520营养日活动方案

520全国学生营养日活动方案范文（精选4篇）5月20日是第33届“5•20” 中国学生营养日，我们计划开展些相关的活动。

下面是由编辑为大家整理的“520全国学生营养日活动方案范文(精选4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：520全国学生营养日活动方案范文中小学生在校学习阶段是培养良好品德、增长知识、成长身体的重要时期。

在学生中开展营养教育活动，倡导合理营养、平衡膳食，对于普及营养知识，预防营养不良和营养过剩的发生有很大的促进作用。

中国学生营养促进会确定每年的5月20日是全国学生营养日。

根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》精神，为认真做好学生营养日宣传活动，强化学生的营养健康知识教育，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，实现提高青少年健康体质的目的，推动学生营养健康教育工作的深入开展，现制定“xx杯”学生营养日主题系列宣传活动方案如下：一、组织机构：教育团工委、勤管站、服务中心。

二、活动范围：全县中小学生。

三、活动内容：(一)学生营养健康知识宣传活动1、活动方式①黑板报：各中小学校以学生营养健康为主题，每班以黑板报形式进行营养健康知识宣传。

有关知识可在xx教育网勤管站博客中下载。

②校内广播：在学生营养日宣传活动期间，各中小学校每天通过校内广播系统播放营养健康知识。

2、奖励与评选方式各镇教育办公室对各校板报进行初选，选取设计较好的一处学校，于x月x日前报县教育局参加全县评选，县属学校直接参加全县评选，全县评出前x名进行奖励。

(二)有奖征文活动1、活动主题：“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”。

2、征文要求①征文以“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”为主题，分为小学组、初中组、高中组，每组征文字数要求分别不少于300、500、800字，各单位至少报送x篇，征文截止x月x日。

②文章中要穿插“我与(xx)牛奶”的故事。

3、参与方式“征文”可直接发送至xx。

(三)学生奶进村下乡优惠活动1、目的：让农村孩子像城里孩子一样每天喝上新鲜营养的牛奶，体现政府和社会对农村学生成长的重视。

5.20学生营养日活动方案
活动名称：学生营养日
活动日期：5月20日
活动目的：
1. 提高学生对营养知识的认知与重视；
2. 增加学生对健康饮食的兴趣与了解；
3. 培养学生良好的饮食习惯；
4. 加强学生与学校食堂之间的交流与合作。

活动内容：
1. 专题讲座：邀请营养专家或体育老师进行营养知识的讲座，例如讲解各种食物的营养成分、合理膳食搭配等。

2. 互动游戏：安排一些有趣的互动游戏，以检验学生对营养知识的理解。

例如，食物营养成分配对游戏、营养知识问答等。

3. 视频播放：播放一些与营养相关的视频，例如健康饮食宣传片、烹饪技巧教学视频等，以增加学生对健康饮食的了解和兴趣。

4. 健康午餐：提供健康午餐给学生，确保餐品的营养均衡，并且根据学生对食物的个人喜好进行合理搭配。

5. 烹饪示范：邀请专业厨师在现场进行健康美食的烹饪示范，向学生展示如何制作美味又健康的饭菜。

6. 学生践行：组织学生参与一些实践活动，例如学生自行动手制作健康食品，或者参与到食堂帮助厨师制作健康午餐。

7. 学生分享：鼓励学生在活动结束后分享他们对健康饮食的体验和心得，并给予一定的奖励，以增加学生参与的积极性。

注意事项：
1. 在活动前向学生宣传活动的目的与重要性，并提前邀请到场参与的学生。

2. 准备一些小礼品或奖励作为活动的奖励，以激励学生更加积极参与活动。

3. 在活动结束后进行反馈和总结，以便今后进一步改进类似的活动。

通过以上的活动，希望能够达到提高学生对营养知识的认知和重视，引发学生对健康饮食的兴趣和了解，培养学生良好的饮食习惯，以及加强学生与学校食堂之间的交流与合作。

520全国学生营养日活动方案（精选5篇）520全生营养日篇1今年5月20日是全国第24个学生营养日。

根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》（x疾控发〔20xx〕x号）有关精神，为认真做好中国学生营养日宣传教育活动，增强青少年营养健康意识，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，引导广大中小学生树立健康营养饮食观，养成良好的生活饮食习惯，提高学生营养健康水平，促进中小学生健康成长，经研究，决定在全区中小学校继续开展学生营养日主题系列活动。

一、充分认识加强学生营养工作的重要意义今年我区学生营养日活动的主题是：关注食品安全、推广营养配餐、促进膳食均衡、改善学生营养、保障学生健康、托起祖国未来。

健康是人全面发展的基础，青少年时期是人的身心健康和身体素质发展的关键时期。

学生营养、体质与健康状况，不仅直接影响学生的身心健康，事关每个家庭的切身利益，事关学生的全面发展；而且关系到整个国民健康素质和人才培养的质量，关系到国家和民族的未来。

在青少年学生中开展营养教育活动，普及学生营养知识，倡导合理营养、平衡膳食，实施积极有效的营养改善措施，为青少年提供满足生长发育的营养膳食，对学生的健康成长具有十分重要的意义。

各学校要充分认识加强学生营养改善工作的重要意义，紧紧围绕改善学生营养与健康这一主题，扎实有效地做好“5。

20”中国学生营养日宣传教育工作。

二、扎实开展好营养知识宣传教育活动各学校要把普及学生营养知识作为学生健康教育的重要内容，广泛开展学生营养知识宣传教育活动，通过健康教育教学等主渠道教育和相关学科的渗透教育，辅以校园媒体、家庭教育、主题教育活动等形式，加强合理膳食的指导，使学生掌握科学的营养知识，养成健康的饮食习惯。

同时，通过家长会、家长学校等形式，向家长传授学生营养科普知识，引导家长科学、合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用，形成学校、社会、家庭共同关心学生营养改善工作的良好氛围。

5.20学生营养日活动安排方案活动背景为了提高学生的营养意识和促进健康成长，XX学校决定开展一次学生营养日活动，以鼓励学生培养正确健康的饮食习惯和生活方式。

活动目标•提高学生对食物和营养的认识和理解•弘扬全民健康理念，倡导科学饮食、健康生活•借此机会加强学生与教职工的沟通与交流活动时间2021年5月20日，上午9:00-11:00活动地点学校操场活动内容一、学生寻味与健康餐品推介•学生们自带健康的食品和饮料，分享自己的健康经验，互相学习，寻味食品中的营养•营养师推荐健康餐品，让学生们了解更多选择健康食品的方法和技巧二、姚明体育场卡路里消耗计算体验•学生参与体育比赛，测算出运动消耗的卡路里，了解运动对身体的益处三、营养游戏互动•设计多种有趣、富有启发意义的游戏，让学生体验到科学饮食的乐趣四、营养讲座•邀请营养学专家来现场发表营养讲座，介绍科学健康的饮食习惯五、卡路里换购•提供健康饮品和餐品换购服务，学生们可以用消耗的运动卡路里来兑换饮品和餐品，让学生们亲身体验到健康与美味同时存在的感觉活动安排时间活动内容9:00-9:30 学生寻味与健康餐品推介9:30-10:00 姚明体育场卡路里消耗计算体验10:00-10:30 营养游戏互动10:30-11:00 营养讲座11:00-12:30 卡路里换购注意事项•学生自带食品必须为健康食品，不允许带含糖饮料和垃圾食品•学生参与运动比赛前需要进行热身活动•提供充足的饮用水和急救药品，保障学生的健康安全结语本次学生营养日活动希望能够通过寓教于乐的形式，提高学生的营养意识和健康素养，让广大师生养成科学健康的生活方式和饮食习惯，共同为健康中国建设做出贡献。

5.20学生营养日活动安排方案七篇5.20学生营养日活动安排方案篇1一、活动主题：树立食育理念促进学生健康二、活动时间：20__年“520”期间三、活动范围：以20__年实施食堂供餐学校和20__年94所营养监测学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。

四、活动内容：1、宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。

利用广播、宣传栏、黑板报等多种宣传方式，走进社区、校园、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”实施的意义和效果。

2、普及学生营养知识，倡导健康的膳食行为。

⑴在中小学校开展为期一周的专题校园活动，由县营养办、县疾病预防控制中心印制发放宣传材料和多媒体课件，围绕“树立食育(合理营养、平衡膳食)理念促进学生健康”的主题，开展灵活、生动、多样的宣传活动，可邀请学生家长和媒体参与，以引起社会和家长对学生营养工作的关注和支持。

⑵利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。

3、开展“膳食指导进校园”专题活动。

“5.20”中国学生营养日当天，各乡镇中心学校、县直属学校可以开展以下宣传教育活动：⑴各学校可组织各班级召开1次“学生营养与健康成长”的主题班会;⑵各学校为学生家长、老师和学校食堂管理人员举办1期“中小学生膳食指导”的科普讲座。

五、总结：各乡镇学校要结合当地实际，组织开展相关活动。

在活动的过程中，注意收集相关影像和文字资料，整理归档，并在活动结束后10日内撰写活动总结，连同影像资料报教育局营养办。

5.20学生营养日活动安排方案篇2各乡(镇)中心小学(学校)、初中,县直各学校：20__年5月20日是第_个“全国学生营养日”，省营养办决定在全省17个国家试点县开展“改善农村学生营养，托起祖国未来”主题宣传活动，以强化学生的营养健康知识教育，呼吁社会各界广泛参与，形成合力，进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，推动学生营养健康教育工作的深入开展。

根据省营养办通知精神，结合实际，现将在全县开展“学生营养日”宣传活动的有关事项通知如下：一、活动目的通过活动开展，提高广大群众和学生的营养知识水平，树立健康的意识和认识，建立健康的饮食行为，同时消除群众对营养改善计划的误解，扩大营养改善计划的影响。

520营养日主题班会教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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520营养日活动方案一、活动目的1.提高员工对营养的认识和关注度，促进身体健康；2.推广健康饮食理念，引导员工形成良好的饮食习惯；3.增强员工之间的交流和团队合作意识。

二、活动内容1.开展营养知识讲座邀请营养师或专业医生，给员工进行关于营养的讲座，介绍各类营养物质的重要性和作用，指导员工如何科学搭配饮食。

2.组织体验健康食谱邀请厨师或营养师现场演示健康食谱的制作过程，让员工亲身体验制作过程，并品尝健康美食。

3.开展健康饮食外出活动组织员工参加有关健康饮食的外出活动，如健康餐厅品鉴、有机农场参观等，让员工亲身感受健康饮食的魅力。

4.举办健康饮食知识竞赛设置多种形式的健康饮食知识竞赛，让员工通过活动学习养生知识，增加对营养的关注度。

5.开展员工营养食材采购团购组织员工一起参与健康食材的采购，推广绿色有机食材，提倡健康饮食。

6.举办营养午餐分享活动鼓励员工自带健康营养午餐，分享自己在日常生活中的健康饮食心得，促进员工之间的交流和分享。

7.设立健康食品展示区在公司内设立健康食品展示区，展示各类健康食品，并提供相关宣传资料，引导员工正确选择食品。

8.开展团队健康饮食挑战赛组织员工分组参加健康饮食挑战赛，通过一定时间的竞争和比拼，鼓励员工争健康，提高健康饮食的意识。

三、活动细则1.活动时间：为期一个月，每周安排一次相关活动。

2.活动地点：公司内部会议室、食堂或户外场地。

3.活动人员：全体员工参与，可以根据具体活动安排分组参加。

5.活动评选：根据活动表现评选出优秀团队和个人，并颁发奖励。

四、活动效果1.增加员工对营养的关注度，提高身体健康意识；2.促进员工形成健康饮食的习惯，改善生活质量；3.加强员工之间的交流和团队合作，提升团队凝聚力和员工幸福感；4.推广公司健康文化，树立企业形象，提高员工工作积极性和投入度。

通过以上520营养日活动方案，可以帮助企业开展一系列有益员工身心健康的活动，倡导健康饮食理念，引导员工注重营养平衡，提高员工身体素质和生活质量。

520营养教案6篇教案应该考虑到学生的情感和社会发展，教案的适切性还包括了解学生的学习需求和动机，以激发他们的学习兴趣，以下是作者精心为您推荐的520营养教案6篇，供大家参考。

520营养教案篇1活动设计背景根据班上有个别挑食的孩子和饮食习惯不好的孩子，引导孩子了解早餐的种类、样式和营养成分，并通过精美的挂图和有趣的课件，来吸引孩子的注意，引起孩子对早餐的兴趣，借此让孩子了解营养早餐的神奇作用，培养孩子良好的饮食习惯。

活动目标1. 了解常见早餐的种类，知道哪些食物有那些营养。

2. 培养孩子养成良好饮食习惯。

3. 体验分享的快乐。

4. 知道人体需要各种不同的营养。

5. 初步了解健康的小常识。

教学重点、难点重点：养成良好的饮食习惯。

难点：各种食物中所含的不同营养价值。

活动准备1. 精美挂图；2. 课件；3. 小朋友自带营养早餐。

活动过程：一．开始部分以故事导入话题：“今天刘老师要给大家讲一个故事，故事的名字是《爱挑食的兰兰》。

”二．基本部分1.围绕早餐进行谈话活动；2.请小朋友说说自己的早餐都吃什么；3.结合课件，介绍早餐的不同搭配营养；4.结合自己的生活，请孩子自己说一说有没有按时吃早餐，自己的早餐都有哪些营养。

三．结束部分小朋友一起分享美味的营养早餐，体验分享的快乐。

教学反思本次活动贴近孩子生活，容易引起孩子兴趣，对早餐的不同搭配也很感兴趣，对于不同食物的营养成分掌握需加强。

对孩子的饮食习惯多关注，并表扬饮食习惯有改善的孩子。

520营养教案篇2【教材分析】食物金字塔直观形象地反映了饮食的营养结构。

大班幼儿对食物营养有了初步的认识，了解了一些食物的种类与营养，但往往根据个人口味、喜好选择食物，容易造成营养摄取的不均衡。

本活动的难点在于以多种形式激发幼儿全面摄取营养的愿望，在实践操作中掌握营养配餐的能力。

活动中，教师可以了解食物金字塔的含义，尝试科学配餐等方式达成教学目标。

【活动目标】1．理解“食物金字塔”的含义，了解饮食的营养结构。