现代汉语语法短语精品资料

现代汉语语法研究解海江xiehaijiang@第5讲短语•一、术语的变化和确定•二、短语在语法研究中的地位•三、短语的类型一、术语的变化和确定•1.短语：不同的名称：读、顿、短语、字群、扩词、仂语等。

•目前比较有影响的名称主要有三个：短语、词组、结构。

•20世纪50、60年代：以“词组”为通名，间或也有称为“结构”的。

•到70年代末，吕叔湘的《汉语语法分析问题》明确倾向于叫做“短语”，认为：“词组一般理解为必须包含两个以上的实词，一个实词搭上一个虚词，像‘我们的’、“从这里”之类就不大好叫做词组(只能叫做‘的字结构’、‘介词结构’什么的)，可是管它叫短语就没有什么可为难的。

”•2.至于“结构”，不仅语音、语义、语法都有各自的结构系统，而且词、词与词的组合乃至句子也都有自身的结构，因此“结构”是个多义词，再加上它既可以指结构本身，又可以兼指结构关系，因而“结构”这一名称似乎内涵太多，所指太杂。

•3.胡裕树主编《现代汉语》(1981年增订本)把“实词与实词依靠一定的语法手段组合起来的语言单位”叫做“词组”，另把“实词和虚词各为一方的组合”叫做“结构”。

•4.邵敬敏《现代汉语通论》分为两类：词组和结构，合称短语。

•实词与实词按照一定的结构方式组合起来的短语叫“词组”；短语(词组)类型，主要根据短语各组成成份的词性、组合方式及其所形成的语法关系形式来分类，包括：偏正短语、述宾短语、述补短语、联合短语、主谓短语、同位短语、兼语短语和连谓短语等。

•实词与实词的非结构组合以及实词与虚词的组合叫“结构”。

短语(结构)类型，主要用实词或虚词的名称来命名，实词与实词的组合包括：量词结构、方位结构；实词与虚词的组合包括：介词结构、“的”字结构。

•5.从发展趋势看，“短语”将逐步取得正统的地位，但从教学方便起见，区分词组与结构，两者再合称为短语。

二、短语在语法研究中的地位•1.传统的语法研究：词本位、句本位•在分析句子时，从词到句，短语没有正式的地位。

第四节短语现代汉语语法‎知识讲义（第一轮复习用‎）一、短语的概念短语，也叫词组，是由词语与词‎语组合而成的‎、能够独立运用‎语言单位。

由此可与看出‎短语的特征：一是由词语与‎词语组成，二是能够独立‎运用。

二、短语的类型（一）短语的词性分‎类1名词短语名词短语是以‎名词为主体构‎成的，具有名词的特‎征和语法功能‎，一般在句子中‎作主语和宾语‎。

主要有三种情‎况：①名词和名词直‎接构成，或者名词与连‎词结合组成，有并列关系和‎偏正关系两种‎短语，可以简单地表‎示为：n.+ n.／n.+ link. + n.，例如：三贤故里景贤书院书法艺术荷塘月色历史人物法与情富裕与贫困丰富与贫乏②名词与代词（常常还有数量‎词）构成，代词置于前面‎复指后面的名‎词，是一种偏正关‎系的短语，简单表示为：pron./aum.+ n.，例如：这个人这种事什么人哪个人此种情况这位委员一江春水三千里五湖四海八月桂花一碗阳春面七根火柴③名词与形容词‎组成，有时候借助助‎词“的”，形容词在前，对名词起修饰‎、限制的作用，也是一种偏正‎关系的短语，可以简单的表‎示为：adj.+ n.／adj.+ 的+ n.，例如：艰难时世金色年华光荣的使命弯弯的月亮永恒的丰碑曲曲折折的荷‎塘孜孜不倦的努‎④动词或者动词‎短语与名词构‎成，也是偏正关系‎。

可以简单地表‎示为：v.(v.短语) + n.例如：来者去者拼搏者死难者打更人负责人经纪人走俏商品发展规划管理经验牺牲的烈士打倒了的敌人‎发展的模式改革的步骤风靡大陆的席‎慕容2动词短语动词短语是以‎动词为主体构‎成的，具有动词的特‎征和语法功能‎，一般在句子中‎作谓语。

主要有四种情‎况：①动词与动词直‎接构成，或者借助于连‎词构成，是一种并列关‎系的短语，可以简单地表‎示为：v.+ v/v.+ link.+v.，例如：走与停留与溜跑和跳笑和哭坐卧行止生杀予夺发展变化批评赞扬②动词和形容词‎、副词或者介宾‎短语构成，是一种偏正关‎系的短语，可以简单地表‎示为：v.+ adj./adv./prep.+宾语，例如：小试大发笔试都起来都死了还活着会打拳常出入才回来大力发扬大处着眼小处着手（古汉语里面“名词直接作状‎语”用法的保留）从此开始以此类推当头棒喝为人民服务替法西斯卖力‎从这儿出发长吁短叹能掐会算载歌载舞载欣载奔娓娓动听细细道来昏昏入睡③动词和宾语构‎成，宾语大多是名‎词，也可能是其他‎词。

短语知识一、并列短语有两个或两个以上的名词、动词、形容词组成。

如：调查研究，你们和他们，省，市，县，等等。

1、类型⑴ 名＋名文化教育今天或明天(名词短语)⑵ 动＋动调查研究愿意并实行(动词短语)⑶ 形＋形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷代＋代我和他这样那样(名词短语)⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2、并列短语一般前后可以互换位置。

例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷ 逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸ 语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋3、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我(名词＋代词) 勤劳勇敢不怕苦(形＋形＋代)二、偏正短语偏正短语：由名词中心语或定语或由动词、形容词中心语和状语组成。

如：我的老师、一个同学、勤奋的女生、一孔之见，仔细地看、突然听到、特别快、相当好，等等1、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

⑴定＋中(名、代)，如：(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐⑵ 状＋中(动、形)，如： [很]好看[独立]思考[慢慢]地走2、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。

新语法：统一为“的”。

三、动宾短语由动词和宾语组成。

如：歌唱祖国、顾全大局、做作业、是散文、喝凉水等等动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词＋宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、后补短语A、动+补由动词(形容词)和补语组成。

如：看清楚、做得完、住一宿、跑得快、红透了、富得冒油等等。

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

一、偏正词组：定语（形/副）+ 中心语（名/动）
积极劳动刻苦学习已经出发
木头桌子三列火车一台机器▲定语和中心语之间可心插入“的”“地”，而结构性质不变。

二、述宾词组：述语 + 宾语（名/动词）
看电影洗衣服帮助同学感谢你
买一本洗两件去工厂同意去
开展工作进行学习
▲述语和宾语之间往往可以插入“了”“着”“过”，而结构性质不变。

三、述补词组：述语（动作行为或性质）+ 补语（动作行为或性质的结果、可能或程度等）
洗干净记清楚写好
洗得干净记得清楚写得好
洗得干干净净记得清清楚楚写得很好
▲有的述补词组间可以加助词“得”，虽然还是述补词组，但表示的意思在所不同。

四、主谓词组
把偏正词组和述宾词组的前后两部分的次序倒一下，就是主谓词组。

学生学习他们开会意见正确心情舒畅
书买了他是工人这是铅笔那是笔记本
▲主语和谓语之间往往可以插入“是不是”，变成一种问话形式。

五、联合词组：同类性质成分的并列。

▲联合词组各成分之间往往可以插入某些关联成分“和”“面”“又”“并且”等。

哥哥、弟弟、姐姐和妹妹北京、上海和天津
机智而勇敢朴素而大方分析并研究
分析并且通过又唱歌又跳舞又严肃又活泼
▲有的联合词组各部分之间是一种选择关系。

工厂或者农村你或者他去还是不去
小王还是小李来不来有没有
六、复杂词组：指组成成分本身又是词组的那种词组，要
用“层次分析法”进行分析。

努力提高科学文化水平。

汉语语法(二)【短语练习】现代汉语语法（二）——短语的结构类型[注]1、构成短语的词叫做短语的组成部分。

2、短语的成分（符号）有主语谓语宾语定语（）状语[ ] 补语〈〉3、短语按照结构分为七大类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、介宾短语、的字短语。

一、并列短语[定义]由两个或几个部分组成，各部分并列在一起，处于平等的关系。

[注]中心语地位相等，词性相等。

1、并列关系科学技术（名）报纸杂志（名）老师和同学（名）修辞与逻辑（名）改革开放（动）听说读写（动）雄伟壮丽（形）酸甜苦辣（形）我你他（代）心旷神怡草长莺飞2、递进关系细致而周到（形）光荣而艰巨（形）美丽又善良（形）讨论并通过（动）学习并研究（动）3、选择关系上游或下游（名）升学或者就业（动）二、主谓短语[定义]由主语和谓语两部分组成，两部分之间是陈述和被陈述的关系。

[公式]A……怎么样 A……是什么 A有……性质老师讲课小鸟飞翔电话响月色朦胧阳光灿烂粮食丰收局势稳定心情舒畅她聪明她很聪明面颊红润脸红大伙笑天气好天气闷热养分丰富今天（是）星期二河面结冰三、动宾短语[定义]由动词和宾语两部分组成，前一部分是动作行为，后一部分是动作行为支配的对象，即宾语。

[公式]A什么翻修马路寄存行李敬畏生命热爱生活来了客人影响声誉振兴中华表扬先进防止中毒象征光明庆祝回归安排工作盖房子吃包子下决心写文章夸奖我像珍珠停了风是红花四、偏正短语[定义]由修饰语和中心语两部分组成，并且前一部分修饰或限制后一部分。

[公式]A……样的B 怎么B1、定中关系（名词性短语——中心语是名词）（我）的故乡（前进）的步伐（遥远）的朋友（一个）顾客（几朵）茶花（千斤）重担（祖国）大地（散文）流派（流动）状态（美丽）乡愁（优秀）作文2、状中关系（动词性或形容词短语——中心语是动词或形容词）A、中心语为动词[小心]地计算 [已经]完成 [完全]相信 [独立]思考[大力]支持 [认真]学习 [可以]参加 [精心]培养[积极]投身 [热情]备战 [努力]工作B、中心语为形容词[很]好看 [更加]坚强 [十分]艰巨 [多么]嘹亮 [不]细致[注]中心语为动词时，它的状语可以是副词，也可以是动词。

可编辑修改精选全文完整版现代汉语语法知识现代汉语语法简表一、词类二、短语三、句子成分四、单句五、复句一、词类汉语的词可以两大类，12小类。

实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词(一)名词表示人或事物名称的词①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。

③后面不能加时态助词“了”(楹联了)①具体名词人、牛、山、水、对联②抽象名词友谊、立场、观点、思想方位词：名词中表示方向位置的词常用在名词或名词性短语的后面东、西、南、北、前、后、中间、下边(二)动词表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。

②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。

③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)①不及物动词(自动词) 醒、病、游行、觉悟②及物动词(他动词) 看、写、打、调查、讨论、认为能愿动词：表示可能、必要或愿望等意思的词。

①不能重迭。

②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。

③经常用在动词、形容词前。

①表示可能的能、能够、可以②表示必要的该、当、应当③表示愿意的敢、肯、愿意趋向动词：表示动作的趋向的词。

①不能重迭。

②经常用在动词、形容词后。

来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去(三)形容词表示人或事物的性质或状态的词。

①前面可以加副词(很好、不坏)。

②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。

③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)①性质形容词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广②状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋(四)数词表示数目的词。

常和量词结合，数词量词结合起来称为数量词。

①基数一、二、百、千、万、亿②序数第一、第二、第三③分数十分之一、百分之二十④倍数一倍、十倍、百倍⑤概数几(个)、十来(个)、一百上下(五)量词表示事物或动作单位的词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。

现代汉语（短语）第三部分短语1 短语和层次分析短语由词和词组合而成，也叫词组或结构。

(一)句法结构的层次性和层次分析法。

l、句法结构的层次性一个句法结构可以只包含两个词，例如：①写字也可以包含三个、四个或更多的词，例如：③我哥哥|准备||今年|||去||||海南岛一个复杂的句法结构里的若干个词，表面看是挨个儿串连在一起，实际上是逐层组合起来的。

我们可以看到例②六个词的组合并不是简单的相加，而是一个词先跟另一个词组合成较大的成分，然后跟其他的词相组合成更大的成分；这样一层一层组合起来，形成复杂的句法结构。

也就是说；前一部分”我”和“哥哥”组合成一个层次“我哥哥”。

后一部分中、“去”和“海南岛”组合成一个层次；再和‘今年”组合成为“今年去海南岛”这个层次；“今年去海南岛’’再他“准备”组合，成为更大的层次，然后前后两部分组合，就构成了“我哥哥准备今年去海南岛”这个最大的层次。

以上是从小到太，从组合的角度看的。

如果掉一个头，从分解的角度看可从较大的句法结构一层一层分解到词，道理也二样，只是分析的方向有不同。

分解时不要求先切分出词，而是逐层远次剖析。

这个从大到小的顺序在学习时掌握起来方便些。

以后分析层次，我们就选用这后一种分解的方法。

不管层次多或少，层次分析的目的都是要透过语言结构表面挨个儿排列的形式，揭示内在的结构层次，也就是一层包一层的层次构造。

2．直接成分句法结构的组成成分可以是词，如上面例①的“写”和“字”，也可以是短语。

如上面例②，有6个词，但是直接组成这一句法结构的是“我哥哥”和“准备今年去海南岛’两个部分。

直接组成一个层次的两个部分就是这个结构的直接组成成分。

上面例②的两个直接成分还可以继续切分，“我哥哥”由“我”和“哥哥”两个直接成分组成，“准备今年去海南岛”的直接组成成分是“准备”和“今年去海南岛”，后面这一成分还包含两个直接成分：“今年”和“去海南岛”，而“去海南岛”则还可切分出“去”和“海南岛”两个直接成分。