爱心赠书活动总结
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捐书的活动总结(通用7篇)捐书的活动总结1一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
在书的世界里,能够领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;能够知文史经,品诗词歌赋;能够回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。
读书,能够开阔我们的眼界,浸润我们的心灵,鼓舞我们的斗志,陶冶我们的情操。
为了让书籍点亮人生,学校启动了书香校园建设的重大工程,要求全体师生一齐行动起来,以书为伴,以书为友,让书香流淌在我们的心田,让书香溢满校园。
我们已经成功地举办了三届“让读书成为习惯,让书香溢满校园”为主题的读书节,在读书节活动中,广大师生走进书海,充分展示了自己的读书成果,为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的第四届“书香情浓,好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。
六年级的大哥哥大姐姐们,在他们离开母校之前,把那一本本以前陪伴过他们,营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张期望的蓝图!这些书,既带着他们对母校的祝福,也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的期望。
这次爱心捐书活动,同学们表现都很用心,共捐赠图书1080册,我们评选出了30名爱心小明星,为表彰这些同学的无私奉献精神,学校除颁发荣誉证书以外,还为他们准备了一份精美的礼品。
相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔,知识因为飞翔而流淌。
捐出一本书,奉献一颗心。
我们相信,同学们对母校的热爱之情必须会透过一本本书,永远地传递下去。
当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书,看到捐书的同学留在扉页上的寄语时,内心必须会萌生一种感激之情,也许你会说:“我不认识你,但我要感谢你!”是啊,当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的`时候,我们的班级,我们的学校,将会更加的礼貌、和谐、完美。
我们相信,我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去,我们更相信,全体师生读书的热情会越来越高涨,清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。
爱心捐书活动总结(15篇)爱心捐书活动总结1为节约资源、物尽所用、为母校献爱心,营造互助和谐的校园文化,由校图书馆、校团委、校工会倡议在全校师生员工中开展“共享书香,爱心建校”捐书活动,历时半月,在学校领导的带领下,经过周密的安排、广泛的宣传以及全校师生的共同努力,取得了丰硕的成果。
我校师生共计捐书3667册,其中教工捐书2862册,学生捐书805册。
图书馆将对这些图书进行编目、加工、入库,并在三楼阅览室进行展示。
此次活动涌现出一大批先进的部门和个人,其中教务处捐书946册,梁校长捐书1000余册,位居前列。
此次活动是图书馆成立以来持续时间最长、规模最大、涉及面最广、参与人数最多、效果最好的一次活动,对图书馆现有馆藏进行了有利的补充。
对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的学院和部门,图书馆将报请学校进行通报表彰并颁发爱心证书。
涓涓细流,汇聚成海。
也许个人的捐赠有限,但有全校师生的'踊跃参与,定会汇成知识的海洋。
活动虽然结束,但捐书行动没有截止,图书馆鼓励长期奉献爱心者。
学校是我家,建设靠大家。
让我们积极行动起来,响应捐书号召,从我做起,捐出几本书,献出一片爱,为学校的建设发展贡献力量。
爱心捐书活动总结2一、项目背景在我国很多地区,特别是中西部欠发达地区,教育发展水平普遍较低,当地的农村教育更是非常薄弱,更没有足够的资金来配备添置和更新图书,优秀课外读物更是少之又少。
很多学校根本没有自己的图书室,师生就缺乏便利的借阅条件。
因此建立图书室,为学生提供良好的阅读条件,提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。
生活新报与--教育机构基于以上的调查和分析,设立了长期的可持续性的公益项目,通过向贫困山区的学校赠送读本,协助建立图书室的形式,结合其他丰富多彩活泼互动的活动,来唤醒孩子们对阅读的兴趣,希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会,通过长期的公益来提升--的.品牌形象和传播--美誉。
二、项目策划1.活动主题十年树木·万卷藏书献爱心2.活动意义通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本,帮助改善贫困山区的阅读条件的同时,以活动主题“十年树木,万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。
捐书活动工作总结(精选5篇)不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,我们的个人能力得到了很大进步,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。
下面是小编给大家带来的捐书活动工作总结,欢迎大家阅读参考!捐书活动工作总结(精选篇1)本次活动主要地点在我校2栋公寓门口,主要以捐书、捐款的形式举办,所得物资均捐赠给贫困地区的儿童,满足他们对知识的憧憬与渴望,激起他们爱书热情,为和谐社会贡献一份力量!本次活动取得圆满成功,得到总慈善机构的表彰,下面把此次活动工作总结如下:一.前期工作(一)12月4日,本次活动负责人参加了武汉理工大“爱心慈善捐赠活动”交流会。
会议上交流了彼此的青年志愿者心得,取得了活动的各项具体联络方式,筹备了必要的文件信息,为顺利开展此次活动垫下了坚实的基础。
(二)12月5日,宣传部不惜利用休息时间,紧张地完成了数份宣传海报,其他干事也积极帮忙。
二.中期工作12月7至9日,为期三日的捐赠活动正式开展。
(一)组织部根据各干事的课程时间表,合理安排工作人员和时间,轮流值班;(二)每日工作人员提前布置现场,做好准备工作;(三)指定工作人员各尽其责,完成登记记载,清点书籍和筹集善款工作,并积极主动宣传、号召师生参与其中;(四)当日工作结束后,要及时拆除工作设备,整理当天物资,取回海报存储于办公室。
(五)12月8日晚,各干事完成各自“扫楼”工作。
对责任区进行逐个宣传捐书活动,收集书籍,过后齐交于办公室。
捐书活动工作总结(精选篇2)一、活动过程1、前期准备5月9至13日,电子系青协办公室、宣传部共同制作出宣传单。
与此同时,校读者协会相关部门做出宣传板。
紧之后电子系青协与校读协深入合作,交换制作资料,征求对方意见,并对各自负责资料做出修改,制作出了样式新颖美观、资料充实丰富的宣传单与宣传板。
在完成制作完宣传单与宣传板之后,青协与读协分别制作出了为期6天的值班表,透过双方审核,按人力均分的原则共同制定出了合并值班表。
爱心捐书活动总结爱心捐书活动总结范文(通用10篇)爱心捐书活动总结篇1一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。
读书,可以开阔我们的眼界,浸润我们的心灵,鼓舞我们的斗志,陶冶我们的情操。
为了让书籍点亮人生,学校启动了书香校园建设的重大工程,要求全体师生一起行动起来,以书为伴,以书为友,让书香流淌在我们的心田,让书香溢满校园。
我们已经成功地举办了xx届“让读书成为习惯,让书香溢满校园”为主题的读书节,在读书节活动中,广大师生走进书海,充分展示了自己的读书成果,为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的“书香情浓,好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。
六年级的大哥哥大姐姐们,在他们离开母校之前,把那一本本曾经陪伴过他们,营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张希望的蓝图!这些书,既带着他们对母校的祝福,也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的希望。
这次爱心捐书活动,同学们表现都很积极,共捐赠图书1080册,我们评选出了30名爱心小明星,为表彰这些同学的无私奉献精神,学校除颁发荣誉证书以外,还为他们准备了一份精美的礼品。
相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔,知识因为飞翔而流淌。
捐出一本书,奉献一颗心。
我们相信,同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书,永远地传递下去。
当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书,看到捐书的同学留在扉页上的寄语时,内心一定会萌生一种感激之情,也许你会说:“我不认识你,但我要感谢你!”是啊,当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候,我们的班级,我们的学校,将会更加的文明、和谐、美好。
我们相信,我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去,我们更相信,全体师生读书的热情会越来越高涨,清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。
第1篇一、前言书籍是知识的载体,是智慧的结晶。
在知识爆炸的时代,书籍的重要性不言而喻。
为了更好地服务广大读者,提高图书馆的藏书质量,满足读者的阅读需求,我们积极开展捐赠书籍活动。
现将捐赠书籍活动总结如下:二、活动背景近年来,随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,对精神文化生活的需求日益增长。
图书馆作为公共文化服务机构,肩负着传播知识、弘扬文化的重任。
然而,由于经费、场地等因素的限制,图书馆的藏书数量和质量仍有待提高。
为解决这一问题,我们决定开展捐赠书籍活动,广泛动员社会各界力量,共同为图书馆的建设贡献力量。
三、活动目的1.丰富图书馆藏书,提高藏书质量;2.满足读者阅读需求,提高读者满意度;3.弘扬书香文化,倡导全民阅读;4.加强图书馆与社会各界的联系,提升图书馆社会影响力。
四、活动时间及地点活动时间:2020年1月至2020年12月活动地点:图书馆捐赠处五、活动组织及参与人员1.组织单位:图书馆2.参与人员:图书馆工作人员、社会各界爱心人士、读者六、活动内容1.宣传动员:通过图书馆官网、微信公众号、海报等形式,广泛宣传捐赠书籍活动,提高活动知晓率。
2.捐赠方式:设立捐赠处,接受社会各界爱心人士捐赠的各类书籍,包括但不限于文学、历史、科技、教育、艺术等领域的图书。
3.捐赠流程:捐赠者将书籍送至捐赠处,工作人员对捐赠书籍进行登记、分类、整理,确保捐赠书籍的质量。
4.捐赠表彰:对捐赠数量较多、质量较高的捐赠者给予表彰,激发社会各界捐赠热情。
5.书籍使用:将捐赠书籍纳入图书馆藏书,为读者提供阅读服务。
七、活动成果1.捐赠数量:活动期间,共接收捐赠书籍10000余册。
2.捐赠种类:涵盖文学、历史、科技、教育、艺术等各个领域。
3.读者满意度:捐赠书籍丰富了图书馆藏书,满足了读者的阅读需求,读者满意度明显提高。
4.社会影响力:活动得到了社会各界广泛关注,提升了图书馆的社会影响力。
八、活动总结1.活动效果显著:捐赠书籍活动取得了圆满成功,达到了预期目的。
捐书活动总结5篇篇1一、活动背景与目标本次捐书活动是为了响应社会对于教育资源均衡分配的关注,推动公益文化的发展,我们组织了一场捐书活动,旨在集结社会各界力量,共同为贫困地区的孩子们送去知识与希望。
活动前期,我们制定了详细的目标,包括收集一定数量的图书、确保捐书的质量与适用性,以及提高公众对于捐书活动的认知与参与度。
二、活动实施过程1. 宣传与动员我们通过社交媒体、社区公告栏、学校及企事业单位等多种渠道进行宣传,广泛动员社会各界参与捐书活动。
利用海报、短视频、微信公众号等多种形式,不断扩大活动的影响力。
2. 书籍收集活动期间,我们在多个地点设立捐书点,方便公众捐赠。
同时,也得到了众多企业、学校及个人的积极响应,捐赠了大量图书。
为了确保捐书的品质,我们对每一本图书进行了筛选与检验。
3. 书籍整理与分类对于收集到的图书,我们进行了详细的整理与分类,确保每一本书都适合贫困地区的孩子们阅读。
同时,还对一些破旧图书进行了修复或重新包装。
4. 配送与发放活动结束后,我们及时将整理好的图书运送到贫困地区的学校与图书馆,确保图书能够及时到达孩子们手中。
三、活动成果1. 数量统计本次活动共收集到图书XXXX余册,其中适合青少年阅读的图书占比达到XX%,涵盖了文学、科普、教辅等多个领域。
2. 质量评估经过筛选与检验,大部分图书品质良好,内容健康向上,适合孩子们阅读。
部分破旧图书已得到修复或重新包装,确保了其使用价值。
3. 社会影响本次活动得到了众多企业、学校及个人的支持,提高了公众对于捐书活动的认知与参与度。
同时,也为贫困地区的孩子们送去了知识与希望,得到了广泛的社会认可与好评。
四、问题与反思1. 宣传不足部分偏远地区对于本次捐书活动的了解较少,参与度不高。
接下来,我们将加大宣传力度,拓展宣传渠道,提高活动的覆盖面。
2. 协调问题在活动过程中,部分地区捐书点的设置与协调存在一定问题,导致书籍收集效率不高。
针对这一问题,我们将进一步优化协调机制,提高活动效率。
爱心捐书活动总结8篇爱心捐书活动总结篇1捐书活动已经过去接近一个周的时间了,时间并没有忘却去那时候那些捐书的场景,而是让我们脑海里存留的那些捐书的场景更加历历在目,刻骨铭心,大家为了在捐书活动期间能够受到更多的书,坚守自身的岗位,放下吃饭的时间,实在令人佩服。
当然,我们更在意的是连云港那些可怜的孩童,还记得以前在书本上看到那张眼里充足渴望的照片,让我联想到我们有电脑电视,能够透过这些渠道取得学问,休闲娱乐,而人家连取得学问的渠道的书籍都没有,我们揪心,我们感慨,我们心系那里,我们即我们所能。
我们以前受到社会帮助,难得服务社会,作为一名义工,我们有义务服务社会,奉献爱心,传递爱心。
这让我想起在活动的一些事,首先,我们活动的主方0511爱心家园的版主仪人阿姨莅临引导,给我们很大的鼓舞,也让我们更深刻地了解理解爱心家园这个大的群众。
其次,有位义工的母亲生病住院,原来计划着那天没课去陪着自身的母亲,但是义工的事情也很紧要,他便毅然决然的留下,负责,帮助收书,在此表示感谢与敬意。
最后感谢京江晚报的记者帮助宣扬登报,在大爱镇江这座充足爱的城市里让爱充溢着,礼貌镇江的礼貌市民将连续传递着大爱。
在此郑重地感谢各位参加此次捐书活动并为此付出的同学,组织。
爱心捐书活动总结篇21活动目的:为响应校同学会号召,提高教材的利用率,办公室部号召大二以上的同学积极捐出用过的教材,为学弟学妹们减轻负担,从而承办这次捐书活动,在院里建立“爱心驿站”动科院分站。
2活动时间:20xx年11月中旬3活动地方:南区棘园门口4活动对象:东农动科全体同学5活动内容:活动前一周走寝向大二以上的同学介绍此次活动的主题及意义,好找同学们积极捐出用过的教材、复习料子等对学习有益的料子,捐书活动当天在南区棘园门口布置人员成立临时捐书点,接待前来捐书的同学,记录好名单,活动后整理书籍,估量在20xx年3月成立“爱心驿站”动科院分站图书角供有需要同学们借书。
2023年捐书助学献爱心活动总结(精选3篇)活动总结一:2023年捐书助学献爱心活动总结在2023年,我们组织了一场捐书助学献爱心活动,取得了巨大的成功。
活动从筹备到结束,得到了广大志愿者和捐书者的积极参与和支持。
以下是这次活动的总结:首先,我们通过社交媒体、学校宣传、口碑传播等渠道宣传了活动,吸引了大量捐书者和志愿者的参与。
在短短一个月的时间里,我们收到了来自全城各个角落的书籍捐赠。
这些书籍不仅包括教材和参考书,还有许多儿童读物和文学作品,为受捐学校的图书馆丰富了藏书种类。
其次,我们与几所有需要的学校取得了联系,并确定了受捐学校的名单和捐赠时间。
不仅如此,我们还邀请了一些教育专家和图书馆管理员参加了此次活动,为学生们解读了书籍的重要性,并提供了阅读指导。
最后,在捐赠的当天,我们组织了一个简短而温暖的仪式。
志愿者们将书籍整理好,并逐个送到学生们手中。
学生们对于这些书籍的喜爱和感激之情溢于言表。
我们还准备了一些小礼物和纪念品来鼓励学生们爱书读书,并希望他们能够用知识改变自己的未来。
通过这次活动,我们看到了书籍对于孩子们的重要性和教育帮助。
捐书助学活动不仅能够帮助学生们拓宽知识面,提高阅读能力,还能够培养他们的爱心和礼仪。
我们相信,通过我们的努力和支持,这些学生们的未来必将更加光明。
同时,这次活动也让更多的人意识到了教育资源的重要性,引起了社会的共鸣和关注。
活动总结二:2023年捐书助学献爱心活动总结2023年的捐书助学献爱心活动是一次非常成功的活动。
活动发起后,得到了广大师生和社会各界的热情响应,捐赠书籍数量超过了我们的预期。
活动开始后,我们成立了工作小组,进行了详细的策划和组织工作。
通过线上和线下的宣传,我们将活动信息传播到了更广泛的范围。
许多学生和家长积极参与,纷纷捐赠自己手中的闲置书籍。
学校图书馆也给予了大力支持,将一些已经不再使用的教材和图书捐赠给了活动。
在活动过程中,我们精心设计了捐赠书籍的收集和整理工作。
爱心捐书活动总结集锦15篇爱心捐书活动总结1本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍216本。
本次活动意义深入人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律性也有了进一步提高。
在经历了捐书活动之后师生们也提出了以下几点问题:一、宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有更多整理书籍的时间。
二、活动的时间短、应该从1周提加到2至3周结束。
三、活动现场不够吸引人的眼球、应该提高现场的吸引力。
师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行的建议:一、建议在搞活动的前几天开始准备工作最好与学校宣传部取得联系,为我们的活动宣传打下先锋。
二、建议活动时间在2至3周效果更佳更明显。
三、建议把我们的宣传单做精致一点,在宣传资料下面留下联系方式。
四、建议以后搞这样的活动如果有学校的人员参加、学生最好佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。
作为活动组织者也要在进行活动前群策群议、计划周详作好充分的准备工作。
让大家在活动过程中分工合作,体现出团队精神。
在带动团队的整个过程中,把提升核心团队协作精神和团队凝聚力作为最高境界行使以下功能:1、目标导向功能齐心协力、拧成一股绳,朝着一个目标努力,团队的目标即是自己所努力的方向,团队整体的目标应顺势分解成各个小目标,在每个师生身上得到落实。
2、凝聚力功能任何组织群体都需要一种凝聚力通过习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理得来。
活动中应积极引导师生的正确思想,师生产生了共同的使命感、归属感和认同感、反过来逐渐强化团队精神、产生一种强大的凝聚力。
3、激励功能团队精神要靠师生自觉地要求进步力争与团队中最优秀的师生看齐。
活动中通过师生与师生之间正常的交流可以实现激励功能,而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上,而是得到团队的认可,获得团队中其他师生的尊敬。
4、控制功能团队精神所产生的控制功能、是通过团队内部所形成的一种观念的力量氛围的影响去约束规范、控制师生的个体行为。
捐书活动总结7篇篇1近日,我们成功举办了一场盛大的捐书活动。
此次活动的目的是为了募集更多的书籍,为贫困地区的孩子们送去知识和希望。
通过大家的共同努力和积极参与,我们取得了丰硕的成果。
一、活动背景与目标在当今社会,教育资源的不均衡依然是一个亟待解决的问题。
许多贫困地区的孩子们由于种种原因,无法享受到平等的教育机会。
为了帮助这些孩子们拓宽视野、增长知识,我们决定举办一场捐书活动。
我们的目标是募集尽可能多的书籍,为贫困地区的学校和图书馆提供支持,让更多的孩子能够受益。
二、活动时间与地点此次捐书活动从XX月XX日开始,至XX月XX日结束。
活动地点设在我们学校的图书馆和各个班级教室。
三、活动内容与形式1. 宣传阶段:我们通过校园网、微信公众号和宣传海报等多种渠道进行宣传,向全校师生介绍活动的背景和目标,呼吁大家积极参与。
2. 捐书阶段:在宣传阶段结束后,我们正式进入捐书阶段。
师生们可以将自己闲置的书籍捐赠出来,我们会统一进行整理和分类。
3. 配送阶段:我们将募集到的书籍进行打包和运输,送到贫困地区的学校和图书馆。
在配送过程中,我们会确保书籍的安全和完整。
四、活动成果与亮点1. 募集书籍数量:在短短一个月的时间内,我们共募集到书籍XX 余本,涵盖了文学、科普、教育等多个领域。
2. 配送范围与效果:我们将这些书籍送到了XX个贫困地区的学校和图书馆,受益学生人数达到XX余人。
这些书籍将帮助他们拓宽视野、增长知识,为未来的发展打下坚实的基础。
3. 活动亮点:在捐书活动中,我们还特别关注了特殊群体的需求。
例如,我们针对聋哑人士编写了手语书籍,并配备了相应的音视频教程;我们还为少数民族学生提供了适合他们的民族图书,以帮助他们更好地了解自己的文化传统。
这些举措得到了社会各界的广泛赞誉。
五、活动反思与总结1. 成功之处:通过此次捐书活动,我们不仅成功募集到了大量书籍,还拓宽了贫困地区孩子们的知识视野。
同时,我们的活动也得到了社会各界的广泛关注和支持,提升了学校的知名度和美誉度。
学校开展爱心公益活动捐书活动总结5篇篇1一、活动背景为了响应国家关于“推进全民阅读,建设书香社会”的号召,提高学校师生的阅读兴趣,培养良好的读书习惯,营造浓郁的校园文化氛围,我校于近期组织了一场名为“爱心公益,捐书行动”的特别活动。
本次活动得到了广大师生和家长的大力支持,共筹集到各类书籍近五千册,现将活动开展情况总结如下:二、活动组织1. 活动策划:本次活动由学校德育处牵头,联合学校团委、图书馆共同组织。
制定了详细的活动方案和执行计划,明确了活动的目的、意义和实施步骤。
2. 宣传组织:通过学校微信公众号、校园广播、宣传栏等多种渠道,对本次活动进行了广泛宣传。
同时,各班级也积极组织学生参与,确保了活动的参与率和覆盖面。
3. 捐书方式:活动采用自愿捐书的方式进行,捐书范围不限,书籍内容健康、积极向上即可。
捐书地点为各班级和图书馆。
三、活动成果经过一段时间的活动开展,共筹集各类书籍近五千册,涉及文学、科普、教育、儿童等多个领域。
这些书籍均已登记造册,并分类存储于学校图书馆。
同时,活动也激发了广大师生的读书热情,提高了大家的阅读兴趣。
四、活动反思本次爱心公益活动捐书活动是一次非常有意义的尝试,不仅为学校图书馆注入了新的活力,丰富了馆藏资源,还为广大师生提供了一个奉献爱心、传递文化、共享知识的平台。
通过这次活动,我们深刻认识到以下几点:1. 广大师生和家长的支持是活动成功的关键。
本次活动能够筹集到大量的书籍,离不开广大师生和家长的大力支持。
2. 活动的宣传和组织工作至关重要。
本次活动的宣传和组织工作做得比较到位,确保了活动的参与率和覆盖面。
3. 活动的意义远大于实质效果。
本次活动的开展,不仅为学校图书馆注入了新的活力,还激发了广大师生的读书热情,提高了大家的阅读兴趣。
更重要的是,这次活动弘扬了爱心公益精神,传递了正能量。
五、后续工作计划1. 对捐赠的书籍进行进一步整理和分类,确保图书馆的馆藏资源更加丰富和有序。
爱心捐书活动总结10篇爱心捐书活动总结1为了响应上级号召,给贫困地区的中小学生送温暖,献爱心,___小学开展了领导和团小组的组织下,各班迅速展开了这项活动,孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书,让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书,共享人类精神文化财富,使山区和深圳同龄孩子切身体验关爱与支持的完美情感。
本次的捐书活动,学校共筹集资料健康、类型多样,适合中小学生阅读的课外书共计367册,分装成6箱,送往贵州___、广东___及贫困山区有需要的学校,丰富当地学校的图书室或图书角藏书,每本图书中有孩子们精心设计的爱心书签,传达着孩子们纯真的情谊,使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水,送到不同地区的同龄人手上。
在活动的过程中,孩子们也充分地体验到了分享阅读的快乐,有的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心,跑到书店精心挑选了自己喜爱的课外书,并先在班级里与同学们分享阅读了自己带来的书籍,校园里充满浓厚的阅读书香气息。
因此,此次活动的展开,不仅仅为贫困地区的孩子们献上爱心,同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福,更加喜爱阅读。
爱心捐书活动总结2活动时间:11月16日至29日活动的形式:“捐好书”爱心捐书活动服务对象:由长沙市青少年发展基金会代为转交给希望小学参与人员:41名义工___年11月16日今天。
作为义工队长的我发起了我们班此次的义工活动——“捐好书”的义工活动。
在看到长沙市青少年发展基金会的官网上的宣传活动时,我们一下子就关注到了为希望小学创办爱心图书馆的活动。
于是,我们决定开展捐书活动。
___年11月17日~11月26日我们准备好登记册后,就正式开始活动了。
作为同龄人的我们,应当是很能了解同龄人的需求的。
我们班的同学纷纷把自己喜欢的书捐出来。
《红楼梦》、《长腿叔叔》《边城》等经典文学成为捐书的主要。
但是,我们没有仅仅把目光放在这类书籍上面,我们还捐出自己喜欢的当代的著名作家写的书,其中就有村上春树和莫言的文学作品。
捐书活动总结7篇篇1一、活动背景与目标本次捐书活动是为了响应社会对于教育资源均衡分配的关注,推动知识与文化的共享,我们组织了一场规模宏大的捐书活动。
活动旨在收集社会各界爱心人士的捐赠,将图书送到需要的地方,为孩子们打开知识的大门。
在活动筹备阶段,我们设定了明确的目标,包括收集图书的数量、种类以及捐赠地区的选择等。
二、活动实施过程1. 宣传与动员通过社交媒体、新闻稿以及社区活动等方式,我们广泛宣传了此次捐书活动的意义。
在宣传过程中,我们着重强调了活动的公益性质,鼓励社会各界人士积极参与。
同时,我们通过各种渠道联系学校、图书馆以及慈善机构,动员他们参与到活动中来。
2. 图书收集与整理活动开始后,我们设立了多个捐书点,方便大家捐赠图书。
在收集图书的过程中,我们对图书的种类、质量以及内容进行了严格的筛选,确保捐赠的图书适合孩子们阅读。
同时,我们对图书进行了分类和整理,以便后续的运输和分配。
3. 运输与分发经过一段时间的收集,我们成功募集了大量图书。
随后,我们组织了志愿者将图书运送到目标地区。
在分发图书的过程中,我们与当地的教育部门和其他机构合作,确保图书能够准确、及时地送到孩子们手中。
三、活动成果与影响1. 成果统计本次捐书活动共收集图书XX余册,涵盖了各类书籍,包括文学、科普、教辅等。
活动的影响范围广泛,涉及多个地区,受益人群主要是贫困地区的孩子们。
2. 社会反响活动得到了社会各界的高度关注和积极参与。
许多企业和个人纷纷表示要参与到捐书的行列中来,为孩子们贡献自己的一份力量。
活动的成功举办,不仅提高了公众对于教育公平的关注,也增强了大家的公益意识。
3. 孩子们的反应当图书送到孩子们手中时,他们的喜悦和激动无法用言语表达。
这些图书为他们打开了新世界的大门,让他们了解到更多的知识,激发了他们的求知欲和梦想。
四、活动反思与改进1. 宣传力度虽然本次活动取得了一定的成果,但我们认识到在宣传方面还有待加强。
在今后的活动中,我们将加大宣传力度,扩大宣传范围,吸引更多的人参与。
学校开展爱心公益活动捐书活动总结6篇第1篇示例:学校开展爱心公益活动捐书活动总结近日,我校开展了一场别开生面的爱心公益活动——捐书活动。
这次活动旨在倡导大家爱护书籍,助力贫困地区学生的教育事业。
活动持续了一个月的时间,在校园内掀起了一股爱心之风,得到了广大师生的积极响应和支持。
活动一开始,学校在校园内设置了多个书箱,希望师生们能够将自己闲置的书籍捐赠出来,让这些书籍能够继续发挥其价值。
学校也组织了一场书籍征集活动,鼓励大家捐赠新书、教辅书等对学生们有实际帮助的书籍。
捐书活动在全校师生的共同努力下取得了圆满成功。
在短短一个月的时间里,我们共收到了近千本书籍的捐赠,涵盖了各类书籍,涵盖了各类书籍,包括小说、散文、诗歌、历史、科技等等。
这些书籍不仅数量众多,而且质量上乘,有很多是全新的书籍,都是为了帮助更多的学生获取知识而捐赠出来的。
在捐书活动结束后,学校积极联系了一些贫困地区的学校,准备将这些书籍捐赠给他们。
学校也组织了一场志愿者活动,邀请感兴趣的师生共同前往贫困地区学校,为他们送去这些书籍,开展一场知识传递的活动。
这次捐书活动不仅使我们的书屋得到了更多的资源,也让更多的学生受益。
通过这次活动,我们还激发了更多师生对公益事业的热情,让更多人意识到爱心的力量,懂得了奉献的重要性。
在未来,我们将继续开展类似的公益活动,让更多的人参与汇聚更多的力量,为我们的社会注入更多的正能量。
愿我们的学校变得更加美好,我们的社会变得更加和谐!第2篇示例:学校是培养学生为人处世的地方,更是一个激发爱心和公益意识的场所。
近日,我校开展了一项爱心公益活动——捐书活动,旨在倡导学生热爱阅读,共享知识,传递爱心。
经过一段时间的精心策划和组织,活动取得了圆满成功。
活动开始前,学校通过校园广播、班会通知等途径宣传了捐书活动的意义和目的,号召全体师生积极参与。
学校也设置了捐书箱,方便师生随时捐赠图书。
作为活动的策划者之一,我深刻感受到了同学们对公益事业的热情和支持,许多同学纷纷表示愿意捐赠自己珍藏的图书,希望能够为有需要的人奉献一份爱心。
捐书活动总结捐书活动总结精选15篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。
那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的捐书活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
捐书活动总结1“爱心暖暖走千里”学校爱心捐书活动总结为了响应上级号召,给贫困地区的中小学生送温暖,献爱心,xx 小学开展了20xx年爱心赠书的活动。
5月初,在学校领导和团小组的组织下,各班迅速展开了这项活动,孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书,让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书,共享人类精神文化财富,使山区和深圳同龄孩子切身体验关爱与支持的美好情感。
本次的捐书活动,学校共筹集内容健康、类型多样,适合中小学生阅读的课外书共计367册,分装成6箱,送往贵州毕节、广东湛江及贫困山区有需要的学校,丰富当地学校的图书室或图书角藏书,每本图书中有孩子们精心设计的爱心书签,传达着孩子们纯真的情谊,使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水,送到不同地区的同龄人手上。
在活动的过程中,孩子们也充分地体验到了分享阅读的快乐,有的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心,跑到书店精心挑选了自己喜爱的课外书,并先在班级里与同学们分享阅读了自己带来的书籍,校园里充满浓厚的阅读书香气息。
因此,此次活动的展开,不仅为贫困地区的孩子们献上爱心,同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福,更加喜爱阅读。
书香情浓,好书共享”六年级爱心捐书活动总结一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的.瑰丽。
读书,可以开阔我们的眼界,浸润我们的心灵,鼓舞我们的斗志,陶冶我们的情操。
为了让书籍点亮人生,学校启动了书香校园建设的重大工程,要求全体师生一起行动起来,以书为伴,以书为友,让书香流淌在我们的心田,让书香溢满校园。
爱心捐书活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标近年来,我国的教育事业取得了长足的发展,但教育资源分配不均的问题依然存在。
一些贫困地区的学校缺乏图书资源,学生们无法享受到阅读的乐趣。
为了改善这一状况,我们组织了一场爱心捐书活动,旨在通过社会各界的力量,为贫困地区的学校捐赠图书,帮助学生们拓宽视野,增长知识。
二、活动时间与地点本次爱心捐书活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日举行,地点设在市图书馆。
三、活动内容与流程1. 筹备阶段:我们与市图书馆、市教育局以及多家公益组织取得联系,共同协商活动的具体事宜。
同时,我们通过社交媒体、学校、社区等渠道进行宣传,呼吁社会各界人士积极参与。
2. 捐赠阶段:活动正式启动后,我们设立了专门的捐赠点,接受社会各界人士的图书捐赠。
在捐赠过程中,我们严格把控图书质量,确保捐赠的图书适合学生们阅读。
3. 整理与分类阶段:捐赠结束后,我们对图书进行整理与分类,根据学生们的年龄、兴趣爱好等因素,将图书进行分类打包。
4. 运输与发放阶段:我们将整理好的图书运输至贫困地区的学校,并举行简短的发放仪式,将图书交到学生们手中。
四、活动成效与收获1. 书籍捐赠方面:本次活动共接收到社会各界人士捐赠的图书XXXX余册,价值超过XX万元。
这些图书涵盖了多个领域,包括文学、历史、科学等,非常适合学生们阅读。
2. 学校反馈方面:我们走访了部分贫困地区的学校,发现学生们对捐赠的图书非常珍惜,他们利用课余时间认真阅读,不仅增长了知识,还培养了阅读习惯。
同时,学校老师也对我们表示感谢,认为这次捐赠活动为学生们提供了难得的阅读机会。
3. 社会影响方面:通过本次爱心捐书活动,我们不仅帮助了贫困地区的学校改善图书资源匮乏的状况,还倡导了社会公益理念,激发了更多人关注和参与公益事业。
五、活动反思与建议1. 活动宣传方面:虽然我们通过多种渠道进行了宣传,但仍有部分人对活动不了解。
建议今后在宣传方面加大力度,扩大活动的社会知晓度。
爱心捐书活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标近年来,随着社会经济的快速发展,人们对于知识和文化的需求日益增强。
为了满足这一需求,我们组织了一场爱心捐书活动,旨在通过社会力量,推动图书资源的共享与利用,帮助更多的人获得知识与文化。
本次活动的目标是:1. 筹集图书资源,丰富图书馆的藏书量,满足读者的阅读需求。
2. 通过捐书活动,增强社会公众对知识和文化的关注度与参与度。
3. 倡导公益精神,推动社会和谐与发展。
二、活动时间与地点本次爱心捐书活动于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日,在市中心广场举行。
三、活动内容与流程1. 活动宣传:通过社交媒体、电视、广播等渠道进行广泛宣传,吸引社会公众的关注与参与。
2. 书籍收集:在活动期间,设立多个捐书箱,方便公众捐赠图书。
同时,组织志愿者团队,对捐赠的图书进行整理、分类和登记。
3. 书籍筛选与分类:对捐赠的图书进行筛选,确保图书内容健康、有益。
将图书进行分类,满足不同读者的阅读需求。
4. 书籍包装与运输:将筛选后的图书进行包装,确保图书在运输过程中的安全。
将包装好的图书运输至图书馆,完成图书的入库工作。
5. 活动总结与表彰:对活动进行总结,统计捐赠图书的数量和种类。
对表现突出的志愿者团队和捐赠者进行表彰和奖励。
四、活动效果与影响本次爱心捐书活动取得了圆满成功,共筹集到图书近千余册,涵盖了多个领域和年龄段。
这些图书将图书馆装扮得更加丰富多彩,为读者提供了更加广阔的阅读视野。
同时,通过此次活动,我们也看到了社会公众对知识和文化的热情与关注,进一步推动了社会和谐与发展。
五、总结与建议本次爱心捐书活动虽然取得了显著成果,但仍存在一些不足之处。
例如,活动宣传不够广泛、捐书箱设置不够合理等。
针对这些问题,我们提出以下建议:1. 加强活动宣传,扩大活动影响力。
可以通过社交媒体、户外广告等多种渠道进行宣传,提高公众参与度。
2. 合理设置捐书箱,方便公众捐赠图书。
2023捐书的活动总结(通用5篇)捐书的活动总结1从6月27日到29日大四学生即将离校前期,为了实现资源的循环利用,并且为即将到来的11届新生带给更广阔的阅读空间,我大学生自律管理委员会特举办“毕业生书籍捐赠”活动。
活动当天,许多大四毕业生前来捐赠,在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福,他们期望自己的母校越来越好,期望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。
在活动举办的过程中,我们有很多的成功之处一、做到了人员的合理安排,资源的充分利用。
二、每一天的工作人员都很尽职,把捐书活动现场维护的井然有序,书籍分门别类,参与人员记录在案,纪念品限量发放等等三、特助T恤纪念品有很好的纪念好处,是本次活动的一大亮点,同时也给毕业生留下了母校的回忆。
但是每一次活动都会有不足之处一、人员安排:每一天的人员都有固定的安排,但是在时间安排上有所欠缺,没有规定活动现场布置的具体时间及人员。
二、工作人员:现场工作人员离开现象比较严重,须严格规定请假制度,避免人手不够的状况发生。
三、书籍整理:书籍分门别类未持之以恒,在搬运过程中已将书籍类别打乱,对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。
四、自我宣传:捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动,本次活动很有利于宣传自律委的整体形象,但我们并有完美的抓住这次机会。
每一次活动都会给我们不一样的收获,在这些收获中我们不断的成长;每一次活动都会暴露出我们的不足,在中些不足中我们不断的改正,不断的进步;每一次的跃进,都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。
它们一向存在着,但是藏在了深处,需要我们不断的挖掘,不然埋没了也就不再了。
期望自律委这个宝藏能不断的被开掘,不断发出特色的光和热。
捐书的活动总结25月13日,__市第一实验小学在升旗仪式上隆重举行“跨越春天的书香”捐书总结表彰活动。
此次是__第一实验小学与__爱佑公益协会的志愿者们共同举办的主题为“一本书的距离,跨越春天的书香”的爱心捐书活动,捐书活动于4月15日上午正式启动,五(4)中队在升旗仪式上向全校师生发出了给贫困农村小学捐书的倡议,随后,在李纪龙校长的关注和支持下,大队部制定了图书捐赠活动方案,各中队积极响应,在班主任的大力宣传带动下,同学们都满怀爱心地准备了一本甚至多本的书籍,有的老师带头捐出成套的新书,有的学生捐出了自己几十本心爱的读物。
爱心赠书活动总结篇一:学校爱心捐书活动总结学校爱心捐书活动总结“爱心暖暖走千里”学校爱心捐书活动总结为了响应上级号召,给贫困地区的中小学生送温暖,献爱心,xx小学开展了XX年爱心赠书的活动。
5月初,在学校领导和团小组的组织下,各班迅速展开了这项活动,孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书,让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书,共享人类精神文化财富,使山区和深圳同龄孩子切身体验关爱与支持的美好情感。
本次的捐书活动,学校共筹集内容健康、类型多样,适合中小学生阅读的课外书共计367册,分装成6箱,送往贵州毕节、广东湛江及贫困山区有需要的学校,丰富当地学校的图书室或图书角藏书,每本图书中有孩子们精心设计的爱心书签,传达着孩子们纯真的情谊,使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水,送到不同地区的同龄人手上。
在活动的过程中,孩子们也充分地体验到了分享阅读的快乐,有的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心,跑到书店精心挑选了自己喜爱的课外书,并先在班级里与同学们分享阅读了自己带来的书籍,校园里充满浓厚的阅读书香气息。
因此,此次活动的展开,不仅为贫困地区的孩子们献上爱心,同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福,更加喜爱阅读。
书香情浓,好书共享”六年级爱心捐书活动总结一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。
读书,可以开阔我们的眼界,浸润我们的心灵,鼓舞我们的斗志,陶冶我们的情操。
为了让书籍点亮人生,学校启动了书香校园建设的重大工程,要求全体师生一起行动起来,以书为伴,以书为友,让书香流淌在我们的心田,让书香溢满校园。
我们已经成功地举办了三届“让读书成为习惯,让书香溢满校园”为主题的读书节,在读书节活动中,广大师生走进书海,充分展示了自己的读书成果,为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的第四届“书香情浓,好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。
六年级的大哥哥大姐姐们,在他们离开母校之前,把那一本本曾经陪伴过他们,营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张希望的蓝图!这些书,既带着他们对母校的祝福,也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的希望。
这次爱心捐书活动,同学们表现都很积极,共捐赠图书1080册,我们评选出了30名爱心小明星,为表彰这些同学的无私奉献精神,学校除颁发荣誉证书以外,还为他们准备了一份精美的礼品。
相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔,知识因为飞翔而流淌。
捐出一本书,奉献一颗心。
我们相信,同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书,永远地传递下去。
当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书,看到捐书的同学留在扉页上的寄语时,内心一定会萌生一种感激之情,也许你会说:“我不认识你,但我要感谢你!”是啊,当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候,我们的班级,我们的学校,将会更加的文明、和谐、美好。
我们相信,我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去,我们更相信,全体师生读书的热情会越来越高涨,清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。
篇二:献爱心活动总结篇一:捐书助学献爱心活动总结自XX年底以来,福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”,建平台、广宣传、齐发动、促落实,开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动,充分发挥全社会的爱心力量,千方百计改善青少年健康成长的环境,迄今为止,已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”,还为17个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书,总计捐书500多万册,解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难,共同建设未成年人的精神家园,取得了显著的成效。
现将具体情况总结如下:一、深入贯彻中央8号文件精神,把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点青少年是社会的未来,关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。
为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志,在学习贯彻中央“8号文件”以后,认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。
课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识,掌握自我学习的途径和方法,不仅得到了“鱼”,更重要的是收获了“渔”。
教育的经验证明,授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。
可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。
可概括为三大不足:一是大多数中小学的图书藏量不足;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费短缺,财政拨款不足。
老同志们认为,解决中小学图书短缺的问题,光靠财政拨款是有限的,以社会赞助为补充可能会更有效。
因为福建的民营企业和华侨很多,爱国爱乡是他们的光荣传统,“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。
因此,在充分调研的基础上,大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点,为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。
二、建立专门机构,健全工作机制,确保“捐书助学”顺利开展在统一认识的基础上,由领导牵头的组织机制迅速形成。
围绕“捐书助学”,省教育系统关工委组织专门的工作班子,确立了以实施捐书助学工程为中心,以各种捐书助学活动为载体,争取国家政策和发动社会助学相结合,实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合,多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路,积极采取一系列措施,组织开展了一系列活动,促进了捐书助学工作的深入开展。
为了加强对捐书助学工作的组织和管理,XX年初,福建省教育系统关工委成立了德育中心,由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。
大的原则问题由关工委把关,具体运作就依托德育中心来完成。
关工委监督中心按法律法规办事,德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。
中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式,健全了各项工作制度,加强监督,切实管好、用好捐助资金,赢得了社会的广泛支持。
这样,有老同志的面子,有中心年轻人的具体操作,再加上社会各界发扬乐善好施的传统,各方全力配合,“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。
活动初期,主要是动员社会各界捐献旧书,募集到的书大多过时破旧,不适合中小学生阅读。
后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书,由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录,统一采购,统一配发、统一分送到校。
各地教育局提供急需图书的学校名单,由企业家自己选择决定赠送的单位。
为做到专款专用,XX年6月又成立福建省读书援助协会,凡捐助款项进入协会账上,可以抵税,企业家对此更为高兴。
为保证专款专用,要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票,每本赠书都要盖上捐赠者印章,受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量,并要求学生写学习心得寄给捐赠者,以示感谢。
严谨、认真的工作作风,公开、透明的捐赠机制,也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力,得到了更多人的认可和支持。
三、多管齐下,多措并举,大力推进“捐书助学”献爱心活动(一)广泛发动,搭建平台,争取社会各界援建“爱心图书室(馆)”。
XX年以来,福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作,连续四年广发倡议,唤起公众的公益意识,号召社会各界积极参与“捐书助学”,主要采取三种形式开展活动:第一,在机关、企事业单位中开展捐书助学活动;第二,动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动,建立长效机制;第三,发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学,扩大捐书助学的范围。
为使活动持久有效地开展,还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者,通过电视、报刊、站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举,积极营造捐书助学的良好氛围。
经过四年来多方的共同努力,通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径,共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。
(二)加快助学脚步,援建一批“福建省读书援助示范县”。
针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏,图书馆建设乏力的现状,XX年以来,关工委加快图书助学工作,从点到面,从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”,进一步加强为“读书援助示范县”的援建。
通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金,根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书,使上述县(市、区)中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求,大大加快了捐书助学的脚步,扩大了图书援助的受益面。
(三)播撒书香,扎实开展读书活动。
为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书,德育中心组织开展了系列校园读书活动。
如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动,以“知识共享”和“爱心交流”为主题,搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台,通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解,促进健康成长。
组织开展“福建新童谣”系列推广活动,动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动,在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮,创造了校园文化建设的新形式、新做法。
举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”,学校之间互相交流好做法、好经验,积极促进受赠学校读书活动的开展,使捐赠图书真正发挥效用。
今年9月,关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议,倡议全省中小学校创设读书条件,开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动,创建“书香校园”。
篇二:XX年献爱心募捐活动总结一前言春风习习,一切都那样的自然平静。
然而,一场灾难却降临到一个柔弱的女生身上,她是零五级中文系本科一班的李丽雯同学。
零六年九月份在班级上课时突然发病,左手和右脚无力,经黑河、海伦、哈尔滨等多家医院救治后均无确诊。
历时一年多的辗转求医,零七年五月份,经北京协和医院七十余位专家会诊后,确诊为“运动神经元病变综合症”此病例在全世界也仅有两例,患病期间,家中共花费医药费共计十二余万元,这对本已贫困的家庭来说无疑是雪上加霜。
看着如此优秀的同学,在如此美好的季节里同病魔作斗争,叫人情何以堪!对此中文系领导在得知李丽雯的严重情况后高度重视立即组织全系师生行动起来,为李丽雯同学组织募捐活动,献出一份爱心。
在仅仅一天时间内全系师生共捐得六千六百一十八点三元,这点绵薄之力对于李丽雯同学负债累累的家庭,以及高额的治疗费用显得微不足道,于是系领导在不影响正常的教学工作情况下,又果断下达命令,将募捐献爱心活动作为中文系的头等大事来抓,要求中文系团总支学生会的全体成员展开一场面向全校师生的募捐活动。