人教版部编道德与法治五年级上册4《选举产生班委会》说课稿一. 教材分析《选举产生班委会》是人教版部编道德与法治五年级上册第四单元的一课。
本节课的主要内容是让学生了解选举班委会的过程，理解选举的重要性，培养学生参与的意识。
教材通过生动的案例和贴近学生生活的情境，引导学生认识选举的意义，学会公正、公平地参与选举，尊重他人的权利。
二. 学情分析五年级的学生已经具备一定的选举知识和参与意识，但部分学生在实际操作中可能还不够熟练。
此外，学生的个性特点、知识背景和兴趣点也存在差异。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，调动学生的积极性和主动性，引导他们积极参与选举活动。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解选举班委会的基本程序，掌握选举的原则和方法，提高选举能力。
2.过程与方法：通过讨论、实践等方式，培养学生的团队协作能力和公共事务参与意识。
3.情感态度与价值观：培养学生尊重他人、公正公平的态度，增强法治观念。
四. 说教学重难点1.重点：选举班委会的基本程序和原则。
2.难点：培养学生公正、公平地参与选举，尊重他人的权利。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、案例教学法、讨论教学法和实践教学法。
2.教学手段：利用多媒体课件、选举道具、投票箱等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个班级选举班委会的真实案例，引发学生对选举的思考，导入新课。
2.讲解选举原则和方法：介绍选举的基本原则，如公开、公平、公正，以及选举的方法，如无记名投票、差额选举等。
3.分组讨论：让学生分组讨论如何一次公正、公平的选举，每组提出自己的观点和方案。
4.实践操作：学生进行模拟选举，让学生亲身参与，体验选举的过程和意义。
5.总结提升：引导学生总结选举班委会的意义，强调尊重他人、公正公平的态度。
七. 说板书设计板书设计分为三个部分：1.选举班委会的基本程序：介绍选举的步骤，如提名、竞选、投票、计票等。
2.选举原则：列出选举的基本原则，如公开、公平、公正等。
