最新苏教版小学五年级数学上册期末学业水平检测试卷(二)(附答案)

1 / 11

最新苏教版小学五年级数学上册期末学业水平检测试卷（二）（附答案）

时间：90分钟 满分：100分

学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________

注意事项：

1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

亲爱的同学们，学期末的智慧之旅马上就要开始了！只要你认真地分析每一道题，你一定能获得一次难忘的旅途记忆!

一、选择题

1．不改变数的大小，下面各数中，（ ）的“0”可以去掉。

A．20.06 B．19.00 C．200

2．比a的5倍多20的数用式子表示是（ ）。

A．520a B．520a C．5(20)a D．5(20)a

3．如果把一个人先向东走5m记作﹢5m，又向西走2m记作﹣2m。这时这个人距离出发点（ ）m。

A．7 B．5 C．3 D．2

4．一个梯形的面积是 28 平方厘米，上底和下底分别是 5 厘米和 9 厘米，那么这个梯形的高为_______厘米．

A．2 B．4 C．6

5．有一张边长是9分米的正方形纸片，把它剪成两条直角边的长都是3分米直角三角形，最多可以剪成（ ）个。

A．9 B．18 C．27 D．36

6．把一个木条制成的平行四边形框拉成长方形，四条边长度不变，它的面积（ ）。

A．比原来大 B．比原来小 C．和原来相等 D．无法比较

7．把平行四边形通过剪、拼，转化成长方形后，（ ）。

A．面积不变，周长不变 B．面积不变，周长变了 C．面积变了，周长不变 D．面积变了，周长变了

8．去掉2.50中的0，小数（ ）。

A．大小不变 B．扩大到原来的10倍 C．缩小到原来的110

二、填空题

9．0.45的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，它比2.87少了( )个这样的计数单位。

10．一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是10厘米，平行四边形的高是( )厘米。

11．下图中正方形的周长是24cm，平行四边形的面积是( )2cm。

12．一个数的百位、百分位上都是7，其他各位上都是0，这个数是( )，把它改写成用0.001作单位的数是( )。

13．一个两位小数，精确到十分位是8.6，这个两位数最小是( )，最大是…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……… 2 / 11

( )。

14．在括号里填上合适的单位名称。

五（1）班教室地面面积大约是64( )；

淮阴实验小学占地面积大约是2.4( )；

一枚邮票的票面面积大约是8( )；

我国唐代的长安城是当时世界上最大、最繁华的城市，占地面积大约是84( )。

15．一个一位小数的近似数是7，这个一位小数最大是( )，最小是( )。

16．小春、小文和小泽三人称体重，小春和小文合称共重92.3千克，小泽和小文合称共重89.5千克，小春比小泽重( )千克。

17．把3.56的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后得到的数是( )。

18．小雨和她的三个好朋友两两之间互通一次电话，一共需要通( )次电话．如果两两之间互发一封电子邮件，那么一共需要发( )封电子邮件．

三、判断题

19．2.96精确到十分位是3.0，末尾的0可以省略。( )

20．7.38×25与73.8×2.5的积相等。( )

21．0.65和0.650大小相等，计数单位相同。( )

22．一枚五角硬币的质量是3.8克，那么1000枚这样的硬币质量是380克。( )

23．小数部分最大的计数单位是十分位。( )

24．7.67这个数中，整数部分的“7”减6.93就和小数部分的“7”一样大了。( )

25．三个连续自然数的平均数是a，其中最大的数是a＋1。( )

26．根据小数的性质，1.070可以去掉所有的零且大小不变。( ) 27．在平行四边形里面一个三角形，三角形的面积最多是平行四边形的一半。( )

四、计算题

28．直接写出得数。

1.590.9 4.030.7 0.165 80.70.3

1003.2 05.4 64.6 6.830.27

29．用竖式计算（加★的要验算）。

5.74.03 259.18 ★8.488.02

0.40243 2.0524 ★243.09

30．脱式计算。

15－4.8＋9.06 8.2＋7.92＋22.8 89－15.73－23.27

五、解答题

31．两台播种机1.8小时播种5.4公顷，照这样计算，播种10.2公顷需多少小时？

32．在一次跳远测试中，小明跳了2.4米，小强跳了2.15米，小马比小明少跳了0.08米。请问小马跳了多少米？

3 / 11

33．1平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放0.073千克氧气。星湖公园有1000平方米阔叶林，每天大约能吸收二氧化碳多少千克，释放氧气多少千克？

34．小华家2022年上半年的用水情况如下表，已知一月份用水17吨。

月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月

用水量/吨 ﹢7 ﹣6 ﹣5 ﹣3 ﹢8 ﹢11

（1）小华家上半年用水最多的是（ ）月，用水（ ）吨，最少的月份用水（ ）吨。

（2）请算出他家上半年平均每月用水吨数。

35．小红家上个月的用电量是70度，每度电的价格是0.68元。小红家有3口人，平均每人付电费大约多少元？（得数保留两位小数）

36．下图是一个长方形花坛，长24米，宽16米，中间有两条宽都是2米的小路（阴影部分）。种花部分（空白部分）的面积是多少平方米？

37．如图，P是平行四边形ABCD外一点，三角形PAD的面积是20平方分米，三角形PBC的面积是45平方分米。求平行四边形ABCD的面积。

38．仓库里有一批货物，运走3.5吨后，剩下的部分比运走的少0.6吨。仓库原有货物多少吨？

4 / 11

参考答案

1．B

【分析】小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解题。

【详解】20.06和200中的0不能去掉，去掉后数的大小改变了；19.00末尾的两个0都可以去掉，数大小不变。

故答案为：B

【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

2．B

【分析】根据题意可知，比a的5倍多20的数，就是用a×5，再加上20，就是这个数，即a×5＋20，化简即可。

【详解】a×5＋20

＝5a＋20

故答案为：B

【点睛】利用字母表示数以及含有字母的式子化简与求值的知识进行解答。

3．C

【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，先向东走5m，就是﹢5m，向西走2m，就是﹣2m，用﹢5m和﹣2m相加即可得出距离出发点的距离。

【详解】向东为正，向西就是负，所以一个人向东走5m，记作﹢5m，向西走2m，记作﹣2m，

5＋（﹣2）＝3（m）

所以这时这个人距离出发点3m。 故答案为：C

【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。

4．B

5．B

【分析】由题意可知，两个直角边的长都是3分米直角三角形可以拼成一个边长是3分米的正方形，根据正方形的面积公式：S＝a2，据此求出大正方形和小正方形的面积，然后用大正方形的面积除以小正方形的面积，再乘2即可求出直角三角形的个数。

【详解】9×9÷（3×3）×2

＝81÷9×2

＝9×2

＝18（个）

则最多可以剪成18个。

故答案为：B

【点睛】本题考查正方形的面积，明确两个等腰直角三角形可以拼成一个正方形是解题的关键。

6．A

【分析】把一个平行四边形拉成一个长方形，它的边长不变，它的高变大了，所以面积就变大了。

【详解】A．比原来大，据分析面积变大，所以比原来大；

B．比原来小，底边不变，高变大，根据面积公式不可能比原来小； 5 / 11

C．和原来相等，底边不变，高变大，根据面积公式不会相等；

D．无法比较，底边不变，高变大，面积也比原来变大，可以比较。

故答案选：A

【点睛】此题主要考查平行四边形面积和长方形面积的相关知识。

7．B

【分析】如图：，把平行四边形沿一条高剪开，这样分成了一个直角三角形与一个直角梯形，然后将直角三角形平移到直角梯形不是直角边的一边，这样拼成一个长方形，拼成的长方形的长是平行四边形的底，拼成的长方形的宽是平行四边形的高，由于在直角三角形中斜边大于直角边，所以周长变小了，但面积大小没变。

【详解】根据分析可知，把平行四边形通过剪、拼，转化成长方形后，面积不变，周长变了。

故答案为：B

【点睛】解答此题的关键是应让学生明确如何将平行四边形转化为长方形，能灵活应用长方形的周长公式解决问题，而且还要理解直角三角形中斜边大于直角边的性质

8．A

【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此判断即可。

【详解】2.50＝2.5，因此去掉2.50中的0，小数的大小不变。

故答案为：A

【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

9． 0.01 45 242

【分析】两位小数的计数单位是0.01；这个小数的整数部分是0，十分位上的数字是4，百分位上的数字是5，结合对小数的数位和计数单位的认识进行填空即可；然后用2.87减去0.45即可求解。

【详解】由分析可知：

2.87－0.45＝2.42

0.45的计数单位是0.01，它有45个这样的计数单位，它比2.87少了242个这样的计数单位。

【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。

10．5

【分析】根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2，平行四边形面积公式：平行四边形面积＝底×高，推导出平行四边形的高与三角形的高的关系，再进行解答。

【详解】三角形面积＝底×高÷2；

平行四边形面积＝底×高；

当三角形和平行四边形面积和底分别相等时，三角形的高是平行四边形高的2倍；

10÷2＝5（厘米）

【点睛】解答本题的关键是明确面积和底相等的三角形的高与平行四边形高的2倍。

11．36

【分析】由图可知：平行四边形的底和高与正方形的边长相等，正方形的周长为24cm，则正方形的边长为24÷4＝6cm，带入平行四边形面积公式计算即可。