梅尼埃病熟悉临床症状。
耳鼻喉科医师住院医师规范化培训内容与标准-耳鼻喉科医师规培1. 培训目的和背景耳鼻喉科医师规培是为了提高耳鼻喉科医师的专业知识和技能，培养符合临床实际需求的耳鼻喉科医师。
通过规范化培训，提升耳鼻喉科医师的临床能力和治疗水平，为患者提供高质量的医疗服务。
2. 培训内容2.1 耳鼻喉科基础知识培训- 耳鼻喉解剖学知识- 耳鼻喉疾病的常见症状和体征- 耳鼻喉常见疾病的诊断与治疗原则- 耳鼻喉常见手术操作技巧2.2 临床实践培训- 参与耳鼻喉科门诊工作，了解各类耳鼻喉疾病的就诊特点和处理方法- 参与病案讨论，研究不同病例的诊治思路和经验- 观摩耳鼻喉手术，了解手术操作步骤和常见风险及处理方法- 参与院内科研项目，提升科研能力和学术水平2.3 专科能力培训- 研究各类耳鼻喉科仪器的使用方法和操作技巧- 掌握耳鼻喉科常见疾病的辅助治疗方法，如药物治疗、物理治疗等- 学会进行耳鼻喉科常见手术的术前准备和术后处理- 研究鼻内窥镜检查和手术的操作技巧2.4 人文关怀培训- 研究与患者的沟通技巧，包括病情解释、治疗方案的建议等- 研究与患者家属的沟通技巧，理解并满足他们的需求与关切- 掌握与其他医务人员的协作技巧，提高团队合作能力3. 培训标准3.1 培养时间耳鼻喉科医师规培的培养时间为3年，包括1年的基础培训和2年的专科培训。
3.2 带教医师耳鼻喉科医师规培需要指定专职医师作为带教医师，负责规培医师的指导和培养。
3.3 培训考核耳鼻喉科医师规培期间，需定期进行培训考核，包括理论考核和临床操作技能考核。
3.4 学术交流耳鼻喉科医师规培期间，鼓励参加学术会议和学术交流活动，以提高学术水平和与同行的交流能力。
4. 培训效果评价耳鼻喉科医师规培结束后，通过临床操作技能考核和理论知识考核，以及综合评价等方式对培训效果进行评价。
评价结果将影响规培医师的职称晋升和职业发展。
以上是对耳鼻喉科医师住院医师规范化培训内容和标准的概述，通过规范的培训和评价体系，提高耳鼻喉科医师的临床能力和治疗水平，为患者提供优质的医疗服务。
耳鼻咽喉科住院医师规范化培训细则中华人民共和国卫生部科技教育司一九九五年九月耳鼻咽喉科学是一门防治耳、鼻、咽、喉、气管、食管诸器官疾病的专门学科，其范围包括上述器官疾病的基础和临床研究，并以现代科学技术研究听觉、平衡、发声、呼吸和吞咽等功能和病理现象。
住院医师应把握专业的基础理论知识、临床诊断、治疗方法和有关操作技能，并熟悉相关临床学科中与本专业有关疾病的诊断要点和处理原则。
培训方法和内容一、第一阶段（第一年～第三年）培训目的：是使住院医师熟悉耳鼻咽喉科基础理论知识，把握本科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗方法和常用手术操作，胜任低年资住院医师工作。
【耳鼻咽喉科专业】（二年～二年半）1．理论知识要求把握：（1）耳、鼻、咽、喉、气管、食管解剖，生理及疾病的基础知识及基本理论，着重鼻科学、咽科学、喉科学。
（2）耳鼻咽喉科常见病及急症的诊断、鉴别诊断和处理方法。
（3）耳鼻咽喉科常用诊疗技术及手术的操作方法，适应症，禁忌症和并发症防治。
要求了解：（1）电测听、声导抗、脑干诱发电位测听的基本原理。
（2）常用前庭功能检查方法的基本原理及临床应用。
阅读书刊：（1）全国高等医学院校统编教材《耳鼻咽喉科学》（2）《耳鼻咽喉科全书》（3）《耳鼻咽喉科手术学》（4）《中华耳鼻咽喉科学》2．临床技能要求把握：（1）准确书写本专业住院病历、病程记录、手术记录、出院记录、门诊病历中各种病案记录，并向上级医师报告病历，病情变化，提出诊断和处理意见。
（2）把握鼻镜、耳镜、间接鼻咽镜、间接喉镜等本专科常规检查方法。
（3）把握以下常用诊疗技术的操作方法：耳鼻咽喉术后换药鼻甲注射术上颌窦穿刺术咽鼓管吹张术鼻骨复位术前后鼻孔填塞止血法耳、鼻、口咽、喉咽部异物取出术扁桃体四周脓肿穿刺、切开引流术鼓室穿刺术鼓膜切开、中耳置管术要求了解：鼻内窥镜、纤维鼻咽喉镜等非凡检查的适应症、方法及临床意义。
3．手术操作担任以下手术的术者：头面部外伤清创缝合术常用耳鼻咽喉活检术鼻甲部分切除术鼻息肉摘除术增值体、扁桃体手术上颌窦手术参加以下手术：鼻中隔手术咽后脓肿切开引流术气管切开术声带息肉摘除术直接喉镜检查术中耳乳突手术4．要求完成的工作（1）参加门诊、急诊、病房等部门的轮转，病房中分管病房床位6～8张。
河北省住院医师规范化培训登记和考核手册（耳鼻咽喉科专业）培训基地：__________________________________ 姓名：__________________________________ 毕业院校：__________________________________ 毕业时间：__________________________________ 学位：__________________________________ 培训年度：______年_____月至______年_______月填写和使用说明一、本手册供参加河北省住院医师规范化培训的学员使用，使用期限为三年。
二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，不得涂改或缺项、缺页。
三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假，检验或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。
四、每一轮转科室结束时，学员先进行个人小结，再由指导医师和科室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。
五、出科技能考核，按照住院医师规范化培训标准中基本技能要求，由专业基地组织考核，结果为合格或不合格。
六、出科考核意见由专业基地填写，结果为通过或不通过。
七、医疗差错、事故、奖励情况由培训基地认定填写。
八、本手册在培训期间由使用者妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。
九、培训结束时，应将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。
目录一、耳鼻咽喉科培训轮转专业和时间安排----------------------------------------------4二、各专业病种和基本技能要求----------------------------------------------------------5 (一)耳鼻咽喉科门、急诊----------------------------------------------------------------------5（二）耳、鼻、咽喉、头颈外科病房----------------------------------------------------------38 （三）重症监护病房----------------------------------------------------------------------------68 （四）急诊科------------------------------------------------------------------------------------77 （五）普通外科---------------------------------------------------------------------------------86 （六）麻醉科------------------------------------------------------------------------------------93 （七）放射影像科------------------------------------------------------------------------------100三、参加教学记录---------------------------------------------------------------------------113四、参与科研记录---------------------------------------------------------------------------113五、发表论文、译文、个案报道、综述------------------------------------------------114六、医疗差错、事故------------------------------------------------------------------------115七、奖励情况---------------------------------------------------------------------------------116八、培训基地考核结果---------------------------------------------------------------------117耳鼻咽喉科培训内容和要求一、耳鼻咽喉科培训轮转专业和时间安排（33个月）(二)相关临床科室轮转及时间(６个月)注:除上述科室外,还可以根据医院及住院医师个人情况,选择轮转病理科、心血管内科、神经内科、神经外科及胸外科等.轮转的目的与要求不作统一规定。
耳鼻喉科住院医师规范化培训(DOC 117页)河北省住院医师规范化培训登记和考核手册（耳鼻咽喉科专业）培训基地：__________________________________姓名：__________________________________ 毕业院校：__________________________________毕业时间：__________________________________学位：__________________________________ 培训年度：______年_____月至______年_______月填写和使用说明一、本手册供参加河北省住院医师规范化培训的学员使用，使用期限为三年。
二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，不得涂改或缺项、缺页。
三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假，检验或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。
四、每一轮转科室结束时，学员先进行个人小结，再由指导医师和科室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。
五、出科技能考核，按照住院医师规范化培训标准中基本技能要求，由专业基地组织考核，结果为合格或不合格。
六、出科考核意见由专业基地填写，结果为通过或不通过。
七、医疗差错、事故、奖励情况由培训基地认定填写。
八、本手册在培训期间由使用者妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。
九、培训结束时，应将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。
目录一、耳鼻咽喉科培训轮转专业和时间安排----------------------------------------------4二、各专业病种和基本技能要求----------------------------------------------------------5 (一)耳鼻咽喉科门、急诊----------------------------------------------------------------------5（二）耳、鼻、咽喉、头颈外科病房----------------------------------------------------------38（三）重症监护病房----------------------------------------------------------------------------68（四）急诊科------------------------------------------------------------------------------------77 （五）普通外科---------------------------------------------------------------------------------86（六）麻醉科------------------------------------------------------------------------------------93（七）放射影像科------------------------------------------------------------------------------100三、参加教学记录---------------------------------------------------------------------------113四、参与科研记录---------------------------------------------------------------------------113五、发表论文、译文、个案报道、综述------------------------------------------------114六、医疗差错、事故------------------------------------------------------------------------115七、奖励情况---------------------------------------------------------------------------------116八、培训基地考核结果---------------------------------------------------------------------117耳鼻咽喉科培训内容和要求一、耳鼻咽喉科培训轮转专业和时间安排（33个月）序号轮转专业时间（月）起止时间登记页码科主任签名1 门、急诊9∗2 耳科病房 63 鼻科病房 44 咽喉科病房 45 头颈外科病房 4(二)相关临床科室轮转及时间(６个月)序号轮转专业时间（月）起止时间登记页码科主任签名1 综合重症监护(ICU)22 急诊科 13 普通外科 14 麻醉科 15 放射影像科 1注:除上述科室外,还可以根据医院及住院医师个人情况,选择轮转病理科、心血管内科、神经内科、神经外科及胸外科等.轮转的目的与要求不作统一规定。
二、各专业病种和基本技能要求(一)耳鼻咽喉科门、急诊(共9个月)1、学习病种及例数要求病种最低例数实际完成例数病种最低例数实际完成例数耳鼻咽喉外伤10 变应性鼻炎、鼻息肉10 急、慢性化脓性中耳炎20 急、慢性鼻窦炎10 分泌性中耳炎10 鼻出血10 耳聋15 急、慢性咽炎10 外耳道胆脂瘤 3 急、慢性喉炎10外耳道炎及疖肿10 小儿急性喉气管支气管炎3鼓膜外伤 3 声带息肉10 耳气压伤 3 急、慢性扁桃体炎10外鼻炎症(鼻疖)、鼻前庭炎5 腺样体肥大 5 急、慢性鼻炎10 喉阻塞 5萎缩性鼻炎 5 耳鼻咽喉某些先天性疾病52、完成病种和数量记录（1）耳鼻咽喉外伤（10例）序号病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否12345678910（2）急、慢性化脓性中耳炎（20例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号1234567891011121314151617181920（3）分泌性中耳炎（10例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345678910（4）耳聋（15例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号13456789101112131415（5）外耳道胆脂瘤（3例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号123（6）外耳道炎及疖肿（10例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号1345678910（7）鼓膜外伤（3例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号123（8）耳气压伤（3例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号123（9）外鼻炎症(鼻疖)、鼻前庭炎（5例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号1345（10）急、慢性鼻炎（10例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345678910（11）萎缩性鼻炎（5例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345（12）变应性鼻炎、鼻息肉（10例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345678910（13）急、慢性鼻窦炎（10例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345678910（14）鼻出血（10例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345678910（15）急、慢性咽炎（10例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345678910（16）急、慢性喉炎（10例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号2345678910（17）小儿急性喉气管支气管炎（3例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号123（18）声带息肉（10例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号1234578910（19）急、慢性扁桃体炎（10例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345678910（20）腺样体肥大（5例）序病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345（21）喉阻塞（5例）序号病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否12345（22）耳鼻咽喉某些先天性疾病（5例）序号病人姓名就诊日期主要诊断次要诊断主管与否123453、基本操作技能和手术要求（1）基本操作技能操作类别最低例数实际完成例数操作类别最低例数实际完成例数耳部检查50前、后鼻孔填塞术５鼓膜穿刺术３咽部检查(鼻咽、口100咽、喉咽) 咽鼓管吹张术(气球法、导管法) 20扁桃体周围脓肿穿刺、切开术１耵聍取出术、外耳道冲洗10喉部检查50外鼻、鼻腔检查50喉部麻醉20鼻滴药20纤维喉镜检查20鼻内镜检查５耳鼻咽喉术后换药10置换法５耳、鼻腔、咽喉异物取出术５简易嗅觉检查10耳、鼻腔、咽喉活检术５（2）手术操作手术名称最低例数实际完成例数手术名称最低例数实际完成例数咽后壁、咽旁脓肿切开引流术１耳、鼻、咽良性肿瘤切除术10鼻骨骨折复位术５外伤缝合术104、完成操作技能、手术和数量记录（1）耳部检查（50例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 2 3 4 5 6 7 8 9101112141516171819202122232425262728293031323334353638394041424344454647484950（2）鼓膜穿刺术（3例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因123（3）咽鼓管吹张术(气球法、导管法)（20例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 24567891011121314151617181920（4）耵聍取出术、外耳道冲洗（10例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 2 35678910（5）外鼻、鼻腔检查（50例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131416171819202122232425262728293031323334353637384041424344454647484950（6）鼻滴药（20例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920（7）鼻内镜检查（5例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因12345（8）置换法（5例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 2 3 4 5（9）简易嗅觉检查（10例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因12345678910（10）前、后鼻孔填塞术（5例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因12345（11）咽部检查(鼻咽、口咽、喉咽)（100例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因12 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495152535455565758596061626364656667686970717273757677787980818283848586878889909192939495969799100（12）扁桃体周围脓肿穿刺、切开术（1例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1（13）喉部检查（50例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131416171819202122232425262728293031323334353637384041424344454647484950（14）喉部麻醉（20例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920（15）纤维喉镜检查（20例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011121314151617181920（16）耳鼻咽喉术后换药（10例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因12345678910（17）耳、鼻腔、咽喉异物取出术（5例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因12345（18）耳、鼻腔、咽喉活检术（5例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因12345（19）咽后壁、咽旁脓肿切开引流术（1例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1（20）鼻骨骨折复位术（5例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 2 3 4 5（21）耳、鼻、咽良性肿瘤切除术（10例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因12345678910（22）外伤缝合术（10例)序号操作日期病人姓名主要诊断（结果）成功画√失败（错误）原因1 2 3 4 5 6 7 8910序日期内容活动形式学时主讲人备注号1234567891011121314151617181920耳鼻咽喉科门、急诊参加病例讨论共次；参加学术活动共次参加主任查房共次；参加其他形式学习共次个人小结内容：结合培训细则对医德医风、服务态度、考勤情况、理论学习、管理病床数、学习的病种、参加的手术、技术操作、查房表现等方面进行小结。
