《我是小学生了》 课件

• 任课老师
背景介绍
直直的头发， 甜甜的声音， 会唱歌。 音乐
简老师
• 任课老师
背景介绍
挺直的身板， 沙沙的声音， 动作很快。
体育 卢老师
• 任课老师
背景介绍
短短卷卷的头发， 戴眼镜， 神奇的手。
美术 陈老师
• 任课老师
背景介绍
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
戴眼镜， 不长不短的头发，
喜欢说Hello。
英语 皮老师
02 合作探究
合作探究
见到不认识的老师不问好
合作探究
做检查，跟校医说：“谢谢。”
合作探究
摘花，其他班老师劝，不听从。
03 拓展延伸
拓展延伸 • 看一看，说一说
老师是不是神仙？
拓展延伸 • 看一看，说一说
应该怎样对待他们？
拓展延伸
唱一唱
第一单元
我是小学生啦
课程结束
部编版一年级道德与法治上册 授课老师：XXX
第一单元
我是小学生啦
1.3 我认识您了
部编版一年级道德与法治上册 授课老师：XXX
目录
0 1 背景介绍
0 2 新知导入
0 3 合作探究
0 4 拓展延伸
01 背景介绍
• 任课老师
背景介绍
长头发， 有点胖， 班主任。
数学、品德
• 任课老师
背景介绍
短短的头发， 黑黑的皮肤， 教我们写字。
语文 吴老师
合作探究
跳绳不小心打到树上了
合作探究
请老师帮忙
合作探究
头晕、不舒服
合作探究
请老师、校医帮忙
合作探究
课后，和同学有矛盾
合作探究
请老师帮忙

2020/6/5
7
二、辨一辨
1.放学后，应该尽快整理好自己的书包，站队回家。
（ √） 主动扶起并安慰他。
2.看到同学摔倒了，赶紧 （ √）
3.老师要发新作业了，我们先抢了一本放在书包里吧！
（ ×）
4.发新书啦，我给新
书包上书皮。
（ √）
2020/6/5
8
三、说一说
1.小朋友，请你说一说你是怎样保护新课本 的呢？
第一单元 我是小学 生啦 复习课件
2
1
开开心 心上学
去
上学啦，真 高兴
爱新书，爱 书包
认识、 介绍
分享
我
是
小
学
生
我的好伙伴
啦
“网”到一
个新朋友
拉拉手， 交朋友
好友大搜索
介绍
介绍、 认识
找一找
2020/6/5
认识你真好
怎么做
2
我的老师
猜一 猜
我认识 您了
我还想认 识……
该请谁来帮
பைடு நூலகம்
认识 想一
我
帮我
想
是
小
这样做对吗
学
生
不同的上学
啦
路
这样安全吗
上学路 上
路上的温暖
怎么 做
认一 认
想一 想 观察、 发现
交通“信号”
学一
2020/6/5
要知道
学
3
一、选一选
1.来到校园里，见到新老师和新同学要 （ A） A、主动问好 B、看一眼就走开 C、当作没看见
2020/6/5
4
一、选一选
2. 我是小学一年级的学生，我的心情是 ( A) A、高兴 B、无所谓 C、不想去，不开心

第一单元
我是小学生啦
1.2 拉拉手，交朋友
部编版一年级道德与法治上册
目录
1 我的好伙伴
0 2 “网”到一个新朋友
0 3 好友大搜索
0 4 认识你真好
01. 我的好伙伴
课程讲解
• 我的好伙伴
看图说一说： 谁是你的好朋友？ 你们是怎么认识的？ 你们共同的爱好是什么？
02. “网”到一个新朋友
课程讲解
课程讲解
• 认识你真好
讨论：我们应该如何交朋友？
（点击图片观看动画）
• 认识你真好
课程讲解
怎样发展真挚的友谊？ 1.真诚相待 2.互相尊重 3.互相关心 4.互相帮助 5.宽容和包容
老师今天真开心，认识了这么多的 同学，你们也了解了好朋友的兴趣 爱好，及如何发展你们的友谊，你 们今天开心吗？
课程讲解
• “网”到一个新朋友
• 做游戏： 由2位小朋友围成鱼网，其他的小 朋友就装作小鱼穿过网。 被网住的小鱼就要进行自我介绍。
03. 好友大搜索
课程讲解
• 好友大搜索 • 说一说，找一找： 你的兴趣爱好是什么？ 同学的兴趣爱好是什么？ 谁和你的兴趣爱好一样？
04.认识你真好
• 认识你真好 什么是好朋友？
第一单元
我是小学生啦
课程结束
部编版一年级道德与法治上册

多的朋友。
班会的目的和规则
目的
通过本次班会，让学生更好地适应小学生活，增强班级凝聚力，提高自我认知 和社交能力。
规则
在班会过程中，要保持安静、认真听讲、积极参与讨论和互动。不得随意离开 座位或进行其他与班会无关的活动。如有疑问或建议，可以举手向老师提问。
02
小学新生活
小学与幼儿园的不同
01
02
03
学习与成长
课堂学习的方法
主动参与
在课堂上，学生应该积极参与讨 论和提问，与老师和同学互动，
提高学习效果。
笔记整理 及时记录课堂上的重点和难点，有 助于巩固记忆和理解。
专注力培养
小学生应该学会在课堂学习中保持 专注，避免分心和开小差。
课后作业的重要性
巩固所学知识
课后作业是巩固课堂所学知识的 重要手段，通过练习加深对知识
家庭教育
强调家长在孩子成长过程中的重要作用，呼吁家 长积极参与孩子的教育。
3
家校合作
提倡家校合作，共同促进学生的全面发展。
感谢与再见
感谢付出
01
感谢老师、学生和家长的付出和努力，为班会的成功举行贡献
力量。
再见寄语
02
对学生们说再见，祝福他们在未来的学习和生活中一切顺利。
期待下次相聚
03
期待下一次班会的到来，共同见证学生的成长和进步。
的理解和记忆。
提高自主学习能力
完成课后作业需要学生自主安排 时间、计划和进度，有助于培养
自主学习能力。
反馈与改进
课后作业的批改和反馈有助于学 生了解自己的不足之处，及时调
整学习方法和策略。
学习与休息的平衡
合理安排时间
小学生应该学会合理安排学习和休息时间，避免 长时间连续学习导致的疲劳和效率下降。

《我是小学生了》PPT课 件
我是小学生了，这是一份关于小学生活的PPT课件。让我们一起探索小学生活 的新鲜世界吧！
作者介绍
刘小明
畅销儿童书籍作家，关注儿童成长和教育。
《我是小学生了》
一本引人入胜儿园到小学
1 心路历程
回顾从幼儿园到小学的转变，分享内心的体 验和感受。
2 小学生活的新变化
探索小学生活的新环境、新朋友和新挑战。
第二章：学习生活
1 学科的种类
介绍小学生所学习的各种学科，让孩子们了解知识的广度。
2 学习方法与学习习惯
分享有效的学习方法和培养良好学习习惯的重要性。
第三章：社交生活
1 班级关系和朋友
讲述班级关系的重要性，以及与同学和朋友建立良好关系的技巧。
2 如何与人相处
提供与人相处的技巧、友善沟通和解决冲突的方法。
第四章：成长历程
1 对未来的展望
鼓励小学生思考未来，展望未来的梦想和目 标。
2 小学生活给我的启示
分享小学生活中获得的宝贵经验和对成长的 启示。
总结
小学生活的总结
回顾并总结小学生活的美好时刻和重要经验。
对未来的展望
启发小学生对未来的憧憬和积极的心态。

安全教育
安全教育目标
增强学生的安全意识
通过本次班会，使学生认识到安全的重要性，提高自身的安全防 范意识。
掌握基本的安全知识
学生能够了解并掌握基本的安全知识和技能，如交通安全、防火防 灾等。
养成良好的行为习惯
通过学习安全知识，促使学生养成良好的行为习惯，自觉遵守安全 规定。
安全教育内容
交通安全
讲解交通规则，强调过马路要 走人行横道、看红绿灯等交通
展望
激发对未来的憧憬
01
引导学生思考自己的未来，激发他们对未来的憧憬和追求，培
养学生的目标意识和规划能力。
鼓励努力学习
02
强调学习的重要性，引导学生树立正确的学习观念，鼓励他们
努力学习，为未来的发展打下坚实的基础。
提倡团结协作
03
强调团结协作的重要性，引导学生树立正确的团队合作意识，
鼓励他们在未来的学习和生活中发扬团结协作的精神。
校园生活
校园设施
介绍学校的食堂、操场、游乐设施等，让学生对校园生活有 初步了解。
师生交流
强调老师与学生之间的互动与交流，鼓励学生积极参与校园 活动。
角色转变
学生角色
引导学生认识到自己已经从幼儿园小 朋友转变为小学生，需要承担更多责 任。
家长角色
建议家长调整心态，与孩子共同适应 小学生活，促进孩子健康成长。
THANKS
感谢观看
回顾小学生活的点滴
通过展示学生在小学阶段的学习、生活照片和视 频，回顾他们在小学阶段所经历的点滴，增强学 生对小学生活的情感认同。
展示成长与进步
通过对比学生入学时的照片和现在的生活照，展 示他们在小学阶段的成长与进步，让学生感受到 自己的变化和成长。

作者XXX，是一位著名的儿童 文学家，其作品以生动、形象 、贴近儿童生活而著称。
本诗歌通过描绘小学生的日常 生活和学习场景，展现了他们 天真活泼、好学上进的形象。
教学目标与要求
知识与技能
情感态度与价值观
学生能够正确、流利地朗读诗歌，理 解诗歌内容，掌握重点词汇和句型。
激发学生对小学生活的热爱和向往， 培养他们的学习兴趣和良好的学习习 惯。
朗读指导和示范
朗读指导
在朗读时，要注意语音语调的准确性和自然流畅，表达出小 学生的朝气和自信。同时，要注重停顿和重音的处理，使朗 读更加生动有力。
示范
教师可进行示范朗读，或者播放标准朗读音频，以供学生模 仿和学习。在示范过程中，要引导学生注意倾听和模仿，逐 渐提高朗读水平。
03
CATALOGUE
教师点评
在角色扮演结束后，老师可以对学生的表现进行点评和总结，帮助 他们更好地认识自己的优点和不足。
游戏环节：寓教于乐，巩固所学知识
游戏的目的
通过有趣的游戏环节，让学生们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高学习兴趣和积极 性。
游戏的形式
可以选择适合一年级学生的游戏形式，如接力赛、猜谜语、拼图游戏等。
词汇运用
通过组词、造句等方式， 帮助学生掌握和运用常用 词汇。
简单句子结构和语法规则
句子成分
主语、谓语、宾语等。
句子类型
陈述句、疑问句、感叹句等。
语法规则
学习简单的语法规则，如主谓一致、动词时态等 。
04
CATALOGUE
阅读理解与表达能力培养
阅读方法指导及技巧训练
精读法
指导学生逐字逐句阅读，理解文 章深层含义。
主题明确
强调小学生身份的转变和责任， 鼓励学生树立正确的学习态度和 人生观。

我自己(zìjǐ) 写作业。
16
第十六页，共22页。
我自己 (zìjǐ)睡 觉。
17
第十七页，共22页。
上学 (shàng 太阳x当ué空)照歌，
花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？〞 我去上学校， 天天不迟到(chídào)。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功绩。
18
爱学习爱劳动长大要为祖国立功太阳当空照小鸟说早早早你为什么背上小书包
1
第一页，共22页。
我是小学生。
2
第二页，共22页。
我是小学生。
我也是小学生。
我们(wǒ men)
Hale Waihona Puke 3第三页，共22页。
上学 太阳(s当h空à照n， 花儿g 对x我ué笑。) 小鸟歌说：“早，早，早，
你为什么背上小书包(shūbāo)？〞 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功绩。
第十八页，共22页。
我是 叫
学校(xuéxiào)一年级的学生，我 。
19
第十九页，共22页。
我们美丽(měilì)的校园
20
第二十页，共22页。
说一说我们(wǒ men)的校园，我最喜欢校园里的什
21
第二十一页，共22页。
谢谢(xiè xie)大 家！
第二十二页，共22页。
6
第六页，共22页。
7
第七页，共22页。
铃声响，进课堂，
课本铅笔放得好，
静等老师来上课，
比比哪个坐得好。
上课小手放得好，
小脚并并拢，
身子坐得正。
小眼睛(yǎn jing)，
仔细看，
小耳朵，专心听。
说话先举手，

行为规范
小学生需要遵守行为规范 ，如尊敬师长、友爱同学 、文明礼貌等。
学习要求
小学生需要遵守学习要求 ，如认真听讲、积极思考 、按时完成作业等。
03
我是小学生了
自我介绍
姓名、年龄、兴趣爱好
让同学们互相了解彼此的姓名、年龄和兴趣爱好，增进彼此的友 谊。
喜欢的书籍、动画片
通过分享自己喜欢的书籍和动画片，激发同学们的阅读兴趣和想象 力。
2023-12-19
《我是小学生了》主题班会主题班 会课件
汇报人：可编辑
contents
目录
• 欢迎新同学 • 小学新生活 • 我是小学生了 • 我的小学生活 • 我的梦想与目标 • 总结与展望未来
01
欢迎新同学
欢迎词
01
尊敬的家长和亲爱的同学们，欢 迎来到我们的主题班会，我是班 主任XXX，非常高兴在这个特殊 的日子与大家相聚。
展。
05
我的梦想与目标
我的短期目标
每天按时完成作业
制定一个合理的时间表，确保每天有足够的时间来完成作业，并 尽量在规定时间内完成。
提高数学成绩
通过多做练习题和寻求老师或同学的帮助，提高数学成绩，争取 取得更好的成绩。
学习一门新技能
利用课余时间学习一门新技能，如绘画、音乐等，提高自己的综 合素质。
好准备。
师生互动
通过游戏、问答等方式，增进师 生之间的互动和了解，提高课堂
氛围的活跃度。
课堂纪律和要求
向同学们介绍课堂纪律和要求， 帮助同学们养成良好的学习习惯
和行为习惯。
04
我的小学生活
我的学习计划
制定学习计划
根据学校课程安排和自身情况，制定合理的学习 计划，明确每天的学习任务和目标。

小学主题班会课件《我是小 学生了》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-27
目 录
• 欢迎与介绍 • 角色转变 • 学习方法分享 • 课堂纪律与规则 • 安全教育 • 班会总结与期望
01
欢迎与介绍
老师自我介绍
姓名
教育背景
教学经验
教学方式
我是XXX老师，负责你 们的XX课程。
毕业于XX大学，拥有XX 学位。
从事教育工作多年，有 丰富的教学经验。
注重启发式教学，引导 学生主动思考和探索。
学生自我介绍
01
姓名
我叫XXX，今年X岁。
02
03
04
爱好
我喜欢XX、XX和XX。
学习目标
我希望在小学生活中，能够学 到更多的知识和技能。
家庭情况
我家有X口人，分别是XX、 XX和XX。
班会主题介绍
主题
《我是小学生了》
参与集体活动
组织各种集体活动，如运 动会、文艺表演等，增强 学生的集体荣誉感和团队 精神。
培养良好的学习习惯
制定学习计划
引导学生制定合理的学习计划， 培养他们的时间管理和规划能力
。
培养专注力
通过课堂学习和作业，培养学生的 专注力和耐心，提高学习效率。
主动学习
鼓励学生主动学习，培养他们的自 主学习和探索精神，激发学习兴趣 和动力。
活中一切顺利。
感谢您的观看
THANKS
小学对学生的学习有更高 的期望和要求，需要学生 具备更强的自律性和责任 感。
社交圈变化
需要结交新同学，建立新 的社交圈，培养与同伴的 互动和合作能力。
适应新环境，结交新朋友
了解新校园
引导学生了解学校的环境 、设施和规章制度，帮助 他们更好地适应新环境。

–
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
–
–
– –
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
–
–
如

9
10
11
1.回到家向爸爸妈妈汇报：我是姚 北实验学校（ ）班的小学生。
2.正确背诵《上学歌》给爸爸妈妈 听，背完后，可以和爸爸妈妈一 起表演唱。
12
13
所以我们要做一个怎样的小学生呢？
1、做一个上课不迟到、认真听讲的好 小学生； 2、做一个爱学习、爱劳动的好小学生； 3、做一个遵守纪律、爱护公物的好小 学生； 4、做一个讲卫生、懂礼貌的好小学生；
14
第三课时
我爱学语文
15
思考：
1、你爱学语文吗？ 2、学了语文可以干什 么呢？
16
17
• 小朋友，今天老师在路上看到一只 小花猫，它哭得很伤心，老师就把 它带来了。
• 小朋友，我以前和你们一样，也有 一双明亮的眼睛。可是，我读书、 写字时不注意姿势，有时躺着看书， 有时走路看书。写字时，身子趴在 桌子上，时间一长，就成了近视眼， 整天戴着眼镜，真不方便！别的小 花猫能跑能跳，天天能捉到老鼠； 我一跳眼镜就要掉，老鼠在我眼前 跑，我也看不清，天天饿肚子。我 真后悔啊！小朋友，你们可不要像 我一样，要从小注意读书、写字的 姿势啊！
1
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
2
背上小书包
3
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
4.笔杆向右倾斜，紧贴虎口上
21
22
学会用眼
学会用耳
23
我会用眼睛学习
• 眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。 • 老师讲课看老师，同学发言看同学。 • 看图看书要仔细，边看边想动脑筋。 • 认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

语文 一年级 上册
2023年秋
你是怎样来学校上学的呢？
他们是怎样上学的？ 背着书包去上学。 和好朋友手拉手去上学。 和小鸟一起去上学。
听老师读儿歌，你来用手在图片 上指出儿歌里说到的内容吧！
小鸟说：早，早， 早，你为什么背上 小书包？
我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
在教室里，我们可以做哪些劳动呢？
从现在开始，我们是小学生啦。 让我们再一起读一读《上学歌》吧！
《上学歌》
太阳当空照，
我去上学校，
花儿对我笑。
天天不迟到。
小鸟说：“早，早，早， 爱学习，爱劳动，
你为什么背上小书包？” 长大要为祖国立功劳。
谢谢！
向别人介绍自己的时候，可以加上学校和班级。
我是（ ）学校一年级
（ ）班的（
）。
举起小手说一说：自己都认识哪些老师？ 可以用下面的句式说哦！
（ ）老师，是我们的数学老师。 （ ）老师，是我们的体育老师。 （ ）老师，是我们的音乐老师。
认识旁边的同学
），我
是（ ）小学一年级（ ）
班的小学生。
学习了《上学歌》，你觉得怎样才能当好小学生？
天天上学不迟到。
爱学习。
爱劳动。
怎样才能不迟到呢？
按时起床，不睡懒觉。
刷牙洗脸动作快，不拖拉。 上学路上不贪玩。
成为小学生后，想学习什么？
讨论：怎样做才是爱学习呢？ 上课认真听讲。
爱读书。
不懂就要问。
你们爱劳动吗？你在家里做过什么劳动？
太阳当空照 花儿对我笑
听老师读前两句，说一说：你为什么背上小书包？
太阳当空照，
我去上学校。
花儿对我笑。
小鸟说:“早，早，早，

。
课外活动掠影
介绍学校的各类课外活动，如兴 趣小组、运动会等，鼓励学生积
极参与。
校园节日庆典
展示学校的节日庆典活动，让学 生感受校园文化的丰富多彩。
同学关系建立
结交新朋友
处理人际关系
鼓励学生主动与同学交流，分享彼此 的兴趣爱好和经历。
引导学生学会处理与同学之间的矛盾 和冲突，建立良好的人际关系。
学会合作与分享
课程内容及安排
校园生活介绍
介绍学校的各个场所和设施， 让学生了解校园生活的基本情
况。
学科知识启蒙
通过有趣的故事和游戏，引导 学生对数学、语文、英语等学 科产生兴趣。
行为习惯培养
通过示范和练习，帮助学生养 成良好的学习习惯和行为习惯 ，如认真听讲、按时完成作业 等。
心理健康辅导
关注学生的心理健康，通过心 理辅导活动帮助学生适应新环
根据考试科目和题型， 制定合理的备考策略， 如分配时间、答题顺序
等。
保持积极心态
面对考试要保持积极心 态，相信自己能够取得
好成绩。
04
行为习惯培养与规范
遵守纪律和规则意识
01
02
03
04
按时到校，不迟到早退
课堂上认真听讲，不打闹、不 说话
遵守学校规章制度，如不打架 斗殴、不欺负同学等
尊重师长，听从教导
良好卫生习惯养成
01
02
03
04
保持个人卫生，勤洗手 、洗脸、刷牙
爱护公共环境，不乱扔 垃圾、不随地吐痰
学会正确用眼，避免长 时间看电视、玩手机
注重饮食健康，不挑食 、不偏食、不吃零食
文明礼仪和社交能力
学会使用礼貌用语，如“请”、“谢 谢”、“对不起”等