家有中学生如何让青春期孩子接受父母的批评和惩劝
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表达愤怒。一旦他们开口，就很伤人。在咨询中经常会遇到流眼泪 的父母，孩子的一句“你们去死”让他们心寒不已。可是孩子也很 无奈，孩子会说：“当时我都有打开窗户跳下去的冲动了，只对他 们说这句话已经不容易了！”
此外，我曾遇到父母询问，有些孩子的攻击性强是不是与他们 正处于生理剧烈发展期，体内的激素比较旺盛有关？青春期是个体 生命能量最强的时期，相对而言攻击欲望也会很强，需要很多对抗 性的运动去释放这种欲望。如果需要得不到满足，比如没有足够的 运动量，就会通过发脾气的方式释放攻击欲望。但是这种情况比较 少见，只出现在个别生命能量特别强的孩子身上。
第二章 如何与青春期孩子沟通
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孩子知道了该怎么做，第二天补好作业，父母与孩子都会很开 心。过了几天，他又想早睡了，就会主动把备忘录拿给妈妈，“妈 妈帮我签一下字，我明天补上”。这样做孩子的行为就得到了纠正。 即使偶尔还会出现因为睡觉而延迟做作业的情况，也并不要紧，起 码孩子的责任意识是很明确的。
这样做即使孩子会不开心，也会心服口服，相信两周之后，他 会清楚地知道自己该怎么做。
孩子为何不愿与父母谈话
进入青春期后，有些孩子对父母的话不理睬，即使回复也都是 短句或单词，就像电报一样。回避沟通的原因往往是，父母选择的 话题和内容与孩子的需要不匹配。到了青春期，与孩子沟通的难度 会提高，父母要有心理上的准 备。ຫໍສະໝຸດ 第二章 如何与青春期孩子沟通
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父母用辱骂的方式对待孩子也很容易上瘾，不断重复，使孩子 接收到很多负面的暗示。父母经常这样羞辱孩子，却又觉得孩子从 来没有变化，就陷入恶性循环中。
辱骂只能带来麻木不仁，真正的批评是不会导致这样的结果 的。试想，你把一个人的自尊心碾碎，对方不通过“感受不到”的 方式来保护自己，难道还要作出一副欢迎的样子 吗？！
家有中学生
给青春期孩子父母的实用秘籍
平时父母惩劝孩子的一个误区是，突然有一天父母想起某件 事，觉得孩子做得不对，看不下去，那就惩罚一下吧！这种随心所 欲的惩罚可能招致仇恨，而不是改正错误行为。
举个例 子：
情境：共同商讨玩游戏的时间限 制。 做法：提前与孩子商定玩游戏的时间，达成一致意见后， 制定明确的时间限制，比如周六可以玩一小时，周日可以玩两 小时。写明违反约定会采用的惩罚方式，例如，如果超出了限 制，就要在接下来的两周内把手机、iPad 之类的电子设备上 交，父母会拿到公司去，两周时间结束后才能返 还。 约定好后，孩子要在上面签字，表明自己认可这个协议， 如果违约会接受既定的惩罚方 案。
正确的批评是不仅指出孩子哪里做错了，而且告诉孩子怎么做 是正确的，对孩子后续的行为还要及时反馈。举个例 子：
情境：孩子作业没做完就去睡觉 了。 辱骂：“怎么没做完作业就睡了？自己的事情没做完，一 点都没有责任心，将来我怎么能指望上 你？！” 批评示范：“你作业没做完就睡了，肯定是累了吧？你看 这样好不好，我在备忘录上给你标明‘因为太累了，没有完成 作业，明天会抽时间补上’。你把备忘录拿给老师看，之后补 上了再告诉老师，相信老师会理解 的。”
再举个例 子：
情境：孩子洗过的碗上还是有很多 油。 辱 骂：“洗 个 碗 都 洗 不 好， 学 习 也 不 好， 你 还 能 干 什 么事！” 批评示范：“碗上还有油，油碗需要用热水和洗洁精来洗， 你是不是用冷水洗的？拿回去再洗洗吧。”
即使孩子有些不情愿，之后也知道该怎么洗碗了。当他洗好 碗，父母和孩子都会开 心。
如何让青春期孩子接受父母的批评和惩劝
青春期的孩子依然未成年，会犯各种错误，父母如何批评和惩 劝呢？要点是区分批评和辱骂，正确的批评会让孩子成长，但辱骂 只会让孩子怨恨父母。批评还需要学会正确的方法，并及时对孩子 后续的正确做法作出反馈。惩劝则一定要让孩子心服口服，要事先 与孩子约定好实施条件与原则。
◎ 如何正确批评
在讲如何批评之前，父母首先要搞懂什么是批评，因为太多父 母会把辱骂误认为批评。孩子不是被批评了但不改正，而是父母用
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家有中学生
给青春期孩子父母的实用秘籍
错了批评的方 式。 辱骂是通过一件事去否定一个人。经常听到父母骂孩子：“你
还能做好什么事情？！像你这种人，长大了肯定没有出息！”父母 在说这样的话的时候，用语是很恶毒的，其实已经不是在就事论 事，而是无限放大和上纲上线，结果只能是孩子恨父母，或者不 理父母。
◎ 如何正确惩劝
对于青春期的孩子，奖励和惩罚很多时候已经没有效果，因为 他们不像小孩子那样容易诱哄和震慑了，已经不吃这一套了。
如果父母要惩罚孩子，就要提前预告，最好定个合约，让孩子 知道，如果他做不到某件事情，就要受惩罚。这个合约是共同商定 的，是彼此同意的，是有时效的，这样做孩子才能心服口 服。
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此外，我曾遇到父母询问，有些孩子的攻击性强是不是与他们 正处于生理剧烈发展期，体内的激素比较旺盛有关？青春期是个体 生命能量最强的时期，相对而言攻击欲望也会很强，需要很多对抗 性的运动去释放这种欲望。如果需要得不到满足，比如没有足够的 运动量，就会通过发脾气的方式释放攻击欲望。但是这种情况比较 少见，只出现在个别生命能量特别强的孩子身上。
第二章 如何与青春期孩子沟通
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孩子知道了该怎么做，第二天补好作业，父母与孩子都会很开 心。过了几天，他又想早睡了，就会主动把备忘录拿给妈妈，“妈 妈帮我签一下字，我明天补上”。这样做孩子的行为就得到了纠正。 即使偶尔还会出现因为睡觉而延迟做作业的情况，也并不要紧，起 码孩子的责任意识是很明确的。
这样做即使孩子会不开心，也会心服口服，相信两周之后，他 会清楚地知道自己该怎么做。
孩子为何不愿与父母谈话
进入青春期后，有些孩子对父母的话不理睬，即使回复也都是 短句或单词，就像电报一样。回避沟通的原因往往是，父母选择的 话题和内容与孩子的需要不匹配。到了青春期，与孩子沟通的难度 会提高，父母要有心理上的准 备。ຫໍສະໝຸດ 第二章 如何与青春期孩子沟通
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父母用辱骂的方式对待孩子也很容易上瘾，不断重复，使孩子 接收到很多负面的暗示。父母经常这样羞辱孩子，却又觉得孩子从 来没有变化，就陷入恶性循环中。
辱骂只能带来麻木不仁，真正的批评是不会导致这样的结果 的。试想，你把一个人的自尊心碾碎，对方不通过“感受不到”的 方式来保护自己，难道还要作出一副欢迎的样子 吗？！
家有中学生
给青春期孩子父母的实用秘籍
平时父母惩劝孩子的一个误区是，突然有一天父母想起某件 事，觉得孩子做得不对，看不下去，那就惩罚一下吧！这种随心所 欲的惩罚可能招致仇恨，而不是改正错误行为。
举个例 子：
情境：共同商讨玩游戏的时间限 制。 做法：提前与孩子商定玩游戏的时间，达成一致意见后， 制定明确的时间限制，比如周六可以玩一小时，周日可以玩两 小时。写明违反约定会采用的惩罚方式，例如，如果超出了限 制，就要在接下来的两周内把手机、iPad 之类的电子设备上 交，父母会拿到公司去，两周时间结束后才能返 还。 约定好后，孩子要在上面签字，表明自己认可这个协议， 如果违约会接受既定的惩罚方 案。
正确的批评是不仅指出孩子哪里做错了，而且告诉孩子怎么做 是正确的，对孩子后续的行为还要及时反馈。举个例 子：
情境：孩子作业没做完就去睡觉 了。 辱骂：“怎么没做完作业就睡了？自己的事情没做完，一 点都没有责任心，将来我怎么能指望上 你？！” 批评示范：“你作业没做完就睡了，肯定是累了吧？你看 这样好不好，我在备忘录上给你标明‘因为太累了，没有完成 作业，明天会抽时间补上’。你把备忘录拿给老师看，之后补 上了再告诉老师，相信老师会理解 的。”
再举个例 子：
情境：孩子洗过的碗上还是有很多 油。 辱 骂：“洗 个 碗 都 洗 不 好， 学 习 也 不 好， 你 还 能 干 什 么事！” 批评示范：“碗上还有油，油碗需要用热水和洗洁精来洗， 你是不是用冷水洗的？拿回去再洗洗吧。”
即使孩子有些不情愿，之后也知道该怎么洗碗了。当他洗好 碗，父母和孩子都会开 心。
如何让青春期孩子接受父母的批评和惩劝
青春期的孩子依然未成年，会犯各种错误，父母如何批评和惩 劝呢？要点是区分批评和辱骂，正确的批评会让孩子成长，但辱骂 只会让孩子怨恨父母。批评还需要学会正确的方法，并及时对孩子 后续的正确做法作出反馈。惩劝则一定要让孩子心服口服，要事先 与孩子约定好实施条件与原则。
◎ 如何正确批评
在讲如何批评之前，父母首先要搞懂什么是批评，因为太多父 母会把辱骂误认为批评。孩子不是被批评了但不改正，而是父母用
38
家有中学生
给青春期孩子父母的实用秘籍
错了批评的方 式。 辱骂是通过一件事去否定一个人。经常听到父母骂孩子：“你
还能做好什么事情？！像你这种人，长大了肯定没有出息！”父母 在说这样的话的时候，用语是很恶毒的，其实已经不是在就事论 事，而是无限放大和上纲上线，结果只能是孩子恨父母，或者不 理父母。
◎ 如何正确惩劝
对于青春期的孩子，奖励和惩罚很多时候已经没有效果，因为 他们不像小孩子那样容易诱哄和震慑了，已经不吃这一套了。
如果父母要惩罚孩子，就要提前预告，最好定个合约，让孩子 知道，如果他做不到某件事情，就要受惩罚。这个合约是共同商定 的，是彼此同意的，是有时效的，这样做孩子才能心服口 服。
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