动物疫病监测(诊断)基础理论知识与方法原理

《动物防疫与检疫》课程标准课程类别：技能方向课课程学时：48学时开设学期：第3、4学期一、概述（一）课程性质《动物防疫与检疫技术》是中等职业学校畜牧兽医专业一门技能方向课程。

其任务是使学生掌握动物防疫与检疫的基础理论、基本知识和基本技能，能运用所学知识和技能于今后的实际工作中，树立依法防疫，依法制疫的理念，初步具备执业兽医岗位必需的知识及技能，为适应将来考执业兽医资格证和就业准入制度打下坚实基础，增强学生的实践、创新能力和升学的学习能力，提高学生的综合素质。

（二）课程设计理念本课程标准根据教育部《关于加强中等职业技术学校教育人才培养工作的意见》精神和《畜禽专业教学计划》要求，结合社会人才需求情况制定，符合中等职业学校畜禽专业人才培养目标的要求，对学生职业能力培养和职业素养养成起着重要的支撑作用，与其它课程衔接非常密切。

本课程以提高学生的实践技能、掌握关键知识为主线，以实用为目的，以“必需、够用”为度的原则，从专业理论性和实践性特点出发，遵照课程教学内容“专业性、服务性、职业性”的要求，对课程教学内容进行科学设置，在知识点和能力点构建上，遵循学生学习认知规律和为后期专业课学习奠定坚实基础要求。

（三）课程开发思路根据中等职业教育的特点，按照学校人才培养要求，积极探索以实践能力考核为主的课程评价方法，切实提高学生的职业能力和就业竞争力。

本课程以培养学生畜牧兽医专业岗位能力为重点，从探索、实施课堂与实训一体化，项目导向为突破口，将教、学、做、考一体化融入教学全过程，充分体现了职业性、实践性和开放性的课程设计理念，形成了认知教学、理论教学、实践教学、模块教学等课程教学体系。

努力实现课程内容设计与职业岗位能力需求的完美统一。

二、课程目标（一）知识目标通过本课程的教学，使学生掌握动物检疫员、动物疫病防治员应职岗位所必需的知识及操作技能，并使学生掌握动物防疫与检疫的基础理论、基本知识和基本技能，能运用所学知识和技能于今后的实际工作中，更好地贯彻《中华人民共和国动物防疫法》，促进我国经济贸易的发展。

动物检疫理论考试复习大纲一、目的意义动物检疫工作作为一项技术性行政执法行为，在动物疫病防控工作中具有突出的地位和作用，该工作不仅关系畜牧业生产的发展，而且事关人民群众的身体健康。

近些年，全国的畜产品安全形势严峻，特别是随着法律法规和兽医工作体制的不断健全和完善，对于依法行政和动物检疫技术提出了更高的要求。

为此，全市广大检疫员要加强法律知识和检疫技术的学习，不断提高监督执法能力和水平。

二、复习范围本次理论考试参考资料以法律法规知识和动物检疫技术主。

法律法规知识以《行政许可法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》、《动物防疫法》、《生猪屠宰管理条例》、《兽药管理条例》等为重点。

动物检疫技术以《动物检疫员手册》（二OO七版）为重点。

三、理论知识要求（一）法律法规知识部分。

要求了解和掌握法律法规的基本概念、使用原则和条件、适用范围、执法程序等基本知识。

（二）检疫技术部分。

要求对兽医基本知识，包括病因病理、临床诊断、兽医检验等，特别是传染病学知识要有全面的掌握，检疫操作技术要求熟练准确。

四、考题类型（一）名词解释。

（二）填空。

（三）单项选择题。

（四）多项选择题。

（五）对错判断题。

（六）回答题。

五、复习参考题（一）、名词解释：1.法：法是统治阶级意志和利益的体现，它是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。

它具有以下特点：①具有国家意志的属性。

②具有国家强制性。

③是以权利和义务为其主要内容。

④是明确的，普遍的规范。

2.行政执法：广义的理解认为行政执法是行政机关执行法律、法规的行为。

狭义的解释即我们在通常意义上所使用的行政执法，是指行政主体依照法定程序适用法律、法规，对相对人采取的直接影响其权力和义务的具体行政行为。

3.行政处罚：是行政主体依照法定程序对公民、法人或者其它组织违反管理秩序尚不够刑事处分的行为给予制裁措施。

其基本含义是：①行政处罚是公民、法人或其它组织违反行政管理秩序应当承担的法律责任。

动物疫病监测实施方案动物疫病是指对动物群体或个体造成危害的传染性疾病，它不仅对动物的健康和生命构成威胁，还可能对人类健康和经济造成损失。

因此，建立科学的动物疫病监测实施方案，对于维护动物健康、保障食品安全和推动农业可持续发展具有重要意义。

一、监测对象范围。

动物疫病监测对象包括家畜、家禽、野生动物等各类动物。

监测范围涵盖了疫病的发生、传播和防控全过程，旨在及时掌握疫情动态，为疫情防控提供科学依据。

二、监测内容和方法。

1. 监测内容。

（1）动物疫病的发病情况和传播途径；（2）动物疫病的病原体分布和变异情况；（3）动物疫病的防控措施效果评估；（4）动物疫病的疫苗研发和使用效果监测。

2. 监测方法。

（1）定点监测，建立动物疫病监测站点，对重点地区和重点品种进行定期监测；（2）流行病学调查，对疫情爆发或疑似疫情的地区进行流行病学调查，追踪疫情传播路径；（3）实验室检测，利用先进的实验室技术，对动物样本进行病原体检测和鉴定；（4）信息采集，建立动物疫病信息采集系统，及时收集和汇总疫情数据。

三、监测责任部门和机构。

1. 国家级部门，负责统筹规划和制定动物疫病监测政策和方案；2. 地方政府，负责组织实施动物疫病监测工作，配合国家级部门开展监测任务；3. 监测机构，包括动物卫生监测站、实验室等，负责具体的监测任务和数据采集工作。

四、监测数据管理和应用。

1. 数据管理，建立动物疫病监测数据库，对监测数据进行统一管理和归档；2. 数据应用，利用监测数据开展动物疫病风险评估、预警预测和防控决策，为疫情防控提供科学支持。

五、监测成果评价和推广。

1. 成果评价，定期对动物疫病监测工作进行评估，总结经验和不足，不断完善监测方案；2. 推广应用，将监测成果向社会公开，提高社会对动物疫病监测工作的认知和重视程度。

六、监测经费保障。

1. 财政投入，国家和地方政府加大对动物疫病监测工作的财政支持；2. 项目资金，争取国际组织和相关基金的支持，开展动物疫病监测项目。

《动物药理》课程标准课程类别：专业基础课程课程学时：48学时开设学期：第1学期一、概述（一）课程性质《动物药理》是中职畜禽生产技术专业学生的专业基础课程，是动物疫病防治员、动物疫病检验员等职业工种必考课程，是在动物生化、动物解剖生理、动物微生物等课程的基础上，介绍了动物药物理论知识与疾病防治过程中的选药、用药技术和药房管理技术,是畜牧兽医类专业的基础课程。

（二）课程设计理念课程以培养学生的药物理论知识、学习实践能力和职业综合素质为目标，探索“课内外互补，学做思结合”的教学模式；课程以学生为主体，充分发挥学生的自主学习作用和教师的引导作用；课程以药理基础理论和动物群发病、多发病用药为重点，校企共同选择教学内容，构建以动物临床药物分类为模块的理论教学体系和以实际操作性技能为主，验证性试验为辅的实践教学体系。

（三）课程设计思路课程是以畜牧兽医专业群就业岗位所需专业技能、知识和素质培养为目标，选取教学内容，根据专业调研，本专业群学生主要就业岗位有动物（宠物）医院及药房、动物药品厂等，其岗位核心知识之一是药物基础理论知识，关键能力之一是合理选药用药能力，尤其是畜禽群发病和多发病用药能力。

岗位所需职业资格证书是执业兽医师、动物疫病防治员、动物检疫检验员等。

课程以药物基础知识为重点，以临床药物分类为模块，构建理论教学体系，根据就业岗位所需的药物基础知识和选药用药能力，校企共同商讨确定，以药物基础理论和动物群发病和多发病用药知识为重点，选择课程内容，建立以动物临床药物分类为模块的理论教学体系。

本课程理论知识体系由两篇组成，第一篇动物药理基础知识，第二篇动物临床使用药物，其中，第二篇内容根据动物临床药物分类，设计了抗微生物药物、抗寄生虫药物、用于消化系统的药物、用于呼吸系统的药物、解毒药等十一个教学模块。

课程以实操性技能为主，验证性试验为辅，构建实践教学体系，本课程实践教学内容分实验和本课程创新性采用录像教学，将相关试验制成录像，既清晰的看到药物作用的效果，又节省了试验成本和教学时间，同时加大了实操性技能项目的种类和训练时间。

动物疫病监测诊断基础理论知识和方法原理动物疫病监测诊断是指通过对动物疫病的监测和诊断工作，及时发现病原体的存在和疫情的发展情况，以及对动物疫病的病因、发生机制、传播途径等进行研究和分析，为制定预防和控制措施提供科学依据和决策支持。

下面将介绍动物疫病监测诊断的基础理论知识和方法原理。

1.动物疫病的传播途径和防控措施动物疫病的传播途径主要有直接接触传播、空气传播、食物和饮水传播、媒介传播等。

通过研究和分析传播途径，可以针对不同的传播途径采取相应的防控措施。

例如，对于直接接触传播，可采取隔离患病动物、加强消毒等措施；对于空气传播，可采取通风、消毒等措施。

2.动物疫病的病原学和免疫学研究动物疫病的病原体是引起疾病的主要原因，了解病原体的生物学特性、传播途径等对于制定针对性的防控策略至关重要。

同时，免疫学研究可探究动物对抗病原体的免疫反应和抗体产生机制，为疫苗研发和免疫程序制定提供理论依据。

3.动物疫病的诊断方法动物疫病的诊断方法可分为临床诊断和实验室诊断两种。

临床诊断主要通过动物的临床症状、病史和实验室检查来判断动物是否患病。

实验室诊断则是通过检测动物体内的生物学样本，如血液、组织、分泌物等，来检测和鉴定病原体的存在和数量。

常用的实验室诊断方法包括病原体分离与培养、酶联免疫吸附试验（ELISA）、聚合酶链反应（PCR）等。

4.动物疫病的流行病学调查流行病学调查是了解疫情发展状况、发生规律和风险因素的重要手段。

通过对疫情的调查和统计分析，可以确定病原体的感染源和传播途径，预测疫情的发展趋势，同时也为制定防控措施提供科学依据。

5.动物疫病的监测和报告机制动物疫病的监测是指对动物疫情进行定期和不定期的观察和调查，及时发现异常情况。

监测主要通过建立动物疫病报告系统和监测网络，收集和整理动物疫情信息，并及时报告相关部门和组织，以便采取及时的防控措施。

综上所述，动物疫病监测诊断的基础理论和方法原理主要包括了传播途径和防控措施、病原学和免疫学研究、诊断方法、流行病学调查以及监测和报告机制等方面的知识和方法。

《猪场疫病监测技术》阅读记录1. 疫病监测技术概述猪场疫病监测技术是指通过对猪场环境、猪群健康状况、疫病发生和传播等方面进行实时监测，以便及时发现和预防疫情，保障猪群健康和生产效益的技术。

随着现代养殖业的发展，疫病监测技术在猪场管理中的重要性日益凸显。

本文将对猪场疫病监测技术的基本原理、方法和应用进行详细介绍，为猪场管理者提供科学、有效的疫病监测手段，降低疫病对猪场生产的影响。

1.1 猪场疫病监测的重要性猪场疫病监测技术的核心目标是及时发现和控制疫病的传播，通过对猪群进行全面、系统的监测，能够及时发现疫病的早期迹象，防止疫病的扩散和流行，从而保障生猪的健康。

这对于维护猪群的生产性能和养殖效益至关重要。

疫病在猪场的传播会对猪群的生产性能造成严重影响，如影响猪的生长发育、繁殖能力和饲料转化率等。

通过实施有效的疫病监测，能够及时发现并控制疫病，从而避免这些不良影响，提高猪群的生产效率。

这对于猪场的经济效益至关重要。

猪场疫病监测结果可以为防疫措施的制定提供科学依据，通过对监测数据的分析，可以了解疫病的流行趋势和特征，从而制定针对性的防疫措施。

这不仅可以提高防疫措施的有效性，还可以降低防疫成本，提高防疫工作的经济效益和社会效益。

猪场疫病监测技术的推广和应用有助于促进畜牧产业的可持续发展。

通过提高猪群的健康水平，降低疫病的发病率和死亡率，能够提高猪场的生产效益和市场竞争力。

还可以促进畜牧产业的技术进步和创新，推动整个产业的升级和发展。

这对于保障食品安全和农民的收入都具有重要意义。

猪场疫病监测技术在保障生猪健康、提高生产效率、指导防疫措施制定以及促进产业可持续发展等方面都具有重要意义。

加强猪场疫病监测技术的研究和推广至关重要。

1.2 猪场疫病监测的目标和任务及时发现并识别疫病：通过对猪群的健康状况、临床症状、死亡情况等进行密切观察和记录，及时发现异常情况，判断是否为疫病发生，以便采取相应的控制措施。

评估疫情严重程度：对疫病的传播速度、感染范围、死亡率等进行量化评估，为猪场的疫情控制和扑灭提供科学依据。

兽医防检治关键技能1.病原微生物学病原微生物学是研究病原性微生物的学科，是发现、鉴定、分类和描述病原性微生物种类，了解病原性微生物的生理与生物学特性，了解其与其所引起疾病的趋势及特点的学科。

病原微生物学是一门综合性学科，它整合了具有病原性的微生物与宿主和宿主疾病之间的相互关系，使用细菌学、植物病理学、生物化学、免疫学等的原理和方法，按照实验室、病症流行或暴发调查以及病原解剖分析病灶组织中病原微生物的种类、数量和生物学特性，来研究病原性疾病及其生物志，以便建立病原学知识体系。

2.传染病流行病学传染病流行病学是探讨人类疾病及其传播因素，其产生规律与发病机制及防控措施的学科。

它涉及到疾病的发生、演变和流行规律，以及疫苗和其他疾病控制策略的发展、应用与评价等，是实现防治传染病的关键技能之一。

传染病流行病学分为人群流行病学与持续传播病毒流行病学，其中，持续传播病毒研究重点研究传染病毒如禽流感、HIV等的传播趋势，并对现存急性传染病及潜在新病原菌病毒等传染病的蔓延趋势进行观测与预测。

3.免疫学免疫学是研究人体及其他各类动物和植物生物体免疫系统的结构和功能的学科，是构成现代公共卫生的重要理论。

它着重研究细胞和分子的免疫活性，并研究细胞和分子的免疫系统、抗原表达及抗原抗体的反应等。

免疫学主要研究内容包括气溶菌病毒免疫病理学、疫苗工程学等，其技术包括免疫分子诊断等，支持和促进科学、公共卫生及医疗技术的发展。

4.流行病学监测流行病学监测诊断主要依靠收集、分析和研究传染病流行情况，包括传染病发病率、流行病学影响因子和未来流行趋势等，以及免疫状况监测等，以便发现及早发现传染病的疫苗或其他新型的制剂的潜在流行热源点。

流行病学监测诊断用以实时和全面收集和分析流行病情况，对传染性疾病的易感人群评估及时有效的采取控制措施，有效的降低传染病及其他出科流行病的潜在威胁及风险。

5.药物防治理论药物防治理论是药学专业和相关药物学科的基础理论，是研究药物防治技术的学科，既有实质内容又有方法论内容。