部编版语文五年级下册 4 梅花魂 同步练习题(word版有答案)

一、选择题1.下面加点字读音完全正确的--组是()A.腮．边(sāi) 玷．污( zhān)B.漂泊．(pō)葬．身(zàng)C.撩．乱( liáo) 眷．念(juàn)D.分．外( fēn)秉．性( bǐng )2.给加点的字选择正确的解释。

①能书善．画(）A.善良 B.友好 C.长于，擅长 D.容易②颇负．盛名() A.背 B.享有 C.亏欠，拖欠 D.失败3.下列关于“怎样体会课文的思想感情”的说法，有误的一项是(）A.可以把自己想象成文中的主人公，如读到“有时候在古柳下面点起篝火......要容易得多”一句时，可以把自己当成句中的孩子,感受捉知了的乐趣。

B.可以有感情地朗读，把自己体会到的情感表达出来,如“几千年来....总要有梅花的秉性才好!”是外祖父对“我”的教育，朗读时要读得铿锵有力、语重心长,读出外祖父对后辈的期望。

C.抓住文中直接抒发情感的关键句，感受作者的情感，如“我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了”这句话直接写出了舒适、悠然的生活,表达了作者对童年生活的向往。

D.通过具体的描述来体会文章所蕴含的情感，如《祖父的园子》中,从课文对蜜蜂蝴蝶、黄瓜等的描述中，能体会到作者的自由开心，感受到作者对祖父和园子深沉的爱与怀念。

二、读句子，按要求完成练习。

1.A.每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花乌无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

B.我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。

我说:“外公,您也回祖国去吧!”想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来......这两段话都写到了外祖父哭，第--次哭是因为, 第二次哭是因为, 从中我们能感受到身在异国他乡的华侨老人的感情。

梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

部编人教版五年级下册语文：下册一课一练4.梅花魂（有答案）4.梅花魂一、下面加点字注音完全正确的一组是（）。

A.玷．污（diàn）葬．身（zhàng）B. 撩．乱（liāo）眷．恋（juàn）B.华侨．（qiáo）欺凌．（líng） D. 腮．红（sāi）凉飕．飕（shōu）二、下面各组词语书写完全正确的一组是（）。

A. 真藏秉性能书善画B. 漂泊偶尔颇负盛名C. 唯独玷污唐诗宋词D. 郑重训斥缕缕悠香三、比一比，再组词。

侨（）腮（）撩（）眷（）衰（）骄（）鳃（）燎（）拳（）哀（）四、选词填空。

偶尔偶然1.他（）在街上遇见了多年未见的老友。

2.外祖父家中有不少古玩，我（）摆弄，老人也不甚在意。

五、给加点的字选择合适的解释，填序号。

1. 能书善．画。

（）①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。

2.颇负．盛名。

（）①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。

3.独在异．乡为异客。

（）①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。

六、下面的句子，是比喻句的在括号里画“√”，不是的画“×”。

1. 想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )2. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

( )3. 祖国就是地图上像一只金鸡的地方。

( )七、按要求写句子。

1. 照样子，把下面的句子换个说法。

例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。

”叶明说，他长大了要当一名出色的科学家。

吴小东说：“我要像小明那样关心集体。

”_______________________________________________________________________2. 将下列反问句改写为陈述句。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？_______________________________________________________________________（2）一枝梅花，有什么希罕呢？_______________________________________________________________________（3）这不是您最宝贵的画吗？_______________________________________________________________________八、阅读课文选段，回答问题。

小学五年级语文下册4.*梅花魂同步练习（部编版）一、填空题1．课文写了外祖父的哪五件事？根据提示完成填空，并根据课文内容排序。

（____）离别前一天，____________。

（____）教“我”读唐诗宋词时，____________。

（____）到船上时，____________。

（____）“我”弄脏墨梅图时，_________。

（____）因年龄大不能回国时，____________。

2．词语理解与拓展（1）“梅花魂”中“魂”的意思是______。

“梅花魂”让我想到了中华民族中的_____等人物。

我想用关于梅花的诗句“______”来赞美他们。

（2）很多东西都有“魂”。

雄鹰的“魂”是_____，荷花的“魂”是_____。

二、选择题3．下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）A．枝折．花落／百折．不挠郑．重／振．动B．抹．匀／抹．净手绢．／杜鹃．C．秉．烛夜读／屏．息凝视码．头／蚂．蚁D．腮．边／瓶塞．华侨．／骄．傲4．“毛子人”在呼兰河指（）A．本地人B．外地人C．京城人D．外国人三、按要求答题5．用“\”划去括号里不恰当的生字。

（瞅揪）住（馅陷）落清（澈撤）（遐暇）想奔（驰池）（咧冽）嘴隐（瞒满）手（腕碗）使（诈昨）（榜傍）样（纽扭）扣（驱躯）赶四、语言表达6．根据要求写句子。

1．梅花是最有灵魂、最有骨气、最有品格的！（改为反问句）______________________________2．鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

（仿写拟人句）________________________________3．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）_________________________________五、现代文阅读阅读短文，回答问题。

“是啊，莺儿，你要好好保存（cún chún）！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花。

4 梅花魂同步练习（含答案）一、单选题1.选择句意。

她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!（）A. 赞美梅花不怕寒冷，生命力强，象征着中华民族。

B. 梅花争在别的花之前开放，象征着中华民族。

2.对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”这句话的理解，正确的是（）（只填序号）A. 外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。

B. 外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。

C. 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。

二、填空题3.我能读拼音，写词语。

yōu jìng zàng sòng liǎng sāi shèn zhì________ ________ ________ ________4.给加下划线的字选择正确读音。

珍藏_____（cáng zàng）眷恋_____（juàn téng）蒙胧__（mēng méng měng）衰老________（shuāi cuī）境遇________（jìng jìn）慈祥________（cíchí）5.读句子，看拼音，写汉字。

①我的爷爷是位华qiáo________。

②长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng________地点一直争论不休。

③风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ________淡淡的yōu________香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。

④童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi________。

6.辨字组词。

侨________ 缕________ 绢________ 甚________骄________ 楼________ 涓________ 其________梳________ 衰________ 稠________ 眷________流________ 哀________ 绸________ 着________7.选词填空。

4 梅花魂（同步练习）-2021-2022学年语文五年级下册一、选择题给带横线的字选择合适的解释。

1．能书善画（）A．善良，慈善；B．善行，善事；C．友好，和好D．.擅长，长于；E．容易，易于。

2．颇负盛名（）A．背；B．担负；C．依仗；D．遭受；E．享有；F．失败。

3．独在异乡为异客（）A．有分别，不相同；B．奇异，奇特，特别；C．另外的，别的；D．惊奇，奇怪；E．分开。

4．愈是寒冷（）A．病)好；B．较好；C．叠用，跟“越……越”相同。

5．下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．晃．动晃．眼摇晃．明晃晃．．B．晕．倒红晕．晕．车圆晕．C．湖泊．停泊．漂泊．水泊．梁山D．提供．供．给供．养供．应6．下面各组词语中，字音、字形完全正确的一组是（）。

A．点缀．（zuì）玷．污（diàn）旖．旎（yǐ）澄．澈（dēng）B．无垠．（yín）燕．园（yān）万顷．（qǐng）眷．恋（juàn）C．撩．起（liāo）秉．姓（bǐng）葬．身（zàng）缈．小（miǎo）选择带点字的正确解释填在括号里。

7．颇．负盛名（）A．偏；不正。

B．很；相当地。

8．低头折．节（）A．弄断。

B．折服。

C．折叠。

9．能书善．画（）A．善良。

B．善行。

C．擅长。

10．下列说法不正确的一项是（）。

A．读文章时，可以把自己想象成文中的人物，这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。

B．在阅读中，如果遇到比较难理解的词，必须要弄清楚它的含义，这样才能更好地理解内容。

C．研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。

D．抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。

11．下列句子中没有语病的一项是（）A．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。

B．我们要增强克服困难的信心和方法。

C．我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。

4*梅花魂一、下列加点字的读音全对的一组是( D )。

A．码．头(mǎ)秉．性(bǐn)埋葬．(zàng) B．郑．重(zèng)手绢．(juàn)华侨．(qiáo) C．玷．污(zhān) 眷．恋(juàn) 撩．动(liāo) D．凉飕．飕(sōu) 腮．边(sāi) 虬．枝(qiú)二、选择加点字的正确解释填在括号里。

1．颇负盛名。

( B )A．偏，不正B．很，相当地2．低头折．节。

( B ) A．弄断B．折服C．折叠3．能书善．画。

( C ) A．善良B．善行C．擅长三、写出下列句子中加点词语的近义词。

1．唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜．．，家人碰也碰不得。

(珍惜)2．外祖父郑重．．地递给我一卷白杭绸包着的东西。

(庄重)3．我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋．．祖国的赤子心啊！(依恋)四、品读句子，体会文章蕴含的情感。

每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

句中引用的古诗词名句都表达了诗人们__思念家乡__的情感，表达这样情感的诗句我还知道“__此夜曲中闻折柳__，__何人不起故园情__”。

外祖父每当读到这类句子时，仿佛想起__遥远的家乡和家乡的亲人__，以至于落下泪来。

五、阅读片段，完成练习。

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花。

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们(不管)历经多少磨难，(不管)受到怎样的欺凌，从来(都)是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，(无论)在怎样的境遇里，(总)要有梅花的秉性才好！”1．在选段的括号里填入恰当的关联词。

部编人教版五年级下册语文：下册一课一练4.梅花魂（有答案）4.梅花魂一、下面加点字注音完全正确的一组是（）。

A.玷．污（diàn）葬．身（zhàng）B. 撩．乱（liāo）眷．恋（juàn）B.华侨．（qiáo）欺凌．（líng） D. 腮．红（sāi）凉飕．飕（shōu）二、下面各组词语书写完全正确的一组是（）。

A. 真藏秉性能书善画B. 漂泊偶尔颇负盛名C. 唯独玷污唐诗宋词D. 郑重训斥缕缕悠香三、比一比，再组词。

侨（）腮（）撩（）眷（）衰（）骄（）鳃（）燎（）拳（）哀（）四、选词填空。

偶尔偶然1.他（）在街上遇见了多年未见的老友。

2.外祖父家中有不少古玩，我（）摆弄，老人也不甚在意。

五、给加点的字选择合适的解释，填序号。

1. 能书善．画。

（）①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。

2.颇负．盛名。

（）①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。

3.独在异．乡为异客。

（）①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。

六、下面的句子，是比喻句的在括号里画“√”，不是的画“×”。

1. 想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )2. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

( )3. 祖国就是地图上像一只金鸡的地方。

( )七、按要求写句子。

1. 照样子，把下面的句子换个说法。

例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。

”叶明说，他长大了要当一名出色的科学家。

吴小东说：“我要像小明那样关心集体。

”_______________________________________________________________________2. 将下列反问句改写为陈述句。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？_______________________________________________________________________（2）一枝梅花，有什么希罕呢？_______________________________________________________________________（3）这不是您最宝贵的画吗？_______________________________________________________________________八、阅读课文选段，回答问题。

部编版五年级下册《第4课梅花魂》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）1. 给下面词语中的加点字注音。

2. 写出下列词语的近义词。

3. 择优录取（选词填空）。

收藏珍藏储藏（1）我一直________着外祖父送我的墨梅图。

（2）这个小屋是用来________杂物的。

（3）我爷爷喜欢________竹雕艺术品。

4. 按要求完成句子练习。

（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。

”改为转述语气：________（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？改成陈述句：________5. 哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？________（判断是否为打比方句）6. 想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……________（判断是否为打比方句）7. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

________（判断是否为打比方句）8. 对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”这句话的理解，正确的是（）A.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。

B.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。

C.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。

9. （《梅花魂》）本文主要写了五件事情：一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就________；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它受到________；三是因不能________，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，________；五是船快开时________。

10. 课内阅读。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莹儿，你也好好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

《梅花魂》的分层同步练习题基础训练1. 看拼音，写汉字。

yōu fāng piāo bó lǚ lǚ méi huā（）（）（）（）2. 形近字组词。

魂（）缕（）绸（）呜（）魄（）搂（）调（）鸣（）3. 写出下列词语的近义词。

稀罕——（）郑重——（）骨气——（）4. 把下列句子改成陈述句。

（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（2）一枝梅花，有什么稀罕的呢？5. 按要求写句子。

（1）赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

（缩句）（2）桂花开了，很远就能闻到香味。

（改为夸张句）6. 填空。

（1）“梅花魂”的“魂”指的是（）。

（2）《梅花魂》这篇课文围绕（）讲了五件事，分别是：教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗会落泪；（）；因不能回国而呜呜大哭；（）；送“我”“墨梅图”。

7. 课文中有许多让人感动的语句，请抄写其中一句，并写出自己的感受。

抄写的语句：感受：能力提升：1. 阅读课文片段，回答问题。

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（1）梅花有什么特点？（2）外祖父把梅花与什么联系起来？为什么这样联系？2. 小练笔。

假如你是外祖父，此时站在船头，面对祖国的方向，心里会想些什么呢？请写下来。

拓展延伸：1. 课外阅读。

白杨车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。

从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。

每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。

一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

部编版语文五年级下册：4 梅花魂一课一练同步练习（含答案）4 梅花魂课时练第一课时一、辨字组词。

侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。

竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。

（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。

（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。

（5）保护环（），人人有责。

三、给加粗字选择正确的解释。

拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。

1.老师拉长声音说话。

（）2.妈妈正和保姆拉家常。

（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。

（）4.小东正和看门的大爷拉交情。

（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

（）【答案】一、辨字组词。

侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（ G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。

1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。

2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。

3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。

4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。

二、改正下面词语中的错别字。

正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。

例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。

同步试题一、看拼音写词语。

yōu fāng sh uāi lǎo h uāqiào( ) ( ) ( )mái zàng sīchóu líng hún( ) ( ) ( )二、下面各组词语中字形全对的一组是( )A．漂泊幽芳稀罕镂镂B．葬身欺凌华侨灵魂C．分外眷恋毕竟竞遇D．玷污磨难脏手绢衰老三、在括号里写出与加点词意思相近的词语。

1．唯独书房里那一幅墨梅图，他分外．．( )爱惜，家人碰也碰不得。

2．外祖父家中有不少古玩，我偶尔．．( )摆弄，老人也不甚在意。

3．一枝画梅，有什么稀罕．．( )的呢？4．是啊，莺儿，你要好好保存．．( )！四、在括号里填上恰当的关联词语。

无论……总要…… 不管……都……不仅……而且……虽然……但是……1．( )热带是无所谓隆冬的，( )腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。

2．一个中国人，( )在怎样的境遇里，( )有梅花的秉性才好。

3．他们( )受到多少磨难，从来( )是顶天立地。

4．这手绢上绣的( )是花，( )是华侨老人一颗眷恋祖国的心。

五、读下面一段话，回答后面的问题。

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是( )，愈是( )，花开得愈( )，愈( )。

她是最有( )、最有( )、最有( )的！∥几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是( )，不肯( )。

他们就像这梅花一样。

∥一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1．按原文填空。

2．从文中找出与下列词语意思相近的词。

保管——( ) 欺辱——( )3．梅花有什么样的秉性？在文中找出相关语句，画上“______________”。

4．对文中画波浪线的句子理解正确的一项是( )A．赞美梅花不怕寒冷，生命力强。

B．梅花在寒冷的冬天，给大自然增添了秀美。

部编人教版五年级下册语文：下册一课一练4.梅花魂（有答案）4.梅花魂一、下面加点字注音完全正确的一组是（）。

A.玷．污（diàn）葬．身（zhàng）B. 撩．乱（liāo）眷．恋（juàn）B.华侨．（qiáo）欺凌．（líng） D. 腮．红（sāi）凉飕．飕（shōu）二、下面各组词语书写完全正确的一组是（）。

A. 真藏秉性能书善画B. 漂泊偶尔颇负盛名C. 唯独玷污唐诗宋词D. 郑重训斥缕缕悠香三、比一比，再组词。

侨（）腮（）撩（）眷（）衰（）骄（）鳃（）燎（）拳（）哀（）四、选词填空。

偶尔偶然1.他（）在街上遇见了多年未见的老友。

2.外祖父家中有不少古玩，我（）摆弄，老人也不甚在意。

五、给加点的字选择合适的解释，填序号。

1. 能书善．画。

（）①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。

2.颇负．盛名。

（）①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。

3.独在异．乡为异客。

（）①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。

六、下面的句子，是比喻句的在括号里画“√”，不是的画“×”。

1. 想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )2. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

( )3. 祖国就是地图上像一只金鸡的地方。

( )七、按要求写句子。

1. 照样子，把下面的句子换个说法。

例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。

”叶明说，他长大了要当一名出色的科学家。

吴小东说：“我要像小明那样关心集体。

”_______________________________________________________________________2. 将下列反问句改写为陈述句。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？_______________________________________________________________________（2）一枝梅花，有什么希罕呢？_______________________________________________________________________（3）这不是您最宝贵的画吗？_______________________________________________________________________八、阅读课文选段，回答问题。

部编版五年级语文下册4.梅花魂同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、读句子，根据拼音写词语。

经过人们辛勤的ɡēnɡ yún（），树上现在已经长满了yīnɡ tao（）。

每到春天，树丛间hú dié（）飞舞、mà zha（）蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着，xiā nào （）一阵。

整个树林越发显得生机盎然。

二、用“√”给加点字选择正确读音。

葬．送（zàng zhàng）腮．边(sāi shāi) 玷．污(zhān diàn)秉．性（chéng bǐng）凉飕飕．．(sōu shōu) 缭．乱(liáo liǎo) 华侨．(qiáo qiào) 眷．恋(juàn quàn) 收藏．（cáng zàng）三、选字填空。

竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。

（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。

（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。

（5）保护环（），人人有责。

四、改正下面词语中的错别字。

正重其事（）颇副盛名（）蜡月天气（）眷峦祖国（）好好宝存（）顶天力地（）五、“诗人墨客，争讽新篇。

”句中的“墨客”指( )A．宾客B．画家C．文人D．书法家六、下面句子括号中填入的词语最恰当的是哪一项？（）一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。

她这种（）的精神，值得我们学习。

A．不耻下问B．谦虚谨慎C．虚怀若谷D．敏而好学七、查字典选择合适的解释。

1．能书善画（）①善良，慈善②善行，善事③友好，和好④擅长，长于⑤容易，易于2．颇负盛名（）①背②担负③依仗④遭受⑤享有⑥失败3．独在异乡为异客（）①有分别，不相同②奇异，奇特，特别③另外的，别的④惊奇，奇怪⑤分开4．愈是寒冷（）①(病)好②较好③叠用，跟“越……越……”相同八、填空。

五年级下册第4课《梅花魂》同步练习一、辨字组词。

侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、改正下面词语中的错别字。

正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、选字填空。

竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。

（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。

（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。

（5）保护环（），人人有责。

四、写出下列词语的反义词和近义词。

偶然（）（）爱惜（）（）希罕（）（）快乐（）（）五、将下列反问句改写为陈述句。

1．这清白的梅花，是能玷污的吗？__________________________________________2．一枝梅花，有什么希罕呢？__________________________________________3．这不是您最宝贵的画吗？__________________________________________六、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，不是的画“×”。

1.想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )2.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

( )七、选择句意，在括号里画“√”。

她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!A.赞美梅花不怕寒冷，生命力强，象征着中华民族。

( )B.梅花争在别的花之前开放，象征着中华民族。

( )八、重点段落品析。

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花。

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

部编版语文五年级下册：4 梅花魂一课一练同步练习（含答案）4 梅花魂课时练第一课时一、辨字组词。

侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。

竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。

（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。

（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。

（5）保护环（），人人有责。

三、给加粗字选择正确的解释。

拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。

1.老师拉长声音说话。

（）2.妈妈正和保姆拉家常。

（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。

（）4.小东正和看门的大爷拉交情。

（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

（）【答案】一、辨字组词。

侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（ G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。

1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。

2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。

3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。

4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。

二、改正下面词语中的错别字。

正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。

例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。