环境化学作业

作业一一、填空题1.污染物在环境中所发生的空间位移称为（1 ）过程。

2.污染物在环境中通过物理、化学或生物作用改变存在形态的过程称为（2 ）的过程。

3.醛类光解是大气中（3 ）自由基的重要来源。

4.自由基在其电子壳层的外层有一个不成对电子，所以具有很高的（4 ）和（5 ）作用，其中以（6 ）和（7 ）自山基最为重要。

5.大气污染化学中所说的氮氧化物主要是指（8 ）和（9 ）。

6.大气中主要温室气体有（10 ）、（11 ）等。

7.污染物在大气中扩散取决于（12 ）、（13 ）和（14 ）等因素。

8.大气按垂直结构分为（15 ）层、（16 ）层、（17 ）层、（18 ）层及（19 ）层。

9.HNO2的光解是污染大气中（20 ）自由基的重要来源之一。

10.清洁大气中HO的重要来源是（21 ）。

11.烷基和空气中。

2结合形成（22 ）。

12.大气中CH3自由基的主要来源是（23 ）和（24 ）的光解。

参考答案：1迁移2转化3HO24活性5强氧化6 HO7HO28 NO9NO210 CO2 11甲烷12风和湍流13天气形势14下垫面15对流层16平流层17中间层18热层19逸散层20 HO 21。

3的光解离22 RO223乙醛24丙酮、环境污染物有哪些类别？主要的化学污染物有哪些?作业二一、大气中有哪些重要自由基？HO来源如何？答：大气中主要自由基有：HO、HO2、R、RO2HO的来源：①。

3的光解：Os+ h V---------------- a-0 +。

20+ H2o ------------- a 2HO②HNO2的光解: HNO2 + h v ------- > HO+N0③玦。

2的光解：H2O2 + h v ------- _> 2H0二、影响酸雨形成的因素主要有哪些?作业三一、判断题（对的7,错的X）1.H0自由基的光化学生成产率白天低于夜间。

（）2.大气中存在量最多的烷基是甲基。

环境化学第四版课后作业答案1、以橙皮苷为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] *A葛根B黄芩C槐花D陈皮(正确答案)2、关于肿节风，说法正确的有（多选）（）*A别名：接骨金粟兰、九节茶等(正确答案)B功能主治抗菌消炎凉血清热解毒(正确答案)C肿节风为白色针晶(正确答案)D不易溶于甲醇，乙醇3、浓缩速度快，又能保护不耐热成分的是（）[单选题] *A水蒸汽蒸馏法B常压蒸馏法C减压蒸馏法(正确答案)D连续回流法4、由两个苯环通过三碳链相互连接成的具有6C-3C-6C基本骨架的一系列化合物是（）[单选题] *A苷类B黄酮类(正确答案)C醌类D生物碱类5、香豆素衍生物最常见的羟基取代位置是（）[单选题] *AC7位(正确答案)BC5位CC3位DC6位6、下列应用最广的经典提取方法是（）[单选题] *A水蒸气蒸馏法B溶剂提取法(正确答案)C超临界流体萃取法D超声提取法7、由两个C6-C3单体聚合而成的化合物称（）[单选题] *A木质素B香豆素(正确答案)C黄酮D木脂素8、属于倍半萜的化合物是（）[单选题] *A龙脑B莪术醇C薄荷醇D青蒿素(正确答案)9、可与异羟肟酸铁反应生成紫红色的是（）[单选题] * A羟基蒽醌类B查耳酮类C香豆素类(正确答案)D二氢黄酮类10、中药补骨脂中的补骨脂内脂具有（）[单选题] *A抗菌作用B光敏作用(正确答案)C解痉利胆作用D抗维生素样作用11、临床用于上呼吸道抗菌消炎的是（）[单选题] *A穿心莲内酯(正确答案)B青蒿素C莪术醇D薄荷脑12、下列方法中哪一个不是按照色谱法的操作形式不同而进行分类的（）[单选题] * A离子交换色谱(正确答案)B薄层吸附色谱C纸色谱D吸附柱色谱13、二萜的异戊二烯单位有（）[单选题] *A5个B6个C3个(正确答案)D4个14、从香豆素类的结构看，香豆素是一种（）[单选题] *A内酯(正确答案)B羧酸C酰胺D糖15、水蛭的主要化学成分是（）[单选题] *A有机酸B蛋白质(正确答案)C多糖D生物碱16、下列化合物中具有强烈天蓝色荧光的是（）[单选题] *A七叶内脂(正确答案)B大黄素C麻黄碱D大豆皂苷17、E连续回流提取法(正确答案)从中药中水提取液中萃取偏于亲水性的成分的溶剂是（）[单选题] *A正丁醇(正确答案)B乙醇C乙醚D三氯甲烷18、萃取时，混合物中各成分越易分离是因为（）[单选题] * A分配系数一样B分配系数相差越大(正确答案)C分配系数越小D以上都不是19、临床上应用的黄连素主要含有（）[单选题] *A奎宁B小檗碱(正确答案)C粉防己碱D苦参碱20、以杜鹃素为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] * A满山红(正确答案)B黄芩C槐花D陈皮21、下列含香豆素类成分的中药是（多选）（）*A秦皮(正确答案)B甘草C补骨脂(正确答案)D五味子22、薄层吸附色谱中的Rf的大小说明了吸附程度的大小，吸附力越大，则Rf（）[单选题] *A越大B越小(正确答案)C越接近1D越接近023、分馏法分离挥发油的主要依据是（）[单选题] *A密度的差异B沸点的差异(正确答案)C溶解性的差异D旋光性的差异24、凡具有（）的木脂素，与三氯化铁反应，呈阳性（）[单选题] *A酚羟基(正确答案)B羧酸C醇羟基D氨基25、挥发油常见属于哪类萜类化学物（）[单选题] *A半萜与单萜B单贴与倍半萜(正确答案)C倍半萜与二萜D二萜与三萜26、连续回流提取法在实验室用的装置为（）[单选题] * A氏提取器(正确答案)B回流装置C蒸馏装置D分液漏斗27、游离木脂素易溶于下列溶剂，除了（）[单选题] * A乙醇B氯仿C乙醚D水(正确答案)28、不属于木脂素类化合物的物理性质的是（）[单选题] *A一般没有挥发性B有光学活性C易溶于有机溶剂D有色晶体(正确答案)29、结晶法一般是在分离纯化物质的哪个阶段常常使用的（）[单选题] *A开始B中期C最后(正确答案)D以上均可30、当一种溶剂无法结晶时，常常使用混合溶剂，下列不是常用的混合溶剂是（）[单选题] *A甲醇-水B乙酸-水C乙醚-丙酮D石油醚-水(正确答案)。

0128 20222单项选择题1、水的硬度主要是衡量水体中（）的浓度。

.三价铁离子和铝离子.三价铁离子和钠离子.钾离子和钠离子.钙离子和镁离子2、下列哪项不属于土壤退化过程（）？.干旱和水涝.种植了过多的植物.土壤的流失和酸化.土壤盐碱化3、下列哪种物质不能同血红蛋白结合，减弱血液的输氧能力？( ).亚硝酸根.一氧化氮.一氧化碳.一氧化二氮4、进人生物机体的有毒有机污染物质，在人及动物中主要转化部位是（）。

.肺.肾.血浆.肝脏5、LD50表示的是( )。

.半数有效浓度.半数致死剂量.半数有效剂量.半数致死浓度6、下面哪一项不属于环境化学效应？（）.光化学烟雾.水土流失.地下水硬度升高.酸雨7、生物膜的结构不包括（）。

.蛋白.膜孔.线粒体.磷脂双分子层8、同型碱基之间的置换，是属于碱基对的（）。

.插入.缺失.转换.颠换9、生物浓缩系数的缩写是（）。

.COD.BOD.BCF.BCC10、降低pH, 水中沉积物重金属的吸附量将（）。

.减少.不变.增大.无法判断11、大气中二氧化碳含量与日俱增的原因是（）？.大量燃烧石油、煤等.湖泊减少.海平面上升.臭氧层遭到破坏12、关于水体污染下列说法不正确的是（）。

.油污染也是一种水体污染。

.水体发臭只是味道不好闻，不属于水体污染。

.病原微生物污染特点是，数量大，分布广，存活时间长，繁殖速度快，易产生抗药性而很难灭绝。

.酸、碱的污染必然伴随着无机盐类的污染。

13、引起光化学烟雾的初生污染物主要有。

.O3和反应性烃.反应性烃和硝酸.NO和反应性烃.NO2和O314、下列气体中, ____ 在对流层大气中浓度变化最大。

.O2.N2.He.SO215、可吸入颗粒物(PM10)是指悬浮在空气中，空气动力学当量直径---------的颗粒物。

.≤10 nｍ.≤10 μｍ.≤10 mｍ16、硫酸烟雾属于（）。

.还原型烟雾.氧化型烟雾.煤炭型烟雾.光化学烟雾17、什么状态的镉易被植物所吸收？（）. A. 难溶性螯合物存在的镉.可给态镉.沉淀态镉.代换态镉18、土壤的化学风化作用不包括（）？.溶解和水解.水化和二氧化碳侵蚀.氧化还原.外力使岩石崩裂19、毒物的剂量－反应关系是（）。

一、在生活饮用水卫生标准中（GB5749-2006），为什么三氯乙醛和三氯乙酸在余氯的情况下可以共存？1、生活饮用水卫生标准中规定水中三氯乙醛的浓度≦0.01mg/L，三氯乙酸的浓度≦0. 1mg/L。

三氯乙醛在水中与H2O以共价键的形式结合，生成水合三氯乙醛，会阻止水中的余氯将其氧化成羧酸。

2、生活饮用水标准检验方法（GBT 5749.10-2006）中规定，采用气象色谱法测三氯乙醛含量。

原理：三氯乙醛溶于水以水合三氯乙醛的形式存在，水合三氯乙醛与碱生成三氯甲烷，采用顶空分析法测定加碱后生成三氯甲烷以及不加碱水中原有的三氯甲烷，根据两者之差便可间接计算出三氯乙醛的含量。

采用液液萃取衍生气相色谱法测三氯乙酸的含量。

原理：在酸性条件下（PH<0.5），以含1,2-二溴丙烷（1,2-DBP）内标的甲基叔丁基醚萃取水样，萃取液用硫酸酸化的甲醇溶液衍生，使水中氯乙酸形成卤代乙酸甲酯，用毛细管柱分离，电子捕获检测器测定。

3、余氯是指水与氯族消毒剂接触一定时间后，余留在水中的氯。

余氯有三种形式：①总余氯：包括游离性余氯和化合性余氯。

②游离性余氯：包括HOCl、OCl- 及Cl2等。

③化合性余氯：包括NH2Cl、NHCl2、NCl3及其它氯胺类化合物。

2HClO+2H++2e-→Cl2+2H2O标准电势φ（H ClO/Cl2）=1.63V三氯乙酸可由三氯乙醛与发烟硝酸共熔氧化而得，饮用水中的次氯酸浓度较低，并且次氯酸的氧化性不足以氧化三氯乙醛。

4、三氯乙酸可有以下方法制得：（1）由醋酸氯化后分离以氯乙酸母液作原料，硫磺粉为催化剂，在90-100℃条件下继续氯化，然后再结晶，即得。

（2）三氯乙醛法由三氯乙醛与发烟硝酸共熔氧化而得，反应温度80～100℃。

用硝酸或高锰酸钾氧化三氯乙醛、在碘或三氯化磷催化和光下直接氯化乙酸可制得三氯乙酸。

CCl3CHO+2HNO3→Cl3CCOOH+NO2↑+H2O （3）以一氯乙酸母液用硫粉为催化剂进一步深度氯化，经结晶而得。

环境化学练习题1. 某研究人员发现一片森林地区受到严重的酸雨侵蚀，导致植被凋落、土壤酸化。

为了解决这个问题，他决定采取以下措施之一：（1）喷洒石灰粉末来中和土壤酸性；（2）通过植树造林恢复森林覆盖。

请分析这两种方案对环境的影响，并给出你认为更有效的解决方案。

在分析这两种方案之前，我们首先需要了解酸雨对环境的危害和导致酸雨的原因。

酸雨主要是由大气中的二氧化硫和氮氧化物与水蒸气反应生成的硫酸和硝酸而形成，然后在降雨时降落在土壤和水体上，对环境造成严重损害。

首先，喷洒石灰粉末来中和土壤酸性是一种常见的方法。

石灰是碱性物质，可以与土壤中的酸性物质发生中和反应，提高土壤的pH值。

这种方法能够快速中和土壤的酸性，促进土壤中微生物的活动和植物的生长。

然而，这种方法只是暂时性的，需要定期进行石灰的补充，否则土壤的酸性会重新积累。

此外，过量使用石灰会导致土壤过碱化，破坏土壤的生态平衡，并可能对附近的水体造成污染。

其次，通过植树造林恢复森林覆盖是一种长期有效的方法。

植树造林可以提高森林的覆盖率，增加植被的拦截作用，减少酸雨对土壤的直接侵蚀。

植树造林还可以促进土壤的固化，提高土壤的保水性和保肥能力，减少水和土壤的流失。

此外，森林对大气中的二氧化碳具有吸收作用，有助于减缓全球气候变化。

然而，植树造林需要长时间的生长期，效果不会立竿见影。

此外，选择适合当地生态环境和生长条件的树种也是至关重要的。

综上所述，通过分析这两种方案，可以得出以下结论：喷洒石灰粉末是一种快速中和土壤酸性的方法，但效果具有暂时性，并且可能对土壤生态平衡和附近水体造成污染。

相比之下，通过植树造林恢复森林覆盖是一种长期有效的解决方案，可以减少酸雨对土壤的直接侵蚀，改善生态环境，减缓气候变化。

因此，我认为通过植树造林是更有效的解决方案。

2. 随着人类活动的不断增加，全球温室气体排放量不断上升，导致全球气候变暖。

请分析全球气候变暖的原因及其对环境和生物的影响，并提出减缓全球气候变暖的措施。

[0128]《环境化学》网上作业题答案第一次作业[单选题]−−−−−−−−−在分层湖中，pe将随着水深度的增加而增大。

a：错b：对参考答案：A[填空题]氨分子和铵根离子两种形态中，对水生生物毒性较大的是______。

参考答案：氨分子[填空题]CO + HO⎦参考答案：CO2+ H[填空题]HO2⎦+ NO参考答案：NO2 + HO⎦[填空题]NO2 + hv ( < 420nm)参考答案：O+ NO[填空题]O3 + NO →。

参考答案：NO2+ O2[填空题]CH4+ HO⎦→。

参考答案：⎦CH3+ H2O[填空题]对流层的温度变化趋势是：随着海拔高度的增加，气温______。

参考答案：降低[填空题]平流层的温度变化趋势是：随着海拔高度的增加，气温______。

参考答案：升高[填空题]天然水和废水的耗氧参数COD（化学需氧量）、BOD（生物化学需氧量）和TOD（总需氧量）通常在数值上的大小顺序是______。

参考答案：TOD>COD>BOD[填空题]目前环境化学的研究内容有______、______、______、______和______五个方面。

参考答案：环境分析化学、环境污染化学、污染生态化学、污染控制化学和环境理论化学。

[填空题]细菌生长繁殖曲线中的对数生长阶段，细菌数的对数与时间的关系是______________ 关系。

参考答案：直线[填空题]在下列化合物中：CH3(CH2)10CH3、φ-(CH2)10CH3(φ表示苯环)、CH3(CH2)10COOH ，(CH3)3C(CH2)2COOH ，最易生物降解的是________。

参考答案：CH3(CH2)10COOH[填空题]降解过程可分为：________ 、________和________三种类型。

参考答案：生物降解、化学降解、光化学降解[填空题]Cl2溶于水后产生HClO和ClO-两种形态化学物质，在通氯消毒用水时，两形态物中________形态会对细菌产生有效触灭作用。

绪论部分：2、简述环境问题的分类？（10分）答：环境问题是多方面的，但大致可分为两类：原生环境问题和次生环境问题。

由自然力引起的为原生环境问题，也称为第一环境问题。

由于人类生产和生活引起生态系统破坏和环境污染，反过来又危及人类自身和生存和发展的现象，为次生环境问题，也叫第二环境问题。

原生环境问题和次生环境问题很难截然分开，它们之间常常存在着某种程度的因果关系和相互作用。

4、什么是环境化学，学习环境化学有什么意义？（10分）答：环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。

意义：用来掌握污染来源，消除和控制污染，确定环境保护决策，以及提供科学依据诸方面都起着重要的作用。

5、简述环境化学的分支学科。

（10分）答：主要包括6类。

①环境分析化学：是研究化学品的形态、价态、结构、样品前处理和痕量分析的学科。

②环境污染化学：大气、水体和土壤环境化学，元素循环的化学过程。

③污染控制化学：主要研究与污染控制有关的化学机制及工艺技术中化学基础性问题。

④污染生态化学：是研究化学污染物在生态系统中产生生态效应的化学过程的学科。

⑤环境计算化学：主要利用有效的数学近似以及电脑程序计算分子的性质。

⑥环境生物化学：是研究环境化学品对生命影响的学科。

第一章：1、地球环境主要由哪些圈层构成？英文单词？各之间有什么联系？各有哪些性质？（10分）答：地球环境主要由大气圈（atmosphere）、水圈（hydrosphere）、土壤圈（pedosphere）、岩石圈（lithosphere）和生物圈（biosphere）构成。

联系：大气圈、水圈、土壤圈和生物圈共同组成了地球环境系统，每个圈层都离不开太阳所提供的能量，这几个圈层密切联系，相互作用，不停的进行着物质、能量交换，维持着动态的自然平衡，使地球及其生物得以生存、繁衍和发展。

性质：①大气圈：是地球生物生存的重要物质条件，不仅是生命所需的要素，而且也参与地球表面的物质循环过程。

环境化学作业及答案1.举例说明环境分析化学在发现环境问题中的重要性，并介绍解决这一基本问题的思路？答：任何人工合成或天然存在的化学品或微生物，由于具有广泛的生产和使用，它们有进入环境的巨大潜力并可引起已知或可疑的生态毒理效应和健康危害。

2.什么是胶体物质的电荷零点？现在已知无机磷在氢氧化铝胶体表满发生专一性吸附，请问此时ZPC如何变化？有一同学用NaCl溶液来提取胶体上吸附的磷，发现效果不明显，请问改用更高浓度的NaCl溶液提取，效果会不会提高，为什么？答：在某一pH值条件下，当胶体所带负电荷和正电荷的数量相等时，胶体的净电荷为零，这时的pH为胶体的电荷零点。

氢氧化铝胶体带负电荷，无机磷在其表面发生专一性吸附，会使胶体带的负电荷更多，导致它的ZPC变大。

用高浓度的NaCl溶液提取不会提高效果，因为无机磷在胶体上发生的是专一性吸附，用通常的阳、阴离子提取不能，只有亲和力更强的阳、阴离子才能取代。

3.提取颗粒物中交换性金属离子，常采用（1）1mol/L MgCl2(pH 7.0), (2)1mol/L NH4Cl (PH 7.0), (3)1mol/L NH4Ac (PH 7.0),说明其优缺点？答：MgCl2的水解电离效果很好，很容易交换金属离子，但是这需要溶液体系在pH 小于或等于7的条件下，大于7时会生成氢氧化镁沉淀；NH4Cl：氯化铵水解离子方程式为：NH4+＋H2O＝NH3·H2O＋H+4.在还原性的水体中汞污染主要是以硫化汞还是甲基汞的形式出现，它又是以何种形态被人体吸收的？答：以硫化汞的形式出现，汞的甲基化过程在嫌气条件下本易于发生，但是水体在嫌气条件下产生硫化氢气体，而硫离子非常易与汞离子生成硫化汞沉淀，所以汞的甲基化作用会被削弱。

以甲基汞形态被人体吸收。

5.请问砷在环境以那些形态存在，并说说每种形态存在的条件？答：(1)在天然水体中，砷的存在形态为H2AsO4-、HAsO42-、H3AsO3和H2AsO3-。

化学环境化学练习题环境污染和环境保护化学环境化学练习题——环境污染和环境保护环境污染是当今社会面临的一个严重问题。

化学环境化学作为一个重要的分支领域，可以提供解决环境污染问题的方法和途径。

本文将进行环境污染和环境保护方面的化学练习题解析。

1. 大气污染是当前全球面临的一个主要环境问题，其主要污染物包括二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NOx）以及颗粒物等。

请解释这些大气污染物的来源、危害和相应的控制方法。

答：二氧化硫（SO2）主要来自燃煤和石油的燃烧过程，危害包括眼睛和呼吸道疾病、酸雨的形成等。

控制方法包括使用低硫燃料、燃烧过程中添加脱硫剂等。

氮氧化物（NOx）主要来自汽车尾气和工业废气排放，危害包括空气中臭氧的生成、光化学烟雾等。

控制方法包括改进发动机设计、使用催化剂减少氮氧化物生成。

颗粒物来源于燃烧、工业排放和道路尘埃，危害包括空气污染和健康问题。

控制方法包括使用过滤装置减少颗粒物排放。

2. 水污染是一种严重的环境问题。

有机污染物和重金属是水污染的两个主要来源。

请举例说明一个常见的有机污染物和一个常见的重金属，并阐述它们的来源和对生物环境的危害。

答：苯是一个常见的有机污染物，来源包括石油炼制过程、汽车尾气和工业废水排放。

苯对生物环境的危害包括致癌性和毒性。

铅是一个常见的重金属污染物，主要来源包括工业废气和废水排放、铅酸蓄电池等。

铅对生物环境的危害包括神经系统损伤、生殖系统和肾脏损害等。

3. 化学品的不恰当使用和处理可能导致土壤污染。

请列举一个常见的化学品和它的污染途径，并介绍相应的防治方法。

答：农药是常见的化学品之一，主要通过农田使用和废弃物处理进入土壤。

防治方法包括合理使用农药、选用低毒、低残留的农药，以及推广有机农业。

4. 温室气体的排放是导致气候变化的主要原因之一。

请列举两种主要温室气体，并解释它们的来源和对气候变化的影响。

答：二氧化碳（CO2）和甲烷（CH4）是两种主要的温室气体。

二氧化碳主要来源于燃煤、汽车尾气和森林砍伐等活动，会导致全球气候变暖和海平面上升。

环境化学练习题概述：环境化学是研究环境中化学过程、物质的行为以及对环境的影响的学科。

它涉及空气、水和土壤化学的各个方面，并探索了化学物质在环境中的分布、转化和归宿。

环境化学还关注着有机和无机污染物的排放、迁移和降解，对环境质量和人类健康的影响进行评估和管理。

环境化学练习题是帮助学生巩固对环境化学知识的理解和应用的重要资源。

通过解答练习题，学生可以增加对环境化学概念和原理的掌握，并提升解决环境化学问题的能力。

本文将为您提供一些环境化学练习题，帮助您检验自己对环境化学的掌握程度。

练习题一：大气污染物监测与治理1. 如何测量大气中的颗粒物？2. 描述大气中二氧化硫（SO2）和氮氧化物（NOx）的来源和对环境的影响。

3. 介绍几种大气污染物的治理方法，并分析它们的优缺点。

练习题二：水体污染物监测与分析1. 什么是化学需氧量（COD）和生化需氧量（BOD）？它们分别用来评估什么？2. 说明水中重金属污染物的来源和对生态系统的影响。

3. 怎样进行水中有机污染物的分析和监测？练习题三：土壤污染与修复1. 列举几种常见的土壤污染物，并描述它们的来源和对环境的潜在影响。

2. 介绍土壤修复的常用方法，并分析它们的适用性和限制。

3. 讨论土壤中重金属的迁移和转化机制。

练习题四：环境毒理学1. 解释环境中的生物累积和生物放大现象。

2. 描述常见环境毒理物质的特性和对生态系统和人类健康的影响。

3. 介绍环境毒理学评估和风险管理的方法和原则。

练习题五：环境化学计量学1. 解释化学物质在环境中的分布和转化过程。

2. 说明环境化学计量学在环境研究中的应用和意义。

3. 举例说明环境化学计量学在环境管理和污染控制中的实际应用。

练习题六：环境样品的采集和分析1. 简述环境样品采集的原则和步骤。

2. 介绍常用的环境样品分析方法和仪器。

3. 分析环境样品分析中可能遇到的问题，并提出相应的解决方法。

结论：环境化学练习题是一个巩固知识、提升技能的过程。

第四章土壤环境化学一、填空1、重金属在土壤－植物体系中的迁移过程与重金属的种类、价态、存在形态及植物的种类、特性有关。

2、Cr(VI)与Cr(Ⅲ)比较， Cr(VI) 的迁移能力强， Cr(VI) 的毒性和危害大。

3、重金属污染土壤的特点：形态多变，价态不同毒性不同；金属有机态毒性大于无机态；金属羰基化合物常剧毒，产生毒性效应的浓度范围低，对人体的毒性是积累性的，迁移转化形式多，物理化学行为多具可逆性，属于缓冲型污染，微生物不能降解，反而会毒害微生物或者使之有机化，增强毒性。

4、土壤污染的特点：隐蔽性、累积性、复杂性三、问答题T1土壤有哪些主要成分？他们对土壤的性质与作用有哪些影响？【P266-269】答：（1）土壤矿物质：A、原生矿物 B、次生矿物。

土壤矿物质直接影响土壤的理化性质，是植物营养元素的重要来源（2）土壤有机质：是土壤形成的标志，对土壤的性质有很大影响。

（3）土壤水分：既是植物养分的主要来源，也是进入土壤的各种污染物向其他环境圈层迁移的媒介。

（4）土壤空气：与大气组成基本相似，主要成分是N2、O2和CO2 。

①土壤空气存在于相互隔离的土壤孔隙中，是一个不连续的体系；②在O2，和CO2含量上有很大的差异。

土壤空气中CO2含量比大气中高得多。

大气中CO2含量为0.02％-0.03％，而土壤空气中CO2含量一般为0.15％一0.65％，甚至高达5％，这主要由于生物呼吸作用和有机物分解产生。

氧的含量低于大气。

土壤空气中水蒸气的含量比大气中高得多。

土壤空气中还含有少量还原性气体，如CH4、H2S、H2、NH3等。

如果是被污染的土壤，其空气中还可能存在污染物。

T2什么是土壤的活性酸度与潜在酸度？试用两者的关系讨论我国南方土壤酸度偏高的原因答：根据土壤中H+的存在方式，土壤酸度可分为活性酸度与潜性酸度两大类。

（1）活性酸度：土壤的活性酸度是土壤溶液中氢离子浓度的直接反映，又称有效酸度，通常用pH表示。

西南大学《环境化学》网上作业及参考答案1：[论述题](1)汽车尾气中主要含有哪几种污染物质？(2)目前计入空气污染指数的项目暂定为哪些？(3)大气中NO x通过哪些途径转化成硝酸？(4)大气中二氧化硫通过哪些途径转化成三氧化硫或硫酸？(5)试写出臭氧在平流层中的产生和消除的主要反应。

(6)说明大气中臭氧层的位置，臭氧的作用，臭氧层变薄或出现空洞的原因（并写出主要的反应式）以及臭氧浓度降低产生的危害。

参考答案：(1) CO、氮氧化物，碳氢化合物等。

(2)暂定为SO2、NO2和可吸入颗粒物。

(3) ①均一气相氧化反应：对流层中的NO x直接光氧化或被大气中的O3、HO⎦、HO2⎦、RO2⎦等氧化；②在水相中的氧化反应；③在固体表面的吸附和氧化：NO x吸附在颗粒物表面后再化学氧化。

(4) SO2在大气中通过以下三类反应途径转化：①均一气相氧化反应：对流层中的SO2直接光氧化或被大气中的HO⎦、HO2⎦、RO2⎦等氧化；②在水溶液中的氧化反应：SO2可溶于云、雾、水滴中，然后被O2、O3、H2O2、HO⎦、HO2⎦等所氧化；在过渡金属离子（如Mn2+、Fe3+等）催化下被氧化。

③在固体粒子表面的氧化反应：SO2吸附在颗粒物表面后再化学氧化。

(5) 臭氧在平流层中的产生和消除都是通过光化学过程进行的，其中的主要反应有：①O2+ hν−→ 2 O；②O + O2 + M −→ O3+ M*; ③O3+ hν−→ O + O2；④O3+ O −→ 2 O2（6）位置：平流层中。

作用：阻止过量的紫外线到达地球表面；使平流层中温度上升。

原因：氟氯烃、氮氧化物、HO 的破坏作用;火山爆发对臭氧的影响; 大气中氧气的过度消耗。

反应式：Y + O3→YO + O2YO+ O →Y + O2净结果: O3 + O →2 O2Y: NO X(NO, NO2),HO X (H, HO, HO2),ClO X (Cl, ClO)危害：①影响人体健康,②影响陆生植物;③破坏水生生态系统;④对材料的影响。

7.大气中有哪些重要自由基？其来源如何？
8.大气中有哪些重要含氮化合物？说明它们的天然和人为来源及对环境的污染。
9.叙述大气中的NO转化为NO2的各种途径。
10.大气中有哪些重要的碳氢化合物？它们可发生哪些重要的光化学反应？
11.碳氢化合物参与的光ห้องสมุดไป่ตู้学反应对各种自由基的形成有什么贡献？
12.说明光化学烟雾现象，解释污染物与产物的日变化曲线，并说明光化学烟雾产物的性质与特征。
2、污染物的性质和环境化学行为取决于它们的和在环境中的。
3、环境中污染物的迁移主要有、和三种方式。
4、人为污染源可分为____________、____________、____________、和____________。
5、世界环境日为________。
6、人为污染源可分为____________、____________、____________和__________。
(2)假定Kg=3000cm/h，求该污染物在水深1.5cm处挥发速率常数(Kv=0.05 d-1)
32.某有机污染物溶解在一个含有200mg/L悬浮物、pH=8.0和T=20°C的水体中，悬浮物中细颗粒为70％，有机碳含量为5％，粗颗粒有机碳含量为2%，已知此时该污染物的中性水解速率常数Kh=0.05d-1，酸性催化水解速率常数Ka=1.7L/(mol·d)，碱性催化水解速率常数Kb=2.6×106L/(mol·d)，光解速率常数Kp=0.02h-1，污染物的辛醇-水分配系数KOW=3.0×105，并从表中查到生物降解速率常数KB=0.20d-1，忽略颗粒物存在对挥发速率和生物降解速率的影响，求该有机污染物在水体中的总转化速率常数。(KT=1.76d-1)
2.请导出总酸度、CO2酸度、无机酸度、总碱度、酚酞碱度和苛性碱度的表达式作为总炭酸量和分布系数（α）的函数。

《环境化学》课后作业第一章绪论作业习题：1、如何认识现代环境问题的发展过程？2、根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向，你认为怎样才能学好环境化学这门课程？3、环境污染物有哪些类别？主要的化学污染物有哪些？4、举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。

第二章大气环境化学作业习题：1、逆温现象对大气中污染物的迁移有什么影响？2、大气中有哪些重要的吸光物质？其吸光特征是什么？3、大气中有哪些重要的碳氢化合物？它们可发生哪些重要的光化学反应？4、说明光化学烟雾现象，解释污染物与产物的日变化曲线，并说明光化学烟雾产物的性质和特征。

5、说明烃类在光化学烟雾形成过程中的重要作用。

6、何谓有机物的反应活性？如何将有机物按反应活性分类？7、简述大气中SO氧化的几种途径。

28、论述SO液相氧化的重要性，并对各种催化氧化过程进行比较。

29、说明臭氧层破坏的原因和机理。

10、大气颗粒物中多环芳烃的种类，存在状态以及危害性如何？第三章水环境化学作业习题：1、请导出总酸度、C O酸度、无机酸度、总酸度、酚酞酸度和苛性酸度的表达式作为总2碳酸量和分布系数（ ）的函数。

2、在一个pH为6.5、碱度为1.6mmol/L的水体中，若加入碳酸钠使其碱化，问需加多少mmol/L的碳酸钠才能使水体pH上升至8.0。

若用N aO H强碱进行碱化，又需要加多少碱？（1.07mmol/L，1.08mmol/L）3、若有水A，pH为7.5，其碱度为6.38 mmol/L，水B的pH为9.0，碱度为0.80 mmol/L，若以等体积混合，问混合后的pH值为多少？（pH＝7.58）4、什么是表面吸附作用、离子交换吸附作用和专属吸附作用？并说明水合氧化物对金属离子的专属吸附和非专属吸附的区别。

5、 在pH ＝7.00和33 1.2510/HCO m ol L --⎡⎤=⨯⎣⎦的介质中。

HT 2-与固体PbCO 3（s ）平衡，其反应如下：()2233, 4.0610PbCO s HTPbT HCO K ----+⇔+=⨯ 问作为HT 2-形态占NTA 的分数。

土壤个的赋存形态及分级测定1.镉的污染及危害1.1镉的特性镉(Cd)是一种柔软、银白色的稀有金属,是元素周期表IIB族中的元素,核电荷和电子数是48,镉有0价和+2价两种价态,在通常情况下在土壤中的镉只涉及二价镉及其化合物。

全球已发现的Cd矿物有13种,但以硫镉矿为主要存在形式,并常与Zn、Pb、Cu、Mn等矿共存。

土壤中镉主要以CdS、CdCO3、Cd3(PO4)2、Cd(0H)2的形式存在,在水田地里,以CdS为主,在旱地土壤里,主要以CdCO3为主,尤其是在pH>7的石灰性土壤中。

1.2土壤中的镉土壤中镉的含量范围为0.01~2mg /kg,中值为0.35mg/kg。

世界多数土壤镉含量0.01~2.0mg /L,平均值为0.35mg/L。

我国土壤的自然镉含量在0. 010~1.800mg/L 之间,平均为0.163mg/L,比世界正常土壤的平均镉含量低。

某些自然土壤镉含量稍高的主要原因是天然地球化学污染。

其中植物对镉的富集能力以及植物在土壤中的分解是一种重要因素,由于土壤腐殖质对镉有富集作用,有的土壤镉含量可高达4.5mg/L。

随水流迁移到土壤中的镉可被土壤吸附,吸附的镉一般在0~15cm的土壤表层累积,15cm以下含量显著减少。

1.3土壤中镉的污染来源及危害土壤中的镉有多种来源。

在未受污染的土壤中,镉主要来源于成土母质;在遭受镉污染的土壤,其中镉的污染途径主要有两个,一是工业废气中的镉扩散沉降累积于土壤之中,二是用含镉工业废水灌溉农田,使土壤受到严重污染。

此外,人类工农业生产、运输和居民生活中向环境排放的含镉污染物,如:废气中的含镉颗粒物,其沉降进入土壤可造成污染;矿区开发以及电镀、印染、化工等行业排放的含镉废水,渗入土壤造成污染;农业生产中使用的一些化肥、农药也含有镉,在大量使用后也对土壤造成污染。

虽然镉不是动植物生长发育所必需的元素,但其广泛地存在于各种环境介质中。

人体过量摄取镉会导致“痛痛病”、肾脏功能受损等损害人体健康情况的发生。

环境化学习题及答案环境化学习题及答案近年来，环境问题成为全球关注的焦点。

环境化学作为一门交叉学科，研究了环境中的化学反应、物质的迁移转化以及对生态系统的影响。

通过学习环境化学，我们可以更好地理解环境问题的本质，并找到解决问题的途径。

下面我将给大家提供一些环境化学学习题及答案，希望能够帮助大家更好地掌握环境化学知识。

1. 什么是环境化学？环境化学是研究环境中的化学反应、物质的迁移转化以及对生态系统的影响的学科。

它主要关注环境中的污染物、环境过程和环境保护等方面的问题。

2. 请简要介绍环境污染物的分类。

环境污染物可以分为有机污染物和无机污染物两大类。

有机污染物包括溶解性有机物、挥发性有机物和持久性有机污染物等；无机污染物包括重金属、无机盐和酸碱等。

3. 请解释环境中的化学反应对生态系统的影响。

环境中的化学反应可以改变物质的性质和分布，进而对生态系统产生影响。

例如，酸雨反应会导致土壤酸化，破坏植物生长环境；大气中的光化学反应会产生臭氧，对植物和人类健康造成危害。

4. 请列举一些环境污染物的来源和对人体健康的影响。

汽车尾气是大气中的重要污染源，其中的挥发性有机物和氮氧化物会对人体呼吸系统造成危害；工业废水中的重金属污染物如铅、汞等会积累在人体内，对神经系统和肝脏等器官造成损害。

5. 请简要介绍环境化学分析方法。

环境化学分析方法包括物理化学方法和仪器分析方法。

物理化学方法主要包括色谱法、质谱法、光谱法等；仪器分析方法则利用各种仪器设备进行环境样品的分析，如气相色谱质谱联用技术。

6. 环境污染物的迁移转化过程有哪些？环境污染物的迁移转化过程包括了物理迁移、化学转化和生物转化三个方面。

物理迁移主要指污染物在环境介质中的扩散和迁移；化学转化则是指污染物在环境中的化学反应过程；生物转化则是指污染物在生物体内的代谢和降解过程。

7. 请解释环境污染物的生物富集和生物放大效应。

生物富集是指环境中的污染物被生物体吸收和富集，进而造成生物体内污染物浓度的升高；生物放大效应则是指污染物在食物链中逐级富集，导致高级消费者体内污染物浓度的增加。

第一章一、思考题1 . 什么是地球环境? 其所及空间范围包含地球的哪些部分? 什么是环境要素?化学物质释入环境后, 与之相遇并发生作用的最主要的环境要素有哪些? 可能发生的作用又有哪些?2 . 用文字简要描述到达地球表面的太阳辐射的状况。

地球表面接收到的太阳能如何在地表和生物圈内进一步流动?3 . 由自然因素或人为因素引发的环境问题各有哪些特点? 考虑到当前由人为因素引起的环境污染问题日益严重, 是否应该在今后实施极端严厉的环境控制政策? 为什么?4 . 什么是污染物? 什么是沾染物? 两者间有何区别? 什么是毒物? 什么是毒剂? 两者间有何区别?5 . 消化道中大肠杆菌对人是无害的, 但进入水体后, 为何说水被污染了?6 . 空气中乙烯浓度为1×10 - 9 ( 体积分数) 时, 对兰花的干萼有损害作用, 但对极大多数其他生物无害, 也不触发人的嗅觉, 当浓度达到0 .1%时, 对水果有催熟作用; 含2 .7%乙烯的混合空气有爆炸性。

此外, 处于天然成熟过程的水果能释出乙烯; 内燃机排气中也含乙烯。

综合以上情况, 是否可以断言乙烯是一种空气污染物? 根据是什么?7 . 二氧化碳在人体中是一种正常的代谢产物。

如果因控制失当使潜艇座舱空气中CO2 浓度达到20% , 则会引起工作人员中毒身亡的后果。

试问这种“毒性”缘何而起? 另外, 对植物来说, 是否可认为超常高浓度的氧气是一种污染物乃至是一种毒剂?8 . 引起水体、大气、土壤污染的主要化学物质各有哪些?9 . 怎样理解我们对环境化学学科所下的定义? 从实用观点看, 它的主要任务和内容有哪些? 其研究方法有何特点?二、计算题1 . 将表1 -2中生物圈内各元素的质量组成百分数换算成原子组成百分数。

2 . 甲硫醇(CH3 SH) 在t1 = - 34 .8℃时的蒸气压p1 = 13 .33 kPa , t2= - 7 .9℃时的p2 = 53 .32 kPa。