模拟试卷十

2024-2025学年江苏省八年级（上）期中语文模拟试卷（10）试卷满分：100分考试时间：120分钟日期：2024.11 姓名：班级：得分：一、积累运用（28分）1．（4分）给加点字注音或依拼音写汉字。

俗话说“八月桂花香”。

骤（）雨初歇，待zhì（）留的暑气散尽，即到赏桂时节。

南京中山陵园管理局表示，国庆节和中秋节期间，景区将进入最佳观花期。

届时，灵谷景区“桂花隧道”的部分早桂品种二茬花与一些中花品种将悄（）然开放。

游人漫步其中，必定眼花（）乱，皆沉浸在醉人馨香之中。

2．（3分）下列句子中成语使用正确．．的一项是（）A．曾国藩为挽救大清危局，殚精竭虑．．．．，鞠躬尽瘁，真可谓挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。

B．在这个购物一条街上，各种品牌鳞次栉比．．．．，人人都能找到自己喜欢的风格。

C．主动认罪与被动认罪虽然最终的结果相同，但是认罪的动机却南辕北辙．．．．。

D．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助．．．．。

3．（10分）用诗文原句填空。

（1），路远莫致之。

（《庭中有奇树》）（2），志在千里。

（曹操《龟虽寿》）（3），瑟瑟谷中风。

（刘桢《赠从弟》）（4）树树皆秋色，。

（王绩《野望》）（5），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）（6）几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）（7）绿遍山原白满川，。

（翁卷《乡村四月》）（8），猿则百叫无绝。

（《与朱元思书》）（9）静夜月光如梦似幻，令人浮想联翩。

李白舟里望月，产生“”（《渡荆门送别》）的联想；苏轼庭中赏月，笔下便有“，水中藻荇交横”（《记承天寺夜游》）的幻境。

4．（5分）语言运用。

“爱”是这个世界上最动听的语言。

某校八年级（1）班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：（1）【说文解字】其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。

繁体的“愛”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”、“友”四部分组成。

你认为古人对“爱”的解释是什么？（2）【快乐练习】请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写两个句子。

中考数学模拟试卷（十）一、选择题（每小题3分，共30分）1．3x2可以表示为（）A．x2+x2+x2B．x2•x2•x2C．3x•3x D．9x2．200粒大米重约4克，如果每人每天浪费1粒米，那么约458万人口的漳州市每天浪费大米用科学记数法表示约为（）A．9.16×103克B．9.16×104克C．9，16×105克 D．0.916×105克3．计算：（）﹣1﹣（π﹣1）0，结果正确的是（）A．2 B．1 C．﹣ D．﹣4．不能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（）A．AB=CD，AB∥CD B．∠A=∠C，∠B=∠D C．AB=AD，BC=CD D．AB=CD，AD=BC5．如图，AB∥ED，CD=BF，若△ABC≌△EDF，则还需要补充的条件可以是（）A．AC=EF B．BC=DF C．AB=DE D．∠B=∠E6．P1（x1，y1），P2（x2，y2）是函数y=x图象上的两点，则下列判断中正确的是（）A．y1＞y2B．y1＜y2C．当x1＜x2时，y1＞y2D．当x1＜x2时，y1＜y27．我国古代数学家利用“牟合方盖”（如图甲）找到了球体体积的计算方法．“牟合方盖”是由两个圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体．图乙所示的几何体是可以形成“牟合方盖”的一种模型，它的主视图是（）A．B．C．D．8．一个盒子内装有大小、形状相同的四个球，其中红球1个、绿球1个、白球2个，小明摸出一个球不放回，再摸出一个球，则两次都摸到白球的概率是（）A．B．C．D．9．小美将某服饰店的促销活动内容告诉小明后，小明假设某一商品的定价为x元，并列出关系式为0.3（2x ﹣100）＜1000，则下列何者可能是小美告诉小明的内容？（）A．买两件等值的商品可减100元，再打3折，最后不到1000元B．买两件等值的商品可减100元，再打7折，最后不到1000元C．买两件等值的商品可打3折，再减100元，最后不到1000元D．买两件等值的商品可打7折，再减100元，最后不到1000元10．如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，动点P从A点出发，按A→B→C的方向在AB和BC上移动，记PA=x，点D到直线PA的距离为y，则y关于x的函数图象大致是（）A． B． C． D．二、填空题（每小题4分，共24分）11．若两个相似三角形的相似比是1：2，则它们的面积比是．12．已知直线l与⊙O相切，若圆心O到直线l的距离是5，则⊙O的半径是．13．一组数：2，1，3，x，7，﹣9，…，满足“从第三个数起，前两个数依次为a、b，紧随其后的数就是2a ﹣b”，例如这组数中的第三个数“3”是由“2×2﹣1”得到的，那么这组数中x表示的数为．14．如图，等腰直角三角形ABC的直角边长为1．如果将斜边BC绕着点B顺时针旋转45°后得BC′，则tan ∠BAC′=．15．计算下列各式的值：；；；．观察所得结果，总结存在的规律，应用得到的规律可得=．16．定义：直线l1与l2相交于点O，对于平面内任意一点M，点M到直线l1，l2的距离分别为p、q，则称有序实数对（p，q）是点M的“距离坐标”．根据上述定义，“距离坐标”是（1，2）的点的个数共有个．三、解答题（共46分）17．根据图中提供的信息，列方程或方程组求杯子和热水瓶的单价．18．某市对教师试卷讲评课中学生参与的深度和广度进行评价，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中生的参与情况，绘制了如下两幅不完整的统计图．请根据图中所给的信息解答下列问题：（1）这次评价中，一共抽查了名学生；（2）请将条形统计图补充完整；（3）如果全市有16万初中学生，那么在试卷讲评课中，“独立思考”的学生约有多少万人？19．一个足球被从地面向上踢出，它距地面高度y（m）可以用二次函数y=﹣4.9x2+19.6x刻画，其中x（s）表示足球被踢出后经过的时间．（1）解方程﹣4.9x2+19.6x=0，并说明其根的实际意义；（2）求经过多长时间，足球到达它的最高点？最高点的高度是多少？20．在正方形ABCD外侧作直线AP，点B关于直线AP的对称点为E，连接BE，DE，其中DE交直线AP 于点F．（1）①依题意补全图1；②若∠PAB=20°，求∠ADF的度数；（2）若设∠PAB=a，且0°＜a＜90°，求∠ADF的度数（直接写出结果，结果可用含a的代数式表示）（3）如图2，若45°＜∠PAB＜90°，用等式表示线段AB、FE、FD之间的数量关系，并证明．中考数学模拟试卷（十）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．3x2可以表示为（）A．x2+x2+x2B．x2•x2•x2C．3x•3x D．9x【考点】单项式乘单项式；同底数幂的乘法．【分析】分别利用合并同类项法则以及同底数幂的乘法运算法则、单项式乘以单项式运算法则化简求出答案．【解答】解：A、x2+x2+x2=3x2，故此选项正确；B、x2•x2•x2=x6，故此选项错误；C、3x•3x=9x2，故此选项错误；D、9x≠3x2，故此选项错误；故选：A．2．200粒大米重约4克，如果每人每天浪费1粒米，那么约458万人口的漳州市每天浪费大米用科学记数法表示约为（）A．9.16×103克B．9.16×104克C．9，16×105克 D．0.916×105克【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：∵200粒大米重约4克，每人每天浪费1粒米，∴458万人口的漳州市每天浪费大米用科学记数法表示约为：4÷200×458万=9.16×104（克）．故选：B．3．计算：（）﹣1﹣（π﹣1）0，结果正确的是（）A．2 B．1 C．﹣ D．﹣【考点】负整数指数幂；零指数幂．【分析】首先计算负整数指数幂和零次幂，然后再计算减法即可．【解答】解：原式=2﹣1=1，故选：B．4．不能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（）A．AB=CD，AB∥CD B．∠A=∠C，∠B=∠D C．AB=AD，BC=CD D．AB=CD，AD=BC【考点】平行四边形的判定．【分析】根据平行四边形的判定定理（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组对角分别相等的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形）求解即可求得答案．【解答】解：A、∵AB=CD，AB∥CD，∴四边形ABCD为平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形）；股本选项能判定四边形ABCD 为平行四边形；B、∵∠A=∠C，∠B=∠D，∴四边形ABCD为平行四边形（两组对角分别相等的四边形是平行四边形）；股本选项能判定四边形ABCD 为平行四边形；C、由AB=AD，BC=CD，不能判定四边形ABCD为平行四边形；D、∵AB=CD，AD=BC，∴四边形ABCD为平行四边形（两组对边分别相等的四边形是平行四边形）；股本选项能判定四边形ABCD 为平行四边形．故选C．5．如图，AB∥ED，CD=BF，若△ABC≌△EDF，则还需要补充的条件可以是（）A．AC=EF B．BC=DF C．AB=DE D．∠B=∠E【考点】全等三角形的性质．【分析】因为AB∥ED，所以∠B=∠D，又因为CD=BF，则添加AB=DE后可根据SAS判定△ABC≌△DEF．【解答】解：∵AB∥ED，∵∠B=∠D，∵CD=BF，CF=FC，∴BC=DF．在△ABC和△DEF中BC=DF，∠B=∠D，AB=DE，∴△ABC≌△DEF．故选C．6．P1（x1，y1），P2（x2，y2）是函数y=x图象上的两点，则下列判断中正确的是（）A．y1＞y2B．y1＜y2C．当x1＜x2时，y1＞y2D．当x1＜x2时，y1＜y2【考点】一次函数图象上点的坐标特征．【分析】根据正比例函数的性质进行判断正确选项即可．【解答】解：∵＞0，∴对于函数y=x，y随x的增大而增大，∴当x1＜x2时，y1＜y2，故选D．7．我国古代数学家利用“牟合方盖”（如图甲）找到了球体体积的计算方法．“牟合方盖”是由两个圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体．图乙所示的几何体是可以形成“牟合方盖”的一种模型，它的主视图是（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】根据主视图的定义，得出圆柱以及立方体的摆放即可得出主视图为3个正方形组合体，进而得出答案即可．【解答】解：利用圆柱直径等于立方体边长，得出此时摆放，圆柱主视图是正方形，得出圆柱以及立方体的摆放的主视图为两列，左边一个正方形，右边两个正方形，故选：B．8．一个盒子内装有大小、形状相同的四个球，其中红球1个、绿球1个、白球2个，小明摸出一个球不放回，再摸出一个球，则两次都摸到白球的概率是（）A．B．C．D．【考点】列表法与树状图法．【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到白球的情况，再利用概率公式即可求得答案．【解答】解：画树状图得：∵共有12种等可能的结果，两次都摸到白球的有2种情况，∴两次都摸到白球的概率是：=．故答案为：C．9．小美将某服饰店的促销活动内容告诉小明后，小明假设某一商品的定价为x元，并列出关系式为0.3（2x ﹣100）＜1000，则下列何者可能是小美告诉小明的内容？（）A．买两件等值的商品可减100元，再打3折，最后不到1000元B．买两件等值的商品可减100元，再打7折，最后不到1000元C．买两件等值的商品可打3折，再减100元，最后不到1000元D．买两件等值的商品可打7折，再减100元，最后不到1000元【考点】一元一次不等式的应用．【分析】根据0.3（2x﹣100）＜1000，可以理解为买两件减100元，再打3折得出总价小于1000元．【解答】解：由关系式可知：0.3（2x﹣100）＜1000，由2x﹣100，得出两件商品减100元，以及由0.3（2x﹣100）得出买两件打3折，故可以理解为：买两件等值的商品可减100元，再打3折，最后不到1000元．故选：A．10．如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，动点P从A点出发，按A→B→C的方向在AB和BC上移动，记PA=x，点D到直线PA的距离为y，则y关于x的函数图象大致是（）A． B． C． D．【考点】动点问题的函数图象．【分析】①点P在AB上时，点D到AP的距离为AD的长度，②点P在BC上时，根据同角的余角相等求出∠APB=∠PAD，再利用相似三角形的列出比例式整理得到y与x的关系式，从而得解．【解答】解：①点P在AB上时，0≤x≤3，点D到AP的距离为AD的长度，是定值4；②点P在BC上时，3＜x≤5，∵∠APB+∠BAP=90°，∠PAD+∠BAP=90°，∴∠APB=∠PAD，又∵∠B=∠DEA=90°，∴△ABP∽△DEA，∴=，即=，∴y=，纵观各选项，只有B选项图形符合．故选：B．二、填空题（每小题4分，共24分）11．若两个相似三角形的相似比是1：2，则它们的面积比是1：4．【考点】相似三角形的性质．【分析】利用似三角形的面积的比等于相似比的平方求解．【解答】解：因为两个相似三角形的相似比是1：2，所以它们的面积比是1：4．故答案为1：4．12．已知直线l与⊙O相切，若圆心O到直线l的距离是5，则⊙O的半径是5．【考点】切线的性质．【分析】根据圆切线的性质即可求出⊙O的半径．【解答】解：若直线l与⊙O相切，则圆心O到直线l的距离等于⊙O的半径长，即⊙O的半径为5．13．一组数：2，1，3，x，7，﹣9，…，满足“从第三个数起，前两个数依次为a、b，紧随其后的数就是2a﹣b”，例如这组数中的第三个数“3”是由“2×2﹣1”得到的，那么这组数中x表示的数为﹣1．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】根据给定该组数列满足的规律，代入数据即可得出结论．【解答】解：∵该组数列满足“从第三个数起，前两个数依次为a、b，紧随其后的数就是2a﹣b”，∴x=2×1﹣3=﹣1．故答案为：﹣1．14．如图，等腰直角三角形ABC的直角边长为1．如果将斜边BC绕着点B顺时针旋转45°后得BC′，则tan ∠BAC′=．【考点】旋转的性质；等腰直角三角形；锐角三角函数的定义．【分析】首先利用勾股定理可求出BC的长，由旋转的性质可知：BC=BC'，∠CBC'=45°，结合等腰直角三角形的性质可推出∠ABC'=90°，进而可求出tan∠BAC′的值．【解答】解：∵等腰直角三角形ABC的直角边长为1，∴BC==，∠ABC=45°∵将斜边BC绕着点B顺时针旋转45°后得BC′，∴BC=BC'=，∠CBC'=45°，∴∠ABC′=45°+45°=90°，∴tan∠BAC′==，故答案为：．15．计算下列各式的值：；；；．观察所得结果，总结存在的规律，应用得到的规律可得=102016．【考点】二次根式的性质与化简．【分析】直接利用已知数据计算得出结果的变化规律进而得出答案．【解答】解：=10；=100=102；=1000=103；=10000=104，可得=102016．故答案为：102016．16．定义：直线l1与l2相交于点O，对于平面内任意一点M，点M到直线l1，l2的距离分别为p、q，则称有序实数对（p，q）是点M的“距离坐标”．根据上述定义，“距离坐标”是（1，2）的点的个数共有4个．【考点】点的坐标．【分析】根据“距离坐标”分别写出各点即可得解．【解答】解：“距离坐标”是（1，2）的点有（1，2），（﹣1，2），（﹣1，﹣2），（1，﹣2）共4个．故答案为：4．三、解答题（共46分）17．根据图中提供的信息，列方程或方程组求杯子和热水瓶的单价．【考点】二元一次方程组的应用．【分析】根据图知道，一个保温瓶和一个杯子的价钱是43元，2个保温瓶和3个杯子的价钱是94元；先用43×2求出2个保温瓶和2个杯子的价钱，再用2个保温瓶和3个杯子的价钱减去2个保温瓶和2个杯子的价钱就是一个杯子的价钱，进而求出一个保温瓶的价钱．【解答】解：设杯子的单价为x元，则热水瓶单价为y元，则解得，答：杯子的单价为8元，则热水瓶单价为35元．18．某市对教师试卷讲评课中学生参与的深度和广度进行评价，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中生的参与情况，绘制了如下两幅不完整的统计图．请根据图中所给的信息解答下列问题：（1）这次评价中，一共抽查了560名学生；（2）请将条形统计图补充完整；（3）如果全市有16万初中学生，那么在试卷讲评课中，“独立思考”的学生约有多少万人？【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）用专注听讲的人数224除以专注听讲所占的百分比即可得到所抽查的学生总人数；（2）用16万乘以“独立思考”的学生所占的百分比即可．【解答】解：（1）抽查的学生总人数==560（名）；（2）讲解题目的人数=560﹣84﹣168﹣224=84（名），画条形统计图为：（3）∵16×=4.8（万），∴全市在试卷讲评课中，“独立思考”的学生约有4.8万人．故答案为560．19．一个足球被从地面向上踢出，它距地面高度y（m）可以用二次函数y=﹣4.9x2+19.6x刻画，其中x（s）表示足球被踢出后经过的时间．（1）解方程﹣4.9x2+19.6x=0，并说明其根的实际意义；（2）求经过多长时间，足球到达它的最高点？最高点的高度是多少？【考点】二次函数的应用．【分析】（1）因式分解法求解可得，由此时y=0即足球的高度为0可知方程的根表示的实际意义；（2）配方成二次函数的顶点式可知其最值情况．【解答】解：（1）﹣4.9x2+19.6x=0，x（﹣4.9x+19.6）=0，∴x1=0，x2=4，其中x1=0表示足球离开地面的时间，x2=4表示足球落地的时间；（2）∵y=﹣4.9x2+19.6x=﹣4.9（x﹣2）2+19.6，∴当x=2时，y取得最大值，最大值为19.6m，答：经过2s，足球到达它的最高点，最高点的高度是19.6m．20．在正方形ABCD外侧作直线AP，点B关于直线AP的对称点为E，连接BE，DE，其中DE交直线AP 于点F．（1）①依题意补全图1；②若∠PAB=20°，求∠ADF的度数；（2）若设∠PAB=a，且0°＜a＜90°，求∠ADF的度数（直接写出结果，结果可用含a的代数式表示）（3）如图2，若45°＜∠PAB＜90°，用等式表示线段AB、FE、FD之间的数量关系，并证明．【考点】四边形综合题．【分析】（1）①根据题意直接画出图形得出即可；②利用对称的性质以及等角对等边的性质，进而得出答案；（2）利用对称的性质以及等角对等边进而得出答案；（3）由轴对称的性质可得：，进而利用勾股定理得出答案．【解答】解：（1）①如图1所示：②如图2，连接AE，由对称得，∠PAB=∠PAE=20°，AE=AB=AD，∵四边形ABCD是正方形，∴∠BAD=90°，∴∠EAP=∠BAP=20°，∴∠EAD=130°，∴∠ADF==25°；（2）如图2，连接AE，由对称得∠PAB=∠PAE=α，AE=AB=AD，∵四边形ABCD是正方形，∴∠BAD=90°，∴∠EAP=∠BAP=α，∴∠EAD=90°+2α，∴∠ADF==45°﹣α．（3）如图3，连接AE、BF、BD，由对称可知，EF=BF，AE=AB=AD，∠ABF=∠AEF=∠ADF，∴∠BFD=∠BAD=90°，在Rt△BDF中，BF2+FD2=BD2，在Rt△ABC中，BD=AB，∴EF2+FD2=2AB2．2016年8月11日。

国家公务员行测（数量关系）模拟试卷10(题后含答案及解析)题型有：1.jpg />溶液，加入1克溶质和6克水，请问此时浓度变为多少?A．12％B．11．8％C．13％D．16．7％正确答案：C解析：，后加入的溶质／溶液已经达到了饱和浓度，因此溶液的最终浓度即饱和浓度13÷(13+87)=13％。

13．十个人围成一个圆圈，每人选择一个整数并告诉他的两个邻座的人，然后每人算出并宣布他两个邻座所选数的平均数，这些平均数如右图所示，则宣布6的那个人选择的数是多少?A．1B．2C．3D．4正确答案：A解析：设宣布1一10的人选择的数分别是a1、a2、a3、…a10。

由图形可知，a2+a4=3×2=6，a4+a6=5×2=10，a6+a8=7×2=14，a8+a10=9×2=18，a10+a2=1×2=2，等式左右分别相加，得到2(a2+a4+a6+a8+a10)=6+10+14+18+2=50，则(a2+a4)+a6+(a8+a10)=25，所以a6=25—6—18=1，应选择A。

14．一市政建设工程，甲工程队独做比乙工程队独做少10个月完成，若甲队先做5个月，剩余部分再由甲、乙两队合作，还需要9个月才能完成。

现在这项工程由甲、乙工程队合作，已知甲队每月施工费用5万元，乙队每月施工费用3万元，要使该工程施工费用不超过95万元，则这项工程最快几个月可完工?A．12B．13C．14D．15正确答案：D解析：设甲工程队单独做需要x个月，乙单独做需要(x+10)个月，则有：解得x=20。

设使该工程施工费用不超过95万元时，甲工程队做了y个月，乙工程队做了z个月，则有解得y≤10，z≥15，故要使这项工程尽快完工，则y=10，z=15，甲、乙合做10个月，然后由乙独做5个月，共需15个月。

15．已知甲种商品的原价是乙种商品原价的1．5倍。

因市场变化，乙种商品提价的百分数是甲种商品降价的百分数的2倍。

1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是：A. 恍若隔世（wǎng）B. 风和日丽（hè）C. 雕梁画栋（diāo）D. 毕恭毕敬（bì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这个展览展示了我国近年来在科技创新方面的巨大成就。

B. 由于天气原因，本次航班已经延误，请各位旅客耐心等待。

C. 在这次比赛中，我们充分发挥了团队精神，取得了优异的成绩。

D. 他的演讲内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是：A. 他对这个问题进行了深入的研究，终于找到了答案。

B. 她的歌声悠扬动听，仿佛是一首美妙的旋律。

C. 他的作品充满了哲理，让人回味无穷。

D. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。

4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. “这本书的内容非常丰富，涵盖了多个领域。

”B. “我非常喜欢旅行，尤其是去国外旅游。

”C. “我国历史悠久，文化底蕴深厚，有许多著名的古迹。

”D. “这个问题很复杂，需要我们认真分析。

”5. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 他像一颗璀璨的明珠，镶嵌在这片广袤的土地上。

B. 那一片片金黄的麦田，就像一片片金色的海洋。

C. 他的笑容像阳光一样温暖，照亮了我们的心灵。

D. 这座城市就像一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。

6. 《赤壁赋》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句话出自哪位作者？7. 《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话表达了什么情感？8. 《兰亭序》中“此地一为别，孤蓬万里征”这句话描写了什么景象？9. 《阿房宫赋》中“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”这句话描述了什么？10. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”这句话反映了什么情况？三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读下面的文言文，完成下列小题。

《庄子·逍遥游》北冥有鱼，其名为鲲。

《导游业务》模拟试卷(十)一、判断题(判断下列各题的对错正确填“√”;错误填“×”每小题0.5分,共20题)1.在旅游活动过程中,导游员除了进行介绍、讲解之外,还要随时随地应游客要求,帮助解决问题。

这体现了导游服务具有脑体高度结合。

[判断题] *对(正确答案)错2.旅游业的生存之基和旅行社的发展之本是经济收入。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析：旅游业的生存之基和旅行社的发展之本是游客。

3.导游工作的出发点是游客至上。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析：导游工作要以游客利益为出发点4.真正具有“旅游”活动性质的活动最早出现在原始社会时期 [判断题] *对错(正确答案)答案解析：真正具有“旅游”活动性质的活动最早出现5.汉代的张骞出使西域是古代旅游活动类型中的公务行游的典范。

[判断题] *对(正确答案)错6.古代一些专门在交通要道、名胜古迹引导旅行者并收取报酬的人叫向导。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析：古代一些专门在交通要道、名胜古迹引导旅行者并收取报酬的人叫导者。

7.在现代旅游接待业的三大板块中处于核心地位的是旅游景区。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析：在现代旅游接待业的三大板块中处于核心地位的是旅行社。

8.要根据不同游客的文化层次和审美情趣进行有针对性的讲解。

[判断题] *对(正确答案)错9.导游服务起着“协调左右”的作用,其中“左右”是指旅行社有业务协作关系的其他旅游接待部门。

[判断题] *对(正确答案)错10.一篇欢迎辞包含介绍游客信息 [判断题] *对错(正确答案)答案解析：一篇欢迎辞不包含介绍游客信息。

11.少儿旅游者的个性心理和行为表现有好倾听。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析：少儿旅行者的个性心理和行为表现主要有依赖、好奇、受外界影响大,不包括好倾听。

12.导游人员激发游客游兴的方法有讲解补偿法。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析：导游人员激发游客游兴的方法不包括讲解补偿法。

模拟综合试卷一一．填充题1．集成运算放大器反相输入端可视为虚地的条件是a ，b 。

2．通用运算放大器的输入级一般均采用察动放大器，其目的是a ,b 。

3．在晶体三极管参数相同，工作点电流相同条件下，共基极放大电路的输入电阻比共射放大电路的输入电阻。

4．一个NPN晶体三极管单级放大器，在测试时出现顶部失真，这是失真。

5．工作于甲类的放大器是指导通角等于，乙类放大电路的导通角等于，工作于甲乙类时，导通角为。

6．甲类功率输出级电路的缺点是，乙类功率输出级的缺点是故一般功率输出级应工作于状态。

7．若双端输入，双端输出理想差动放大电路，两个输入电压ui1=ui2,则输出电压为 V；若ui1=1500µV, ui2=500µV，则差模输入电压uid为µV，共模输入信号uic为µV。

8．由集成运放构成的反相比例放大电路的输入电阻较同相比例放大电路的输入电阻较。

9．晶体三极管放大器的电压放大倍数在频率升高时下降，主要是因为的影响。

10．在共射、共集、共基三种组态的放大电路中，组态电流增益最；组态电压增益最小；组态功率增益最高；组态输出端长上承受最高反向电压。

频带最宽的是组态。

二．选择题1．晶体管参数受温度影响较大，当温度升高时，晶体管的β，ICBO,uBE的变化情况为（）。

A．β增加，ICBO,和 uBE减小 B. β和ICBO增加，uBE减小C．β和uBE 减小，ICBO增加 D. β、ICBO和uBE都增加2．反映场效应管放大能力的一个重要参数是（）A. 输入电阻B. 输出电阻C. 击穿电压D. 跨导3．双端输出的差分放大电路主要（）来抑制零点飘移。

A. 通过增加一级放大B. 利用两个C. 利用参数对称的对管子D. 利用电路的对称性4．典型的差分放大电路由双端输出变为单端输出，共模电压放大倍数（）。

A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断5．差分放大电路的共模抑制比KCMR越大，表明电路（）A. 放大倍数越稳定B. 交流放大倍数越大C. 直流放大倍数越大D. 抑制零漂的能力越强6．负反馈放大电路以降低电路的（）来提高嗲路的其他性能指标。

陕西省导游资格考试（导游基础知识)模拟试卷10(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 4. 填空题 5. 简答题 6. 名词解释题9. 论述题单项选择题1．世界上第一家旅行社创办于()。

A．1 840年B．1 841年C．1 843年D．1 845年正确答案：D2．碧螺春、武夷山岩茶、普洱茶分别属于()。

A．红茶、紧压茶、花茶B．绿茶、白茶、红茶C．绿茶、乌龙茶、紧压茶D．红茶、紧压茶、乌龙茶正确答案：C3．中国古代建筑的屋顶中有四面斜坡，有一条正脊和四条斜脊，屋面稍有弧度，被称()。

A．庑殿顶B．歇山顶C．硬山顶D．悬山顶正确答案：A4．有“风月江天贮一楼”之称的古代名楼是()。

A．岳阳楼B．太白楼C．大观楼D．滕王阁正确答案：B5．“四大菜系”指的是()。

A．浙江菜、广东菜、四川菜、山东菜B．山东菜、四川菜、江苏菜、广东菜C．北京菜、山东菜、广东菜、浙江菜D．湖南菜、福建菜、广东菜、浙江菜正确答案：B6．具有“主峰明显，群峰族拥，峭拔危立，雄伟险峻”是()山地景观特征。

A．花岗岩名山B．丹霞风光C．岩溶山水D．流纹岩正确答案：A7．云南昆明滇池属于()。

A．火口湖B．构造湖C．泻湖D．堰塞湖正确答案：B8．被誉为“世界第八大奇迹”的雕塑艺术品是()。

A．龙门石窟B．敦煌莫高窟C．云冈石窟D．秦始皇陵兵马俑正确答案：D9．《诗经》收录305篇诗歌，时间跨度约为()。

A．500年B．400年C．350年D．300年正确答案：A10．以其卓越的品质，于2000年被中国文房四宝行业权威机构及国家有关部门授予“国之宝”证书的是()。

A．宣笔B．徽墨C．宣纸D．歙砚正确答案：B11．有“城市山林”之称的是()。

A．留园B．何园C．豫园D．寄畅园正确答案：B12．江南最大的太湖石“冠云峰”所在的园是()。

A．豫园B．狮子林C．留园D．沧浪亭正确答案：C13．素有“奇秀甲于东南”之誉的是()。

计算机一级（计算机基础及MS Office应用）模拟试卷10(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 基本操作题 3. 字处理题 4. 电子表格题 5. 演示文稿题6. 上网题单项选择题1．下面四条常用术语的叙述中，有错误的是_______。

A．光标是显示屏上指示位置的标志B．汇编语言是一种面向机器的低级程序设计语言，用汇编语言编写的程序计算机能直接执行C．总线是计算机系统中各部件之间传输信息的公共通路D．读写磁头是既能从磁表面存储器读出信息又能把信息写入磁表面存储器的装置正确答案：B解析：用汇编语言编制的程序称为汇编语言程序，汇编语言程序不能被机器直接识别和执行，必须由“汇编程序”(或汇编系统)翻译成机器语言程序才能运行。

2．下面设备中，既能向主机输人数据又能接收由主机输出数据的设备是_______。

A．CD—ROMB．显示器C．软磁盘存储器D．光笔正确答案：C解析：CD—ROM和光笔只能向主机输人数据，显示器只能接收由主机输出的数据，软磁盘存储器是可读／写的存储器，它既能向主机输人数据又能接收由主机输出的数据。

3．执行二进制算术加运算001001+00100111其运算结果是_______。

A．11101111B．11110000C．00000001D．10100010正确答案：B解析：二进制加法运算法则为“逢二进一”，本题计算过程如下：4．与十六进制数CD等值的十进制数是_______。

A．204B．205C．206D．203正确答案：B解析：CD对应的二进制为11001101，转换为十进制数为:1×27+1×26+0×25+0×24+1×23+1×22+0×21+1×20=205。

5．微型计算机硬件系统中最核心的部位是_______。

A．主板B．CPUC．内存储器D．I／O设备正确答案：B解析：微型计算机硬件系统由主板、中央处理器(CPU)、内存储器和输入/输出(I／O)设备组成，其中，中央处理器(CPU)是硬件系统中最核心的部件。

职业技能鉴定题库企业人力资源管理师三级理论知识模拟试卷（十）一、判断题（第1题～第20题，将判断正确的打“√”错误的打“×”,每小题1分，满分20分）1.( )劳动者在用人单位具有从属性的状态下从事劳动是劳动关系的基本特征之一。

2.( )劳动关系当事人双方符合法律规定的主体资格条件是劳动关系的基本特征之一。

3.( )劳动者从事的属于职业性的无偿劳动是劳动关系的基本特征之一。

4.( )按现行规定，中国企业需要招用外国人的，无须经政府许可，可直接招用。

5.( )全日制劳动关系一般可以称为标准劳动关系，为最为普遍的劳动关系形式。

6.( )全日制劳动关系一般可•以称为特殊劳动关系，为最为普遍的劳动关系形式。

7.( )全日制劳动关系适用劳动法律的基本规定，包括劳动标准、社会保险、劳动合同等规定。

8.( )全日制劳动关系当事人之间的相关劳动权利义务一般按月履行。

9.( )人力资源分为广义和狭义的解释。

10.( )容易造成“近亲繁殖”是外部招聘的局限之一。

11.( )培训效果测定方案可以有简单测定、前后测定、多重测定、对照测定。

12.( )培训效果测定有4个层次：反应层次、学习层次、行为层次、结果层次。

13.( )绩效管理实际就是绩效评估。

14.( )绩效评估结果应有利于人力资源的管理和决策。

15.( )绩效结果反馈给员工，有利于制订绩效改进计划。

16.( )绩效评估结果的应用包括提供有针对性的培训。

17.( )正向激励策略与负向激励策略是改进工作绩效的策略。

18.( )通过绩效面谈，确认工作绩效的不足和差距，查明产生的原因，制订并实施有针对性的改进计划和策略，即为绩效改进计划。

19.( )岗位评价又称职位评估或工作评价，是按照一定的客观衡量标准，采用一定的方法，对岗位的性质、难易程度、劳动强度、责任大小、任职资格等标准进行评价的过程。

20.( )岗位评价的目的是衡量企业内部每一岗位的价值，并建立各岗位价值间的相对关系。

课堂教学技能模拟试卷（十套）第一套一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（）CA．直观导入 B．事例导入 C．经验导入 D．直接导入2、在教学《谈笑》一文时，教师叫了四位笑的表情不一，但乐于表演的学生站在讲台上，要求其他的学生观察他们的面部表情。

这种导入方法称为（）BA．事例导入 B．表演导入 C．实验导入 D．经验导入3、教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机。

这种导入方法是（）AA．直接导入 B．设疑导入 C．悬念导入 D．旧知识导入4、下列导入方法中，不能预先进行设计的是（）BA．悬念导入 B．随机事件的导入 C．事例导入 D．表演导入5、关于直观导入，下列说法不正确的是（）AA．适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合B．有助于学生在直观感知中生成疑问C．实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系 D．观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备6、下列表述中，不属于导入的功能的是（）BA．激发学习兴趣 B．发展学生的自控能力 C．引起对所学课题的关注 D．为学习新知识做铺垫7、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配。

这要求课堂导入需发挥（）的功能。

AA．激发学习兴趣，引起学习动机 B．引起对所学课题的关注 C．为学习新知识做铺垫 D．明确学习目的8、课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断去研究。

这反映了课堂导入的（）原则。

B A．针对性 B．趣味 C．新颖性 D．规范性9、课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式。

这反映了课堂导入的（）原则。

AA．针对性 B．趣味性 C．新颖性 D．规范性10、令学生耳目一新的新异事物，可以有效地刺激学生的感官，吸引学生的注意指向。