我能为学校做点什么

为学校、班级做过哪些有意义的事作文《为学校做过哪些有意义的事》作文一在我的学校里，我做过好多有意义的事儿呢！有一次，学校组织了一场大扫除。

我可积极啦，拿着小抹布，把教室里的窗户擦得干干净净，亮得都能照出我的笑脸。

我还帮忙打扫了教室的地面，把垃圾都扫到一起，倒进垃圾桶里。

看着整洁的教室，我心里美滋滋的。

还有一回，学校举办运动会。

我报名参加了跑步比赛，虽然跑得气喘吁吁，但我一直坚持，为班级赢得了荣誉。

比赛结束后，我还去给其他参赛的同学加油助威，嗓子都喊哑了，但是看到大家那么努力，我觉得特别值得。

能为学校做这些有意义的事，我可开心啦！《为学校做过哪些有意义的事》作文二我为学校做过不少有意义的事呢！记得有一天，在课间休息的时候，我看到校园的花坛里有一些废纸和小树枝。

我马上跑过去，把废纸捡起来，放到垃圾桶里，又把小树枝整理好。

花坛变得漂亮多啦，花儿好像也在对我笑。

还有一次，学校的图书馆需要整理图书。

我主动去帮忙，把书架上的书摆放得整整齐齐。

找书的同学看到这么整齐的书架，都夸我做得好。

我觉得能为学校出一份力，是特别棒的事情！《为班级做过哪些有意义的事》作文一在我们的班级里，我也做过不少好事哟！还有一回，我们班组织了一次义卖活动，为贫困地区的小朋友筹集善款。

我把我心爱的玩具和故事书都拿出来义卖，还积极地向其他同学和老师推销。

我们班筹集了好多钱，可以帮助那些小朋友，我觉得特别有意义！我喜欢为班级做这些事，让我们的班集体更温暖！《为班级做过哪些有意义的事》作文二我为班级做过好些有意义的事儿呢！上美术课的时候，有个同学忘带彩笔了，急得都快哭了。

我就把我的彩笔借给他用，他可高兴了，还跟我说谢谢。

我们班的图书角有点乱，我就利用课间休息的时间，把图书重新分类摆放好。

这样同学们找书就更方便啦。

能为班级做这些小事，让大家更开心，我自己也觉得很快乐！。

我为学校出点力-------大沙杨飞娥教学目标情感与态度价值观：激发学生对学校的亲切感，懂得珍惜今天优越的学习生活条件。

培养学生热爱学校的思想感情和对学校积极的小主人翁意识。

行为与习惯：培养学生热爱学校的良好行为，养成会倾听，交流的习惯。

知识与技能：多种形式的了解学校的发展变化，培养学生积极收集整理资料的能力。

过程与方法：通过教师有效引导，提高认识，激发情趣，学生积极主动的自我探究学习，培养学生良好行为习惯，激发学生情感。

教学重点引导学生了解学校的过去与现在，通过发现学校的巨大变化，激发学生对学校的热爱之情，懂得珍惜今天优越的学习生活。

教学难点让学生基于对学校的深深热爱之情上，增强他们对学校的小主人翁意识，用自己的实际行动来为学校出点力教学准备教师准备：1.收集有关过去的图片资料。

2.制作教学内容涉及的相关课件教学过程：活动一：音乐导入课件出示1、（一首校园老歌“校园的早晨”）2、校园现在的全景图3、过去的学校图片(破旧一点的)书上有三张，还加入几张课件出示、学校的现在概况图片（包括图书室，阅览室，资料室，实验室，多媒体室，教室，操场，篮球场等等，都行学生当小导游介绍学校活动二：小小心，不平静1.导入：刚才在浏览校园各处的时候，很多同学不时发出惊叹声，有很多话儿要说，现在放飞你们那颗激动地心吧!2.全班交流：(1)看到那雄伟壮观的教学楼你内心有着怎样的感慨？(2)窗明几净，设施一流的多媒体教室给你留下了怎样的印象？(3)咱们学校荣誉证书、奖牌陈列室那闪闪金牌背后的故事让你想到了什么？（随机课件出示相应画面并板书）课件出示、学校的现在概况图片（包括图书室，阅览室，资料室，实验室，多媒体室，教室，操场，篮球场等等，适当加入一些学生.活动的画面更好的3.过渡：是啊，不看不知道，一看吓一跳。

原来我们的学校这么美，有这么多令我们骄傲自豪的地方！4.引导交流：这么美，这么令人骄傲自豪的校园，而我们每天生活在他的怀抱里，你有什么话想对学校说？5.小结：对，学校是我家，人人都爱着他。

我为校园添光彩作文我为校园添光彩作文（通用5篇）导语：校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。

我风风火火、快快乐乐地在这儿度过了六年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。

下面是店铺为大家收集的我为校园添光彩作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我为校园添光彩作文篇1校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。

我风风火火、快快乐乐地在这儿度过了六年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。

当我们走在绿树成荫、花团锦簇的操场上，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹喧哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？不，不能。

当我们看到地上有果皮纸屑时，应及时捡起来；当我们听到有同学在走廊吵闹、喧哗应及时阻止；当我们看到雪白的墙壁被污染时，应及时擦干净；当我们看到低年级小同学跌倒时，应及时帮忙扶起来，这些才是我们身为一个文明的小学生应当做的。

我们每天坚持穿校服。

穿着校服站在国旗下，彰显出我们青园街小学青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。

穿校服走在大街上，人们就知道这是石家庄市最好的学校之一，青园街小学的学生。

我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。

我们上课时要认真听讲，不乱说话，做好笔记，积极举手回答问题。

我们要保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。

让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。

为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。

让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力，同心同德！我为校园添光彩作文篇2我们告别愉快的暑假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：操场铺上了红砖，打上了水泥板，整洁宽阔；教学大楼重新帖面，穿上了洁白的新外衣；木质的窗户被明亮的铝合金窗户取代；室内的墙壁经过重新粉刷清新干净，同学们，此时此刻面对焕然一新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房时，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？我认为，做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

学校成就我事业,我为学校做贡献每天早晨，当我迎着第一缕阳光，迈步走入学校大门时，校内同学们龙腾虎跃，都在为将来强健着自己的体魄。

我们知道，一个和谐的校园，一个有着良好氛围的校园对师生具有重要的陶冶作用。

它可以使学生心旷神怡，情感得到净化，思想境界得到升华，兴趣爱好得到生发。

这是一种“无声之教”，“随风潜入夜”，“润物细无声”。

这种不知不觉地对学生潜移默化的影响暗示作用，具有滴水穿石的力量。

因此，在我心里，学校是家，有温暖，有关怀；学校是理想的殿堂，有实现抱负的机会，有施展才华的舞台。

校荣我荣，校兴我兴，所以我在学习、生活中做到了以下几点：一、树立高度的责任感、使命感、荣誉感。

作为一名一水职人，对水职的发展，有一种责无旁贷的观念。

“校兴我荣，校衰我耻”，我们应把个人的发展融入到学校的发展之中，热爱水职，以大局为重，把学校的荣誉当作自己的利益，积极维护学校的良好形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话。

二、爱校如家、积极进取，树立强烈的主人翁意识。

作为一名水职的老师，我应认识到自己肩负的教书育人的重任，注重提高自身的素质，把师德修养放在更加突出的位置。

以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

三、爱岗敬业，严谨治学。

作为一名光荣的人民教师，要忠诚党的教育事业，在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，真正做到“干一行，爱一行，专一行”。

在实际教学过程中，全面贯彻、推进素质教育，不断探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法；不断学习新知识、新技能，掌握过硬的教学本领，不断适应社会的发展和时代的变化。

因此，在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四十分钟要效益，不断促进教学工作登上新的台阶。

四、为人师表，廉洁从教。

“师者，所以传道受业解惑也”。

我为学校做贡献（五篇范文）第一篇：我为学校做贡献“担责任，做贡献，促成才”征文我与祖国共成长我为学校做贡献每日清晨，我们迎着微风，呼吸着清新的空气，走在整洁优美的校园里，心情总是那么舒畅。

当我们坐在窗明几净，设备齐全的教室里认真学习的时候，感觉总是那么幸福啊。

当我们在绿色草地上尽情奔跑的时候，当我们在图书室畅游书海的时候，当我们在音乐、美术、电脑、等专用教室和场地一展身手的时候，我们总是那样开心。

我们有一个共同的目标：为学校做贡献。

我们为学校做出的贡献，不仅仅是在学业上,更应该体现在日常行为上。

“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

——爱因斯坦” 进入大学校园已经两年的我，在教育学术上还没有什么建树，很多方面还在同学和很多教师的指导下，一点一点的成熟，一步一步的成熟成长。

即便如此，年轻的我也尽量使出我的绵薄之力，为我们的小贡献积攒着我点点滴滴的力量，尽管我的力量是那么的渺小。

大海也是由点滴的水形成的，我愿意就做我们这个大海里的一滴水，默默的和其他大水滴一起，汇成它最壮丽的场景。

从人的成长特点看，高等教育阶段是大学生形成稳定的世界观、人生观、价值观的关键时期，这个阶段所树立起来的理念、价值观和行为模式，将在其一生中产生十分深远的影响。

我们作为山东师范大学文学院的一名学生，学校和学院与我们密切相关。

因此，我们应以饱满的热情积极配合校园工作。

首先，我们应以饱满的热情积极配合学校做好基础工作，共同维护学校的良好的秩序，保持校园的整洁。

其次，我们应自觉遵守校规校纪，形成良好的学风。

校园是学习的场所，学生的本职工作是学习。

在学习期间，我们应以学业为重。

大学相对中学而言，我们拥有了更多的自由支配时间，因此我们就要制定自己的一份合理计划，树立目标，合理地安排自由时间，勤奋学习、主动进取。

当然，我们在积极努力学习的同时，也要积极参加学校组织的各项课内外科技文化活动，如知识竞赛，辩论赛等。

培养健康“担责任，做贡献，促成才”征文的兴趣、爱好。

我能为母校做的十件事以我能为母校做的十件事为标题，写一篇文章，要求符合标题内容，不少于800字作为一名母校的学生，我们应该为母校做出一些贡献，让母校更加美好。

以下是我能为母校做的十件事：一、参加志愿者活动作为一名学生，我们应该积极参加学校组织的志愿者活动，为社会做出一份贡献。

比如，可以参加学校组织的义卖活动、环保活动等等，为母校树立良好的形象。

二、参加学校的文艺活动学校的文艺活动是学生展示自己才华的舞台，我们应该积极参加学校的文艺活动，展示自己的才华，同时也为母校增添一份文化氛围。

三、参加学校的体育活动体育活动是学生身体健康的重要保障，我们应该积极参加学校的体育活动，锻炼身体，同时也为母校赢得荣誉。

四、参加学校的科技创新活动科技创新是现代社会的重要组成部分，我们应该积极参加学校的科技创新活动，为母校的科技创新事业做出一份贡献。

五、参加学校的社团活动学校的社团活动是学生展示自己特长的舞台，我们应该积极参加学校的社团活动，展示自己的特长，同时也为母校增添一份文化氛围。

六、参加学校的公益活动公益活动是学生为社会做出贡献的重要途径，我们应该积极参加学校的公益活动，为社会做出一份贡献，同时也为母校树立良好的形象。

七、参加学校的实践活动实践活动是学生将理论知识应用于实践的重要途径，我们应该积极参加学校的实践活动，将所学知识应用于实践中，同时也为母校赢得荣誉。

八、参加学校的竞赛活动竞赛活动是学生展示自己才华的重要途径，我们应该积极参加学校的竞赛活动，展示自己的才华，同时也为母校赢得荣誉。

九、参加学校的交流活动交流活动是学生拓展视野的重要途径，我们应该积极参加学校的交流活动，拓展自己的视野，同时也为母校树立良好的形象。

十、爱护母校环境母校的环境是我们学习、生活的重要场所，我们应该爱护母校环境，保持环境的整洁和美好，同时也为母校树立良好的形象。

作为一名母校的学生，我们应该积极为母校做出贡献，让母校更加美好。

以上十件事只是我个人的建议，希望大家能够根据自己的实际情况，为母校做出更多的贡献。

1、大力发展丰润教育，加大师资力量，提高教师待遇，将学校的课程开齐，现在有的学校尤其是小学校，虽然也有某些课程，但是好些都是兼职，甚至是不全面的课程，只有课程开齐才能促进学生综合发展。

2、关注教育公平，确保教育公平发展。

目前，城乡教育，城中心小学与偏远农村的的教育差别尤为突出，因此出现了择校现象。

目前农村比较有条件的家庭都把孩子送到了城里去上学，我认为，为促进教育资源的公平发展，有必要制定一套科学有效的教师流动机制，力求师资教学设施无地区差别，这样，家长才能让孩子就近入学，打消择校的念头。

我们可以多安排一些活动要城区的一些模范校、示范校与农村学校形成兄弟学校，加强交流与参观。

打消一些家长的后顾之忧，要我们同村的孩子关注未成年人思想健康，搞好精神文明教育。

3、加强学生的思想教育，促进学校、家庭、社会相结合的教育，加强三者的联系，要形成密切配合，形成有机德育网络。

目前有些农村家长父文化程度低，家庭教育质量差等，在“家”没有学习环境；要设置专门的家长学校，不断培养家长的文化水平，共同促进学生进步。

百年大计，教育为本，教育问题是一个关乎民生的问题，更是一个关乎中国未来发展的问题。

目前，全国教育系统都存在许多不科学、不完善的地方，我们的教育自然也不例外。

为什么现在的学生感受不到学习的快乐？是来自家长的压力？学校的负担？还是社会的竞争过于激烈？现在的家长、老师、学校都在为教育孩子这一课题思考着，但是思考的结果又是什么？讲到最后只有一个字可以概括，就是难。

要问什么难？只能说，什么都难！高考、中考难，学生择校难，教师教育难，教育的问题不是一时半会可以解决的，归根到底还是体制的问题，中国的教育体制一日不变，这些问题都不会得到解决。

因此，学校教育要发展，改革就显得尤为重要。

既然要大刀阔斧的进行改革，就必须先查摆出制约教育发展的症结，磨刀不误砍柴工，只有这样才能事半功倍的解决问题。

我认为当前，制约我区教育发展的症结主要有：1、师资力量不平衡。

我能为学校做点什么
【学习目标】
知识与能力目标：
1．通过动手设计学校名片的活动，增强学生自豪感，激发关心学校、热爱学校的情感。

2．通过调查、收集材料，培养学生对信息的整理和分析能力。

3．通过主动参加活动，培养“主人翁”的责任感和“学校以我为荣”的自豪感。

4．通过实践活动，为学校做一些力所能及的事情。

过程与方法目标：
通过调查、实践等活动，将收集的信息进行整理和分析，亲自为学校设计制作名片，提出对学校的建议与期待，用实际行动为学校的发展出一份力。

情感态度价值观目标：
1．激发对学校的自豪感。

2．通过信息的整理，培养“主人翁”的意识。

3．通过实践活动，能用实际行动为学校贡献力量。

【学习重点】
1．学校名片的设计与制作。

2．培养对自己学校的荣誉感和责任感。

3．能用实际行动去为学校做力所能及的事。

【学习难点】
培养主人公意识，使其尽力为学校做有益的事情。

【学习过程】
一、学习引入。

我们能为学校做点什么呢
二、自主预习。

1．学校哪里最美
2．学校的哪些地方最让你自豪
三、新知学习。

1．给学校做张名片。

2．将那些让我们感到自豪的地方写在名片上。

3．怎样设计名片来宣传我们的学校呢
四、巩固练习。

1．学校有哪些不完善的地方
2．作为学校的__________，我们有_____为学校提意见。

3．有什么办法让学校变得更好呢
4．我们还能为学校做点什么。

我为学校添光彩尊敬的评委，亲爱的同学们，大家好。

今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家讲述我为学校添光彩的故事。

我们每个人都有自己的兴趣爱好、特长和优势，而我最喜欢的事情，就是为学校争光添彩。

在我的印象中，最早跟学校搭上关系，应该是初中时期吧。

当时，我非常喜欢地理这门课程，对地理知识有着很大的热情。

于是，我参加了学校的地理竞赛并取得了不错的成绩，成功代表学校参加了市级的比赛。

虽然在比赛中没有获得好名次，但是这个经历让我对自己的能力有了更深的认识，也让我更加热爱地理学科。

高中时期，我又有了新的“发现”。

那时候，我们学校的学生会正在招募新一届成员，我一直对学生会感兴趣，于是勇敢地加入了角逐。

经过层层筛选，最终我成功进入了学生会，并且被推选为学生会副主席。

这个角色让我接触到了更广阔的社会，更深刻的了解了学生会的工作和学校的运营。

我一直努力为学生会和学校做贡献，参加了各种各样的活动，组织了许多有趣的校园文化活动，引领了更多的同学加入到学生会中来。

但是，这些还不够。

我想要更深入地为学校添光彩，让世人看到我们学校的不凡之处。

于是，在大二时，我又参加了学校举办的创新比赛。

在这个比赛中，我和团队合作，一起设计出了一款人工智能相册应用。

通过这个应用，我们可以利用AI技术智能识别照片中的人物，并自动整理成相册，方便用户查看与管理。

最终，我们的作品被评为一等奖，并在全国创新比赛上荣获好成绩。

现在，我已经大三了，而我的为学校添光彩之旅也没有结束。

我将坚持自己的信念，持续为学校做出贡献，让学校更加优秀、更加美好！感谢您聆听我的演讲。

我为学校添光彩演讲稿5篇尊敬的老师、同学们：大家好!众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一齐的。

既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢?为学校添光彩，既是一件大事，也是一件小事。

小小的我们做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自我的一份力，尽自我的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。

学习是我们每一个学生的职责。

作为学生，仅有上课认真听讲，按时完成教师布置的作业，课后认真复习，才能取得优异的成绩，才能不辜负教师为我们付出的青春和汗水。

我们应当付出我们全部的活力与努力，争取在考试中取得好的成绩，在各级各类比赛中获奖，为学校添光彩。

朱熹言，志，气之帅，人之命也，木之源也，可见立志是多么的重要，的志向，一个人仅有在自我人生的道路上，时刻以远大的目标激励自我的潜能，督促自我奋进，从而取得辉煌的成绩，如果心中没有向往和追求，何来奋发向上的精神与不懈的动力，所以我们要立大志，求大智，做大事。

心中有志向，并不懈努力，就必须有好的成绩。

以往，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。

他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。

有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会责怪这些人很不礼貌，但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。

学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的学校环境，又跟我们平时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，学校的绿化再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，爱护身边的花草树木，不随便乱折花草树木。

不随便向花坛中乱扔垃圾。

同学们，让我们一齐行动起来，从身边一点一滴的小事做起，为我们的学校增添光彩吧!我是淡水第二小学的学生，我作为第二小学这个大家庭的一份子，就应当义不容辞地担起一份职责，要不断的提升自我，为这个大家庭的荣誉添上一笔。

我为学校添光彩演讲稿(14篇)我为学校添光彩演讲稿(14篇)我为学校添光彩演讲稿篇1很高兴，我是一名二中在校就读学生；很高兴，我是一名即将奔赴中考殿堂的初三学子；很高兴，我还是一个正在申报省级示范高中学校的一份子。

既然是一份子，那我也要贡献出我那微薄的力量，从小事做起，从身边做起。

捡起脚边的纸头，只是一弯腰的功夫，擦擦教师的黑板，只是挥挥手的功夫，锁好教室的门窗，只是踮踮脚的功夫，但是，只要将这些小举止行动起来，我们的学习环境不就好很多了吗？何乐而不为呢？纸巾清洁了你的面孔，这是素质的体现，那么随意乱扔呢？您的脸是干净了，教师的墙角却变得脏乱了。

它也有白白的脸，它也想要清洁，从黑到白，可能是一个小时的清洗时间，也可能是一年的改变时间，可是，从白到黑呢？也许只是吐一口气的时间而已，地面上，桌底上，椅背上，都有随手随口粘上的口香糖，形容它们就跟形容白纸上的黑点一样恶煞风景，如果我们能将它们轻轻铲去或不往上粘，那么我们就会有一种焕然一新的视觉感受。

学习的快乐在于体验与实践，做实验就是这个过程，可是有些人去总将快乐化为愤怒，不听老师对器材的介绍，不听老师的`实验过程，带走一件有趣的化学器件，损坏一个重要的实验工具，这种比比皆是的行为是让人厌恶的，实验室知识的海洋，器材是航行的船只，老师是船上的舵手，而我们则是一群兴致勃勃的游客，破坏实验器材就是破坏体验快乐的学习工具，就是对自己的不负责，相反，如果我们能更加善待器材更加爱护器材，那么，这条在知识的海洋中遨游的船只将会“走”的更远，更好。

其实，不光是学校的每份公共财产，尊重每一位任课老师也是一个合格的二中学校一份子的必修课。

冷眼，沉默，还是微笑的说声老师好，想毕在你的心中早已有正确答案，但是仅仅只有这些是不够的，老师好谁都会说，可是遵守课堂纪律，你可以吗？如果不可以，对不起请改正，如果可以，恭喜你，我们尊重的目光也会投向你。

我为学校添光彩演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！这天我演讲的题目是：《我为__添光彩》。

我可以为学校做什么英语作文英文回答：As a student, I have the potential to make a significant contribution to my school. I can strive to maintain high academic standards, participate actively in extracurricular activities, and engage in projects that enhance the school community. By working together with my teachers, peers, and administrators, I can help create a positive and productive learning environment. I can also use my voice to advocate for positive change and represent my school with pride.I am committed to academic excellence. I believe that education is the key to success, and I will work hard to achieve my full potential. I am willing to put in the effort to learn and grow, and I am not afraid to ask for help when I need it. I am also eager to share my knowledge and help others succeed.In addition to my academic pursuits, I am also interested in participating in extracurricular activities.I believe that these activities can help me develop important life skills, such as teamwork, communication, and leadership. I am excited to join clubs and organizations that align with my interests and passions.I am also passionate about giving back to my community.I believe that it is important to use my skills and talents to make a positive impact on the world. I am interested in volunteering my time to local organizations that are working to address important issues, such as poverty, hunger, and environmental protection.I am grateful for the opportunity to be a part of my school community. I believe that I have the potential to make a positive contribution to my school, and I am excited to get involved in the many opportunities that it offers.中文回答：作为一名学生，我有能力为我的学校做出重大的贡献。

面试题你能为学校做什么贡献篇1：各位老师,同学,大家晚上好！如果我被录取,我可以为大家提供的贡献是：首先,我毕业于山东大学土木工程专业,毕从事建筑方面的工作,所我对建筑领域,尤其是建筑可视化领域自己的理解,对这方面能为班级提供建筑行业咨询,分析行业的趋及提供固定资产建议等。

我现在担任公司三级部经理,有一定的跨部门、跨行业工作的经验,积累可视化术的工作经验和资源,可以与大家共同分享,遇到特殊案例时，也可以提供给学院进行研究后,在组织老师和同学参观,为大家提供参考,开阔管理路。

以上就是我的回答，谢谢！篇2：各位老师好,如果我能被录取的话,我觉得我可以为我们MPA的这个大家庭,带来以下几点,可以说是小小的贡献：首先我觉得自己个性开朗的,而且擅长与不同的同学、老师进行沟通和交流如果被录取的话,我想我能够协助老师,做好在学习以及班级管理等方面的相关作业。

第二点是我关于我的个人爱好。

我个人爱好舞蹈,演讲,喜欢看书,也喜欢组织些活动来増强我们班级的凝聚力,并且能够调节好班级的一个气氛,协助老师做好一个班级文化建设。

而最后一点是跟我的行业相关,我的行业是处于市政工程行业,我想市政工程业其实是公共部门与公共管理相对集中交叉的这么一个行业。

在学习过程果有需要的话,可以为老师与同学的专业知识学习提供一些案例分析,以及实践的一个机会！谢谢,以上就是我的回答。

篇3：大家好,我可以为这个大家庭带来一下几点贡献和价值：我参加工作时间比较长,在工程项目管理方面积累了一定的经验,特别是在安全方面,我听到的的和学习过的安全方面的案例有很多,我可以把这方面的知识分享给大家,让大家以后在工程管理这个行业,注意安全。

还可以在这个项管理中提前做好防范,防范这个安全事故的发生。

另外,在质量控制方面我也积累了一定的经验,也可以分享给大家。

还有一个就是,我可以作为一个桥梁,联系到企业和学校,从我们企业选拔一些有管理潜质的优秀年轻到学校来学习管理学的知识;也可以邀请学院的老师到我们企业的大学给我们些管理学方面的理论。

2024年我为学校做贡献演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是2024年的你们的同学，今天我很荣幸能够站在这里，为学校的发展和进步，以及我们共同的未来，献上一份属于自己的贡献。

我想通过这次演讲，与大家一起思考，2024年我们可以怎样为学校做贡献。

首先，作为学生，我们的首要责任就是好好学习。

作为学校的一份子，我们应该认真对待每一堂课，充分发挥自己的潜能，努力取得优异成绩。

毕竟，只有真正成为了学习的强者，我们才能够为学校的发展贡献力量，才能更好地服务于社会。

其次，学校是我们求知的圣地，我们要积极参与各类学术活动。

无论是课下学术讲座、学术竞赛还是学术交流会，我们都应该踊跃报名参加，并且用自己的热情和才华，为这些活动增添色彩。

参与学术活动，不仅能够丰富我们的知识面，还能够培养我们的思维能力和创造力，从而为学校的学术氛围贡献一份力量。

此外，我们还可以积极参与学校社团和组织的活动。

学校的社团是我们拓宽视野、培养兴趣的重要平台。

我们可以选择加入自己感兴趣的社团，并且积极参与社团的活动和组织的策划。

通过这样的参与，我们不仅能够发现和培养自己的特长，还能够培养团队合作和领导能力。

同时，我们还可以根据自己的特长和兴趣，组织一些有意义的社团活动，为同学们提供更多的交流和学习机会。

另外，我们还可以为学校的文化建设做出贡献。

学校的文化建设是我们共同的责任。

我们可以主动参与学校文艺演出、校报刊的编辑、校园广播的录制等活动。

通过这些活动，我们有机会展现自己的才华和创造力，同时也能丰富校园文化生活，为学校的文化建设贡献一份力量。

同时，我们还可以积极参与学校的志愿者活动，关爱他人，传递正能量，展现我们学生积极向上的精神风貌。

最后，我想谈谈关于环境保护的问题。

作为地球的未来，我们有责任保护我们的家园。

我们可以发起一些环保活动，如发起“低碳生活”倡议，提倡大家从自我做起，从生活细节中实践环保，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。

我为学校部门做的贡献20条1.学生要注意培养和建立和谐的人际关系。

创造一个宽松、和谐、亲切、信任的人际关系是至关重要的。

2.创建优良的校风学风，认真学习、虚心求教、勤于思考、大胆质疑、积极探索、改进学法、提高学习效率，营造健康向上的文化氛围。

3.坚持正确的政治方向、模范遵守和执行“学生守则”和“日常行为规范”、自觉地加强品德修养，养成良好的品德作风。

4.和谐人际关系的培养，应提倡互补精神，即相互理解——学生需要老师理解，老师也需要学生理解；相互承认——共同努力取得的成绩，都要承认对方的贡献。

5.牢固树立“校兴我荣、校荣我幸”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起，有道是“道虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”。

6.注意每个细节，把握每个瞬间。

时刻谨记“以小善为无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。

只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。

7.自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。

8.我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多的同学立标杆，树榜样，朝着同一个方向发展。

9.要诚实守信，关爱他人，树立良好的道德风尚。

10.要保护环境，珍惜爱护资源，与自然和谐相处。

11.积极参加改社会实践，培养自己的实践能力和创新精神。

12.坚持以学生为本，尊重学生的人格、关心学生的生活，引导大学生认识社会、了解社会、适应社会，重视大学生的内在需要。

13.学生积极参加服务社会的公益事业活动，牢固树立为人民服务的思想。

14.维护校园的美丽环境，是每个学生的责任。

我希望人人都要爱护环境，为共同建设美好校园作出贡献！15.学生可以通过参加艺术节、学术研讨、知识讲座、读书活动等形式，加深对理论知识的理解，深化对自身潜能的认识在自我教育中锤炼成为对社会、对人民有用的人才。

16.真正的思想政治教育不是单一的坐在教室接受书本知识的熏陶，而是要在理论知识的结合下，在实践中得到思想的成熟，观念的转变。

我为学校添光彩教师演讲稿•相关推荐任的沟通和学生的反馈中，我渐渐意识到职业教育就应开创自己的特色。

我从“传道，授业，解惑”的传统教师定位基础上找到现代教师的主角定位，那就是：照亮学生，光辉自己。

于是我从课堂——办公室——宿舍的狭小圈子中走了出来，开始在世界大舞台上展现自我价值。

我用心于文字撰写与课程钻研，多次在县市报刊上发表对人世感怀的文章；新课改论文《一课一得——谈职高语文教学策略》和《等闲识得东风面，万紫千红总是春》分别在省、市获奖；读书征文《涤烦去躁，滋养师魂》获省一等奖，在去年举办的“省树省花征文比赛”中我的一篇《难忘故乡的白杨树》荣获二等奖，还有一篇关于求职经历的小短文《黄头发害了他》在《演讲与口才》20xx.7一期上发表。

从20xx年担任班主任工作以来，我一向致力于对学生进行中华民族传统美德的培养，xx年5月我带领学生到县五保中心进行了一次慰问演出，整个过程被县电视台的记者全程记录，活动亮点也在xx新闻中播出，让全县人民对我校学子有了更深的认可和肯定。

xx年冬日，我应电视台“新xx人”栏目之约录制了一个近十分钟的短片。

让我骄傲的不是自己的荣誉，而是作为xx职技校不胜枚举的优秀教师中最普通的一员的我代表了校园的形象。

我主编的班刊《小荷》得到了学生的喜爱和领导的好评，于自立副校长还给我们的班刊题词：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，穷现职高生魅力，尽显幼师班风采”，透过多方面综合测评，我所带的班级xx幼师被评为县礼貌先进班群众。

此刻我参与修改的校刊也逐渐拥有了越来越多的读者和好评。

在职技校这个和谐、团结、奋发、进取的大家庭中，我愿将生命的光芒绽放出来，为她添光加彩。

在幼师班上课，我会让学生会用歌曲的方式来吟唱《水调歌头》，我会让学生会用小品的方式来演绎《阿Q正传》。

在美工班上课，我会让学生呈现出一幅幅气壮山河的画卷来展现“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

”的壮阔景象，讲到“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”时，我还会让学生用漫画的方式形象风趣地表现人物林林总总的嘴脸。

我为学校添光彩作文（精彩9篇）我为学校添光彩作文篇一“摘几点早春的鹅黄，拾几点盛夏的花香，肩负祖国的希望，托起明天的太阳。

”每当我背起书包，走进校园的那一刻；每当我深情地哼唱起校歌的那一刻，我不由得心潮澎湃、激情满怀。

是啊，校园是我们共同的家，是我们成长的摇篮，为学校添光彩是我们每个学生应尽的责任。

让我们沐浴着无限的师恩，在明媚的春光里自立自强，为学校添光彩。

自立自强，为学校添光彩。

从现在做起，做一个真正的自身；从现在起，珍惜一分一秒；从现在起，努力学习。

每当国旗冉冉升起，望着鲜艳的国旗，我无比自豪。

新世纪的号角已经吹响，你的光彩把神州每个角落照亮。

此刻，我心中涌起无限的遐想，作为新一代的中学生，那是责任与使命的交织，那是情感与信念的激荡，振兴中华，为校添光彩是我们共同的心愿。

自立自强，为学校添光彩。

有位诗人曾说过：“天生我才必有用。

”是的，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

”看现在的风云人物：霍金先生就是一个坚强自立的典范，他面对罕见的疾病没有倒下，而是扼住了命运的喉咙，坚强地进行科学研究。

他曾对记者说：“即使我只有一个手指可以动，我也会坚强地活下去，并继续我的研究。

”霍金先生的毅力难道不让我们佩服吗？同学们，我们现在有比霍金先生更完美的身体，更充裕的时间，难道我们不能比他更优秀吗？自立自强，为学校添光彩。

有这样一个故事，说能到达金字塔的动物有两种，一种是雄鹰，因为它能自由翱翔天空，飞到金字塔的顶端；二就是蜗牛，为什么蜗牛也能到达金字塔的顶端呢？答案非常简单，是因为它有坚强的意志。

可能它要爬一个月、两个月，甚至要一年、两年，它也不可能是一帆风顺的，还有可能向上爬一点后下落一点，但只要持之以恒，有坚强的决心，就能使平凡变得伟大。

当然，我们也要有自立自强的信心，要有像蜗牛和霍金先生一样坚韧的毅力。

同时，我们也要有一颗感恩的心。

相信自身吧，让我们化平庸为神奇！开创更美好的明天吧，为培育我的母校献上一副美丽的画卷。