第七章第四节福建泰宁县

第七章第四节福建省泰宁县【预习案】1.根据地图了解泰宁县的具体位置2.了解丹霞地貌的成因和特点3.了解泰宁县的旅游资源开发和保护的情况一、地形和地势1.泰宁县位于西北部，武夷山中段侧。

境内地形复杂，地势由倾斜，西北端为地貌，东南侧为。

泰宁县城区主要位于。

2.泰宁是我国东南部丹霞地貌面积最大的地区之一，拥有举世罕见的“”“”“”三大奇观。

泰宁凭借着独特的与特征，在210年与广东、湖南、贵州、江西和浙江一起，被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》。

二、气候条件泰宁县属型山地性气候。

春夏东南季风在武夷山脉东南侧受阻，形1766毫米。

冬季西北寒流翻越武夷山脉，寒流下侵使泰宁气温比同纬度其它地区更冷。

年平均气温17℃，最低－9℃，最高38．9℃，无霜期262天。

三、河流泰宁境内河流众多，是泰宁境内最主要的支流。

除此以外，还有构成金湖主要水源的流经河流：建宁的濉溪和明溪的铺溪。

濉溪与杉溪在金湖的十里平湖处交汇，形成金溪河流域。

湍急的众多溪流穿行于丘陵、山谷之间，蕴含着丰富的水力资源。

四、自然景观和文化景观1.宋明两代为泰宁鼎盛时期，有“、”之美，是一座历史悠久的文化古城。

2.丹霞地貌是上世纪30年代命名的一类地貌类型，形成丹霞地貌的岩层是一种在沉积的红色砂岩，后来地壳抬升，岩石被流水，山坡以崩塌过程为主而后退，保留下来的岩层就构成了红色山块。

丹霞地貌主要分布在、美国西部、中欧和澳大利亚等地，以分布最广。

五、旅游资源的开发和保护泰宁县原始居民历来有护林防火传统习惯，村落、宗族大都订有护林防火规约，对“”“”“”立约禁伐禁烧特别严格，违反者按情节轻重予以处罚。

2.泰宁现已成为以水上、、、原始生态位主要景观，集奇异性、多样性、休闲性、文化性于一身的旅游胜地。

七年级下册地理第七章第四节《福建省泰宁县》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标：-学生能读图说出泰宁县的地理位置、地势地形、降水等自然情况。

-了解泰宁县独特的自然景观和文化景观。

-知道泰宁县在生态保护方面采取的措施和取得的成绩。

-了解泰宁县旅游资源开发的情况。

2.过程与方法目标：-通过读图分析、小组讨论等方法，培养学生的地理思维能力和合作学习能力。

3.情感态度价值观目标：-通过学习福建省泰宁县的自然环境和文化景观，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。

-树立学生正确的资源开发与保护意识。

二、教学重难点1.教学重点：-泰宁县独特的自然景观和文化景观。

-泰宁县的旅游资源开发。

2.教学难点：-泰宁县的自然地理环境特征及其对人们生活的影响。

-培养学生正确的资源开发与保护意识。

三、教学方法讲授法、读图分析法、小组讨论法、多媒体辅助教学法。

四、教学过程1.情景导入通过展示福建省泰宁县的美丽风光图片或视频，引起学生的兴趣，激发学生的学习欲望。

2.新课学习-地理位置：展示福建省政区图和泰宁县地形图，让学生指出泰宁县的位置，并描述其地理位置的特点。

-地势地形：引导学生观察泰宁县地形图，分析其地势地形特征，了解丹霞地貌的分布情况。

-降水：结合地图和数据资料，让学生了解泰宁县的降水情况，并分析其对水资源和自然景观的影响。

-自然景观：通过图片、视频等资料，展示泰宁县的“水上丹霞”“峡谷大观园”“洞穴博物馆”三大奇观，让学生感受其独特的自然魅力。

-文化景观：介绍泰宁县的历史文化和民俗风情，如泰宁古城、尚书第等，让学生了解其丰富的文化内涵。

-旅游资源开发：展示泰宁县旅游业的发展现状，让学生了解其旅游资源开发的情况，并分析其对当地经济和社会发展的影响。

-生态保护：介绍泰宁县在生态保护方面采取的措施和取得的成绩，让学生树立正确的资源开发与保护意识。

3.小组讨论组织学生分组讨论以下问题：-泰宁县的自然地理环境对其旅游业发展有哪些影响？-如何在旅游资源开发中实现经济发展与生态保护的平衡？4.课堂总结总结本节课的主要内容，强调泰宁县的地理位置、自然景观、文化景观、旅游资源开发和生态保护等方面的重要性。

第四节福建省泰宁县教学目标：1.了解丹霞地貌的成因和特点2.根据地图了解泰宁县的具体位置3.了解泰宁县独特的自然景观和人文景观4.了解泰宁县旅游资源的开发情况和保护措施教学重点：1.泰宁县的地理位置和地形特征2.泰宁县独特的自然景观和人文景观教学难点：1.泰宁县是如何发展旅游业的2.发展旅游业对泰宁县当地产生的影响教学准备：PPT课件教学过程：1.导入：展示福建省泰宁县丹霞地貌景观照片，导入新课。

强调泰宁是世界遗产地。

P22.结合图文资料，介绍丹霞地貌的成因、特点和分布。

P33.利用泰宁县简图，引导学生观察泰宁县的地理位置和地形地势，简述泰宁县的气候特征。

P44.利用照片，分别介绍泰宁“水上丹霞”“峡谷大观园”“洞穴博物馆”三大奇观，强调泰宁是我国东南部丹霞地貌面积最大的地区之一。

P55.利用照片，简单介绍泰宁古城和甘露寺，说明泰宁是一座历史悠久的文化古城，强调泰宁素有“汉唐古镇，两宋名城”之誉。

P66.知识拓展：结合图文资料，简述泰宁县的资源保护策略。

P77.按时间线简述泰宁县的旅游开发历史及特色。

P88.结合图文资料，从经济发展、就业机会、人均收入和生活水平等多个方面分析旅游开发对泰宁县的影响。

P99.结合图文资料，从划定丹霞地貌保护区的核心区和缓冲区界线、加强对古城的保护和恢复建设力度等多个方面介绍泰宁县对旅游资源的保护措施。

在此基础上引导学生分析泰宁县采取以上一系列措施的意义。

P102.随堂练习（点学生口答，教师进行点评）。

P113.课堂小结板书设计：第7章认识我国的区域第四节福建省泰宁县一．泰宁县的位置、地形地势和气候特征1.位置2.地形地势3.气候特征二. 独特的自然景观和文化景观1.自然景观2.文化历史三. 旅游资源的开发1.开发历史2.开发特点3.旅游开发对当地的影响四．旅游资源的保护1.保护措施2.意义。

七年级地理下册第七章
第4课《福建省泰宁县》试讲稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《福建省泰宁县》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、激趣导入：
师：上课，同学们好，大家请坐！
师：同学们，你们知道,福建省的泰宁县吗？它的自然环境有哪些特点？
师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）《福建省泰宁县》；
二、独特的自然文化景观：
师：（课件出示福建省泰宁县的简介，）请同学们认真观看后，结合课文内容想一想：这里有哪些独特的自然和文化景观？你有哪些感受？
师：同学们说的很好，说明你们刚才学习的十分认真；
三、旅游资源的开发：
师：通过刚才的学习，我们了解了福建省泰宁县的自然环境。

师：现在请同学们结合课文内容想一想，泰宁县有哪些
主要的旅游资源？他们是如何开发和利用这些旅游资源的？
师：同学们说的很好，说明你们已经很好的掌握了今天的学习内容；
师：下课，同学们再见！
以上是我的试讲内容《福建省泰宁县》，敬请各位评委老师点评,指导。

谢谢大家！。

第四节福建省泰宁县泰宁县位于福建省西北部，隶属于三明市。

这里山清水秀，人文底蕴深厚，是一个充满魅力的地方。

泰宁县的自然风光令人陶醉。

大金湖是其标志性的景点之一。

湖水清澈如镜，周围山峦起伏，形态各异。

乘船游览大金湖，你会看到丹霞地貌的独特魅力，有的山峰像柱子般笔直耸立，有的则像巨大的屏风，还有的宛如各种动物，栩栩如生。

湖畔的绿树成荫，与湖水相互映衬，构成了一幅幅美丽的画卷。

上清溪则是另一个自然的杰作。

溪流蜿蜒穿梭于峡谷之间，两岸的森林郁郁葱葱。

乘坐竹筏顺流而下，溪水潺潺，清风拂面，仿佛置身于人间仙境。

泰宁的森林资源也十分丰富，山峦中覆盖着茂密的树木，为各种野生动物提供了栖息之所。

泰宁县不仅有美丽的自然风光，还有着悠久的历史和丰富的文化遗产。

尚书第是泰宁保存最为完好的明代古建筑群，它规模宏大，布局严谨。

走进尚书第，仿佛穿越回了古代，能够感受到当时的建筑风格和生活气息。

这里的木雕、石雕和砖雕工艺精湛，展现了古代工匠的高超技艺。

泰宁的梅林戏也是当地的文化瑰宝之一，它具有独特的表演风格和音乐唱腔，传承了数百年，至今仍在舞台上绽放光彩。

泰宁县的美食同样令人难忘。

游浆豆腐是当地的特色小吃之一，其制作工艺独特，口感鲜嫩。

泰宁的笋干也非常有名，新鲜的竹笋经过晾晒和加工，保留了其鲜美的味道，无论是炖汤还是炒菜，都别有一番风味。

此外，还有各种农家菜肴，食材新鲜，烹饪方式简单却美味可口，让人品尝到地道的乡村味道。

泰宁县的人民热情好客，淳朴善良。

他们以勤劳的双手耕耘着这片土地，传承着古老的文化和技艺。

在这里，你能感受到浓厚的乡村氛围，邻里之间相互帮助，和睦相处。

近年来，泰宁县在保护生态环境和文化遗产的基础上，积极发展旅游业。

当地政府加大了对旅游基础设施的投入，改善了交通条件，修建了更多的旅游设施和酒店，为游客提供了更好的服务。

同时，通过举办各种旅游活动和文化节庆，吸引了越来越多的游客前来观光旅游。

旅游业的发展也带动了当地经济的繁荣。

中图版地理七年级下册7.4《福建省泰宁县》教学设计一. 教材分析《福建省泰宁县》是中图版地理七年级下册第七章第四节的内容。

本节教材主要介绍了福建省泰宁县的自然地理特征、人文地理特征以及经济发展状况。

通过本节的学习，学生可以了解泰宁县的地貌、气候、水系、生物、土壤等自然地理特征，以及人口、民族、文化、旅游等人文地理特征，从而培养学生对地理知识的探究兴趣和地理实践能力。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理空间概念和地理现象有一定的认识。

但学生对福建省及泰宁县的了解程度参差不齐，需要教师在教学过程中关注学生的差异性，因材施教。

同时，学生对于实际生活中的地理问题兴趣浓厚，通过多媒体展示和实地考察等教学手段，可以激发学生的学习兴趣和探究欲望。

三. 教学目标1.知识与技能：了解泰宁县的自然地理特征和人文地理特征，学会分析地理现象和地理问题。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对地理学科的兴趣，增强地理实践能力，提高学生关爱家乡、保护环境的意识。

四. 教学重难点1.重点：泰宁县的自然地理特征和人文地理特征。

2.难点：泰宁县地貌、气候、水系等自然地理特征的形成原因和影响因素。

五. 教学方法1.情境教学法：通过多媒体展示和实地考察等手段，创设情境，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习法：引导学生自主探究，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.合作探讨法：分组讨论，发挥团队协作精神，共同解决问题。

4.案例分析法：以泰宁县为案例，分析其地理特征和经济发展状况，提高学生的实践能力。

六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，了解泰宁县的自然地理特征和人文地理特征，搜集相关资料，制作多媒体课件。

2.学生准备：预习教材内容，了解家乡的地理特征，准备相关问题。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示泰宁县的美丽风光，引导学生关注家乡的地理特征，激发学生的学习兴趣。

初一地理下册学案--- 第七章认识我国区域第四节福建省泰宁县【回顾】认识区域的基本方法是什么？【自主学习——地理位置】读下图（图1、图2）分析泰宁县的地理位置。

（时间：2分钟）（1）相对位置：泰宁县属于福建省的______（方位），位于武夷山脉中段的______（方位）。

（2）纬度位置：泰宁县位于约_____（纬度），位于_____带（温度带）。

（3）海陆位置：与内陆地区的省级行政区相比，距海较______（远/近）。

【教师导学——泰宁县的自然环境】1.气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和湿润。

2.河流：河流众多，水资源丰富。

3.地形、地势特征：读图3《泰宁县地形图》分析泰宁县的地形、地势特征。

（1）根据图例，找出泰宁县的主要地形（提示：主要地形类型有平原、丘陵、山地、高原、盆地）；（2）描述泰宁县的地形特征；由图3可以看出，泰宁县的地形以为主，______________(地形类型)分布在_________（方位），______________(地形类型)分布在_________（方位）。

（3）描述泰宁县的地势特征；地势高，低。

【教师导学——泰宁县的丹霞地貌】1.丹霞地貌：由中国地质学家命名的经风化、沉积、流水侵蚀作用而形成的红色岩层。

2.泰宁丹霞地貌的特点：三大奇观为_______________、_______________、______________。

【教师导学——泰宁县的人文环境】“汉唐古镇，两宋名城”图1泰宁县的位置图2中国温度带图3泰宁县地形图【发散思维——旅游资源的开发】旅游业的发展会对当地产生什么影响？【小组讨论——旅游资源的保护】假如你分别是泰宁县县长、泰宁当地人、到泰宁游玩的游客，分组讨论该如何保护泰宁当地的旅游资源？【巩固练习】1、泰宁县的地貌主要是（）A.喀斯特地貌B.黄土地貌C.丹霞地貌D.雅丹地貌2、泰宁县位于福建省___________部。

（）A.东南B.东北C.西北D.西南3、下列属于泰宁县东南侧地形的是（）A.平原B.高原C.盆地D.低山丘陵4、不属于福建省泰宁县丹霞地貌的三大奇观的是（）A.水上丹霞B.峡谷大观园C.洞穴博物馆D.海天佛国5、泰宁县的地势特点（）A.由东北向西南倾斜B.由西北向东南倾斜C.地势西高东低D.地势东高西低【课后思考】回顾本节内容，作为德庆县当地人，结合德庆县的特点，说说应该从哪些方面认识德庆县，写一个德庆县的介绍词。

第 7章认识我国的区第四节福建省泰宁县教学目标:一、知识与技能1.结合相关图文资料了解泰宁县的地理位置和自然环境特征。

2.结合相关资料了解泰宁县旅游业的发展。

二、过程与方法结合相关资料了解泰宁县旅游资源的开发和保护。

三、情感、态度、价值观激发热爱家乡，建设美丽家乡的情怀。

四、教学重难点重点泰宁县的地理位置和自然环境特征。

难点泰宁县旅游资源的开发和保护措施。

教学过程:【新课导入】教师：同学们，你见过丹霞丹霞地貌吗？丹霞是一个具有全球意义的特殊自然地理现象和红层地貌类型。

泰宁是我国东南部丹霞地貌面积最大的地区之一。

今天，我带大家一起走进福建泰宁县了解一下泰宁县的自然环境和社会经济特点，认识一下丹霞地貌。

（板书）福建省泰宁县【自主学习】请同学们结合教材P83-P87，完成下列要求。

一、独特的自然景观和文化景观1.泰宁县位于福建省西北部, 武夷山脉中段东南侧。

2.地势由西北向东南倾斜 ,西北端为丹霞地貌 ,东南侧为低山丘陵。

3.气候类型以亚热带季风气候 ,为主其特点是夏季无酷热,冬季无严寒,四季温和湿润,光照充足,雨量充沛,年平均气温为17℃。

4.拥有举世罕见的“水上丹霞”“峡谷大观园”“洞穴博物馆”三大奇观,在2021年与广东丹霞山、湖南崀山、贵州赤水、江西龙虎山和浙江江郎山一起,被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》。

二、旅游资源的开发1.泰宁现已成为以水上丹霞、峡谷群落、洞穴奇观、原始形态为主要景观,集奇异性、多样性、休闲性、文化性于一身的旅游胜地。

2.经济结构具有“旅游、大产业、大发展”。

三、旅游资源的保护泰宁明确划定了丹霞地貌保护区的核心区和缓冲区界线,界线的划定考虑到了环境保护的因素,丹霞地貌分布区、森林生态系统和珍稀、濒危物种栖息地的完整性。

在保护世界遗产地的同时,还加强了古城的保护和恢复建设力度。

【小组探究】探究泰宁县的地理概况读“泰宁县略图”及景观图，完成下列探究活的。

1.福建省泰宁县地理位置有何特点？答案：泰宁县位于福建省西北部，武夷山脉的中段东南侧。