梅花魂课后练习题.doc

6梅花魂基础过关一、给下面加点的字选择正确的读音并打“√”。

眷．恋(quàn juàn) 厦．门(xiàshà) 玷．污(diàn zhān) 颇．负盛名(pōpē) 二、看拼音，写词语。

shèn zhìshǒu juàn méng lóngbǐngxìngmái zànghuáqiáo三、选择合适的词语填空。

珍藏收藏储藏1．我一直( )着外祖父送给我的那幅墨梅图。

2．这个小屋子是用来( )杂物的。

3．我爷爷喜欢( )竹雕艺术品。

四、给加点的字选择合适的解释，并将正确答案的序号填在括号内。

1．能书善．画( )①善良，慈善②善行，善事③友好，和好④擅长，长于2．颇负．盛名( )①背②担负③依仗④遭受⑤享有3．独在异．乡为异客( )①有分别，不相同②奇异，奇特，特别③另外的，别的4．愈．是寒冷( )①(病)好②较好③叠用，跟“越……越”相同五、根据要求改写句子。

1．这清白的梅花，是玷污得的吗？(改写为陈述句)________________________________________________________________________2．一枝画梅，有什么稀罕的呢？(改写为陈述句)________________________________________________________________________3．妈妈说：“我要回中国去，那儿才是我们的祖国。

”(改为转述语气)________________________________________________________________________探究应用六、找句子。

从文中找出外祖父喜爱梅花的句子，选出其中你喜欢的两句写在下面的横线上，体会这些句子对表达外祖父的思乡之情的好处。

部编本五年级下册《梅花魂》练习题含答案1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

眷恋（quàn juàn）葬礼（zàng zhàng）腮边（sīsāi）玷污（zhān diàn）2.课题“梅花魂”中的“魂”指的是_____，“梅花魂”即____________。

3.量词“缕”常用于形容细而长的东西。

我们可以说“一缕_____”“一缕______”“一缕______”等。

4.“幽”字用音序查字法，应先查首字母_____，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首______，再查_____画。

它的第八笔是______。

5.围绕外祖父眷恋祖国，课文共写了五件事：（1）外祖父教“我”读诗词落泪；（2）________________________________________________；（3）外祖父因不能回国而落泪；（4）________________________________________________；（5）外祖父眼含泪水送“我”梅花手绢。

6.课内阅读。

故乡的梅花又开了。

一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。

外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。

我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。

每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（1）第二自然段中的诗句分别出自哪首古诗？_____________________________________________________________________（2）为什么外祖父读诗的时候会落泪呢？______________________________________________________________________（3）为什么在梅花盛开时作者会想到外祖父呢？_______________________________________________________________________7.课外阅读。

五年级下册语文第4课梅花魂课时练一、下列词语中加点字的读音有误的一项是( )A.葬．礼(zàng) 腮．帮(sāi) 虬．枝(qiú)B.郑．重(zhèng) 秉．公(bǐng) 撩．乱(liāo)C.手绢．(juàn) 华侨．(qiáo) 眷．恋(juàn)D.码．头(mǎ) 玷．污(diàn) 冷飕飕．．(sōu)二、给下列加点的字选择正确的解释。

(填序号)1.能书善．画 ( )A.善良;慈善。

B.善行;善事。

C.擅长;长于。

2.颇负．盛名 ( )A.背。

B.享有。

C.遭受。

3.独在异．乡为异客( )A.奇异;奇特。

B.不相同;有分别。

C.另外的;别的。

三、初读课文内容填空。

课文围绕梅花写了外祖父的五件事:教“我”读思乡主题的唐诗宋词时 _______;“我”弄脏墨梅图时________;外祖父因年龄大不能回国时 __________;离别的前一天早上________________ ;船上__________________________________。

四、依次填入句中横线上的词语,恰当的一项是( )1.在做出重大决定前,我们一定要考虑。

2.离别的前一天早上,外祖父地把那幅他珍爱的墨梅图递给了我。

3.2020年央视中秋晚会在古都洛阳举行,该晚会以应天门为背景,连通古今,虚实结合,为人们带来了一场视觉盛宴。

A.慎重郑重隆重B.郑重慎重隆重C.郑重隆重慎重D.慎重隆重郑重五、下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是( )A.这清白的梅花,是能玷污的吗?B.这清白的梅花,不能玷污。

C.这清白的梅花,怎么能玷污呢?D.这清白的梅花,是能玷污的。

六、课文内容理解。

1.下列说法有误的一项是( )A.课文写了爱惜梅花图、赠送墨梅图两件事。

B.“梅花魂”指的是不畏严寒、有骨气、顶天立地的民族魂。

C.课文中引用唐诗宋词是为了表达外祖父浓浓的思乡之情和无尽的愁绪。

部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》课后练习题（附答案）第一课时一、辨字组词。

侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。

竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。

（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。

（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。

（5）保护环（），人人有责。

三、给加粗字选择正确的解释。

拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。

1.老师拉长声音说话。

（）2.妈妈正和保姆拉家常。

（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。

（）4.小东正和看门的大爷拉交情。

（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

（）【答案】一、辨字组词。

侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。

1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。

2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。

3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。

4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。

二、改正下面词语中的错别字。

正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。

例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。

部编版五下语文梅花魂课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中全都有错别字的一项是（）A．阴凉锄头旖旎乐不可支茂林修竹B．蜻蜓蚂蚱澄澈相映成趣美妙绝纶C．缨桃水瓢拨草恍然大梧烟波浩缈D．栓着随意巍峨顾而乐之碧波万倾2．下列词语中加点字读音相同的一组是（）。

A．收藏．宝藏．西藏．东躲西藏．B．教．师教．书教．学有教．无类C．折腾．折．枝折．本低．头折节D．撩．乱潦．草燎．原眼花缭．乱3．下列句子中没有语病的一项是( )A．在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

B．如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

C．这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。

D．我估计他这道题目肯定做错了。

4．下列词语不是一类的一项是（）。

A．顶天立地B．开天辟地C．冰天雪地D．改天换地5．下列词语中没有错别字的一项是（）A．文坛粘污朵朵冷艳缕缕幽芳B．大低撩乱颇负盛名能诗善画C．隆冬眷恋不甚在意漂泊他乡D．静遇梅花魄低头折节葬身异国6．下列诗句不是描写思乡之情的一项是（）。

A．海上生明月，天涯共此时。

B．近乡情更怯，不敢问来人。

C．但愿人长久，千里共婵娟。

D．野旷天低树，江清月近人。

7．下列句子说法有误的一项是（）。

A．“春草明年绿，王孙归不归。

” 这是唐代诗人王维《山中送别》中的诗句，意思是明年春天绿草如茵的时候，你回不回来呢？表达了诗人与朋友的依依惜别和渴望再次相聚的思想感情。

B．“一个中国人……总要有梅花的秉性才好！”外祖父只是教育“我”做梅花一样的人。

C．一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！品析：外祖父希望“我”和梅花一样能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。

D．“梅花魂”指的是梅花的精神。

这种精神就是“不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。

部编版语文五年级下册：4 梅花魂课课练（含答案）4 梅花魂课时练第一课时一、辨字组词。

侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。

竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。

（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。

（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。

（5）保护环（），人人有责。

三、给加粗字选择正确的解释。

拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。

1.老师拉长声音说话。

（）2.妈妈正和保姆拉家常。

（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。

（）4.小东正和看门的大爷拉交情。

（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

（）【答案】一、辨字组词。

侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（ G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。

1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。

2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。

3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。

4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。

二、改正下面词语中的错别字。

正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。

例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。

《梅花魂》练习题
一、给下面划线的字选择正确的读音。

眷恋（quàn juàn）厦门（xiàshà）玷污（diàn zhān）
颇多（pōpǒ）分外（fēn fèn）颇负盛名（pōpē）二、阅读课文片断，完成下面练习。

这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵（dīdǐ）是春暖才开花。

她却不一样，愈（yùyuè）是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历经多少磨难，_______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，_______在怎样的境遇里，_____有梅花的秉性才好！
1、给这段话中带点的字选择正确读音，用“√”标出。

2、在文中“_____”上填上合适的关联词语。

3、这段话表明外祖父希望“我”做_________________________的人。

三、以习字的标准写一句关于梅花的诗。

_________________________________________________________。

五年级语文《梅花魂》课后训练题
五年级语文《梅花魂》课后训练题
一、看拼音写词语。

yōu fāng piāo bó cí xiáng xī han líng hún qī líng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
néng shū shàn huà fēng qī xuě yā dǐng tiān lì dì
( ) ( ) ( )
二、词语搭配。

眷恋( ) ( )地刮去 ( )的泪珠
漂泊( ) ( )地抹净 ()的梅花
三、根据上下文的意思在横线上填上合适的.词语。

有一天，妈妈地说：“莺儿，我们要回唐山去!”
“干吗要回去呢?”我--- 地问。

“那儿才是我们的祖国呀!”妈妈 ---地回答。

我--- 地问道：“外公走吗?”
“外公年纪太大了……”妈妈--- 地说。

四、外公说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”外公眼里梅花的秉性可以用三个“最”表示：最有、最有、最有 !愈是，愈是，花开得愈，愈，就像有气节的人，不管，不管，从来都是，不肯。

五、每当读到“独在异乡为异客，”“春草明年绿，”“自在飞花轻似梦，”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

那是因为这类句子都表达了，触发了外公。

4.梅花魂一、读句子，根据拼音写词语。

经过人们辛勤的ɡēnɡ yún（），树上现在已经长满了yīnɡ tao（）。

每到春天，树丛间hú dié（）飞舞、mà zha（）蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着，xiā nào （）一阵。

整个树林越发显得生机盎然。

二、用“√”给加点字选择正确读音。

葬．送（zàng zhàng）腮．边(sāi shāi) 玷．污(zhān diàn)秉．性（chéng bǐng）凉飕飕．．(sōu shōu) 缭．乱(liáo liǎo) 华侨．(qiáo qiào) 眷．恋(juàn quàn) 收藏．（cáng zàng）三、选字填空。

竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。

（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。

（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。

（5）保护环（），人人有责。

四、改正下面词语中的错别字。

正重其事（）颇副盛名（）蜡月天气（）眷峦祖国（）好好宝存（）顶天力地（）五、“诗人墨客，争讽新篇。

”句中的“墨客”指( )A．宾客B．画家C．文人D．书法家六、下面句子括号中填入的词语最恰当的是哪一项？（）一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。

她这种（）的精神，值得我们学习。

A．不耻下问B．谦虚谨慎C．虚怀若谷D．敏而好学七、查字典选择合适的解释。

1．能书善画（）①善良，慈善②善行，善事③友好，和好④擅长，长于⑤容易，易于2．颇负盛名（）①背②担负③依仗④遭受⑤享有⑥失败3．独在异乡为异客（）①有分别，不相同②奇异，奇特，特别③另外的，别的④惊奇，奇怪⑤分开4．愈是寒冷（）①(病)好②较好③叠用，跟“越……越……”相同八、填空。

部编版五下语文梅花魂课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．白云好像要压到了祖父的草帽上。

B．夕阳下，湖面成了金色的镜子。

C．大家都喜欢他，因为他长得像电影明星。

D．这清白的梅花，是能玷污的吗？2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．丞认破晓巍峨锥奇B．拨草水瓢风欺雪压C．桑叶瞎闹烟波浩渺D．逛街收割相应成趣3．对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”这句话的理解，正确的是（）（只填序号）A．外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。

B．外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。

C．这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。

4．下列句子中没有语病的一项是（）A．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。

B．我们要增强克服困难的信心和方法。

C．我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。

D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。

5．“诗人墨客，争讽新篇。

”句中的“墨客”指( )A．宾客B．画家C．文人D．书法家6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．其实哪里是铲？不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。

B．它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

C．后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！D．像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

7．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A．雪白的山峰高高耸立，与蔚蓝澄澈的天空相映成趣．．．．。

B．上课了，同学们前赴后继．．．．地走进教室。

C．这座雕塑造型别致，真是美妙绝伦．．．．。

D．对于同学们提出的各种问题，老师总是不厌其烦．．．．，一一进行解答。

《梅花魂》课后练习一、写出下列词语的反义词和近义词。

偶然（）（）爱惜（）（）希罕（）（）快乐（）（）二、将下列反问句改写为陈述句。

1．这清白的梅花，是能玷污的吗？2．一枝梅花，有什么希罕呢？3．这不是您最宝贵的画吗？三、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，不是的画“×”。

1.想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )2.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

( )阅读能力大提升四、重点段落品析。

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花。

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1.给下列划线的字选择正确的读音，用“√”表示。

保存(cún chún) 骨气(gú gǔ) 秉性(bīn bǐng)2.用“”画出文中的排比句；用“”画出文中的比喻句。

并分别仿写一个这样的句子。

3.梅花与、并称为“岁寒三友”。

你能写出一首描写梅花的诗句吗？4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指。

你能写出几个这样的人吗？思维创新大拓展八、“想不到，外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭起来……”一句中的省略号省略了神态、语言等。

现在请你想象一下当时的情景，把省略的内容写出来。

注意写出对祖国无限思念的感情。

（自由发挥）参考答案：一、偶然（经常）（偶尔）；爱惜（糟蹋）（爱护）；希罕（普遍）（希奇）；快乐（痛苦）（欢乐）二、1．这清白的梅花，是玷污不得的。

2．一枝梅花，没什么希罕。

3．这就是您最宝贵的画。

三、1.（×） 2.（√）四、1．cún gǔ bǐng 2.保存大抵欺凌2.排比句：她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！比喻句：他们就像这梅花一样。